第一篇：2008年度月湖區(qū)教體局健康教育工作計劃

2008年度月湖區(qū)教體局健康教育

工 作 計 劃

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，為進一步普及衛(wèi)生保健知識，提高廣大師生健康意識和疾病預(yù)防能力，全面推進學(xué)校健康教育工作，我區(qū)遵照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》（中央[2007]7號）等文件精神，并結(jié)合實際，特制定了2008年度學(xué)校健康教育工作計劃。

一、健全工作網(wǎng)絡(luò)，落實監(jiān)管職責

各校（園）均要成立由校（園）長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)和部門參與的學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期至少召開一次領(lǐng)導(dǎo)小組會議；各中心學(xué)校要層層落實監(jiān)管職責，確保健康教育工作層層有人抓，層層抓落實；要嚴格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》等文件要求，落實好學(xué)校健康教育和食品衛(wèi)生監(jiān)管工作。

二、規(guī)范日常管理，落實教育內(nèi)容

（一）依托課堂教學(xué)，切實加強衛(wèi)生知識教育。

1、認真貫徹健康教育“五落實”。學(xué)校健康教育課程的“五落實”具體包括課時、教材、教師、教案、評價五方面。學(xué)校應(yīng)依據(jù)安徽省課程計劃要求，確保健康教育課程有師資、有課時安排、有教材、有備課，學(xué)期教學(xué)中有監(jiān)測評價。同時，還要結(jié)合學(xué)段、地域、季節(jié)及學(xué)校實際，有針對性地安排個性 1

教育內(nèi)容，確保健康教育工作計劃性強，針對性突出，教育成效明顯。

2、為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。學(xué)校在開設(shè)健康教育課程的基礎(chǔ)上，還要積極舉辦心理健康教育講座。有條件的學(xué)校，應(yīng)建立心理咨詢室，為廣大留守兒童、中學(xué)應(yīng)考學(xué)生及存在心理困惑的廣大少年兒童提供心理咨詢服務(wù)，幫助廣大少年兒童提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預(yù)防能力，促進堅強意志品質(zhì)的磨練和團結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的培養(yǎng)。

3、著眼于師生疾病預(yù)防意識和能力的提高。通過靈活多樣的教學(xué)形式，讓學(xué)生了解性病、艾滋病等傳播途徑和預(yù)防措施，了解非典型肺炎、禽流感、手足口病、流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等傳播途徑和預(yù)防措施，了解心腦血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病（血吸蟲病、碘缺乏病等）等非傳染性疾病的起因和預(yù)防措施。

4、強化食品安全教育。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴把食品進貨關(guān)和加工操作關(guān)。通過教學(xué)，幫助廣大青少年掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識，了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構(gòu)成，懂得學(xué)習(xí)、勞動、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求。

5、重視控煙知識教育。在辦公室、公共場所及醒目位臵設(shè)臵明顯的控煙、勸阻吸煙的標志、標識。加強教職工及家屬行為規(guī)范管理，嚴禁教職工在校園公共場所、學(xué)生面前吸煙，大力營造吸煙有害健康的輿論。

6、關(guān)注網(wǎng)隱危害教育。分析“網(wǎng)隱”形成的原因、危害，剖析“網(wǎng)隱”導(dǎo)致家庭悲劇及社會危害的典型案例，引導(dǎo)廣大青少年主動遠離網(wǎng)吧，戒除“網(wǎng)隱”；加強學(xué)生管理，尤其是強化對寄宿制學(xué)生的管理，避免校園內(nèi)因師生“網(wǎng)隱”而發(fā)生傷害事件。

（二）優(yōu)化環(huán)境建設(shè)，突顯隱性課程育人功效。

1、改善硬件設(shè)施。在硬件上，逐步使校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配臵等達到國家規(guī)定標準。在軟件上，做到政策落實，制度到位，監(jiān)管、激勵及應(yīng)急機制健全，教育成果明顯，檔案資料齊備。

2、關(guān)注禮儀教育。把師生個人行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣作為師生禮儀教育的重要內(nèi)容。教育學(xué)生抓好個人衛(wèi)生，要求做到：衣服鞋帽穿戴整潔，發(fā)型大方得體，飯前便后要洗手，勤洗臉，勤換內(nèi)衣，勤修指甲。教育師生合理地安排作息時間，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，遠離“黃、賭、毒”及其他不良嗜好，逐步養(yǎng)成健康的生活方式。

3、開展衛(wèi)生評優(yōu)。通過開展文明班級、文明宿舍、衛(wèi)生責任片及衛(wèi)生示范校等評選活動，調(diào)動廣大師生參與學(xué)校衛(wèi)生建設(shè)的積極性和主動性，全面提升學(xué)校衛(wèi)生管理水平。

4、加強宣傳教育。以校園廣播、宣傳欄、黑板報等為平臺，定期組織開展衛(wèi)生宣傳教育；以主題班隊會、文明訓(xùn)導(dǎo)、雛鷹爭章、知識競賽、參觀圖片展、收看專題片等喜聞樂見的形式開展主題教育，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，引導(dǎo)廣大少年兒童逐步形

成健康向上的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；重視衛(wèi)生信息發(fā)布，通過向報刊、網(wǎng)站等媒介報送衛(wèi)生信息，積極宣傳學(xué)校衛(wèi)生工作先進典型，推進衛(wèi)生監(jiān)管工作成功經(jīng)驗；以小手拉大手、學(xué)生社會實踐等活動為紐帶，引導(dǎo)學(xué)校健康教育活動經(jīng)常深入社區(qū)，走進社會，逐步營造全社會關(guān)心、支持、重視學(xué)校健康教育工作的良好氛圍。

（三）強化衛(wèi)生培訓(xùn)，提升學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)管水平。

各校（園）要按要求積極參加上級組織的衛(wèi)生培訓(xùn)，并結(jié)合實際，充分利用有關(guān)文稿、圖片、光盤等開展校本培訓(xùn)。通過有計劃的培訓(xùn)，使學(xué)校衛(wèi)生責任人員精通衛(wèi)生政策法規(guī)和衛(wèi)生管理工作，使食堂經(jīng)營戶和從業(yè)人員熟悉食堂管理及食品采購、加工、銷售、儲藏等主要操作流程，確保學(xué)校飲食安全。

（四）立足衛(wèi)生服務(wù)，全面落實學(xué)生健康監(jiān)測。

1、配合做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。負責配合衛(wèi)生部門做好學(xué)生體檢等各項體質(zhì)監(jiān)測工作，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案，并根據(jù)體檢數(shù)據(jù)分析，引導(dǎo)學(xué)校、家庭落實學(xué)生健康保護工作。

2、加強學(xué)生視力保護工作。高度重視青少年兒童近視眼的預(yù)防工作，學(xué)校要定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生情況；要積極開展眼保健操的檢查評比，努力提高眼保健操的質(zhì)量；大力改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，保證教室采光和照明符合國家標準。

3、做好傳染病和地方病等預(yù)防控制工作。

積極配合區(qū)疾病預(yù)防控制部門做好傳染病預(yù)防監(jiān)測工作。落實好校園消毒、殺蟲、防鼠和疫苗接種等預(yù)防措施，建立有

效免疫屏障，嚴防校園傳染病病爆發(fā)流行。在傳染病流行季節(jié)，要嚴密關(guān)注學(xué)生健康，嚴格認真執(zhí)行信息報告制度，發(fā)現(xiàn)疫情，及時報告，并啟動應(yīng)急預(yù)案。

配合區(qū)血防站等部門做好血吸蟲病、碘缺乏病、結(jié)核病的預(yù)防控制工作。認真落實各類地方病教育培訓(xùn)要求，通過學(xué)校教育宣傳，逐步在全社會形成重視預(yù)防控制地方病的良好氛圍。

二〇〇八年三月十日

第二篇：2010月湖區(qū)教體局愛國衛(wèi)生工作計劃

2010月湖區(qū)教體局愛國衛(wèi)生工作計劃

為實現(xiàn)月湖區(qū)跨越式發(fā)展的現(xiàn)實需求以及改善人居環(huán)境，提高人民生活質(zhì)量的根本需要，我局進一步明確任務(wù)，落實責任，有效開展工作，完成2010年愛衛(wèi)城區(qū)檢查驗收任務(wù)，結(jié)合實際，制定2010年創(chuàng)衛(wèi)工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹落實“三個代表”重要思想，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府提出的創(chuàng)建目標任務(wù)，開展愛衛(wèi)城區(qū)活動，通過愛衛(wèi)工作，進一步完善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，提高學(xué)校衛(wèi)生管理水平，優(yōu)化校園環(huán)境，提高學(xué)校健康教育和疾病預(yù)防工作質(zhì)量，強化師生衛(wèi)生意識，提升師生文明素養(yǎng)，為建設(shè)和諧、文明月湖做貢獻。

二、主要工作目標

1、健康教育開課率鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）以上中、小學(xué)達到100%。2、14歲以下兒童蛔蟲感染率≤3%。

3、加強食品衛(wèi)生安全防范工作，不發(fā)生重大食品安全事故。

4、做好學(xué)生傳染病、多發(fā)病防治工作，無甲、乙類傳染病爆發(fā)流行。

5、環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)良，做好病媒生物防治工作。

（一）加強健康教育工作

1、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）以上中、小學(xué)全部開設(shè)健康教育課，學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率≥85%以上，學(xué)校也開展多種形式的健康教育活動。

2、按照《月湖區(qū)教體局關(guān)于進一步明確健康教育和體育與健康課程設(shè)置問題的通知》要求上好健康教育課，切實做課時落實、教師落實、教材落實，有課程表、教學(xué)計劃和教案，并有資料積累和記載。

3、開展學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率測試，有知識、行為測評試卷和統(tǒng)計資料。

4、學(xué)校（單位）設(shè)置有健康教育宣傳專欄，由專人管理，定期更換（每月一期），班級板報有健康教育內(nèi)容。利用黑板報、墻報、小報、掛圖、校園廣播、校園網(wǎng)、班會、家長會開展形式多樣的衛(wèi)生防宣傳和健康教育活動，并在相應(yīng)地方設(shè)置禁止胃煙標志及衛(wèi)生健康、衛(wèi)生安全教育警示個性化、人性化標語標牌。

5、結(jié)合世界衛(wèi)生日、無煙日、環(huán)境日、艾滋病日等重大節(jié)日，學(xué)校衛(wèi)生宣傳月活動，以豐富多彩的活動為載體，積極開展健康教育宣傳活動。重點抓好學(xué)生的青春期健康教育、心理健康教育、生理健康教育、控煙教育等。

（二）加強學(xué)校飲食衛(wèi)生工作

1、認真貫徹《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《校食物中毒事故行政責任追究暫行

規(guī)定》，管理制度健全，監(jiān)管到位，責任落實，考核逗硬。有工作目標和措施、計劃和檢查、考核記錄。資料齊全，記載詳實。

2、食堂（小食店、小賣部）持有效“衛(wèi)生許可證”經(jīng)營，從業(yè)人員持健康證和衛(wèi)生知識培訓(xùn)證上崗，“五病”的調(diào)率達100%。有健全的食品衛(wèi)生管理制度和采購索證、進貨檢查驗收、臺帳、過期食品退區(qū)等制度和記錄。

3、餐具、食品容器清潔、消毒落實、保潔完善，餐飲具消毒抽檢合格率達到標準要求，食品加工制作、銷售、存放要有防鼠、防塵、防蠅設(shè)施，直接入口食品采用工具售貨。

4、加強從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓(xùn)，衛(wèi)生知識知曉率達99%，行為形成率達99%。

5、抓好學(xué)校食堂油煙和燃煤煙塵限期整治工作確保達標。

（三）加強愛國衛(wèi)生工作

1、環(huán)境衛(wèi)生達到《城區(qū)容貌標準》要求，環(huán)境整潔、路面平整，溝渠暢通，“門前三包”環(huán)境衛(wèi)生責任落實，無亂搭建、亂設(shè)攤點、亂掛雜物、亂畫亂貼、無衛(wèi)生死角。

2、在鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物防治工作中，堅持以環(huán)境治理為主的綜合防治方針，做到防治人員、經(jīng)費落實，鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物得到有效控制，達到全國愛衛(wèi)

會規(guī)定標準。按照區(qū)愛衛(wèi)辦要求開展除“四害”工作，做到有計劃、有檢查、有落實、有總結(jié)，資料完整。

3、學(xué)校（單位）會議室有禁煙標志，有公用茶具消毒設(shè)施。

（四）加強傳染病防治工作

1、認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，積極開展學(xué)生常見病、多發(fā)病、傳染病防治工作，做到有計劃、有檢查、有落實、有總結(jié)、資料完整。

2、14歲以下兒童蛔蟲感染率≤3%。

3、實施幼兒、學(xué)生新入托入學(xué)（轉(zhuǎn)學(xué)）查驗預(yù)防接種證明查驗工作無漏報、瞞報現(xiàn)象發(fā)生，無甲、乙類傳染病爆發(fā)流行。

四、工作步驟

（一）2010年1月—2010年5月，開展創(chuàng)建工作

1、按照工作實施方案和任務(wù)要求，分階段有重點地開展創(chuàng)建工作。1月底前，各學(xué)校（單位）建立（完善）“創(chuàng)衛(wèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完成工作布置，召開動員會，分解責任和目標，制定工作方案。

2、實行創(chuàng)衛(wèi)工作月報制度縣區(qū)教育行政部門對學(xué)校工作每月進行督查并于每月25日前報區(qū)教體局體衛(wèi)藝處，區(qū)教體局將對縣區(qū)、區(qū)直學(xué)校創(chuàng)建工作進行抽查并進行評比通報。區(qū)教體局3月上旬召開一次資料收集整理現(xiàn)場會。

3、各學(xué)校4月底前完成資料整理、規(guī)范工作。

4、5月初各學(xué)校、單位進行自查，5月中旬區(qū)教體局進行測評、檢查。

5、5月下旬各學(xué)校、單位完善、補缺有關(guān)資料和工作。

6、各學(xué)校3—5月，每月對學(xué)生進行一次健康教育知識和行為習(xí)慣的測評，并作好資料的統(tǒng)計分析工作。

（二）2010年6月—2010年7月1、2010年6月鞏固提高創(chuàng)衛(wèi)成果，鞏固學(xué)生健康教育知識知曉率和行為習(xí)慣養(yǎng)成率，作好經(jīng)常的衛(wèi)生管理工作。

2、2010年7月接受上級組織暗訪和考核評估工作。

五、保障措施

1、定期召開區(qū)教體局創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，及時總結(jié)、安排布置創(chuàng)衛(wèi)工作，加強對“創(chuàng)衛(wèi)”各項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保目標任務(wù)完成。

2、區(qū)教體局創(chuàng)衛(wèi)辦每月對區(qū)、縣學(xué)校、區(qū)直屬學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作進行一次檢查，各縣區(qū)、直屬學(xué)校要采取相應(yīng)措施，積極開展“創(chuàng)衛(wèi)”工作，做到有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)、有實效。按要求總結(jié)工作，上報各種資料。

3、加強宣傳，要將宣傳教育、組織動員工作貫穿于“創(chuàng)衛(wèi)”工作的始終，區(qū)別不同工作階段，針對不同的實際問題開展宣傳動員教育。要把創(chuàng)衛(wèi)工作作為開展精神文明建設(shè)的載體，通過舉辦文藝晚會和知識競賽，利用廣播、出板報、召開座談會和設(shè)置創(chuàng)衛(wèi)宣傳廣告等多種形式，廣泛進行宣傳發(fā)動，營造濃厚的創(chuàng)衛(wèi)氛圍。辦公室要有專人負責創(chuàng)衛(wèi)報道工作，每周有創(chuàng)衛(wèi)工作動態(tài)報道。通過多層次、多形式、全方位的宣傳活動，提高干部職工以及廣大師生的衛(wèi)生意識、城區(qū)意識、創(chuàng)衛(wèi)意識，真正形成上上下下、方方面面、齊抓共管、共同努力的良好氛圍，成功實現(xiàn)國家衛(wèi)生城區(qū)目標。

4、明確責任。各單位、各部門要認真抓好轄區(qū)創(chuàng)衛(wèi)活動的組織發(fā)動、綜合協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)和驗收獎懲工作。工組織好本單位、本單位創(chuàng)衛(wèi)規(guī)劃的實施，協(xié)調(diào)條與條、條與塊之間在創(chuàng)衛(wèi)中的突出問題，保證所屬單位服從轄區(qū)政府對創(chuàng)衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，如期完成創(chuàng)衛(wèi)各項任務(wù)；組織開展管理、監(jiān)督、執(zhí)法和檢查評比活動。要依法加強學(xué)校食品衛(wèi)生、傳染病防治、公共場所及飲用水衛(wèi)生和健康教育等方面的管理工作，搞好校園（單位）衛(wèi)生，認真開展健康教育工作。充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向和監(jiān)督作用，廣泛宣傳創(chuàng)衛(wèi)動態(tài)，推動創(chuàng)衛(wèi)工作深入開展。

二O一O年三月十二日

第三篇：月湖區(qū)教體局2008年愛衛(wèi)工作總結(jié)

月湖區(qū)教體局2008年愛衛(wèi)工作總結(jié)

近一年來，在市教育局的悉心指導(dǎo)下和區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我們認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)，持久開展愛國衛(wèi)生城區(qū)工作，不斷改善辦學(xué)條件，完善教學(xué)衛(wèi)生設(shè)施，開展環(huán)境和食品衛(wèi)生整治工作，舉辦形式多樣的健康教育，營造良好的育人環(huán)境，學(xué)生的健康行為有了明顯提高，現(xiàn)詳細匯報如下。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保愛衛(wèi)工作順利開展

區(qū)教體局十分重視愛衛(wèi)工作，每年都成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實責任。為了保證愛衛(wèi)工作的正常開展，區(qū)教體局成立了以黃奇若局長為組長，其他副職領(lǐng)導(dǎo)為副組長的愛衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在教體局教育股，并健全了教育系統(tǒng)愛衛(wèi)工作區(qū)、街、校三級網(wǎng)絡(luò)體系。在區(qū)委區(qū)政府提出開展愛國衛(wèi)生工作活動的號召后，我局為了確保任務(wù)的完成，制定了《月湖區(qū)教育系統(tǒng)愛國衛(wèi)生工作實施方案》，區(qū)教體局與各級各類學(xué)校簽定了《月湖區(qū)教育系統(tǒng)愛國衛(wèi)生工作活動目標責任書》，進一步明確了愛衛(wèi)工作的目標任務(wù)及完成時限，要求當作今明兩年的一項重要工作來抓，建立主要領(lǐng)導(dǎo)負總責的工作機制，各級各類學(xué)校的一把手是這次愛衛(wèi)工作的第一責任人。

二、把學(xué)校健康教育教學(xué)工作落在實處

根據(jù)國家教委衛(wèi)生部共同制定的《小學(xué)生健康教育大綱》和《中學(xué)生健康教育大綱》，對中小學(xué)生主要開展包括人體解剖與生理常識、常見病預(yù)防、合理營養(yǎng)、心理衛(wèi)生、青春期與生理保健及公共衛(wèi)生道德健康行為的養(yǎng)成等方面的教育，促進中小學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，全區(qū)中小學(xué)健康教育開課率100%，學(xué)生健康知識知曉率達85%以上，健康行為形成率在85%以上。

以開齊上足健康教育課為主渠道，中小學(xué)健康教育課做到課時、課本、教案、教師、考核“五落實”，每周0.5課時，下發(fā)了中小學(xué)生預(yù)防艾滋病、環(huán)境教育和毒品預(yù)防專題教育大綱等文件，適時指導(dǎo)學(xué)校健康教育工作，通過抽查各級各類學(xué)校健康教育教案規(guī)范、授課質(zhì)量良好。

三、開展健康教育培訓(xùn)工作

每年定期對全區(qū)校醫(yī)和健康教師代表開展健康教育培訓(xùn)工作。先后8次組織全區(qū)教育系統(tǒng)相關(guān)人員40人參加區(qū)級健康教育培訓(xùn)，如2008年6月份有6人參加區(qū)教體局組織的“學(xué)生衛(wèi)生救護知識與技能培訓(xùn)班”。請專家對全區(qū)校醫(yī)和健康教師代表進行“口腔保健知識”和“青春期健康教育”的培訓(xùn)，并給每個學(xué)校贈送相關(guān)的教具、掛圖、光碟等教學(xué)和宣傳資料各一套。區(qū)教體局結(jié)合工作實際開展《衛(wèi)生法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法規(guī)和愛衛(wèi)知識的培訓(xùn)，提高健康教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

四、開展健康教育宣傳活動

各級各類學(xué)校采取多種形式廣泛開展健康教育宣傳活動，利用錄像、廣播、宣傳欄、簡報、衛(wèi)生小報等形式向?qū)W生宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生保健知識，結(jié)合無煙日、營養(yǎng)日等特殊節(jié)日針對性開展宣傳知識，使學(xué)生了解合理營養(yǎng)知識，懂得吸煙危害和戒煙方法，市三中在全區(qū)中學(xué)生自救知識競賽中獲二等獎，學(xué)生掌握了自救方法提高自救自護能力，市一小一直堅持學(xué)生自編的《健康小報》，遍及全校每個班級，對學(xué)生健康知識的提高和健康行為的養(yǎng)成有很大的幫助作用。

五、開展常見病傳染病防治工作

以近視、齲齒等6種常見病為主開展常見病防治工作。以呼吸道和消化道為主開展傳染病預(yù)防工作。通過健康體檢，在體檢當天由學(xué)校將相關(guān)數(shù)據(jù)通過學(xué)生返還給家長，讓家長及時掌握學(xué)生的健康狀況，在體檢一周后，將全校的體檢健康分析表返給學(xué)校，以便學(xué)校針對出現(xiàn)的常見病開展健康教育和宣傳工作，使學(xué)生健康成長。我局匯同區(qū)疾控中心先后兩次深入該校，及時采取措施，保證了學(xué)生身體健康和教學(xué)程序的穩(wěn)定，同時積極開展滅四害和整治環(huán)境衛(wèi)生工作，要求各級各類學(xué)校積極開展愛國衛(wèi)生運動。對校內(nèi)進行全面的清掃，對教室、辦公室、實驗室的桌凳進行清洗，對校園內(nèi)的各種垃圾及時清運，搞好校容、校貌建設(shè)使學(xué)校亮 起來、美起來、綠起來。徹底消滅衛(wèi)生死角。阻斷傳染途徑，防止疾病傳染，營造良好的育人環(huán)境。

六、創(chuàng)建區(qū)級健康教育工作近年來按照區(qū)愛衛(wèi)辦、區(qū)衛(wèi)生局關(guān)于《月湖區(qū)健康教育示范學(xué)校評審辦法》的要求，每年都開展創(chuàng)建活動，先后有市三中、童家中學(xué)、市一小、市四小等6所健康教育學(xué)校，從教學(xué)設(shè)施及條件，教學(xué)過程、衛(wèi)生監(jiān)督健康教育等七個方面認真開展創(chuàng)建活動，并順利通過驗收，成為區(qū)級健康教育示范學(xué)校。

七、突出抓好學(xué)校食堂工作 每年定期、不定期與區(qū)防疫站下校檢查學(xué)校食堂衛(wèi)生工作。先后8次下發(fā)關(guān)于學(xué)校食堂衛(wèi)生工作文件，進行5次專項檢查，依據(jù)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，要求學(xué)校逐項自查自改。我局和區(qū)衛(wèi)生局在分別查檢的基礎(chǔ)上，集中對童家中學(xué)的食堂衛(wèi)生，從就餐條件、食堂衛(wèi)生公共設(shè)施、操作間、倉庫、飲水餐具等是否合乎衛(wèi)生標準和要求，飯菜加工制作過程的衛(wèi)生，食品采購、貯存、加工、銷售過程中的衛(wèi)生，熟食品的冷藏和放置，對剩飯菜以及霉變食品的處理等方面進行了細致的執(zhí)法檢查，對存在問題和隱患逐一下發(fā)了整改意見書，并對問題較大的進行封閉。童家中學(xué)食堂，有衛(wèi)生許可證，炊管人員有健康證，不使用三無產(chǎn)品，做好三防，定期消毒，清掃衛(wèi)生。各學(xué)校制定相應(yīng)制度，不斷提高食堂管理水平。4 從2000年開始實行區(qū)教體局和區(qū)衛(wèi)生局聯(lián)審衛(wèi)生許可辦法，進一步規(guī)范經(jīng)營行為，做到無健康證不得上崗，無衛(wèi)生許可證不得營業(yè)，不許使用和出售三無產(chǎn)品，同時堅決禁止學(xué)校辦小賣部給學(xué)生出售食品現(xiàn)象。近幾年，學(xué)校面貌取得了一定的改觀，環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，今后我局將在區(qū)愛衛(wèi)辦和區(qū)政府的指導(dǎo)下，繼續(xù)加大愛衛(wèi)工作力度，開展形式多樣的健康教育，提高學(xué)生的健康知識知曉率，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為，完成教育系統(tǒng)愛衛(wèi)任務(wù)。二〇〇八年十二月十四日

第四篇：教體局工作計劃

教體局2012年工作重點

（一）加強校長隊伍建設(shè)。建立校長競聘制度。校長職位空缺，嚴格按照選拔條件和程序，實行競聘上崗。對新任校長實行聘任制，聘期三年，第一年為試用期，經(jīng)考核合格后正式辦理聘任手續(xù)；任期內(nèi)對其實行目標管理，任期內(nèi)不能勝任工作的隨時予以解聘，任職期滿后重新競聘。高中校長由縣委組織部和教體局共同組織競聘和考核；初中校長及中心校校長由縣教體局組織競聘和考核；小學(xué)校長由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校組織競聘和考核；考核結(jié)果作為其任用依據(jù)。2012年3月完成兩所中心校副校長、兩所初中副校長的公開競聘上崗工作。

（二）加強教師隊伍建設(shè)。

1、加強教師隊伍管理。繼續(xù)推行教師聘用制度，實行聘用管理。聘用期滿后重新續(xù)聘，簽訂長期合同教師按合同管理。對義務(wù)教育學(xué)校教職工實行績效管理，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。加強農(nóng)村學(xué)校投入，逐步解決農(nóng)村教師的公益性住房。

2、建立高中教師正常補充、人員流動機制。用2—3年的時間，把不適應(yīng)高中教學(xué)的教師調(diào)整到初中任教；把不適應(yīng)初中教學(xué)的教師調(diào)整到小學(xué)任教。2012年將從縣外高中在職教師中招聘40名35歲左右的骨干教師，充實到我縣高中教師隊伍?？h里解決編制和工資，津貼、補貼和安家費由學(xué)校負責解決。短期內(nèi)能迅速提高我縣高中師資水平和教育質(zhì)量，提高高考升學(xué)率，提升汝南教育形象。

3、招聘初中、小學(xué)教師，充實教師隊伍。2012年預(yù)計招聘初中教師58名，其中音樂教師、美術(shù)教師各5名。農(nóng)村小學(xué)教師162名，其中體育教師、音樂教師、美術(shù)教師和英語教師各17名，語數(shù)教師94名。

（三）加強高中教研隊伍建設(shè)。為加強對高中的教學(xué)研究、教改實驗、教研活動、教學(xué)評估等方面的指導(dǎo)，將在招聘高中教師時招聘7名高中教研員。

（四）加快整合步伐，優(yōu)化教育資源。2012年底整合農(nóng)村小學(xué)46所，保留農(nóng)村全日制完全小學(xué)152所，建設(shè)寄宿制小學(xué)38所。高年級學(xué)生向由初中騰出所辦的寄宿制小學(xué)或向縣城新城區(qū)新建小學(xué)集中，只保留部分低年級教學(xué)點。解決農(nóng)村小學(xué)教師缺編、學(xué)科不配套、課程開不齊的問題。將原老君廟高中、梁祝職高改建農(nóng)村寄宿制小學(xué)。

（五）加快城區(qū)學(xué)校建設(shè)。投資7000萬元在原實驗中學(xué)北邊新建一所占地200畝、擁有90班規(guī)模學(xué)位5400個普高一所，搬遷汝南二高。二高搬遷后，將縣三中、汝寧二中合并遷入原二高校址，更名汝南第二初級中學(xué)。將回小遷入原汝寧二中校址，原縣三中校址作為汝寧三小分校。在汝南一高西側(cè)征地100畝，投資1200萬元新建36班規(guī)模教學(xué)樓一幢、男女生寢樓各一幢、標準化操場一個。投資10422萬元在新建普高北邊新建一所占地面積300畝、擁有初中120班、小學(xué)36班規(guī)模7620個學(xué)位的九年一貫制寄宿學(xué)校一所。

（六）加快示范性學(xué)校建設(shè)。高中以汝南一高為龍頭、初中以汝南縣一中為窗口，在政策、資金等方面給予傾斜，三年內(nèi)使其硬件設(shè)施達到示范性學(xué)校標準。2012年前，把部分鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）存在的二所或三所初中逐漸合并成一所，按年級分校區(qū)就讀。解決農(nóng)村初中教師缺編和學(xué)科不配套的問題，將騰出的初中校舍辦農(nóng)村寄宿制小學(xué)。在中心鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）規(guī)劃縣三中、和孝初中、老君廟初中、留盆初中、梁祝初中、金鋪初中、三門閘初中、王崗初中、官莊初中9所學(xué)校為示范性初中，既可優(yōu)化農(nóng)村教育資源，又可實現(xiàn)窗口引領(lǐng)、示范帶動。

（七）加快職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)。統(tǒng)籌縣域職業(yè)教育資源，調(diào)整職業(yè)學(xué)校布局，將馬鄉(xiāng)職業(yè)高中（汝南縣第一職業(yè)中專）、老君廟高中、縣衛(wèi)校、縣農(nóng)機校、農(nóng)廣校、中華會計函授學(xué)校及其它公辦職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)的資源整合，總投資1億元在實驗中學(xué)原址建立120班規(guī)模、在校生6000人的汝南縣職業(yè)技術(shù)教育中心。學(xué)校建設(shè)分三期完成。第一期： 2012年4月底前完善30班規(guī)模1500個學(xué)位的教學(xué)、生活、實習(xí)等設(shè)施。完成分流招生1500人，達到30個教學(xué)班。需資金3000萬元（含盤活實驗中學(xué)所需資金，已爭取上級項目資金250萬元，首期招生只需投資630萬元）。

（八）加快學(xué)前教育發(fā)展。辦好縣直幼兒園，以引導(dǎo)、示范全縣學(xué)前教育。吸引外資在城區(qū)興建民辦幼兒園2所，將學(xué)前教育推向社會，鼓勵幼兒園吸收社會資金合作辦學(xué)，力爭到2012年，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地建成一所200人左右規(guī)模、辦學(xué)條件達到國家標準的民辦幼兒園，在人口較多、經(jīng)濟條件好的村建成一所100人左右規(guī)模、辦學(xué)條件達到辦園標準的民辦幼兒園。同時加強對民辦幼兒園的規(guī)范管理，不斷改善辦學(xué)條件。

（九）加強學(xué)校內(nèi)部管理和周邊環(huán)境治理。

1、加強制度建設(shè)。出臺《學(xué)校工作管理細則》、《教學(xué)工作管理細則》及評估細則等制度，具有很強的針對性和可操作性，加強檢查和督導(dǎo)，保證其貫徹執(zhí)行。重點加強學(xué)校公用經(jīng)費管理制度，保證教育經(jīng)費合理使用。

2、規(guī)范辦學(xué)行為，嚴格控制班額。嚴格按照國家標準限制班額。高中班額60人；初中班額50人；小學(xué)班額45人；幼兒園班額35人。根據(jù)辦學(xué)條件實行一票否決。既可避免學(xué)生因密度過大影響授課效果，又可減輕教師過重負擔，便于兼顧全員，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加大學(xué)校周邊環(huán)境治理。嚴厲打擊干擾正常辦學(xué)秩序行為，對于惡意破壞、占用學(xué)校公用教學(xué)設(shè)施、干擾學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和尋釁滋事、到學(xué)校敲詐、毆打教師和學(xué)生等行為，一律從嚴查處，從嚴打擊。加強學(xué)校周邊網(wǎng)吧治理力度，堅決取締黑網(wǎng)吧，為學(xué)校教學(xué)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

4、規(guī)范對學(xué)校的檢查和收費行為。從嚴懲處對教育和學(xué)校的“三亂”行為。各部門、各單位到學(xué)校進行檢查和收費，須報有關(guān)部門批準。檢查原則上每年只進行一次綜合性檢查，避免重復(fù)檢查和多頭檢查。

第五篇：教體局教育工作匯報

汝南縣是文化大縣、文化名縣，教育現(xiàn)狀已引起社會各界的普遍關(guān)注，更引起縣委、政府的高度重視?？h委、縣政府為振興汝南教育，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，并把教育的發(fā)展列入2010年幾件大事之一，決定從政策、環(huán)境、資金和信心方面給予充分支持，加快汝南教育發(fā)展，重鑄汝南教育輝煌。汝南縣教體局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，為促進汝南教育快速發(fā)展不遺余力、努力工作，為汝南教育持續(xù)、健康、和諧、穩(wěn)定發(fā)展做了大量工作，奠定了堅實的基礎(chǔ)。

一、前段工作匯報

（一）深入開展調(diào)研，理清工作思路。教體局新班子組建后，多次深入基層，廣泛開展調(diào)研，多次與一線教師和關(guān)心支持汝南教育發(fā)展的社會各界人士交流溝通，反復(fù)召開了&;教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部座談會&;、&;提高教育教學(xué)質(zhì)量座談會&;、&; 專題研究提高教育質(zhì)量獻策會&;等，經(jīng)過充分醞釀和深入思考，局黨組達成了共識，提出了&;環(huán)境先行，德育到位，教學(xué)為主，科研先導(dǎo)，全面育人，協(xié)調(diào)發(fā)展&;24字管理理念和&;引導(dǎo)、改進、提升&;6字工作方針，圍繞 &;一年調(diào)整，三年突破，六年爭先&;的工作目標。確定了&;抓班子、帶隊伍、整合資源、提高質(zhì)量&;的總體思路。通過抓班子，實現(xiàn)初中、小學(xué)校長全員競爭上崗。帶隊伍，激活高中、初中、小學(xué)教師隊伍。抓調(diào)整，結(jié)合新城區(qū)建設(shè)和農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整，高中、初中向縣城聚集，小學(xué)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)聚集，新增教育資源向縣城聚集。3年內(nèi)在新城區(qū)建設(shè)1所普通高中、1—2所初中、2—3所小學(xué)；在中心集鎮(zhèn)規(guī)劃和孝初中等10所示范性初中；小學(xué)實現(xiàn)合理布局，推進城鄉(xiāng)師資均衡和教育質(zhì)量大幅提高。

（二）狠抓作風(fēng)建設(shè)，提高工作效率。提高工作效率，唯有改變工作作風(fēng)，抓班子，帶隊伍。主要從三個層面抓起。一是局黨組成員實行周匯報制度，黨組成員分別到所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)檢查，于周五局辦公會匯報。教體局局長以身作則，從10月16日報到至今，已走訪了十一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，檢查了全縣200多所學(xué)校，深入一線，了解情況，看望教師，慰問教師。二是落實政務(wù)公開制度，提高機關(guān)工作效率，要求各股室把每周工作內(nèi)容公開，寫在公示欄上，實行開門辦公，并在局辦公會上匯報每周的工作落實情況，有效地提高了機關(guān)工作效率。三是落實校長吃住在校制度，與學(xué)生同吃同住。各校長必須安裝固定電話，隨時檢查在崗情況，現(xiàn)在各中心校、各中學(xué)辦公電話已安裝完畢，匯報工作盡量使用電話匯報；教體局下鄉(xiāng)督導(dǎo)，到校必查校長的聽課記錄和業(yè)務(wù)活動開展記錄，聽取校長各項工作落實情況匯報，工作抓的不實的校長到局辦公會上作表態(tài)發(fā)言。

（三）狠抓校園管理，創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境。為提高師生素質(zhì)和學(xué)校管理水平，以校園管理為突破口，狠抓了校園文化建設(shè)，此項工作的開展取得了明顯成效。通過校園管理工作的深入開展，領(lǐng)導(dǎo)干部和教師的關(guān)系正在貼近，校長的責任心正在加強，廣大師生的信心正在提升，教師的工作熱情正在高漲，我們的校園更加整潔，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍更為濃厚，務(wù)實重干的風(fēng)氣正在形成，教育形象正在改變。廣大師生已經(jīng)充分意識到&;丟掉的不是垃圾而是美德，拾起的是美德而不是垃圾&;。&;愛護學(xué)校、愛我家園&;&;做好平凡事就是不平凡&;已成為師生的共識。校長們只說不干或少干的少了，少說或不說多干的多了，校長愛崗，老師敬業(yè)，學(xué)生自覺。（學(xué)生有學(xué)習(xí)的激情，能夠主動學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)），讓我們看到了汝南教育復(fù)興的希望。

（四）狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)效果。教學(xué)是教育工作的核心，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們狠抓了教學(xué)管理。此項工作的開展，有效地推進了學(xué)校教學(xué)管理工作的逐步規(guī)范。各校教學(xué)常規(guī)管理制度健全，教學(xué)工作計劃周全；校長們親自任主科，以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)；校長工作更扎實，措施更有力；教師的備課質(zhì)量逐步提高；過程性檢測訓(xùn)練更加扎實有效；校際交流日益活躍；教研機構(gòu)制度基本完善，校本教研全面開展；青年教師培養(yǎng)措施得力。教師素質(zhì)有了明顯提高，課堂教學(xué)有明顯成效，教學(xué)質(zhì)量也相應(yīng)提高。

（五）精簡超編人員，充實一線力量。完成了大王、舍屯和張崗中心校的撤并工作；實現(xiàn)了中心校人員分流，把39名中心校的教師骨干充實到了教學(xué)第一線，充實了一線教師隊伍，使其更好地服務(wù)于教育教學(xué)。

（六）構(gòu)建交流平臺，實現(xiàn)資源共享。為進一步貫徹落實國家、省、市關(guān)于加快高中教育發(fā)展的精神，充分利用我縣高中優(yōu)質(zhì)資源，實行三校聯(lián)動，打造優(yōu)質(zhì)教研團隊，統(tǒng)一組織和開展教學(xué)研究和教學(xué)活動，有目的、有計劃、有針對性地解決高中教育教學(xué)中存在的問題，全面推進教學(xué)研究和教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，成立了汝南縣高中教科研領(lǐng)導(dǎo)小組和汝南縣高中學(xué)科中心教研組。構(gòu)建了我縣高中教育交流平臺，依托學(xué)科中心教研組優(yōu)勢，統(tǒng)一組織我縣高中開展教學(xué)交流和溝通，形成了全縣高中教育工作一盤棋，實現(xiàn)了高中優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

（七）整合農(nóng)村小學(xué)，優(yōu)化教育資源。我縣小學(xué)點多面廣，學(xué)校規(guī)模小，辦學(xué)質(zhì)量差，資源比較分散，教育投入成本過高，部分學(xué)校生源不足，建制不全，課程開設(shè)不齊，教師缺編嚴重，老師包班現(xiàn)象嚴重，教育資源在使用的過程中出現(xiàn)了浪費、損耗、閑置，甚至流失，嚴重影響了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。在反復(fù)調(diào)查的基礎(chǔ)上，2010年年底計劃撤銷一批生源少、規(guī)模小、辦學(xué)質(zhì)量差的小學(xué)53所。一方面可以使教學(xué)儀器設(shè)備等資源得到合理配置，教育資產(chǎn)得到充分利用，實現(xiàn)教育資源效益最大化；另一方面，可以有效節(jié)約師資等軟資源，減輕財政負擔。同時，農(nóng)村小學(xué)布局調(diào)整又能使教育資源流向集中，形成一個相對聚集的教育資源群體，既有利于教育教學(xué)信息的傳播輻射和教科研活動的開展，又有利于改善辦學(xué)條件，促進整體辦學(xué)水平的不斷提高。

（八）建立教育網(wǎng)絡(luò)，提高辦公效率。建立了教育系統(tǒng)辦公網(wǎng)絡(luò)，出臺了汝南縣教育系統(tǒng)電子公文管理辦法，各類規(guī)范性文件按照規(guī)范格式制成電子文檔在汝南縣教體局網(wǎng)上進行傳輸，不再印發(fā)紙質(zhì)文件。充分利用了網(wǎng)絡(luò)平臺，提高了教育系統(tǒng)辦公自動化水平，減少了公文運轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)和成本，切實提高了辦公效率。

（九）建立規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理。為加強人事管理，制定《病退教師管理辦法》和《教師聘任管理辦法》；為改變校園環(huán)境，制定了《中小學(xué)校園管理辦法》；為加強對校長的管理，制定了《小學(xué)校長管理辦法》和《初中校長管理辦法》；為加強教學(xué)管理，制定了《中小學(xué)校教育教學(xué)管理規(guī)定》、《教學(xué)評估細則》和《學(xué)校管理評估細則》；為創(chuàng)建窗口學(xué)校，制定了《示范性初中創(chuàng)建標準》；為加強平安建設(shè)，制定了《中小學(xué)校重大事項報告制度》。這些制度經(jīng)過醞釀討論、征求意見，成熟后已經(jīng)下發(fā)。各單位根據(jù)自身情況加強制度建設(shè)，真正建立了強化學(xué)校內(nèi)部管理的長效機制。

二、教育發(fā)展規(guī)劃

（一）高中教育。建立教師正常補充、人員流動機制，激活高中教師隊伍。立足當前，著眼長遠，用2—3年的時間，整合我縣教師隊伍結(jié)構(gòu)。把汝南高中、汝南二高不適應(yīng)高中教學(xué)的教師充實到初中任教；把不適應(yīng)初中教學(xué)的教師充實到小學(xué)任教。從外地普通高中在職教師中招聘39名35歲左右的骨干教師，充實到我縣高中教師隊伍（其中汝南高中21名，汝南二高14名，雙語學(xué)校4名）?？h解決編制和工資，津貼、補貼和安家費由學(xué)校自己解決。短期內(nèi)能快速提高我縣高中師資水平和教育質(zhì)量，提高高考升學(xué)率，提升教育形象，擴大教育影響，激活高中教師隊伍。為加強對高中的教學(xué)研究、教改實驗、教研活動、教學(xué)評估等方面的指導(dǎo)，將在招聘高中教師時招聘補充7名高中教研員，加強高中教學(xué)指導(dǎo)，此項工作即將進行。2011年前要新建一所高中（搬遷汝南二高），2015年前力爭再新建一所普通高中，全縣普通高中達到4所，滿足我縣高中教育需求。

（二）初中教育。

1、推行校長競爭上崗制度。今后中小學(xué)正、副校長崗位空缺一律實行競爭上崗。采取自薦、資格審查、競職演講、答辯、民主測評、組織考察、任命等方式，在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)公開選撥，聘期三年。對新聘的中小學(xué)校及中心校正副校長實行任期目標責任制，完成任期目標的，繼續(xù)聘任；完不成任期目標的，不再聘任；對不勝任工作的隨時解聘。

2、建設(shè)示范性初中。按照教育部要求&;高中向縣城集中，初中向中心鎮(zhèn)集中，小學(xué)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地集中&;的原則，結(jié)合城市建設(shè)規(guī)劃和人口增長趨勢，科學(xué)調(diào)整農(nóng)村學(xué)校布局，積極穩(wěn)妥地推進師資均衡，逐步吸引農(nóng)村中小學(xué)生到縣城就讀。用2—3年的時間，把部分鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）存在的二所或三所初中逐漸合并成一所，按年級分校區(qū)就讀。既可解決兩?；蛉幧?、農(nóng)村初中教師缺編和學(xué)科不配套的問題，又能騰出初中校舍辦農(nóng)村寄宿制小學(xué)。隨著城市規(guī)劃調(diào)整，三門閘、三里店初中也要擴大辦學(xué)規(guī)模，更名為汝南縣第幾中學(xué)，部分農(nóng)村初中學(xué)生也可以向縣城新區(qū)學(xué)校集中。在中心鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）規(guī)劃縣一中、縣三中、和孝初中、老君廟初中、留盆初中、梁祝初中、金鋪初中、三門閘初中、王崗初中、官莊初中10所學(xué)校為示范性初中，既可優(yōu)化農(nóng)村教育資源，又可實現(xiàn)窗口引領(lǐng)、示范帶動。在縣城建設(shè)兩所九年一貫制中學(xué)達到新城區(qū)初中5—6所，實現(xiàn)初中學(xué)生向縣城集結(jié)的目標。

（三）小學(xué)教育。在2010年年底整合53所小學(xué)的基礎(chǔ)上，2010年前整合農(nóng)村小學(xué)45所。高年級學(xué)生向由初中騰出所辦的寄宿制小學(xué)或向縣城新城區(qū)新建小學(xué)集中，只保留部分低年級教學(xué)點?？梢越鉀Q農(nóng)村小學(xué)教師缺編、學(xué)科不配套、課程開不齊的問題。隨著城市規(guī)劃調(diào)整、新城區(qū)建設(shè)速度加快、城市人口的增長和農(nóng)村中小學(xué)校資源整合，將會有大量的農(nóng)村學(xué)生到縣城就讀。根據(jù)新城區(qū)開發(fā)建設(shè)，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局，預(yù)留學(xué)校建設(shè)用地。新建小學(xué)5—6所、民辦幼兒園2所，把大量的農(nóng)村小學(xué)生吸引到縣城上學(xué)；部分小學(xué)生留在中心集鎮(zhèn)就讀，讓小學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育，實現(xiàn)小學(xué)教育公平。

（四）職業(yè)教育。統(tǒng)籌縣域職業(yè)教育資源，調(diào)整職業(yè)學(xué)校布局，將馬鄉(xiāng)職業(yè)高中（汝南縣第一職業(yè)中專）、老君廟高中、縣衛(wèi)校、縣農(nóng)機校、農(nóng)廣校、中華會計函授學(xué)校及其它公辦職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)的資源整合，在實驗中學(xué)原址建立120班規(guī)模、在校生6000人、總投資8000萬元的汝南縣職業(yè)技術(shù)教育中心。學(xué)校建設(shè)分三期完成：一期工程投資3000萬元，完成40班規(guī)模、可容納XX名學(xué)生所必需的教學(xué)、生活用房；二期工程投資3000萬元，完成40班規(guī)模、可容納XX名學(xué)生所必需的教學(xué)、生活用房，并添置部分專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備；三期工程投資XX萬元，完成校區(qū)所有規(guī)劃項目及實訓(xùn)設(shè)備投資，全部建120班規(guī)模的示范性職業(yè)學(xué)校。

（五）學(xué)前教育。辦好縣直幼兒園，以引導(dǎo)、示范全縣學(xué)前教育。將學(xué)前教育推向社會，鼓勵幼兒園吸收社會資金合作辦學(xué)，同時加強對民辦幼兒園的規(guī)范管理，不斷改善辦學(xué)條件。

（六）教育投入?？h財政每年會安排專項資金，獎勵在高、中招中取得優(yōu)異成績的學(xué)校和教師，高招獎金每年60萬元，中招獎金每年20萬元。全縣每兩年評選10名有突出貢獻教師，每人獎勵XX0元；每兩年評選10名優(yōu)秀中小學(xué)校長，每人獎勵10000元；每年評選高中、初中、小學(xué)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀骨干教師、優(yōu)秀青年教師、師德標兵各30名，每人分別獎勵5000元、3000元、XX元，激勵措施會帶來令人滿意的成績，一定會帶來積極的影響，也一定會帶來豐碩的成果。

（七）發(fā)揮名校效應(yīng)。采取積極措施，留住汝南園林學(xué)校和汝南師范兩所百年老校，把兩所中專學(xué)校申辦成專科院校，充分發(fā)揮名校效應(yīng)。既可為汝南培育技術(shù)人才和幼兒教師，又可取得兩所學(xué)校百年積淀人才資源支持，勢必為我縣教育帶來潛在影響，爭得人力和資金支持，從而為汝南教育發(fā)展產(chǎn)生積極作用。

我們相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，全縣教育工作者只要團結(jié)一心、務(wù)實重干、堅定信心、克服困難、共謀發(fā)展，一定可以負重前進，一定會迎來教育的春天。