第一篇：Word Show—記單詞大賽策劃書

一、活動主題：word show—記單詞大賽

二、活動目的：

1、讓我機制班同學增加英語學習興趣

2、通過讓同學參與活動學會記憶單詞

3、加強對記過單詞的回顧

三、活動人物：11機制12全體學生

四、活動地點：四教20

4五、主持人：學習委員

六、活動內(nèi)容：

一、單詞競賽

1、將全班同學分成6組，每組10人，(前三組為1班，后三組2班，序號為各同學的學號，視參賽人數(shù)情況再變動)，座位表如下：

第一組

第二組

第三組

第四組

第五組

第六組

121

222

323

424

516

615

716

818

919

302、必做題型：給出中文寫英文或是給英文寫中文，單詞個數(shù)30個，一個一分。

3、單詞范圍：讀寫教程第一冊（1~5）和第二冊（1~2單元），（分兩種不同測試題，分為a、b，奇數(shù)組的奇數(shù)號為a題，偶數(shù)組的偶數(shù)號為a題，其他為b題）。

二、游戲環(huán)節(jié)

1、記憶力：形式----游戲者瀏覽黑板上20個生單詞。兩分分鐘后，根據(jù)中文寫單詞，一個2分。

2、句子接龍：形式——10人為一組，主持人說出第一個句子三遍，參與者一個一個復述，最后一個參與者說出句子。（每組兩個句子，說對一句的，每組每人加5分）。

3、單詞猜猜看：主持人要求說出一個種類的單詞，列如：國家：china，france,america.然后小組進行討論，將這類單詞寫在紙上，并交給主持人，按照正確給分，寫出一個每組每人給一分。

4短語猜測：主持人說出一些短語、俗語。要求參與者搶答。答對一個，該小組全體人員加一分。

三、評比規(guī)則：按得分評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。并評比出優(yōu)秀小組。頒發(fā)獎品。

四、活動注意事項：

1、.比賽，游戲環(huán)節(jié)娛樂為主，切忌帶有功利。

2、對活動細節(jié)必須注意，處理好突發(fā)事件

3、本次活動面向全班同學，需全體班干協(xié)調(diào)配合。

4、道具準備從儉。

第二篇：才藝show大賽策劃書

中國礦業(yè)大學徐海學院建工系

第二屆“才藝show”大賽

策

劃

書

主辦：徐海學院建工系團總支學生會文藝部

建工系“才藝show”大賽策劃書

一、大賽概況：

為豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，提高同學們的綜合素質(zhì)，為我系藝術(shù)舞臺提供更好的人才后備資源，同時也為廣大藝術(shù)愛好者提供一個更為廣闊的展示自我才華的舞臺，我系將于十一月下旬舉辦以“飛揚青春，展現(xiàn)自我”為主題的“才藝show”才藝展示大賽。

二、活動主題：

建工與安全工程系才藝比賽。使得參賽選手得到鍛煉，選舉一批有實力和有潛力的才藝能手，為以后舉辦各項活動預備人才。

三、參賽要求：

1、比賽內(nèi)容應正面、健康、積極向上具有創(chuàng)新思想。

2、才藝包括：歌舞、相聲、朗誦、書畫、樂器、口技、手工藝、舞蹈等（表演時所用道具、樂器等自備）。

3、各個班級需認真對待本次比賽，各班級班長和文體委員做好宣傳和統(tǒng)計工作。

4、可以個人參加也可組隊參賽。

四、活動時間：

初賽：11月19日晚 決賽：11月26日晚

五、活動地點：

初賽： 主西一 決賽：嘉園一層

六、具體安排：

（1）活動流程：

初賽：1.大賽前暖場，播放視頻音樂，安排歌手及親友團就座； 2.大賽開始，主持人開場白，介紹各位評委、嘉賓及大賽規(guī)則；

3.按組別進行比賽，取前三名； 4.宣布晉級決賽選手名單，初賽結(jié)束。

決賽：1.大賽前暖場，播放視頻音樂，安排選手及親友團就座； 2.大賽開始，主持人開場白，介紹各位評委、嘉賓及決賽規(guī)則；

3.按組別進行固定才藝展示； 4.按組別進行自選才藝展示； 5.評委總結(jié)； 6.頒發(fā)獎狀； 7.大賽結(jié)束。（2）決賽獎項設(shè)置：

狀元獎：每組第一名 榜眼獎：每組第二名 探花獎：每組第三名中取前三

特別獎項：最佳人氣獎、最佳才藝獎、最佳臺風獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳組合獎等.（3）大賽規(guī)則：

1.初賽規(guī)則：

（1）把征集上來的才藝節(jié)目按類別進行分組，比賽按組別依次進行。最終取每組前三名進入決賽。

2.決賽規(guī)則：

（1）固定才藝展示：參賽選手依次展示自己最擅長的才藝。

（2）自選才藝展示：可與其他選手組合表演亦可自己表演。（此項才藝不可與固定才藝類型相同）

（4）其他事項

1.初賽邀請主席團及各部部長做評委，決賽邀請院領(lǐng)導及各系學生會主席團等做評委；

2.現(xiàn)場功放音響麥克風調(diào)試好，電腦操作人員需熟記整體流程，順利完成操控任務；

3.核算分數(shù)需安排數(shù)名人員同時進行，保證分數(shù)的正確性； 4.做好親友團動員工作;5.事先做好選手編號，分組工作。

七、注意事項：

１.為保證“公開、公平、公正”原則，我們將在初賽現(xiàn)場揭曉晉級決賽的名單；

2.由于時間較緊，我們安排初賽節(jié)目不超過五分鐘。3.整體形象：包括比賽選手的衣著，氣質(zhì)，臺風。4.才藝表演：選手的才藝表演流暢，表演創(chuàng)新。

5.臨場應變能力：能控制參賽節(jié)目的節(jié)奏，協(xié)調(diào)與評委團之間的溝通。

八、人員安排：

1）總策劃：文藝部

2）收集音樂伴奏帶、ＰＰT、獲獎證書制作等，由文藝部負責。3）現(xiàn)場主持：待定

4）比賽計時，由心理咨詢部負責。

5)對現(xiàn)場進行秩序的維護，由組織部、紀檢部負責。6）收集評分表，由實踐部負責。7）計分人員，由學習部負責。8）宣傳工作，由宣傳部負責。9）后勤工作，由生活部負責。10）頒獎禮儀：由女生部負責。11）現(xiàn)場布置：學生會 注：

1、初賽時，所有工作人員6：00到主西一裝飾賽場。

2、宣傳部派人在賽前把條幅拿到賽場掛在后墻。

3、計分人員帶上計算器。

九、經(jīng)費預算：

場地租用：200元

氣球、熒光棒等裝飾品：150元 海報、條幅及宣傳單：100元 飲用水：50元 獎狀及獎品：50元 總計：550

十、市場分析

1.同電視、報刊傳媒相比，在學?，F(xiàn)場宣傳有良好的性價比，更直接更高效，可用最少的資金做到最好的宣傳；

2．學校消費地域集中，針對性強，其中高校學生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的、能展示個性表現(xiàn)自我的事物，這對于商家而言無疑也是良好的宣傳環(huán)境和消費群體；

3.我院現(xiàn)有學生7000余人，在礦大所有下屬學院中也是人數(shù)最多的，同時文昌校區(qū)還有應用技術(shù)學院、成教學院和研究生院的數(shù)萬名學生，這無疑是一個巨大的消費市場；

4.因為學院的建院特點，徐海學院的學生在礦大乃至整個徐州地區(qū)都屬于消費能力比較高的，所以市場潛力也比較高，同時也較容易通過我們的合作而贏得這個市場；

5.便捷的活動申請：商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們學生團體的合作，商家可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們各部門的大力協(xié)作配合；

6.如若有條件，我們可以和商家建立長期的合作，效果也一定會得到商家的肯定。不過無論是長期還是短期合作效果，對于商家品牌的推廣和消費市場的占領(lǐng)都能起到良好的促進作用。

7.我們才藝秀大賽對象是建工系的全體成員，商家對我們才藝秀大賽贊助對其的宣傳有一定積極因素，它必將吸引更多普通同學的目光。

十一、大賽協(xié)議

尊敬的企業(yè)負責人: 我們是中國礦業(yè)大學徐海學院建工系團總支學生會------一個關(guān)愛大學生成長的學生組織。為了向廣大同學一個展現(xiàn)自我的舞臺,同時全面活躍大學生校園文化生活,展示當代大學生朝氣蓬勃,青春激昂的風采,讓大家能夠積極參與,發(fā)現(xiàn)與展示自己美好獨特的一面,更有自信的去表達和展示自我,體驗一份難得的感動,同時推動學校精神文明建設(shè)得到更高層次發(fā)展,在學校領(lǐng)導的支持下,將舉辦由中國礦業(yè)大學徐海學院建工系團總支學生會文藝部主辦。

此次活動已得到了徐海學院建工系團總支及廣大中國礦大學子的大力支持，而目前，我們還有一個很大的問題，就是活動經(jīng)費問題。懇請貴公司贊助。

方案細則：

1、贊助方式：(1)提供資金(2)提供實物

2、回報方式：

我們將以提供資金數(shù)額、實物折算金額為依據(jù)，以多種方式回報贊助方：(1)在活動的前期宣傳中，為贊助方制作獨立的宣傳海報、條幅；

(2)贊助方企業(yè)名稱將在此次活動的各種宣傳資料中出現(xiàn)；(3)在大賽中，我方將邀請贊助方致辭；

(4)在大賽中，主持人將多次感謝贊助方對大學生成長的關(guān)心和對此次活動的大力支持；

(5)若贊助方同意，我方將以貴公司產(chǎn)品作為本次活動的嘉賓禮品；(6)在活動后期宣傳或報道中，對贊助方的支持表示感謝，并對贊助方進行報道；

(7)協(xié)助贊助方在我校內(nèi)進行宣傳。

以上是我方一些對贊助方表示感謝的回報方式，具體實施程度和操作方法可根據(jù)贊助形式進行商討確定。若贊助方有其它合理要求也可以向我方提出，我們將會盡力努力回報關(guān)愛學生的企業(yè)及相關(guān)人士。

十一、贊助合同書

協(xié) 議 書

甲方：中國礦業(yè)大學徐海學院建工系團總支學生會 乙方：

為加強新生之間的交流，中國礦業(yè)大學徐海學院建工系團總支學生會將于二零一零年十一月二十六日晚于礦大文昌校區(qū)嘉園一層舉辦建工系第二屆才藝秀大賽。以冠名的形式為本次活動提供部分資金及實物支持，為確保合作雙方權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國合同法》等相關(guān)法律條文規(guī)定，經(jīng)雙方商榷達成以下協(xié)議：

1.本次活動甲方擁有最終解釋權(quán)；

2.本次活動的全稱是中國礦業(yè)大學徐海學院建工系團總支學生會第二屆才藝秀大賽；

3.乙方作為本次活動的冠名贊助商將向甲方提供現(xiàn)金 元及乙方公司產(chǎn)品折合人民幣 元整；

4.乙方提供的活動資金由甲方負責支配，乙方應按雙方協(xié)議在協(xié)議書生效之日起兩天內(nèi)提供全額贊助資金； 5.甲方將為乙方提供以下回報：

(1)在活動的前期宣傳及后期宣傳中，甲方將對乙方及其產(chǎn)品進行宣傳報道；

(2)甲方將為乙方制作其指定的一條橫幅，同時乙方企業(yè)名稱將在甲方制作的關(guān)于2010年中國礦業(yè)大學徐海學院建工系團總支學生會第二屆才藝秀大賽活動海報中出現(xiàn)；

(3)在甲方印制的才藝秀大賽宣傳單中將包含乙方的公司及產(chǎn)品介紹，并在顯著位置對乙方的支持表示感謝；

(4)大賽現(xiàn)場，主持人將對乙方的大力支持和對在校大學生的關(guān)心表示特別感謝；

(5)在活動的后期宣傳的影展或報道中，對乙方的支持表示感謝。(6)本協(xié)議從2010年 月 日起生效，于2010年 月 日終止，如有違約，違約方承擔200元的違約金。

(7)若有未盡事宜，甲方和乙方協(xié)商解決。預祝雙方合作愉快！

甲方代表：（簽字）

乙方代表：（簽字）

二O一0年 月 日

十二、財務制度細則

我方財務責任及財務制度細則

1、活動資金由贊助方提供，贊助方應按雙方協(xié)議在規(guī)定時間內(nèi)提供贊助資金。

2、資金所有權(quán)歸我方所有，其使用情況對雙方負責。

3、贊助方可以轉(zhuǎn)帳、支票和現(xiàn)金等多種方式支付贊助，我方將開據(jù)正式收執(zhí)憑證。

4、我方將會有專人管理贊助方提供的資金。做到妥善保管、防止流失、合理利用、避免浪費。

5、我方財務管理制度：

A.嚴格遵守會計制度和會計準則。

B.各項業(yè)務有多人負責共同完成。會計、出納各司其職，務必做到財務、帳務分管。

C.所有支出均應保證開據(jù)正式發(fā)票，無法開據(jù)發(fā)票時，支出憑證至少保證有負責人簽名。

D.所有支出應認真審核，確認合理、合規(guī)后方可登記入帳，否則不予報銷入帳。

E.所有支出均應及時入帳、及時核算，并做到所記錄業(yè)務真實、可靠、準確。

F.所有支出均須做到勤儉節(jié)約，不得隨意浪費。

G.在活動過程中，贊助方可以隨時抽調(diào)我方的財務情況。

本次活動建筑安全與工程系學生會有最終解釋權(quán)。

建筑安全與工程系文藝部 二〇一〇年十一月一日

第三篇：英語協(xié)會記單詞大賽活動策劃書

5棟303宿舍英語單詞大賽活動策劃書

一.活動名稱：WORD SHOW

二.活動目的：1.為了增加舍友之間的交流和提高她們對英語的興趣，2.通過這個活動能讓她們學會更多記憶單詞的方法。

三.活動意義：舍友在活動的參與中增進知識，活動的策劃中增進能力，活動的組織中增進交流。

四.活動時間：2012年4月底

五.活動地點：5棟303宿舍

六.活動人物：全體舍友和其他宿舍的舍友

七.活動流程：

前期工作： 1.舍長書寫策劃書,并收集本次活動的相關(guān)單詞的資料,信息（高考詞匯，四級詞匯和其它日常生活中的詞匯）。

2.舍友在活動前兩天將在其他宿舍之間做宣傳。

3.舍長通知舍友參加活動,并告之活動內(nèi)容,聯(lián)系參賽人員（全體舍友，如果其他宿舍的有興趣也可以做選手參與其中）通知舍友活動的相關(guān)事宜，并選出3位評委進行評分。

4.舍長將準備的相關(guān)資料熟讀以便在活動中靈活應用.出兩名主持人參與整個活動。

5.舍長邀請學生中優(yōu)秀的英語學習者進行演講（相關(guān)內(nèi)容以下會涉及）

6.全體舍友制作活動道具

活動內(nèi)容：

一.單詞競賽：以“宿舍”為單位分小組進行比賽。題型——必答題，搶答題，附加題。必答題環(huán)節(jié)：1.單詞連線 例如：

EXCHANGEa.to cause physical harm to somebody or to oneselfCOUNSELb.to say that something will happen

INJUREc.to give and receive something in return for somethingPREDICTd.to advise somebody

Extende.the effect or influence that an event,Regardingf.(of space, land, time)to reach stretch or continueImpactg.to get something that you want through effortsAssignmenth.to express an opinion about something

ObtainI.on the subject in connection with

Commentj.a job which one is given

給以上10個詞進行連線

比賽規(guī)則及評分：在一分鐘以內(nèi)答完所有題目，超時者不給分。此題分值10分答錯一題扣一分

二．近，反義詞

例：前面FRONT ——-近義詞FORWARD

反義詞BEHIND

比賽規(guī)則及評分：在一分鐘以內(nèi)進行答題。分A B C D E F參賽隊進行選擇，一組對應五題，一題一分，答錯不扣分。

三．物品猜詞

給出物品的圖片說出物品的意思

例：

圖片為“書籍”所以英文意思——BOOK

比賽規(guī)則及評分：參賽隊以最快速度說出圖片內(nèi)容的意思，在30秒內(nèi)累計，一題一分，答錯不扣分。

搶答題環(huán)節(jié)：在5分鐘給出一定數(shù)量的單詞，6個參賽隊以搶答的形式進行回答。一題一分，累計計分，答錯不扣分。

附加分環(huán)節(jié)：給每組參賽隊出一組詞語。5分鐘構(gòu)思以情景對話或即興表演的形式參加比賽，比賽時間5分鐘。

例； STUDENT(學生)SPRING(春天)BAG(包)

進行情景對話或即興表演

比賽規(guī)則及評分：分A B C D E F組，參賽隊進行題目的選擇。

第一個比賽隊進行比賽，第二個比賽隊準備。15分為最高分值，以比賽隊的表現(xiàn)三位評委給出相應分值，取平均值。

二．單詞課堂

1.邀請英語學習優(yōu)秀者給在座的參賽人員，會員，觀眾演講學習英語的心得，體會

2.有機會邀請本校的英語老師給在座的參賽人員，會員，觀眾指點英語迷津。

3.參賽人員介紹記憶單詞的方法.相關(guān)內(nèi)容：1)詞根記憶2）口訣記憶3）分頻記憶4）聯(lián)想記憶5）發(fā)音記憶6）圖解記憶

7）例句記憶8）詞源記憶。

形式：PPT

三.游戲環(huán)節(jié)

1.猜單詞：形式——兩人為一組，主持人給出一個單詞，一人比劃一人猜。

規(guī)則——猜詞最多一組為勝

2.記憶力：形式----游戲者瀏覽20個單詞。在一分鐘以內(nèi)寫出所有單詞

規(guī)則——寫出最多單詞者為勝

3.繞口令：形式——給出英文繞口令以最清晰，最快速的方式說出。

規(guī)則——評委評出最佳游戲者

4.找朋友：形式——準備26個字母的大小寫卡片若干，并將其打亂，分發(fā)給參與者，參與者不能互相偷看，當主持人說出某個字母時手持相應卡片的人舉起手中卡片。

規(guī)則——偷看卡片者視為犯規(guī)，在短時間沒能舉起卡片者，對其進行懲罰，即興表演后觀眾進行評價，通過者繼續(xù)參加游戲，未能通過者直接淘汰。

5.單詞接龍：形式——主持人給出第一個詞。參與者接本次的最后一個字母。例：SUN_NO_OPEN,以次類推

規(guī)則——參與者在10秒內(nèi)連接不上直接淘汰。

6.句子接龍：形式——8人為一組，主持人說出第一個句子三遍，參與者一個一個復述，最后一個參與者說出句子。

規(guī)則——以說出完整句子的一組為勝

7.單詞猜猜猜：形式——在限定時間內(nèi)盡可能說出某一類的英文單詞。

例：體育：跳高-HIGH JUMP 游泳-SWIMMING 籃球_BASKETBALL足球_FOOTBALL規(guī)則——一說出最多者勝出

8.英文歌曲知多少：形式——播放熟知的英文歌曲進行比賽

規(guī)則---說出最多者勝出

策劃人：繆遠蘭

2012年4月11日

第四篇：“我愛記單詞”大賽活動策劃書

我愛記單詞大賽活動策劃書

一.活動名稱：“我愛記單詞 ”

二.活動目的：為了展示學生的英語風采，營造良好的英語口語的氛圍，帶動學生學習的積極性并增強學習英語的熱情，通過參與活動學會記憶單詞。

三.活動意義：在活動的參與中增進知識，活動的策劃中增進能力，活動的組織中增進交流，使英語部的活動更加貼近學生的生活與學習。

四.活動時間：2012年5月10日

五.活動地點：二樓教室

六.活動人物：四、五、六年級學生

七.承辦部門：英語部

八.活動流程及安排：

1.前期工作

(1)準備好試題 ：三年級：Cherry四年級：Anna五年級：Joey六年級：Candy

(2)整理好參賽學生名單，以班級為單位(Yy)

（3）分配好監(jiān)考老師及課室(Anna)

(4)安排好閱卷老師（Candy）

（5）通知各個年級的學生5月10日來參加單詞拼寫大賽

2.中期工作:

（1）認真、嚴格的進行監(jiān)考。

（2）準確及時的處理好突發(fā)情況

（3）活動的開展時間5月10號下午5:10-----6:10

3.后期工作: 開臨時會議討論本次活動存在的問題，針對本次活動反饋意見,建議,指出不足

九、試卷內(nèi)容評分規(guī)則：

（一.）單詞競賽：以班級為單位分為四個年級進行比賽。題型——必答題，搶答題，附加題。

（1）必答題環(huán)節(jié)：1.筆試（50分）

（2）搶答題環(huán)節(jié)：中英互譯（口答15分）

（3）附加題環(huán)節(jié)：老師設(shè)制三道開放式題目，可用PPT（結(jié)合聽、寫、說，共35分）

（二）、比賽規(guī)則及評分：在規(guī)定時間以內(nèi)答完所有題目，超時者不給分。

（1）搶答題環(huán)節(jié)：參賽選手以最快速度說出的意思，在1分鐘內(nèi)累計，一題一分，答錯不扣分。（老師準備20個中文詞語）

（2）筆試規(guī)則及評分：在30分鐘老師給出一定數(shù)量關(guān)于的單詞題型，學生按要求以書寫的形式進行回答。一題一分，累計計分。

（3）附加題環(huán)節(jié)：

a.記憶力：形式----給每出一組單詞，30秒后擦掉單詞。參賽者以30秒鐘構(gòu)思‘記住單詞，再用30秒寫下單詞。（共呈現(xiàn)三組，每組五個單詞）

b.單詞接龍：形式——老師給出第一個詞。參賽者接著單詞的最后一個字母往下寫。例：apple---egg---great以次類推 ,在規(guī)定的時間內(nèi)寫10個單詞。（限時5分鐘）

c.猜單詞：形式—— 在規(guī)定的時間內(nèi)寫出老師指定的一類單詞五個，寫出一個得一分，不寫不扣分。（老師準備兩類）（限時5分鐘）

十、活動注意事項：

1.本次活

動為英語部面向全校的大型活動，需英語部各個積極協(xié)調(diào)配合。

2.試題要準備恰當、準確，難易結(jié)合。

3．對活動細節(jié)必須注意，處理好突發(fā)事件

4.此比賽分年級進行，要突出年級知識點的特色。

注：此策劃書僅代表策劃個人意見，細節(jié)上若要有修改、添加一經(jīng)采納立即實行。

第五篇：英語協(xié)會記單詞大賽活動策劃書

一.活動名稱：word show

二.活動目的：1.讓在校學生增加英語興趣，2.通過參與活動學會記憶單詞，三.活動意義：干事在活動的參與中增進知識，活動的策劃中增進能力，活動的組織中增進交流，使英語協(xié)會的活動更加貼近同學的生活與學習。

四.活動時間：xx年11月中旬

五.活動地點：階梯教室

六.活動人物：全體學生

七.承辦單位：社團聯(lián)合會英語協(xié)會

八.活動流程：

前期工作： 1.策劃部干事書寫策劃書,并收集本次活動的相關(guān)單詞的資料,信息（高考詞匯，四級詞匯）.2.宣傳部在活動前兩天將宣傳版置于食堂,教室門口.3.秘書部通知會員參加活動,并告之活動內(nèi)容,聯(lián)系參賽人員（臨床系，藥學系，護理系，醫(yī)技系，人文科學系，英語系各5名）通知會員活動的相關(guān)事宜，并選出3位評委進行評分。

4.口語部將準備的相關(guān)資料熟讀以便在活動中靈活應用.出兩名主持人參與整個活動。

5.會長邀請學生中優(yōu)秀的英語學習者進行演講（相關(guān)內(nèi)容以下會涉及）

6.全體干事制作活動道具

中期工作: 活動的開展,時間暫定2小時

后期工作: 在會員中反饋意見,建議,指出不足

開臨時會議討論本次活動存在的問題.活動內(nèi)容：

一.單詞競賽：以“系”為單位分為六組（臨床系，藥學系，護理系，醫(yī)技系，人文科學系，英語系各5名）進行比賽。題型——必答題，搶答題，附加題。

必答題環(huán)節(jié)：1.單詞連線 例如：

exchange a.to cause physical harm to somebody or to oneself

counsel b.to say that something will happen

injure c.to give and receive something in return for something

predict d.to advise somebody

extend e.the effect or influence that an event，regarding f.(of space, land, time)to reach stretch or continue

impact g.to get something that you want through efforts

assignment h.to express an opinion about something

obtain i.on the subject in connection with

comment j.a job which one is given

給以上10個詞進行連線

比賽規(guī)則及評分：在一分鐘以內(nèi)答完所有題目，超時者不給分。此題分值10分答錯一題扣一分

二．近，反義詞

例：前面front ——-近義詞forward

反義詞behind

比賽規(guī)則及評分：在一分鐘以內(nèi)進行答題。分a b c d e f參賽隊進行選擇，一組對應五題，一題一分，答錯不扣分。

三．物品猜詞

給出物品的圖片說出物品的意思

例：

圖片為“書籍”所以英文意思——book

比賽規(guī)則及評分：參賽隊以最快速度說出圖片內(nèi)容的意思，在30秒內(nèi)累計，一題一分，答錯不扣分。

搶答題環(huán)節(jié)：在5分鐘給出一定數(shù)量的單詞，6個參賽隊以搶答的形式進行回答。一題一分，累計計分，答錯不扣分。

附加分環(huán)節(jié)：給每組參賽隊出一組詞語。5分鐘構(gòu)思以情景對話或即興表演的形式參加比賽，比賽時間5分鐘。

例； student(學生)spring(春天)bag(包)

進行情景對話或即興表演

比賽規(guī)則及評分：分a b c d e f組，參賽隊進行題目的選擇。

第一個比賽隊進行比賽，第二個比賽隊準備。15分為最高分值，以比賽隊的表現(xiàn)三位評委給出相應分值，取平均值。

二．單詞課堂

1.邀請英語學習優(yōu)秀者給在座的參賽人員，會員，觀眾演講學習英語的心得，體會

2.有機會邀請本校的英語老師給在座的參賽人員，會員，觀眾指點英語迷津。

3.口語部干事介紹記憶單詞的方法.相關(guān)內(nèi)容：1)詞根記憶2）口訣記憶3）分頻記憶4）聯(lián)想記憶5）發(fā)音記憶6）圖解記憶7）例句記憶8）詞源記憶。

形式：ppt

三.游戲環(huán)節(jié)

1.猜單詞：形式——兩人為一組，主持人給出一個單詞，一人比劃一人猜。

規(guī)則——猜詞最多一組為勝

2.記憶力：形式----游戲者瀏覽20個單詞。在一分鐘以內(nèi)寫出所有單詞

規(guī)則——寫出最多單詞者為勝

3.繞口令：形式——給出英文繞口令以最清晰，最快速的方式說出。

規(guī)則——評委評出最佳游戲者

4.找朋友：形式——準備26個字母的大小寫卡片若干，并將其打亂，分發(fā)給參與者，參與者不能互相偷看，當主持人說出某個字母時手持相應卡片的人舉起手中卡片。

規(guī)則——偷看卡片者視為犯規(guī)，在短時間沒能舉起卡片者，對其進行懲罰，即興表演后觀眾進行評價，通過者繼續(xù)參加游戲，未能通過者直接淘汰。

5.單詞接龍：形式——主持人給出第一個詞。參與者接本次的最后一個字母。例：sun_no_open,以次類推

規(guī)則——參與者在10秒內(nèi)連接不上直接淘汰。

6.句子接龍：形式——8人為一組，主持人說出第一個句子三遍，參與者一個一個復述，最后一個參與者說出句子。

規(guī)則——以說出完整句子的一組為勝

7.單詞猜猜猜：形式——在限定時間內(nèi)盡可能說出某一類的英文單詞。

例：體育：跳高-high jump 游泳-swimming 籃球_basketball足球_football

規(guī)則——一說出最多者勝出

8.英文歌曲知多少：形式——播放熟知的英文歌曲進行比賽

規(guī)則---說出最多者勝出

活動資料：電腦，教室以及道具的材料

詞匯講解：口語部

ppt制作：策劃部，宣傳部

意見反饋：秘書部

活動注意事項：1.本次活動為英語協(xié)會面向全校的大型活動，需英語協(xié)會各部門積極協(xié)調(diào)配合。

2.道具準備從儉

3．對活動細節(jié)必須注意，處理好突發(fā)事件

4.比賽，游戲環(huán)節(jié)娛樂為主，切忌帶有功利。

注：此策劃書僅代表策劃部本部意見，細節(jié)上若有修改，添加一經(jīng)采納立即實行。

英語協(xié)會策劃部

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