第一篇：南中小學(xué)片開展“唱響校園,放飛夢想”主題歌詠活動(dòng)方案

南中小學(xué)片開展“唱響校園，放飛夢想”主題歌詠活動(dòng)

實(shí)施方案

一、活動(dòng)目的1、進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校音、體、美等課程教學(xué)。讓音樂課真正落到實(shí)

處，用歌聲陶冶學(xué)生情操。

2、為慶祝中華人民共和國成立63周年，迎接黨的十八大勝利召

開，營造喜慶氛圍。

二、活動(dòng)方式

1、各班音樂課正常有效進(jìn)行。（歌曲可用小黑板或紙張抄寫，口頭

或收音機(jī)教唱）

2、學(xué)校要規(guī)定各班每天有5分鐘唱歌時(shí)間，形成制度化、長效化。

3、各校分別在十月份舉行班級大合唱比賽。比賽時(shí)間由各校確定。

三、活動(dòng)要求

1、音樂課要有教案進(jìn)教室。片校不定期對教師備課、教學(xué)效果進(jìn)

行檢查。

2、“唱歌5分鐘”進(jìn)課表，由班主任、班長、音樂委員組織。

3、各班大合唱比賽歌曲以“100首愛國歌曲大家唱”或紅歌為主，分班進(jìn)行認(rèn)真練唱。

4、大合唱比賽，對獲獎(jiǎng)班級予以獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校要有活動(dòng)記錄。南中小學(xué)片

2012.9.19

第二篇：2015“唱響校園‘放飛夢想”歌詠比賽主持詞

“唱響校園，放飛夢想“歌詠比賽主持詞

女：尊敬的各位老師;男：親愛的同學(xué)們;合：大家好!

女：在這陽光與微笑構(gòu)成的舞臺，我們舞動(dòng)金色的童年;男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉;女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時(shí)代的旋律;男：在這奮發(fā)與時(shí)代共進(jìn)的校園，我們放飛美麗的夢想;女：心有多大，舞臺就有多大;男：夢想有多遠(yuǎn)，我們就能飛得多遠(yuǎn);女：讓童年的舞臺亮起來;男：讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來;

女：讓我們用美妙的歌聲唱響校園 男：讓我們用稚嫩的雙手放飛夢想

合：八仙筒鎮(zhèn)中心小學(xué)“唱響校園，放飛夢想”歌詠比賽現(xiàn)在開始。女：大頭娃娃，大頭娃娃，一根小辮朝天扎，首先上場的是二年級組一號選手，他們?yōu)槲覀儙淼那渴恰洞箢^娃娃》，表演者張子豪等。

男：我們有著童話一樣美麗的童年，我們要永遠(yuǎn)住在童話里，請欣賞二年級組二號選手為我們帶來的合唱《永遠(yuǎn)住在童話里》表演者李石等。

女：下面請欣賞二年級組三號選手為我們表演的合唱《勞動(dòng)最光榮》表演者等。

男：接下來為我們表演的是二年級組四號選手，他們演唱的歌曲是《猜民謠》，演唱者皇甫一凡、李月陽等。

女：唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我們期待明天會(huì)更好，請欣賞三年級組一號選手為我們帶來的曲目《明天會(huì)更好》，演唱者阿茹娜、劉瀟瀟等。男：下面請欣賞三年級組二號選手演唱的歌曲《我的蒙古馬》，由李思涵、鄭文靜演唱。

女：未來是什么樣的，我相信是最好的，請聽歌曲《最好的未來》，演唱者三年級組三號選手馬文娜、趙芳菲等。

男：接下來請欣賞三年級組四號選手演唱的曲目《蝸牛》，表演者于

冉、呂佳一等。

女：下面請欣賞四年級組一號選手為我們演唱《趕海的小姑娘》，表演者王福香、李興渺、于夢嬛、張伊寧，有請。

男：老鼠和大象有什么故事呢?四年級組二號選手將會(huì)告訴你答案，請聽歌曲《老鼠和大象》，由劉曉燕、常磊等演唱。

女：下面請聽四年級組三號選手王瑞琪同學(xué)演唱的歌曲《國家》，大家掌聲歡迎。

男：守株待兔的故事想必大家都耳熟能詳，今天四年級組四號選手王曉剛等同學(xué)將用歌聲為我們演繹這個(gè)故事，請欣賞。

女：童心像小鳥一樣，飛來飛去在四季的懷抱里，下面請欣賞四年級組五號選手演唱的歌曲《童心是小鳥》，表演者高碩、周雨涵等。

女：校園中，有這樣一群孩子：回首過往，他們激情澎湃；展望未來，他們朝氣蓬勃，他們堅(jiān)信什么都難不倒他們，請聽五年級組一號選手帶來的合唱《我相信》，表演者王勝男、牛東旭等。

男：請聽五年級組二號選手韓文洋演唱的歌曲《春天來了》，掌聲有請！女：留下綠色，留下美麗，把一切美好留給我，請欣賞五年級組三號選手帶

來的合唱《留給我》，演唱者冷長春、魏浩楠等。

男：我們歌唱今天，暢想明天，我們堅(jiān)信明天會(huì)更好，請聽五年級組四號選手演唱的歌曲《明天會(huì)更好》由馬興然、宗子琪等演唱。

女：接下來請聽《跨世紀(jì)的新一代》，由五年級組五號選手鄭艷佳、王景月同學(xué)演唱。

男：即將上場的是五年級組六號選手王欣悅、高晨歡等同學(xué)，他們演唱的曲目是《手牽手》。

女：下面請欣賞六年級一號選手白雪佳同學(xué)演唱的歌曲《我們爭當(dāng)好少年》，有請。

男：池塘的水滿了，雨也停了，我們大家一起和六年級組二號選手寶元雙一起去捉泥鰍好不好？有請寶元雙同學(xué)。

女：媽媽給了我們偉大的母愛，媽媽為我們奉獻(xiàn)了一切，下面請聽六年級組三號選手楊文欣等同學(xué)是怎么歌頌媽媽的，請聽歌曲《媽媽格桑拉》。男：唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我們期待明天會(huì)更好，請欣賞六年級組四號選手為我們帶來的曲目《明天會(huì)更好》，演唱者司婉玉等

女：童年是美好的，童年是快樂的，接下來請欣賞六年級組五號選手王青爽、李明月等同學(xué)演唱的歌曲《童年》。

男：最后讓我們欣賞六年級組六號選手帶來的歌曲《厚德載物》，演唱者李顯桐、高東穎等。

女：一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲； 男：一幕幕眾人合唱的感情高潮； 女：一陣陣掌聲雷動(dòng)； 男：一聲聲喝彩助威；

女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié);男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切;女：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;男：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;女：最后，請?jiān)试S我宣布：“唱響校園，放飛夢想”歌詠比賽到此結(jié)束！男：再次感謝各位的到來！

第三篇：唱響童心,放飛夢想歌詠比賽

“唱響童心，放飛夢想”歌詠比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的豐碩成果，活躍校園藝術(shù)氛圍，營造良好的音樂藝術(shù)環(huán)境，提高學(xué)生的演唱水平，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛學(xué)校，熱愛生活的感情。用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人，用完美的藝術(shù)塑造人。讓更多的學(xué)生參與活動(dòng)，提高全校學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

二、參加對象

一至三年級每班至少30名學(xué)生，四至六年級每班至少40名學(xué)生，每班指揮各1名，全體師生分兩場作為觀眾到場觀看。

三、活動(dòng)時(shí)間

第一場：5月19日上午9：00—11：00（一、二年級）

第二場：5月19日下午2：10—4：30（三至六年級）

四、活動(dòng)地點(diǎn)

演出場地為體育館

五、實(shí)施要求

1．各班班主任協(xié)同輔導(dǎo)員、音樂教師，組織學(xué)生選擇兩首歌曲參加比賽，其中一首參賽曲目由學(xué)校規(guī)定（具體為：

一、二年級《國歌》；

三、四年級《隊(duì)歌》；

五、六年級《校歌》），另一首曲目自選，內(nèi)容要健康向上，意義積極，能突出新時(shí)代少年兒童愛祖國、愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛生活的優(yōu)良風(fēng)貌，體現(xiàn)少先隊(duì)員活潑、富有朝氣的特點(diǎn)。

2．演唱形式以合唱為主（分聲部），可以根據(jù)歌曲要求進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，如：領(lǐng)唱、對唱、表演唱等。

3．伴奏帶自行準(zhǔn)備，參賽總時(shí)長不得超過8分鐘（包括上下場時(shí)間）。

4．比賽順序由年段抽簽決定。

5．各班要利用音樂課和課余時(shí)間自行組織練習(xí)，力爭以最佳狀態(tài)展現(xiàn)各班的精神風(fēng)貌。

六、組織機(jī)構(gòu)

總負(fù)責(zé)：王寶森

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

由評委組現(xiàn)場打分，當(dāng)場計(jì)分并公布，根據(jù)比賽情況按比例分一年級、二年級、中年級、高年級分別評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

八、評分標(biāo)準(zhǔn)（105分）

1．精神面貌10分：精神飽滿，富有朝氣，隊(duì)型排列合理，紀(jì)律良好，行動(dòng)整齊，上下臺有序。

2．指揮20分：指揮節(jié)奏正確，與伴奏音樂的速度一致，動(dòng)作大方、到位，具有感染力和帶動(dòng)力。

3．藝術(shù)表現(xiàn)70分:

準(zhǔn)確20分: 音準(zhǔn)、節(jié)奏正確，與指揮配合默契。

音樂15分: 吐字清楚，發(fā)音正確，聲音統(tǒng)一，整體和諧。

表現(xiàn)力15分: 能大膽、自信地歌唱，投入感情，有適當(dāng)?shù)谋砬?，?dòng)作自然、適宜。

整體效果20分: 具有韻律感、風(fēng)格感，藝術(shù)總體的完整性及感染力強(qiáng)。

服裝10分 ：演出服裝整齊、統(tǒng)一。

特色附加5分: 有分聲部、領(lǐng)唱、分組唱等其他表現(xiàn)形式。

第四篇：“唱響青春放飛夢想”歌詠比賽講話稿

“唱響青春放飛夢想”歌詠比賽講話稿

“唱響青春放飛夢想”歌詠比賽講話稿

老師們，同學(xué)們：

首先，我代表學(xué)校校委會(huì)向精心準(zhǔn)備和舉辦本次活動(dòng)的政教處和音樂老師以及所有付出辛勤勞動(dòng)和汗水的師生們表示衷心的感謝！

這次歌詠比賽，同學(xué)們表現(xiàn)了強(qiáng)烈的集體主義觀念和熱情向上的精神面貌。此時(shí)此刻，縈繞在我心頭耳畔的，不僅僅是剛才嘹亮的歌聲，還有很多感人的場面和情節(jié)：這其中有各班同學(xué)刻苦排練的景象、有班主任老師熱情而忙碌的身影?；顒?dòng)中，有我們對現(xiàn)實(shí)生活的熱愛，我驚喜地看到同學(xué)們的這一變化，看到了你們身上的閃光點(diǎn)，感受到了你們青春的激情。

在這里，我還想說的是，比賽的結(jié)果并不重要，重要的是，在比賽的過程中，我們看到了流河中學(xué)全體同學(xué)特有的團(tuán)結(jié)精神，看到了同學(xué)們特有的集體意識和紀(jì)律意識?？梢哉f，一個(gè)學(xué)?；蚴且粋€(gè)班級，只要緊密團(tuán)結(jié)，步調(diào)一致，才有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，才能夠乘風(fēng)破浪達(dá)到理想奮斗的終點(diǎn)！我希望你們繼續(xù)保持這一良好的精神狀態(tài)，并將其延續(xù)到你們今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中去。用自己飽滿的熱情去創(chuàng)造生活，創(chuàng)造未來。

五月令人向往，值得贊美。上世紀(jì)之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會(huì)力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運(yùn)動(dòng)。多年以來，以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵(lì)中國青年去爭取實(shí)現(xiàn)祖國繁榮富強(qiáng)、民族偉大復(fù)興。

五四精神是當(dāng)代青年的一種神圣的精神追求和愛國主義的一種體現(xiàn)。五四時(shí)期，愛國主義集中表現(xiàn)為救亡圖存；新中國建立后，表現(xiàn)為報(bào)效國家的拳拳之心；對真理的追求、對國家未來命運(yùn)的關(guān)切。學(xué)校舉辦本次活動(dòng)是為了進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，豐富師生課余文化生活，促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展，還要通過這次活動(dòng)激發(fā)大家銘記歷史，不忘國恥，將來報(bào)效國家的意識和決心。使同學(xué)們把對祖**親的熱愛，對遠(yuǎn)大理想的追求，對學(xué)校生活的憧憬，都融進(jìn)美妙的歌聲中?？梢哉f，我們一起合著歌聲的節(jié)拍，喚起了對美好的追求，燃起了對未來的希望，激起了新征途上的信念和信心！

老師們，同學(xué)們，我們向前奮斗的腳步?jīng)]有停止，我們期待創(chuàng)新發(fā)展的信念正在步步增強(qiáng)，我校的良性發(fā)展需要大家共同的努力和支持。因此，真誠地希望每個(gè)班級、每位同學(xué)能以這次比賽為契機(jī)，在今后的日子里努力地為自己的班級增添光彩，為自己的發(fā)展增添后勁，為學(xué)校的壯大貢獻(xiàn)力量！

謝謝大家。

第五篇：將樂四中2011年關(guān)于開展 “ 紅歌唱響校園”歌詠活動(dòng)方案

將樂四中2011年關(guān)于開展“紅歌唱響校園”歌詠活動(dòng)方案 根據(jù)省、市（縣）委宣傳部、文明辦、教育局、共青團(tuán)等關(guān)于《開展“紅歌唱響青春校園”活動(dòng)的通知》文件精神，為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，抒發(fā)全校廣大師生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義、熱愛家鄉(xiāng)的豪情壯志，決定在我校廣泛開展“紅歌唱響青春校園”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)名稱：將樂四中“紅歌唱響青春校園”活動(dòng)

二、活動(dòng)主題和內(nèi)容

主題：“紅歌唱響青春校園”

內(nèi)容：歌詠活動(dòng)應(yīng)圍繞主題，突顯主旋律，營造健康高雅的校園文化環(huán)境，反映當(dāng)代青少年學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義、熱愛家鄉(xiāng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而刻苦學(xué)習(xí)、立志成才的主人公精神，服務(wù)國家、服務(wù)人民、服務(wù)大局的崇高社會(huì)責(zé)任感，展示他們高尚的人生追求，高雅的審美情趣和多彩的藝術(shù)才華。歌詠活動(dòng)要做到思想性、藝術(shù)性、觀賞性、參與性、群眾性相統(tǒng)一，充分體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。

三、形式：合唱

四、要求：各班級要高度重視并積極開展“紅歌唱響青春校園”的歌詠活動(dòng)，要面向全體學(xué)生，人人參與，形成“班班有歌聲、班班唱紅歌、人人開口唱、人人都會(huì)唱”的良好氛圍，在各班級廣泛開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我校將于“

六、一”期間進(jìn)行全校性的歌詠活動(dòng)匯演，展示歌詠成果。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：沈水鑾（校黨支部書記）副組長：劉金榮、林貞芳、張春、曾祥榮、曹智偉

組員：項(xiàng)燕敏、李偉、張中昊、吳明輝、鄒理平、朱偉婷

李錢斌、王春瓊、傅玉梅、年段長及各班班主任

六、參加人員：初

一、初二各班級

七、時(shí)間安排：

歌詠活動(dòng)分為三個(gè)階段。

第一階段（2011年2月至6月）

1、下發(fā)“紅歌唱響青春校園”活動(dòng)通知、學(xué)校在規(guī)定的150首曲目中選擇適合各年級段學(xué)生傳唱的歌曲，由音樂教師結(jié)合選唱曲目，結(jié)合本年級學(xué)生實(shí)際，選擇制定了具體的紅歌傳唱方案。

2、在6月1日舉行了以班級為單位的“紅歌唱響校園”比賽活動(dòng)評出優(yōu)秀集體獎(jiǎng)3個(gè)，通過合唱活動(dòng)極大的激發(fā)和調(diào)動(dòng)了廣大師生傳唱紅歌的熱情，從而激發(fā)了同學(xué)們的愛國之情。

第二階段（2011年9月至10月）

學(xué)校通過對150首曲目經(jīng)過細(xì)致的選取，選擇了部分優(yōu)秀曲目利用廣播進(jìn)行反復(fù)播放，讓學(xué)生感受經(jīng)典歌曲，了解經(jīng)典紅歌，會(huì)唱經(jīng)典紅歌，取得了好的效果。

第三階段（2011年11月至12月）

優(yōu)秀節(jié)目上報(bào)文明辦、教育局參評階段。

將樂四中黨支部

將樂四中團(tuán)委

2011年2月9日