第一篇：歌詠比賽

“學(xué)習(xí)十八大 唱響主旋律”歌詠比賽主持詞 開場白

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

甲：折一枝柳枝當(dāng)作琴弦，掬一捧秋風(fēng)當(dāng)作號角。

乙：拉開天空的帷幕，我們唱響時(shí)代的歡歌。

甲：今年六月，神州九號載人航天飛船順利發(fā)射升空，這充分展現(xiàn)了中國蒸蒸日上的綜合國力

乙：黨的十八的勝利召開，順利產(chǎn)生了黨的第五代領(lǐng)導(dǎo)集體，這充分體現(xiàn)了我們黨執(zhí)政能力日漸成熟

甲：我們相信，在以習(xí)近平同志為核心的新一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的帶領(lǐng)下，我們祖國的未來將會更加富強(qiáng)，人民的生活更加美好。

乙：今天，我們歡聚在這里，用歌聲表達(dá)兒女對祖**親的拳拳之心

甲：今天，我們在這里用歌聲來緬懷用鮮血和汗水創(chuàng)造輝煌的先輩們

乙：今天，我們在這里用歌聲抒發(fā)新世紀(jì)青年浪遏飛舟的豪情

合：南江中學(xué)“學(xué)習(xí)十八大 唱響主旋律”歌詠比賽現(xiàn)在開始!

結(jié)束語

甲：一首首歌，讓人心潮澎湃，一首首歌，讓人熱血沸騰。

乙：這是我們先輩的同一首歌，這是我們新世紀(jì)青年的同一首歌。

甲：如果把祖國比做一棵大樹，那么她必須扎根在勤勞踏實(shí)的土壤里，只有這樣才能根深葉茂。

乙：如果把祖國比作一艘船，那么她必須揚(yáng)起理想主義的風(fēng)帆，只有這樣才能乘風(fēng)破浪。

（甲）經(jīng)過學(xué)習(xí)黨的十八大精神，歌唱時(shí)代的主旋律。

（乙）我們將以更加嶄新的精神風(fēng)貌、更加旺盛的熱情和激情，投入到勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國中去，（合）老師們、同學(xué)們，讓我們記住這難忘的下午。讓我們共同譜寫南江中學(xué)更加壯麗、輝煌的明天!

“學(xué)習(xí)十八大 唱響主旋律”歌詠比賽到此結(jié)束!謝謝大家。

第二篇：歌詠比賽

慶五四歌詠比賽比賽總結(jié)

為慶祝五四96周年，根據(jù)學(xué)校精神，我校于5月3日開展了“慶五四”歌詠比賽活動，我校積極響應(yīng)上級指示，進(jìn)行了一個月的合唱訓(xùn)練。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過全校師生的共同努力，做到了班班有歌聲。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位

我校對“慶五四”大型歌詠比賽活動為主題的大型歌詠比賽活動非常重視。召開專題會議來研討在學(xué)校內(nèi)開展合唱比賽的具體事宜，在學(xué)校辦公會上明確要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須參加合唱隊(duì)，在合唱訓(xùn)練過程中起模范帶頭作用。學(xué)校把歌詠比賽作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)對待，在對合唱隊(duì)統(tǒng)一動員的基礎(chǔ)上，妥善協(xié)調(diào)合唱人員的工作、學(xué)習(xí)和排練，確保了工作、學(xué)習(xí)和排練齊頭并進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)的重視，確保了各項(xiàng)排練活動順利進(jìn)行；思想的統(tǒng)一，促進(jìn)了排練比、學(xué)、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優(yōu)異的成績奠定了基礎(chǔ)。

二、措施得力，效果顯著

在次活動中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，層層發(fā)動，達(dá)到了唱出正氣、唱出和諧的效果。

1、全員參與，人人學(xué)唱。注重老師、學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，為選拔高素質(zhì)的合唱隊(duì)員創(chuàng)造了良好的條件。

2、訓(xùn)練定時(shí)間、定地點(diǎn)，每次訓(xùn)練都有明確的任務(wù)，使整個訓(xùn)練過程循序漸進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行。

3、指導(dǎo)教師分工負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮每位教師的特長，訓(xùn)練工作協(xié)調(diào)高效。訓(xùn)練中給音樂教師做了分工的明確，明確的分工調(diào)動了專業(yè)教師的積極性，提高了訓(xùn)練的效率。內(nèi)部挖潛，讓師生的潛能得到最大程度的發(fā)揮。這次合唱我們沒有請一個外援，隊(duì)員全部是本校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)。但我們做到了五個和諧，指揮、領(lǐng)唱、領(lǐng)誦、舞蹈、合唱隊(duì)員各有專長，各有特色，形成了一個和諧有機(jī)的整體，共同提升了我校的合唱水平。

這次比賽之所以能圓滿結(jié)束，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)的結(jié)果，是全體干部師生齊心協(xié)力拼搏的結(jié)果。訓(xùn)練、比賽的過程是師生交流的過程、提高的過程、展示的過程。這次活動使全體師生受到了宗旨教育、黨性教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊(duì)伍，唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧，對我校的教育教學(xué)工作和廉政文化建設(shè)起到了巨大的推動作用，極大地促進(jìn)學(xué)校中心工作的開展，為學(xué)校的發(fā)展注入了強(qiáng)大的精神動力。

第三篇：歌詠比賽

“慶元旦 迎新春”歌詠比賽活動方案

一、活動宗旨：

為迎接2014年的元旦，豐富校園文化，增強(qiáng)新年氣息，為了更好的推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，活躍校園文化生活，學(xué)校決定擬定于12月下旬組織慶元旦、迎新春歌詠比賽，具體事項(xiàng)如下：

一、比賽時(shí)間：12月下旬

二、比賽地點(diǎn)：多媒體報(bào)告廳

三、參賽對象：分年級舉行，所有班級參加

四、出場順序：各班級抽簽決定出場順序

五、演唱歌曲要求：

1、演唱內(nèi)容：紅色歌曲、校園歌曲、歌唱祖國的歌曲兩首，內(nèi)容健康、積極向上，能反映時(shí)代風(fēng)貌，時(shí)間控制在10分鐘之內(nèi)。

2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

3、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟、或請人現(xiàn)場伴奏，不得清唱。

4、演唱正確，聲音和諧統(tǒng)一，編排創(chuàng)新但符合歌曲風(fēng)格。

5、服裝整齊，儀表端莊大方得體，精神飽滿，優(yōu)雅自然。

6、指揮拍點(diǎn)準(zhǔn)確，動作大方優(yōu)雅，合唱效果體現(xiàn)指揮的意圖。

5、合唱隊(duì)員之間的合作默契，演唱體現(xiàn)歌曲的藝術(shù)風(fēng)格，兩聲部或兩聲部以上可以加技術(shù)難度分。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

評分采用10分制，當(dāng)場亮分，公布得分，現(xiàn)場發(fā)獎。保留小數(shù)點(diǎn)后兩位，去掉一個最高分和一個最低分，得分按平均分記。參考標(biāo)準(zhǔn)如下：

１、服裝統(tǒng)一、整潔；隊(duì)型整齊，精神面貌好；（1分）

２、上下場迅速、整齊、安靜，演出緊湊連貫。（1分）

３、指揮、伴奏與演唱人員配合默契，無明顯失誤（1分）。

４、按規(guī)定演唱兩首歌曲，自選歌曲曲目在擬定曲目內(nèi)（1分）。

５、音高、節(jié)奏準(zhǔn)確，感情充沛。（3分）。

６、編排創(chuàng)新但能比較準(zhǔn)確詮釋作品內(nèi)容（2分）。

７、整體印象（1分）。

八、設(shè)獎辦法：比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名；優(yōu)秀組織獎7名。分別為班級加14分、10分、7分、3分。

九、評委組成：各年級組負(fù)責(zé)安排。

本辦法若有未盡事宜將適時(shí)修訂補(bǔ)充。

2013年11月14日

第四篇：歌詠比賽

富水鎮(zhèn)初級中學(xué)

“紅心向黨，唱響中國夢”歌詠比賽

活動安排

一、活動主旨：以“七一”黨的生日為契機(jī)，組織全校師生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的優(yōu)秀歌曲，引導(dǎo)未成年人背誦熟知核心價(jià)值觀24個字，增強(qiáng)心向黨、跟黨走的信念。

二、活動主題：“紅心向黨，唱響中國夢”

三、推薦的歌詠曲目主要是：

1、《愛國歌曲大家唱》中收錄的100首歌曲；

2、“唱響中國——群眾最喜愛的新創(chuàng)作歌曲征集評選活動”推出的36首歌曲；

3、黨的十八大后圍繞實(shí)現(xiàn)中國夢、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀新創(chuàng)作的曲目，以及具有濃郁民族特色和當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)的歌曲童謠；

4、音樂教材中的歌曲；

5、國歌、團(tuán)歌、隊(duì)歌。

四、比賽時(shí)間： 6月11日。

五、比賽地點(diǎn)：多功能廳

六、參賽人員：七八年級全體學(xué)生

七、活動形式及幾點(diǎn)要求：

1、以班級為單位，利用音樂課、班隊(duì)會等方式，廣泛開展。同時(shí)依托課外興趣小組活動等課外活動陣地，組織學(xué)生學(xué)唱合唱。排練一首歌曲參加比賽。比賽前誦讀核心價(jià)值

觀24個字。

2、將歌詠活動與暑期道德實(shí)踐活動結(jié)合起來，豐富未成年人假期精神文化生活。

3、各班需高度重視，班主任做好歌詠活動組織引導(dǎo)，音樂課教師進(jìn)行指導(dǎo)排練。6月5日前，各班將節(jié)目單報(bào)團(tuán)委。

4、各班需全員參賽，服裝整齊，精神面貌好。學(xué)校將組織人員拍攝錄制活動照片?？h教體局將把此項(xiàng)活動作為2014學(xué)校德育工作考評的重要依據(jù)。

5、班主任保障好活動當(dāng)天的安全、秩序?；顒忧案靼喟才乓话雽W(xué)生帶凳子，有序入場。每班一列，納入考勤，秩序納入班級量化。

八、獎勵：根據(jù)打分，共評選出一等獎、二等獎各1名，三等獎2名，納入班級量化，一等獎加3分、二等獎加2分，三等獎加1分。為獲獎班級班主任頒發(fā)榮譽(yù)證書。

九、人員安排

評委：全體校委會成員、賀艷、葉欣

主持：路英、汪鋒、2名學(xué)生

攝像：呂飛、葉博

工作人員：湯紅菊、徐富華、余燕

安全保衛(wèi)：保衛(wèi)處教師

富水鎮(zhèn)初級中學(xué)

2014年5月20日

第五篇：歌詠比賽

石門中心小學(xué)“唱響春天 歌頌祖國”校園歌詠比賽

2009年4月9日，石門中心小學(xué)開展了一場以“唱響春天 歌頌祖國”為主題的歌詠比賽?；顒赢?dāng)天到處是可愛的笑臉，充滿激情，洋溢著青春的氣息。比賽中同學(xué)們個個精神飽滿，情緒激昂，給全校師生和前來觀看比賽的家長朋友們送上了一場精彩的比賽。各班演唱的方式很多，有清唱、電子琴伴奏唱，有領(lǐng)唱、獨(dú)唱、還有歌伴舞。歌聲、笑聲、鼓掌聲在校園里此起彼伏，相互交織。經(jīng)過2個多小時(shí)的激烈角逐，在六年級班歡快動聽的《歌唱祖國》中畫下完美的句號，本次活動評選出了一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。比賽氣氛十分熱烈，陣陣掌聲響徹校園，這也充分展現(xiàn)了石門中心小學(xué)素質(zhì)教育的成果，成為學(xué)校愛國主義教育的新亮點(diǎn)，它的舉行為該校校園文化增色，也為陶冶學(xué)生的高尚情操開辟了一條新的路徑。本次比賽在班主任老師的不辭辛苦、精心指導(dǎo)下取得了圓滿的成功。據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹，本次大合唱比賽培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，營造了一個愉悅和諧的校園文化氛圍。