第一篇：××收費站：開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹工會十六大精神活動

××收費站：開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹工會十六大精神活動

為做好中國工會十六大精神的學(xué)習(xí)宣傳工作，××收費站以班組為單位開展了工會十六大精神專題學(xué)習(xí)活動，為準(zhǔn)確領(lǐng)會十六大精神實質(zhì)，進一步增強緊迫感、責(zé)任感和使命感，全力以赴把大會精神貫徹落實到實際工作中去發(fā)揮了良好作用。

2013年10月18日-22日，中國工會第十六次全國代表大會在北京勝利召開?？倳浽陂_幕式上做了重要講話，強調(diào)全心全意依靠工人階級是我黨的突出優(yōu)勢，是中國特色社會主義的鮮明特點。工會要牢牢把握正確政治方向，團結(jié)職工為實現(xiàn)中國夢奮斗，更好的維護和發(fā)展職工群眾利益。李克強總理的經(jīng)濟形勢報告，對于我們進一步認(rèn)清當(dāng)前我國經(jīng)濟發(fā)展形勢，在全面深化改革開放中充分發(fā)揮工人階級和工會組織作用，具有重要指導(dǎo)意義。

學(xué)習(xí)中，各部門負責(zé)人以班組例會為平臺，以總書記、李克強總理的講話精神為主要內(nèi)容，以文件學(xué)習(xí)和體會討論為形式，深入全面領(lǐng)會十六大精神實質(zhì)，力爭做到內(nèi)化于心、外化于行，對指導(dǎo)今后的實際工作起到積極作用。

第二篇：學(xué)習(xí)貫徹工會十六大精神

學(xué)習(xí)貫徹工會十六大會議精神

中國工會第十六次全國代表大會于2013年10月18-22日在北京召開。這是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的會議。大會高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指揮。深入貫徹黨的十八大精神和總書記講系列任務(wù)講話精神，全面回顧了過去五年的工作成績和十年的主要經(jīng)驗，鮮明提出了為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，這個當(dāng)代我國工人運動的時代主題，對新形勢下工會團結(jié)動員廣大員工為推進中國特色社會主義事業(yè)貢獻智慧和力量做了全面部署。工會干部要把學(xué)習(xí)貫徹工會十六大精神作為推動工作的重要機遇和強大動力，立足新起點，謀劃新思路，體現(xiàn)新作風(fēng)，展出新風(fēng)貌，要有新的作為，切實把工會十六大精神貫徹工會各項工作中去，為公司“安全高效、科學(xué)發(fā)展、強企富民”做出貢獻。

第三篇：學(xué)習(xí)貫徹中國工會十六大精神感言

圣神的使命——學(xué)習(xí)貫徹中國工會十六大精神感言

綿竹市中新友誼小學(xué)丁之洪

10月18日至22日，中國工會十六大在北京舉行。會議的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大精神和總書記系列重要講話精神，堅定不移走中國特色社會主義工會發(fā)展道路，堅定信念、改革創(chuàng)新、埋頭苦干，團結(jié)動員億萬職工在全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的歷史進程中充分發(fā)揮工人階級主力軍作用。

黨的十八屆三中全會是在我國改革開放新的重要關(guān)頭召開的一次重要會議。全會科學(xué)回答了全面深化改革的一系列重大理論和實踐問題，明確了改革的方向，開啟了新的改革窗口，對于實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有里程碑意義，是在中國大地上進行的一場新的偉大革命。“五位一體“的改革設(shè)計，是眾多亮點中最大的亮點。這與黨的十八大報告所提出的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局形成了相互支撐的關(guān)系，釋放了強烈的改革信號。

我通過學(xué)習(xí)，看到了黨和國家對教育事業(yè)的重視，把教育工作提到了更高一個高度，讓我把教育工作做好的信心百倍增加。為了貫徹學(xué)習(xí)好十八屆三中全會的精神，我覺得我作為一名普通的農(nóng)村教師，最最起碼的應(yīng)該做到：

1、在實際工作中要認(rèn)真貫徹落實十八屆三中全會精神，進一步增強政治意識和責(zé)任意識，要切實把思想和行動統(tǒng)一到十八屆三中全

會精神上來，要以十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，在中國工會十六大精神的指引下，結(jié)合學(xué)校實際，增強進取意識、機遇意識、責(zé)任意識，以飽滿的熱情將學(xué)習(xí)精神落實到每一節(jié)課、每一次教研活動和每一次主題教育中來，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、本學(xué)期后期的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容重點是把黨的十八屆三中全會精神的學(xué)習(xí)好，落實好。加強自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與職業(yè)道德觀，關(guān)心愛護每一位學(xué)生的成長，以實際行動提高教學(xué)質(zhì)量。

3、進一步以“比教學(xué)”工作和創(chuàng)建高效課堂為抓手，要提高學(xué)校整體質(zhì)量和效益，用課題研究、校本研修促進學(xué)校文化建設(shè)，向精細化管理邁進，提高工作效益，促進學(xué)校發(fā)展。

全會使我進一步明確了黨在新時期的總目標(biāo)和總?cè)蝿?wù)，明確了黨的政策方針和具體措施，使我更加堅定了改革開放和中國特色社會主義道路的信念，使我更加強化了跟著黨實現(xiàn)中國夢的信心和決心，使我更加明確了自己的工作方向和工作任務(wù)。我將緊密團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，銳意進取，攻堅克難，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗！

第四篇：學(xué)習(xí)工會十六大精神

通惠中學(xué)四項措施貫徹落實中國工會十六大精神

一是精心組織, 行動迅速。區(qū)教育工會文件下發(fā)后，支部迅速制定《貫徹落實中國工會十六大精神實施方案》，擬訂宣講提綱，集中全校教職工宣講中國工會十六大精神。

二是營造氛圍，工作落實。工會干部引導(dǎo)教師通讀大會原文，領(lǐng)會大會精神，明確大會目標(biāo)任務(wù)，然后撰寫學(xué)習(xí)體會，引導(dǎo)全體教職工緊密結(jié)合自己工作實際，著力在轉(zhuǎn)變觀念、提高業(yè)務(wù)水平上下苦工。

三是注重三個結(jié)合。一是把學(xué)習(xí)貫徹大會精神與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神相結(jié)合；二是與區(qū)教委“五加一專項行動” 的開展相結(jié)合；三是把學(xué)習(xí)貫徹大會精神與學(xué)校中心工作相結(jié)合，工會會員結(jié)合自己工作，認(rèn)真查擺問題，加強整改落實。

四是學(xué)以至用。學(xué)校工會班子調(diào)整完善工作思路，協(xié)助學(xué)校行政扎實推進課堂改革，強化課堂常規(guī)。學(xué)校行政、工會扎實開展“暖冬行動” 和“五必訪” 活動。(通惠中學(xué)工會)

第五篇：學(xué)習(xí)工會十六大精神心得體會

學(xué)習(xí)工會十六大精神心得體會

綦江區(qū)打通第二小學(xué) 楊朝臣

我們學(xué)校工會組織學(xué)習(xí)了全國總工會十六大的報告，結(jié)合我這十幾年的教學(xué)實踐，跟大家談?wù)勎易鼋處煹囊稽c體會。

一、首先要以鄧小平、江澤民同志的教育理論為指導(dǎo)思想，從實際需要出發(fā)，開拓創(chuàng)新。注重教學(xué)的科學(xué)性、時代性、針對性和實踐性。努力適應(yīng)素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要。教師肩負起為“四化”培養(yǎng)合格人才，迎接世界范圍的新技術(shù)革命和知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，推進教育改革深入進行和塑造學(xué)生美好的心靈神圣的歷史使命。教育教學(xué)中，要堅持熱愛教育、教書育人、依法治教，注意培養(yǎng)學(xué)生具有高尚的思想品德，用愛心開啟學(xué)生的心靈窗戶。教學(xué)內(nèi)容從注重實際，講求實效出發(fā)去確定重點、難點；教學(xué)形式以崗位練兵為主、自學(xué)為主、啟發(fā)式和討論式教學(xué)為主；認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。另外，還要大膽改革課堂教學(xué)，積極參加教研活動，撰寫優(yōu)秀教育教學(xué)論文，主動要求上公開課，積極參加繼續(xù)教育等，不斷地提高自身的教育教學(xué)水平。

二、堅持把正確的思想道德教育放在首位，比較系統(tǒng)地掌握教師職業(yè)特征的基礎(chǔ)上，運用教師職業(yè)道德的要求去提高自己的道德水平，與時俱進。我以《教師論理學(xué)》理論體系為基礎(chǔ)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》為重點，以1997年國家教委和全國教育工會頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以加強自己的思想道德建設(shè)為根本，努力提高自身的思想道德素質(zhì)。以《教師法》、《義務(wù)教育法》，《預(yù)防未成年人犯罪法》等等一系列教育法律法規(guī)的主要內(nèi)容，指導(dǎo)我較好地掌握教育法的基礎(chǔ)知識，增強依法治教的觀念并落實到日常教學(xué)活動中，尤其幫助我理解教師的法定權(quán)利和義務(wù)，了解保障受教育者權(quán)利的有關(guān)法律法規(guī)，特別是關(guān)注受教育者中的弱勢群體權(quán)利的落實。不斷接受新的法規(guī)和新的教育教學(xué)理念，武裝自己的頭腦。不斷地接觸新思想新知識，保持與學(xué)生的近距離，不至于跟他們有代溝。

三、在中小學(xué)教師職業(yè)道德的理論指導(dǎo)下，不斷加強教師道德修養(yǎng)的自覺性，并在教育教學(xué)實踐中以高尚的道德行為做學(xué)生的表率。在教育教學(xué)中，認(rèn)識到教師職業(yè)道德規(guī)范是教師調(diào)整各種關(guān)系、判斷是非善惡、評價教師行為的標(biāo)準(zhǔn)；對照教師職業(yè)道德規(guī)范調(diào)整各種關(guān)系，并且還要不斷加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。規(guī)范自身的職業(yè)道德，完成教育教學(xué)任務(wù)，并以此指導(dǎo)自己，使自己能做一個有高尚師德的人民教師。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律已、作風(fēng)正派、以身作則、注重身教，為人師表，做學(xué)生的好老師。