第一篇：填填問(wèn)卷調(diào)查表,正確選擇腎病治療醫(yī)院

尊敬的患者朋友，您好！

為更好的完善我院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，了解我院醫(yī)療服務(wù)工作中存在的缺點(diǎn)與不足，從而更好的為患者服務(wù)，滿(mǎn)足患者需求，我院現(xiàn)舉辦此問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。您可在合適的()中劃√，或在_____處留下您掌握、了解的信息或者建議。您所提供的信息對(duì)于我們的改進(jìn)有著非常重要的作用，感謝您對(duì)本次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)的參與與配合！本問(wèn)卷保證調(diào)查結(jié)果的保密性，絕不為未參加此活動(dòng)的第三方所查閱，您可憑真實(shí)情況放心回答！

備注：有患者多選！患者反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)無(wú)藥價(jià)、藥效。

1.您選擇治療醫(yī)院更側(cè)重哪方面？

A、治療技術(shù)()B、醫(yī)院環(huán)境()C、醫(yī)院口碑、知名度()D、醫(yī)院服務(wù)態(tài)度()

E、收費(fèi)情況()F、醫(yī)院的距離遠(yuǎn)近()G、其他____不用激素______

2.您是通過(guò)什么渠道了解我們醫(yī)院的？

A 醫(yī)院網(wǎng)站()B 朋友介紹()C 就近選擇()D其他__________

3.您通過(guò)什么渠道來(lái)了解醫(yī)院？

A 醫(yī)院規(guī)模()B 醫(yī)院療效()C 醫(yī)生的講解()

D 朋友推薦()

E 其他__________

4.您希望通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解哪方面？

A 疾病的病機(jī)病理()B 疾病治療的原理()C 同類(lèi)患者的治療病例()

D 專(zhuān)家的講解與點(diǎn)評(píng)()E 醫(yī)院的環(huán)境與文化()F 其他____治療效果______

5.對(duì)于醫(yī)院的網(wǎng)站服務(wù)內(nèi)容，您更喜歡哪一點(diǎn)？

A介紹常識(shí)病理的文章()B醫(yī)患回答、對(duì)話(huà)記錄()

C醫(yī)院同病情真實(shí)病例()D直接在線(xiàn)尋求醫(yī)生幫助()E其他()

6.您對(duì)于網(wǎng)絡(luò)醫(yī)師的態(tài)度是什么？

A 很好，可以解除我的疑惑()B隨便，有問(wèn)題就會(huì)詢(xún)問(wèn)

()

C不相信，不會(huì)尋求幫助()

7.您是否覺(jué)得網(wǎng)站內(nèi)容滿(mǎn)足了您的需求？

A、滿(mǎn)足()B、未滿(mǎn)足()

8.如果網(wǎng)站的內(nèi)容沒(méi)有滿(mǎn)足您的需求，那么您更喜歡增加哪方面的內(nèi)容？

病情介紹、注意事項(xiàng)、講講醫(yī)院治療方案、療效、不知道什么時(shí)候出院、醫(yī)院收費(fèi)不詳細(xì)

9.您會(huì)選擇收藏網(wǎng)站鏈接嗎？

A、什么時(shí)候都不會(huì)收藏()B、遇見(jiàn)沒(méi)有讀完的文章或者內(nèi)容

()

C、遇見(jiàn)很感興趣的欄目或者板塊()D、其他_________

10.在瀏覽我院的網(wǎng)站的時(shí)候，您對(duì)主動(dòng)彈出的客服系統(tǒng)是什么態(tài)度？

A、很反感，有問(wèn)題也不想咨詢(xún)了()B、無(wú)所謂，沒(méi)有影響()

C、仔細(xì)瀏覽，并尋求醫(yī)師幫助()

11.如果在網(wǎng)絡(luò)上看到一篇介紹自身疾病的治療技術(shù)時(shí)，您會(huì)：

A 不會(huì)看，因?yàn)椴幌嘈?)B 大致瀏覽，有一定的了解()

C 只看要點(diǎn)（包括開(kāi)頭、結(jié)尾、小標(biāo)題、加粗的文字等）()D 通篇認(rèn)真閱讀()

12.您會(huì)選擇在網(wǎng)絡(luò)上直接提前預(yù)約專(zhuān)家嗎？

A、會(huì)可以省時(shí)、省力并且節(jié)省費(fèi)用()B、不會(huì)我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)預(yù)約不可信()

C、不確定，看心情()

13.對(duì)于網(wǎng)站上的患者病例，您更關(guān)心哪方面內(nèi)容？

A病人概述（性別、年齡、籍貫等）()

B病人病史（以前曾用治療方法以及病情狀況，便于借鑒）(9)

C入院時(shí)病情和出院時(shí)病情對(duì)比()

D病人自述（對(duì)醫(yī)院、對(duì)治療方法、對(duì)患病和治療過(guò)程一些感想）

()E專(zhuān)家的分析()

F治療方法的介紹()G臨床治療方法的對(duì)比()H該主治專(zhuān)家的14.您了解干細(xì)胞移植治療技術(shù)與免疫吸附血液凈化治療技術(shù)嗎？

A非常了解()B有一些了解()C完全不了解

()

15.如果您對(duì)干細(xì)胞移植與免疫吸附治療技術(shù)有一定的了解的話(huà)，那么您對(duì)這兩個(gè)治療技術(shù)的態(tài)度是什么？

A 很好，高新技術(shù)，我很想嘗試()B 無(wú)所謂，醫(yī)生讓怎么治療就怎么治療()

C 因?yàn)椴涣私?，不?huì)輕易選擇()D 抵觸，不使用()

資料來(lái)源于北京國(guó)丹腎病研究院：http:///。

誠(chéng)摯的感謝您的參與與配合！北京國(guó)丹腎病研究院全體醫(yī)務(wù)人員祝您身體健康，愿您早日康復(fù)！

第二篇：學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況問(wèn)卷調(diào)查表(實(shí)習(xí)學(xué)生填)

重慶城市管理職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況問(wèn)卷調(diào)查表（頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生填）

附表二學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況問(wèn)卷調(diào)查表

院系：專(zhuān)業(yè)：班級(jí)：

實(shí)習(xí)單位名稱(chēng)：

請(qǐng)對(duì)以下問(wèn)題或事實(shí)描述，做出是或否，或選擇滿(mǎn)意或不滿(mǎn)意的回答即可：

1.您是由專(zhuān)業(yè)所在院（系、部）統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)的嗎？（）

2.實(shí)習(xí)離校前，是否組織了實(shí)習(xí)前動(dòng)員，并對(duì)實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的、內(nèi)容、安全、紀(jì)律、成績(jī)鑒定等講解清楚、詳細(xì)？（）

3.是否制定了實(shí)習(xí)計(jì)劃，分配了校內(nèi)指導(dǎo)教師？（）

4.離校實(shí)習(xí)前，您簽署過(guò)實(shí)習(xí)安全承諾書(shū)嗎？（）

5.您知曉學(xué)校已經(jīng)為您購(gòu)買(mǎi)了實(shí)習(xí)有關(guān)保險(xiǎn)嗎？（）

6.您的實(shí)習(xí)時(shí)間保證了在半年或半年以上嗎？（）

7.您的實(shí)習(xí)崗位與專(zhuān)業(yè)對(duì)口嗎？（）

8.實(shí)習(xí)單位是否提供住宿？（）

9.實(shí)習(xí)期間，您的工作時(shí)間每天超出規(guī)定的8小時(shí)了嗎？（）

10.實(shí)習(xí)單位是否有發(fā)放加班補(bǔ)貼或超工作量補(bǔ)貼？（）

11.實(shí)習(xí)中是否有亂收費(fèi)現(xiàn)象？（）；若有，請(qǐng)描述事實(shí)現(xiàn)象：

12.校內(nèi)指導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱心、及時(shí)回答您提出的問(wèn)題，不推諉；指導(dǎo)內(nèi)容全面，對(duì)您有很大的幫助作用。滿(mǎn)意（）不滿(mǎn)意（）

13.企業(yè)指導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱心、及時(shí)回答您提出的問(wèn)題，不推諉；指導(dǎo)內(nèi)容全面，對(duì)您有很大的幫助作用。滿(mǎn)意（）不滿(mǎn)意（）

14.實(shí)習(xí)期間，您是否選修了為您開(kāi)出的工學(xué)結(jié)合網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)？（）； 若您選修了，學(xué)習(xí)效果如何？滿(mǎn)意（）不滿(mǎn)意（）

15.你是否在實(shí)習(xí)結(jié)束前，確定了畢業(yè)后的工作崗位？（）

16.對(duì)于網(wǎng)上頂崗實(shí)習(xí)管理平臺(tái)，您有哪些實(shí)際問(wèn)題或建議？請(qǐng)描述如下：

本表收回后，按院系、專(zhuān)業(yè)整理后返回教務(wù)處

第三篇：正確填寫(xiě)好自我評(píng)價(jià)的技巧

如今有相當(dāng)一部分大學(xué)生還不知道怎么去填寫(xiě)好自己的自我評(píng)價(jià)，甚至有的學(xué)生是亂來(lái)填寫(xiě)自己的自我評(píng)價(jià)。但是，如何來(lái)正確填寫(xiě)好自我評(píng)價(jià)呢？下面就介紹了如何來(lái)

正確地填寫(xiě)好自我評(píng)價(jià)。

人事經(jīng)理每天得閱讀幾百份個(gè)人求職簡(jiǎn)歷，篩選簡(jiǎn)歷的時(shí)間就只有幾秒鐘！如何從眾多求職簡(jiǎn)歷中脫穎而出？？自我評(píng)價(jià)是獲得人事經(jīng)理青睞的重要利器。

自我評(píng)價(jià)通過(guò)幾句概括力強(qiáng)的語(yǔ)言，向人事經(jīng)理展示自身的綜合素質(zhì)與核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

“自我評(píng)價(jià)”與“自我簡(jiǎn)介”的區(qū)別

自我評(píng)價(jià)”并不等同于“自我簡(jiǎn)介”，自我簡(jiǎn)介可以非常詳細(xì)的介紹自己的特點(diǎn)，篇幅可長(zhǎng)可短，但自我評(píng)價(jià)則篇幅短，具有概括力強(qiáng)，針對(duì)性強(qiáng)等特點(diǎn)。從人事經(jīng)理的角度來(lái)看，他們不會(huì)對(duì)長(zhǎng)篇大論的自我簡(jiǎn)介感興趣，他們關(guān)心的是求職者最核心的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)。

“自我評(píng)價(jià)”與“技能/專(zhuān)長(zhǎng)”的區(qū)別

自我評(píng)價(jià)屬于概括性描述，它其中包括以簡(jiǎn)短的詞匯總結(jié)自身的技能/專(zhuān)長(zhǎng)，但自我評(píng)價(jià)主要是通過(guò)這些簡(jiǎn)明扼要的概述，向人事經(jīng)理展示自己的綜合素質(zhì)/特點(diǎn)，它包括：技能/專(zhuān)長(zhǎng)總結(jié)、個(gè)人資歷總結(jié)、興趣愛(ài)好描述、溝通協(xié)調(diào)能力總結(jié)、……等等。

技能/特長(zhǎng)屬于具體性描述，它需要全面、詳細(xì)、有重點(diǎn)地將自身的技能、特長(zhǎng)等核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)向人事經(jīng)理展示。

錯(cuò)誤的自我評(píng)價(jià)：

樣例一：

本人是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)、注重協(xié)作，善于團(tuán)隊(duì)工作，適應(yīng)能力強(qiáng)，能迅速掌握所需要的技術(shù)知識(shí)的人。（點(diǎn)評(píng)：沒(méi)有重點(diǎn)，沒(méi)有準(zhǔn)確、有效地向人事經(jīng)理傳送有價(jià)值的信息.）

樣例二：

本人目前在XXX公司客戶(hù)服務(wù)中心擔(dān)任主管工作，至今已有2年多的工作經(jīng)驗(yàn)。XXX公司客戶(hù)服務(wù)中心主要從事公司在廣州地區(qū)的品牌推廣、售后等方面業(yè)務(wù)。在2年多的主管工作中，通過(guò)各種工作實(shí)踐及公司所提供的良好的工作知識(shí)培訓(xùn)，本人在如何進(jìn)行客戶(hù)服務(wù)管理、品牌的市場(chǎng)推廣、策劃等方面都積累了較多的經(jīng)驗(yàn)，也使自身在組織協(xié)調(diào)方面的能力有了提高。自公司成立至今，本人一直在公司擔(dān)任主管工作，深深體會(huì)到良好的管理工作對(duì)公司整體運(yùn)作的重要性，所以，在日常的工作中，一直注意有關(guān)企業(yè)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)及實(shí)踐，逐漸使自已具備了良好的團(tuán)隊(duì)管理能力（點(diǎn)評(píng)：沒(méi)有重點(diǎn)，長(zhǎng)篇大論）

樣例三：

本人能夠熟練的使用C,C++,pASCAL,MASM等計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,和VIRSUAL FOXpRO,和SQL SERVER數(shù)據(jù)庫(kù),對(duì)VIRSUAL BASIC,DELpHI也有一定的掌握,對(duì)DOS,WIN31,WIN9X,WINNT,LINUX等操作系統(tǒng)比較了解,并對(duì)INTERDEV,VIRUSAL java,FONTpAGE98,pOWERBUID,OFFICE97,WpS98,3DMAX,CRESTRON SIMpL WINDOWS等軟件比較常用,對(duì)動(dòng)態(tài)ASp,php,pERL cgi對(duì)SQL7和MYSQL數(shù)據(jù)庫(kù)的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)比較了解。（點(diǎn)評(píng)：僅注重技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)描述，忽略了其它方面的能力描述。除了技術(shù)以外，人事經(jīng)理更關(guān)心您的綜合素質(zhì)。）

第四篇：高考志愿如何填揚(yáng)長(zhǎng)避短是最好的選擇

揚(yáng)長(zhǎng)避短是最好的選擇----張貴良

在面臨孩子高考要報(bào)志愿的情況下，這么多專(zhuān)業(yè)他到底適合哪個(gè)專(zhuān)業(yè)？我們說(shuō)更應(yīng)該考慮，揚(yáng)長(zhǎng)避短才是最科學(xué)的發(fā)展觀，所以好多我們說(shuō)家長(zhǎng)忽視。

講到這一點(diǎn)我再講一個(gè)我深有感觸的例子，因?yàn)槲姨貝?ài)給家長(zhǎng)談教育，你們孩子即使現(xiàn)在沒(méi)考好，將來(lái)還會(huì)存在很多問(wèn)題，將來(lái)畢業(yè)找工作了還會(huì)存在很多問(wèn)題，我們家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)指導(dǎo)他。我給家長(zhǎng)講一個(gè)人大的孩子的母親，特別會(huì)指導(dǎo)幫助自己的孩子，因?yàn)楹艿湫?，我印象非常深?/p>

這是去年的時(shí)候，我們做了一個(gè)測(cè)試報(bào)道，這個(gè)母親怎么做？說(shuō)要把報(bào)告珍藏起來(lái)，我說(shuō)為什么這么做？她說(shuō)我是為了孩子今后好幫助他、指導(dǎo)他，怎么回事？她講了她的故事。我說(shuō)你的孩子真優(yōu)秀，上人大附中啊，這個(gè)孩子高三畢業(yè)立志要考清華大學(xué)的建筑系，我們?cè)跍y(cè)試前這個(gè)孩子有很多的想法，至少明確了要考清華，第二上什么專(zhuān)業(yè)，心理比較模糊。找我們測(cè)試，十大專(zhuān)業(yè)就有建筑專(zhuān)業(yè)，他更加興奮了，說(shuō)我非清華大學(xué)的建筑系不可。這個(gè)家長(zhǎng)這么想？說(shuō)我的孩子你可不知道，今天他取得這個(gè)成績(jī)可是來(lái)之不易，小學(xué)的時(shí)候這個(gè)孩子好像天生笨，找不到學(xué)習(xí)的感覺(jué)，考試?yán)鲜桥诺胶竺嫒?。上了中學(xué)也是普通的初中，這個(gè)家長(zhǎng)怎么做？說(shuō)我從來(lái)都不相信我的孩子這么差，他給他的同事，甚至跟他的親戚，只要帶著孩子出去，她怎么說(shuō)？我的孩子我相信將來(lái)絕對(duì)很棒。每一次考得不好的時(shí)候，家長(zhǎng)就想辦法鼓勵(lì)他，說(shuō)都沒(méi)關(guān)系的，你將來(lái)肯定可以，我知道你能學(xué)，這都是暫時(shí)的，學(xué)習(xí)慢慢來(lái)，只是你還沒(méi)找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)。因?yàn)槎贾?，咱們都?jīng)歷過(guò)，初中要排到后面，老師可不管這么多，老師只看前面十幾名、二十名的學(xué)生，考后面老師就關(guān)系的很說(shuō)，所以對(duì)后面的學(xué)生打擊比較大。但是這個(gè)母親這么做的結(jié)果，這個(gè)孩子確實(shí)是始終沒(méi)有失去信心，到了初三的時(shí)候這個(gè)孩子突飛猛進(jìn)，一下子考試進(jìn)了人大附中。但是上了高中又出現(xiàn)問(wèn)題，雖然考進(jìn)去了但又不是靠前，這個(gè)家長(zhǎng)又學(xué)怎么鼓勵(lì)他，找他的優(yōu)勢(shì)、找他的長(zhǎng)處，經(jīng)常觀察他的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他。這個(gè)孩子自信心建立起來(lái)以后，到了高三成績(jī)突飛猛進(jìn)，這個(gè)孩子的刻苦性到什么程度？雖然高

一、高二成績(jī)?cè)诤竺?，但是他不服氣，我就是挑?zhàn)，到了高三成績(jī)上去了。所以這個(gè)自信心建立以后，說(shuō)我非上清華大學(xué)不可。家長(zhǎng)為什么把報(bào)告保留起來(lái)？說(shuō)我要給他培養(yǎng)成國(guó)家優(yōu)秀的建筑師，這是我的想法，孩子也是這樣的想法。但是她也想好了，孩子肯定在成人的路上會(huì)碰到很多挫折、會(huì)碰到很多坎坷，有可能在追求建筑師的道路上自信心可能會(huì)不足，她想好了，一旦孩子想放棄的時(shí)候，她要把那時(shí)候拿回來(lái)的這個(gè)報(bào)告讓他看，說(shuō)你看看，你是非常適合建筑專(zhuān)業(yè)的，專(zhuān)家也說(shuō)了你這么多優(yōu)勢(shì)，而且你自己也說(shuō)了，清華建筑系是你最佳的專(zhuān)業(yè)，為什么你就退卻了呢？所以家長(zhǎng)說(shuō)我預(yù)備好了，將來(lái)怎么教育她。這個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)完以后我非常感動(dòng)，所以我要把這個(gè)例子講給大家。

這中間我也碰到很多家長(zhǎng)，確實(shí)是教育問(wèn)題出得太多了。上個(gè)學(xué)生在圖書(shū)大廈講座的時(shí)候，給家長(zhǎng)找來(lái)，講兩句就哭，說(shuō)孩子20歲了，在家待業(yè)一年了不敢找工作，一調(diào)查是家長(zhǎng)的教育問(wèn)題，孩子自信沒(méi)有建立起來(lái)，雖然考上大學(xué)了，稍微碰著點(diǎn)挫折說(shuō)我可能不行，自信沒(méi)有建立起來(lái)，所以不敢碰挫折。所以我說(shuō)這個(gè)孩子得趕快，所以家長(zhǎng)著急，這么大了我還養(yǎng)著怎么辦，我說(shuō)和你們有關(guān)系。

講到這兒家長(zhǎng)可能都要問(wèn)孩子的潛能和優(yōu)勢(shì)怎么發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，兩種辦法：

第一種，家長(zhǎng)本人多觀察孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。當(dāng)然家長(zhǎng)確實(shí)因?yàn)槿狈π睦韺W(xué)方面的訓(xùn)練，有的家長(zhǎng)把優(yōu)勢(shì)當(dāng)弱勢(shì)了，有的把弱勢(shì)當(dāng)優(yōu)勢(shì)了。有個(gè)家長(zhǎng)讓孩子學(xué)醫(yī)學(xué)里面的藥劑學(xué)，我說(shuō)為什么學(xué)這個(gè)？他說(shuō)我孩子內(nèi)向了。我問(wèn)孩子你想學(xué)什么？孩子說(shuō)我想當(dāng)老師。爸爸說(shuō)我內(nèi)向，其實(shí)我并不內(nèi)向，其實(shí)家長(zhǎng)的觀察也有問(wèn)題。

我們家長(zhǎng)普遍看到孩子內(nèi)向和外相，其實(shí)孩子有很多特點(diǎn)你考慮到了嗎？比如孩子的興奮性、永恒性、自制性、實(shí)驗(yàn)性，等等這些特點(diǎn)你發(fā)現(xiàn)了嗎？可能家長(zhǎng)因?yàn)槿狈π睦韺W(xué)方面的訓(xùn)練，就看到了內(nèi)向、外相，可能忽視了這方面。我們說(shuō)觀察角度作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)多看看心理學(xué)的書(shū)，思路要放開(kāi)，孩子的優(yōu)點(diǎn)是非常非常多的。

第二種專(zhuān)業(yè)的方法，就是借助專(zhuān)家咨詢(xún)機(jī)構(gòu)。國(guó)外用的非常多，我們國(guó)家可能發(fā)展比較晚，好多家長(zhǎng)可能也有誤會(huì)，說(shuō)報(bào)紙、電視上那么多測(cè)試我都測(cè)了，亂七八糟，反而不信任。我們說(shuō)一定要找專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)，為什么呢？心理學(xué)這塊東西，因?yàn)槲沂茄芯啃睦韺W(xué)的，研究十幾年了，可以這么說(shuō)，心理學(xué)測(cè)試有專(zhuān)門(mén)的標(biāo)準(zhǔn)化的研究過(guò)程，信度水平和效度水平，達(dá)到這個(gè)水平，測(cè)試才能標(biāo)準(zhǔn)化。

我們還要考慮從哪個(gè)角度發(fā)現(xiàn)孩子的特點(diǎn)。我們的測(cè)試權(quán)威性也在于按吸收了國(guó)家通行的慣例，對(duì)我們國(guó)家上萬(wàn)考生進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)適合于我們國(guó)家孩子的特點(diǎn)是什么。形成了我們一套咨詢(xún)理念，什么理念？一個(gè)孩子的潛能和優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得比較好必須四點(diǎn)相結(jié)合。

第一，孩子的興趣。家長(zhǎng)說(shuō)興趣誰(shuí)不知道，我們孩子也是按興趣報(bào)考的嘛，但是我們發(fā)現(xiàn)好多孩子的興趣出現(xiàn)了問(wèn)題，不是他真正的興趣，不是他內(nèi)在的興趣。最明顯的，我去年遇到一個(gè)案例，太典型了，那個(gè)孩子已經(jīng)工作了，食品質(zhì)量檢測(cè)部門(mén)，他大學(xué)學(xué)的是化學(xué)，專(zhuān)業(yè)對(duì)口，但是他就是不想搞技術(shù)工作。我為他，這么對(duì)口的專(zhuān)業(yè)為什么不想干？我說(shuō)你是對(duì)化學(xué)不感興趣？他說(shuō)是的，我是不感興趣，對(duì)化學(xué)一點(diǎn)不感興趣。我說(shuō)你不感興趣為什么報(bào)考化學(xué)專(zhuān)業(yè)？他說(shuō)我上高中的時(shí)候喜歡化學(xué)，高中的時(shí)候喜歡化學(xué)大學(xué)的時(shí)候?yàn)槭裁床幌矚g？我發(fā)現(xiàn)他的興趣怎么形成的？第一，化學(xué)是所有科目當(dāng)中學(xué)得最好的。第二，他是化學(xué)課代表。第三，化學(xué)老師他非常仰慕，同時(shí)那個(gè)化學(xué)老師也特別器重他。理所當(dāng)然的報(bào)考化學(xué)專(zhuān)業(yè)，結(jié)果上了大二的時(shí)候，天天和實(shí)驗(yàn)室打交道，他覺(jué)得如果說(shuō)我將來(lái)工作都是這么樣的工作簡(jiǎn)直是不可想像，其實(shí)他的興趣轉(zhuǎn)到哪去了？轉(zhuǎn)到喜歡哲學(xué)、喜歡政治，他是學(xué)生會(huì)的一個(gè)干部，學(xué)生會(huì)主席。所以他興趣在那兒，當(dāng)然我們發(fā)現(xiàn)以后，他的能力優(yōu)勢(shì)在人際叫做，管理層的，根本不是搞研究的料，不想搞研究。

所以我們說(shuō)中學(xué)時(shí)代形成的興趣，對(duì)一部分學(xué)生是不穩(wěn)定的、潛層次的、容易變化。什么時(shí)候形成真正的興趣？至少有兩點(diǎn)？

第一，必須和生涯動(dòng)機(jī)相結(jié)合，這就是我們心理學(xué)當(dāng)中測(cè)試的生涯動(dòng)機(jī)。代表了你將來(lái)要做什么，將來(lái)要發(fā)展什么，這個(gè)必須要考慮。如果這個(gè)結(jié)合起來(lái)、一致起來(lái)，你的興趣就會(huì)變成真正的興趣。

剛才學(xué)科興趣在我們測(cè)試?yán)镉?7大學(xué)科興趣，生涯動(dòng)機(jī)有7大生涯動(dòng)機(jī)。比如你想在語(yǔ)言方面發(fā)展，還是想在具有創(chuàng)造性活動(dòng)的方面發(fā)展，比如藝術(shù)性方面，還想在社會(huì)性方面發(fā)展，等等七個(gè)方面。人大致上可以在這些領(lǐng)域發(fā)展。

還有交叉性的領(lǐng)域，比如有的人創(chuàng)造性比較強(qiáng)，另外他操作性動(dòng)機(jī)強(qiáng)，他喜歡技術(shù)方面，這兩個(gè)交叉點(diǎn)也非常重要，這是第二個(gè)要考慮的。

第三，你的興趣還要和你的能力一致起來(lái)，不一致也存在問(wèn)題，我們見(jiàn)到的案例也非常非常多。說(shuō)學(xué)計(jì)算機(jī)的人特別多吧，郵電大學(xué)有一個(gè)班，我問(wèn)你們班多少人？說(shuō)40多人。我說(shuō)有多少人想在計(jì)算機(jī)方面發(fā)展的？他說(shuō)可能五六個(gè)、七八個(gè)人，我說(shuō)其他人干嗎去？說(shuō)畢業(yè)以后再說(shuō)吧，都不搞計(jì)算機(jī)。所以一問(wèn)將來(lái)干什么都糊涂了。為什么？因?yàn)槲覀冞@方面見(jiàn)得最多，往往他的能力和興趣矛盾了，興趣比如計(jì)算機(jī)要求數(shù)學(xué)邏輯能力要強(qiáng)一點(diǎn)，還有空間判斷能力強(qiáng)一點(diǎn)。軟件方面就是數(shù)學(xué)邏輯能力強(qiáng)一點(diǎn)，往往這方面不疲憊，到了大學(xué)以后才知道我能力在這方面，這方面是一個(gè)劣勢(shì)，所以一矛盾以后他的心態(tài)就發(fā)生變化了。因?yàn)樗焯煲獙W(xué)、天天要做肯定會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。

能力優(yōu)勢(shì)一般考慮哪些方面呢？9大能力是一個(gè)人將來(lái)職業(yè)發(fā)展當(dāng)中一個(gè)比較重要的能力，這是著名的心理學(xué)家嘉德娜他的觀點(diǎn)，以前都考慮孩子的智力怎么樣，他的觀點(diǎn)是人是多元智能的。比如人的數(shù)學(xué)邏輯能力、語(yǔ)言能力、空間能力、形態(tài)知覺(jué)能力、自我意識(shí)能力、創(chuàng)造能力、人際交往能力等等都是非常重要的，都要去了解他。有的家長(zhǎng)認(rèn)為，將來(lái)我再學(xué)唄，我再培訓(xùn)唄，不是我們想像的那樣。我們說(shuō)可以培訓(xùn)，人一輩子必須要學(xué)、比較要培訓(xùn)，職業(yè)畢竟有很多。但不是我們想像的那樣，好多企業(yè)為什么有人力資源部門(mén)，招聘來(lái)我要看你的素質(zhì)，你在哪些方面有潛力、好培訓(xùn)，為什么這樣考慮？是要考慮我企業(yè)的成本問(wèn)題，不能說(shuō)培養(yǎng)一個(gè)人才，本來(lái)兩個(gè)月我可以培養(yǎng)成，培養(yǎng)你用了一年、半年，企業(yè)哪有這么多成本用在你身上。一個(gè)人可能稍家培訓(xùn)就成了這個(gè)公司的設(shè)計(jì)師、策劃人員了，你也認(rèn)為我自己這方面行，培養(yǎng)個(gè)三五個(gè)月試試。有的人說(shuō)人際交往能力強(qiáng)，那可能推銷(xiāo)、跟人打交道、談判比較好，但是有的人說(shuō)我培訓(xùn)吧，但是培訓(xùn)的結(jié)果，稍加不注意又下來(lái)了。所以我們說(shuō)能力優(yōu)勢(shì)必須考慮。

第四，個(gè)性?xún)?yōu)勢(shì)。個(gè)性?xún)?yōu)勢(shì)我們家長(zhǎng)看到內(nèi)向和外相，卡特爾研究了一輩子他就研究人的個(gè)性，50多年，現(xiàn)在七八十年了。他研究的成果，十六種個(gè)性在人的職業(yè)發(fā)展當(dāng)中、未來(lái)人生發(fā)展當(dāng)中是比較重要的，他認(rèn)為叫做根源性的個(gè)性，就是人當(dāng)中稍微來(lái)說(shuō)不容易變成的，對(duì)其他方面所產(chǎn)生影響的個(gè)性，十六個(gè)方面。我們家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到多少種呢？比如人的聰慧性特點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)性、自制性、緊張性等等，非常多。每個(gè)個(gè)性高和低，都在不同的職業(yè)、不同的專(zhuān)業(yè)方面有不同的要求。

我們都知道人的秉性難移，我們成人年輕的時(shí)候是這個(gè)特點(diǎn)過(guò)了多少年還是這個(gè)特點(diǎn)，當(dāng)然有些可能隨著社會(huì)變化了，但是秉性確實(shí)是難移。有些是變化了，但是必須經(jīng)過(guò)很大的努力，可能要經(jīng)過(guò)很大社會(huì)方面的沖擊，可能你的個(gè)性就會(huì)變化。如果故意讓他變，人個(gè)性代表了什么？代表了人的一種自尊。如果把自我都改變了？有些人說(shuō)為什么精神分裂癥得得多呢？就是這么造成的，因?yàn)樽晕覜](méi)有了，把我摧毀了，我不是我了我是誰(shuí)啊。所以保持自己的個(gè)性，優(yōu)秀的個(gè)性特點(diǎn)保持是非常重要的。當(dāng)然有些個(gè)性不太適合的，我們?cè)趺磽P(yáng)長(zhǎng)避短回避一下是非常重要的。所以第四個(gè)因素，個(gè)性特點(diǎn)是非常重要的。

我們家長(zhǎng)怎么考慮？選擇孩子最有興趣的、動(dòng)機(jī)最強(qiáng)的、能力優(yōu)勢(shì)最突出的、個(gè)性相符合的那些專(zhuān)業(yè)、那些職業(yè)，可能對(duì)孩子發(fā)展是非常好的。當(dāng)然不能說(shuō)全部吻合了，但是吻合的越多孩子的發(fā)展就越順利?？梢哉f(shuō)是心理科學(xué)一再證明的結(jié)果，必須對(duì)孩子這方面了解。

測(cè)試我們做了多少年，有效率越來(lái)越高，尤其是去年我們得到中國(guó)教育學(xué)會(huì)專(zhuān)家的鑒定，有效率已經(jīng)在90％以上。我可以舉兩個(gè)我咨詢(xún)那么多例子當(dāng)中的兩個(gè)典型的例子，給大家講一下測(cè)試結(jié)果對(duì)人得好處。

這是前年的一個(gè)例子，為什么說(shuō)這個(gè)例子？因?yàn)橛∠筇盍恕Ｎ覀儺?dāng)時(shí)一對(duì)家長(zhǎng)測(cè)試了孩子，我們給他推薦的是工業(yè)設(shè)計(jì)，家長(zhǎng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)工業(yè)設(shè)計(jì)是干什么的？我給他說(shuō)了兩個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)是干什么的？我說(shuō)你孩子多種情況下比較適合這個(gè)專(zhuān)業(yè)，當(dāng)然排了十個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)，我們?cè)诙鄠€(gè)領(lǐng)域選擇里，我說(shuō)工業(yè)設(shè)計(jì)是比較適合的。家長(zhǎng)也沒(méi)有別的考慮，說(shuō)就聽(tīng)你們專(zhuān)家的觀點(diǎn)吧，但是遇到一個(gè)問(wèn)題，報(bào)考理工大學(xué)550分考上工業(yè)設(shè)計(jì)，但是還要復(fù)試看美工方面，家長(zhǎng)著急了，說(shuō)沒(méi)有學(xué)過(guò)，最后一問(wèn)招生辦的老師，老師說(shuō)沒(méi)事我們不是要求技術(shù)多強(qiáng)，我們也是看看孩子潛力怎么樣。面試的人比較多嘛，這個(gè)孩子怎么辦？家長(zhǎng)趕快請(qǐng)了一個(gè)美術(shù)老師，指導(dǎo)了二十天的樣子去面試，結(jié)果一千多名孩子排到前十名。還有孩子從小學(xué)美術(shù)的，但是都排在后面。家長(zhǎng)給我們打電話(huà)，特別說(shuō)這件事，印象非常深，為什么印象深？今年孩子又來(lái)了，干嗎來(lái)了？說(shuō)給同事做測(cè)試。因?yàn)槲覀兝习峒?，他們就找我們，后?lái)找到我們了，說(shuō)這個(gè)事，一說(shuō)我想起來(lái)了，這個(gè)印象太深了，因?yàn)槟菚r(shí)候給我們打電話(huà)激動(dòng)得不得了，孩子考了前十名高興得不了。我說(shuō)孩子怎么樣，說(shuō)大三了，非常好。

還有一個(gè)案例也是印象比較深的，因?yàn)槭巧蟼€(gè)星期的事，石家莊的一個(gè)母親打電話(huà)，是上石家莊醫(yī)學(xué)院，說(shuō)我的孩子非常開(kāi)心，成績(jī)都排在前面，孩子非常喜歡。我說(shuō)那不挺好嗎？這有什么不正常的？他說(shuō)你不知道，我們孩子高三整個(gè)上了三年沒(méi)有開(kāi)始過(guò)，因?yàn)槌煽?jī)總是排在中等往下。當(dāng)前報(bào)考的時(shí)候勉強(qiáng)考到石家莊醫(yī)學(xué)院，也是找我們測(cè)試，當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)不知道選什么，其實(shí)孩子英語(yǔ)是比較喜歡的，我測(cè)試了興趣是哪方面的，他的動(dòng)機(jī)是怎么樣的，他操作性動(dòng)機(jī)又怎么樣，他能力方面人際交往能力比較強(qiáng)，語(yǔ)言能力相對(duì)比學(xué)習(xí)能力要強(qiáng)，還有他的個(gè)性特點(diǎn)。我覺(jué)得整個(gè)來(lái)看，多數(shù)的情況下支持他學(xué)醫(yī)學(xué)，最后家長(zhǎng)答應(yīng)報(bào)考了。過(guò)了三年以后家長(zhǎng)給我們說(shuō)這個(gè)例子，我們也非常興奮，因?yàn)槲覀冎笇?dǎo)成功了我們也非常興奮。說(shuō)我終于看到孩子開(kāi)心，關(guān)鍵開(kāi)心很重要，上了高中三年孩子老是要崩潰的樣子，受不了，所以她比較感動(dòng)。

總之一點(diǎn)，為什么我羅嗦這么多？就給家長(zhǎng)講一個(gè)觀念，不管你們的孩子現(xiàn)在上大學(xué)，還是進(jìn)一步的發(fā)展，存在一個(gè)什么問(wèn)題？一定要不停地去發(fā)現(xiàn)孩子的潛能和優(yōu)勢(shì)，不要認(rèn)為自己的孩子好像現(xiàn)在沒(méi)考好，不行了，就像上面的家長(zhǎng)，拿到我們測(cè)試樣本跟他說(shuō)半天。我們的孩子數(shù)學(xué)考12分，化學(xué)考了20分，總分300多分，學(xué)的理科。但是這個(gè)孩子作文大賽獲過(guò)獎(jiǎng)，家里的小說(shuō)幾大本，小說(shuō)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)了一半。孩子因?yàn)閰⒓痈呖?，分老不上去，孩子沒(méi)自信，因?yàn)檫@個(gè)分不上去上不了大學(xué)。家長(zhǎng)報(bào)考的時(shí)候就讓他學(xué)理科，孩子也想學(xué)理科吧，文科好像都是不怎么樣的人學(xué)，所以沒(méi)有觀念就學(xué)了，但是就是寫(xiě)不上去。他感覺(jué)到怎么辦？關(guān)鍵他沒(méi)有自信。我是特別偏愛(ài)這個(gè)孩子，將來(lái)搞文學(xué)創(chuàng)作，當(dāng)編導(dǎo)、做新聞?dòng)浾撸趺床恍?，我說(shuō)你上聯(lián)合大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)、新聞專(zhuān)業(yè)都可以報(bào)，將來(lái)可以讓我跟蹤你。關(guān)鍵他沒(méi)有信心，我說(shuō)你們的孩子我給他一個(gè)信心，因?yàn)楹⒆幼约赫J(rèn)為我寫(xiě)的東西搞書(shū)有什么用，我將來(lái)也沒(méi)有出息，我連化學(xué)都考不好。他認(rèn)為自己沒(méi)有出息，很悲觀，我說(shuō)不行。不管你的孩子將來(lái)發(fā)展到哪個(gè)階段，你一定要鼓勵(lì)孩子，給他信心。因心理學(xué)家說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，人人都有巨大潛能，人人都能成才，所以家長(zhǎng)一定要注意。

第五篇：教你正確填寫(xiě)好簡(jiǎn)歷中的自我評(píng)價(jià)

以下就介紹一篇如何來(lái)教你寫(xiě)好大學(xué)生求職簡(jiǎn)歷中的自我評(píng)價(jià)，供各位參考一下：

人事經(jīng)理每天得閱讀幾百份個(gè)人求職簡(jiǎn)歷，篩選簡(jiǎn)歷的時(shí)間就只有幾秒鐘！如何從眾多求職簡(jiǎn)歷中脫穎而出？自我評(píng)價(jià)是獲得人事經(jīng)理青睞的重要利器。

自我評(píng)價(jià)通過(guò)幾句概括力強(qiáng)的語(yǔ)言，向人事經(jīng)理展示自身的綜合素質(zhì)與核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

“自我評(píng)價(jià)”與“自我簡(jiǎn)介”的區(qū)別

自我評(píng)價(jià)”并不等同于“自我簡(jiǎn)介”，自我簡(jiǎn)介可以非常詳細(xì)的介紹自己的特點(diǎn)，篇幅可長(zhǎng)可短，但自我評(píng)價(jià)則篇幅短，具有概括力強(qiáng)，針對(duì)性強(qiáng)等特點(diǎn)。從人事經(jīng)理的角度來(lái)看，他們不會(huì)對(duì)長(zhǎng)篇大論的自我簡(jiǎn)介感興趣，他們關(guān)心的是求職者最核心的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)。

“自我評(píng)價(jià)”與“技能/專(zhuān)長(zhǎng)”的區(qū)別

自我評(píng)價(jià)屬于概括性描述，它其中包括以簡(jiǎn)短的詞匯總結(jié)自身的技能/專(zhuān)長(zhǎng)，但自我評(píng)價(jià)主要是通過(guò)這些簡(jiǎn)明扼要的概述，向人事經(jīng)理展示自己的綜合素質(zhì)/特點(diǎn)，它包括：技能/專(zhuān)長(zhǎng)總結(jié)、個(gè)人資歷總結(jié)、興趣愛(ài)好描述、溝通協(xié)調(diào)能力總結(jié)、……等等。

技能/特長(zhǎng)屬于具體性描述，它需要全面、詳細(xì)、有重點(diǎn)地將自身的技能、特長(zhǎng)等核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)向人事經(jīng)理展示。

職位名稱(chēng)：技術(shù)總監(jiān)

集豐富的管理經(jīng)驗(yàn)與扎實(shí)的科研技能于一身的綜合型人才。

具有6年多在世界一流高科技公司中從事部門(mén)管理、項(xiàng)目管理的經(jīng)驗(yàn)；

擅長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)組建與擴(kuò)充、產(chǎn)品（尤其是通信系統(tǒng)產(chǎn)品和軟件產(chǎn)品）研發(fā)管理體系的建立與完善；（點(diǎn)評(píng)：總結(jié)自己的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目管理能力。）

擅長(zhǎng)與各類(lèi)客戶(hù)交流、協(xié)調(diào)合作關(guān)系；（點(diǎn)評(píng)：總結(jié)自己的協(xié)調(diào)、交際能力。）

具有10多年從事通信、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，以及計(jì)算機(jī)軟件研究和開(kāi)發(fā)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，大到系統(tǒng)級(jí)的設(shè)計(jì)，小至局部功能的具體實(shí)現(xiàn)。（點(diǎn)評(píng)：總結(jié)自己的技術(shù)研發(fā)實(shí)力/特點(diǎn)。）

職位名稱(chēng)：人力資源經(jīng)理

資深人力資源/行政管理型人才：

精通現(xiàn)代企業(yè)人事行政管理并具有深厚的人事行政管理理論。（點(diǎn)評(píng)：突出個(gè)人資歷）

7年的人事行政經(jīng)理經(jīng)歷，善長(zhǎng)以企業(yè)管理理念把公司員工的凝聚力,創(chuàng)造力,自律能力挖掘和培養(yǎng)。（點(diǎn)評(píng)：突出個(gè)人資歷）

熟悉現(xiàn)代企業(yè)人力資源的開(kāi)發(fā)與管理,能制定出良好的適應(yīng)本單位的政策吸引優(yōu)秀人才加盟，能策劃良好的培訓(xùn)機(jī)制為企業(yè)不斷培育出人才，可制定客觀合理有效的激勵(lì)政策為企業(yè)留住優(yōu)秀人才。（深信市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)即是人才的競(jìng)爭(zhēng)）（點(diǎn)評(píng)：總結(jié)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)）

屬學(xué)習(xí)。實(shí)干型的職員。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。善于創(chuàng)新。敢于迎接挑戰(zhàn)。敢于承擔(dān)責(zé)任。有較強(qiáng)的精力投入工作。富有工作激情。樂(lè)業(yè)敬業(yè)。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神。（點(diǎn)評(píng)：分析個(gè)人辦事風(fēng)格）

國(guó)際項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（IpMA）會(huì)員、美國(guó)管理協(xié)會(huì)（AMA）會(huì)員及中國(guó)項(xiàng)目管理研究會(huì)會(huì)員，并取得了國(guó)家人事部頒發(fā)的工商管理專(zhuān)業(yè)和人力資源管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的資格證書(shū)。（點(diǎn)評(píng)：突出個(gè)人資格）

典型樣例（錯(cuò)誤）

樣例一：

本人是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)、注重協(xié)作，善于團(tuán)隊(duì)工作，適應(yīng)能力強(qiáng)，能迅速掌握所需要的技術(shù)知識(shí)的人。（點(diǎn)評(píng)：沒(méi)有重點(diǎn)，沒(méi)有準(zhǔn)確、有效地向人事經(jīng)理傳送有價(jià)值的信息。）

樣例二：

本人目前在XXX公司客戶(hù)服務(wù)中心擔(dān)任主管工作，至今已有2年多的工作經(jīng)驗(yàn)。XXX公司客戶(hù)服務(wù)中心主要從事公司在廣州地區(qū)的品牌推廣、售后等方面業(yè)務(wù)。在2年多的主管工作中，通過(guò)各種工作實(shí)踐及公司所提供的良好的工作知識(shí)培訓(xùn)，本人在如何進(jìn)行客戶(hù)服務(wù)管理、品牌的市場(chǎng)推廣、策劃等方面都積累了較多的經(jīng)驗(yàn)，也使自身在組織協(xié)調(diào)方面的能力有了提高。自公司成立至今，本人一直在公司擔(dān)任主管工作，深深體會(huì)到良好的管理工作對(duì)公司整體運(yùn)作的重要性，所以，在日常的工作中，一直注意有關(guān)企業(yè)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)及實(shí)踐，逐漸使自已具備了良好的團(tuán)隊(duì)管理能力（點(diǎn)評(píng)：沒(méi)有重點(diǎn)，長(zhǎng)篇大論）

樣例三：

本人能夠熟練的使用C,C++,pASCAL,MASM等計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,和VIRSUAL FOXpRO,和SQL SERVER數(shù)據(jù)庫(kù),對(duì)VIRSUAL BASIC,DELpHI也有一定的掌握DOS,WIN31,WIN9X,WINNT,LINUX等操作系統(tǒng)比較了解,并對(duì)INTERDEV,VIRUSAL java,FONTpAGE98,pOWERBUID,OFFICE97,WpS98,3DMAX,CRESTRON SIMpL WINDOWS等軟件比較常用,對(duì)動(dòng)態(tài)ASp,php,pERL cgi對(duì)SQL7和MYSQL數(shù)據(jù)庫(kù)的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)比較了解。（點(diǎn)評(píng)：僅注重技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)描述，忽略了其它方面的能力描述。除了技術(shù)以外，人事經(jīng)理更關(guān)心您的綜合素質(zhì)。）

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