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      科研協(xié)會計劃書

      時間:2019-05-13 00:48:41下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《科研協(xié)會計劃書》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《科研協(xié)會計劃書》。

      第一篇:科研協(xié)會計劃書

      科研協(xié)會計劃書

      新學期,新開始,新希望,我們要做好充分準備迎接新的挑戰(zhàn),爭取獲得更大的進步。針對科研協(xié)會的自身工作職責以及協(xié)會內(nèi)部的具體情況,現(xiàn)對科研協(xié)會工作做如下規(guī)劃:

      一、新成員安排

      1、結(jié)合本協(xié)會實際情況,以確保本協(xié)會的各項工作按時、按質(zhì)、按量完成。

      2、由于本學期科研協(xié)會是新建立的,特做如下的安排:

      (1).開拓學生視野,活躍學生科研氣氛,提高我院學生科研水平。

      (2).教學地點安排在教學樓一樓108教室;

      (3).響應學院號召,鼓勵學生參與科研活動的,激發(fā)我院學生參與科研的興趣,使同學初步掌握科學的基本研究方法。

      二、協(xié)會會員管理:

      (1)遵守本協(xié)會章程,執(zhí)行本協(xié)會的決議;

      (2)維護本協(xié)會利益,積極完成協(xié)會委派的任務;

      (3)積極參加協(xié)會的各項活動;

      (4)及時向協(xié)會匯報各項活動情況,保持與協(xié)會的聯(lián)系,提供學術(shù)科研信息;

      三、與院其他協(xié)會的協(xié)作

      協(xié)會負責人,要做好管理工作以及各位之間的交流與協(xié)同工作,讓會員們服從管理,按質(zhì)按量地完成每周的學習。各位負責人要努力協(xié)調(diào)好本協(xié)會與院其他各學生服務部門之間的關(guān)系,加強聯(lián)系。保證本協(xié)會的每次活動能得到支持和舉辦成功。同時,協(xié)會還要嚴格遵守院系領(lǐng)導的指示以及對院其他學生服務團體的支持和配合。

      四、活動

      實施“穩(wěn)定中求生存,創(chuàng)新中求發(fā)展”的活動,注重培養(yǎng)自己的興趣愛好,積極投身參與協(xié)會及學校組織的各項活動中去,多多參加科研活動。

      1、每個星期開展2—3次活動,每次活動以科研為主題。使同學產(chǎn)生對科研的興趣,培養(yǎng)同學們的科研愛好.2、在2個星期內(nèi)給同學們放一次關(guān)于科研的視頻。

      3、學校配有專業(yè)的老師輔導,演講。

      4、在每次活動中,穿插一些小游戲,提高同學們的興趣和氣氛。

      5、集思廣益,征集廣大會員意見建議,根據(jù)實際和會員要求開展各項活動,豐富學生課余生活,提高大家課余生活的科技含量。

      6、與學院科研機構(gòu)聯(lián)系,舉辦相關(guān)活動。

      會長:李重建副會長:陳亞強

      第二篇:協(xié)會計劃書

      文章來 源 蓮山課件 w w w.5 Y K J.Com 1

      創(chuàng)立策劃書

      一、創(chuàng)建目的不讓更多大學生在大學迷茫,荒度青春;給他們策劃的技能,給他們實踐的機會,給他們有意義的大學生活,給他們有用的社會技能;傳播策劃理念,激發(fā)創(chuàng)新意識,成就美好未來。

      二、協(xié)會宗旨、精神宗旨:普及策劃知識,傳播策劃理念,弘揚創(chuàng)新精神,創(chuàng)造實踐機會

      精神:完美執(zhí)行沒有借口

      三、協(xié)會創(chuàng)建的可行性的分析策劃是中國市場經(jīng)濟催生的一門新興學科,它對創(chuàng)新人才的成長和企業(yè)經(jīng)營競爭力的提高有著十分突出的作用。對當代大學生來說,它是走向成功必經(jīng)的“第四項修煉”,是繼外語、計算機、駕駛之后,人生最重要的一項基本技能;校園里很多人都心懷希望,但面對現(xiàn)實又很迷茫,因此在大學浪費了許多青春,這時他們需要有一個系統(tǒng)指導;而目前為止還沒有一個好的平臺來指導交流學習實踐,所以我們成立這樣的一個協(xié)會。我們舉辦活動設(shè)施簡單,只需提供交流場地,或借用多媒體教室即可;經(jīng)費基本不用社聯(lián)負擔,由協(xié)會自行解決。

      四、協(xié)會主要針對對象全校對未來有夢想的人,現(xiàn)在迷茫的人,對現(xiàn)在的自己不滿的有激情的人,對策劃感興趣的人。

      五、協(xié)會的發(fā)起人,領(lǐng)導層的選擇由10級學生擔任,領(lǐng)導層中很多人在院學生會中鍛煉過,掌握一定的管理技能。有的在校社聯(lián)中擔任職務,對協(xié)會的發(fā)展由很大的幫助。我們都對未來懷抱夢想,我們工作勤奮踏實,我們大膽創(chuàng)新。我們的協(xié)會定會有一個美好的明天!

      六、各部門主要職能策劃部:對協(xié)會活動進行策劃,遞交可行的策劃書,對頭腦風暴協(xié)會及會員制定發(fā)展策劃

      外聯(lián)部:為各個活動的經(jīng)費拉到贊助,根據(jù)其它部門的活動策劃寫贊助策劃書,與其他社團進行交涉,增進彼此的友誼

      宣傳部:為舉辦的所有活動做好宣傳工作,具體說就是活動前期設(shè)計宣傳海報,后期學校網(wǎng)站等各類媒體寫新聞報道等宣傳。

      秘書部:在活動現(xiàn)場攝像、錄制等,做好活動的記載,整理活動資料。

      實踐部:負責項目活動的組織實施,并作活動總結(jié)。

      財務部:負責協(xié)會經(jīng)費的創(chuàng)造及管理會費和協(xié)會活動開支,實行公開透明的監(jiān)督制度,開支由憑證,并定期向會員公開。

      七、協(xié)會創(chuàng)立時間11年4月成立,九月開始招新

      八、協(xié)會的主要活動:策劃專業(yè)人士授課、座談,為會員、學生做策劃培訓,并為需要的同學做系統(tǒng)的策劃;給會員定期做潛能激發(fā)培訓,時間管理的培訓;舉辦“頭腦風暴”策劃大賽,提升社會實踐方面的感受與經(jīng)驗;定期的會員間的座談交流,增進了解;創(chuàng)辦“大學生精英報”讓同學們接收到最新的就業(yè)資訊,學習資訊;幫助學校同學制定發(fā)展策劃;開展暑假送兼職實踐崗位等服務學生的活動及其他公益類活動;鼓勵創(chuàng)意的多樣化大膽化,增強市場分析力,并將對優(yōu)秀創(chuàng)意予以適當?shù)莫剟?,并盡量推薦給企業(yè),讓創(chuàng)意得到實踐的檢驗。協(xié)會簡介

      協(xié)會名稱:武漢科技大學頭腦風暴協(xié)會

      成立時間:11年4月

      本協(xié)會為對未來充滿激情、懷抱夢想、對策劃有興趣的人提供一個平臺,在協(xié)會里我們能夠?qū)W到一些致富及策劃所需的素質(zhì),提高自身職業(yè)素養(yǎng);我們能夠一起交流感受、創(chuàng)意;我們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的致富夢想!我們的宗旨是“普及策劃知識,傳播策劃理念,弘揚創(chuàng)新精神,創(chuàng)造實踐機會”,我們的精神是:完美執(zhí)行沒有借口!我們的口號是:激情、策劃、創(chuàng)新、夢想。

      第一年主要計劃協(xié)會招新:

      軍訓期間,在南北園設(shè)點,制作宣傳板,拉橫幅,喊出我們的口號,采用多樣化的宣傳方式,加大宣傳力度。同時為了協(xié)會的發(fā)展,應保證會員的質(zhì)量。

      協(xié)會全體大會:

      做一個關(guān)于協(xié)會的ppt,讓會員更好的了解協(xié)會;各會長部長自我介紹;讓會員填寫詳細的個人資料(興趣,聯(lián)系電話等),方便彼此間的交流;會員自愿做自我介紹;自由交流,增進彼此間的友誼。協(xié)會固定活動:

      一、聘請資深老師授課,教授策劃方面的知識。

      二、定期開展?jié)撃芗ぐl(fā)的培訓課程。

      三、定期開展時間管理的培訓課程。

      四、定期開展座談會,以主題形式展開,相互展示各自的創(chuàng)新想法。

      五、組織“頭腦風暴”策劃大賽,以實踐調(diào)查+策劃+實戰(zhàn)的方式展開,以理論和實踐相結(jié)合,讓大家親身體驗其中的苦和樂,讓同學們對策劃有更深的了解。

      六、舉辦“策劃創(chuàng)新大賽”,對一些策劃的創(chuàng)新,以類似演講比賽的形式開展。

      七、新游戲(活動游戲,如吞火游戲)的策劃開發(fā),讓大家在游戲中獲得新的感受,并努力把好的活動在全校推廣。

      八、創(chuàng)辦協(xié)會“大學生精英報”,提供最新的新聞資訊及創(chuàng)新資訊

      九、舉辦“愛心換捐”的活動,幫大家策劃,幫大家成長。

      十、其他公益活動

      協(xié)會設(shè)想的大型活動

      一、舉辦“頭腦風暴”策劃大賽,內(nèi)容多樣化,向全校展開,對獲獎者給予獎勵。

      二、舉辦“策劃創(chuàng)新大賽”,以創(chuàng)新為宗旨,鼓勵學生的創(chuàng)新。

      三、“愛心換捐”活動,幫助大家策劃,協(xié)助大家成長,同時獻愛心幫助更多的人。

      四、“活動游戲”的策劃開發(fā)。

      具體策劃協(xié)會招新的簡要流程

      一、在南北院分別設(shè)點,地點,時間根據(jù)校社聯(lián)規(guī)定而定。

      二、南園由何淼煒,郭慶,任志龍,胡科負責,北院由梁峰,謝勇,湯智舜,成威,湯娟負責(以上人員初定,根據(jù)具體情況做調(diào)整)

      三、用具:桌椅,遮陽傘,橫幅,傳單

      四、具體事項:

      1.向感興趣的同學介紹本協(xié)會

      2.如有意向則填寫表格,寫下姓名,興趣,專業(yè)班級,聯(lián)系方式,自己的特長

      3.交會費,會費為10元

      五、經(jīng)費預算具體策劃將在迎新之前交由社聯(lián)監(jiān)察部。

      為了減輕社聯(lián)的經(jīng)濟負擔,協(xié)會所有經(jīng)費預算由協(xié)會自主解決。

      第一次全體大會的簡要流程

      一、各部門部長負責會員到場情況登記,發(fā)放會員證

      二、副會長作為主持人,首先播放一個關(guān)于本社團的ppt,對協(xié)會進行介紹,讓會員對本社團更進一步的了解協(xié)會。

      三、指導老師講話,各部門代表講話。

      四、各會員自愿上來做自我介紹,彼此增進了解。

      五、舉行現(xiàn)場搶答,發(fā)放一些小禮品。

      六、會長做最后的總結(jié)

      地點:根據(jù)校社聯(lián)的批準而定

      時間:招新后的第一個星期六

      預算:禮品最高100

      常規(guī)活動

      一、老師授課,計劃定于兩周一次。具體的教室安排,教授內(nèi)容根據(jù)會員人數(shù)和指導老師協(xié)商而定。

      二、每個部門可以分開舉行日常活動,也可一起舉行,如座談會,體育活動等,視情況而定。

      三、各部門活動和老師授課兩周舉行一次,交替進行。

      四、其他公益活動

      地點,時間安排會提前上報校社聯(lián),經(jīng)協(xié)商而定

      為了減輕社聯(lián)的經(jīng)濟負擔,協(xié)會所有經(jīng)費預算由協(xié)會自主解決。

      特色活動一(“頭腦風暴”策劃大賽;暫定品牌的策劃賽)

      活動時間:10月14日

      活動地點:大教室

      活動對象:黃家湖大學城所有在校大學生

      活動流程:

      一、介紹大賽制度

      二、鼓勵參賽學生

      三、簡單指導參賽學生

      四、活動揭幕(為期三個月)

      五、活動頒獎

      六、專家點評總結(jié)

      七、活動落幕

      獎勵政策:(暫定)

      一等獎:500

      二等獎:300

      三等獎:100(頒發(fā)證書,獎杯)

      幸運觀眾:20

      經(jīng)費預算:宣傳費用:傳單200張 20

      橫幅:50*2=100

      白紙,顏料,費用毛筆 50

      禮堂布置:200

      茶水費:200

      共計 :570(大部分由贊助負擔)

      以上是活動的大致策劃,特色活動會在活動前一周遞交詳細策劃;

      為了減輕社聯(lián)的經(jīng)濟負擔,協(xié)會所有經(jīng)費預算由協(xié)會自主解決。

      特色活動二(潛能激發(fā)培訓、時間管理培訓)

      活動時間:11月11日

      活動地點:大教室

      活動對象:面向全校(主要是協(xié)會成員)

      活動流程:

      一、介紹潛能激發(fā)(或時間管理)

      二、鼓勵學生、會員參加

      三、介紹講師(講師協(xié)會自己解決,聘請前會向校社聯(lián)提交詳細資質(zhì)說明)

      四、培訓開始(為期一個月,一周一次)

      五、結(jié)課點評

      經(jīng)費預算:宣傳費用:傳單200張20元

      橫幅:50*2=100元

      白紙,顏料,費用毛筆50元

      課堂布置:200元

      茶水費:100元

      總計:470

      具體策劃活動前一周遞交詳細策劃

      為了減輕社聯(lián)的經(jīng)濟負擔,協(xié)會所有經(jīng)費預算由協(xié)會自主解決。

      特色活動三(愛心換捐)

      活動時間:12月12日

      活動地點:大教室

      活動對象:面向全校

      活動流程:

      一、組織策劃團隊(由學生老師混合),成立策劃辦公室。

      二、向?qū)W生宣傳此活動

      三、收集需要策劃的同學的需求(填表來收集)

      四、由策劃辦公室對所有的策劃請求做好合理的策劃(一周)

      五、一起探討所有策劃,修改并最終定案(一周)

      六、換捐晚會,租借大教室,聯(lián)系提出策劃請求的同學參加,給出我們做的策劃,讓同學們根據(jù)自己對策劃的滿意度捐出自己覺得合理的愛心款項。協(xié)會人員做好記錄,便于公布捐款數(shù)據(jù)。

      七、勵志老師給大家?guī)硪欢蝿钪镜男⊙葜v。

      八、邀請其他協(xié)會合作獻藝,如魔術(shù)協(xié)會。

      九、活動的總結(jié)及數(shù)據(jù)公布監(jiān)督。

      經(jīng)費預算:宣傳費用:傳單100張10元

      橫幅:50*5=250

      白紙,顏料,費用毛筆 50

      現(xiàn)場布置:500

      茶水費:300

      共計 :1110

      以上是活動的大致策劃,特色活動會在活動前一周遞交詳細策劃

      為了減輕社聯(lián)的經(jīng)濟負擔,協(xié)會所有經(jīng)費預算由協(xié)會自主解決。

      特色活動四(策劃創(chuàng)新大賽)

      活動時間:3月15日

      活動地點:主樓廣場

      活動對象:面對全校

      活動流程:

      一、協(xié)會討論確定主題(暫定銷售策劃的創(chuàng)新賽)

      二、賽前宣傳

      三、組織評委團

      四、賽前對選手的培訓

      五、選手策劃(為期三周,期間有必要的市場調(diào)查)

      六、初賽開始,地點:大教室,所有參賽選手上臺以演講形式講述自己的創(chuàng)新策劃;評委答辯;評選結(jié)果

      七、決賽開始,地點:主樓廣場,形式和初賽一樣。

      八、大賽頒獎(獎項暫不定),對于前三名,協(xié)會將盡力推薦到實踐中去

      九、活動總結(jié)

      經(jīng)費預算:宣傳單100張10元

      橫幅5條250元

      顏料等50

      賽場布置:900元

      茶水費:200元

      共計1410元

      為了減輕社聯(lián)的經(jīng)濟負擔,協(xié)會所有經(jīng)費預算由協(xié)會自主解決。

      以上是活動的大致策劃,特色活動會在活動前一周遞交詳細策劃書

      特色活動五(活動游戲的策劃開發(fā)大賽)

      活動時間5月9日

      活動地點:南園體育場

      活動對象:全校學生

      活動流程:

      一、組織一次活動游戲會,由協(xié)會制定活動游戲內(nèi)容,讓更多學生了解活動游戲,秘書部做好活動過程的記錄,并拍照攝影。

      二、宣傳游戲策劃開發(fā)大賽,組織報名

      三、簡單的策劃開發(fā)培訓

      四、參賽人員自由策劃開發(fā),可請老師指導,要求游戲有意義,并寫好游戲的說明介紹,最好有實驗報告(為期兩周)

      五、活動初賽,有評委對所有游戲說明介紹及實驗報告進行審核評定

      六、活動決賽,在南園體育場舉行,有觀眾自愿參加活動,評委更據(jù)活動的具體操作性,合理性,意義性等進行綜合評分,志愿參加活動的觀眾也有對活動的評審權(quán)。

      七、頒獎儀式(獎項暫不定);大賽總結(jié)

      經(jīng)費預算:宣傳單100張10元

      橫幅5條250

      顏料等50元

      賽場布置1000元

      茶水費200

      總計1510元

      為了減輕社聯(lián)的經(jīng)濟負擔,協(xié)會所有經(jīng)費預算由協(xié)會自主解決。

      以上是活動的大致策劃,特色活動會在活動前一周遞交詳細策劃

      特色活動六(創(chuàng)辦“大學生精英報”)協(xié)會發(fā)展到一定程度后的特色項目

      由協(xié)會新成立“精英報部”負責精英報的編制發(fā)行。此報對在校大學生免費提供。

      具體策劃,在開辦前向?qū)W校遞交詳細策劃及申請

      特色活動七(專業(yè)策劃部得成立)協(xié)會發(fā)展到一定程度后的特色項目

      由協(xié)會吸收組織一批有創(chuàng)新精神對策劃有一定基礎(chǔ)的學生,進行專業(yè)培訓,最終組成協(xié)會的“創(chuàng)業(yè)策劃部”。詞部門對校內(nèi)的策劃項目是收愛心捐款(此所賺資金全部捐出);對校外策劃項目收策劃費,來補助協(xié)會的開銷。

      具體策劃,在開辦前向?qū)W校遞交詳細策劃及申請

      關(guān)于武漢科技大學頭腦風暴協(xié)會的申請書

      尊敬的校團委:

      感謝你們在百忙之中能抽空看一下我們的申請書。我們是一群熱衷于策劃的學生,我們深深感受到了由于策劃所帶來的效益和樂趣,但是我們學校卻沒有一個給眾多策劃愛好者共同學習、互相探討以提高策劃能力的平臺,因此我們懇請申請成立武漢科技大學頭腦風暴協(xié)會,一個服務于廣大學子的社團,一個策劃愛好者展現(xiàn)才華的舞臺。

      本協(xié)會是以“普及策劃知識,傳播策劃理念,弘揚創(chuàng)新精神,創(chuàng)造實踐機會”為宗旨。通過傳播策劃知識和舉辦策劃活動等途徑,給眾多的有志大學生提供一個體現(xiàn)自我價值,挖掘自我潛力,提升自我綜合素質(zhì),增長社會經(jīng)驗的平臺。也讓大家在合作的過程中不斷充實自我和全面提升自己的策劃能力。協(xié)會同時也努力為協(xié)會成員創(chuàng)造鍛煉自我,發(fā)展自我,完善自我的機會,爭取讓每位協(xié)會成員在協(xié)會有充分的機會參與協(xié)會實踐活動以及在畢業(yè)之后能夠成為各種業(yè)務知識過硬,社會實踐能力強,思想品質(zhì)高尚的精英型人才,切實提高自身的綜合能力,為今后投入激烈的競爭中添帆加翼。

      協(xié)會成立后,在協(xié)會的建設(shè)上將主要分為三大塊。組織上,強化協(xié)會管理委員會的職能,努力建設(shè)出一個具有相當領(lǐng)導、組織、決策能力的團隊,更好地為廣大會員服務;學術(shù)上,加快協(xié)會學術(shù)和會風的建設(shè)并擴大頭腦風暴協(xié)會的影響力,營造良好的學習氣氛,實現(xiàn)整個協(xié)會理論水平,實踐能力的提升;實踐上,努力拓寬途徑,為會員提供更多的實踐機會,使會員學到的理論知識能夠?qū)W以致用,并強化策劃知識與技能。我們將繼續(xù)致力于此,全方位建設(shè)協(xié)會,使我們協(xié)會成為一個會學術(shù)、重實踐、強交流的全校乃至全省知名的精英社團!

      我們懇請團委領(lǐng)導,社團聯(lián)合會批準我們協(xié)會的申請,我們堅信在團委領(lǐng)導的支持和關(guān)懷下、在我校同學的擁護下本協(xié)會一定可以把我校學生社團事業(yè)辦得紅紅火火,使社團活動體現(xiàn)大學生活潑向上的積極風貌,使我校協(xié)會真真正正成為學校學生練就一身真“功夫”的搖籃,使學生社團活動成為我校的一大亮點,一道美麗的風景線。

      成立頭腦風暴協(xié)會是我們所有策劃愛好者的愿望,也是頭腦風暴協(xié)會全體社員的共同期待,我們堅信有能力、有決心、有智慧辦好這個協(xié)會。

      此致

      敬禮

      頭腦風暴協(xié)會籌委會

      2011年3月

      第三篇:協(xié)會學年計劃書

      2009~2010年法學系心理協(xié)會工作計劃

      一、學年活動

      (一)新老生交流會

      (二)社團成員招募(納新)

      (三)團體活動:認識你我他(社員參加)

      (四)朋輩心理互助基本技能培訓(社員參加)

      (五)心理影院

      (六)關(guān)于“死亡筆記”的辯論賽

      (七)心理健康講座

      (八)心理知識的普及和宣傳(利用手抄報或者是印刷張貼畫的形式制作海報,對

      相關(guān)的心理知識進行宣傳)(負責人:社員)

      (九)探索心靈:校園大型心理測量活動(社員運用一些簡單的量表讓同學們了解

      自己的性格、氣質(zhì)、情緒等相關(guān)情況)

      (十)心理宣傳報評比(各班以心理健康為切入點出一期黑板報,組織相關(guān)老師及

      社團成員進行評比)

      (十一)心理期刊

      二、具體活動操作

      (一)新老生交流會

      1.時間:10月中旬

      2.地點:待定

      3.具體活動安排

      (1)前期籌備:前期海報、傳單制作和橫幅等宣傳手段;

      (2)在事先申請好的教室舉行新老生交流會;

      (3)人員配備:

      組織部:負責新生的資料收集和整理。

      宣傳部:負責海報宣傳。

      編輯部:負責期刊制作,協(xié)同宣傳。

      辦公室:負責傳單、橫幅、口號設(shè)計。

      各部門各自負責協(xié)調(diào),互相配合。

      (4)經(jīng)費預算:待計

      (5)注:時間、地點及具體實施情況可酌情進行調(diào)整變更。

      (二)社團成員招募(納新)

      1.時間:10月中旬

      2.地點:待定

      3.具體活動安排

      (1)前期籌備:前期海報、傳單制作和橫幅等宣傳手段;

      (2)在事先申請好的教室舉行納新面試;

      (3)人員配備:

      組織部:負責新生的資料收集和整理。

      宣傳部:負責海報宣傳。

      編輯部:負責期刊制作,協(xié)同宣傳。

      各部門各自負責協(xié)調(diào),互相配合。

      (4)注:時間、地點及具體實施情況可酌情進行調(diào)整變更。

      (三)團體活動:認識你我他(社員參加)

      1.時間:10月下旬

      2.地點:待定

      3.具體活動安排

      (1)前期籌備:通知所有成員參加活動;

      (2)在事先申請好的教室舉行交流活動;

      (3)人員配備:

      組織部:負責組織部新成員的交流活動;

      宣傳部:負責宣傳部新成員的交流活動。

      編輯部:負責編輯部新成員的交流活動;

      辦公室:負責辦公室新成員的交流活動;

      外聯(lián)部:負責外聯(lián)部新成員的交流活動;

      各部門各自負責協(xié)調(diào),互相配合;會長、副會長統(tǒng)籌全局。

      (4)注:時間、地點及具體實施情況可酌情進行調(diào)整變更。

      (四)朋輩心理互助基本技能培訓

      1.時間:待定

      2.地點:待定

      3.具體活動安排

      (1)前期籌備:前期海報、傳單制作和橫幅等宣傳手段并通知社員參加;

      (2)在事先申請好的教室進行培訓;

      (3)經(jīng)費預算:待計

      (4)注:時間、地點及具體實施情況可酌情進行調(diào)整變更。

      (五)心理影院

      1.時間:每周一次心理電影播放;

      2.地點:待定

      3.具體活動安排

      (1)前期籌備:以短信形式通知社員,另加海報、傳單制作和橫幅等宣傳手段;

      (2)在事先申請好的教室放映心理電影;

      (3)注:時間、地點及具體實施情況可酌情進行調(diào)整變更。

      (六)關(guān)于“死亡筆記”的辯論賽

      1.時間:待定

      2.地點:待定

      3.具體活動安排

      (1)前期籌備:觀賞電影“死亡筆記”,與兄弟協(xié)會商討相關(guān)事宜,并以海報、傳單制作和橫幅等進行宣傳,邀請有相關(guān)知識經(jīng)驗的老師當評委;

      (2)組織辯論小組并進行訓練;

      (3)在事先申請好的教室舉行辯論賽;

      (4)人員配備:

      組織部:負責比賽的資料收集和整理。

      宣傳部:負責海報宣傳。

      編輯部:負責期刊制作,協(xié)同宣傳。

      各部門各自負責協(xié)調(diào),互相配合。

      (5)經(jīng)費預算:待計

      (6)注:時間、地點及具體實施情況可酌情進行調(diào)整變更。

      (七)心理健康講座

      1.時間:待定

      2.地點:待定

      3.具體活動安排

      (1)前期籌備:邀請專業(yè)老師,并以海報、傳單制作和橫幅手段進行宣傳;

      (2)通知社員在事先申請好的教室聽健康講座,以提高成員的心理素質(zhì);

      (3)人員配備:

      組織部:負責資料收集和整理。

      宣傳部:負責海報宣傳。

      編輯部:負責期刊制作,協(xié)同宣傳。

      辦公室:負責傳單、橫幅、口號設(shè)計。

      外聯(lián)部:負責與老師的聯(lián)系以及拉贊助。

      各部門各自負責協(xié)調(diào),互相配合。

      (4)經(jīng)費預算:待計

      (5)注:時間、地點及具體實施情況可酌情進行調(diào)整變更。

      (八)心理知識的普及和宣傳

      1.時間:待定

      2.地點:待定

      3.具體活動安排

      (1)前期籌備:前期海報、傳單制作和橫幅等宣傳手段;

      (2)在事先申請好的教室舉行以心理知識競賽為內(nèi)容的普及;

      (3)人員配備:

      組織部:負責資料收集和整理。

      宣傳部:負責海報宣傳。

      編輯部:負責期刊制作,協(xié)同宣傳。

      辦公室:負責傳單、橫幅、口號設(shè)計。

      各部門各自負責協(xié)調(diào),互相配合。

      (4)經(jīng)費預算:待計

      (5)注:時間、地點及具體實施情況可酌情進行調(diào)整變更。

      (九)探索心靈:校園大型心理測量活動

      1.時間:待定

      2.地點:待定

      3.具體活動安排

      (1)前期籌備:前期海報、傳單制作和橫幅等宣傳手段;

      (2)在事先申請好的教室舉行心理測量活動;

      (3)人員配備:

      組織部:負責資料收集和整理并組織同學答題。

      宣傳部:負責海報宣傳。

      編輯部:負責期刊制作,協(xié)同宣傳。

      辦公室:負責傳單、橫幅、口號設(shè)計。

      各部門各自負責協(xié)調(diào),互相配合。

      (4)經(jīng)費預算:待計

      (5)注:時間、地點及具體實施情況可酌情進行調(diào)整變更。

      (十)心理宣傳報評比

      1.時間:待定

      2.地點:待定

      3.具體活動安排

      (1)前期籌備:前期海報、傳單制作和橫幅等宣傳手段;

      (2)在事先申請好的教室舉行宣傳報的比賽和評比;

      (3)人員配備:

      組織部:負責各參賽的選手。

      宣傳部:負責海報宣傳。

      編輯部:負責期刊制作,協(xié)同宣傳。

      辦公室:負責傳單、橫幅、口號設(shè)計。

      各部門各自負責協(xié)調(diào),互相配合。

      (4)經(jīng)費預算:待計

      (5)注:時間、地點及具體實施情況可酌情進行調(diào)整變更。

      (十一)心理期刊

      1.時間:每個月出一期

      2.地點:系各宿舍

      3.具體活動安排

      (1)有編輯部負責期刊的出版

      (2)經(jīng)費預算:待計

      (3)注:時間、地點及具體實施情況可酌情進行調(diào)整變更。

      第四篇:高校教師科研計劃書(熱門4篇)

      寫寫幫會員為你精心整理了4篇《高校教師科研計劃書》的范文,但愿對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!

      篇一:高校教師科研工作計劃

      時間

      工 作 內(nèi) 容

      1月

      制訂本工作計劃,完成上工作總結(jié)。

      2月

      1、組織申報廣東省科技廳項目,分為重大專項、重點專項、重點項目和引導項目四個層次。

      2、通過省科技廳“科技業(yè)務綜合管理系統(tǒng)”網(wǎng)上申報,A4紙打印一式2份。

      3月

      1、分別組織廣東省和國家自然科學基金項目的申請工作(A4紙打印3份)。

      2、每年3月中旬上報韶關(guān)學院,通過專家評審后,4月中旬報省自然科學基金委。

      4月

      組織中級以上(含中級)技術(shù)職稱的在職人員,申報廣東省中醫(yī)藥科技研究項目(A4紙打印4份,由韶關(guān)市衛(wèi)生局限項上報,須附立項查新報告)

      3月-5月

      1、組織中國職教學會教學改革與教學建議專項研究課題(A4打印3份)。

      2、組織中國職業(yè)技術(shù)教育學會醫(yī)藥專業(yè)委員會有關(guān)職業(yè)教育體系、模式、機制、策略等方面的熱點和重點問題的研究(A4打印3份)。

      5月

      1、組織韶關(guān)學院醫(yī)學院校內(nèi)科研立項。

      2、五月初前將擬審報科研項目上報各系部;各系部舉行科研項目開題報告會,公開審核申報項目,據(jù)結(jié)果向?qū)W院推薦;由院學術(shù)委員會評審,經(jīng)批準正式立項。

      6月

      1、組織韶關(guān)市科技局科研立項申報(A4紙打印一式2份,須先通過市醫(yī)藥衛(wèi)生科研計劃項目立項)。

      2、組織高職高專醫(yī)學類專業(yè)教學研究課題的申報(A4紙打印3份)。

      7月

      1、組織申報廣東高校優(yōu)秀青年創(chuàng)新人才培育項目(A4打印10份,每年7月中旬上報韶關(guān)學院科技處)。

      2、出刊《韶關(guān)學院醫(yī)學院學報》1期。

      9月

      1、組織申報韶關(guān)學院科研項目。

      2、組織申報廣東省哲學社會科學“十一五”規(guī)劃教育學、心理學項目(A4打印5份,先通過醫(yī)學院立項,再上報韶關(guān)學院科研處)。

      10月

      組織申報韶關(guān)學院教育教學改革課題(A4紙打印2份,上報韶關(guān)學院教務處)。

      11月

      1、組織申報韶關(guān)市醫(yī)藥衛(wèi)生科研計劃項目(一式5份,附查新報告)。

      2、組織申報廣東省高校思想政治教育課題(一式7份,上報韶關(guān)學院宣傳部)。

      3、開展科技成果鑒定工作,以備來年申報韶關(guān)市科技進步獎。

      12月

      1、組織申報廣東省醫(yī)學科研基金(A4紙打印5份)。

      2、由韶關(guān)市衛(wèi)生局限項上報。

      3、收集校內(nèi)教師發(fā)表論文復印件,并進行論文、科研立項統(tǒng)計,申請發(fā)放獎金。

      4、完成各類專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學分的登記工作。

      以上科研項目的申報時間是根據(jù)往年慣例列舉的大致時間,具體要求詳見附件或相關(guān)部門的網(wǎng)站,請各位老師提前做好準備!

      篇二:高校教師科研工作計劃

      一、指導思想

      以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面執(zhí)行黨的教育方針,更新教育理念,注重教育科研,提高工作實效,以教研促教改,全面提高教育教學質(zhì)量。

      二、工作目標

      1、在促進提高教學質(zhì)量上要上新臺階,認真抓好新課改,大膽嘗試和探究新教法、新模式,總結(jié)推廣課改經(jīng)驗,全面提高我校的教育教學質(zhì)量。

      2、充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢,提高教師教科研水平。

      3、做好我校各級課題的研究工作,注重過程研究,結(jié)合當前新課改的具體要求,有重點,有層次地開展研究,力爭出成績,早結(jié)題。

      4、開展學校優(yōu)秀論文評比工作,積極組織教師撰寫論文,參加市級以上的論文評比,努力爭取好成績。

      6、抓好學校教科室的資料建檔工作,整理學生成果集和教師成果集。

      三、工作措施

      (一)、營造科研氛圍,提高科研實效。

      本學期,我們將緊緊圍繞“深化改革,發(fā)展內(nèi)涵”這一宗旨,積極走“以科研促教學,教學科研相長”的道路,努力構(gòu)建自主合作學習型組織。組織教師學習現(xiàn)代教育理論,尤其是新課程改革的理論,提高教師的思想認識,切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,調(diào)整教師的教育行為。我們準備從以下幾方面和教師一起學習:組織教師閱讀理論書籍,夯實理論基礎(chǔ);充分利用遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源,每周二課外活動組織教師登陸“中國教育網(wǎng)”等教育網(wǎng)站學習或是在遠程教育教室接受培訓;結(jié)合教育改革實踐,由學校骨干教師上示范課、研討課,進行課堂教學改革的探討、交流。

      (二)、抓好課題研究,加強規(guī)范管理

      1、抓好課題成果的推廣運用。本學期,我們將對學?,F(xiàn)有課題進行規(guī)范管理。在強化課題過程管理的同時,做好《小學新課程課堂教學藝術(shù)研究》課題成果推廣工作。

      2、抓好現(xiàn)有立項課題的研究工作。我們要繼續(xù)以正在開展的課題為抓手,出成果、出影響。對目前學校承擔了二個立項課題和三個待立項課題,組織課題承擔者按實施方案開展多層次、多渠道、全方位的研究,邊實踐,邊研究,邊總結(jié),不斷探索,并上升為理論,使課題研究早出成果,多出成果。

      (三)、健全參與機制,促進學科科研全面化

      1、要求各學科教師分別承擔子課題,形成人人參與有課題的濃厚科研氛圍。

      2、以教研活動為契機,組織教師開展多樣化的科研實踐。開展教學調(diào)查,講公開課、觀摩課,組織說課活動、專題講座等,力求使教學研究和學科科研在最大程度上融合。

      四、主要工作安排

      九月

      1、制定教科研工作計劃,并貫徹實施

      2、課題制定計劃,明確研究要求

      3、遠程教育資源運用、學習

      十月

      1、開展課題研討活動

      2、幫助教師運用網(wǎng)絡(luò)資源

      十一月

      1、開展課題研討活動

      2、征集教育教學優(yōu)秀案例、教學論文

      十二月

      1、論文評比,擇優(yōu)上送

      2、遠程教育資源運用、學習

      篇三:高校教師科研工作計劃

      一、指導思想:

      堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,貫徹市、區(qū)教育工作會議精神,實施“科研興?!钡膽?zhàn)略,進行各級各類課題研究,培養(yǎng)一支科研型教師隊伍,扎實推進以課程改革為契機的教育教學改革,繼續(xù)開拓輕負擔、高質(zhì)量、創(chuàng)特色的'辦學之路,教師個人科研工作計劃。堅持教育科研,不斷學習理論知識,努力使自己向“研究型教師”的目標奮斗。

      二、工作目標:

      1、面落實學校有關(guān)教育科研工作的要求,扎實操作學??蒲姓n題《有效課堂教學策略的研究》的研究,不斷推進學校教育教學改革工作;

      2、通過開展教育科研工作,提高自身理論與實踐相結(jié)合的素養(yǎng),努力使自己成為“研究型教師”。

      3、積累好“過程材料”,使學生在教師發(fā)展評價中不斷進步,看到自己成長的過程,培養(yǎng)出健康快樂、奮發(fā)向上的適應社會發(fā)展需要的好學生,不斷提高學生素質(zhì),達到更高目標。

      三、工作措施:

      1、注重科研理論學習,牢牢樹立終身學習觀念

      堅持自學與集體學習相結(jié)合,不斷提高自身業(yè)務水平。學習新課程改革先進理念,學習教育理論,以及與評價有關(guān)理論。

      2、加強教學科研實踐研究

      盡可能多地尋求教改課題的理論指導,從而使教改實驗在指導力量上得到保證。堅持課題研究,使“發(fā)展性學生評價”為教學服務,不斷提高學生素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。

      本學年將繼續(xù)努力,進一步探索教育科研改革,使自己的教育科研水平不斷提高,從而更好地為學校教育教學工作服務,為教育事業(yè)貢獻力量。

      20xx年9月

      篇四:高校教師個人科研工作計劃

      重慶信息技術(shù)職業(yè)學院是一所民辦高職學校,隨著高職教育改革的廣泛深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,我知道作為一名高職教師身上所肩負的使命,特別是對于像我這樣剛從學校畢業(yè)走上工作崗位的新教師來說,任務更加艱巨,只有不斷學習、提高素質(zhì),迎接時代的挑戰(zhàn),才能勝任這個工作崗位。為此,特制定本學期個人計劃如下:

      一、思想政治方面

      1、加強政治理論學習,提高自身素質(zhì)

      定期學習黨的路線、方針和政策,了解黨的政策,以使自己保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學習體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護每一個學生,讓學生把學??闯梢粋€溫暖的大家庭。對學生一視同仁,一切從學生的實際出發(fā),讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。

      2、加強學習交流,提高師德修養(yǎng)

      認真學習體會名師優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,進一步用愛心、耐心去呵護每一位學生。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教。同時時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表。

      二、教學方面

      教師最主要的任務就是教學,為了提高教學質(zhì)量首先就要認真?zhèn)湔n。要做到“八備”,具體包括:

      ①備課標。我會按照新課程標準所規(guī)定的目標和提示的原則、方法,達到課標所要求的水準,把課程標準的精神貫徹到每一次課中去;

      ②備教材。熟練掌握教材全部內(nèi)容和組織結(jié)構(gòu),掌握三基(基本理論、基本知識、基本技能),三性(思想性、科學性、系統(tǒng)性),三點(重點、難點、疑點)。創(chuàng)造性地使用、整合教材;

      ③備教具。上課需要教具的,必須提前作好準備。需要在微機室、語音室、多媒體教室上課的,要提前作好課前硬件準備;

      ④備學生。要從不同的學生水平出發(fā),因材因人施教,既要面向全體又要分層次提出要求,努力使教學切合學生實際,特別是對于我們信息技術(shù)學院的學生水平來說,更需要了解學生的具體情況,因材施教;

      ⑤備教法。要從實際出發(fā),講求實效,靈活運用“自主、合作、探究”等各種教學方法,形成自己的教學特色;

      ⑥備板書。要深入分析教材,理清脈絡(luò)、抓住中心,用簡潔的文字或圖形,把一節(jié)課的中心內(nèi)容展現(xiàn)于黑板上,讓學生易于理解,便于記憶;

      ⑦備作業(yè)。備課時應設(shè)計并試做要布置給學生的課后作業(yè),合理安排課后作業(yè)的質(zhì)和量;

      ⑧備資源。教學和學生的實際生密切聯(lián)系,本節(jié)課所涉及的現(xiàn)實生活資源要做到心中有數(shù)。其次是課堂上的情況,組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了,克服以往教學中存在的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣。

      三、教研方面

      積極參加教科研活動,從教育科研過程上來看,參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過程。比如,課題的確定、論證,研究的實施,報告的撰寫,無不需要廣泛地學習多種理論,在這樣的主動學習中,教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去,可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學期里我將自主尋找與專業(yè)教學項目相關(guān)的實際問題,制定既有前瞻性和研究水準,又有具體措施的問題解決方案,并認真實施研究方案,以提高自己的科研水平,同時更有利于自己專業(yè)課教學。同時結(jié)合自己教育教學工作,確立課題,作好筆記,及時反思。多讀書、多積累,提高自身的業(yè)務水平及文學素養(yǎng),更好的做好科研工作,及時把自己的文章感悟上傳博客。

      第五篇:科研類計劃書應該如何寫

      在科研工作中申請科研項目經(jīng)常需要編寫科研計劃書,但是部分碩士、博士研究生和初級的研?a href='http://004km.cn/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽輩⒉煌耆私飪蒲屑蘋櫚暮?,也矞o私餛渲匾裕渙私餛渥置婧?。一个日f難芯考蘋皇且桓鋈說納柘耄導噬?,一哥Y柘氬恢艿募蘋詞掛閱持址絞酵ü钅孔椅被岬鈉郎螅鈧找不崾垢孟钅渴О?。另噎h(huán)矯媯環(huán)莞咧柿康募蘋喚霰Vち訟钅康?a href='http://004km.cn/success/' target='_blank'>成功,而且還使項目專家委員會對您的科研實力和學術(shù)潛力有一個深刻印象。

      研究計劃旨在說服其他人,你有一個有價值的研究項目并且你有能力和工作計劃來完成它。一般而言,研究計劃應包含研究過程中涉及的所有關(guān)鍵要素和程序,并包括足夠的信息供讀者評估擬議。無論您的研究領(lǐng)域和您選擇的方法如何,所有研究計劃都必須解決以下問題:您計劃完成什么,為什么要這樣做以及如何去做。

      一份高質(zhì)量的的研究計劃書應該有足夠的信息來說服評審者,比如,有一個新穎實用的研究思路,對相關(guān)文獻和主要問題有很好的把握和理解,并且擬采用的方法是合理的可操作性的,研究時間進展規(guī)劃是行之有效的。

      在評審環(huán)節(jié),研究計劃的質(zhì)量不僅取決于提議的項目的質(zhì)量,還取決于計劃書文本的撰寫的質(zhì)量,一個好的研究項目可能會因為計劃書寫得不好而面臨被拒絕的風險。因此,如果有一份內(nèi)容詳實、寫作連貫、結(jié)構(gòu)緊湊、語言清晰格式美觀的科研計劃書,則會起到事半功倍的成效。

      下面我們來探討一下如何寫出一份既充實又美觀的科研計劃書。

      一、標題

      它應該簡潔和具有描述性、概括性。例如,短語,“XX調(diào)查”“XX研究”“XX思考”可以省略,通常根據(jù)功能關(guān)系來陳述標題,因為這些標題清楚地表明了獨立變量和因變量。但是,如果可能的話,請考慮一個信息豐富,引人注目的標題。一個有效的標題不僅會刺激讀者的興趣,也會使他/她傾向于該研究計劃。

      二、摘要

      它是大約300個字的簡短摘要,它應該包括研究背景,研究問題,研究的基本原理,研究方法(該方法的描述可包括設(shè)計、程序、樣品和將使用的任何儀器)和主要發(fā)現(xiàn),得出來的結(jié)論要精煉精煉再精煉。

      三、項目介紹

      介紹的主要目的是為您的研究問題提供必要的背景,使讀者能夠快速的對這個項目有一個清晰直觀的了解。如何構(gòu)建研究問題可能是計劃書撰寫中的最大問題。在計劃書中一定要樹立問題導向,以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點和落地點。如果研究問題是在一般的、漫無邊際的文獻綜述的背景下構(gòu)建的,那么研究問題可能顯得沒有說服力和吸引力。這很大程度上取決于你的創(chuàng)造力,清晰思考的能力以及你對問題領(lǐng)域的理解深度。

      首先,嘗試將研究問題置于當前“熱”區(qū)域或仍然可行的較舊區(qū)域的背景下。

      其次,需要提供簡短但適當?shù)臍v史背景。

      第三,提供研究問題聯(lián)系前沿實際的當代背景。

      最后,確定“關(guān)鍵參考”并參考最相關(guān)和最具代表性的已有成果。

      四、引言

      引言通常從問題領(lǐng)域的一般陳述開始,重點是特定的研究問題,然后是擬議研究的理性或正當性。引言一般包括以下內(nèi)容:

      1.陳述研究問題,這通常被稱為研究的目的。

      2.提供背景并為研究問題設(shè)定階段,以顯示其必要性和重要性。

      3.介紹提議的研究的基本原理,并清楚地說明為什么值得做。

      4.簡要描述研究要解決的主要問題和子問題。

      5.確定實驗的關(guān)鍵獨立變量和因變量,或者指定要學習的現(xiàn)象。

      6.如果有的話陳述你的假設(shè)或理論,對于探索性或現(xiàn)象學研究,可以沒有任何假設(shè)。(請不要將假設(shè)與統(tǒng)計無效假設(shè)混淆。)

      7.設(shè)定擬議研究的劃界或界限,以便明確重點。

      8.提供關(guān)鍵概念的定義。(這是可選的)

      五、參考文獻

      參考文獻最容易忽視,但是卻是十分重要。簡單點談就是參考借鑒的文獻都列入其中,但是在編寫之中還是有一些規(guī)范。首先就是要嚴格遵循學術(shù)規(guī)范,參考文獻的編寫順序是按照論文中引用文獻的順序進行編排,采用中括號的數(shù)字連續(xù)編號,依次書寫作者、文獻名、雜志或書名、卷號或期刊號、出版時間。另外我們要了解一下關(guān)于參考文獻都有哪些類型。一共是分為16種類型,如下圖所示。

      期刊

      專著

      論文集

      學位論文

      專利

      標準

      報紙

      報告

      網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫

      光盤圖書

      網(wǎng)上期刊

      網(wǎng)上電子公告

      J

      M

      C

      D

      P

      S

      N

      R

      DB/

      OL

      M/CD

      J/OL

      EB/

      OL

      例如:以以下四個參考文獻格式為例

      [序號] 期刊作者.題名[J].刊名.出版年,卷(期): 起止頁碼.[序號] 專著作者.書名[M].版次(第一版可略).出版地:出版社,出版年∶起止頁碼.[序號] 論文集作者.題名〔C〕.編者.論文集名.出版地∶出版社,出版年∶起止頁碼.[序號] 學位論文作者.題名〔D〕.保存地點:保存單位,年份.這里要提醒一下大家。

      第一,文獻中的英文名字不可進行縮寫,一定要寫正確的人名稱呼。

      第二,中文和英文參考文獻書寫并不相同。中文的作者一般是“姓+名”;而英文參考文獻是采用“姓,名.”的方式。

      第三,如果引用的中文文獻作者有多個,一般是采用前三位作者署名,第三位作者后面添加“等”字;英文文獻則采用,“姓,名,and名姓”的方式進行書寫,除第一位以外,都按照正常順序?qū)憽?/p>

      第四,特別需要注意的是要注意無意間的空格,尤其是在書寫英文的參考文獻當中。

      第五,參考文獻要按照論文引用文獻順序依次書寫,這樣計劃書的整體比較嚴謹,也不會混亂。

      希望以上內(nèi)容,可以幫到大家。

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