第一篇：六年級(jí)課外書推薦理由

六年級(jí)選讀書目推薦

選讀1《上下五千年》

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

《中華上下五千年》這本書是紀(jì)江紅寫的，包括了上下兩部分，上部分有五大部分內(nèi)容：中華文明的曙光、燦爛的青銅時(shí)代、戰(zhàn)亂的春秋戰(zhàn)國(guó)、天下一統(tǒng)的秦漢、三國(guó)兩晉南北朝。

書中講了許多歷史故事，印象最深的故事是“華佗救人難救己”這個(gè)故事。這個(gè)故事講了：曹操得了“頭風(fēng)?！?，經(jīng)常頭疼，醫(yī)了好久也沒用，他聽說華佗醫(yī)術(shù)高明，就叫人把華佗請(qǐng)來，華佗給曹操扎了一針，他馬上就不疼了，于是曹操就提出要華佗當(dāng)他的私人醫(yī)生，隨時(shí)給自己診治。華佗不同意，曹操就借故把他殺了。這個(gè)故事使我知道：華佗是古代的名醫(yī)，受到了后人的懷念與崇敬，他具有非常高明的醫(yī)術(shù)以外，還具備了不貪圖名利、不畏懼強(qiáng)權(quán)的可貴品質(zhì)。讀《中華上下五千年》。它完整的記載了中國(guó)上之唐堯虞舜，下之上世紀(jì)中葉文革之間的五千多年的歷史。

推薦理由：

《上下五千年》是一本簡(jiǎn)易敘述中國(guó)歷史的書籍，從中國(guó)傳統(tǒng)的史前傳說至明清時(shí)期，前后四千多年的歷史，書中描述了在歷史上影響比較久遠(yuǎn)的事件和人物，此書有助于歷史興趣愛好者粗線條了解中國(guó)歷史，串聯(lián)歷史梗概。

《上下五千年》像一首詩，把中國(guó)的浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義的詩人的悲歡情愁，淋漓展示；更把豪放和婉約的詞風(fēng)，從歷史長(zhǎng)河中緩緩吹來，讓你為詩人、詞人們的絕妙精彩的佳句而陶醉。《上下五千年》更像一支歌，有征戰(zhàn)沙場(chǎng)激昂豪邁的旋律，有盛世和諧和平發(fā)展的謳歌，有變革失利的悲傷的曲調(diào)，還有外交全球巡航世界的交響樂?！渡舷挛迩辍芬蚕褚桓碑嫞肚迕魃虾訄D》的工筆細(xì)膩在書中處處可見，四大名著的街坊觀園也很容易覓得蹤影，《夢(mèng)溪筆談》《天工開物》等等如簽章閑章一般，深深印在了中國(guó)的歷史畫卷上，令人矚目。

《上下五千年》告訴我的不僅僅是中國(guó)五千年的歷史，而是我國(guó)盛衰榮辱的見證，是我國(guó)傳統(tǒng)及民風(fēng)的記載，是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)發(fā)展的寫真，是我們小學(xué)生回頭看、低頭思、抬頭走的絕好的教材。

思考題：填空

1、（）治病2.（）著書立說

3、（）水淹七軍

4、（）七步成詩

5、扶不起的（）

6、（）寫字換鵝

7、（）明不折腰

8、（）和尚取經(jīng)

9、（）進(jìn)吐蕃

10、女皇帝（）天

11、（）杰桃李滿門

12、口蜜腹劍的（）

13、（）寫“詩史”

14、沖天大將軍（）

15、鐵面無私的（）

16、（）石變法

17、（）寫《通鑒》

18、（）游赤壁

19、女詞人（）20、（）臨終留詩

21、（）統(tǒng)一蒙古

22、歐洲來客（）

23、（）驅(qū)逐倭寇

24、（）上山采藥

25、（）施反間計(jì)

26、（）客遠(yuǎn)游探險(xiǎn)

27、闖王（）

28、（）收復(fù)臺(tái)灣

29、（）寫《紅樓夢(mèng)》

選讀2:《森林報(bào)》 內(nèi)容簡(jiǎn)介：《森林報(bào)》是一部比故事書更有趣的科普讀物，一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書，部分內(nèi)容入選小學(xué)語文教材必修課程。

當(dāng)今，我們對(duì)于大自然已經(jīng)越來越陌生，缺乏最基本的認(rèn)識(shí)，這部《森林報(bào)》會(huì)讓居住在鋼筋水泥森林中的我們重新認(rèn)識(shí)、反省自己。仔細(xì)品讀，能夠讓你感受到森林中的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活，深入地探尋大自然的無窮奧秘，體驗(yàn)春的快樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷??

擅長(zhǎng)描寫動(dòng)植物生活的藝術(shù)才能，用輕快的筆調(diào)、采用報(bào)刊形式，按春、夏、秋、冬四季12個(gè)月，有層次、有類別地報(bào)道森林中的新聞，森林中愉快的節(jié)日和可悲的事件，森林中的英雄和強(qiáng)盜，將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。著者還告訴了孩子們應(yīng)如何去觀察大自然，如何去比較、思考和研究大自然的方法。

推薦理由：這部名著是蘇聯(lián)著名兒童科普作家維·比安基的代表作。著者以其描寫動(dòng)植物生活的藝術(shù)才能，用輕松的筆調(diào)、采用報(bào)刊形式，按春、夏、秋、冬四季節(jié)12個(gè)月，有層次、有類別地報(bào)道森林中的新聞，森林中愉快的節(jié)日和可悲的事件，森林中的英雄和強(qiáng)盜，將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。著者還告訴了孩子們應(yīng)如何觀察大自然、如何比較、思考和研究大自然的方法。原著初版于1927年，連續(xù)再版10次。

思考題：

1、請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下狼圈是怎么做的？

2、請(qǐng)簡(jiǎn)單說一說，為什么有些鳥戴著腳環(huán)？

3、看了《森林報(bào)》你有什么感想？

4、你最喜歡《森林報(bào)》的那一部分？為什么？

選讀3《魯濱孫漂流記》

內(nèi)容簡(jiǎn)介：《魯濱孫漂流記》的主人公。他出身于中產(chǎn)階級(jí)，他父親常用知足常樂的哲學(xué)教育他，要他滿足現(xiàn)狀，不要出海。但海外的世界像一股不可抗拒的吸引力誘惑著他，他雄心勃勃，決心舍棄安逸舒適的平庸生活出海遠(yuǎn)航。第一次出海他幾乎淹死。第二次出海，又被海盜擄去，逃出后在巴西發(fā)了財(cái)。但他仍不死心，經(jīng)別人提議，再次出航，結(jié)果滯留海島。28年的孤島生活阻止不了他的繼續(xù)冒險(xiǎn)。魯濱孫在荒島上做了許許多多的具體的事，荒島的自然面貌就有了改變，他的生活也有了改變。他做每一件事都要遇到很多困難，有些甚至看來是不可克服的，但他經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，他有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，最后他成功了。他要吃飯、要穿衣就必須勞動(dòng)，他的生活都是憑自己勞動(dòng)完成的。

推薦理由：

故事中關(guān)于魯濱孫在荒島上經(jīng)歷的描寫是全書的精華。作者把魯濱孫描繪成充滿勞動(dòng)熱情的人。他憑著自己頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)與大自然作斗爭(zhēng)，表現(xiàn)出驚人的毅力。魯濱孫一到荒島，在克服了最初的悲觀絕望情緒后，立即投入了征服大自然的斗爭(zhēng)，他從擱淺的破船上取走了幾乎所有可以取走的東西。他靠著自己的雙手，靠著智慧，利用船上留下的簡(jiǎn)單工具，克服無數(shù)困難，為自己的生活創(chuàng)造了條件。他又挖鑿山洞，修筑柵欄，馴養(yǎng)山羊，種植谷物，制造獨(dú)木舟，焙制陶器，加工面粉，烘烤面包，制作甜品等，使自己的“生活過得很富?！?。這種征服自然的無限勇氣和堅(jiān)韌不拔的精神使魯濱孫的形象產(chǎn)生了巨大的藝術(shù)魅力。

思考題：

1.《魯濱孫漂流記》作者是誰？

2.魯濱孫收留的野人叫什么名字？

3.他在荒島上住了多少年？

4.這本書給你的啟發(fā)是什么？

選讀4《泰戈?duì)枺盒略录?/p>

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

《新月集》是一部?jī)和娂?，語言空靈秀麗，形散神聚，給人一種無限的美感。詩人用一支彩色神筆在這部詩集里描繪了兒童純凈奇特的內(nèi)心世界和絢麗多

彩的生活畫面，感人至深地表現(xiàn)了孩子與父母的骨肉親情。詩中的孩子和母親不僅鮮活生動(dòng)，還帶有天使一般的圣潔光輝。泰戈?duì)栆颉缎略录繁蛔u(yù)為“兒童詩人”。

推薦理由：

著名歷史學(xué)家周策縱先生認(rèn)為，這些小詩“真像海灘上晶瑩的鵝卵石，每一顆自有一個(gè)天地。它們是零碎的、短小的；但卻是豐富的、深刻的”。

泰戈?duì)柕脑姼枰詢?yōu)美的文字、深刻的情感及充滿哲理的思考，在喚起人們對(duì)世界上一切美好事物的愛心的同時(shí)，也啟示人們?nèi)绾螆?zhí)著于現(xiàn)實(shí)的理想追求，讓人生充滿歡樂與光明。詩人將自己的靈魂編織于一句句詩行里，使詩集充滿了靈性的芬芳，如珍珠般閃耀著深邃的哲理光芒。也因此，泰戈?duì)柕脑娮鞅蛔u(yù)為滋潤(rùn)了全球億萬讀者一個(gè)世紀(jì)的心靈之歌。

思考題：

1.泰戈?duì)柕膬刹看碜魇鞘裁矗?/p>

2.《新月集》作者主要寫的是什么？

選讀5《三十六計(jì)》 內(nèi)容簡(jiǎn)介：

根據(jù)我國(guó)古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的兵書，是中華民族悠久文化遺產(chǎn)之一?！叭?jì)”一語，先于著書之年，意為敗局已定，無可挽回，唯有退卻，方是上策。此語后人賡相沿用，宋代惠洪《冷齋夜話》：“三十六計(jì)，走為上計(jì)?！奔懊髂┣宄?，引用此語的人更多。于是有心人采集群書，編撰成《三十六計(jì)》。

推薦理由：

三十六計(jì)是我國(guó)古代兵家計(jì)謀的總結(jié)和軍事謀略學(xué)的寶貴遺產(chǎn)，為便于人們熟記這三十六條妙計(jì)，有位學(xué)者在三十六計(jì)中每取一字，依序組成一首詩：金玉檀公策，借以擒劫賊，魚蛇海間笑，羊虎桃桑隔，樹暗走癡故，釜空苦遠(yuǎn)客，屋梁有美尸，擊魏連伐虢。全詩除了檀公策外，每字包含了三十六計(jì)中的一計(jì)，依序?yàn)椋航鹣s脫殼、拋磚引玉、借刀殺人、以逸待勞、擒賊擒王、趁火打劫、關(guān)門捉賊、混水摸魚、打草驚蛇、瞞天過海、反間計(jì)、笑里藏刀、順手牽羊、調(diào)虎離山、李代桃僵、指桑罵槐、隔岸觀火、樹上開花、暗渡陳倉(cāng)、走為上、假癡不癲、欲擒故縱、釜底抽薪、空城計(jì)、苦肉計(jì)、遠(yuǎn)交近攻、反客為主、上屋抽梯、偷梁換柱、無中生有、美人計(jì)、借尸還魂、聲東擊西、圍魏救趙、連環(huán)計(jì)、假道代虢。

思考題： 1.《三十六計(jì)》每計(jì)的朝代和主要人物是什么？

2.《三十六計(jì)》的作者是誰，它是百家兵法所長(zhǎng)的集合還是一部獨(dú)立的兵

書？

選讀6《神秘島》

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

故事是敘述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動(dòng)，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)??還在一次意外中馴化了一只黑猩猩于普（另有版本叫杰普），他們挽救了在附近另一孤島獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復(fù)了人性，成為他們的忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國(guó)的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮下的鄧肯號(hào)，重新回到了祖國(guó)的懷抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過的歲月里，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們?cè)谖＜钡臅r(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。

推薦理由：

《神秘島》繼承了凡爾納科幻小說的一貫特點(diǎn)：虛幻但不過分脫離現(xiàn)實(shí)。他的幻想，都是基于科學(xué)知識(shí)，因此并不讓人產(chǎn)生高不可攀的感覺。他在作品中巧妙地融入了豐富的科學(xué)知識(shí)，讓讀者在欣賞故事的過程中也自然而然地受到了科普知識(shí)的熏陶，其中蘊(yùn)含的冶金學(xué)、爆破學(xué)、工程學(xué)、水利學(xué)、動(dòng)植物學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)等各方面的科學(xué)知識(shí)，讓這部作品既引人入勝，又極富教育意義。作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、融知識(shí)性、趣味性、創(chuàng)造性于一體，具有永恒的魅力。

思考題：

1.這些人因?yàn)槭裁戳髀涞交膷u的？

2.你認(rèn)為能讓這些人在荒島上克服重重困難，得以生存的因素有哪些？可以適當(dāng)舉例說明。

第二篇：課外書推薦

(中國(guó)部分25)

1、大林和小林 張?zhí)煲?/p>

（一對(duì)孿生兄弟卻變成了完全不同的人，一個(gè)成了肥胖愚蠢的寄生蟲，一個(gè)成了真正的勞動(dòng)者。想象怪誕，語言幽默活潑張?zhí)煲淼摹秾毢J的秘密》也很神秘呢。）

2、寄小讀者 冰心

(用書信的形式送來愛的溫馨。)

3、嚴(yán)文井童話 嚴(yán)文井

（他的《下次開船港》讓很多孩子知道時(shí)間的意義。）

4、高士其科普童話 高士其

（用詩歌的形式講了很多科學(xué)的道理。很著名的有《我的土壤媽媽》等。）

5、陳伯吹童話 陳伯吹

（很有浪漫氣息的童話。）

6、金近童話 金近

（他的童話很像他的兒童詩，很優(yōu)美。）

7、葉圣陶童話 葉圣陶

（他的代表作品是《稻草人》，你知道這稻草人夜里看見了什么嗎？）

8、小坡的生日 老舍

（老舍寫童話的語言依然生動(dòng)幽默。）

9長(zhǎng)生塔 巴金

（世界上有長(zhǎng)生塔嗎？等你看完就知道了。）

10、中國(guó)古典童話精選

（看看古典的童話，你一定很驚訝與現(xiàn)在童話的不同。）

11、管家琪幽默童話系列 管家琪

（包括《怒氣收集袋》、《復(fù)制瞌睡羊》、《口水龍》、《捉拿古奇臺(tái)風(fēng)》等。是不是這書名，就夠幽默的？）

12、中國(guó)幽默兒童文學(xué)叢書

（你《有老鼠牌鉛筆嗎？》，你知道嗎。《我是一個(gè)可大可小的人》，《我的故事講給你聽》，《笨狼的故事》。這套叢書近20本，都是現(xiàn)在著名作家的優(yōu)秀作品，本本都會(huì)讓你捧腹大笑。）

13、《皮皮魯傳》《魯西西傳》鄭淵潔

（這是作者創(chuàng)造的兩個(gè)非常有代表性的人物。你如果還不知道這兄妹倆，那真是可惜了，他們的故事很不一般呢。）

14、幽默三國(guó) 周銳

（這是一套幽默的兒童文學(xué)作品，把中國(guó)古典四大名著都給幽默了一回。讓你耳目一新。原來換種方式讀書也很有趣呢）

15、魔法學(xué)校 葛競(jìng)

（早在 哈里波特來中國(guó)之前，魔法學(xué)校就在中國(guó)開學(xué)了。米楠就是這學(xué)校的學(xué)生。還有另外的續(xù)集喲，值得一看。）

16、《李大米和他的影子》 張之路

（“小布老虎叢書”里面有非常好的作品，讀了一定讓你開懷。〈我的媽媽是精靈〉〈肚皮上的塞子〉看見這名字就很有意思吧。）

17、科幻故事大世界

(科學(xué)幻想小說是從西方傳入中國(guó)的嗎？中國(guó)古代有沒有科學(xué)幻想？看了這本書里的科幻故事，你會(huì)知道，中國(guó)古代有許多優(yōu)秀的科學(xué)幻想。)

18、三個(gè)小寵物 肖定麗

（可愛的小寵物也有很溫馨的故事呢）

19、《魔塔》彭懿

（這是非常有幻想色彩的“大幻想系列”之一。這個(gè)系列還包括了《蟬為誰鳴》、《小人精丁寶》等名家作品。）

20、中國(guó)兔子德國(guó)草 周銳、周雙寧 中國(guó)少年兒童出版社

（在是“快樂小子叢書”之一，這套叢書還有《無敵隊(duì)不漏氣》、《有個(gè)秘密告訴你》等，這其中的快樂讀了就可以感受到。）

21、五?三班的壞小子 楊紅櫻

（在這些校園故事里，你也許能找到自己的影子。有人認(rèn)為這本書的書名應(yīng)該改成“三?三班的壞小子”。你看完就知道是不是合適了。）

22、小老虎歷險(xiǎn)記 湯素蘭

（小老虎遭遇的險(xiǎn)情一定很刺激。）

23、鼴鼠的月亮河 王一梅

（夜里，兩個(gè)孤獨(dú)的小鼴鼠，坐在河邊干什么呢？）

24、《小兵張嘎》——代代讀兒童文學(xué)經(jīng)典叢書 徐光耀

（這套叢書收集了不少曾經(jīng)一直被傳誦的作品，值得回味。）

25、馬戲團(tuán)的動(dòng)物明星 沈石溪

（他被稱為中國(guó)動(dòng)物小說作家的第一人，中國(guó)動(dòng)物小說之王。還有 〈虎女金葉子〉等）

（外國(guó)部分25）

26、兩個(gè)小洛特（德國(guó)）埃里希?凱斯特納

（兩個(gè)雙胞胎小姑娘，名字都叫小洛特，自幼天各一方，也不知道對(duì)方的存在。一次偶然的機(jī)會(huì)，她們兩個(gè)匯合到了一起，一起調(diào)皮搗蛋；分手時(shí)，又密謀竄換了角色，感人的故事就這么發(fā)生啦。）

27、苦兒流浪記（法國(guó)）?？硕?馬洛

（棄兒雷米富有傳奇性和戲劇性的命運(yùn)，一定會(huì)吸引你的。）

28、當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候（法）于爾克?舒比格

（一篇篇獨(dú)立的小故事，很有趣味的插圖。隨便從哪兒開始讀吧，每次你都能讀到真正的故事）

29、小勛爵（英國(guó)）弗朗西斯

（看看在小勛爵身上會(huì)有什么故事吧）

30、時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀（美國(guó)）喬治?塞爾登

（一個(gè)小男孩，一只老鼠，一只貓，和一只會(huì)演奏音樂的小蟋蟀的傳奇故事。）

31、恩德作品選（德國(guó)）米切爾?恩德

（一只天底下最倔犟的烏龜，不接受勸告與安慰，不聽信猜測(cè)與謊言，她只知道一步一步地向前爬，終于準(zhǔn)時(shí)趕到了目的地。恩德是德國(guó)一個(gè)著名的作家，這本書收入了他最好的短篇作品。）

32、魯濱孫飄流記（英國(guó)）笛福

（講述一名水手獨(dú)自在一座荒島上生活數(shù)年的故事。）

33、吹牛大王歷險(xiǎn)記（德國(guó)）拉斯伯

第三篇：課外書推薦

《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》 《成語故事》

《中國(guó)神話故事》

《鼴鼠的月亮河》

《小牛頓科學(xué)館》系列 《尼爾斯騎鵝旅行記》 《長(zhǎng)襪子皮皮》、《火鞋與風(fēng)鞋》

《查理和巧克力工廠》 《小巫婆真美麗》，《男孩的冒險(xiǎn)書》系列,《夏日歷險(xiǎn)》,《銀頂針的夏天》,《蘋果樹上的外婆》,《時(shí)代廣場(chǎng)的悉蟀》《海底兩萬里》,《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》 《稻草人》

《法布爾昆蟲記》

《神奇校車》

《愛的教育》

《海蒂》

《愛麗絲漫游奇境記》 《格列佛游記》

《金銀島》

《海底兩萬里》

《地底旅行》

《苦兒流浪記》

《霧都孤兒》

《懷斯曼生存手冊(cè)》 《天方夜譚》

《伊索寓言》

《列那狐的故事》《彼得.潘》

《綠野仙蹤》

《西游記》

《十萬個(gè)為什么》(動(dòng)物分冊(cè))《十萬個(gè)為什么》(植物分冊(cè))《一百三十個(gè)科學(xué)游戲》 《游戲中的科學(xué)》《中國(guó)未解之謎》

《三毛流浪記》（張樂平《小兵張嘎》

《皮皮魯傳》

《烏丟丟的奇遇》

第四篇：推薦理由

推薦理由

宮迎妮同志，樂于從教，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，工作踏實(shí)，勤奮耐勞。在全縣努力實(shí)施高效課堂的浪潮中，她刻苦鉆研，對(duì)高效課堂有了更清楚地認(rèn)識(shí)，避免單純的傳授語言知識(shí)的教學(xué)模式，采用的“三環(huán)”教學(xué)，“任務(wù)型”教學(xué)模式，關(guān)注英語學(xué)習(xí)的過程，強(qiáng)調(diào)學(xué)生之間以及師生之間的多邊互動(dòng)，力圖創(chuàng)立一個(gè)自然真實(shí)的語言環(huán)境，它為學(xué)生提供了更大的實(shí)踐空間，能更好的發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

第五篇：推薦理由

推薦理由：

很喜歡《荷塘月色》這篇文章，每次讀它，都能帶給我獨(dú)特的感覺，每每讀它，都會(huì)獲得不同的心境，所以說，這是一篇很好的文章，這也是一篇能讓我深深陶醉的文章，因此，我把它推薦給大家，希望也能有人和我一樣愛上這篇文章，愛上作者。

感悟：

《荷塘月色》這篇文章寫得很美，給我留下的印象很深。這是一篇很優(yōu)雅的散文，寫的是朱自清先生夜晚出來散步，走到了荷塘邊，欣賞荷花、葉子和月色以及他的所知所感。

這篇文章寫得很美，尤其是對(duì)荷花、葉子以及月色的描寫，讓人心曠神怡，久久不能忘掉。在作者的筆下，美麗的荷花在月光的照耀下，豐姿綽綽。每次，我讀完以后，覺得好像學(xué)到了什么人也不知道的知識(shí)。每讀一遍，都是那么愛不釋手，仿佛手里捧著金子似的。每讀一下，我就被深深地陶醉了。

作者在文首先訴說了自己的不寧心境，之后又描寫了一個(gè)寧?kù)o的與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色，通過對(duì)傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深獨(dú)享月色下的荷塘美景，一個(gè)人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他覺得自己是個(gè)自由的人，這一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：“這是獨(dú)處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。”

感悟：

羅蘭筆下的秋天，是明朗而閑適的，帶著她個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)格。

從古至今，有無數(shù)人寫過秋天。秋，在他們的眼中，是悲傷的，凄涼的，然而在作者的眼中，秋天是輝煌的，也是悠閑的。留住秋天的美，或許就是她當(dāng)時(shí)最深刻的感受吧。

文章著力去刻畫秋天的美：天里的楓葉、秋林映著落日的凄楚、秋日天宇的閑云、純凈的風(fēng)、明澈的水??在作者的筆下，如樹葉般脈絡(luò)分明而又與世無爭(zhēng)。在她的筆下，秋天不是靜止的，而是緩慢流動(dòng)的。她用淡淡而詩意的語言描畫了一幅秋景圖。里面有樹有日，有山有水，也有云和野鷗??沒有人，卻處處顯現(xiàn)著人的品格?！坝腥说捻酉袂?，有人的風(fēng)神像秋”，在不知不覺中，作者把自己融進(jìn)了畫面，走訪了一個(gè)“秋”。人的思想和景物的交融在一起，在平實(shí)的語言襯托下，更顯得詩情畫意，而又透露出作者對(duì)人生事物的淡泊以及順其自然的人生態(tài)度。

“他擁有一切，卻不想擁有任何”，這就是秋天的神韻，也是具有秋之美的人的神韻：擁有一切，卻愿意放棄一切。這是何等灑脫的態(tài)度??！其實(shí)，人生也應(yīng)該這樣，適當(dāng)放棄一點(diǎn)東西，或許會(huì)有意想不到的收獲??

喜歡羅蘭筆下的秋天，更喜歡這個(gè)“屬于秋天”的作家——羅蘭。不一樣的秋天，帶給我們的更多是心靈的感悟。秋，是一個(gè)閑閑的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可望不可即的秋，而我，也愿意去做這樣的秋天下的一個(gè)寧?kù)o而致遠(yuǎn)的人。