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      ××收費(fèi)站:開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹工會(huì)十六大精神活動(dòng)

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      第一篇:××收費(fèi)站:開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹工會(huì)十六大精神活動(dòng)

      ××收費(fèi)站:開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹工會(huì)十六大精神活動(dòng)

      為做好中國(guó)工會(huì)十六大精神的學(xué)習(xí)宣傳工作,××收費(fèi)站以班組為單位開展了工會(huì)十六大精神專題學(xué)習(xí)活動(dòng),為準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)十六大精神實(shí)質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和使命感,全力以赴把大會(huì)精神貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中去發(fā)揮了良好作用。

      2013年10月18日-22日,中國(guó)工會(huì)第十六次全國(guó)代表大會(huì)在北京勝利召開??倳浽陂_幕式上做了重要講話,強(qiáng)調(diào)全心全意依靠工人階級(jí)是我黨的突出優(yōu)勢(shì),是中國(guó)特色社會(huì)主義的鮮明特點(diǎn)。工會(huì)要牢牢把握正確政治方向,團(tuán)結(jié)職工為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奮斗,更好的維護(hù)和發(fā)展職工群眾利益。李克強(qiáng)總理的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)報(bào)告,對(duì)于我們進(jìn)一步認(rèn)清當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì),在全面深化改革開放中充分發(fā)揮工人階級(jí)和工會(huì)組織作用,具有重要指導(dǎo)意義。

      學(xué)習(xí)中,各部門負(fù)責(zé)人以班組例會(huì)為平臺(tái),以總書記、李克強(qiáng)總理的講話精神為主要內(nèi)容,以文件學(xué)習(xí)和體會(huì)討論為形式,深入全面領(lǐng)會(huì)十六大精神實(shí)質(zhì),力爭(zhēng)做到內(nèi)化于心、外化于行,對(duì)指導(dǎo)今后的實(shí)際工作起到積極作用。

      第二篇:學(xué)習(xí)貫徹工會(huì)十六大精神

      學(xué)習(xí)貫徹工會(huì)十六大會(huì)議精神

      中國(guó)工會(huì)第十六次全國(guó)代表大會(huì)于2013年10月18-22日在北京召開。這是在我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決定性階段召開的一次十分重要的會(huì)議。大會(huì)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指揮。深入貫徹黨的十八大精神和總書記講系列任務(wù)講話精神,全面回顧了過去五年的工作成績(jī)和十年的主要經(jīng)驗(yàn),鮮明提出了為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗,這個(gè)當(dāng)代我國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題,對(duì)新形勢(shì)下工會(huì)團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大員工為推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量做了全面部署。工會(huì)干部要把學(xué)習(xí)貫徹工會(huì)十六大精神作為推動(dòng)工作的重要機(jī)遇和強(qiáng)大動(dòng)力,立足新起點(diǎn),謀劃新思路,體現(xiàn)新作風(fēng),展出新風(fēng)貌,要有新的作為,切實(shí)把工會(huì)十六大精神貫徹工會(huì)各項(xiàng)工作中去,為公司“安全高效、科學(xué)發(fā)展、強(qiáng)企富民”做出貢獻(xiàn)。

      第三篇:學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)工會(huì)十六大精神感言

      圣神的使命——學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)工會(huì)十六大精神感言

      綿竹市中新友誼小學(xué)丁之洪

      10月18日至22日,中國(guó)工會(huì)十六大在北京舉行。會(huì)議的主題是:高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹黨的十八大精神和總書記系列重要講話精神,堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路,堅(jiān)定信念、改革創(chuàng)新、埋頭苦干,團(tuán)結(jié)動(dòng)員億萬職工在全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的歷史進(jìn)程中充分發(fā)揮工人階級(jí)主力軍作用。

      黨的十八屆三中全會(huì)是在我國(guó)改革開放新的重要關(guān)頭召開的一次重要會(huì)議。全會(huì)科學(xué)回答了全面深化改革的一系列重大理論和實(shí)踐問題,明確了改革的方向,開啟了新的改革窗口,對(duì)于實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有里程碑意義,是在中國(guó)大地上進(jìn)行的一場(chǎng)新的偉大革命?!拔逦灰惑w“的改革設(shè)計(jì),是眾多亮點(diǎn)中最大的亮點(diǎn)。這與黨的十八大報(bào)告所提出的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局形成了相互支撐的關(guān)系,釋放了強(qiáng)烈的改革信號(hào)。

      我通過學(xué)習(xí),看到了黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的重視,把教育工作提到了更高一個(gè)高度,讓我把教育工作做好的信心百倍增加。為了貫徹學(xué)習(xí)好十八屆三中全會(huì)的精神,我覺得我作為一名普通的農(nóng)村教師,最最起碼的應(yīng)該做到:

      1、在實(shí)際工作中要認(rèn)真貫徹落實(shí)十八屆三中全會(huì)精神,進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí),要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十八屆三中全

      會(huì)精神上來,要以十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),在中國(guó)工會(huì)十六大精神的指引下,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí),以飽滿的熱情將學(xué)習(xí)精神落實(shí)到每一節(jié)課、每一次教研活動(dòng)和每一次主題教育中來,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      2、本學(xué)期后期的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)是把黨的十八屆三中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)好,落實(shí)好。加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與職業(yè)道德觀,關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生的成長(zhǎng),以實(shí)際行動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量。

      3、進(jìn)一步以“比教學(xué)”工作和創(chuàng)建高效課堂為抓手,要提高學(xué)校整體質(zhì)量和效益,用課題研究、校本研修促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),向精細(xì)化管理邁進(jìn),提高工作效益,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

      全會(huì)使我進(jìn)一步明確了黨在新時(shí)期的總目標(biāo)和總?cè)蝿?wù),明確了黨的政策方針和具體措施,使我更加堅(jiān)定了改革開放和中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念,使我更加強(qiáng)化了跟著黨實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的信心和決心,使我更加明確了自己的工作方向和工作任務(wù)。我將緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,銳意進(jìn)取,攻堅(jiān)克難,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗!

      第四篇:學(xué)習(xí)工會(huì)十六大精神

      通惠中學(xué)四項(xiàng)措施貫徹落實(shí)中國(guó)工會(huì)十六大精神

      一是精心組織, 行動(dòng)迅速。區(qū)教育工會(huì)文件下發(fā)后,支部迅速制定《貫徹落實(shí)中國(guó)工會(huì)十六大精神實(shí)施方案》,擬訂宣講提綱,集中全校教職工宣講中國(guó)工會(huì)十六大精神。

      二是營(yíng)造氛圍,工作落實(shí)。工會(huì)干部引導(dǎo)教師通讀大會(huì)原文,領(lǐng)會(huì)大會(huì)精神,明確大會(huì)目標(biāo)任務(wù),然后撰寫學(xué)習(xí)體會(huì),引導(dǎo)全體教職工緊密結(jié)合自己工作實(shí)際,著力在轉(zhuǎn)變觀念、提高業(yè)務(wù)水平上下苦工。

      三是注重三個(gè)結(jié)合。一是把學(xué)習(xí)貫徹大會(huì)精神與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神相結(jié)合;二是與區(qū)教委“五加一專項(xiàng)行動(dòng)” 的開展相結(jié)合;三是把學(xué)習(xí)貫徹大會(huì)精神與學(xué)校中心工作相結(jié)合,工會(huì)會(huì)員結(jié)合自己工作,認(rèn)真查擺問題,加強(qiáng)整改落實(shí)。

      四是學(xué)以至用。學(xué)校工會(huì)班子調(diào)整完善工作思路,協(xié)助學(xué)校行政扎實(shí)推進(jìn)課堂改革,強(qiáng)化課堂常規(guī)。學(xué)校行政、工會(huì)扎實(shí)開展“暖冬行動(dòng)” 和“五必訪” 活動(dòng)。(通惠中學(xué)工會(huì))

      第五篇:學(xué)習(xí)工會(huì)十六大精神心得體會(huì)

      學(xué)習(xí)工會(huì)十六大精神心得體會(huì)

      綦江區(qū)打通第二小學(xué) 楊朝臣

      我們學(xué)校工會(huì)組織學(xué)習(xí)了全國(guó)總工會(huì)十六大的報(bào)告,結(jié)合我這十幾年的教學(xué)實(shí)踐,跟大家談?wù)勎易鼋處煹囊稽c(diǎn)體會(huì)。

      一、首先要以鄧小平、江澤民同志的教育理論為指導(dǎo)思想,從實(shí)際需要出發(fā),開拓創(chuàng)新。注重教學(xué)的科學(xué)性、時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)踐性。努力適應(yīng)素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要。教師肩負(fù)起為“四化”培養(yǎng)合格人才,迎接世界范圍的新技術(shù)革命和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),推進(jìn)教育改革深入進(jìn)行和塑造學(xué)生美好的心靈神圣的歷史使命。教育教學(xué)中,要堅(jiān)持熱愛教育、教書育人、依法治教,注意培養(yǎng)學(xué)生具有高尚的思想品德,用愛心開啟學(xué)生的心靈窗戶。教學(xué)內(nèi)容從注重實(shí)際,講求實(shí)效出發(fā)去確定重點(diǎn)、難點(diǎn);教學(xué)形式以崗位練兵為主、自學(xué)為主、啟發(fā)式和討論式教學(xué)為主;認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。另外,還要大膽改革課堂教學(xué),積極參加教研活動(dòng),撰寫優(yōu)秀教育教學(xué)論文,主動(dòng)要求上公開課,積極參加繼續(xù)教育等,不斷地提高自身的教育教學(xué)水平。

      二、堅(jiān)持把正確的思想道德教育放在首位,比較系統(tǒng)地掌握教師職業(yè)特征的基礎(chǔ)上,運(yùn)用教師職業(yè)道德的要求去提高自己的道德水平,與時(shí)俱進(jìn)。我以《教師論理學(xué)》理論體系為基礎(chǔ),以《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》為重點(diǎn),以1997年國(guó)家教委和全國(guó)教育工會(huì)頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),以加強(qiáng)自己的思想道德建設(shè)為根本,努力提高自身的思想道德素質(zhì)。以《教師法》、《義務(wù)教育法》,《預(yù)防未成年人犯罪法》等等一系列教育法律法規(guī)的主要內(nèi)容,指導(dǎo)我較好地掌握教育法的基礎(chǔ)知識(shí),增強(qiáng)依法治教的觀念并落實(shí)到日常教學(xué)活動(dòng)中,尤其幫助我理解教師的法定權(quán)利和義務(wù),了解保障受教育者權(quán)利的有關(guān)法律法規(guī),特別是關(guān)注受教育者中的弱勢(shì)群體權(quán)利的落實(shí)。不斷接受新的法規(guī)和新的教育教學(xué)理念,武裝自己的頭腦。不斷地接觸新思想新知識(shí),保持與學(xué)生的近距離,不至于跟他們有代溝。

      三、在中小學(xué)教師職業(yè)道德的理論指導(dǎo)下,不斷加強(qiáng)教師道德修養(yǎng)的自覺性,并在教育教學(xué)實(shí)踐中以高尚的道德行為做學(xué)生的表率。在教育教學(xué)中,認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)道德規(guī)范是教師調(diào)整各種關(guān)系、判斷是非善惡、評(píng)價(jià)教師行為的標(biāo)準(zhǔn);對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范調(diào)整各種關(guān)系,并且還要不斷加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。規(guī)范自身的職業(yè)道德,完成教育教學(xué)任務(wù),并以此指導(dǎo)自己,使自己能做一個(gè)有高尚師德的人民教師。模范遵守社會(huì)公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴(yán)于律已、作風(fēng)正派、以身作則、注重身教,為人師表,做學(xué)生的好老師。

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