第一篇：研究生科研工作座談會總結(jié)

與 時 俱 來，科 教 興 醫(yī)

—— 我院研究生畢業(yè)醫(yī)務(wù)人員科研工作座談會總結(jié)

為適應(yīng)新形勢的發(fā)展，促進(jìn)科研工作規(guī)范化、科學(xué)化，完善醫(yī)院科研工作管理，在院領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下，科教科于2002年7月10日召開了研究生畢業(yè)醫(yī)務(wù)人員科研工作座談會，師天雄科長主持了會議，余元龍?jiān)洪L作了重要的講話。

在座談會了，余院長指出，98以來醫(yī)院的科研工作逐漸走上正軌，科研水平較以前大提高了，他舉微創(chuàng)治療中心的發(fā)展、骨外科重大科研項(xiàng)目的開展、婦產(chǎn)科IVF的建立等例子，說明了醫(yī)院近年來科研取得了重大的成績，促進(jìn)了臨床學(xué)科的建設(shè)和醫(yī)療水平的提高。

余院長重點(diǎn)談到今后醫(yī)院科研工作的方向，指出我院作為基層醫(yī)院，今后科研工作的重點(diǎn)還是搞應(yīng)用研究，實(shí)行拿來主義，花過多的精力和資金進(jìn)行基礎(chǔ)研究，不符合我院的實(shí)際。搞科研的目的就是為臨床服務(wù)，促進(jìn)我院醫(yī)療技術(shù)水平的提高，增加醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)收入。

針對部分與會代表反映在醫(yī)院動物飼養(yǎng)場所、標(biāo)本保存等方面存在的問題，余院長指出科研工作者應(yīng)學(xué)會自己創(chuàng)造科研條件，充分利用醫(yī)院的資源，有問題及需要協(xié)商，可與醫(yī)院溝通。

在座談會上，與會人員反應(yīng)熱烈，涌躍發(fā)言，在會上討論了一些科研實(shí)際工作中的問題及困難，及對醫(yī)院科研工作管理方面提出了一些有益的建議。如周載平醫(yī)生提出臨床課題帶基礎(chǔ)研究的課題上報(bào)中標(biāo)機(jī)會大些，基礎(chǔ)性研究部分可利用高校的實(shí)驗(yàn)條件，醫(yī)院在與高校合作聯(lián)系及報(bào)銷方面是否給予幫助和方面。何智勇醫(yī)生提出的在醫(yī)院

建立簡單動物實(shí)驗(yàn)房的建議，蔣崇慧醫(yī)生提出協(xié)助費(fèi)的解決等問題，鄭研醫(yī)生提出的在科研工作中出并發(fā)癥該如何處理及能不能自己聯(lián)系出國進(jìn)修學(xué)習(xí)其程序如何等都切實(shí)反映了我院科研工作中存在的實(shí)際問題。在大家者較關(guān)心的問題—經(jīng)費(fèi)的使用上，大家都就日常操作中遇到的問題提問及提出了建議。會上還就科研設(shè)備資源共享等問題進(jìn)行了討論。

最后，師天雄科長在座談會上作了總結(jié)，他指出：

1、與上世紀(jì)九十年代初相比，醫(yī)院科研工作環(huán)境得到了很大的提高，研究生在科研工作中的地位顯著提高。研究生科研工作的生力軍，在科研工作中起著舉足輕重的地位。我院2002年省衛(wèi)生廳立項(xiàng)的9項(xiàng)課題中有6個跟研究生直接有關(guān)，4個項(xiàng)目跟博士后有關(guān)。

2、科教興醫(yī)，是今后醫(yī)院的發(fā)展方向，科研工作在今后的工作中越來越重要了，這也是今年醫(yī)院成立科教科、近期相繼召開研究生畢業(yè)人員座談會、教學(xué)秘書會議、籌劃醫(yī)院科教大會等舉措的意義所在。

3、余院長已指出醫(yī)院今后科研工作的方向，就是引進(jìn)國內(nèi)外的先進(jìn)技術(shù)，搞好應(yīng)用研究，實(shí)行拿來主義，而不可能花太多的精力資金專門去搞基礎(chǔ)性方面的研究。

4、加強(qiáng)與院外單位合作，我們提供病人、資料，利用別人的資源、技術(shù)進(jìn)行科學(xué)研究，促進(jìn)醫(yī)院技術(shù)水平的提高。

5、科研工作者應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)工作，選定了研究課題，就要一步一步干下去，遇到問題不能怨天憂人，要努力排除各種困難，直至完成課題研究。

6、研究生畢業(yè)人員應(yīng)充分利用醫(yī)院提高的優(yōu)異環(huán)境，提高科研，提高自己的專業(yè)技術(shù)素養(yǎng)。從這角度來看，在研究工作中遇到種種困難時，也會不懈努力，把項(xiàng)目完成，而不是怨天憂人。

7、在科研工作及臨床工作中，研究生更應(yīng)學(xué)會處理好各方面關(guān)系。要做好事，要先做好人。這樣才能在科研工作中如魚得水。

第二篇：研究生科研工作座談會總結(jié)

與 時 俱 來，科 教 興 醫(yī)

—— 我院研究生畢業(yè)醫(yī)務(wù)人員科研工作座談會總結(jié)

為適應(yīng)新形勢的發(fā)展，促進(jìn)科研工作規(guī)范化、科學(xué)化，完善醫(yī)院科研工作管理，在院領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下，科教科于2002年7月10日召開了研究生畢業(yè)醫(yī)務(wù)人員科研工作座談會，師天雄科長主持了會議，余元龍?jiān)洪L作了重要的講話。

在座談會上，余院長指出，98以來醫(yī)院的科研工作逐漸走上正軌，科研環(huán)境得到了很大的改善，科研水平較以前大大提高了。他舉微創(chuàng)治療中心的發(fā)展、骨外科重大科研項(xiàng)目的開展、婦產(chǎn)科IVF的建立等例子，說明了醫(yī)院近年來科研取得了重大的成績，促進(jìn)了臨床學(xué)科的建設(shè)和醫(yī)療水平的提高。

余院長重點(diǎn)談到今后醫(yī)院科研工作的方向，指出我院作為基層醫(yī)院，今后科研工作的重點(diǎn)還是搞應(yīng)用研究，實(shí)行拿來主義，花過多的精力和資金進(jìn)行基礎(chǔ)研究，不符合我院的實(shí)際。搞科研的目的就是為臨床服務(wù)，促進(jìn)我院醫(yī)療技術(shù)水平的提高，增加醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)收入。針對部分與會代表反映在醫(yī)院動物飼養(yǎng)場所、標(biāo)本保存等方面存在的問題，余院長指出科研工作者應(yīng)學(xué)會自己創(chuàng)造科研條件，充分利用醫(yī)院的資源，有問題及需要協(xié)商，可與醫(yī)院溝通。

在座談會上，與會人員反應(yīng)熱烈，涌躍發(fā)言，在會上討論了一些科研實(shí)際工作中的問題及困難，及對醫(yī)院科研工作管理方面提出了一些有益的建議。如周載平醫(yī)生提出臨床課題帶基礎(chǔ)研究的課題上報(bào)中標(biāo)機(jī)會大些，基礎(chǔ)性研究部分可利用高校的實(shí)驗(yàn)條件，醫(yī)院在與高校

合作聯(lián)系及報(bào)銷方面是否給予幫助和方面。何智勇醫(yī)生提出的在醫(yī)院建立簡單動物實(shí)驗(yàn)房的建議，蔣崇慧醫(yī)生提出協(xié)助費(fèi)的解決等問題，鄭研醫(yī)生提出的在科研工作中出并發(fā)癥該如何處理及能不能自己聯(lián)系出國進(jìn)修學(xué)習(xí)其程序如何等都切實(shí)反映了我院科研工作中存在的實(shí)際問題。在大家都較關(guān)心的問題—經(jīng)費(fèi)的使用上，大家都就日常操作中遇到的問題提問及提出了建議。會上還就科研設(shè)備資源共享等問題進(jìn)行了討論。

最后，師天雄科長在座談會上作了總結(jié)，他指出：

1、與上世紀(jì)九十年代初相比，醫(yī)院科研工作環(huán)境得到了很大的改善，研究生在科研工作中的地位顯著提高。研究生是科研工作的生力軍，在科研工作中起著舉足輕重的地位。我院2002年省衛(wèi)生廳立項(xiàng)的9項(xiàng)課題中有6個跟研究生直接有關(guān)，4個項(xiàng)目跟博士后有關(guān)。

2、科教興醫(yī)，是今后醫(yī)院的發(fā)展方向，科研工作在今后的工作中越來越重要了，這也是今年醫(yī)院成立科教科、近期相繼召開研究生畢業(yè)人員座談會、教學(xué)秘書會議、籌劃醫(yī)院科研教學(xué)會議等舉措的意義所在。

3、余院長已指出醫(yī)院今后科研工作的方向，就是引進(jìn)國內(nèi)外的先進(jìn)技術(shù)，搞好應(yīng)用研究，實(shí)行拿來主義，而不可能花太多的精力、資金專門去搞基礎(chǔ)性方面的研究。

4、加強(qiáng)與院外單位合作，我們提供病人、資料，利用別人的資源、技術(shù)進(jìn)行科學(xué)研究，促進(jìn)醫(yī)院技術(shù)水平的提高。

5、科研工作者應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)工作，選定了研究課題，就要一步一步干下去，遇到問題不能怨天憂人，要努力排除各種困難，直至完成課題

研究。

6、研究生畢業(yè)人員應(yīng)充分利用醫(yī)院提供的優(yōu)異環(huán)境，積極搞科學(xué)研究，提高自己的專業(yè)技術(shù)素養(yǎng)。從這角度來看，在研究工作中遇到種種困難時，也會不懈努力，把項(xiàng)目完成，而不是怨天憂人。

7、在科研工作及臨床工作中，研究生更應(yīng)學(xué)會處理好各方面關(guān)系。要做好事，要先做好人。這樣才能在科研工作中如魚得水。

第三篇：研究生科研工作的自我鑒定

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。學(xué)習(xí)成績也比較理想。在外語方面，研究生階段著重加強(qiáng)了書面寫作的訓(xùn)練，并取得了一定效果。

在科研工作上，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達(dá)的能力也得到了錘煉，尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力，有了很大進(jìn)步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。

平時生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些社會活動，為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。畢業(yè)在即，在工作實(shí)踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會做好了準(zhǔn)備。

研究生階段使我所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。

第四篇：“五四”青年教師科研工作座談會發(fā)言稿

“五四”青年教師科研工作座談會發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好！

首先，祝各位老師“五四”節(jié)日快樂。感謝學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次參會機(jī)會。

作為一名新老師，今天我是抱著取經(jīng)的目的來參加此次會議，希望通過這次座談會從各位老師那里汲取一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，使我能夠順利的完成我的教學(xué)以及科研工作。所以，在這里我主要談一下我對教師職業(yè)的認(rèn)識，不妥之處，敬請批評指正。

一、站穩(wěn)講臺。

教育教學(xué)活動教師職業(yè)活動的首要內(nèi)容，這不僅是教師職業(yè)特點(diǎn)的要求，更是日后做科研的基礎(chǔ)，如果教育教學(xué)活動都做不好，就去搞科研，這就好比無源之水、無本之木，是不會有前途的。

二、做好科研。

教師科研活動內(nèi)容主要集中在三方面：一是對自己所教專業(yè)、學(xué)科作理論上的探討，進(jìn)行學(xué)科基礎(chǔ)理論研究；二是依據(jù)專業(yè)、學(xué)科的理論進(jìn)行應(yīng)用性研究；三是旨在解決自己在教育教學(xué)中遇到的問題，探索育人規(guī)律，進(jìn)行教育科學(xué)方面的研究。

教育教學(xué)活動，是一個教學(xué)相長的過程，在這個過程我們會發(fā)現(xiàn)很多問題，這就為我們的科研提出了研究方向，這樣科研成果就可以直接為我們的教育教學(xué)服務(wù)。

三、積極參加學(xué)術(shù)交流。

讀研期間和導(dǎo)師一起做項(xiàng)目，每個人承擔(dān)的都是項(xiàng)目的局部，感覺事情比較簡單。但是，現(xiàn)在，當(dāng)由我自己來獨(dú)立申請課題、并且承擔(dān)項(xiàng)目的時候，感覺事情基礎(chǔ)比較復(fù)雜了，因?yàn)樵陧?xiàng)目中我的角色和地位發(fā)生了轉(zhuǎn)變，由局部參與者變成了整體負(fù)責(zé)人，角色的轉(zhuǎn)變使我必須統(tǒng)籌全局，從項(xiàng)目的申請立項(xiàng)，到項(xiàng)目的結(jié)題答辯，整個過程我必須參與其中，而且發(fā)揮著不可或缺的作用。在此過程中，我有許多的困惑和不解，那么我怎么解決這些問題呢？我想到了我的老師和同學(xué)，想到了學(xué)院的同事，想到了本專業(yè)的其他專家。

通過與他們交流不僅解決了我的研究困惑，而且讓我獲取本學(xué)科、本專業(yè)最新科研進(jìn)展、研究方向。通過參與一些學(xué)術(shù)論壇、會議，不僅使我接觸到了學(xué)術(shù)前沿，更可以與本專業(yè)的精英人物近距離溝通。

因此，參加學(xué)術(shù)交流活動可以讓我們獲得最新鮮的科研血液，保證我們的教育教學(xué)以及科研工作與時俱進(jìn)、推陳出新。

第五篇：研究生座談會策劃書（定稿）

研究生座談會策劃

【研究生座談會主題】

此次研究生座談會的主題是“名家專業(yè)指導(dǎo)，幫您答疑解惑”。

【研究生座談會地點(diǎn)和時間】

地點(diǎn)：

時間：

【活動意義】

為了在競爭日益激烈的現(xiàn)實(shí)生活中,我們能夠嶄露頭角，自信的展示自己，研究生座談會用它具有的經(jīng)驗(yàn)氣息向我們指引了一條行之有效的道路，讓我們在大學(xué)的生活中不斷追求，不斷拼搏,為自己創(chuàng)造出一片美好的未來而不斷奮斗。

【研究生座談會現(xiàn)場活動流程】

1、19：20開場，播放考研短片（10分鐘），短片播放后中主持人上臺。

2、19：30分座談會正式開始：由主持人介紹

主辦方——

承辦方——

宣布座談會正式開始！

3、19：40主持人介紹到場老師及研究生，請研究生上臺（播放輕音樂），研究生上臺后由主持人介紹其個人詳細(xì)資料。（PPT配合）4、20：00主持人有請研究生簡單介紹其個人考研歷程及心得并穿插提問一些貼近主題的問題。（約60分鐘）（請主持人根據(jù)現(xiàn)場氣氛

掌握現(xiàn)場節(jié)奏?。?/p>

5、21：00主持人對導(dǎo)師及研究生就大家關(guān)注的一些考研問題進(jìn)行提問（本環(huán)節(jié)持續(xù)大約30分鐘，在此環(huán)節(jié)中主持人是連接場上和場下的紐帶，所以請主持人調(diào)動現(xiàn)場氣氛）

6、對獲獎學(xué)院頒發(fā)優(yōu)秀組織獎狀（根據(jù)各院到場人數(shù)）

7、21：30由主持人宣布活動結(jié)束，觀眾退場。（請工作人員注意：等老師、導(dǎo)師、研究生及到場嘉賓退場后再組織現(xiàn)場人員有續(xù)退場）

8、工作人員合影留念。

【具體組織安排】

1、流程編排負(fù)責(zé)人：辦公室及相關(guān)人員。

2、選擇主持人：由同學(xué)或老師推薦、或通過觀察，擇優(yōu)選拔氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生。主持人數(shù)量兩位，風(fēng)格清新大方,組成方式不限，主持人用語必須經(jīng)過審查!3、文字宣傳負(fù)責(zé)人：、會場布臵負(fù)責(zé)人：辦公室及相關(guān)工作人員18：00點(diǎn)到場布臵會

場，桌椅在18：30點(diǎn)以前必須擺放到位?。ǜ鶕?jù)預(yù)計(jì)到場人數(shù)）通知其余人員18：30到場。（協(xié)助做好研究生座談會的后勤保障工作,會場布臵人員須參加一切有關(guān)晚會的服務(wù)性工作。）、通知領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：辦公室（由辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)參加

座談會）。

6、座談會拍照負(fù)責(zé)人：編宣部（主要控制當(dāng)晚拍攝的內(nèi)容、方式,拍攝角度多樣）。

7、現(xiàn)場操控：安排四人（兩男兩女），一人管燈，一人掌管電腦、兩

個禮儀（禮儀在座談會開始后控制人員走動）

8、退場后工作人員整理會場。

【研究生座談會要求】、本次座談會舉辦各環(huán)節(jié)必

須嚴(yán)格遵守任務(wù)分配。、參與者和參加活動企業(yè)必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組

織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。、本次活動要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障

研究生座談會各環(huán)節(jié)順利完成。

4、每個學(xué)院出由至少一名嘉賓帶領(lǐng)至少三十名同學(xué)出席該座談會。

【研究生座談會附錄——現(xiàn)場問題】

1、研究生的就業(yè)狀況比本科生好很多嗎？

2、什么導(dǎo)致考研競爭日益激烈？

3、學(xué)校保送研究生只能保送到本校嗎？如果報(bào)送到其他學(xué)校條件是什么？

4、在內(nèi)大考研有什么樣的特點(diǎn)？分析利弊。

5、你認(rèn)為考研路上什么事情是最困難的?

6、考研有必要見導(dǎo)師嗎？通過什么渠道聯(lián)系？與他們進(jìn)行何種方式的交流？

7、考研期間該如何分配時間？

8、什么樣的研究生更受青睞？

9、與高考相比，考研具有的難度在哪？

10、如何選擇考研學(xué)?；?qū)I(yè)？

11、如何選擇和收集考研信息？

12、考研考什么科目？因?qū)I(yè)不同嗎？

13、考研的報(bào)名方式及主意事項(xiàng)有哪些？

14、如何看待考研專業(yè)的冷熱？（類比高考）

15、如何看待跨專業(yè)考研？

16、學(xué)習(xí)、生活上遇到不如意的事情，您會怎么辦？

17、對于數(shù)學(xué)和政治的復(fù)習(xí)有沒有哪些獨(dú)特的方式？應(yīng)該如何側(cè)重？

18、研究生期間所學(xué)的東西真的可以學(xué)以致用嗎？

19、你認(rèn)為考研路上什么事情是最難忘的?有沒有自己獨(dú)特的體會？

20、考研結(jié)束后如何估分并聯(lián)系學(xué)校？