第一篇：南寧市第四幼兒園簡介 2

南寧市第四幼兒園簡介

南寧市第四幼兒園創(chuàng)建于1952年，2002年10月從中山路遷址到環(huán)境優(yōu)美的南湖公務員小區(qū)。是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善、師資雄厚、辦學聲譽高的幼兒園。

建園以來，在各級黨委、政府及教育主管部門的親切關(guān)懷和社會各界人士的大力支持下，經(jīng)過歷屆園領(lǐng)導和全體教職工的艱苦創(chuàng)業(yè)和奮力拼搏，我園已打造為一所家長信賴、社會贊譽、幼兒喜歡的樂園。獲得自治區(qū)衛(wèi)生保健合格幼兒園、南寧市示范幼兒園、南寧市文明單位、南寧市巾幗文明示范崗、南寧市青秀區(qū)師德建設(shè)先進單位、優(yōu)秀家長學校、科研先進單位等稱號，是全區(qū)首批“科研實驗幼兒園”。

我園以先進的教育理論為導向，以完整的教育體系為基礎(chǔ)，以完善的配套設(shè)施為平臺，以優(yōu)質(zhì)的教育水平為要求，確立了“科研興園、特色發(fā)展”的辦學思路，堅持走內(nèi)涵發(fā)展的道路，突出幼兒武術(shù)、民間體育游戲、國畫等辦學特色。廣西教育科學“十五”重點A類課題《武術(shù)活動發(fā)展幼兒身體素質(zhì)的研究》的開展和成果推廣豐富了幼兒體育活動的內(nèi)容和形式，增強了幼兒體質(zhì)，鍛煉了意志，促進了幼兒園武術(shù)活動的發(fā)展。在開展南寧市教育科學“十一五”B類課題《壯族民間體育游戲引入運動課程的實踐研究》中，我們挖掘壯族民間教育元素融入課程，通過豐富的壯族民間體育游戲發(fā)展幼兒動作，增強體質(zhì)。在推行素質(zhì)教育進程中，我們開展了幼兒國畫教育特色課程，引導幼兒在學習中國水墨畫中感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美。注重幼兒個性的培養(yǎng)，良好的行為習慣的養(yǎng)成，積極參與活動的興趣，自主探索動手操作的熱情、積極合作、快樂交往的能力及豐富的創(chuàng)造性思維，為幼兒的人生起步打下堅實的基礎(chǔ)。

注重教師的個人專業(yè)化成長，建設(shè)有一支思想好、業(yè)務精、素質(zhì)高的教師隊伍，先后派送多名教師前往美國紐約州houswer幼兒園、布法羅市尼特培訓中心和法國圣依弗——圣母幼兒園開展學習交流活動，為幼兒教育搭建橋梁，拓寬幼兒教育視野，增進了友誼。我園多次涌現(xiàn)出南寧市、自治區(qū)、全國優(yōu)秀教師；南寧市、自治區(qū)勞模、市專業(yè)技術(shù)拔尖人才、市優(yōu)秀青年專業(yè)技術(shù)人才、李國偉、榮慕蘊教育基金獎勵者、市優(yōu)秀知識分子、師德先進教師、新城區(qū)優(yōu)秀教師、師德先進個人、學生最喜愛的老師等稱號的教師，擁有一批素質(zhì)高、教育教學能力強的南寧市教學骨干，多次在自治區(qū)、南寧市教學競賽中獲一等獎，為實施素質(zhì)教育和辦園特色奠定了良好的基礎(chǔ)。

第二篇：巴楚縣第四幼兒園簡介（范文模版）

巴楚縣第四幼兒園

巴楚縣第四幼兒園是2017年8月新建的一所公辦幼兒園，是自治區(qū)推動農(nóng)村學前教育事業(yè)科學發(fā)展的一項重要舉措。嶄新的、現(xiàn)代的、充滿童趣的幼兒園的落成改變了巴楚鎮(zhèn)幸福園社區(qū)沒有幼兒園的現(xiàn)狀?，F(xiàn)在不僅有了，而且環(huán)境設(shè)施和硬件條件達到了全縣的領(lǐng)先水平。滿足了異地搬遷幼兒享受教育的需求，解決了異地搬遷家長的后顧之憂。

巴楚縣第四幼兒園總建筑面積3245.87平方米，主體工程為兩層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，能抵御7級地震。教學樓內(nèi)共有12個教學班，大班3個，中班4個，小班5個。園內(nèi)設(shè)施設(shè)備齊全，每個班都配備了先進的教學設(shè)備和幼兒玩具，戶外有適合幼兒玩耍的操場和大型玩具。為孩子們的健康快樂提供了優(yōu)越條件。

巴楚縣第四幼兒園有一支年輕的教師隊伍，她們年輕有活力、有激情、熱愛幼兒教育事業(yè)、關(guān)心幼兒，是一支樂于奉獻、勇于創(chuàng)新的師資隊伍。巴楚縣第四幼兒園堅持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以《幼兒園教育指導綱要》為指導，認真實施《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，關(guān)注幼兒學習發(fā)展的整體性；尊重幼兒發(fā)展的個體差異；理解幼兒學習方式和特點。全面推行國語教育；對幼兒進行科學、規(guī)范的教育。努力為幼兒營造健康、和諧、自主、融洽、輕松的學習環(huán)境，讓幼兒的主體地位得到充分的體現(xiàn)。培養(yǎng)出具有良好的行為習慣和個性品質(zhì)，身心和諧發(fā)展的快樂天使。

為幼兒提供一個”想看、能看，想說、能說，想摸、能摸，想玩、能玩，樂于玩的開放的、變化的、有多種探索發(fā)現(xiàn)機會的環(huán)境”是幼兒園環(huán)創(chuàng)的理念。教師們積極開動腦筋分別為孩子們開辟幼兒作品展示墻，主體活動墻，并為孩子們創(chuàng)設(shè)了能夠自主選擇的各種區(qū)角。這里將成為幼兒學習國語，宣泄情感，體驗成功、展示自我的平臺。

新的園舍、新的起點、新的征程，在學前教育春風的沐浴下，年輕教師團隊將用她們的激情、愛心、專業(yè)開辟巴楚縣第四幼兒園新的篇章，同心協(xié)力共同努力，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量、服務品質(zhì)，創(chuàng)出園本特色，辦讓家長滿意的幼兒園。

第三篇：天津市河東區(qū)第四幼兒園簡介

創(chuàng)科學教育品牌 育健康發(fā)展兒童

河東四幼園所簡介

河東區(qū)第四幼兒園始建于1954年，三個園區(qū)占地面積共計5016.26平方米。擁有21個教學班，590多名幼兒。是天津市一級幼兒園，天津市級綠色幼兒園，河東區(qū)示范幼兒園。先后獲得河東區(qū)文明單位、河東區(qū)優(yōu)秀家長學校、河東區(qū)“同在一方熱土 共建美好家園”先進單位、河東區(qū)退管工作先進單位等稱號。

第四幼兒園以“全面 和諧 科學 創(chuàng)新”為辦園理念，以“激發(fā)興趣、啟迪智慧、善于思想、敢于探究”為培養(yǎng)目標，以科學教育為辦園特色，在正確的教育理念引領(lǐng)下，教師潛心鉆研業(yè)務，經(jīng)過不懈的努力至今已有近百名幼兒在天津市和全國幼兒計算機比賽中獲獎；先后承擔的國家級、市級科研課題圓滿結(jié)題，教師的多篇教育案例、論文被編入《幼兒教師教育行為的研究理論實踐》和《幼兒教師創(chuàng)造之本》等書中。其中獲國家級獎2篇，市級獎13篇，5篇被編入市級科學教育匯編，創(chuàng)編的科技游戲被選入科技教材和幼兒園科學教育案例集中，承擔的“十一五”課題“幼兒探究性科學活動指導策略的研究”和“運用科學活動典型案例 促進教師專業(yè)發(fā)展的研究”獲得市級優(yōu)秀課題一等獎。教師的科學教育活動在天津市分獲一、二、三等獎，經(jīng)過有效的園本教研，初步形成了具有本園特點的園本課程。

四幼有一個團結(jié)向上、具有凝聚力、向心力，充滿睿智和朝氣的領(lǐng)導班子，帶領(lǐng)一支不畏困難，敢于較勁爬坡，善于完善自我和挑戰(zhàn)自我的教師隊伍。如今，四幼人以創(chuàng)建天津市現(xiàn)代化幼兒園為動力，潛心鉆研，勵精圖治，相信在不遠的將來一定能厚積薄發(fā)，實現(xiàn)更大的發(fā)展，用高質(zhì)量的教育回報社會。

第四篇：南寧市XXX中簡介

南寧市第XXX中學簡介

南寧市第XXX中學位于南寧市秀靈路16號，學校占地43畝，校園布局合理，現(xiàn)代化實驗室、微機室、運動場等設(shè)備齊全，擁有多媒體教室43間，館藏圖書15萬余冊。現(xiàn)有教學班46個，在校學生2693人，教職員工230人。其中中高級教師148人，廣西骨干教師培訓導師31人，南寧市中小學教師專業(yè)技術(shù)水平評鑒員8人；具有研究生學歷和在讀研究生92人；國家級學科輔導員68人、省市級125人；全國優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任15人，省市級78人；南寧市骨干教師、兼職教研員63人。

近三年來，學生參加各學科奧林匹克競賽獲國家級獎勵837人次，省級一等獎1077人次；連續(xù)6年中考總分A+人數(shù)位居南寧市六城區(qū)遙遙領(lǐng)先的第一名，今年中考成績更是喜人，19人獲全A+，名列全市第一；113人獲總分A+，占全市總數(shù)的十分之一；3年來，已有297名同學獲總分A+，1586名同學獲總分A以上成績，995名同學考上南寧二中、三中，占南寧二中、三中計劃內(nèi)招生人數(shù)的1/10。學生體育、藝術(shù)等獲城區(qū)級以上獎勵451人次。學校被定為教育部中小學校長骨干教師培訓基地，自治區(qū)“和諧建設(shè)在基層”示范學校，世界銀行貸款/英國政府贈款“西部地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展”項目省級師資培訓基地；被自治區(qū)黨委定為學習實踐科學發(fā)展觀的先進典型；被定為廣西師范學院教育碩士生聯(lián)合培養(yǎng)基地。學校先后榮獲全國十佳文學校園、全國作文教學指導先進學校，自治區(qū)語言文字工作先進單位、自治區(qū)綠色學校、自治區(qū)國防教育先進單位、自治區(qū)未成年人思想道德建設(shè)示范基地，南寧市先進單位、南寧市精神文明先進單位、南寧市課程改革先進單位、南寧市規(guī)范管理示范校、南寧市科技特色學校等132個榮譽稱號?，F(xiàn)在學校人際關(guān)系和諧，教師敬業(yè)，學生文明，人心向上，全校師生正努力把學校建設(shè)成為廣西品牌學校。

南寧市第XXX中學

2011年9月

第五篇：府谷縣第四幼兒園檔案室簡介

府谷縣第四幼兒園檔案室簡介

府谷縣第四幼兒園檔案室于2011年11月成立，現(xiàn)有檔案管理員一名，大專學歷。

檔案室位于三樓“鑰匙末端處”，實有面積平方米?，F(xiàn)有檔案130多盒，檔案室配有檔案柜6個，電腦一臺。

檔案資料跨度為2011年11月份至今。主要包括創(chuàng)強檔案和創(chuàng)衛(wèi)檔案。它以真實和全面、系統(tǒng)為建檔宗旨，以高度負責的科學精神和熱情周到的服務態(tài)度，努力為全園師生提供全面、及時、準確和有效的服務。

創(chuàng)強檔案分為八大類：

（一）幼兒園管理

（二）保育與教育

（三）（四）

（五）教師隊伍

（六）辦園條件

（七）八）榮譽成果，主要是為了幼兒健康快樂成長，以及提升園所文化氛圍所做的管理與實踐工作為主。

創(chuàng)衛(wèi)檔案主要包括九卷一冊和五卷一冊，為了構(gòu)建校園優(yōu)美環(huán)境，給幼兒提供一個充滿生機、活潑。同時也體現(xiàn)幼兒童真、童趣、童樂的奇境樂園而所做的一切努力。

我園檔案建設(shè)剛剛起步，相信通過老師們的不懈努力，我園檔案管理工作必將提升到一個新的高度，檔案管理工作必將在幼兒園教育教學快速發(fā)展的過程中發(fā)揮重要的作用。