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      1 準(zhǔn)備好幾分鐘的英語自我介紹

      時(shí)間:2019-05-13 00:00:24下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《1 準(zhǔn)備好幾分鐘的英語自我介紹》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《1 準(zhǔn)備好幾分鐘的英語自我介紹》。

      第一篇:1 準(zhǔn)備好幾分鐘的英語自我介紹

      準(zhǔn)備好幾分鐘的英語自我介紹多了解要去面試公司的資料,要熟悉下公司簡(jiǎn)介和產(chǎn)品的英語翻譯自信點(diǎn),英語是靠平時(shí)積累的,臨場(chǎng)不要緊張,盡量發(fā)揮.我相信你朋友一定可以通過面試的.

      一下僅供參考:英語面試問題集及其對(duì)策

      通用類問題

      1.Tell me about you!

      Keep your answer to one or two minutes;don't ramble.Use your resume summary as a base to start.2.What do you know about our company?

      Do your homework before the interview!Spend some time online or at the library

      researching the company.Find out as much as you can, including products, size, income, reputation, image, management talent, people, skills, history and philosophy.Project an informed interest;let the interviewer tell you about the company.3.Why do you want to work for us?

      Don't talk about what you want;first, talk about their needs: You would like to be part of a specific company project;you would like to solve a company problem;you can make a definite contribution to specific company goals.4.What would you do for us? What can you do for us that someone else can't?Relate past experiences that show you've had success in solving previous employer problem(s)that may be similar to those of the prospective employer.5.What about the job offered do you find the most attractive? Least attractive?List three or more attractive factors and only one minor unattractive factor.6.Why should we hire you?

      Because of your knowledge, experience, abilities and skills.7.What do you look for in a job?

      An opportunity to use your skills, to perform and be recognized.8.Please give me your definition of a....(the position for which you are being interviewed).Keep it brief--give an action-and results-oriented definition.9.How long would it take you to make a meaningful contribution to our firm?

      Not long at all--you expect only a brief period of adjustment to the learning curve.10.How long would you stay with us?

      As long as we both feel I'm contributing, achieving, growing, etc.經(jīng)驗(yàn)與管理類問題

      1.You may be overqualified for the position we have to offer.Strong companies need strong people.A growing, energetic company is rarely unable to use its employees' talents.Emphasize your interest in a long-term association, pointing out that the employer will get a faster return on investment because you have more experience than required.2.What is your management style?

      (If you've never thought about this, it's high time you did.)“Open-door management” is best...And you get the job done on time or inform your management.3.Are you a good manager? Give an example.Why do you feel you have top managerial potential?

      Keep your answer achievement-and task-oriented;emphasize management skills--planning, organizing, interpersonal, etc.4.What do you look for when you hire people?

      Skills, initiative, adaptability.5.Did you ever fire anyone? If so, what were the reasons and how did you handle it?Give a brief example of a time when you faced this, and stress that it worked out well.6.What do you see as the most difficult task in being a manager?

      Getting things planned and done on time within the budget.7.What do your subordinates think of you?

      Be honest and positive...they can check your responses easily.8.What is your biggest weakness as a manager?

      Be honest and end on a positive note, e.g.“I don't enjoy reprimanding people, so I try to begin with something positive first.”

      關(guān)于離職、跳槽的原因

      1.Why are you leaving your present job?

      Refine your answer based on your comfort level and honesty.Give a “group” answer if possible, e.g.our department was consolidated or eliminated.2.How do you feel about leaving all of your benefits?

      Concerned but not panicked.3.Describe what you feel to be an ideal working environment.One in which people are treated as fairly as possible.4.How would you evaluate your present firm?

      It's an excellent company that afforded me many fine experiences

      考核你的經(jīng)驗(yàn)與業(yè)績

      1.How have you helped increase sales? Profits?

      Explain in some detail, citing figures and specific examples.2.Have you helped reduce costs? How?

      Describe in some detail with specifics.3.How much money did you account for?

      Give examples as to your responsibilities.Explain how the budget was determined, and your role in overseeing your department's portion.4.How many people did you supervise on your last job?

      Explain the structure of your department and your role as manager.5.Do you like working with figures more than words?

      Be honest but positive.6.In your current or last position, what features did you like the most? Least?Be honest but put a positive spin on your least favorite duties.7.In your current or last position, what are or were your five most significant

      accomplishments?

      針對(duì)簡(jiǎn)歷中的內(nèi)容會(huì)提出的問題

      1.Why haven't you found a new position before now?

      Finding a job is easy;finding the right job is more difficult.Stress that you are being selective, and are looking for the right “fit.”

      2.Had you thought of leaving your present position before? If so, what do you think held you there?

      Explain that your job is no longer challenging and that you feel your talents are best used elsewhere.3.What do you think of your boss?

      Be as positive as you can, even if you don't really believe it.registration office 掛號(hào)處

      out-patient department, OPD 門診部

      Hospital 醫(yī)院 Medicine 醫(yī)藥

      children's hospital 兒童醫(yī)院

      general hospital, polyclinic 綜合醫(yī)院

      hospital for lepers, leprosarium 麻風(fēng)病院

      maternity hospital, lying-inhospital 產(chǎn)科醫(yī)院

      mental hospital, mental home 精神病院

      obstetrics and gynecology hospital 婦產(chǎn)醫(yī)院

      plastic surgery hospital 整形外科醫(yī)院

      stomatological hospital 口腔醫(yī)院

      tuberculosis hospital 結(jié)核病醫(yī)院

      tumour hospital 腫瘤醫(yī)院

      clinic 診療所

      first-aid station 急救站

      polyclinic 聯(lián)合診療所

      quarantine station 防疫站(檢疫所)

      rest home 休養(yǎng)所

      sanatorium 療養(yǎng)院

      medical department 內(nèi)科

      surgical department 外科

      anaesthesiology department 麻醉科

      cardiology department 心臟病科

      dental department 牙科

      dermatology department, skin department 皮膚科

      department of cardiac su 心臟外科

      department of cerebral surgery 胸外科

      general surgery 普通外科

      neurology department 神經(jīng)科

      neurosurgery department 精神外科

      obstetrics and gynecology department 婦產(chǎn)科

      ophthalmology department 眼科4回答者:

      orthopedic surgery department 矯形外科

      orthopedics department 骨科

      otorhinolaryngological department 耳鼻喉科

      paediatrics department 小兒科

      pathology department 病理科

      plastic surgery 整形外科

      psychiatry department 精神病科

      thoracic surgery department 腦外科

      traumatology department 創(chuàng)傷外科

      urology department 泌尿科

      X-ray department 放射科

      in-patient department 住院部

      nursing department 護(hù)理部

      consulting room 診室

      waiting room 候診室

      admitting office 住院處

      emergency room 急診室

      operation room, operation theatre 手術(shù)室

      laboratory 化驗(yàn)室

      blood bank 血庫

      pharmacy, dispensary 藥房

      ward 病房

      medical ward 內(nèi)科病房

      surgical ward 外科病房

      maternity ward 產(chǎn)科病房

      isolation ward 隔離病房

      observation ward 觀察室

      hospital bed 病床

      director of the hospital 院長

      head of the department of medical administration 醫(yī)務(wù)部主任

      head of the nursing department 護(hù)理部主任

      head of out-patient department 門診部主任

      doctor 醫(yī)生

      head of the medical department 內(nèi)科主任

      head of the surgical department 外科主任

      physician in charge, surgeon in charge, attending doctor, doctor in charge 主治醫(yī)生

      resident physician 住院醫(yī)生

      intern, interne 實(shí)習(xí)醫(yī)生

      laboratory technician 化驗(yàn)員

      nurse 護(hù)士

      head nurse 護(hù)士長

      anaesthetist 麻醉師

      pharmacist, druggist 藥劑師

      internist, physician 內(nèi)科醫(yī)生

      surgeon 外科醫(yī)生

      brain specialist 腦科專家

      cardiac surgeon 心外科醫(yī)生

      cardiovascular specialist 心血管專家

      dentist 牙科醫(yī)生

      dermatologist 皮膚科醫(yī)生

      ear-nose-throat doctor 耳鼻喉醫(yī)生

      gynecologist 婦科醫(yī)生

      heart specialist 心臟病專家

      neurologist, nerve specialist 神經(jīng)科專家

      obstetrician 產(chǎn)科醫(yī)生

      oculist 眼科醫(yī)生

      oncologist 腫瘤科醫(yī)生

      orthopedist 骨科醫(yī)生

      paediatrician 小兒科醫(yī)生

      plastic surgeon 整形外科醫(yī)生

      radiologist 放射科醫(yī)師

      radiographer 放射科技師

      urologist 泌尿科醫(yī)生

      dietician 營養(yǎng)醫(yī)師

      out-patient 門診病人

      in-patient 住院病人

      medical patient 內(nèi)科病人

      surgical patient 外科病人

      obstetrical patient 產(chǎn)科病人

      heart disease patient 心臟病病人

      emergency case 急診病人 forensic medicine 法醫(yī)學(xué)

      doctor, physician 醫(yī)生,醫(yī)師,內(nèi)科醫(yī)師

      family doctor 家庭醫(yī)生

      pediatrician, pediatrist 兒科醫(yī)師

      gynecologist 婦科醫(yī)師

      tocologist, obstetrician 產(chǎn)科醫(yī)師

      neurologist 神經(jīng)專家

      psychiatrist 精神病學(xué)專家

      ophthalmologist, oculist 眼科專家

      dentist, odontologist 牙醫(yī)師

      surgeon 外科醫(yī)師

      anesthetist, anaesthetist 麻醉師

      nurse 護(hù)士

      hospital 醫(yī)院

      clinic 診所

      sanatorium 療養(yǎng)院

      本篇文章來源于 外語愛好者網(wǎng)站(

      第二篇:怎樣準(zhǔn)備好個(gè)人的自我介紹

      怎樣準(zhǔn)備好個(gè)人的自我介紹

      來到一個(gè)新的地方后,我們通常會(huì)被要求作自我介紹,自我介紹可以喚起他人對(duì)我們的興趣。那么自我介紹要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的怎樣準(zhǔn)備好個(gè)人的自我介紹,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      個(gè)人自我介紹是面試實(shí)戰(zhàn)非常關(guān)鍵的一步,因?yàn)楸娝苤摹扒耙蛐?yīng)”的影響,你這2-3分鐘見面前的自我介紹將在很大程度上決定你在各位考官心里的'形象。這份介紹將是你所有工作成績與為人處世的總結(jié),也是你接下來面試的基調(diào),考官將基于你的材料與介紹進(jìn)行提問。

      個(gè)人單獨(dú)面試基本上都是從開場(chǎng)問候開始,開場(chǎng)問候很重要,它有可能決定整個(gè)面試的基調(diào)。開場(chǎng)問候是給面試考官的第一印象,從言談舉止到穿著打扮將直接影響到你被錄取的機(jī)會(huì)。進(jìn)門應(yīng)該面帶微笑,但不要諂媚。話不要多,稱呼一聲“老師好”就足夠,聲音要足夠洪亮,底氣要足,語速自然,總之彬彬有禮而大方得體,不要過分殷勤,也不要拘謹(jǐn)或過分謙讓。

      接下來就是自我介紹;面試中一般都會(huì)要求考生先做簡(jiǎn)單的自我介紹,自我介紹的時(shí)間一般為2-3分鐘左右。自我介紹是很好的表現(xiàn)機(jī)會(huì),應(yīng)把握以下幾個(gè)要點(diǎn):首先,要突出個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特長,并要有相當(dāng)?shù)目尚哦?。特別是具有相關(guān)藝術(shù)愛好的要突出自己在這些方面的優(yōu)勢(shì),最好是通過自己獲過什么獎(jiǎng)這樣的方式來驗(yàn)證一下;其次,要展示個(gè)性,使個(gè)人形象鮮明,可以適當(dāng)引用別人的言論,如老師、朋友等的評(píng)論來支持自己的描述;第三,不可夸張,堅(jiān)持以事實(shí)說話,少用虛詞、感嘆詞之類;最后,要符合常規(guī),介紹的內(nèi)容和層次應(yīng)合理、有序地展開。最后,要符合邏輯,介紹時(shí)應(yīng)層次分明、重點(diǎn)突出,使自己的優(yōu)勢(shì)很自然地逐步顯露,不要一上來就急于羅列自己的優(yōu)點(diǎn)。

      作為考官都有很強(qiáng)的鑒別能力,對(duì)你面試中的表現(xiàn)出的不嚴(yán)密的地方,能夠很快感覺到,從而進(jìn)一步提問,很多考生就亂了陣腳。漏洞更多。其實(shí)自我介紹對(duì)突出業(yè)績的介紹要精煉,要點(diǎn)到為止,必要的時(shí)候要為主考官設(shè)置一些案例伏筆,引起主考官對(duì)你進(jìn)行提問,然后你才將早已準(zhǔn)備的內(nèi)容娓娓道來。

      自我介紹要反復(fù)模擬練習(xí),并找不同背景的同學(xué)提出修改意見,在陳述時(shí),不能讓人感覺在背紙稿,而應(yīng)該是與朋友交流,語氣中肯又不失激情。

      第三篇:時(shí)刻準(zhǔn)備好美文

      半夜時(shí)分,突然狂風(fēng)大作,閃電驚雷一個(gè)接著一個(gè)。

      農(nóng)場(chǎng)主從睡夢(mèng)中醒來,使勁敲打墻壁:隔壁睡著他雇傭的惟一一個(gè)工人。

      農(nóng)場(chǎng)主養(yǎng)了上千只雞鴨、幾百頭牛馬,還有剛剛打下的幾十囤糧食,這么大的風(fēng)雨一定會(huì)給他帶來巨大的損失。他迫切地想叫醒那個(gè)工人,讓他趕緊去看一看。但是農(nóng)場(chǎng)主敲了足有20分鐘,隔壁并沒有回音,相反,農(nóng)場(chǎng)主甚至還聽到了那個(gè)工人香甜的鼾聲!

      農(nóng)場(chǎng)主看著窗外的瓢潑大雨,心疼得都要哭了!

      他忿忿地想:好啊,明天我一定要把你解雇。在如此危急的時(shí)候,你竟然還能睡得這么安穩(wěn)。

      農(nóng)場(chǎng)主一夜沒合眼。

      直到第二天清晨,風(fēng)停了,雨歇了,他心急火燎地跑出去一看,只見雞舍、馬棚和糧囤上都蓋著厚厚的塑料布,下水道處順暢地流淌著積水,其它一切該準(zhǔn)備的,那個(gè)工人都在睡覺前準(zhǔn)備好了。

      這時(shí),工人睡眼惺忪地走過來問他有什么事,農(nóng)場(chǎng)主高興地拍著他的肩膀說:“我想給你加薪!”

      對(duì)別人負(fù)責(zé),就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

      所以,你必須時(shí)刻準(zhǔn)備好。

      只有這樣,當(dāng)風(fēng)雨來臨的時(shí)候,你才不必手忙腳亂,相反,還可以像往常一樣安安穩(wěn)穩(wěn)地睡覺。

      第四篇:我只是早起了幾分鐘

      我只是早起了幾分鐘

      深知被子是青春的墳?zāi)梗上ё陨习嘀笏查g變成了起床困難戶。雖然多睡15分鐘真的不會(huì)變成睡美人,可起那么早不是跟自己過不去?掐著秒表起床的日子過了幾個(gè)月,不知不覺中自己從一個(gè)偶爾有所思的青年,變成了徹底無所謂的木偶。

      今天突然決定早起15分鐘,我的世界居然就發(fā)生了一連串化學(xué)反應(yīng)。

      8點(diǎn)20醒來,在床上充分舒展了下身體,下床喝上一大杯水??聪绿鞖忸A(yù)報(bào),打開衣柜,搭配一套色略顯柔媚的小春裝。洗漱,護(hù)膚,淡妝,防曬(臉部和全身)。熱一杯牛奶,吃點(diǎn)面包, 配一雙鞋,拿件外套,8:55出門,順手倒下垃圾,9:40到公司,(10點(diǎn)正式上班)。

      平時(shí),鬧鐘8:35響,掐!第二個(gè)鬧鐘8:40響,掐!掙扎到第三個(gè)鬧鐘8:45時(shí), 直接從床上跳起!一把抓過昨天穿過的衣服套上,洗漱,搽一把保濕霜,挎上包包徑直出門,邊走邊啃路邊買的包子。

      9點(diǎn)40時(shí),公司已有幾個(gè)老前輩早早到了。不過他們做什么我不關(guān)心。我打開TED Talks【上大學(xué)時(shí)的最愛,但已經(jīng)擱淺許久】,直接被一個(gè)點(diǎn)擊量170多萬的視頻吸引,題目是《5個(gè)毀滅夢(mèng)想的方法》,時(shí)長不到7分鐘,剛剛合適。

      一個(gè)巴西女孩 Bel Pesce,畢業(yè)于麻省理工,曾供職于硅谷各IT巨頭(Google, Miscrosoft), 玩轉(zhuǎn)金融界(Deutsche Bank)和創(chuàng)業(yè)公司(Ooyala and Lemon Wallet),如今是令人矚目的成功企業(yè)家。被評(píng)為巴西100位最具影響力的人物之一。

      Bel言簡(jiǎn)意賅地介紹了5個(gè)能讓夢(mèng)想破碎的陷阱。

      1.相信一夜成名。你肯定聽過這樣的故事: 一個(gè)技術(shù)男開發(fā)了一個(gè)移動(dòng)應(yīng)用并迅速轉(zhuǎn)賣賺大賺一筆。這個(gè)故事可能是真的,但是很可能是不完整的。如果你深入研究就發(fā)現(xiàn),這個(gè)人在之前已經(jīng)開發(fā)了30個(gè)應(yīng)用,他還有相關(guān)的碩士和博士學(xué)歷,他研究這個(gè)領(lǐng)域已經(jīng)20年了。

      2.相信別人會(huì)給你答案。周圍的人,你的家人、朋友、商業(yè)伙伴會(huì)告訴你什么是最好的,但沒人會(huì)知道什么是最合適你的。沒有人能給你的人生提供完美的答案,你還需做出其他的選擇,并且你需要自己做出這些選擇。

      3.相信一時(shí)的成功足矣。“還可以” 是永遠(yuǎn)不夠的。當(dāng)你朝著一個(gè)頂峰前進(jìn)的時(shí)候,你需要更加努力來找到另一個(gè)頂峰。當(dāng)你能夠看到另一個(gè)頂峰時(shí),其實(shí)就沒有時(shí)間止步。相信永遠(yuǎn)是別人的錯(cuò)。經(jīng)常有人說 “沒有遇到有遠(yuǎn)見的投資者” “我有個(gè)很棒的產(chǎn)品,但是市場(chǎng)行情太糟糕” 或者,“找不到人才,團(tuán)隊(duì)實(shí)在太差了?!?如果你有夢(mèng)想,讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)是你的責(zé)任。如果沒有實(shí)現(xiàn),也是你的責(zé)任。

      相信夢(mèng)想本身最重要。人們往往覺得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候應(yīng)該是最美妙絕倫的時(shí)刻,那里被鮮花掌聲與榮譽(yù)環(huán)繞。但其實(shí)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)只是短暫的一瞬,而你的人生不會(huì)停留在這一瞬。也許邁出下一步,就是滑坡。真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最好辦法就是盡情享受起起伏伏的旅途。

      聽完思緒萬千,面對(duì)這么沉甸甸的話題,我大腦還無法梳理這些需要我整理人生規(guī)劃的信息。還有10分鐘上班,我速速查了下演講嘉賓的背景。發(fā)現(xiàn)她著有幾本書銷量不菲,分享從硅谷到創(chuàng)辦學(xué)校的心路歷程。但其中最吸引我的一段是她如何在錯(cuò)過面試,錯(cuò)過考試,毫無準(zhǔn)備卻在截至日期前僅兩周的時(shí)間搞定麻省理工offer。我總結(jié)為一句話:運(yùn)氣就是日積月累的實(shí)力爆發(fā)的時(shí)刻。我把這句話認(rèn)真寫在紙上之后,開始上班了。

      下午3點(diǎn)左右,某位同事路過我的工位(貌似是其他部門的,因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)),看到我桌上這句話,停留了片刻,但沒說什么便走了。我微笑目送,就低頭干活了。

      7點(diǎn)左右快下班的時(shí)候,公司微信群里有人@我,問我有沒有興趣參加2015年全球移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì),邀請(qǐng)制,但他送我一張入場(chǎng)券,原因是 “你桌上那句話還不錯(cuò)”。我秒回:“當(dāng)然必須絕對(duì)感興趣啊?!?然后就屁顛屁顛跑到他部門去拿入場(chǎng)券,見面時(shí)我非常激動(dòng)但略顯生疏,他反而主動(dòng)打破尷尬說道:“看到你們年輕人穿這么青春才發(fā)現(xiàn)夏天真的到了,改天一起喝杯咖啡?!?“當(dāng)然必須絕對(duì)沒問題啊?!?/p>

      回到工位,整理一下心情,7點(diǎn)半左右下班,8:00到家。但還沒進(jìn)門,香味就撲鼻而來。開門一看,老公正扎著圍裙炒著菜,他看都不用看就知道我此刻多驚訝。“看你上班這么累還清早去倒了垃圾,我總得做點(diǎn)什么吧?!蔽覜]說啥,但心里那個(gè)樂啊,哇咔咔!然后從包里拿出那張全球互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)入場(chǎng)券遞給他:”那我再請(qǐng)你看一場(chǎng)IT怪才的辯論會(huì)吧?!?“今晚的碗,我!來!刷!”

      不經(jīng)意的改變帶來的驚喜,因?yàn)槲抑皇窃缙鹆?5分鐘而已。

      第五篇:數(shù)學(xué)考試前的幾分鐘

      數(shù)學(xué)考試前的幾分鐘

      ——由學(xué)生考試前積極主動(dòng)問問題引發(fā)的思考

      那是學(xué)校組織期中考試的第二天,上午第一場(chǎng)就是數(shù)學(xué),今天早上我剛剛回到學(xué)校,辦公室的門還沒有打開呢,就看見班內(nèi)的幾個(gè)學(xué)生一科代表為首的一邊爭(zhēng)論著什么一邊向我走來,那景象是要打架似的,爭(zhēng)得面紅耳赤,等她們走近后一說,我才明白在爭(zhēng)論一道題目。哦!我們一起走進(jìn)辦公室后,我先分別讓她們兩個(gè)把自己各自的算法給我講講,在講的過程中兩個(gè)人還爭(zhēng)論不休。我說:你們聽好別人的算法,如果你認(rèn)為自己對(duì),那應(yīng)該說明對(duì)方錯(cuò)的原因,讓對(duì)方明白你的算法才可以??!結(jié)果一邊講我們一邊聽,學(xué)生馬某就找出是自己算錯(cuò)了,學(xué)生宋某衣服勝利的很自豪的表情??吹綄W(xué)生們下課交流談?wù)搶W(xué)習(xí),我由衷的感到高興,我接著表揚(yáng)了幾個(gè)學(xué)生??蛇@種激烈爭(zhēng)論的情景區(qū)發(fā)生在數(shù)學(xué)考試之前。我在表揚(yáng)他們的同時(shí)很委婉的告訴他們:在平時(shí)的學(xué)習(xí)中你們也應(yīng)該有這種精神,把功夫用在平時(shí)。老師也是看你平時(shí)愛不愛學(xué)習(xí),不是很看重你們的考試成績。通過這件小事我發(fā)現(xiàn)從一個(gè)方面可以看出學(xué)生重視正規(guī)考試的成績,另一方面也反映出我們教師如果單純的把一份一份的試題發(fā)下來讓學(xué)生做練習(xí)的話效果就會(huì)不好,老師也不便于了解學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),只有學(xué)生深思熟慮的題目他們才會(huì)印象深刻。以前我總認(rèn)為讓學(xué)生考試占用兩節(jié)課,然后再講解試卷,總怕課時(shí)不夠。時(shí)間來不及,還不如直接給學(xué)生講解呢?可是這件小事我有了不同的看法,以往的擔(dān)心純屬多余,對(duì)學(xué)生切忌多,只要讓每個(gè)不同層次的學(xué)生有不同的收獲,那么老師的每一節(jié)課的勞動(dòng)也是值得的。所以在我今后平時(shí)的教學(xué)中,我特別關(guān)注了學(xué)生參與性,特別是一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生,關(guān)注了學(xué)生小組的合作性??倱?dān)心學(xué)生說錯(cuò),在課堂上耽誤時(shí)間,不能完成一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。也就是說我像是帶著教學(xué)任務(wù)這個(gè)教學(xué)枷鎖上課的,對(duì)新教材的安排和利用把握的不夠,正好結(jié)合我們數(shù)學(xué)組的《創(chuàng)造性使用教學(xué)教材的策略》的研究,我才逐漸明白,老師不能是教材的“奴隸”,是它的研究者和創(chuàng)造者,要活用教材,甚至可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際自己編寫內(nèi)容,不必為了非要完成一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,而致學(xué)生不顧,不顧學(xué)生知識(shí)的生長點(diǎn),不顧學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀,不尊重學(xué)生的思想感悟,這樣的課堂怎樣去提高實(shí)效性呢?例如在講解整式、單項(xiàng)式和多項(xiàng)式時(shí),我讓學(xué)生們自由發(fā)言他們對(duì)三者的關(guān)系的理解,在講單項(xiàng)式的系數(shù)次數(shù)時(shí),我讓同桌相互列舉單項(xiàng)式的例子,分別指出他們的系數(shù)次數(shù),看到學(xué)生們同桌兩個(gè)很認(rèn)真的合作交流流的模樣,我也感到很有成就感,畢竟每個(gè)學(xué)生都不同程度的參與了我的數(shù)學(xué)課堂活動(dòng)。不求每個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀生,考試都是高分,只求每個(gè)學(xué)生都有收獲,這也是新課改要求我們老師做到的,老師臺(tái)上方講得十分精彩,學(xué)生臺(tái)下昏昏欲睡,整日說為什么這個(gè)題目我講了N遍了怎么還不會(huì)呢?老師著急,學(xué)生也著急,越來越?jīng)]有興趣學(xué)習(xí)了,學(xué)生也就成為我們工作的工具,被動(dòng)的學(xué),被動(dòng)的接受知識(shí),那么我們?yōu)槭裁床环此甲约旱慕虒W(xué)方式呢?為什么不讓學(xué)生參與我們的課堂呢?為什么不讓學(xué)生動(dòng)起來呢?所以在今年的課堂教學(xué)中我特別注意克服上面所提到的一些弊端,重在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦上,培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂學(xué)習(xí)上下功夫,使學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)這門學(xué)科,是他們產(chǎn)生了濃厚的興趣,懂得應(yīng)用數(shù)學(xué)去解決生活中的一些問題,特別是學(xué)期結(jié)束后功夫課復(fù)習(xí)時(shí)切忌只顧老師講的毛病,因?yàn)榭煲荚嚵耍鱾€(gè)學(xué)科的老師也都轉(zhuǎn)進(jìn)時(shí)間來復(fù)習(xí),占用了學(xué)生的大多數(shù)時(shí)間,學(xué)生的時(shí)間是有數(shù)的,課外學(xué)習(xí)了這門功課勢(shì)必沒有學(xué)習(xí)那門功課的時(shí)間,面對(duì)叫一個(gè)班級(jí)的各學(xué)科老師都是“搶”學(xué)生的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候我更加關(guān)注了課堂的教學(xué)效果,更注重了備課中習(xí)題的設(shè)計(jì),精講精練,注重課堂的實(shí)效性,注重了以考代練的方式,不盲目的追求做了多少多少試卷,重要的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)多少才對(duì),這樣才會(huì)更有針對(duì)性,更能提高課堂的實(shí)效性。在本學(xué)期的月考核期中期末考試中七年級(jí)五班數(shù)學(xué)平均分及格率一直遙遙領(lǐng)先,這與本學(xué)期我特別關(guān)注了學(xué)生的參與形式密切相關(guān)的。

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