第一篇：醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神大討論有感(大醫(yī)精誠,德重于山)

大醫(yī)精誠，德重于山

——醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神大討論有感

外科鼻祖裘法祖前輩曾說過：“德不近佛者不可為醫(yī)，才不近仙者不可為醫(yī)”。此句之所以被廣泛頌揚，正是形象生動精辟地表達(dá)了醫(yī)者所必備的素質(zhì)：只有德才兼?zhèn)湔卟庞心芰覊貪?jì)世。唐朝一代藥王孫思邈所著《大醫(yī)精誠》（《備急千金要方》第一卷），乃是中醫(yī)學(xué)典籍中論述醫(yī)德的一篇極重要文獻(xiàn)，為習(xí)醫(yī)者所必讀。其中“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦。??所以醫(yī)人不得侍己所長，專心經(jīng)略財物，但作救苦之心，于冥運道中，自感多福者耳?！钡让愿乾F(xiàn)代醫(yī)務(wù)工作者所應(yīng)共勉的警句！

我國五千年的文明史，在深厚的文化底蘊(yùn)中，“道德”二字無疑是貫穿始終的精髓。中華民族素稱禮儀之邦，古人歷來以修身、齊家、治國、平天下為道德之準(zhǔn)則，厚德載物、博學(xué)載醫(yī)、敬老愛幼、尊師重教等詞語都為我們熟知，“仁、義、禮、智、信”五個字更是從小就耳熟能詳。精神文明建設(shè)體現(xiàn)在醫(yī)療工作中，就是醫(yī)學(xué)作風(fēng)和醫(yī)德建設(shè)。

與其他學(xué)科相較，大學(xué)高等教育中醫(yī)學(xué)專業(yè)的門檻都相對很高，醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)無疑是最艱辛、漫長的，這樣的教育體制，理應(yīng)培養(yǎng)出最優(yōu)秀的德才兼?zhèn)涞陌滓绿焓龟犖?。相信每一位剛剛步出校門、邁入神圣的醫(yī)療行業(yè)的青澀醫(yī)學(xué)生，都是純潔高尚的美玉。但是社會的浮躁、現(xiàn)實的壓力及種種信任危機(jī)，漸漸腐蝕著這份潔白，信念稍不堅

定者立刻就會被社會大染缸污染得面目全非。

劍者，剛毅也，琴者，柔美也，人們常用“劍膽琴心”、“懸壺濟(jì)世”來贊美醫(yī)生，現(xiàn)在卻由“白衣天使”變成了“白眼惡魔”，到底是為何？

或許在古代，由于信息傳播不暢，一個有污點的醫(yī)生只會對不幸接觸到他的少數(shù)人造成負(fù)面影響，而大醫(yī)精誠的醫(yī)學(xué)大家卻經(jīng)常能夠美名遠(yuǎn)播，因此人們對醫(yī)療行業(yè)總是充滿了信心和希望，也引導(dǎo)著醫(yī)務(wù)工作者們向德才兼?zhèn)涞哪繕?biāo)發(fā)展。而今，一方面由于醫(yī)療體制不夠完善，患者對診療費用的支付比例較高，難免產(chǎn)生過高的期望和要求，“交錢就應(yīng)該給我治好病”是廣大患者的普遍心理。患者支付了高額診金甚至傾家蕩產(chǎn)，而病痛卻未得到解除，甚至有可能出現(xiàn)突發(fā)狀況使病情惡化，患者及家屬自然心理無法接受。另一方面，隨著我國信息化水平的提高，新聞媒體等輿論工具的導(dǎo)向，一個罕見的惡性事件也可以眾人皆知，對醫(yī)療行業(yè)造成嚴(yán)重的負(fù)面影響。最后，醫(yī)療糾紛居高不下，很多時候還出于人們對醫(yī)療行業(yè)難度和特殊性的不理解，有點知識能力的還擅長用百度的知識向醫(yī)務(wù)工作者十幾年甚至幾十年的學(xué)習(xí)及經(jīng)驗挑戰(zhàn)，也致使醫(yī)務(wù)工作者們不得不將更多的精力用于自我保護(hù)。大家都在要求醫(yī)者無私奉獻(xiàn)，卻從未意識到：人在被信任的時候散發(fā)出來的精神更無私，才能更踏實地犧牲和奉獻(xiàn)。

近日，最美女教師張麗莉的先進(jìn)事跡在全國掀起了學(xué)習(xí)熱潮。2012年5月8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向

學(xué)生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，另有4名學(xué)生受傷??

這位年輕的女教師，用舍己為人、善良勇敢的實際行動生動地詮釋了社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵，展現(xiàn)了人民教師熱愛學(xué)生的大愛情懷，塑造了當(dāng)代青年和人民教師勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓廨x形象。

教師，是人類靈魂的工程師；醫(yī)生，是人類肉體的工程師。兩個職業(yè)同樣神圣、舉足輕重。而醫(yī)生和教師兩個職業(yè)的現(xiàn)狀卻令人堪憂：多少人為了生存和更好地生活，放棄了神圣使者的使命，利用自己的一技之長甘做金錢的奴隸。而社會又賦予他們多少應(yīng)有的尊重和認(rèn)可？補(bǔ)課班盛行、亂收費現(xiàn)象無一不反映了兩個職業(yè)令人心寒的一面，而醫(yī)生面臨的壓力較教師更甚：多少家長會將學(xué)生學(xué)習(xí)成績差歸因于教師和學(xué)校，又有多少患者及家屬將疾病未治愈歸因于醫(yī)生和醫(yī)院！教師可以很坦然地引導(dǎo)家長“孩子學(xué)習(xí)差是因為補(bǔ)課班上得不夠”，家長們往往都會自覺將孩子送去補(bǔ)課班；而醫(yī)生若是很正當(dāng)?shù)馗嬖V患者“尚不能確診是因為檢查做得不夠”，卻會遭到一片質(zhì)疑甚至是投訴，懷疑醫(yī)生的技術(shù)水平甚至是職業(yè)道德問題。

而事實上，后一種現(xiàn)象要比第一種現(xiàn)象正常、合理得多。因為醫(yī)學(xué)上有很多尚未攻克的難題，而相關(guān)診療項目的開展更是為了適應(yīng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展和疾病診治的需要，試問有哪種檢查設(shè)備是為了亂收費而發(fā)明的？當(dāng)然是為了更精確的診治。而補(bǔ)課班的設(shè)立，卻顯然是一種社會病態(tài)，若真的需要補(bǔ)課班才能夠?qū)W好科學(xué)文化知識，相信這些所謂的補(bǔ)課班早就被國家納入正常的義務(wù)教育體制中了。

或許也會有偏激的學(xué)生家長因補(bǔ)課費用過高而持刀行兇吧，作為一個中國人，我誠不愿在如此神圣的職業(yè)上妄加推測。但是，近年來醫(yī)療糾紛、惡性醫(yī)療事件的不斷攀升，甚至就在我們身邊發(fā)生，真的讓人觸目驚心、不寒而栗。2012年3月23日下午，黑龍江省哈爾濱市哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院，發(fā)生一起患者在醫(yī)院內(nèi)刀捅醫(yī)生的惡性傷害事件。一名來該院治療強(qiáng)直性脊柱炎的男患者，在看病后因?qū)︶t(yī)生醫(yī)療建議不滿，手持水果刀闖進(jìn)醫(yī)生辦公室，造成一人死亡、三人受重傷。死者為年僅28歲的醫(yī)院實習(xí)生，今年6月碩士畢業(yè)，計劃赴香港攻讀醫(yī)學(xué)博士。

在這樣的醫(yī)療環(huán)境下，本性善良的醫(yī)生們又怎么能安心地懸壺濟(jì)世呢，即使懸壺或許也要在壺里藏把槍吧。

當(dāng)然，我承認(rèn)存在這樣的現(xiàn)象：由于社會導(dǎo)向、家庭教育等原因，也致使很多醫(yī)學(xué)生從事醫(yī)療行業(yè)的目的不再是追求醫(yī)術(shù)高超、懸壺濟(jì)世那么高尚偉大，醫(yī)療行業(yè)穩(wěn)定、收入地位較高成為了取而代之的奮斗目標(biāo)，抱著這樣信念去讀書學(xué)習(xí)，又怎能期盼學(xué)成之后不會以物質(zhì)利益為導(dǎo)向呢？勞而不獲,是一件不能長遠(yuǎn)的事。無論是誰都背負(fù)著很多的責(zé)任，醫(yī)生也要養(yǎng)家糊口、報答父母，最起碼要保全自己不受傷害。一個好醫(yī)生的培養(yǎng), 不僅自己要本質(zhì)聰明善悟、付出很多努力，家庭還要付出很多金錢，也少不了老師、朋友們的幫助??若醫(yī)學(xué)生都是懷揣為了提高未來的生活水平的目標(biāo)而付出這么多艱辛，也難免工作以后會出現(xiàn)以金錢為導(dǎo)向的行醫(yī)觀。

醫(yī)生，是一個群體，自然也會有少數(shù)道德低下的敗類混入，但絕

大部分經(jīng)過正規(guī)教育的醫(yī)務(wù)工作者們還是值得信任和托付的。作為醫(yī)療管理者，就是要給那些絕大多數(shù)醫(yī)德高尚的醫(yī)務(wù)工作者們營造一個安定的環(huán)境，讓他們放心地施展自己的高超醫(yī)技而不必?fù)?dān)心會被病患倒戈相向。否則，如果付出辛苦的結(jié)果是連信任和感恩都換不回，那么醫(yī)生會把回報鎖定在金錢方面來滿足自己價值實現(xiàn)的心理需求，從心理學(xué)角度來講，滿足不了高層次的需求而轉(zhuǎn)向過量低層次的需求也屬于正常的心理現(xiàn)象。

我認(rèn)為，提升整個醫(yī)療行業(yè)的職業(yè)道德水平首先還是應(yīng)當(dāng)從教育入手，倡導(dǎo)樹立正確的學(xué)習(xí)和擇業(yè)動機(jī)。同時通過醫(yī)療體制改革，營造更加安定的醫(yī)療環(huán)境，保證好醫(yī)務(wù)工作者得到應(yīng)有的安全和尊重，才更有利于醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神的發(fā)揚廣大，醫(yī)務(wù)人員整體道德素質(zhì)的提高。

作為一名醫(yī)學(xué)生、一名醫(yī)務(wù)工作者，應(yīng)深知自己的責(zé)任之重，國家及親人的培養(yǎng)和期待。追求為更多的人帶去健康和快樂是醫(yī)務(wù)工作者的價值體現(xiàn)，也是十幾年高等教育培養(yǎng)的真正意義。用自己的知識和能力，為患者解除病痛，繼而通過自己的努力去影響和感染更多的人，打造一個文明、潔凈的醫(yī)療環(huán)境，影響甚至改變廣大民眾的偏見。再一次通過廣泛發(fā)揚“大醫(yī)精誠”精神，讓大家重拾對醫(yī)療行業(yè)的信心，給予醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)有的尊重和信任，這才是每一位醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)該樹立的人生觀和價值觀！

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第三醫(yī)院王卓眾

第二篇：醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神討論

醫(yī)療衛(wèi)生

職業(yè)精神大討論的活動安排

一、明確認(rèn)識：

充分認(rèn)識開展醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神大討論的重要意義，明確指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)，把市局“三個結(jié)合”的要求和“千名干部下基層，抓落實，促發(fā)展”主題實踐活動結(jié)合起來，以良好地思想道德和職業(yè)精神，更好地為人民群眾搞好健康服務(wù)。

二、成立組織：

醫(yī)院成立開展醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神大討論活動小組，****同志任組長，****同志任副組長，全體職工及各鄉(xiāng)村醫(yī)生為組員的工作組織。

三、時間要求：

我院開展醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神大討論活動從6月20日開始至7月5日結(jié)束。

四、活動要求：

開展活動要與日常醫(yī)療工作相結(jié)合，開展活動要與“三個結(jié)合”的要求和“千名干部下基層，抓落實，促發(fā)展”主題實踐活動結(jié)合起來。做到工學(xué)互促，以學(xué)促工。活動結(jié)束后所有職工要撰寫一篇不少以1000字的學(xué)習(xí)心得體會，并制作展板展覽學(xué)習(xí)。

第三篇：醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神大討論演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委:

大家好！我是壽光市疾控中心的一名普通工作者。2009年1月，從我報到的第一天起就被這個充滿激情和斗志的團(tuán)隊深深感染了。在日常的工作中，從領(lǐng)導(dǎo)和前輩們身上更漸漸感受到作為一名疾控工作者肩上那份責(zé)無旁貸的使命與生命的份量。我是一名疾控工作者，我感到榮幸，我覺得自豪！

一位著名學(xué)者曾說過，即使對于看似渺小的工作也要盡最大的努力。如果你用心將渺小的工作做好，偉大的工作往往就會水到渠成。而一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。這正是我們疾控工作的真實寫照。用自己的汗水構(gòu)筑免疫屏障，讓后代享受人類應(yīng)有的一切幸福，這就是我們疾控人的任務(wù)！我永遠(yuǎn)不能忘懷在09年甲流疫情爆發(fā)的時候，發(fā)生在我身邊的一幕幕：當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，疾控人卻顛簸在通往突發(fā)疫情的泥濘小路上；當(dāng)人們在工作閑暇，享受天倫之樂時，疾控人卻密切關(guān)注著疾疫發(fā)展的動態(tài)和方向，正是這千千萬萬默默無聞腳踏實地的疾控衛(wèi)士，用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命，才幫助了更多的患者與疾病英勇拼搏，和瘟疫奮力抗?fàn)?，贏得了生命的榮光！

在這場與甲流病魔抗?fàn)幍膽?zhàn)斗中，我作為中心的疫苗接種信息統(tǒng)計員雖然不能沖到第一線去防控疫情，也在疫情防控的后方貢獻(xiàn)著自己的綿力。信息統(tǒng)計是一項細(xì)小而繁瑣的工作，它既是全市甲流防控屏障建立程度的指標(biāo)，也為國家總疾控確定和調(diào)整甲流疫苗免疫策略

提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。為高質(zhì)高量的完成這項任務(wù)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的囑托和群眾的信任，我無論每晚工作到幾點都是對信息逐條核對無誤后再上傳和日報。截至甲流疫情結(jié)束，全市共分五批接種64087人，全部接種信息都準(zhǔn)確無誤的上傳到了國家信息平臺,圓滿了完成了領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。在甲流病魔肆虐全國的嚴(yán)峻形勢下，我們?nèi)部刂行墓ぷ魅藛T眾志成城、全力防控，確保了全市無一例甲流病例發(fā)生。

在踐行“三好一滿意”活動中，中共中央國務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見給我們指明了前進(jìn)的航標(biāo)，中心領(lǐng)導(dǎo)用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項工作，帶領(lǐng)我們積極穩(wěn)妥地推進(jìn)服務(wù)體系建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變觀念，真正踐行好“為人民健康服務(wù)”的神圣使命，精心呵護(hù)好我們共同的精神家園。我身邊有無數(shù)在平凡崗位創(chuàng)造不平凡業(yè)績的工作者，我以我屬于這個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊而感到自豪！我以我是這個團(tuán)隊中的一員而感到無比的驕傲！

第四篇：醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神討論心得

衛(wèi)生職業(yè)精神討論心得

我院緊密結(jié)合學(xué)習(xí)十七屆六中全會精神和衛(wèi)生行業(yè)文化建設(shè)，開展了一次關(guān)于體現(xiàn)社會主義核心價值觀的醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神的討論。通過討論，使我們廣大醫(yī)務(wù)工作者從國家和人民利益的高度，更深刻地理解做好本職工作與落實醫(yī)改任務(wù)、實現(xiàn)醫(yī)改目標(biāo)的密切關(guān)系，激發(fā)我們的社會責(zé)任感，引導(dǎo)我們更加主動地參與改革、投身改革、推動改革，從而在更高的層面上實現(xiàn)自己的人生價值。通過此次會議的大討論，從中學(xué)習(xí)得到以下幾點心得體會：

第一：要安心工作，端正思想，遵守醫(yī)院紀(jì)律，踏踏實實工作，愛崗敬業(yè)，不恥下問，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置，常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是我們的工作卻是非常重要和不可缺的。在平凡的崗位上，我們要堅持為病人服務(wù)的信念的同時，也要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，不斷更新知識，提高護(hù)理技術(shù)水平，將臨床與實踐相結(jié)合，在工作中不斷完善和充實自我。不斷提高我們的護(hù)理服務(wù)水平，讓廣大患者滿意。

第二：不斷加強(qiáng)思想政策，要不斷向黨組織靠攏，提高整體素質(zhì)。在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下，我們不僅嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，增加法律觀念，強(qiáng)化法律意識，提高服務(wù)質(zhì)量，提高人文素質(zhì)，避免醫(yī)療糾紛。全醫(yī)院甚至全社會都關(guān)注著患者的病情，對我們的工作既是鼓勵，更是鞭策。按照“思想受教育、精神得升華、素質(zhì)有提高、工作上水平”的要求，繼承中醫(yī)“大醫(yī)精誠”和西醫(yī)尊重生命的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神和新時期醫(yī)學(xué)創(chuàng)新精神，努力為醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)社會主義核心價值體系建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。以十二分的精神來工作，以一百分的成績來上交這份生命的答卷。

第三：充分認(rèn)識到弘揚職業(yè)精神對構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的重要作用。改善醫(yī)患關(guān)系需要醫(yī)患雙方和社會各界的共同努力，我們醫(yī)務(wù)工作者尤其要積極主動地發(fā)揮作用，要弘揚職業(yè)精神，提高道德修養(yǎng)、技術(shù)水平和溝通能力，要始終堅持經(jīng)濟(jì)物質(zhì)激勵與職業(yè)精神激勵“兩手抓”、“兩手都要硬”，特別是后者更需要加強(qiáng)。救死扶傷的社會價值和解危濟(jì)困的職業(yè)尊嚴(yán)不能用金錢來衡量，醫(yī)務(wù)工作者積極性的激發(fā)和調(diào)動，最終還要靠崇高的道德和精神力量。必須堅持弘揚高尚的職業(yè)精神，輔以合理的物質(zhì)激勵，真正把全體醫(yī)務(wù)工作者的積極性調(diào)動起來，以更加昂揚向上的精神面貌投身醫(yī)改。爭取患者的理解、配合與支持，用高超的技術(shù)、優(yōu)良的服務(wù)給予患者更多的關(guān)愛與撫慰。

第三：這次討論學(xué)習(xí)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求，為能夠成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有價值的護(hù)士奠定了的思想基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中實現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。一名臨床護(hù)士，與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻的需要，面對病人的需求，要用我們的愛心去幫助每位患者。這能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，給患者增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心。

第四：常言道：不已規(guī)矩，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，是規(guī)范的人員的治理的基礎(chǔ)。《護(hù)士與法》使了法制觀念，強(qiáng)化法律意識，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。護(hù)士長對護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，以及工作中的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，工作內(nèi)容和責(zé)任的確定，有利于我們的責(zé)任心的提高，搞好本職工作。護(hù)士要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛心、耐心、責(zé)任心，才能從根本上提升的專業(yè)技術(shù)技能，才能更好的服務(wù)于患者。

第五：這次討論，我還認(rèn)識到自身工作與人際關(guān)系對個人專業(yè)素質(zhì)的和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的意義。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑執(zhí)行與治療。這次的討論學(xué)習(xí)，我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大作用。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我奮斗的目標(biāo)，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起，時刻謹(jǐn)記是一名救死扶傷的白衣天使。

護(hù)理之路，如履薄冰，但我們有信心做好護(hù)理工作，走選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為病患奉獻(xiàn)的青春與熱情。

一病區(qū)

第五篇：醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神大討論心得體會

醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神大討論心得體會

自開展醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神大討論活動以來，深入剖析自己在工作思路、工作方式、工作方法、工作作風(fēng)等方面存在的差距和不足，進(jìn)一步加大思想解放的力度，創(chuàng)造性地謀劃工作。

一、充分認(rèn)識和體會到這次活動的意義和實質(zhì)

黨的十七屆六中全會提出，必須把建設(shè)社會主義核心價值體系作為根本任務(wù)，貫穿改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的各領(lǐng)域，在全黨全社會形成統(tǒng)一指導(dǎo)思想、共同理想信念、強(qiáng)大精神力量、基本道德規(guī)范，使其成為全體人民的自覺追求和精神動力。當(dāng)前，深化醫(yī)改進(jìn)入攻堅階段，構(gòu)建、培育和弘揚充分體現(xiàn)社會主義核心價值觀的醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神，對于激發(fā)和調(diào)動廣大醫(yī)療衛(wèi)生工作者自覺從國家和人民利益高度深刻理解做好本職工作與落實醫(yī)改任務(wù)、實現(xiàn)醫(yī)改目標(biāo)的密切關(guān)系，激發(fā)社會責(zé)任感，更加主動地參與改革、投身改革、推動改革，更好地為人民群眾健康服務(wù)，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我們要深刻認(rèn)識開展醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神大討論活動的重大意義，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，切實增強(qiáng)開展大討論活動的自覺性和積極性。

二、強(qiáng)化落實，推動工作的順利開展

大討論活動最終是要落實到行動上、落實到工作的開展上。因此，下一步將始終堅持以大討論活動貫穿工作全局，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握“突破發(fā)展”這一主題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，1轉(zhuǎn)變作風(fēng)，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新方法，創(chuàng)造性地開展工作，實現(xiàn)各項工作的新突破。

在大討論活動上尋求新突破。進(jìn)一步加大自身思想解放的力度。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)劉瓊芳同志精神，深入查找差距和不足，堅持在大討論活動中統(tǒng)一思想，真正樹立敢于突破，敢擔(dān)風(fēng)險，敢于負(fù)責(zé)的態(tài)度，打破慣性的束縛，研究新情況，解決新問題，實現(xiàn)新跨越。加大思想解放的力度。通過不同方式，深入學(xué)習(xí)研究，認(rèn)真查找存在的差距和問題，制定相應(yīng)的整改方案和措施，切實整改提高。

今后，我將結(jié)合工作實際，積極培育與時代精神相契合的醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神，在當(dāng)前的醫(yī)療大環(huán)境下，面對復(fù)雜多變的利益格局，面對職業(yè)信念與個人利益、市場取向、社會輿論、倫理、法律的諸多碰撞與沖擊，堅守醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神的核心原則，使醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神內(nèi)化于心、外塑于行。