第一篇：十佳優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)發(fā)言稿

十佳優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)發(fā)言稿

民院的中流砥柱，青年才俊們大家好：

誠(chéng)樸雄偉 勵(lì)學(xué)敦行 這是南京大學(xué)的校訓(xùn)。讓我們?cè)诳罩懈╊暇┐髮W(xué)是不是感覺(jué)這所大學(xué)給南京城平添了一抹綠色，帶來(lái)了一份古樸和安寧。大隱隱于市，南京大學(xué)做到了。

我叫王海燕，我相信從小學(xué)到大學(xué)你們周圍一定有很多人叫海燕這個(gè)名字。那么大家為什么都喜歡叫海燕，他一定被賦予了某種特殊的意義。要不也不會(huì)有這么多人起這個(gè)鳥(niǎo)名。

究其淵源，是因?yàn)楦郀柣诤Ｑ噙@篇散文中曾這樣描述過(guò)：

在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔。這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫喊：——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！可憐天下父母心，我堅(jiān)信我的父母在給我起名字的時(shí)候一定或多或少的了解過(guò)海燕被賦予的這種果敢，堅(jiān)毅，無(wú)所畏懼的品格。同時(shí)由于我的母親是個(gè)腿部截肢的殘疾人，我從她那里學(xué)到了樂(lè)觀，永不放棄和做事具有計(jì)劃性和目標(biāo)性。

以上是我性格的養(yǎng)成，下面讓大家一起分享下我大學(xué)四年的成績(jī)。首先是學(xué)習(xí)方面的?？吹竭@里我想很多同學(xué)會(huì)問(wèn)：

1、我不是外語(yǔ)系的為什么英語(yǔ)能過(guò)四六級(jí)，考研的英語(yǔ)成績(jī)比外語(yǔ)系的考得都高？

2、我不是信工學(xué)院的計(jì)算機(jī)可以過(guò)二三級(jí)？

3、我是學(xué)管理的為什么要考西北大學(xué)的新聞學(xué)第二學(xué)位？

4、我既然有了雙學(xué)位為什么還要考研？

5、我既然考研了，又為什么選擇了南京大學(xué)的新聞學(xué)專業(yè)而不是管理？

6、既然我選擇了新聞，說(shuō)明我熱愛(ài)新聞，那么我又怎么能保持三年的綜合考評(píng)第一名？我在后面會(huì)告訴大家。

這是我的實(shí)踐活動(dòng)方面，主要集中在了，主持、演講、辯論、朗誦四個(gè)環(huán)節(jié)。同學(xué)們會(huì)問(wèn)：我是怎么平衡學(xué)習(xí)與實(shí)踐的？這個(gè)剛剛白博同學(xué)已經(jīng)講過(guò)，我在后面會(huì)告訴大家。

這是我擔(dān)任過(guò)的學(xué)生干部職務(wù)以及期間取得的一些榮譽(yù)。

下面我將把我四年的大學(xué)生活融入到理想篇、計(jì)劃篇、奮斗篇三個(gè)篇章來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的概述。

理想篇：

首先什么是理想？重新發(fā)現(xiàn)社會(huì)的作者熊培云在談到他的人生理想的時(shí)候是這樣概括的：有理想的人海闊天空，讀書(shū)，寫作，旅行和志同道合的朋友一起心有所想并身體力行。做點(diǎn)力所能及且自認(rèn)為是推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的事業(yè)這樣的人生才是無(wú)比美好的。

茨威格：一個(gè)人生命中最大的幸運(yùn)，莫過(guò)于在他的人生中途，即在他年富力強(qiáng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了自己的使命。

南京大學(xué)秉承中國(guó)文化的底蘊(yùn)，汲取西方文明的營(yíng)養(yǎng)。響應(yīng)全球化的浪潮，開(kāi)拓中國(guó)式的道路在誠(chéng)樸的生活中得以實(shí)現(xiàn)世界一流大學(xué)的夢(mèng)想的雄偉理想?，F(xiàn)在請(qǐng)大家和我看一段視頻3分30秒。（1:50——2:20 2:50——5:00 6:00——6:50）

每個(gè)人都有自己的理想，感謝大家和我一起重溫我以前的理想?2010年就是看了這段視頻才最終堅(jiān)定了了我考南京大學(xué)的信念的。

新的起點(diǎn)、新的夢(mèng)想

而現(xiàn)在的我即將踏入南京大學(xué)的校門，我有了更宏觀的理想。我要出國(guó)，我要讀博我要去旁聽(tīng)有關(guān)我政府新聞學(xué)方向的一些涉及到法律、金融、政治學(xué)的主干課程。我要為我未來(lái)的工作，未來(lái)的事業(yè)做足思想積淀。

接著是做一個(gè)資深記者，我認(rèn)為新聞?dòng)浾呙八婪鸽y并不止于不動(dòng)聲色的為時(shí)代記流水賬的一般真相，他必定在見(jiàn)證中參與，因?yàn)樗雷约荷硖幵鯓拥臅r(shí)代，知道這個(gè)時(shí)代正在跨越怎樣的難關(guān)，堅(jiān)守怎樣的價(jià)值并呵護(hù)那些事關(guān)進(jìn)步的默契。

然后，在我真正的融入生活，理解生活后做一個(gè)宣傳部門的發(fā)言人，把我所學(xué)的，所經(jīng)歷的管理思想應(yīng)用其中，做一個(gè)有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，能夠自發(fā)、自為、自由、自我生活的人。像熊培云說(shuō)的那樣：做點(diǎn)力所能及且自認(rèn)為是推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的事業(yè)，來(lái)成就自己無(wú)比美好的人生。（這是我的夢(mèng)想，你呢？）

計(jì)劃篇

然而盡管設(shè)置計(jì)劃捍衛(wèi)目標(biāo)在某種程度上說(shuō)意味著一種浪漫主義但我們也不得不承認(rèn)沒(méi)有計(jì)劃和目標(biāo)的生活將會(huì)變得無(wú)比黑暗，充滿荒誕。如果將計(jì)劃

和目標(biāo)比作讓我們?yōu)橹畩^斗的引力的話。那么假使地球和萬(wàn)物都失去了這引力我們將飄向何方？我從上大一時(shí)就做好了自己四年的計(jì)劃即大一參加學(xué)校的所有活動(dòng)，鍛煉我的組織和交往能力，大二時(shí)我又就計(jì)劃將我的重點(diǎn)由活動(dòng)轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)。我的大二的學(xué)習(xí)計(jì)劃是：英語(yǔ)過(guò)四六級(jí)，計(jì)算機(jī)過(guò)二三級(jí)；并且保持我班里綜合考評(píng)第一名的成績(jī)。同時(shí)由于大一的經(jīng)歷使我產(chǎn)生了對(duì)新聞的興趣。我開(kāi)始有了參加了西北大學(xué)新聞學(xué)學(xué)位自學(xué)考試的念頭，并決定在大學(xué)三年級(jí)上學(xué)期結(jié)束前完成自考的所有科目。大三時(shí)由于社會(huì)上的就業(yè)壓力越來(lái)越大加之我對(duì)繼續(xù)深造的渴求，我決定考研。政府新聞學(xué)是一門包含了政治學(xué)、行政管理學(xué)、公共管理、公共關(guān)系、社會(huì)學(xué)和新聞學(xué)的一個(gè)交叉學(xué)科。我選擇這個(gè)方向是因?yàn)槲蚁胱屛宜鶎W(xué)的行政管理有一個(gè)更大的發(fā)展平臺(tái)和空間。

而我們大一大二的學(xué)生卻恰恰缺乏的就是計(jì)劃與目標(biāo)的明確性。有計(jì)劃的人容易成功是因?yàn)樗麄冎篮侠淼陌才艜r(shí)間，知道每一步要怎么走。當(dāng)誘惑來(lái)時(shí)他們是有免疫力的。因?yàn)橛杏?jì)劃和目標(biāo)壓著自己，他們過(guò)早的懂得魚(yú)與熊掌不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌的道理。同學(xué)們，你們覺(jué)得我成功了嗎？你們羨慕我嗎？你們覺(jué)得我幸福嗎？（稍作停頓），其實(shí)，我很痛苦，同學(xué)們我很痛苦，因?yàn)槲覟榱说玫降氖チ撕芏?。在這里我給大家舉一個(gè)例子：有一位教授上課時(shí)拿了一個(gè)大燒杯，桌上還并列放了：大石塊、小石塊，細(xì)沙，和2升水。他問(wèn)學(xué)生要如何放，學(xué)生們不解其意回答的五花八門。只有一個(gè)坐在后排的學(xué)生把手舉得高高的并大聲喊：“先放大石塊”。于是教授把這個(gè)學(xué)生叫到前面來(lái)演示了，學(xué)生演示完了其他人才開(kāi)始恍然大悟。這位學(xué)生先把大石塊放進(jìn)燒杯，然后放小石塊，再然后放沙，最后倒水。結(jié)果桌上的東西就這樣一件不少的被放進(jìn)了燒杯。這個(gè)小故事告訴我們什么了呢？為什么要先放大石塊呢？那是因?yàn)槿绻确诺氖撬蜕车脑挘筒粫?huì)再有空間放得下大石塊了?，F(xiàn)在在學(xué)校，學(xué)習(xí)就是我的大石塊，四六級(jí)是我的大石塊，計(jì)算機(jī)2、3級(jí)就是我的大石塊；雙學(xué)位就是我的大石塊，南京大學(xué)的錄取通知書(shū)就是我的大石塊。有計(jì)劃的人活得痛快，痛苦并快樂(lè)著。因?yàn)榈阶詈笏胖浪母冻龆际侵档玫?，因?yàn)槟軌驇Ыo自己持久快樂(lè)的是實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想！與諸君共勉！

奮斗篇

有了計(jì)劃最重要的是要付諸實(shí)踐。我大一主要是鍛煉自己的組織能力。我競(jìng)選班委成功獲選團(tuán)支書(shū)一職。2008年適逢國(guó)內(nèi)大事頻發(fā)3.14、512、奧運(yùn)、我院50年校慶等。作為團(tuán)支書(shū)我組織了大大小小10幾場(chǎng)增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的活動(dòng)。我經(jīng)過(guò)了四次的篩選成為校園十大歌手的主持人。這是我有生以來(lái)第一次站在聚光燈下；并在中間出現(xiàn)音樂(lè)放錯(cuò)的情況下，主動(dòng)“挺身而出”不但沒(méi)有讓場(chǎng)子冷下來(lái)反而為那次晚會(huì)帶來(lái)了又一個(gè)小高潮。甚至因?yàn)榇舜蔚慕?jīng)歷讓我成為學(xué)院50年校慶主持人的候選人。作為團(tuán)支書(shū)我上了團(tuán)課，并作為領(lǐng)頌參加了團(tuán)校的閉幕式；為我以后在班里開(kāi)展團(tuán)員活動(dòng)提供了必要的經(jīng)驗(yàn)。并且也是因?yàn)檫@件事使我以后順利登上了送老生晚會(huì)和建國(guó)60周年詩(shī)歌朗誦的舞臺(tái)上。在大一下學(xué)期我參加了咸陽(yáng)市十大高校辯論賽的校隊(duì)選拔賽，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的精心準(zhǔn)備，我終于打敗了我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的偶像賈時(shí)俊成為最佳辯手。此次經(jīng)歷后我擔(dān)任過(guò)若干次辯論賽的主席、評(píng)委和點(diǎn)評(píng)嘉賓。

大二大三是我大學(xué)最辛苦的兩年，也是最幸福的兩年。其勞動(dòng)量絕不下于高三。我每個(gè)寒暑假都在忙于備戰(zhàn)我的英語(yǔ)四六級(jí)考試或計(jì)算機(jī)二三級(jí)考試。而且有一個(gè)暑假是我專門騰出來(lái)去電視臺(tái)實(shí)習(xí)的。幾乎每個(gè)月我都要拿出一個(gè)雙休日去自考的指定的幾個(gè)考點(diǎn)參加自學(xué)考試。更不要提自學(xué)考試的備考準(zhǔn)備工作。我每天的作息是5點(diǎn)50時(shí)起床，6點(diǎn)20時(shí)出門。6點(diǎn)半到B106晨讀，7點(diǎn)40時(shí)教室來(lái)人上課時(shí)去餐廳吃飯。8點(diǎn)10分左右去圖書(shū)館，中午在圖書(shū)館的桌子上趴著睡四十分鐘。尤其是考研時(shí)，一暑假都沒(méi)有回家，而且圖書(shū)館10點(diǎn)關(guān)門后還要到教室在學(xué)習(xí)一個(gè)多小時(shí)?；旧显谶@兩年的時(shí)間內(nèi)我沒(méi)有一天6點(diǎn)半之后起過(guò)床，十二點(diǎn)之前睡過(guò)覺(jué)。而且這兩年內(nèi)基本上的所有的節(jié)假日我都沒(méi)有整天休息過(guò)。因?yàn)槲彝嬉粫?huì)今天的學(xué)習(xí)任務(wù)就很可能打了折扣或是完不成了。

考研解惑

由于是學(xué)新聞的天性，我做報(bào)告前做了一個(gè)小調(diào)研。這是同學(xué)們考研時(shí)面臨最多的問(wèn)題。

專業(yè)考研的難題：

1、自己本專業(yè)的就業(yè)前景不好，即使考上也不能給自己未來(lái)的就業(yè)帶來(lái)多大的幫助

2、第一個(gè)問(wèn)題衍生的第二個(gè)問(wèn)題就是跨考，不知道跨什么專業(yè)

3、很迷茫不知道該分幾個(gè)階段，每個(gè)階段干什么（最重要的第一個(gè)階段應(yīng)該干什么？）

4、過(guò)程很漫長(zhǎng)，怎樣堅(jiān)持下來(lái)

5、有效的學(xué)習(xí)方法

6、英語(yǔ)和政治等公共課參考書(shū)的選擇問(wèn)題

7、復(fù)試怎么準(zhǔn)備

其實(shí)針對(duì)考研難題中的自己本專業(yè)就業(yè)前景不好的問(wèn)題，我是很有發(fā)言權(quán)的，因?yàn)槲耶?dāng)初考研時(shí)就面臨了這個(gè)問(wèn)題。那么它就涉及到了跨考，這個(gè)我也經(jīng)歷過(guò)了。我的本專業(yè)大家應(yīng)該都知道了學(xué)的是行政管理，但我最終考研選擇的是南京大學(xué)的新聞學(xué)專業(yè)。這個(gè)我也和很多老師探討過(guò)確實(shí)現(xiàn)在很多專業(yè)的設(shè)置上都存在尷尬。下面我簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我是怎么處理這種尷尬的。首先我所學(xué)的行政管理專業(yè)是學(xué)術(shù)性的專業(yè)而非實(shí)踐型的，不論從考研后的就業(yè)方向還是從考公務(wù)員的角度來(lái)說(shuō)出路都很窄。所以我大二根據(jù)自己的興趣，我選擇西北大學(xué)的新聞學(xué)作為自己的第二學(xué)位。大三正當(dāng)我為考什么專業(yè)考哪所大學(xué)而猶豫彷徨時(shí)。管理學(xué)院王躍教授上課時(shí)的一句話點(diǎn)醒了我。感慨說(shuō)其實(shí)咱們行政管理專業(yè)應(yīng)該開(kāi)政府新聞學(xué)這門課程。教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)媒體，面對(duì)大眾。我上網(wǎng)查閱了所有大學(xué)的行政管理學(xué)專業(yè)都沒(méi)有政府新聞學(xué)的研究方向卻意外的在南京大學(xué)的新聞傳播學(xué)院的新聞學(xué)專業(yè)中發(fā)現(xiàn)了政府新聞學(xué)的研究方向，更讓人驚喜的是，是南京大學(xué)首創(chuàng)了這個(gè)方向。這樣我的本專業(yè)不但沒(méi)有拋下而且給它提供了一個(gè)更大發(fā)展平臺(tái)和空間。做一個(gè)政府新聞發(fā)言人不是將行政管理發(fā)揮到了極致嗎？所以迄今為止所有的尷尬全部解決。而解決的金鑰匙就是做一個(gè)學(xué)習(xí)和工作的有心人。如果你的本專業(yè)不是很理想，你可以考慮第一轉(zhuǎn)專業(yè)，第二考一個(gè)自己感興趣的外面學(xué)校的雙學(xué)位。雙學(xué)位對(duì)于我們二本學(xué)校來(lái)說(shuō)是非常有用的，因?yàn)橐坏┪覀兛忌厦５难芯可鷮?lái)工作時(shí)用人單位會(huì)追溯到你本科學(xué)歷的。針對(duì)考研的階段問(wèn)題。我個(gè)人將考研分為4個(gè)階段。3月份查資料定學(xué)校選專業(yè)買書(shū)，4到6月基礎(chǔ)階段：專業(yè)課過(guò)第一遍，單詞記一遍。7至9月份是強(qiáng)化階段把專業(yè)課過(guò)第二遍，記筆記。英語(yǔ)開(kāi)始做專項(xiàng)練習(xí)。10至12月是沖刺階段，專業(yè)課實(shí)記，通熟，英語(yǔ)到了狂做真題的階段。一月分是保溫調(diào)整心態(tài)的階段，那15天利用好了就相當(dāng)于45天。就不要再做新題了，把以前做的特別是做錯(cuò)的題再看一遍。英語(yǔ)狂背作文就行了。有人把考研比作10月懷胎，我覺(jué)得一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)。這10個(gè)月貴在堅(jiān)持，稍有不慎就會(huì)“流產(chǎn)”——中途自己放棄或沒(méi)有過(guò)國(guó)家線，“怪胎”——被調(diào)劑到了不理想的學(xué)校。我們?yōu)槭裁凑J(rèn)為第一階段重要，那是因?yàn)榈谝浑A段是打基礎(chǔ)的時(shí)候，他決定我們對(duì)自己能否考上的信心。第一階段打得結(jié)實(shí)，我們就不會(huì)輕易放棄。萬(wàn)事開(kāi)頭難，走出第一步就是成功了一半，盡管漫漫長(zhǎng)路會(huì)有無(wú)盡的艱險(xiǎn)，會(huì)遇到數(shù)不清的挫折，會(huì)打擊的我們逃避現(xiàn)實(shí)。同學(xué)會(huì)說(shuō)10各月要怎么堅(jiān)持？但是既

然選擇了遠(yuǎn)方就注定風(fēng)雨兼程。我考研的那個(gè)暑假?zèng)]有回過(guò)一天家。我堅(jiān)持天天該上考研班就上考研班，該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)。那么熱堅(jiān)持在教室學(xué)習(xí)到11點(diǎn)。再回來(lái)到通宵自習(xí)室學(xué)習(xí)到12點(diǎn)多。為什么我能堅(jiān)持因?yàn)槲乙寄暇┐髮W(xué)，我要有不一樣的人生。就像拿破侖說(shuō)的那樣：“我成功，是因?yàn)槲抑驹诔晒?，未嘗猶豫！”。在我迎戰(zhàn)南大考研挑戰(zhàn)時(shí)，不管我面前的是金剛還是奧特曼他必須比我先倒下。天下事有難易乎？為之則難者亦易矣，不為則易者亦難以。就是這樣的信念支撐我走到現(xiàn)在。關(guān)于學(xué)習(xí)方法，我確實(shí)沒(méi)有什么好說(shuō)的。只希望大家不要太迷信什么捷徑，因?yàn)椤皶?shū)山無(wú)路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”?？炭嗍堑谝晃坏?，方法是第二位的。就是做個(gè)改錯(cuò)本把自己做錯(cuò)的錯(cuò)題總結(jié)起開(kāi)，既為以后復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備，又可有效避免自己犯相同的錯(cuò)誤。再有就是關(guān)注老師的最新論文，老師的科研成果。不要讀死書(shū)死讀書(shū)。關(guān)于參考書(shū)我的建議是不在多在精，挑到一本合適的書(shū)就把它吃透，反復(fù)看。公共課最恨淺嘗輒止。英語(yǔ)真題我做了10遍，而且到最后要掐著時(shí)間做，要自測(cè)搞模擬考試。政治把書(shū)看了一遍后放到最后做做題就行。至于復(fù)試怎么準(zhǔn)備，現(xiàn)在說(shuō)太早。但一定要提前知道他們的復(fù)試模式，老師的性格，他喜歡謙虛的還是自我的。張揚(yáng)的還是內(nèi)斂的。

好了，借這個(gè)機(jī)會(huì)想對(duì)那些心有夢(mèng)想，卻遲遲不肯揚(yáng)帆起航的人說(shuō)：是時(shí)候奮斗了，是時(shí)候?yàn)榻窈蟮穆L(zhǎng)路奮斗了。人生剛走了一小步，還有很漫長(zhǎng)的路要走，現(xiàn)在不論找什么理由讓自己停下，讓自己停止奮斗，不去拼搏，都是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

當(dāng)你想要放棄時(shí)，當(dāng)受到委屈時(shí)，當(dāng)你的男女朋友在你考研的過(guò)程中棄你而去時(shí)，當(dāng)所有的不幸在這個(gè)時(shí)候都發(fā)生在你身上時(shí)；我現(xiàn)在需要大家和我互動(dòng)一下好不好？大家和我一起念：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。民院里的所謂榮譽(yù)和愛(ài)情，于我如浮云。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

第二篇：優(yōu)秀畢業(yè)生先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)發(fā)言稿

優(yōu)秀畢業(yè)生先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)發(fā)言稿

各位老師、同學(xué)們：

剛才，我們學(xué)院六位優(yōu)秀的畢業(yè)生結(jié)合自己親身經(jīng)歷和感受，用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，鮮活生動(dòng)的事例，從不同角度介紹了他們執(zhí)著追求，不屑奮斗的感人事跡，內(nèi)容豐富、感人肺腑、發(fā)人深省、催人奮進(jìn)，相信同學(xué)們聽(tīng)后必定已經(jīng)深受啟發(fā)，倍受教育。在此，讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)他們的精彩報(bào)告表示衷心感謝！

同學(xué)們，在今天看來(lái)他們是成功的，有著各種各樣的榮譽(yù)光環(huán)籠罩。不過(guò)他們也曾經(jīng)跟在座的你們一樣，在這個(gè)校園里快樂(lè)充實(shí)的學(xué)習(xí)、生活。也許，他們?cè)驗(yàn)槲覀儗W(xué)校不夠有名氣失落過(guò)；也許，他們?cè)鴮?duì)所學(xué)的專業(yè)迷茫過(guò)。但他們及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，發(fā)奮圖強(qiáng)，獲得了種種令你們羨慕的榮譽(yù)。這些榮譽(yù)承載了他們執(zhí)著奮斗的艱辛和獲得認(rèn)可的驕傲，也為在校的你們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值提供了榜樣。

現(xiàn)在，想必大家對(duì)自己的未來(lái)都有了新的想法。那么，就希望大家從今天開(kāi)始，以他們?yōu)榘駱?，踏踏?shí)實(shí)過(guò)好每一天。在此提幾點(diǎn)要求：

第一，要樹(shù)立成長(zhǎng)成才的信心和決心?！爸灰眯?，你就會(huì)成功”，“只要付出，我們都會(huì)是一粒閃閃發(fā)光的金子”，這些話應(yīng)該還在大家耳邊回響。三百六十行，行行出狀元。大家要規(guī)劃好自己將來(lái)的發(fā)展，樹(shù)立足夠的信心和決心。

第二，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)六位畢業(yè)生的介紹，我們不難得出一個(gè)結(jié)果，就是要成才，必須具有學(xué)習(xí)的能力，而學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)必先端正學(xué)習(xí)態(tài)度。每天學(xué)一點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)，大家要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氛圍，形成積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng)。

第三，要提升自己全方面的綜合素質(zhì)。在座的同學(xué)們都是90后，生活在飛速發(fā)展的21世紀(jì)。這是個(gè)充滿機(jī)遇，也充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代。我們正漸漸退出時(shí)代的舞臺(tái)，而你們正如旭日東升的太陽(yáng)。未來(lái)屬于你們！祝福你們！

再次感謝六位畢業(yè)生的精彩報(bào)告，感謝你們?yōu)槟感ＺA得的榮譽(yù)。歡迎你們?；啬感？纯?！

最后，祝你們工作順利，萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們天天進(jìn)步，快樂(lè)健康！謝謝！

第三篇：優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)

多彩大學(xué)，且行且珍惜

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)師范專業(yè)3班的學(xué)生侯秋嫣。一年前的我和在坐的同學(xué)們一樣，坐在臺(tái)下聽(tīng)著師兄師姐們分享著他們的大學(xué)生活和經(jīng)驗(yàn)，今天很榮幸能參加我們2014屆優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)，站在這里和大家分享我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活、成長(zhǎng)的經(jīng)歷和感悟。今天我的主題是：多彩大學(xué)，且行且珍惜！

回顧我的大學(xué)，大一迷茫而熱情，大二忙碌而積極，大三奮斗而認(rèn)真，大四沉淀中總結(jié)。

大一的我?guī)е鴮?duì)大學(xué)的種種憧憬，但也迷茫過(guò)。剛步入大學(xué)，相比高中學(xué)習(xí)緊張快節(jié)奏的生活，大學(xué)的生活更輕松，更自主，大一的我也松下了高中那緊繃的弦，想要在大學(xué)放松一下。然而，豐富多彩的大學(xué)活動(dòng)吸引著我，剛開(kāi)始我也不自信、不敢主動(dòng)參加很多活動(dòng)，我參加了送連長(zhǎng)晚會(huì)、新生演講比賽、迎新晚會(huì)等等活動(dòng)，慢慢的通過(guò)參加活動(dòng)的鍛煉我發(fā)現(xiàn)自己更加有熱情更自信了，在活動(dòng)中我也認(rèn)識(shí)了很多人。大一剛?cè)氪髮W(xué)，我也很不適應(yīng)，但我覺(jué)得美好的生活就是要從適應(yīng)環(huán)境開(kāi)始，我從迷茫中逐漸適應(yīng)了大學(xué)生活，并且制定目標(biāo)。帶著熱情和對(duì)大學(xué)的目標(biāo)，我積極加入了我們?cè)簩W(xué)生會(huì)，因?yàn)閺男∠矚g舞蹈，我加入了我喜歡的文娛部，成為了學(xué)生會(huì)的一名干事，跟著師兄師姐，從制作表格到組織活動(dòng)，一點(diǎn)一滴我學(xué)到了很多。大二的我堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)持學(xué)生會(huì)的工作，從優(yōu)秀干事到文娛部副部長(zhǎng)，我也覺(jué)得自己收獲了很多，不但從參與大小型活動(dòng)中鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力，還提升了我處理人際關(guān)系的能力。同時(shí)，我喜歡英語(yǔ)，在學(xué)生工作和專業(yè)學(xué)習(xí)上我兩不誤。有人可能會(huì)覺(jué)得，干學(xué)生工作很浪費(fèi)時(shí)間、耽誤學(xué)習(xí)，其實(shí)我覺(jué)得不是這樣的。大學(xué)需要的不僅是學(xué)習(xí)，更重要的是綜合能力的鍛煉，而且我覺(jué)得參加學(xué)生工作后，我的大學(xué)生活更加充實(shí)、學(xué)習(xí)更有效率。比如，當(dāng)我需要為舉辦活動(dòng)做準(zhǔn)備和做表格時(shí)，其他同學(xué)就有空余時(shí)間，想必他們我的學(xué)習(xí)時(shí)間卻有限，但是或許他們用一天完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我卻會(huì)在有限的時(shí)間內(nèi)高效率的完成。就這樣，我發(fā)現(xiàn)，忙碌的大二我的學(xué)習(xí)成績(jī)不但沒(méi)下降，反而學(xué)到很多，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。

在學(xué)生會(huì)干學(xué)生工作近兩年，慢慢的竟習(xí)慣的有學(xué)生工作的生活。大三的我?guī)е鴥赡暝诖髮W(xué)的歷練和收獲，在大三我很榮幸成為了我們?cè)簩W(xué)生會(huì)的副主席，以前總是師兄師姐帶著我們一起工作，到了大三，我也成了師姐，帶著師弟師妹們安排組織工作，那時(shí)我才親身感受到師姐以前帶我們的不容易。到了大三，我覺(jué)得大學(xué)真的過(guò)的很快，突然都有些不舍了。大三我更多的將重心放在學(xué)習(xí)上，努力抓緊最后寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，因?yàn)榇蠹叶贾榔鋵?shí)到了大四，沒(méi)有什么課了，而且固定的學(xué)習(xí)時(shí)間也能沒(méi)有那么多了。所以，在我看來(lái)，大三是我大學(xué)四年最最充實(shí)的一學(xué)年。大三很多人會(huì)開(kāi)始對(duì)自己的未來(lái)暢想，考研還是找工作，大家也許也會(huì)猶豫。大三我也做出了很重大的決定，那就是考研。很多人都說(shuō)：考研是條不歸路。對(duì)于經(jīng)歷過(guò)考研的我來(lái)說(shuō)，我也深有感觸，在我總結(jié)來(lái)看，考研最大的敵人就是自己，最重要的就是堅(jiān)持，都說(shuō)堅(jiān)持就是勝利！我身邊考研的人，有些最初信誓旦旦要考研，但過(guò)了一個(gè)月有些就說(shuō)不考了，再過(guò)幾個(gè)月又有一些人也放棄了，甚至到了最后一個(gè)月都有人堅(jiān)持不住了，離開(kāi)了考研教室。每天早上、下午、晚上都堅(jiān)持上自習(xí)，就這樣堅(jiān)持了近半年，現(xiàn)在想來(lái)讓我再來(lái)一次我都不一定能堅(jiān)持下來(lái)。

大學(xué)的時(shí)光真的很快，現(xiàn)在我大四馬上畢業(yè)了，馬上要離開(kāi)這個(gè)生活了4年的地方，真的感覺(jué)很不舍。

我看到有老師分享了一段話關(guān)于大學(xué)做什么樣的人，不知道大家有沒(méi)有看到過(guò)或聽(tīng)到過(guò)，感覺(jué)挺好，和大家分享一下。

大學(xué)里有這樣一群人：他們重復(fù)著和高中一樣的生活，日出而出，日落而歸?！敖淌摇程谩獔D書(shū)館—宿舍”四點(diǎn)一線，這是他們的一天。他們每天做著課本上大家認(rèn)為單調(diào)無(wú)趣的習(xí)題，啃著大家認(rèn)為都落滿灰塵的圖書(shū)館書(shū)籍，他們將課本知識(shí)學(xué)的得滾瓜爛熟。大家認(rèn)為他們的生活又回到了高中時(shí)代，就一個(gè)書(shū)呆子，沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣；可是一到考試，他們便“成為焦點(diǎn)”成為其他同學(xué)眼中的“大神”，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、一等獎(jiǎng)學(xué)金總是花落他們家。他們喜歡做研究、做學(xué)問(wèn)！畢業(yè)之后，順利考上清華、北大、同濟(jì)、浙大??的研究生。

大學(xué)里有這樣一群人：學(xué)生會(huì)、社團(tuán)是他們大展身手的地方，他們做了干事、部長(zhǎng)、主席，他們拿學(xué)生會(huì)當(dāng)成鍛煉個(gè)人能力的地方，每一個(gè)小小的機(jī)會(huì)，他們

都為之付出許多許多。在學(xué)校里，他們是風(fēng)云人物，每個(gè)學(xué)院、每個(gè)系的人他們也認(rèn)識(shí)很多很多人，畢業(yè)之后朋友遍天下。就這樣他們畢業(yè)了，畢業(yè)后他們繼續(xù)著大學(xué)的激情，不錯(cuò)過(guò)任何機(jī)會(huì)，努力開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)，或者進(jìn)入公務(wù)員系統(tǒng)，不出幾年略有名聲??

大學(xué)里有這樣一群人：他們忙于兼職、各種校園代理，將賺錢當(dāng)成樂(lè)趣，將賺錢看成是一種本事，把接觸不同的工作當(dāng)成是每一個(gè)歷練的機(jī)會(huì)，當(dāng)然這些也占用了他們太多的時(shí)間，他們有時(shí)候也在思考：這樣做值得嗎。思考著思考著，就畢業(yè)了……他們活的很現(xiàn)實(shí)，也很充實(shí)，他們也確實(shí)學(xué)到了課本上沒(méi)有的東西。他們?cè)谧约骸肮ぷ鳌钡臅r(shí)候已經(jīng)慢慢的了解了社會(huì)的冷暖以及所謂的潛規(guī)則，他們也算早一步踏入了社會(huì)。

大學(xué)里有這樣一群人：一開(kāi)始，他們激情澎湃、斗志昂揚(yáng)，學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、班委等等各種活動(dòng)中都能看到他們的身影，但是他們看到了所謂的黑暗，或者認(rèn)為自己就是一個(gè)打雜的，為了前途明智的“全身而退”，他們重新把重心放在了學(xué)習(xí)上，忙于專業(yè)學(xué)習(xí)，忙于GRE、雅思、托福等等，他們準(zhǔn)備著另一條與眾不同的路，對(duì)待身邊的種種大學(xué)生為之趨之若鶩的誘惑、榮譽(yù)不為所動(dòng)。他們有的只是堅(jiān)定的目標(biāo)和為之而不懈奮斗的毅力。大學(xué)畢業(yè)后，他們?nèi)チ嗣绹?guó)、法國(guó)、英國(guó)……

大學(xué)里有這樣一群人：他們每天按時(shí)上下課，按時(shí)吃飯，按時(shí)回宿舍，按時(shí)做完老師布置的作業(yè)，參加學(xué)校以及學(xué)院硬性規(guī)定的事情。除此之外，學(xué)生工作、社團(tuán)、兼職等等他們都不踏入一步，什么事情都與他們無(wú)關(guān)，閑暇之余在宿舍看看電影、看看小說(shuō)，但是按時(shí)睡覺(jué)。也說(shuō)不出他們哪兒不好，也說(shuō)不出他們哪兒好?？荚嚽八麄円矔?huì)熬夜看書(shū)，成績(jī)不高不低，沒(méi)有掛科也沒(méi)有優(yōu)秀。畢業(yè)時(shí)，他們忽然發(fā)現(xiàn)大學(xué)里沒(méi)有留下他們的足跡，就這樣他們拿著畢業(yè)證書(shū)走出了校門。

大學(xué)里有這樣一群人：他們認(rèn)為來(lái)到了大學(xué)，就是來(lái)到了天堂，沒(méi)有了父母“討厭逆耳”的嘮叨，沒(méi)有了高中沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，大學(xué)就是他們“自由飛翔”的地方。宿舍是他們唯一活動(dòng)的地方，一個(gè)豪華的網(wǎng)吧，電腦成了他們生活的全部，CS、CF、DOTA、魔獸世界等等才是他們的最愛(ài)，課堂對(duì)他們來(lái)說(shuō)變得那么陌生，甚至沒(méi)有見(jiàn)過(guò)某些課程的老師一眼，掛科也是他們的家常便飯。畢業(yè)的時(shí)候，他們

兩手空空走出大學(xué)之門-包括畢業(yè)證書(shū)。

大學(xué)里有這樣一群人：他們一來(lái)大學(xué)，為了擺脫寂寞、為了滿足心理生理需求、為了找到一個(gè)共同奮斗的伴侶、為了……很自然、也很容易地找到一個(gè)伴侶。于是，情侶的事情成了他們的所有，他們每天黏在一起，做著別人“羨慕”“嫉妒”的事情，就這樣兩個(gè)人懷著美好的憧憬、夢(mèng)想到了畢業(yè)的時(shí)候……當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)面前，很多時(shí)候，他們還是say goodbye了。

大學(xué)里有這樣一群人，他們?cè)诟咧惺悄敲吹南蛲髮W(xué)生活，可是真正地來(lái)到了大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)大學(xué)不是他們心目中的那個(gè)樣，總是感覺(jué)自己被大學(xué)所欺騙，被生活所欺騙！就這樣他們總是羨慕他的同學(xué)，羨慕別的大學(xué)，羨慕別的專業(yè)，其實(shí)他們連自己的專業(yè)就業(yè)方向，就業(yè)前景都不知道，大學(xué)四年，就在這樣羨慕著，自卑著完了……

大學(xué)里有這樣一群人，他們總是為自己著想，沒(méi)有班級(jí)這個(gè)概念，但是看到別的班搞活動(dòng)或是拿到集體榮譽(yù)又總在抱怨自己的班級(jí)，羨慕其他班級(jí)，可自己班搞活動(dòng)的時(shí)候總是以一種“Who care it”的姿態(tài)去面對(duì)！一副年少輕狂的樣子，于是乎他們成了“憤青”，畢業(yè)以后依然如此……

大學(xué)里有這樣一群人，他們?cè)谕馐∩蠈W(xué)。每次五一、十一等節(jié)假日，甚至雙休日，看著室友是那么高調(diào)地回家，可是他們卻默默的呆在被窩里，默默的默默的…他們不知道該是起床還是給某個(gè)遠(yuǎn)方的人打個(gè)電話，他們只是不斷的翻著那熟悉的電話簿，卻不知道打給誰(shuí)。他們開(kāi)始感覺(jué)自己很孤獨(dú)、很寂寞……這個(gè)時(shí)候他們會(huì)覺(jué)得大學(xué)的朋友是那么的少，因?yàn)楦咧械臅r(shí)候不論什么時(shí)候都會(huì)有那么一群死黨在一起！

親愛(ài)的同學(xué)們，你又屬于哪一群人呢？到底怎么樣的大學(xué)生活才是我們真正想要的生活呢，或許我們都在羨慕別人的大學(xué)生活，可又會(huì)有多少人一直在羨慕我們的生活呢？可以說(shuō)不論你屬于哪一種人，都沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，存在的就是合理的，大學(xué)就是這樣一個(gè)讓你親自經(jīng)歷、親自體會(huì)，一個(gè)讓你從迷茫走向有自己奮斗方向的一個(gè)地方，一個(gè)讓一切皆有可能的地方。

回顧大學(xué)的生活，真的很多彩、很美好,總結(jié)來(lái)說(shuō)還是比較充實(shí)。我也收獲了很多，要說(shuō)遺憾，那就是沒(méi)有在大學(xué)里一直堅(jiān)持我的愛(ài)好——跳舞，感覺(jué)在專業(yè)知識(shí)上還有很多要學(xué)習(xí)。希望我可以在以后的學(xué)習(xí)之路上堅(jiān)持努力，不斷收獲！

我很珍惜在大學(xué)中遇到的同學(xué)、朋友，他們給了我很多幫助和溫暖；我也很感謝我的老師們，他們對(duì)我的教導(dǎo)和信任，讓我更加成長(zhǎng)、成熟！西華師范大學(xué)，這個(gè)灑下我青春、夢(mèng)想與汗水的地方，我愛(ài)這里，也會(huì)深深記住這里！

最后，在此，我祝愿我們的母校越辦越好，祝愿各位老師身體健康、工作順利，也愿各位親愛(ài)的師弟師妹們珍惜大學(xué)的美好時(shí)光，擁有豐富多彩的大學(xué)生活，在大學(xué)中找到那個(gè)最好的你，無(wú)悔大學(xué)，無(wú)悔青春，祝福你們！

第四篇：優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)

優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)

簡(jiǎn)介：

6月3日晚，由湖南科技大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主辦、機(jī)電工程學(xué)院承辦的第一屆“理想之歌”優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)在俱樂(lè)部拉開(kāi)帷幕。校團(tuán)委書(shū)記吳建軍，校就業(yè)指導(dǎo)中心副主任江獻(xiàn)書(shū)、何正良及各學(xué)院副書(shū)記等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了報(bào)告會(huì)。

本次報(bào)告會(huì)是我校繼“芳菲之歌”優(yōu)秀女生、“青春之歌”優(yōu)秀男生報(bào)告會(huì)之后推出的又一思想政治教育特色活動(dòng)。主辦方從19個(gè)學(xué)院中挑選出了8名優(yōu)秀畢業(yè)生給全校師生作報(bào)告。

如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系？機(jī)電工程學(xué)院的劉名濤給出了自己的獨(dú)到見(jiàn)解——“魚(yú)和熊掌可以兼得”?，F(xiàn)已考取華南理工大學(xué)研究生的他讓“責(zé)任與夢(mèng)想同行”，認(rèn)為時(shí)間就像海綿里的水，建議大家分輕重緩急來(lái)做事；從小就懷揣著留美夢(mèng)的李雋龍，用美國(guó)卡羅來(lái)納州立大學(xué)的通知書(shū)告訴我們“世上無(wú)難事，只要肯登攀”；“獨(dú)木亦成林，用信念點(diǎn)亮希望”，教育學(xué)院的尹高明講述了自己在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域苦苦探索的歷程，用自己的奮斗演繹了無(wú)悔的青春。他已獲國(guó)際cisco資深網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證、國(guó)內(nèi)h3c網(wǎng)絡(luò)工程師職業(yè)認(rèn)證等，創(chuàng)立了特聰網(wǎng)，現(xiàn)與蘇州工業(yè)園區(qū)一家外商獨(dú)資企業(yè)簽約；來(lái)自瀟湘學(xué)院體育系的沈瑩用她那瘦弱的身體告訴我們“生活就像一盒多味巧克力，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一顆是什么味道”！此外羅璇、殷培孟、馮陽(yáng)、曹霞四位同學(xué)也上臺(tái)講述了自己的成功歷程。

優(yōu)秀畢業(yè)生動(dòng)人心弦，感人淚下，慷慨激揚(yáng)的報(bào)告使臺(tái)下掌聲不斷，一次又一次將報(bào)告會(huì)推向了高潮。

報(bào)告會(huì)的最后，由校就業(yè)指導(dǎo)中心副主任江獻(xiàn)書(shū)發(fā)表講話，他指出，這次報(bào)告會(huì)集中反映了新時(shí)期大學(xué)生自立自強(qiáng)的風(fēng)貌，也體現(xiàn)了科大學(xué)子敢于吃苦，勇于創(chuàng)新的精神，并向同學(xué)們提出了要以優(yōu)秀畢業(yè)生為榜樣，同時(shí)志存高遠(yuǎn)、勤奮學(xué)習(xí)的美好希冀。

通過(guò)聆聽(tīng)優(yōu)秀畢業(yè)生的親身經(jīng)歷，在場(chǎng)的同學(xué)深受鼓舞，并紛紛表示：一定會(huì)汲取師兄師姐們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力完善自我，真正地做到“今天我以科大為榮，明天科大以我為傲”。

級(jí)別：院級(jí)

時(shí)間：2010-12-3

地點(diǎn)：南?；顒?dòng)中心

第五篇：高中優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)發(fā)言稿

高中優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)發(fā)言稿 ——北京大學(xué)田淼 尊敬的老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們： 大家好。先自我介紹一下，我叫田淼，是2015年考入北大的文科生，現(xiàn)在就讀于北京大學(xué)中文系。很開(kāi)心能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)，跟師弟師妹們分享一下我個(gè)人的心得。在我看來(lái)，對(duì)于高一的你們來(lái)說(shuō)，最重要的是打牢基礎(chǔ)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐漸摸索出適合自己的學(xué)習(xí)道路。這一段路程與高三相比自然要輕松，但是千里之行始于足下，這一段路如果走好了，以后的學(xué)習(xí)生活就會(huì)事半功倍。如果不能好好利用這段時(shí)間，那么，在高三的沖刺階段，你將備受基礎(chǔ)不牢、習(xí)慣不好的困擾，用更多的時(shí)間和精力來(lái)彌補(bǔ)。那種感覺(jué)是讓人非常難受的。接下來(lái)，我想和大家分享五個(gè)實(shí)用的習(xí)慣。其中有些是我能做到的，我稱之為經(jīng)驗(yàn)；有些是我做不到的，我稱之為教訓(xùn)。第一、整理好自己的東西?，F(xiàn)在的你們應(yīng)該也有了好多好多的學(xué)案、作業(yè)、自助，資料堆得到處都是。我也承認(rèn)，自己是個(gè)邋遢的人，很多時(shí)候會(huì)找不到書(shū)、卷子，上課老師要講作業(yè)時(shí)自己卻找不到，只好和同桌一起看，這樣不僅影響心情，降低效率，還影響同桌的學(xué)習(xí)。我想，應(yīng)該會(huì)有跟我境遇差不多的同學(xué)。東西老是找不到，怎么辦？我自己的辦法是，能扔就扔。東西越少越容易整理干凈，越多越不容易，這是很簡(jiǎn)單的道理。很多時(shí)候，我們找不到東西，就是因?yàn)闁|西太多了，讓太多沒(méi)用的東西分散了自己的精力。我們辛辛苦苦收藏的卷子、本子，到頭來(lái)還是會(huì)一眼不看的扔掉；既然如此，不如早早地扔掉，省得心煩。我們收藏的東西，并沒(méi)有我們自己想象的那么重要。高三自主復(fù)習(xí)，還會(huì)有新的資料下發(fā)，既然如此，我們留著它們干什么呢？不要用過(guò)多的精力去整理“用過(guò)的紙”,這點(diǎn)時(shí)間，足夠你們用來(lái)記憶更多的知識(shí)點(diǎn)，做更多的題，改更多的錯(cuò)，做更多的總結(jié)。明天還有明天的卷子，留著現(xiàn)在的卷子，以后顧不上看。不會(huì)因?yàn)橛心膹堖^(guò)去的卷子沒(méi)留住、就導(dǎo)致你考不上理想大學(xué)的。覺(jué)得有價(jià)值的題，用小刀裁下來(lái)貼到本子上就好啦，何必用寶貴的時(shí)間來(lái)整理紙張呢？如果你只是為了高三畢業(yè)后看著高高堆起的卷子自我意淫心滿意足，那真的不值，真的。那些卷子最后只能去賣廢紙，還賣不了多少錢。所以，能扔就扔。第二，學(xué)會(huì)背誦。對(duì)于文科的學(xué)生來(lái)說(shuō)，背東西是看家本領(lǐng)，但是背東西也要講究效率和方法。背誦時(shí)的大原則是“不要強(qiáng)度要頻率”.背誦不是一勞永逸的事情，一天只背一個(gè)問(wèn)題，一遍就徹底記住，這種情況是極其少見(jiàn)的。更多的時(shí)候，我們淺記憶、多重復(fù)，讓淺記憶轉(zhuǎn)化成深層記憶，知識(shí)點(diǎn)就記得牢固了。不要只背一次，一次多遍，而要“每次一遍，背誦多遍”.比如“怕上火，喝王老吉”“送禮就送腦白金”,這些讓我們記憶深刻的廣告，不是靠強(qiáng)度的，而是靠頻率的。利用候操時(shí)間，多重復(fù)記憶零散的知識(shí)，重復(fù)到一定程度，你就會(huì)感覺(jué)到自己真的掌握了這個(gè)知識(shí)，這時(shí)才算真正背過(guò)了。不同的心態(tài)下，要學(xué)會(huì)使用不同的背誦方法。心浮氣躁的時(shí)候，抄幾遍比背出聲更管用。浮躁時(shí)，出聲背容易導(dǎo)致心不在焉，而扎扎實(shí)實(shí)的抄幾遍則很容易集中精力，當(dāng)東西落在筆頭上，那種體認(rèn)感就更強(qiáng)，記憶效果會(huì)更好，這是我自己的感悟。但是，當(dāng)你狀態(tài)很好的時(shí)候，條件又允許，就不必要用抄來(lái)減慢自己的速度。這時(shí)，要學(xué)會(huì)高效的出聲背誦。出聲背誦的優(yōu)點(diǎn)在于，可以讓你的思維更靈敏，神經(jīng)更活躍，斗志更旺盛。我自己的經(jīng)歷是，在早操候操時(shí)，出聲背誦是比較好的選擇。剛起床，出聲背誦可以迅速喚起自己的斗志，開(kāi)始一天的高效率學(xué)習(xí)。當(dāng)自習(xí)學(xué)不下去時(shí)，認(rèn)認(rèn)真真的抄一遍薄弱的知識(shí)點(diǎn)（用腦子抄，不要心猿意馬），往往既可以調(diào)整心態(tài)，又可以獲得知識(shí)。學(xué)會(huì)背誦，具體問(wèn)題具體分析，采取不同的背誦方法。第三，學(xué)會(huì)實(shí)用性原則。不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“奧卡姆剃刀”原理，它的表述是“如無(wú)必要，無(wú)增實(shí)體”,也就是說(shuō)，當(dāng)用較少的東西同樣可以做好一件事情時(shí)，不要去做更多的事情。比如說(shuō)，當(dāng)你整理改錯(cuò)本的時(shí)候，如果一道題的題目特別長(zhǎng)，你沒(méi)有必要把它抄下來(lái)，在我看來(lái)，這完全沒(méi)有意義。你完全可以用小刀把題目區(qū)裁下來(lái)，然后貼到改錯(cuò)本上。你也沒(méi)有必要花時(shí)間去給自己的本子加裝飾（比如畫(huà)一朵小花）。和別人較量筆記本和改錯(cuò)本的美麗程度是沒(méi)有意義的。只要自己能看清，能理解清楚，就可以了。這樣說(shuō)來(lái)，筆記和改錯(cuò)本的字，也只要自己看得清就好了。平時(shí)和考試的一大區(qū)別就在于對(duì)書(shū)寫要求的寬嚴(yán)，為了頁(yè)面整齊美觀而不惜多花半個(gè)小時(shí)去一筆一劃的寫一頁(yè)改錯(cuò)本，那是不經(jīng)濟(jì)的行為。但是考試時(shí)，則要十分重視書(shū)寫。這種實(shí)用性原則，其實(shí)在以上就已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)了。我們沒(méi)有必要為了一個(gè)形式、空架子，而忽略了里面的實(shí)質(zhì)和內(nèi)容。第四，不要和答案過(guò)不去，不要和老師過(guò)不去。這是說(shuō)在做一些理解類型的題目時(shí)。比方說(shuō)，做文綜或者英語(yǔ)閱讀時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)，有的錯(cuò)自己也難以理解。明明覺(jué)得自己選的有道理，答案卻選擇了另一個(gè)。理解性的問(wèn)題是帶有個(gè)人因素在里面的，這時(shí)候，就不要再花時(shí)間去糾結(jié)自己的答案為什么錯(cuò)。比如說(shuō)我們選了B,但答案卻是C.這時(shí)候，我們就不要去找老師理論半天，辯論B是否是錯(cuò)的。而是應(yīng)該把更多的精力用在研究C為什么對(duì)上，而非糾結(jié)錯(cuò)選項(xiàng)。通過(guò)由題目到C的邏輯推理，我們就可以養(yǎng)成一種正確的思維方式，做對(duì)更多的題，少出這樣的錯(cuò)。反之，如果把大量時(shí)間用來(lái)糾結(jié)錯(cuò)誤、和老師斗嘴，那是不劃算的。如果討論沒(méi)有結(jié)果，那你這道題就沒(méi)法鍛煉思維方式，這道題就算白做了。很多時(shí)候，老師說(shuō)不過(guò)你不是因?yàn)榇鸢副旧淼膯?wèn)題，而是你自己的水平有限，你的思維方式讓老師沒(méi)法和你更舒服的交流。這時(shí)候，不要強(qiáng)迫老師修改答案，而應(yīng)該快去增強(qiáng)實(shí)力。當(dāng)自己的實(shí)力增強(qiáng)之后，有些疑問(wèn)就會(huì)自己消失。所以，不要和答案、和老師過(guò)不去。最后一點(diǎn)，學(xué)會(huì)與心靈對(duì)話。相比前面的幾點(diǎn)，這一點(diǎn)似乎很玄；但實(shí)際上，這是我最看重的一點(diǎn)。以上幾點(diǎn)，“該扔就扔”,“學(xué)會(huì)背誦”“不要和答案、老師過(guò)不去”實(shí)際上都是實(shí)用性原則的具體表現(xiàn)。而這一點(diǎn)，我們就不能講求“有用”,而是講求“無(wú)用”.學(xué)會(huì)與心靈對(duì)話的意思，簡(jiǎn)而言之就是要學(xué)會(huì)反思。這種反思不是泛泛的，而是要做那種深入骨髓、靈魂的自我剖析。就我自己而言，每做完一次成功的反思，都會(huì)覺(jué)得自己“輕了幾斤”,感受到發(fā)自內(nèi)心的愉悅，這時(shí)，我會(huì)對(duì)自己的弱點(diǎn)看的更加清楚，對(duì)前路更加明確。時(shí)時(shí)刻刻保證自己是清醒的，在與自己的溝通中，可以找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)道路，總結(jié)出有用的習(xí)慣。我說(shuō)了這么多“有用”的東西，其實(shí)都是最后一項(xiàng)“無(wú)用”的東西帶來(lái)的，也就是說(shuō)都是自我反思，自我剖析的結(jié)果。希望大家明白，學(xué)習(xí)方法技巧這種東西，從別人那里得到的永遠(yuǎn)只是補(bǔ)充，最重要的永遠(yuǎn)是自己在自我反思甚至在碰壁、挫折中得到的。只要你足夠努力，足夠渴望學(xué)到知識(shí)，再動(dòng)一點(diǎn)腦筋，方法自然而然就會(huì)到來(lái)。人們因?yàn)闃O度渴望提高生產(chǎn)力，才發(fā)明了各種各樣的生產(chǎn)工具，同樣是這個(gè)道理。一般來(lái)說(shuō)，在結(jié)尾時(shí)演講者都會(huì)送給大家一句自己最喜歡的話。我想先送給大家一句我最討厭的話：“明天的你，一定會(huì)感謝今天拼命的自己?！蔽矣X(jué)得這句話的意思是，今天拼命了，明天就能享受了。但是，拼命不是用來(lái)感動(dòng)自己的東西，而是人生的必須。因?yàn)樽蛱斓哪阍谄疵?，才有了今天的你；今天的你也只有拼命，才有明天的你。明天的你，依舊還要拼命?，F(xiàn)在，我可以把我喜歡的一句話送給大家了，這是高考結(jié)束后我的班主任送給我們的，我一直銘記在心，這就是： 人生就是一場(chǎng)永不停止的戰(zhàn)斗。謝謝大家。