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      二年級班級衛(wèi)生工作計劃

      時間:2019-05-13 01:44:44下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《二年級班級衛(wèi)生工作計劃》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《二年級班級衛(wèi)生工作計劃》。

      第一篇:二年級班級衛(wèi)生工作計劃

      二年級衛(wèi)生工作計劃

      我作為一名班主任,新的一學期,在班主任工作計劃主要內(nèi)容中,將我班的衛(wèi)生工作列為一個重心。為進一步優(yōu)化我班的教學環(huán)境,培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣,更好的督促同學搞好校內(nèi)衛(wèi)生,特制定班級衛(wèi)生工作計劃。

      一、教室衛(wèi)生

      1、制定值日表。

      2、.班干部輪流檢查.3、教室衛(wèi)生每天清掃一次,做到濕掃濕抹,防止灰塵飛揚;達到地面干凈、桌凳干凈、桌椅整齊、衛(wèi)生用具整齊,有掃把、有簸箕、有抹布、有拖把。

      4、每天拖地一次,學生進入教室打開窗戶通風,離開教室關好窗戶。

      5、安排好平日衛(wèi)生要求,負責到人。

      6、衛(wèi)生大掃除或較大衛(wèi)生活動班主任要親臨指導,與學生在一起。

      二、個人衛(wèi)生:

      1、衣冠整齊。

      2、男生不能留長發(fā),女生不能燙發(fā)。

      3、桌兜內(nèi)擺放要整齊。

      4、不能亂扔雜物,隨地吐痰,吃不衛(wèi)生食物。

      5、手、腳、臉、頭要干凈。

      以上是我所制定的2013-2014學年度第一學期衛(wèi)生工作計劃,接下來的工作中我將帶領學生們一起動手,將衛(wèi)生工作做到最好,為師生創(chuàng)造良好的教育和學習環(huán)境。

      第二篇:班級衛(wèi)生工作計劃

      一、每周五大掃除一次,徹底搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生,班級衛(wèi)生工作計劃。

      二、幼兒玩具每周消毒一次。

      三、保持室內(nèi)外清潔、空氣流通,每日早晨、下午起床后開窗換氣。

      四、廁所及時沖刷,確保無異味。

      五、幼兒指甲每周檢查一次。

      六、被子、床單每月清洗一次,每周陽光下曝曬一次,工作計劃《班級衛(wèi)生工作計劃》。

      七、每周用紫外線消毒燈消毒一次活動室,每次30-40分鐘(幼兒不在場時),傳染病流行季節(jié)每天消毒一次,幼兒臥室每天下午紫外線消毒,上午開窗通風。

      八、幼兒飯前便后要用肥皂洗手,開飯前要抹桌子。

      九、工作人員要保持儀表整潔,不留長指甲。

      豆豆班

      第三篇:二年級班級工作計劃

      2014~2015學年小學二年級班主任工作計劃

      二年級

      一、學生情況分析

      二年級有學生26人,其中男生有16人,女生有10人。

      行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。

      學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉,沒有很好的學習習慣。

      品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

      個人衛(wèi)生:多數(shù)學生能做到勤剪指甲、每天帶餐巾紙、飯前后洗手。會主動打掃教室環(huán)境衛(wèi)生,并保持清潔衛(wèi)生,部分學生沒有看到廢紙隨手撿的習慣。

      身體素質:現(xiàn)在孩子的身體素質較差,學生容易經(jīng)常生病。有幾個有哮喘,心臟病。

      二、指導思想

      牢固樹立“育人為本”、“德育為首”、“注重實效”的觀念,根據(jù)學校“無痕德育”的總體思路,以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育)為抓手,結合本班實際情況,配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動,使學生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育。并結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。

      三、總培養(yǎng)目標

      建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

      四、分階段目標

      1、近期目標:讓小朋友以愉快的心情開始小學學習生活,無安全事故,幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

      2、中期目標:培養(yǎng)學生熱愛集體,積極為班級爭光,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

      3、遠期目標:培養(yǎng)學生自我管理自我約束的能力,樹立良好的班分,培養(yǎng)學生的自信心。

      五、主要工作及措施

      (一)讓學生成長在好習慣里。

      1、制定班集體的共同奮斗目標,以及班級公約。

      2、日常管理系統(tǒng)化。

      (1)重視常規(guī)訓練,促進良好班風形成,創(chuàng)建良好班集體。

      A、結合學校的要求,分段學習《小學生日常行為規(guī)范》。明確要求,讓所有的同學都明白什么事該做,什么事不該做。

      B、引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價,形成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風氣,班內(nèi)形成正確的集體輿論。

      3、制定清潔衛(wèi)生工作制度

      A、做好教室衛(wèi)生打掃。

      要求:桌椅擺放整齊,桌面清潔,物品擺放整齊,書包內(nèi)外整潔,抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長及時擦黑板,黑板擦不亂拍打,也不放在講臺上,放在黑板槽里,而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放,擺放整齊,拖地時要注意前后或左右拖,已經(jīng)拖過的地方不能踩。

      B、責任到位,人人負責。

      先把學生分成小組,每小組的組員按座位的前后順序排號,然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個小部分,最后把每一號學生和相應的小部分清潔一一對應。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務。針對學生在教室午餐的現(xiàn)象,還落實午餐值日工作,作到人人有事做,事事有人做,教室每時每刻都保持清潔整齊。(二)讓學生陶醉在關懷里。

      1、關愛全體學生,尤其是后進生,與后進學生家長建立密切的聯(lián)系,讓家長重視孩子的學習。經(jīng)常與家長進行溝通。

      2、啟用班級表揚書:每周三名學生,老師以書面的形式對學生進行表揚。要求家長也加以鼓勵。

      3、開展我向老師說句悄悄話。每天三名學生利用課余時間向老師說句悄悄話。

      (三)讓學生沉浸在書香中。

      1、誦讀《三字經(jīng)》,做到能準確背誦。

      2、利用學校訂閱的《少年日報》開展讀報活動。

      3、營造家庭讀書氛圍,布置每天讀書任務:平時至少讀課外書15分鐘,雙休日至少讀30分鐘。

      4、配合月月有節(jié)的活動,按要求收集誦讀有關詩詞。

      5、期末對學生的讀書活動進行評比、總結。

      (四)讓班干部鍛煉中成長。

      1、培養(yǎng)一支小干部的隊伍,參與班級管理

      (1)班干部分工明確,各負其責。班主任手把手教具體的工作方法。(2)每兩周舉行一次班干部會議,指導班干部的工作方法,班干部談談自己在工作中遇到的問題,大家一起想辦法解決。(3)制定班干部、課代表分層負責制。

      (4)全班同學和任課老師一起監(jiān)督班干部,好的隨時表揚、肯定,不足的地方隨時提出整改方法,要求班干部改正。

      (五)讓學生在“溫馨教室”中感受

      1、加強陣地化建設,使其充分發(fā)揮作用。

      2、美化教教室環(huán)境

      (1)開展:“我是教室美容師”活動(2)畫一畫自己喜歡的教室布置。

      (六)讓學生懂得注意安全,學會珍愛生命

      安全教育。一是平時經(jīng)常討論安全注意的事項,進行安全教育。其次經(jīng)常尋找身邊的不安全隱患。三開展“中國少年兒童平安行動”活動。

      四、開展“安全伴我在校園、我把安全帶回家”的主題活動。

      五、是4月份組織春游,做好春游前的安全教育工作。

      第四篇:二年級班級工作計劃

      十字鄉(xiāng)四甲小學2011~~2012學第一學期班級工作計劃

      一、指導思想:

      以“兒童為本,道德為先”為指導,以育人為中心,以實踐為途徑,以社會化為方向,切實加強少年兒童思想道德建設,樹立小主人翁精神。

      二、班級概況和工作目標:

      本班共有學生30人,男生16人,女生14人。每個孩子,活潑可愛。其中學習自覺,思維靈敏的學生有,也有反應慢,習慣差的。所以本學期繼續(xù)以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長。同時配合好少先隊的“十小在行動,綠色環(huán)保小家園,”等一系列常規(guī)活動,與各任課老師密切配合,相互協(xié)助,取各班的長處,爭取把班級建設成為活潑、好學、文明的班級。

      三、具體工作措施:

      1.思想教育方面

      (1)抓好學校、家庭、社會這“三教”,加強對學生家訪,并做好家訪記錄。

      (2)創(chuàng)設誠信氛圍,強化文明禮儀。

      (3)繼續(xù)強化對學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

      2、教學方面

      (1)端正教學思想,根據(jù)兒童的生理、心理特點,創(chuàng)設良好的環(huán)境,使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。

      (2)教給學生應重視保健和體育鍛煉,增強體質,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發(fā),培養(yǎng)良好的品德和加強對學生進

      行五愛教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài),潛移默化地進行思想教育。

      (3)培養(yǎng)良好的文明行為習慣。

      3、文體衛(wèi)生方面

      (1)做好兩操(廣播操和眼保健操),根據(jù)體育組的競賽要求,提高學生做操的整齊性,根據(jù)學生的心理特征,開設各類有興趣的活動。(2)結合“五項競賽”,對本班的衛(wèi)生情況進行強化,提高本班得衛(wèi)生情況,爭取可以得到“優(yōu)秀班級”。

      4、勞動教育方面

      (1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習慣,培養(yǎng)他們的自信心,自制力和不怕困難的精神,為父母做些力所能及的事。(2)班內(nèi)開展各種小型自我服務勞動。

      四、班隊活動安排: 九月份:

      1、做好暑假總結評比工作,表揚好人好事。

      2、始業(yè)教育、安全教育、文明禮儀教育。

      3、“尊敬老師”的教育。

      4、布置恢復各項常規(guī)工作。

      5、刊出“新學期的班刊”。十月份:

      1、“學雷鋒、樹新風”主題教育

      2、慶?!皣鴳c”節(jié)”

      3、班報刊出“祖國我愛你” 4、10.1開展“我愛你,祖國”活動

      5、五個十系列活動之一-觀看愛國影片 十一月份:

      1、班報刊出

      2、班級口算過關

      3、“人人講誠信”讀書教育活動

      4、五個十系列活動之二-讀十本優(yōu)秀圖書 5.書法競賽活動 十二月份:

      1、朗讀測試

      2、班報刊出

      3、寫字水平測試

      4、學生身體素質測試

      5、五個十系列活動之三-唱十首優(yōu)秀少兒歌曲

      6、開展“搜山”活動

      7、做好“元旦”節(jié)慶祝準備工作 元月份:

      1、慶祝“元旦”節(jié)

      2、期末復習

      3、期末考試

      十字鄉(xiāng)四甲小學2011~~2012學第一學期二年級班級

      工 作 計 劃2011-09-07

      四甲小學:王琴

      第五篇:二年級班級工作計劃

      二年級班級工作計劃

      穆敬麗

      班級是學校教育中最基本的組織形式,學校的教育教學活動都是以班級為單位開展的,因此班級工作就顯得有尤其重要。本學期班級工作計劃如下:

      一、自主管理,提供機會

      讓小學生自己管理好班級,是班主任工作的至高境界。小學生都希望受到老師的贊賞和獲得表現(xiàn)的機會,他們有很強的上進心和自尊心,抓住少年兒童的這些特點,結合學校實行的小學生日常管理獎懲辦法,每周評選出優(yōu)秀學生,上墻報公布,使班級形成你追我趕的良好氛圍。

      二、以身作則,為學生樹立榜樣

      老師的一言一行,都是學生最直接的教材,學生在很大程度上會模仿自己的老師,在言行舉止上將老師與自己作對照。我要十分注重自己的一言一行,力求為學生樹立榜樣。

      首先,我認真搞好教學工作。課余時間,我認真鉆研教材教法,分析學生的學習基礎狀況,做到因材施教,有針對性地講授知識點。并且多方查閱一些與教學相關的課外資料,充實課堂的內(nèi)容,激發(fā)學生學習語文的興趣。上課時,對所有的知識點做到了如指掌,傳授時做到游刃有余,對學生的質疑清楚地予以解釋。這樣,學生在心里就會佩服你,就會喜歡你上你的課,上課時也才會認真聽講,課后才會細心思考。其次,在管理學生的同時,注重對自己的嚴格要求。我要按時到位,不遲到,使學生養(yǎng)成按時作息的習慣。

      三、教學工作

      1、認真鉆研教材,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如。

      2、了解學生興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

      3、組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

      4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。我知道,一個良好班風的形成,需要長期不懈地努力,我爭取盡心盡力,做好班主任工作,讓這個班成為我的驕傲、成為家長的驕傲、成為學校的驕傲!

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