第一篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材四年級(jí)上冊(cè)目錄

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材四年級(jí)上冊(cè)目錄

第一單元大數(shù)的認(rèn)識(shí)：

1.億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

（一）2.億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

（二）3.億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)

（一）4.億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)

（二）5.用計(jì)算器計(jì)算

6.億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)綜合練習(xí)題

第二單元 角的度量：

1.直線(xiàn) 射線(xiàn)和角

（一）2.直線(xiàn) 射線(xiàn)和角

（二）第三單元三位數(shù)乘兩位數(shù)：

1.口算乘法 2.筆算乘法

（一）3.筆算乘法

（二）4.筆算乘法

（三）第四單元平行四邊形和梯形：

1.垂直與平行

（一）2.垂直與平行（二 3.平行四邊形

第五單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法：

1.除數(shù)是兩位數(shù)的除法

（一）2.除數(shù)是兩位數(shù)的除法

（二）3.除數(shù)是兩位數(shù)的除法

（三）4.整理和復(fù)習(xí)

（一）5.整理和復(fù)習(xí)

（二）第六單元統(tǒng)計(jì)：1.統(tǒng)計(jì)

（一）2.統(tǒng)計(jì)

（二）3.統(tǒng)計(jì)

（三）第七單元數(shù)學(xué)廣角：1.合理安排

（一）2.合理安排

（二）第八單元總復(fù)習(xí)：1.總復(fù)習(xí)——多位數(shù)的認(rèn)識(shí)

（一）2.總復(fù)習(xí)——多位數(shù)的認(rèn)識(shí)

（二）3.總復(fù)習(xí)——空間與圖形

（一）4.總復(fù)習(xí)——空間與圖形

（二）5.總復(fù)習(xí)——統(tǒng)計(jì)圖

（一）6.總復(fù)習(xí)——統(tǒng)計(jì)圖

（二）

第二篇：人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教材上冊(cè)目錄

人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教材上冊(cè)目錄

第一單元 大數(shù)的認(rèn)識(shí)：

1.億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

（一）2.數(shù)的產(chǎn)生

3.十進(jìn)制計(jì)數(shù)法

4.億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)

（二）5.計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)

6.用計(jì)算器計(jì)算

7.億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)綜合練習(xí)題

第二單元 角的度量： 1.直線(xiàn) 射線(xiàn)和角

（一）1.1 角的度量

1.2 角的分類(lèi)

1.3 畫(huà)角

第三單元 三位數(shù)乘兩位數(shù) 1.口算乘法

2.筆算乘法

（一）3.筆算乘法

（二）4.筆算乘法

（三）第四單元平行四邊形和梯形 1.垂直與平行

（一）2.平行四邊形和梯形

第五單元 除數(shù)是兩位數(shù)的除法 1.口算除法 2.筆算除法 3.整理和復(fù)習(xí)

第六單元 統(tǒng)計(jì) 1.統(tǒng)計(jì)

（一）2.統(tǒng)計(jì)

（二）3.統(tǒng)計(jì)

（三）第七單元 數(shù)學(xué)廣角 1.合理安排

（一）2.合理安排

（二）第八單元總復(fù)習(xí)

1.總復(fù)習(xí)——多位數(shù)的認(rèn)識(shí)

（一）2.總復(fù)習(xí)——乘和除法

（二）3.總復(fù)習(xí)——空間與圖形

（一）4.總復(fù)習(xí)——空間與圖形

（二）5.總復(fù)習(xí)——統(tǒng)計(jì)圖

（一）6.總復(fù)習(xí)——統(tǒng)計(jì)圖

（二）

第三篇：人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教材目錄

人教版新課程小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)課文目錄 第一組 1 觀(guān)潮

2* 雅魯藏布大峽谷 3 鳥(niǎo)的天堂 4*火燒云 語(yǔ)文園地一 第二組 5 古詩(shī)兩首 題西林壁 游山西村 6 爬山虎的腳 7 蟋蟀的住宅

8*世界地圖引出的發(fā)現(xiàn) 語(yǔ)文園地二 第三組 9 巨人的花園 10* 幸福是什么 11 去年的樹(shù) 12*小木偶的故事 語(yǔ)文園地三 第四組 13 白鵝 14*白公鵝 15 貓 16*母雞 語(yǔ)文園地四 第五組 17 長(zhǎng)城 18 頤和園 19*秦兵馬俑 語(yǔ)文園地五 第六組 20 古詩(shī)兩首

黃鶴樓送孟浩然之廣陵 送元二使安西 21 搭石 跨越海峽的生命橋 23*卡羅納 24*給予是快樂(lè)的 語(yǔ)文園地六 第七組 為中華之崛起而讀書(shū) 26 那片綠綠的爬山虎 27*烏塔

28*尺有所短 寸有所長(zhǎng) 語(yǔ)文園地七 第八組 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì) 30*電腦住宅 31 飛向藍(lán)天的恐龍 32*飛船上的特殊乘客 語(yǔ)文園地八 選讀課文 1 五彩池 2 小青石 3 麻雀 迷人的張家界 5 仰望布達(dá)拉 6 一個(gè)蘋(píng)果 7 幻想家 8 人造發(fā)光植物 生字表 生字表

（一）生字表

（二）

第四篇：2018年人教小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教材分析

小學(xué)三年級(jí)《數(shù)學(xué)》上冊(cè)教材分析

姜家小學(xué) 陳磊

一、本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)析

這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：時(shí)、分、秒，萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法，測(cè)量，倍的認(rèn)識(shí)，多位數(shù)乘一位數(shù)，長(zhǎng)方形和正方形，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法、多位數(shù)乘一位數(shù)以及長(zhǎng)方形和正方形是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

在數(shù)與計(jì)算方面，這一冊(cè)教材安排了萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法、多位數(shù)乘一位數(shù)、倍的認(rèn)識(shí)以及分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)。萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)多位數(shù)筆算乘、除法的基礎(chǔ)。例如，兩位數(shù)的乘法中要把兩個(gè)部分積加起來(lái)，實(shí)際是計(jì)算三、四位數(shù)的加法。同樣，多位數(shù)乘一位數(shù)也是學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)乘法的基礎(chǔ)，因?yàn)椴徽撘驍?shù)是幾位數(shù)，在計(jì)算過(guò)程中都要分解成用幾個(gè)多位數(shù)乘一位數(shù)。有余數(shù)的除法是表內(nèi)除法學(xué)習(xí)的繼續(xù)，也是學(xué)習(xí)多位數(shù)除法的基礎(chǔ)。

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)是數(shù)概念教學(xué)的一次擴(kuò)展，學(xué)生理解掌握會(huì)有一定的難度，所以本冊(cè)出現(xiàn)的內(nèi)容是最初步的，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際和具體實(shí)例使學(xué)生理解一些簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的具體含義，給學(xué)生建立分?jǐn)?shù)的初步概念，初步學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)進(jìn)行表達(dá)和交流，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，并為學(xué)習(xí)小數(shù)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)做好鋪墊。

在空間與圖形方面，這一冊(cè)教材安排了長(zhǎng)方形和正方形一單元，這是教材的另一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。通過(guò)這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形，掌握認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的特征，了解周長(zhǎng)的含義，學(xué)會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)等。同時(shí)使學(xué)生通過(guò)直觀(guān)、操作，進(jìn)一步感知平面圖形之間的關(guān)系，促進(jìn)空間觀(guān)念的發(fā)展。在量的計(jì)量方面，這一冊(cè)安排的是認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米、毫米以及時(shí)間單位秒。這些內(nèi)容的教學(xué)可以進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的距離觀(guān)念和時(shí)間觀(guān)念，并通過(guò)實(shí)際操作與具體體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生估量時(shí)間長(zhǎng)短的意識(shí)。

本冊(cè)教材安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)找出事物簡(jiǎn)單的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、操作及歸納推理的能力。

二、本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)

1.會(huì)筆算三位數(shù)的加、減法，會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的估算和驗(yàn)算。

2．會(huì)口算一位數(shù)乘整

十、整百數(shù)；會(huì)筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會(huì)進(jìn)行估算.3．初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)（分母小于10），會(huì)讀、寫(xiě)分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱(chēng)，初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的大小，會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法。

4．初步建立倍的概念，理解倍的含義，并能應(yīng)用其含義解決問(wèn)題。5.掌握長(zhǎng)方形和正方形的特征，會(huì)在方格紙上畫(huà)長(zhǎng)方形、正方形；知道周長(zhǎng)的含義，會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)；能估計(jì)一些物體的長(zhǎng)度，并會(huì)進(jìn)行測(cè)量。6．認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米、分米、千米，初步建立1毫米、1分米、1千米的長(zhǎng)度觀(guān)念，知道1千米=1000米；認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的質(zhì)量觀(guān)念，知道1噸=1000千克；認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒，初步建立分、秒的時(shí)間觀(guān)念，知道1分=60秒，會(huì)進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算。

7．初步了解集合的思想，形成發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學(xué)的意識(shí)和全面思考問(wèn)題的意識(shí)，初步形成觀(guān)察、分析和推理的能力。

8.經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)生活在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

三、完成任務(wù)的方法

1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問(wèn)題，而不是一味的難、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。

3、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。

4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

四、教學(xué)進(jìn)度安排(一)時(shí)分秒（3課時(shí)）

(二)萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法

（一）（6課時(shí)）(三)測(cè)量（7課時(shí)）

毫米、分米的認(rèn)識(shí)?????????????2課時(shí) 千米的認(rèn)識(shí)????????????????3課時(shí) 噸的認(rèn)識(shí)????????????????2課時(shí)

（四）萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法

（二）（9課時(shí)）加法 ????????????????3課時(shí) 減法????????????????4課時(shí)）整理和復(fù)習(xí)（2課時(shí)）

（五）倍的認(rèn)識(shí)（4課時(shí)）(六)多位數(shù)乘一位數(shù)（12課時(shí)）

口算乘法????????????????2課時(shí) 筆算乘法 ????????????????9課時(shí) 整理和復(fù)習(xí)?????????????????1課時(shí)數(shù)字編碼 ?????????????????1課時(shí)

（七）長(zhǎng)方形和正方形（6課時(shí)）

四邊形?????????????????1課時(shí) 周長(zhǎng) ?????????????????5課時(shí)

（八）分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)（8課時(shí)）

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)?????????????4課時(shí) 分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算?????????????2課時(shí) 分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用???????????2課時(shí)

九、數(shù)學(xué)廣角——集合（2課時(shí)）

十、總復(fù)習(xí)（4課時(shí)）

2018年9月

第五篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材四年級(jí)下冊(cè)目錄

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材四年級(jí)下冊(cè)目錄

第一單元四則運(yùn)算：

1.不含括號(hào)的四則運(yùn)算（1）2.不含括號(hào)的四則運(yùn)算（2）

3.含括號(hào)的四則運(yùn)算4.有關(guān)0的運(yùn)算

第二單元位置與方向：

1.位置與方向（1）2.位置與方向（2）3.位置與方向（3）

第三單元運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算：

1.加法交換律2.加法結(jié)合律3.乘法交換律和結(jié)合律4.乘法分配律

5.減法的運(yùn)算性質(zhì)6.除法的運(yùn)算性質(zhì)7.乘法的簡(jiǎn)便計(jì)算

第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)：

1.小數(shù)的意義 2.小數(shù)的讀法

3、小數(shù)的寫(xiě)法 4.小數(shù)的性質(zhì) 5.小數(shù)的大小比較 6.小數(shù)點(diǎn)移動(dòng) 7.生活中的小數(shù)8.求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)

第五單元三角形：

1.三角形的特性（1）2.三角形的特性（2）3.三角形的分類(lèi)4.三角形的內(nèi)角和5.圖形的拼組

第六單元小數(shù)的加法和減法：

1.小數(shù)的加法和減法（1）2.小數(shù)的加法和減法（2）3.小數(shù)的加法和減法（3）第七單元統(tǒng)計(jì)

第八單元數(shù)學(xué)廣角：1.數(shù)學(xué)廣角（1）2.數(shù)學(xué)廣角（2）3.數(shù)學(xué)廣角（3）第九單元總復(fù)習(xí)