第一篇：事業(yè)單位考試證明

單位同意報(bào)考證明

甘肅省各級(jí)事業(yè)單位主管部門(mén)：

茲有我單位職工XX同志，參加2013年甘肅省蘭州市事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員考試。我單位同意其報(bào)考，并保證其如被錄用，將配合有關(guān)單位辦理其檔案、工資、黨團(tuán)關(guān)系的移交手續(xù)。該同志在我單位的工作起止時(shí)間為：2010年 3至 2013年 6 月

我單位的性質(zhì)為：（機(jī)關(guān)、事業(yè)√、企業(yè)、其他）

我單位的行政級(jí)別為：（省級(jí)、州級(jí)、縣級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)、不屬機(jī)關(guān)、事業(yè)或國(guó)企單位）

單位名稱(chēng)（章）

第二篇：事業(yè)單位證明

事業(yè)單位住所證明

永修縣事業(yè)單位登記管理局：

（單位名稱(chēng)）的辦公住所在（詳細(xì)地址），建筑面積

平方米，為：

□自有房屋（提交房屋產(chǎn)權(quán)證明復(fù)印件）

□租賃房屋（提交房屋產(chǎn)權(quán)證明及有效期內(nèi)租期一年以上的租賃合同復(fù)印件）

□主管部門(mén)或相關(guān)單位無(wú)償劃撥使用（提交房屋產(chǎn)權(quán)證明復(fù)印件，并加蓋產(chǎn)權(quán)方印章）

□國(guó)家無(wú)償劃撥使用（提交相關(guān)證明文件或主管部門(mén)蓋章證明）

□門(mén)牌號(hào)碼變更（提交房屋所在地公安機(jī)關(guān)證明文件）

（印章）

****年**月**日

第三篇：2013大石橋教育系統(tǒng)事業(yè)單位考試應(yīng)屆生證明

2013年全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生證明考生（身份證號(hào)）系我校專(zhuān)業(yè)2013年全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生。該生修完國(guó)家規(guī)定教學(xué)計(jì)劃的全部課程，符合(學(xué)歷/學(xué)位)授予標(biāo)準(zhǔn)，可在2013年7月31日前獲得（畢業(yè)證書(shū)/學(xué)位證書(shū)）和教師資格證。

特此證明。

（蓋章）

二〇一三年月日

2013年大石橋市教育系統(tǒng)事業(yè)單位考試筆試備考公開(kāi)課

公開(kāi)課時(shí)間：2013年4月21日 14:00-15:30

公開(kāi)課地點(diǎn)：大石橋市賓館B座5樓會(huì)議室

2013年大石橋市教育系統(tǒng)事業(yè)單位考試筆試輔導(dǎo)課程

教育綜合知識(shí)（包含教育學(xué)、心理學(xué)、教育法律法規(guī)）2013年4月28日-5月1日（4天，上午+下午）1280元 報(bào)

名電話(huà)：0417-2609329，***

第四篇：事業(yè)單位考試

面試有思路沒(méi)話(huà)說(shuō)?你最想要的面試美言美句來(lái)了~華圖公務(wù)員考試研究中心特地為大家搜尋了面試可以用的美言美句，讓我們一起先睹為快吧!

1、走近他們才能看清他們，了解他們才能讀懂他們。堅(jiān)守一線(xiàn)、勇挑重?fù)?dān)的廣大基層干部，不僅其地位和作用應(yīng)當(dāng)給予充分肯定，而且社會(huì)各方面應(yīng)當(dāng)給予更多的理解、信任和關(guān)心。

2、“父母唯其疾之憂(yōu)”，從深層次看，子女應(yīng)該首先學(xué)會(huì)體諒父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)之情。如果從小到大一直讓父母事事操心，甚至讓父母時(shí)時(shí)不得安寧，這種人當(dāng)然談不上孝。體諒父母關(guān)愛(ài)之情，首先就應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)，對(duì)自己的成長(zhǎng)發(fā)展負(fù)責(zé)，對(duì)父母、家庭、社會(huì)盡責(zé)。不是一時(shí)沖動(dòng)，不是一件事兩件事如此，而是做到一輩子盡責(zé)、負(fù)責(zé)。清代杜濬《變雅堂遺集》卷六為歙人黃朝美立傳，稱(chēng)其“百指之累概不以貽父母憂(yōu)”。在我看來(lái)，這是對(duì)“父母唯其疾之憂(yōu)”最好的解釋。對(duì)自己而言，這叫做有志氣;對(duì)社會(huì)而言，這叫做有擔(dān)當(dāng);對(duì)父母而言，這就叫做有孝心。

3、從一個(gè)斷裂帶到另一個(gè)斷裂帶，大自然分發(fā)苦難;從一個(gè)家園到另一個(gè)家園，人類(lèi)的行走如此坎坷，又如此堅(jiān)毅。度過(guò)黑暗，重新打量戰(zhàn)栗過(guò)的生命，相信雅安一定會(huì)雅致安謐如初。雅安魚(yú)和蒙山茶，梨花谷和大熊貓，將依舊和雅安人一起相親相愛(ài);鍋莊和篝火，龍門(mén)陣和鄉(xiāng)親酒，將很快回歸生活。

4、生物多樣性給人類(lèi)提供了賴(lài)以生存的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能，即水源、空氣、食物和藥物等;良好的生物多樣性能夠提供適宜的氣候、防治水土流失及減少自然災(zāi)害，還具有娛樂(lè)、休閑和文化等服務(wù)功能。但是很多人為什么感覺(jué)不到呢?因?yàn)楝F(xiàn)代生活方式已經(jīng)將這些資源的來(lái)源和我們的使用完全分割開(kāi)來(lái)了。

5、改革開(kāi)放使中國(guó)成功實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的歷史性轉(zhuǎn)變，也成就了中國(guó)世界第二大經(jīng)濟(jì)體的地位。近幾年，在國(guó)際金融危機(jī)的影響下，世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了增速減緩、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、競(jìng)爭(zhēng)加劇的時(shí)期。我國(guó)經(jīng)濟(jì)也面臨著內(nèi)需不足、產(chǎn)能過(guò)剩、資源環(huán)境矛盾突出等問(wèn)題。在當(dāng)前形勢(shì)下，穩(wěn)定增長(zhǎng)、防控通脹、化解風(fēng)險(xiǎn)，努力打造中國(guó)經(jīng)濟(jì)“升級(jí)版”，迫切需要在深化改革上下功夫、出實(shí)招，迫切需要通過(guò)深化改革釋放出新的紅利。

為改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況，自2011年下學(xué)期起，國(guó)家開(kāi)始實(shí)施對(duì)連片特困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)生每人每天3元錢(qián)的營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，這本是一件惠及民生的好事，在我國(guó)一部分地方卻走了樣。由此導(dǎo)致學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐質(zhì)量縮水、國(guó)家資金浪費(fèi)，以及校園食品安全事件，亟須引起相關(guān)政府部門(mén)的重視。

上千萬(wàn)元營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助變成商業(yè)利潤(rùn)

漣源市是湖南省37個(gè)試點(diǎn)縣市之一，該市8萬(wàn)多名農(nóng)村孩子，于2012年上學(xué)期起享受到了膳食補(bǔ)助。開(kāi)始時(shí)，大都由學(xué)校食堂向?qū)W生供餐，解決了偏遠(yuǎn)山區(qū)孩子餓肚子的情況?？勺?012年下學(xué)期起，學(xué)生們每天所享受的營(yíng)養(yǎng)膳食變成了一盒調(diào)制乳、幾小片膨松餅干或一些面包。

據(jù)知情人士透露，企業(yè)如此供餐，出廠價(jià)不會(huì)超過(guò)2元。照此算來(lái)，該市8萬(wàn)多個(gè)孩子一年就有超過(guò)1600萬(wàn)元的“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)”補(bǔ)助變成商業(yè)利潤(rùn)。以國(guó)家有關(guān)文件中“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)助資金應(yīng)足額用于為學(xué)生提供食品”的要求來(lái)衡量，即有1/3沒(méi)有進(jìn)入學(xué)生口中。

筆者走訪了該市多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)都對(duì)已實(shí)施了一學(xué)期的學(xué)校食堂供餐改成企業(yè)供餐深感疑惑。他們認(rèn)為，該市絕大多數(shù)學(xué)校是完全可以由學(xué)校食堂供餐的，可以讓孩子們中餐吃上熱飯熱菜。但不少村級(jí)小學(xué)或教學(xué)點(diǎn)因?yàn)楫?dāng)年為供應(yīng)營(yíng)養(yǎng)午餐而開(kāi)辦的食堂停辦了。筆者所見(jiàn)的六畝塘鎮(zhèn)湴沖小學(xué)“學(xué)校食堂”的標(biāo)牌猶在，但已租給別人開(kāi)起了小超市。

過(guò)期食品危及學(xué)生健康

讓家長(zhǎng)、老師們更為擔(dān)心的是這些食品的安全問(wèn)題。去年10月，有數(shù)十名學(xué)生因食用變質(zhì)學(xué)生奶，回家后又吐又瀉，全身發(fā)燒，身上長(zhǎng)水痘，醫(yī)院檢驗(yàn)報(bào)告單上標(biāo)注“食物中毒”。家長(zhǎng)們因恐慌而群情激憤，該校校長(zhǎng)因此遭到圍攻和唾罵。家長(zhǎng)們怕這些食品再次禍害孩子，便阻堵送貨車(chē)入校。

據(jù)漣源市第二人民醫(yī)院門(mén)診部負(fù)責(zé)人介紹，去年中秋節(jié)三天，忙得他頭昏腦脹，連續(xù)接診了快溪學(xué)校的六七十個(gè)嘔吐、腹瀉、肚子痛、發(fā)燒的學(xué)生，他們都疑似食物中毒。

一位校長(zhǎng)說(shuō)：“對(duì)企業(yè)所供的食品質(zhì)量非常擔(dān)心，但又不能由我們掌控?！奔议L(zhǎng)們更是提心吊膽。一位名叫梁承永的家長(zhǎng)說(shuō)，他家13歲的男孩彭湘東在漣源市三甲中學(xué)讀初二，學(xué)校曾一次發(fā)給孩子一周的“營(yíng)養(yǎng)食品”。

他家境貧困，小孩也貪嘴，一次就喝了4瓶學(xué)生奶，其中一瓶變了味也舍不得丟，喝下去后，當(dāng)晚腹痛如絞，又吐又瀉，發(fā)高燒，全身出現(xiàn)紅點(diǎn)，醫(yī)師說(shuō)這是食物中毒引起的。他為此花了近萬(wàn)元醫(yī)療費(fèi)。他說(shuō)，當(dāng)時(shí)沒(méi)有保留食物樣品和嘔吐物，若去追究供貨商和學(xué)校責(zé)任缺乏證據(jù)，真是有冤無(wú)法申。

經(jīng)了解，供貨商每個(gè)星期向?qū)W校分送一次食品。學(xué)校是否一次把食品分發(fā)給學(xué)生呢?筆者詢(xún)及有關(guān)學(xué)校的老師，確實(shí)有部分學(xué)校因“怕蟲(chóng)傷鼠咬難保管”或稱(chēng)“天天領(lǐng)領(lǐng)發(fā)發(fā)，老師們忙不過(guò)來(lái)”，就把這些食品一周一次發(fā)到學(xué)生手里。

“過(guò)期面包扔了可惜，只好喂豬”

孩子們說(shuō)這些食品既不能填飽肚子，又吃厭了，不好吃。他們往往把調(diào)制乳喝幾口就隨手丟了，尤其是那些發(fā)硬的面包丟得更多。

筆者在一所農(nóng)村中學(xué)的垃圾堆旁遇到一位邱姓老婆婆，她一手拿火鉗，一手提一塑料袋撿著面包和餅干。她說(shuō)：“你看，國(guó)家花的錢(qián)真冤枉，浪費(fèi)太可惜了，我撿回去喂豬??”

日復(fù)一日使用這些包裝食品，丟棄的包裝物處理也成了一個(gè)問(wèn)題。飲料和食品的包裝垃圾堆積日久，惡臭難聞，蚊蠅麇集。一些學(xué)校雖建有焚化池，因天氣等多種原因不能天天焚燒，這些包裝物燒的時(shí)候也是火苗小煙霧多，氣味熏人。

貴州省教育廳學(xué)生資助辦主任周憶江表示，多數(shù)食物安全事件發(fā)生在由企業(yè)供餐的學(xué)校，這種定型食品不營(yíng)養(yǎng)，添加了防腐劑，對(duì)學(xué)生的健康很不利。所以貴州省叫停了這種企業(yè)供餐。

漣源市教育局的一位負(fù)責(zé)人坦陳：“這種‘一刀切’的企業(yè)供餐模式，不切合實(shí)際，并不能真正起到改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)的作用，單一的牛奶、面包吃久了，學(xué)生們很厭煩?！?/p>

國(guó)家相關(guān)文件中明確規(guī)定：供餐形式以完整的午餐為主;供餐食品以提供肉、蛋、牛奶、蔬菜、水果等食品為主，不得以保健品、含乳飲料等替代;供應(yīng)模式以學(xué)校食堂供餐為主。在漣源市域?yàn)楹我暼齻€(gè)“為主”的規(guī)定于不顧，強(qiáng)制推行這種企業(yè)供餐，而讓孩子們應(yīng)“足額”進(jìn)口的3元錢(qián)膳食有所流失?筆者為此深感疑慮。

針對(duì)“中國(guó)式過(guò)馬路”的罰款政策在各地陸續(xù)落地之時(shí)，河北省唐山市交警部門(mén)與河北聯(lián)合大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院聯(lián)手，試水“交通違法扣學(xué)分”。以“中國(guó)式過(guò)馬路”考量學(xué)生綜合素質(zhì)是否科學(xué)合理?這一舉措引起各方熱議。

事件：“中國(guó)式過(guò)馬路”扣學(xué)分

6月6日，河北聯(lián)合大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院副院長(zhǎng)裴東升接到了這樣一份通告：今日7時(shí)45分，在唐山市北新道與衛(wèi)國(guó)路交叉口，您學(xué)院2011級(jí)無(wú)機(jī)非金屬材料工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生胡某和趙某在騎自行車(chē)等紅燈時(shí)停車(chē)越線(xiàn)。當(dāng)天，通告的內(nèi)容在校園網(wǎng)如實(shí)展示，一同展示出來(lái)的還有學(xué)院對(duì)這兩名學(xué)生的處罰決定：從每人的綜合素質(zhì)學(xué)分中扣除5分。

從6月份開(kāi)始，唐山市交警二大隊(duì)聯(lián)手位于轄區(qū)內(nèi)的河北聯(lián)合大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院，啟動(dòng)了大學(xué)生交通安全整治工作，試點(diǎn)實(shí)施大學(xué)生交通違法扣學(xué)分。除法律規(guī)定的“駕駛非機(jī)動(dòng)車(chē)在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)行駛”“駕駛非機(jī)動(dòng)車(chē)逆行”等幾種涉及行人的交通違法行為之外，還結(jié)合學(xué)生實(shí)際，規(guī)定騎自行車(chē)帶人、踏滑板和輪滑上路等行為同樣扣除學(xué)分。在實(shí)踐操作中，由執(zhí)勤民警通過(guò)拍照、復(fù)印學(xué)生證等方式，每周向?qū)W院提供證據(jù)，學(xué)院則依據(jù)證據(jù)扣除相應(yīng)學(xué)生的學(xué)分，并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。

唐山市交警二大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)王曉鵬說(shuō)，這所學(xué)院共有900名學(xué)生居住在他們轄區(qū)，出入校園要經(jīng)過(guò)幾個(gè)車(chē)流密集的路口，安全隱患時(shí)刻相伴。學(xué)生們目前沒(méi)有收入，扣學(xué)分代罰款無(wú)疑是一種更合適的懲戒方式。

裴東升則將此舉的意義上升至素質(zhì)教育層面：遵守交通規(guī)則不僅僅是人身安全的保障，更是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。希望通過(guò)高壓手段提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

爭(zhēng)鳴：喝彩與質(zhì)疑同時(shí)存在

裴東升介紹說(shuō)，他們對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)都以“學(xué)分”量化，包括基礎(chǔ)性素質(zhì)測(cè)評(píng)和發(fā)展性素質(zhì)測(cè)評(píng)兩部分?；A(chǔ)性素質(zhì)測(cè)評(píng)的學(xué)分主要依據(jù)文化課計(jì)算，發(fā)展性素質(zhì)測(cè)評(píng)的學(xué)分來(lái)自社會(huì)實(shí)踐等方方面面。學(xué)分排名作為評(píng)優(yōu)、入黨、保研、推薦就業(yè)的重要依據(jù)。

學(xué)校把飽受社會(huì)詬病的“中國(guó)式過(guò)馬路”納入對(duì)學(xué)生的綜合考評(píng)體系，引來(lái)的喝彩與質(zhì)疑同時(shí)存在。

公交司機(jī)李師傅經(jīng)常在上、下學(xué)的高峰時(shí)段與學(xué)生大軍在路口“遭遇”。他說(shuō)，自從交通違法扣學(xué)分政策實(shí)施以來(lái)，明顯感到學(xué)生們開(kāi)始守規(guī)矩了，這法兒挺好，比罰款管事兒!

唐山市委宣傳部副部長(zhǎng)、文明辦主任郭彥徽認(rèn)為，“中國(guó)式過(guò)馬路”之所以大行其道，就是因?yàn)橹卫硎侄翁珳厍榱?。交通違法扣學(xué)分，此舉不僅僅是為了保障學(xué)生安全，更重要的是以觸動(dòng)自身利益的方式喚起規(guī)則意識(shí)、文明意識(shí)。

河北聯(lián)合大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院不少學(xué)生對(duì)交通違法扣學(xué)分表示贊同。也有一些學(xué)生則認(rèn)為，這一舉措太過(guò)嚴(yán)厲，如果真的因此被扣學(xué)分，實(shí)在抬不起頭來(lái)，就相當(dāng)于“打了一頓還要游街示眾”。

以唐山市市委黨校教授康繼祥為代表的反對(duì)派，從另一種角度為被扣學(xué)分的大學(xué)生叫屈：創(chuàng)新素質(zhì)教育是好事，但暫時(shí)不要以犧牲部分孩子的前程為代價(jià)。還是應(yīng)該在加強(qiáng)交通設(shè)施管理等方面多下點(diǎn)工夫，教育孩子們，可以慢慢來(lái)!

第五篇：事業(yè)單位考試

關(guān)于2011年市直部分事業(yè)單位招考工作人員的公告

長(zhǎng)治市事業(yè)單位公開(kāi)招考領(lǐng)導(dǎo)組

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關(guān)于2011年市直部分事業(yè)單位招考工作人員的公告

根據(jù)工作需要，經(jīng)市政府批準(zhǔn)，決定面向社會(huì)為市審計(jì)局所屬事業(yè)單位和市高級(jí)技工學(xué)校（長(zhǎng)治技師學(xué)院）公開(kāi)招聘工作人員，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：

一、招考職位

本次招考單位為全額事業(yè)單位，共招考85名。其中高級(jí)技工學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師43名，專(zhuān)業(yè)理論教師23名，基礎(chǔ)理論教師14名。市審計(jì)局計(jì)算機(jī)信息管理中心4名，市經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)分局1名。

二、報(bào)名條件

1、熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有較高的政治素質(zhì)、敢于吃苦、公正無(wú)私、品行端正。

2、具有較強(qiáng)的法制意識(shí)，遵紀(jì)守法，無(wú)違法違紀(jì)行為。

3、年滿(mǎn)18周歲（1993年7月1日以前出生）。

4、具有履行正常工作職責(zé)的身體條件。

5、具備擬報(bào)考崗位所需的其他資格條件。

三、報(bào)名辦法

報(bào)名工作由市人社局、審計(jì)局和高級(jí)技工學(xué)校共同組織實(shí)施。

1、報(bào)名要求

報(bào)考者根據(jù)自身?xiàng)l件只可選擇一個(gè)崗位進(jìn)行報(bào)名。報(bào)名時(shí)持戶(hù)口簿、身份證、學(xué)歷證書(shū)、職業(yè)資格證等原件及復(fù)印件（A4紙），及本人近期一寸正面紅底同版免冠彩色照片2張，本人現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。在職人員需提供所在單位出具的同意報(bào)考證明；在校教師需提供縣級(jí)以上教育行政主管部門(mén)出具的同意報(bào)考證明；未轉(zhuǎn)回戶(hù)籍的普通高等院校畢業(yè)生需提供入學(xué)前戶(hù)籍證明。具備加分條件者報(bào)名時(shí)提供相應(yīng)證明的原件及復(fù)印件，報(bào)名結(jié)束后提供的不予加分。有工作經(jīng)驗(yàn)要求的崗位，需提供本人單位出具的工作經(jīng)歷證明，并加蓋單位及主管部門(mén)公章。報(bào)考者須對(duì)所出具的各種材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)，凡弄虛作假者，一經(jīng)查實(shí)，取消其資格。

2、資格審查

資格審查由市人社局、審計(jì)局和高級(jí)技工學(xué)校共同負(fù)責(zé)，內(nèi)容主要為：考生資格條件（學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、職業(yè)或職稱(chēng)資格證書(shū)、戶(hù)口）、獎(jiǎng)懲情況及是否符合報(bào)考崗位要求的專(zhuān)業(yè)及其他條件。符合條件者，填寫(xiě)《長(zhǎng)治市公開(kāi)招錄工作人員報(bào)名登記表》，按規(guī)定繳納報(bào)名費(fèi)。

3、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：2011年9月15日至17日。

報(bào)名地點(diǎn)：長(zhǎng)治市高級(jí)技工學(xué)校（長(zhǎng)治市太行北路59號(hào)）

4、各崗位報(bào)考人數(shù)與錄用人數(shù)的比例不低于3：1。

5、準(zhǔn)考證領(lǐng)取。9月30日考生到原報(bào)名點(diǎn)領(lǐng)取準(zhǔn)考證。

6、《招考簡(jiǎn)章》可于2011年9月8日開(kāi)始通過(guò)中國(guó)長(zhǎng)治網(wǎng)（004km.cn）查詢(xún)。

四、考試內(nèi)容及評(píng)分辦法

（一）考試內(nèi)容及流程：

1、考試內(nèi)容：能力測(cè)試和筆試。

2、能力測(cè)試：市高級(jí)技工學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位的能力測(cè)試為實(shí)際操技能測(cè)試和講課，重點(diǎn)考察應(yīng)試者的實(shí)際操作能力和教學(xué)組織能力；專(zhuān)業(yè)理論教師崗位的能力測(cè)試為講課和實(shí)際操作技能測(cè)試，重點(diǎn)考察應(yīng)試者的教學(xué)組織能力和實(shí)際操作能力；基礎(chǔ)理論教師崗位能力測(cè)試為講課。市審計(jì)局所屬單位能力測(cè)試重點(diǎn)考察應(yīng)試者的實(shí)際操作能力。

3、筆試：《公共基礎(chǔ)知識(shí)》、《專(zhuān)業(yè)知識(shí)》兩門(mén)。

4、考試方式：先進(jìn)行能力測(cè)試，后進(jìn)行筆試。

5、考試工作由市事業(yè)單位公開(kāi)招考領(lǐng)導(dǎo)組辦公室組織實(shí)施。

（二）評(píng)分方式：

1、能力測(cè)試

（1）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位能力測(cè)試成績(jī)?yōu)閷?shí)操技能測(cè)試成績(jī)×70%+講課成績(jī)×30%。

（2）專(zhuān)業(yè)理論教師崗位能力測(cè)試成績(jī)?yōu)橹v課成績(jī)×70%+實(shí)操技能測(cè)試成績(jī)×30%。

（3）基礎(chǔ)理論教師崗位能力測(cè)試為講課成績(jī)。

（4）審計(jì)局所屬計(jì)算機(jī)崗位能力測(cè)試為計(jì)算機(jī)實(shí)際操作成績(jī)。

（5）各崗位根據(jù)能力測(cè)試成績(jī)，由高到低排序，按1:2比例確定筆試對(duì)象。

（6）同一崗位最后一名能力測(cè)試成績(jī)相同的，可同時(shí)列入該崗位的筆試人員名單。

（7）能力測(cè)試時(shí)間為10月9日至11日。

2、筆試

（1）筆試采用閉卷的方式進(jìn)行，每門(mén)為百分制，總分200分。

（2）筆試成績(jī)?yōu)椤豆不A(chǔ)知識(shí)》分?jǐn)?shù)×40%+《專(zhuān)業(yè)知識(shí)》×60%。

筆試時(shí)間詳見(jiàn)公告。

3、加分

符合所報(bào)崗位加分條件者，按照《招考簡(jiǎn)章》規(guī)定的具體分值，僅在能力測(cè)試成績(jī)中加分，加分條件只選一項(xiàng)，不累計(jì)加分。

市高級(jí)技工學(xué)校加分人員資格由學(xué)校審定，報(bào)市事業(yè)單位公開(kāi)招考領(lǐng)導(dǎo)組辦公室備查。加分人員在網(wǎng)絡(luò)上公示。

3、總成績(jī)計(jì)算辦法

（1）市高級(jí)技工學(xué)?？忌偝煽?jī)=能力測(cè)試成績(jī)×70%+筆試成績(jī)×30%。

市審計(jì)局所屬單位考生總成績(jī)=能力測(cè)試成績(jī)×60%+筆試成績(jī)×40%。

（2）根據(jù)考生總成績(jī)，從高到低排序（總成績(jī)相同的，按筆試成績(jī)排序?yàn)闇?zhǔn)），以1：1的比例確定參加體檢和考察考核人選。

五、體檢、考察考核

1、體檢項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)參照《錄用公務(wù)員體檢項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)》，在指定醫(yī)院進(jìn)行。因體檢不合格出現(xiàn)崗位名額空缺時(shí)，在同崗位按總成績(jī)順序依次遞補(bǔ)。

2、考察考核由用人單位分別組織實(shí)施，市人社局、市監(jiān)察局督導(dǎo)。綜合考察考核入闈人選的思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、法紀(jì)表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)際、獎(jiǎng)懲等情況。因考察考核不合格出現(xiàn)崗位空缺時(shí)，在同崗位按總成績(jī)順序依次遞補(bǔ)。

3、根據(jù)考試、體檢、考察考核結(jié)果，由用人單位提出擬聘用人員名單，報(bào)請(qǐng)市事業(yè)單位公開(kāi)招考領(lǐng)導(dǎo)組審定，在新聞媒體上公示7天，接受社會(huì)監(jiān)督。

六、聘用審批

社會(huì)公示后，無(wú)異議或雖有反映但不影響聘用的人員，填寫(xiě)《長(zhǎng)治市事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員審批表》，一式三份報(bào)市人力資源和社會(huì)保障局審批。被聘用的人員，接通知之后須15日內(nèi)到用人單位報(bào)到，否則視為放棄聘用資格。

被聘用人員試用期為6個(gè)月（工作時(shí)間從下文之日起算起），期滿(mǎn)考核合格后辦理正式手續(xù)，享受相應(yīng)事業(yè)單位人員待遇?？己瞬缓细瘢∠赣觅Y格。

七、監(jiān)督檢查 命題、能力測(cè)試、筆試、體檢、考核等環(huán)節(jié)，由市人大、市監(jiān)察局、市編辦、市人力資源和社會(huì)保障局監(jiān)察室共同監(jiān)督檢查，并設(shè)立舉報(bào)電話(huà)向社會(huì)公布，對(duì)群眾的檢舉、申述和控告，認(rèn)真核查，對(duì)弄虛作假、徇私舞弊等違反考試聘用紀(jì)律的行為嚴(yán)肅查處。

監(jiān)督電話(huà)：2021031 市紀(jì)委監(jiān)察局綜合室

2192512

咨詢(xún)電話(huà)：

2192522 市編辦監(jiān)督科

市人社局事業(yè)單位人事管理科

二0一一年九月八日