第一篇：2010年南開大學在職法律碩士畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿

2010屆南開大學在職法律碩士畢業(yè)典禮上的發(fā)言 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！我是2010屆在職法律碩士東莞班的AAA，今天很榮幸地作為本屆畢業(yè)生的代表，懷著十分激動的心情在這隆重而熱烈的慶典上發(fā)言。首先，請允許我代表本屆畢業(yè)生感謝母校，感謝學院，感謝敬愛的老師們。因為沒有你們的辛勤勞動和無私幫助，也就沒有我們的今天。

時光飛逝，三年前開學典禮的場景還歷歷在目。今天，我們就已經成為畢業(yè)典禮上的主角，當我們穿起這身藍色的學位袍，心中更多的是感慨、感激和對學業(yè)、事業(yè)、人生更深的領悟?；仡欉^去，我在基層刑警隊工作，負擔著命案等重大案件的偵破，工作比較辛苦，經常加班加點，工作中碰到的法律難題和法制建設發(fā)展的要求，使我發(fā)現自己法律知識和法律思維的缺失和不足。于是我開始系統學習法律，并選擇攻讀在職法律碩士學位。我想，無論在座的我們有著怎樣不同的經歷和職業(yè)，無論我們曾經懷著怎樣的夢想和信念，也無論我們?yōu)樽约旱娜松O計過怎樣的精彩和舞臺，畢竟我們都選擇了來到南開大學繼續(xù)我們的學業(yè)，而幸運地是南開也選擇了我們。事實證明，我們的選擇是正確的。在三年的學習生涯中，每一次上學我都要從廣東潮州到東莞，往返需要近千公里的路程，然而我們的班主任楊老師無微不至的關懷，讓我體驗到了母親般的溫暖和家的感覺；班里同學們那種努力學習、積極探討問題的氛圍，還有那兄弟姐妹般的情誼，讓我們又仿佛回到置身校園的少年時，燃燒了求知的熱情和活力，忘記了疲倦，忘記了辛勞。南開，不但是我們求學的地方，三年的學習使我們的知識、能力得以不斷地提高；南開，更是學而忘返的去處，成為了我們心靈向往的樂園。

在職研究生由于是在職的教育，我們都是帶著實際問題到學校中學習，如何處理好工作和學習的關系，如何把學到的知識應用到社會實踐中去，這都是我們必須面臨的問題。感謝法學院的老師們，為了我們的學習，放棄節(jié)假日的休息，不遠千里地起來給我們上課；您們淵博的知識、生動的演講、實踐的方法、誨人不倦的精神、高尚的道德情操和完美的人格魅力，不但授予我們豐富的知識，還與我們心與心的溝通和交流，使我們的人生觀、價值觀在潛移默化中不斷地得到升華和提高。三年的學習是美好的，又是短暫的。今天的畢業(yè)，是對過去學習的一個總結，也是一個充滿奮斗和挑戰(zhàn)的新起點。在未來的人生中，我們2010屆

畢業(yè)生將牢記學校與老師們的教誨，秉承“允公允能，日新月異”的校訓，弘揚“愛國、敬業(yè)、創(chuàng)新、樂群”的優(yōu)良傳統，不斷加強學習，逐步完善自己，坦誠做人，真誠做事；在自己的崗位上敬崗愛業(yè)、勵精圖治、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進取，做出無愧于時代，無愧于南開，無愧于自己的貢獻！

值此畢業(yè)之際，我們懷著感恩的心，再次向為我們習得一切而無私慷慨付出的學校領導和師長們表示最誠摯的謝意和最衷心的祝福，祝愿您們身體健康！萬事如意！事業(yè)更上一層樓！同時也衷心祝愿2010屆全體畢業(yè)生，祝愿大家在人生新的起點志存高遠，勇往直前！

祝南開大學的明天更美好！

謝謝大家！

二0一0年四月十日

第二篇：2016年南開大學法律碩士招生簡章

凱程考研輔導班，中國最權威的考研輔導機構

2016年南開大學法律碩士招生簡章

一、招生計劃：目錄內所公布的招生名額標記方式為YaMb，表示按學院公布擬招生人數，擬招收a人，其中擬接收推免生b人，擬接收推免生人數b人僅供參考，最終錄取推免生人數要以南開大學研究生院招生網10月底公布的數字為準，招生計劃數要以后期教育部下達的招生數字為準。

二、推薦免試：推薦免試生是優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生獲得原學校推薦免試資格并且經我校面試合格的學生。推薦免試生均須通過教育部推免服務系統進行網上報名、繳費，報考專業(yè)在報名時一經確定，后期不得更改。已被接收的推免生，不得再報名參加全國碩士研究生招生考試。否則，將取消推免生資格，列為統考生。

按照教育部文件規(guī)定，工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士、工程管理碩士、工程碩士中的項目管理碩士不允許接收推薦免試生。同時，我校部分專業(yè)學位只招收非應屆生，不接收推薦免試生。

三、學術型研究生報考條件

1、中華人民共和國公民。

2、擁護中國共產黨的領導，品德良好，遵紀守法。

3、身體健康狀況符合規(guī)定的體檢要求。

4、在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

5、國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生（錄取當年9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業(yè)生，及自學考試和網絡教育屆時可畢業(yè)本科生。在錄取當年9月1日前可取得國家承認本科畢業(yè)證書的自學考試和網絡教育本科生，須憑頒發(fā)畢業(yè)證書的省級高等教育自學考試辦公室或網絡教育高校出具的相關證明方可辦理網上報名現場確認手續(xù)）。

6、具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。

7、獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年（從畢業(yè)后到錄取當年9月1日）或2年以上，且符合以下兩個條件方能以大學本科畢業(yè)生同等學力的身份報考：a.獲得國家大學英語四級考試通過證書或國家大學英語四級考試達到425分以上。b.在核心期刊發(fā)表相當于報考專業(yè)本科畢業(yè)論文水平的文章。同等學力考生復試時須加試兩門本科專業(yè)基礎課。

8、國家承認學歷的本科結業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考。同等學力考生復試時須加試兩門本科專業(yè)基礎課。

9、按照教育部相關文件要求，“少數民族高層次骨干人才研究生招生計劃為國家定向培養(yǎng)專項招生計劃，符合條件的招生單位可招收不超過10%的漢族考生”，我校將嚴格執(zhí)行漢族考生的招生比例要求。

四、專業(yè)學位碩士研究生報考條件

1、報名參加法碩（非法學）專業(yè)學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：（1）符合學術型研究生報考條件的各項要求；

（2）之前所學專業(yè)為非法學專業(yè)（普通高等學校本科專業(yè)目錄法學門類中的法學類專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生、?？茖哟畏▽W類畢業(yè)生和自學考試形式的法學類畢業(yè)生等不得報考）。

2、報名參加法碩（法學）專業(yè)學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件:（1）符合學術型研究生報考條件的各項要求；

（2）之前所學專業(yè)為法學專業(yè)（普通高等學校本科專業(yè)目錄法學門類中的法學類專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生、專科層次法學類畢業(yè)生和自學考試形式的法學類畢業(yè)生等可以報考）。

凱程考研輔導班，中國最權威的考研輔導機構

3、報名參加工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士、工程管理碩士、工程碩士中的項目管理專業(yè)學位研究生招生考試的人員，須符合下列條件：（1）符合學術型研究生報考條件中

凱程考研輔導班，中國最權威的考研輔導機構

在哪里確認則在哪里考試。經過確認后，報名才生效。

網上報名時間：以教育部公布的網上報名時間為準，逾期不再補報，也不得再修改報名信息。現場確認所需攜帶的材料：

1、本人居民身份證原件、學歷證書（普通高校、承人高校、普通高校舉辦的成人高校學歷教育應屆本科畢業(yè)生持學生證）、網上報名號。報考“退役大學生士兵專項碩士研究生招生計劃”的考生還應提交本人《退出現役證》。

2、在錄取當年9月1日前可取得國家承認本科畢業(yè)證書的自學考試和網絡教育本科生，須憑頒發(fā)畢業(yè)證書的省級高等教育自學考試辦公室或網絡教育高校出具的相關證明方可辦理網上報名現場確認手續(xù)。

3、未通過網上學歷（學籍）校驗的考生，在現場確認時應提供學歷（學籍）認證報告。

十、報考藝術碩士以及學術型研究生文學院藝術類的考生（詳見南開大學招生專業(yè)目錄文學院備注欄）網上報名時報名點必須選擇南開大學，在網上繳費，并且到南開大學確認信息、照相，考試地點為南開大學。報考工商管理碩士的考生報名請以我校MBA中心網站的相關通知為準！

十一、資格審查： 報名時在報名點查驗畢業(yè)證或學生證原件，復試時我校將再次全面審核報考資格，不符合報考資格將不準予復試?？忌Y格在錄取檢查時將重新核查，如不符合要求將取消錄取資格。

十二、考生報名時只填學科、專業(yè)和研究方向，并按備注內容準確填寫，錄取進校后再確定指導教師。

十三、考試時間：以教育部公布的考試時間為準。

十四、復試：實行差額復試。專業(yè)課或外語的筆試（筆試科目將于3月份在網上公布）和面試，及外語聽力、口語測試，進行綜合能力考核。參加管理類聯考專業(yè)的思想政治理論考試在復試中進行，成績計入復試總成績。

十五、少數專業(yè)備注中標注合作辦學的，相關事宜請向報考學院咨詢。

十六、報到注冊：凡被我校錄取的碩士生，須在學校規(guī)定的時間報到注冊，且必須攜帶本科畢業(yè)證書原件，沒有本科畢業(yè)證書者不予注冊，并取消錄取資格。

十七、有關事宜請登陸南開大學研究生招生網，并隨時留意網上公布的最新招生信息。招生說明、招生專業(yè)目錄均以南開大學研究生招生網公布的最新版本為準。學校自命題科目將不再提供參考書目，由各學院在學院網站上公布考試大綱，請考生留意各學院網站。

凱程教育：凱程考研成立于2005年，國內首家全日制集訓機構考研，一直從事高端全日制輔導，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學員全程高質量授課、答疑、測試、督導、報考指導、方法指導、聯系導師、復試等全方位的考研服務。

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第三篇：南開大學-2013屆畢業(yè)典禮上講話

為何“南以離開”？

——校長龔克在2013屆本科生畢業(yè)典禮上的講話

各位老師、家長朋友們、親愛的2013屆本科畢業(yè)生同學們：

這些天，印有“南以離開”的T恤成為校園畢業(yè)季的一道風景。這件由哲學院本屆畢業(yè)生梁卓同學設計的T恤在“我愛南開BBS”十八周年站慶的T恤設計大賽中榮獲網絡投票的第一名。梁卓說：“南以離開，這是我能說給你的所有。”我想，這一定也是所有畢業(yè)生的心聲。

為什么“南以離開”？因為在這里留下了難以忘懷的成長經歷和青春記憶。四年前，19歲的你們走進了90歲的南開。90年的歲月榮光遇上了19歲 的青春韶華，在課堂里、在操場上、在宿舍中、在林蔭下、在湖塘旁、在網上、在路邊，一次又一次地迸發(fā)出了刻苦學習、勤奮實踐、服務社會、全面發(fā)展的火花。在學校的檔案里，有你們對學校發(fā)展的提案，有你們給校長信箱的來信，顯示著你們的直率；前幾天，檔案館還收存了信息學院李高峰等11位同學捐贈的課堂筆記 和來自生科院09級4個集體的班級日記，記述著你們的認真；作為本屆畢業(yè)生在校生活的縮影，這些同學們的青春記錄，意寓著你們的奮斗足跡永遠“不會離 開”。

為什么“南以離開”？因為在這里培育了難以割舍的師生深情和同窗厚誼。不論是講臺上的你，還是同桌的你，不論是作為隊友的你，還是作為對手的 你，在“你我”之間有過欣喜、信任、相助、感動……也有過酸楚、誤解、糾紛、懊惱，有羨慕也有嫉妒，有愛也有恨，經歷了所有這一切，素昧平生的你我變成了 “南以離開”的你我。同學們一定“不要離開”這份深情，要像一首詩里說的那樣“你走得再遠，也走不出我的思念。”

為什么“南以離開”？因為在這里你們打下了難能可貴、不可離開的發(fā)展根基。這個根基不僅是知識的積淀，更是人文與科學精神的浸潤，是學習能力、研究能力、實踐能力、交流合作能力、吃苦耐勞能力的砥礪，是為公志向、奉公操守和大公襟懷的陶鑄。這個“根基”是南開人的靈魂所在。

什么才是大家“南以離開”的南開？真正的南開，其實不是大樓，不是大樹，甚至不是這“一枝一葉總關情”的校園。1937年，日寇曾經野蠻地摧毀 了南開的校園，但它并不能摧毀南開。“允公允能”的南開人，萬里長征，轉戰(zhàn)西南，與清華北大一起“笳吹弦誦在山城”，創(chuàng)造了中國乃至世界教育歷史上的奇 跡。這段歷史告訴我們，“有公能，才南開”。有“公”在心，有“能”在身，不論你們在哪里，你們都“沒有離開”。

同學們，畢業(yè)不是結束而是新的開始。今天是你們人生征程新起點。你們之所以能站在這個新的起點，固然靠的是自己的刻苦努力，但也離不開老師、親 友、同學、員工以及方方面面的甚至和你們不曾謀面的人們的幫助和支持。我提議，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示由衷地感謝。然而，對他們最好的回報，是背負 著他們的期望繼續(xù)前行。

昨天，我和李江濤同學做了個簡短的交談。他是歷史學院的一位沒有各種頭銜的普通同學，找他交談是為向他并通過他向所有今年選擇到西部去、到祖國 需要的地區(qū)和行業(yè)去的畢業(yè)生的敬意，并特別提醒他和同學們無論是繼續(xù)學習還是走上工作崗位，甚至是繼續(xù)求職或備考，不論是去發(fā)達的大城市，還是去相對落后 的西部地區(qū)甚至是走出國門，你們的前程都不可能一帆風順。你們要準備迎擊和戰(zhàn)勝學習上、工作中、生活里的各種困難、挫折和失意。所有的南開人都應以“越難 越開”的南開氣概，“硬干、苦干、拼命干”，用實際行動來詮釋“允公允能”，用實際行動來創(chuàng)造“日新月異”。

“南以離開”的畢業(yè)生同學們，只要你們永遠堅持南開的愛國道路，永遠秉持南開的公能品格、永遠保持南開的青春精神，勤于學習、善于合作、敢于吃苦，在振興中華的壯麗事業(yè)中建功立業(yè),那么，歷史就將證明，你們“從未離開”！

第四篇：在職學習型企業(yè)家在畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿

在…………………………………的發(fā)言

（按照每分鐘240字的發(fā)言速度，大約15分鐘至17分鐘，共4000字）

尊敬的老師們，親愛的學友們：

大家上午好！

懷著感恩的心情，我走上這個講臺，更多的只有兩個字，那就是----感謝！

成為一個知識型企業(yè)家一直是我追求的目標，商道、人道、學道，路漫漫其修遠兮！此時此刻在這里對自己的經營體驗和人生感悟做一些整理，并且創(chuàng)造一個我表達“感謝”的機會。在浙大管理學院，所有的老師和學友，是你們無私的奉獻成就了我的人生，這些都將是我人生中最重要、最難忘的一段經歷，值得我一輩子去感激的。謝謝你們！

謝謝老師們嚴謹的治學態(tài)度、耐心傳道授業(yè)解惑，讓我們收獲系統的管理知識、經營管理最佳實踐以及做人的道理！我深深地感到所有的成績和榮譽的取得，都離不開學校的培養(yǎng)，離不開領導、老師們的培養(yǎng)、關心和幫助。

回首過去，忘不了，課上課下同學們之間相互學習、相互關心、相互幫助、共同勉勵，共同成長。和在座各位同學們一樣，我們大家都有這樣或那樣太多的忘不了。

如果說我們現在還算小有成就的話，這一切都和在坐的良師益友們的指導和支持是分不開的，我的企業(yè)現在已經發(fā)展到擁有：大酒店，水電站，資產評估公司，投資公司，農業(yè)開發(fā)公司，倉儲業(yè)，礦業(yè)公司??各位老師，學友們，當我回想起在我創(chuàng)業(yè)的初期，心酸之路經常讓我感慨萬千。那時候，對行業(yè)整合能力的陌生，以及競爭對手很強大，甚至我的事業(yè)經歷了穩(wěn)步發(fā)展之后所遇到的發(fā)展瓶頸，無不讓我非常痛苦，這就是我走向這里求學的原因和動力。

“本立而道生”，“道生萬物”，“君子愛財，取之有道”，“智者先勝而后求戰(zhàn)，暗者先戰(zhàn)而后求勝”??這些智慧都告訴我，經營的根本在于經營之道，得道多助，失道寡助，得道才能成功。那些經營大師們的成功案例是對于這些智慧的驗證。在這里，我們學到了企業(yè)經營者、管理者如何追求最高境界，從而獲得成功。

是的！不是每一株樹苗都能長成參天大樹，沒有人能夠隨隨便便成功。一株小樹苗能否長成參天大樹，要看它是不是大樹之苗。一個企業(yè)經營者想要成功，首先要具備成功的基因——經營之道。

以前，我們在殘酷的生存之戰(zhàn)與市場的洗禮中存活下來，并一步步成長起來。求學于這里，在受過良好的教育熏陶之后，懷抱事業(yè)理想在投身和運用到商海中，運用自己的商業(yè)智

慧，按照當初的事業(yè)構想，逐步建立我們自己的商業(yè)王國。雖然我們現在的成績不值得大書特書，但是我們一直在努力，努力就會有結果！奮斗才會見彩虹！我們會一直以前瞻的眼光、寬闊的視野、系統的洞察在把握經營環(huán)境的變化趨勢，在經營著事業(yè)和未來，讓我們一起共同祝愿我們大家的事業(yè)能夠越走越遠，越做越大，越做越強！

做大做強！是的，在這里我學到了如何用減法把企業(yè)做大，用加法把產業(yè)做強。

一個企業(yè)應該做加法還是減法，我的體會是：先要理清先做大還是先做強的問題，同時也是一個企業(yè)戰(zhàn)略中學會取舍的問題。“有舍才有得，堅決抵制所有誘惑”，對于自己不熟悉的、沒有把握做好的、不相關的盡量不做。我一直堅持堅持用專業(yè)化的手法把企業(yè)做強的同時，更需要通過技術創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，不斷獲得企業(yè)競爭能力。

精減企業(yè)的不良資產，集中精力把握好自己最大的主打產業(yè)。通過學習，我退出了之前和他人合作的養(yǎng)魚場，還把一個大家都認為盈利不錯的黃金海岸旅行社給關了，回歸到最直接的單線運營管理模式上，保留了一線核心人才，把一些多余的生產環(huán)節(jié)外包給別人做，通過做“減法”，企業(yè)獲利能力不斷穩(wěn)固提高，員工工資增長機制形成，職工素質不斷提升，并與公司同步發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)逐步形成。

這一點，很多學友和我一樣，有著切身的感受。在這里的學習，企業(yè)管理文化是我們最大的收獲，在企業(yè)文化的打造上，我們懂得：企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是推動企業(yè)發(fā)展的動力。其核心是企業(yè)的精神和價值觀。企業(yè)文化是一個由核心層、中間層和外圍層構成的多層次的生態(tài)系統，我們按照理念層、制度層、行為層、物質層進行和諧統一、相互滲透，達成了企業(yè)成員共同的價值觀念和行為規(guī)范。講通俗點，就是每一位員工都明白怎樣做是對企業(yè)有利的，而且都自覺自愿地這樣做，久而久之便形成了一種習慣；再經過一定時間的積淀，習慣成了自然，成了人們頭腦里一種牢固的“觀念”，而這種“觀念”一旦形成，又會約束大家的行為，逐漸以規(guī)章制度、道德公允的形式成為眾人的“行為規(guī)范”。

在管理上，我一直強調“信任機制，放權管理”，在領導力和執(zhí)行力上輕松管理。既然用人就要讓他獨立成長的空間培養(yǎng)人才的主觀能動性，我會通過一系列考核機制，找對我打算放權的人。另外在執(zhí)行上，告知中層和基層員工，當他們有問題時，可以向誰求助，并且提供他們需要的工具或場所。當主管把自己的工作分配給員工時，確定也把權力一起轉交。此外，主管要讓員工了解，他們日后還是可以尋求主管的意見和支持。我的做法是：放了權就該適度放手，與其緊迫盯人，不如在開始時就交待清楚，然后放手讓員工做。這樣管理者既可以省一些精力，員工也可以試一試自己的能力。一旦推動成功，能養(yǎng)成管理層主動思考，怎樣做才是對顧客、對企業(yè)發(fā)展最好的抉擇。

良好的企業(yè)文化和管理風格，為我的企業(yè)贏得了非常好的口碑。眾所周知，人才是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的命脈。在凝聚人才的戰(zhàn)略上我運用所學的知識，深知：戰(zhàn)略性人才儲備為企業(yè)的長遠發(fā)展戰(zhàn)略服務，服從和服務于企業(yè)的長遠發(fā)展，將人才儲備作為企業(yè)人才發(fā)展的戰(zhàn)略問題看待，實質上是從企業(yè)未來的發(fā)展目標出發(fā), 對企業(yè)人才現狀進行深入分析，明確企業(yè)人才的層次、數量、結構及其與環(huán)境的關系，通過儲備人才，使企業(yè)在激烈的競爭中獲得人才優(yōu)勢，從而帶動企業(yè)發(fā)展，以獲得競爭優(yōu)勢。

人才儲備首先要求培養(yǎng)復合型人才，通過工作的輪換，使員工輪換做不同的工作，以取得多種技能，同時也挖掘了各職位最合適的人才。其次，培養(yǎng)管理人員。對于中高級管理干部來說，應當具有對業(yè)務工作的全面了解能力和對全局性問題的分析判斷能力。而培養(yǎng)這些能力，顯然只在某一部門內做自下而上的縱向晉升是遠遠不夠的。必須使干部在不同部門間橫向移動，開闊眼界，擴大知識面，并且與企業(yè)內各部門的同事有更廣泛的交往接觸。

很多學友都知道，創(chuàng)業(yè)前我曾是一名金融業(yè)的管理者，專業(yè)屬性在這里更加得到很好的提升。如何快速運作和破解投融資瓶頸，加快大項目建設，是當前很多企業(yè)發(fā)展所面臨的關鍵問題。通過學習，我在資本運作和融資方面得到了老師和商界朋友的大力支持，在拓寬我們的融資渠道上，使融資方式更加多樣、不斷優(yōu)化融資結構和增長融資總量上，做了大量有益的嘗試，此外，我將所學的知識運用到如何增強資本運作的前瞻性，主動捕捉融資信息，大力挖掘和儲備優(yōu)質潛力項目，主動參加各級政府和有關部門的信息發(fā)布和項目推介活動，提前介入各類重大項目招商活動，積極參與重大基礎設施規(guī)劃，努力發(fā)掘潛在優(yōu)質客戶，提早做好項目儲備和市場培養(yǎng)工作。

在項目投資方面，我們基于下一輪投資熱潮興起之前，將更多的目光聚焦于如何在具有良好基礎設施和物流設施的領域實現生產低成本?？梢灶A見，三線城市由于擁有成本方面的優(yōu)勢會在未來吸引更多的企業(yè)建立生產基地，此外在營銷管理上將有更大的提升空間。通過學習，我們每一次制定的營銷戰(zhàn)略和營銷政策，都充分考慮營銷政策推行的各個方面，從企業(yè)、消費者、經銷商、終端、銷售隊伍這五個方面。盡量做到滿足企業(yè)的需求、滿足消費者的需求、滿足經銷商的需求、滿足終端的需求、滿足銷售隊伍的需求，在不斷滿足需求的過程中使產值和利潤最大化。

在這里，我們學到的還有很多很多，諸如：戰(zhàn)略運營管理與競爭優(yōu)勢模塊，領導能力與素質發(fā)展，全球宏觀經濟分析，人力資源管理與團隊建設，財務管理與資本運作??等等，給我們的經營土壤帶來了全新的養(yǎng)分，注入了勃勃生機，特別收益的是我們在宏觀思維上有了很大突破，學會了在激烈的市場競爭中如何作出正確的判斷，這就是知識的無窮魅力！這就是文化的巨大威力！

是的，沒有文化的企業(yè)是可怕的！我們作為當代企業(yè)家，從一開始就注定要為中國企業(yè)“學習型組織”添磚加瓦。參加浙江大學管理學院的學習，有力地推動了儒家思想和企業(yè)管理文化的進一步深化與提升，進一步增強了知識對儒商的社會責任感與歷史使命感；源源不斷地塑造一代儒商新形象，造就一批批儒商新秀，而且掀起儒商新風，使全國企業(yè)家學者化、知識化、專業(yè)化、儒商化。

企業(yè)家的素質決定了廣大民營企業(yè)的發(fā)展，因而民營企業(yè)制度創(chuàng)新中最重要的就是企業(yè)家自身的創(chuàng)新。企業(yè)家創(chuàng)新的途徑有兩個：第一，加強對企業(yè)家的人力資本投資。企業(yè)家可以通過系統學習先進的管理知識來提升自己的經營、管理能力，如主動參加培訓學習、進修MBA等。第二，堅持“邊干邊學”，不斷地用科學的方法歸納總結自己的經驗和教訓，從實踐中體會、感悟企業(yè)經營管理之道。

所以，我倡議，希望所有的學友都通過和運用我們在這里學到的知識，進一步肩負起民族復興和國家強盛的重任，用儒家思想和企業(yè)文化武裝自己、要求自己、鍛煉自己，為做一名真正的儒商而堅持不懈。

在此，請允許我再次向一直培育我們、關心我們成長的學院領導、老師們致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！感謝你們的精心培育，用你們的智慧、知識、經驗幫助我們成長，感謝你們在我們學習期間給予我信任、支持和幫助。

是的，老師們給予我們很多，但我們目前回報學校太少！我們立志在企業(yè)經營上建功立業(yè)，我想，這就是報答學校和老師們的培育之恩最好的方式。我們將牢記同窗友情，互助互愛，攜手共進！我們將不斷將學到的知識付諸實踐，提升自我的同時，為進一步提升浙大管理學院的品牌添磚加瓦！

在我將要結束發(fā)言的時候，我衷心地祝福我們尊敬的各位領導、各位老師們幸福安康、萬事如意！衷心地祝愿我們的學友們在各自崗位上盡顯英雄本色！

最后，祝浙大管理學院越辦越好！

謝謝大家！

楊劍平于浙大管理學院2010年11月29日

第五篇：2018南開大學法律碩士考研經驗

2018南開大學法律碩士考研經驗

復試結束一個月了，每天睡懶覺打游戲，真是腐敗到家了。這期間一直想把自己的考研經歷寫出來給大家分享一下，可是又怕寫不好，遲遲沒有付諸行動。一拖再拖竟到了現在，今天我鼓足勇氣坐在電腦前敲這些東西，可能凌亂，卻很真實。也算是對自己一年多考研歷程的一個小小總結，了卻一樁心事吧。在今年的考研中，我的分數是376，其中英語66，政治67，專業(yè)一118，專業(yè)二125。接下來我主要從以下幾個方面談談我的學習情況和心得體會。

心態(tài)篇

態(tài)度決定一切，性格決定命運?？佳惺紫纫斜貏俚男判?，堅信只要通過自己的努力就一定能夠考上。一定不要被某些考研輔導班所宣傳的考研如何如何難，英語如何如何恐怖而嚇到?？佳械臏蕚溥^程歷時較長，每個人都不可避免的會出現煩躁的情緒，你所要做的就是告訴自己這一切的一切都是正常的，當學習進入攻堅階段，心情煩躁學不下去時，不妨去教室外面散散步，調整一下自己的狀態(tài)。當我學不下去時，我喜歡看一些相對較為輕松的東西，比如從網上打印前輩們的學習經驗，累了就翻翻看看，這其中主要是感受他們的奮斗歷程，從中汲取力量。而具體的學習方法則還是因人而異的好。

學習篇

談到考研，踏實的學習才是最最重要的。我的學習計劃比較抽象宏觀也比較靈活，沒有像有些同學那樣制定的特別詳細（像幾點到幾點學習什么內容等等），一般來說也就是告訴自己在每個復習階段的主要任務是什么，具體到每天也就是上午學英語，下午學專業(yè)課，晚上看政治之類，或者各門課程輪流看，學習累了換一門課程來學習本身就是一種休息。過于詳細的學習計劃會給自己帶來過大的壓力，如果不能按時完成還會產生嚴重的挫折感。心理學中有一個概念叫元認知，大概是說對自己學習情況的認知，你應該了解自己的學習習慣，知道什么樣的情況下自己的學習效率最高，而不要被一些所謂的高分經驗而迷惑。要知道是和別人的并不一定適合你。

一般來講，我們把考研的準備過程劃分為三個階段，暑假前為基礎階段，暑假中到九月底是強化階段，十月到考試前是沖刺階段。在不同的階段學習的側重點是不一樣的。下面具體結合各科來談談我的學習感受。

英語

英語是很多人考研路上的攔路虎，是我們學習中的重中之重。

在基礎階段學習的主要內容應該是詞匯和閱讀。由于大一大二沒怎么學英語，剛開始準備考研時很多四級的詞匯都不認識，但經過兩三個月的學習，將考研詞匯過個三四遍之后，我就發(fā)現大部分的詞匯都沒什么問題了。詞匯書用哪本我覺得都應該是差不多，背單詞不應對每個單詞都深入學習，掌握其各種用法，考研考的主要是閱讀能力，很少對某一單詞考查過深，學習過程當中應該堅持“快速多遍”的原則，除了第一遍記單詞和對于核心詞匯外，只需要一遍一遍的快速瀏覽記憶即可，要知道很多單詞是根本不會考的。當然對于詞匯的學習應該貫穿整個備考過程，在強化階段和沖刺階段也應該每天抽出一定的時間來看詞匯。第新祥旭官網http://www.xxxedu.net/ 二個學習的大塊兒是閱讀，建議用張劍、曾鳴的《復習思路》，也就是傳說中的黃寶書，點評的比較詳細到位。我是從最早的年份開始做，每次都是自己先做，然后對答案，在這一階段只做閱讀理解）把每套閱讀理解題的得分都標在前面，這樣可以對自己的學習情況有一個簡單的監(jiān)測，然后看書中的講解，不斷地進行揣摩研究。真題的數量是有限的，幾天做一份就行了，研究完了一套真題后，平時做其它的閱讀題就行，市面上像××閱讀100篇/160篇之類的書多如牛毛，看個人喜好進行選擇就行。這一階段應該堅持每天做閱讀理解，堅持早上讀英語。

經過基礎階段的學習，詞匯量有了明顯的提升，大多數的閱讀理解文章可以看懂了，在強化階段仍應每天看單詞進行早讀，學習的重點開始轉向閱讀理解。這一階段應該逐漸鍛煉自己的做題速度，基本上達到十五分鐘一篇閱讀理解即可。網上有歷年真題的錄音，比較純正，我每天晚上臨睡前都盡量堅持聽半個小時。對于完型填空、新題型和翻譯不要花費太多的時間，他們在本質上和閱讀理解是一樣的。

到沖刺階段可以每一個星期安排一天做四篇閱讀理解，其余時間做兩篇閱讀理解+一篇完型填空+一篇新題型或翻譯。除了閱讀理解外的其他內容，我認為完全沒必要做模擬題，歷年的真題就足夠用了，對這些題也應該多做幾遍，并從閱讀理解的角度認真加以研讀。在考前的一兩個月還要看作文，不要相信任何輔導機構和任何人所謂的壓題，基本上是不可能壓中的，但是模版應該有，最好是自己總結。今年的作文比較難，我也就是按照自己總結的模版進行了一些宏觀上的闡述而已。結果還算不錯。

政治

剛準備考研時聽別人說政治到過完暑假再準備就行了，通過自己的實踐感覺也確實如此。我報了考研的輔導班，九月之前除了在考研班的課堂上聽老師講之外自己課下沒怎么看。真正的看書應該還是大綱解析出來之后開始的。當時一共買了四本書：大綱解析、考試分析、考試大綱、大綱配套1600題。書到手后，先是把大綱解析看了一遍，看第二遍時邊看書邊做題，只做的選擇題。后來又買了任汝芬序列二（看了一點點）、序列

三、序列四。我的本科專業(yè)就是和政治學有關的，所以基本的政治理論也差不多都知道。當我認真研究了07、08、09三年的政治真題后我覺得考研政治實在是不需要背多少東西的，分析題只要看過幾遍書，有一定的印象，對基本的原理有一定的掌握，考試時有條理的多寫一點，大家的成績是拉不開多大的差距的，看看考試分析上給的統計數據，大多數分析題的平均分都是5—6分，對于大多數同學來說，一道分析題要想得七分以上不容易，同樣得四分以下也很難。對于選擇題，考研真題都是命題老師設計出來的，很多考察的都是考生的綜合素質，而市面上的××2000題，大多都是書上能直接找到答案的，有一本足矣，有時間的話還是多看兩遍大綱解析。我的政治分數不算高，但是我沒背書，性價比還是很高的。

專業(yè)課

我是從大三上學期開始看考試指南的，不過剛開始看的比較慢整個學期也就看了一遍而已。剛開始看的時候有點兒困難，但是學習中的每一個小小的收獲都會讓我興奮不已。看第二遍時我就開始看一章然后做一章《配套練習》上的習題了。然后做完這個再看一遍書差不多就到了暑假了。后來我又買了《題庫》，《大串講》，教育部的《考試分析》等資料。其實人大出的這些資料有很多的內容也是重復的，除了有特色的之外（比如大串講中的法治史部新祥旭官網http://www.xxxedu.net/ 分的編排體例就和指南和分析不一樣，總結的很好），純模擬題之類的書也不需要太多，畢竟咱們法碩考試的難度不大，多看書、適度做題才是王道。網上有很多輔導班講座的錄音，在復習的前期應該下載下來聽聽。我一般都是晚上學習累了，戴上耳機，在操場上一圈一圈的散步，這些錄音每課時差不多一個半小時，聽一節(jié)之后既鍛煉了身體，又緩解了壓力還學到了知識，可謂一舉多得。

在沖刺階段，由于我們看了幾遍書，又做了一定量的練習題，對專業(yè)課的知識都有了一定的把握，主要的任務應該就是背大題了?？v觀歷年的法碩真題，考得基本上都是書上的內容，所以把書本吃透至關重要，另外要注意與社會熱點相對應的內容，比如09年重慶打黑，我們就考了黑社會性質組織罪。還有一個問題，我個人覺得刑法學的考察并不局限在那些重要罪名上，建議大家在重點掌握的基礎上全面學習。在沖刺階段的背書也不是說要死記硬背，當然如果能把題目都背下來的話更好，對于一個法律概念的構成分析，如果要硬把它背下來的話不太容易，但是從理解的角度條分縷析，一層一層的剝開來，則相對簡單的多。我的專業(yè)課大題很少有背得滾瓜爛熟的，考試時大部分都是憑理解寫的。

生活篇

考研路漫漫，良好的生活習慣必不可少。首要的是每天都應該抽出一定的時間來鍛煉身體，身體是革命的本錢，鍛煉項目因人而異。每學習一個半小時都應該到教室外面去走走，活動一下。多喝水，盡量每天中午午休半個小時。煩躁時，學不下去時可以適當的放松一下。控制好學習的節(jié)奏，學會自我調節(jié)情緒，自我減壓。學習之余可以看些心理學的東西，掌握放松的技巧。多聽聽勵志歌曲，像楊培安的《我相信》，王寶強的《勢不可擋》，《勇敢的心》等等。隨著考試的日子越來越近，很多同學都會飽受失眠的困擾，建議大家臨睡前聽聽一些自我催眠的音樂，可以讓你很快的放松下來。

復試篇

今年和往年一樣，復試分三天，28號報道繳費、29號筆試、30號面試。復試占總分的30%，其中筆試占三十分，面試占七十分。

筆試為法理學，共三道題：1）法律規(guī)則的邏輯結構；2）法律責任的構成；3）中國的法治思想?？荚嚂r間是兩個小時，選其中的兩道作答，沒什么難度。

面試時共分了6個組，同時進行。每個組的面試情況不太一樣。我所在的第二組老師很少問到專業(yè)課的具體知識，主要是結合你的本科專業(yè)來問的。我被問到的問題有：西方的三權分立制度，在我國實行直接選舉的條件，如何界定基層選舉中的賄選問題和暴力破壞選舉的問題等。

英語方面我提前準備的關于家庭情況，所讀專業(yè)，家鄉(xiāng)以及上研究生后的打算之類的問題，老師一個都沒問，而是直接問了我個西方的三權分立，我也沒聽懂，老師看我挺緊張，就說那我不問了，到現在我還感到很郁悶，不知道老師后來是怎么給我打得分。

今年的招生計劃上寫的70人，實際參加復試的有97人，錄取了83人。由于每個組的復試情況不一樣，所以大家還是應該全面準備的，俗話說有備無患嘛。

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2010年的考研結束了，但是考研的路上依然硝煙滾滾，競爭依然殘酷。成功=良好的心態(tài)+腳踏實地的知識學習+適當的應試技巧。相信自己，不斷努力，與君共勉。希望師弟師妹們通過自己的努力都能取得一個好成績，考上心中理想的學校。

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