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      關(guān)于廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院校外企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師信息采集的函(優(yōu)秀范文五篇)

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      第一篇:關(guān)于廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院校外企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師信息采集的函

      關(guān)于華立學(xué)院校外企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師信息采集的函

      貴單位:

      我院自實(shí)行校外教學(xué)以來(lái),在各校外實(shí)習(xí)基地及校外指導(dǎo)老師的大力支持配合與關(guān)心指導(dǎo)下,通過(guò)傳幫帶教,使我院學(xué)生更好地掌握了專業(yè)知識(shí),進(jìn)一步提高了應(yīng)用技能水平,增強(qiáng)了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。我院畢業(yè)生就業(yè)率近年來(lái)屢獲佳績(jī),綜合素質(zhì)也得到社會(huì)一致好評(píng)。在此,對(duì)貴單位給予的幫助及指導(dǎo)表示真摯的感謝。

      為了加強(qiáng)與各實(shí)習(xí)單位合作的規(guī)范化、動(dòng)態(tài)化及系統(tǒng)化管理,建立及完善校外教學(xué)管理體系,我院將對(duì)各校外企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)的采集。為確保該項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,懇請(qǐng)貴單位予以大力支持,協(xié)助提供貴單位學(xué)生相關(guān)指導(dǎo)教師基本信息,具體要求見(jiàn)附表。

      再次感謝您們的大力支持與配合。最后,衷心祝愿貴單位事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、蒸蒸日上,祝各位指導(dǎo)老師生活愉快,家庭幸福!

      附件:企業(yè)指導(dǎo)教師信息采集表

      廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院

      傳媒與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)部

      二○一三年十一月十六日

      第二篇:數(shù)計(jì)學(xué)院2014屆優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評(píng)選辦法

      數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院2014年“優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師”、“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”評(píng)選辦法

      為進(jìn)一步鞏固實(shí)習(xí)成果,在教育實(shí)習(xí)過(guò)程中有效激勵(lì)學(xué)生,加強(qiáng)實(shí)習(xí)后期工作的管理,根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于做好2013—2014實(shí)習(xí)工作總結(jié)及評(píng)優(yōu)工作的通知》,特制定數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評(píng)選辦法,如下:

      一、評(píng)選范圍

      數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院2014屆(2010級(jí))集中實(shí)習(xí)(即“國(guó)培計(jì)劃”、校級(jí)集中和學(xué)院集中)實(shí)習(xí)學(xué)生和參加實(shí)習(xí)指導(dǎo)的教師。

      二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      根據(jù)學(xué)校要求校級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師名額不超過(guò)學(xué)院實(shí)習(xí)學(xué)生總?cè)藬?shù)的1%,優(yōu)秀實(shí)習(xí)學(xué)生名額不超過(guò)本學(xué)院實(shí)習(xí)學(xué)生總?cè)藬?shù)的3%,優(yōu)秀實(shí)習(xí)生必須從集中實(shí)習(xí)(即“國(guó)培計(jì)劃”、校級(jí)集中和學(xué)院集中)評(píng)選要求,我院優(yōu)秀名額為:“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”2名;校級(jí)“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”6名;院級(jí)“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”6名。

      三、評(píng)選條件

      (一)校級(jí)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”

      1、遵守教學(xué)規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)。

      2、對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),指導(dǎo)意識(shí)強(qiáng),有完整的教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)方案。重視教學(xué)改革,實(shí)習(xí)效果好,所帶的實(shí)習(xí)學(xué)生受到實(shí)習(xí)單位好評(píng)。

      3、能夠出色完成實(shí)習(xí)任務(wù),精心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐技能操作,關(guān)心實(shí)習(xí)生的思想、學(xué)習(xí)、生活,受到實(shí)習(xí)生的一致好評(píng)。

      4、在學(xué)生實(shí)習(xí)期間參與接送實(shí)習(xí)生,實(shí)習(xí)巡視工作的教師優(yōu)先考慮。

      (二)“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”

      1、自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)基地的各項(xiàng)規(guī)章制度,有高尚的道德情操和良好的個(gè)人修養(yǎng);

      2、學(xué)生態(tài)度端正,勤奮努力,刻苦鉆研,個(gè)人實(shí)習(xí)資料齊備且質(zhì)量較高,實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀;

      3、謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)同學(xué),集體榮譽(yù)感強(qiáng),尊重指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位人員,能起到模范帶頭和表率作用;

      4、能根據(jù)崗位實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn),勇于創(chuàng)新,分析和解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)習(xí)效果顯著;

      5、評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,實(shí)習(xí)期間擔(dān)任實(shí)習(xí)小組負(fù)責(zé)人優(yōu)先且實(shí)習(xí)期間積極配合學(xué)院實(shí)習(xí)工作者優(yōu)先(如:按時(shí)按量按質(zhì)上交實(shí)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)、定期與本地實(shí)習(xí)生溝通交流、幫助輔導(dǎo)員完成實(shí)習(xí)具體工作等)。

      四、評(píng)選方法

      (一)優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師:廣泛征求實(shí)習(xí)生意見(jiàn),并經(jīng)院評(píng)議推薦。

      (二)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生:以試講小組評(píng)議為基礎(chǔ),廣泛征求指導(dǎo)教師的意見(jiàn),并經(jīng)學(xué)院評(píng)議推薦出6名校級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生和6名院級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。

      五、獎(jiǎng)勵(lì)

      凡被評(píng)選為優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和優(yōu)秀實(shí)習(xí)生者,校級(jí)榮譽(yù)由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),院級(jí)由本院頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

      數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

      2014年3月19日

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