第一篇：最完美 最簡(jiǎn)便的word在試圖打開(kāi)文件時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤的解決辦法

word在試圖打開(kāi)文件時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤的解決辦法

本文以O(shè)ffice2010為例進(jìn)行說(shuō)明

開(kāi)始時(shí)直接在開(kāi)始菜單中找到如下圖所示圖標(biāo)打開(kāi)word2010：

第一步：?jiǎn)螕糇笊戏健拔募辈藛伟粹o彈出下圖所示：

第二步：?jiǎn)螕糇笙路健斑x項(xiàng)”選項(xiàng)卡彈出如圖示對(duì)話框：

第三步：?jiǎn)螕糇笙路健靶湃沃行摹卑粹o彈出如圖所示對(duì)話框：

第四步：?jiǎn)螕粲蚁路健靶湃沃行脑O(shè)置”彈出如下圖所示對(duì)話框： 文檔打不開(kāi)前如下圖：

取消勾選后如下圖：

第五步：依次取消右邊可選框的“√”單擊下方的確定按鈕，試試看原來(lái)突然不能打開(kāi)的word文檔。

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第二篇：打開(kāi)EXCEL表時(shí),出現(xiàn)“運(yùn)行時(shí)錯(cuò)誤91的解決辦法”

打開(kāi)EXCEL表時(shí)，出現(xiàn)“運(yùn)行時(shí)錯(cuò)誤91，未設(shè)置對(duì)象變量或with block變量”該怎么處理？

第一種：剛試過(guò)，有效！打開(kāi)EXCEL表，會(huì)出現(xiàn)"運(yùn)行時(shí)錯(cuò)誤91’，未設(shè)置對(duì)象變量或with block變量”的解決方法是：1.打開(kāi)注冊(cè)表編輯器。（開(kāi)始->運(yùn)行->regedit）2.找到

[HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftOfficeEXCELAddins]刪除全部子項(xiàng)。3.再打開(kāi)EXCEL文檔，沒(méi)有那出現(xiàn)錯(cuò)誤了。

第二種：

打開(kāi)注冊(cè)表編輯器。（開(kāi)始->運(yùn)行->regedit）

找到[HKEY_CURRENT_USER--Software--Microsoft--Office--EXCEL--Addins]將TheClassicMenuForExcel2007.Connect子項(xiàng)中的LoadBehavior值改為0（16進(jìn)制）。3.再打開(kāi)EXCEL文檔看看已經(jīng)沒(méi)有提示錯(cuò)誤91。

第三種：

“運(yùn)行時(shí)錯(cuò)誤91 ”問(wèn)題，在這個(gè) 打開(kāi)的EXCEL表里插入菜單 點(diǎn)“工作表” 插入個(gè)空白Sheet表后保存該文件。最后再重新打開(kāi)該EXCEL文件時(shí)，應(yīng)該就不會(huì)出現(xiàn)這無(wú)個(gè)提示了

第三篇：解決3dsmax9.0文件打開(kāi)時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤的問(wèn)題

此方法可能會(huì)改變出現(xiàn)錯(cuò)誤的問(wèn)題，目前還屬嘗試階段，軟件運(yùn)行時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)“錯(cuò)誤”的，打開(kāi)同版本做的圖出現(xiàn)“場(chǎng)景錯(cuò)誤”的可以試一下，如果沒(méi)有這些情況 就不用改了。

我將截圖分步截給大家，希望大家能看懂.1.首先打開(kāi) 開(kāi)始

所有程序

點(diǎn)擊改變圖形模式出現(xiàn)下面的對(duì)話框

出現(xiàn)下面的對(duì)話框

點(diǎn)確定 之后軟件啟動(dòng)窗口會(huì)出現(xiàn)短暫的黑屏 不過(guò)不影響

大家會(huì)發(fā)現(xiàn)

這個(gè)是改變前的

這個(gè)是改變后的

然后再運(yùn)行 打開(kāi)你的文件試試 如果還出現(xiàn)錯(cuò)誤 那就不知道了，這個(gè)改變沒(méi)有任何副作用，改回來(lái)的方法和上面的步驟一樣

只是在這一步時(shí) 選第三個(gè) Direct3D 就行了。

希望能幫到大家。

第四篇：詩(shī)歌在人民最需要時(shí)出現(xiàn)的閱讀答案

詩(shī)歌在人民最需要時(shí)出現(xiàn)

謝冕

詩(shī)歌總在人民最需要時(shí)出現(xiàn)?；蚴且?yàn)檎賳?，或是因?yàn)槠诖?，更多的時(shí)候是因?yàn)楸?。人民需要?shī)歌宣泄苦難，人民更需要詩(shī)歌安慰心靈。

記得那年，那個(gè)寒雪凝冰的冬天，人民的心頭壓抑了過(guò)多的悲憤和苦難，終于找到了詩(shī)歌這個(gè)噴火口，爆發(fā)了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的悲壯的抗議。那次詩(shī)歌集會(huì)，因?yàn)榇偈共⒆罱K宣告了一個(gè)**時(shí)代的終結(jié)，從而成為20世紀(jì)中國(guó)不泯的記憶。

這次則是由于一場(chǎng)千年不遇的空前的災(zāi)難。人們永遠(yuǎn)記住那個(gè)可怕的時(shí)刻——2008年5月12日14時(shí)28分，突然的天崩地裂，造成了波及川、渝、陜、甘、滇幾個(gè)省區(qū)數(shù)十萬(wàn)人傷亡、數(shù)千萬(wàn)人流離失所的大慘劇。一時(shí)間舉世悲痛，哀歌動(dòng)地！

詩(shī)歌在人民最需要的時(shí)候出現(xiàn)了，它在第一時(shí)間里傳達(dá)了曠世的悲情。這就是現(xiàn)在我們看到的“我們?cè)谝黄稹币约盀閿?shù)眾多的、以汶川大地震為主題的詩(shī)歌作品和詩(shī)集。地震發(fā)生之初，當(dāng)時(shí)的焦點(diǎn)是要在最短的時(shí)間內(nèi)抵達(dá)災(zāi)區(qū)，并在廢墟中搶救生命。人們的心頭只有一句話：“無(wú)論你在哪里，我都要找到你！”而這就是那首瞬間傳遍中國(guó)的《生死不離》中的動(dòng)人的詩(shī)句。

與此同時(shí)，一首題為《孩子，快抓緊媽媽的手》的詩(shī)歌，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)短信也在億萬(wàn)人群中流傳，人們淚眼模糊地互相傳遞著那令人悲痛的母子對(duì)話——

孩子，快抓緊媽媽的手，去天堂的路太黑了，媽媽陪你走。

媽媽，你別哭，淚光照不了我們的路，讓我們自己慢慢走。

即使是此刻，當(dāng)我在復(fù)述這些詩(shī)句時(shí)，我還是忍不住哀傷的淚水。我們流淚，是因?yàn)檫@些詩(shī)句表達(dá)了我們內(nèi)心的痛楚和悲情。我們感動(dòng)，是因?yàn)檫@些詩(shī)歌重新走向了廣大的人群，走向了人們共有的關(guān)懷、友愛(ài)和同情。災(zāi)難使詩(shī)歌重溫了人性與親情這些永恒的話題，當(dāng)然也有政治，而政治正是由于完整而鮮明地體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重和對(duì)人性的關(guān)懷而顯得崇高了。

災(zāi)難也喚起了人們對(duì)已經(jīng)變得陌生了的詩(shī)歌使命的記憶：傳單，號(hào)角，警世鐘，甚至止疼藥。詩(shī)人說(shuō)，在巨大的災(zāi)難面前，一己的悲歡變得虛弱而且渺小了。詩(shī)人還說(shuō)，以往我們太注意怎么寫(xiě)，而不太注意寫(xiě)什么了。當(dāng)然，怎么寫(xiě)是詩(shī)學(xué)的，而寫(xiě)什么是倫理的，但要是寫(xiě)什么出了誤差，怎么寫(xiě)最后也要失去意義。這話看來(lái)有些陳舊，而陳舊未必就錯(cuò)。

國(guó)家的不幸和人民的苦難為詩(shī)人提供了調(diào)整寫(xiě)作姿態(tài)和重新體認(rèn)詩(shī)歌使命的契機(jī)，于是，在地震的廢墟上綻開(kāi)了感天動(dòng)地的詩(shī)之花。詩(shī)歌總在人民最需要的時(shí)候出現(xiàn)，這給我們以極大的欣慰。

(選自《新民晚報(bào)》)

1.下列對(duì)“詩(shī)歌總在人民最需要時(shí)出現(xiàn)”這句話的理解，不正確的一項(xiàng)是()（3分）

A．人們可以借詩(shī)歌來(lái)振奮精神，鼓舞士氣，表達(dá)對(duì)美好未來(lái)的憧憬。

B．詩(shī)歌可以用來(lái)宣泄人的情感，人們也需要詩(shī)歌來(lái)?yè)嵛啃撵`的創(chuàng)傷。

C．詩(shī)歌不能脫離人民，不能脫離現(xiàn)實(shí)生活，它要走向大眾的心靈。

D．災(zāi)難悲情中，人民才需要詩(shī)歌，而在和平安定的時(shí)代則不需要。

2.下列不屬于汶川抗震詩(shī)歌感人肺腑的原因的一項(xiàng)是()（3分）

A．抗震詩(shī)歌表達(dá)了人民的呼喚、吶喊和悲情，體現(xiàn)了骨肉同胞的手足深情和分離的痛楚。

B．抗震詩(shī)歌題材內(nèi)容豐富，表現(xiàn)手法多樣，語(yǔ)言質(zhì)樸率直，并且涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀詩(shī)歌。

C．抗震詩(shī)歌表達(dá)了人性與親情、友情這些永恒的話題，傳達(dá)了人們的關(guān)懷、友愛(ài)和同情。

D．抗震詩(shī)歌鮮明而質(zhì)樸地體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重和對(duì)人性的關(guān)懷，表達(dá)了民族的共同情感。

3.根據(jù)文意，下列理解和分析正確的一項(xiàng)是()（3分）

A．一些詩(shī)人在創(chuàng)作時(shí)，往往更多的關(guān)注的是詩(shī)歌“怎么寫(xiě)”的問(wèn)題，而不注意詩(shī)歌“寫(xiě)什么”的問(wèn)題，導(dǎo)致詩(shī)歌創(chuàng)作“形式大于內(nèi)容”。

B．抗震詩(shī)歌中的許多優(yōu)秀詩(shī)篇，并非來(lái)自從事“專業(yè)”創(chuàng)作的詩(shī)人，可見(jiàn)，只要有了生活，有了真情，就能創(chuàng)作出優(yōu)秀的詩(shī)歌作品。

C．國(guó)家的不幸和人民的苦難往往能喚醒詩(shī)歌所承載的使命，詩(shī)歌不僅是表達(dá)一己的悲歡，它更要表達(dá)人類民族的共同情感和價(jià)值觀。

D．隨著科技的發(fā)展進(jìn)步，抗震詩(shī)歌通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)短信等現(xiàn)代多媒體手段進(jìn)行傳播，因此，抗震詩(shī)歌更能被廣大的民眾所接受。

參考答案

1.D

2.B

3.C