第一篇：暑期社會(huì)工作大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

前言：由于社會(huì)工作專業(yè)在我國大陸地區(qū)屬一新興專業(yè)，要想找一個(gè)完全對(duì)口的實(shí)習(xí)單位談何容易？在城市尚且如此，在農(nóng)村也就更加難上加難了。今年暑假，學(xué)校又要求完成暑期實(shí)習(xí)任務(wù)，圖方便，所以我想在農(nóng)村老家找一個(gè)比較適合我及適合我專業(yè)的實(shí)習(xí)崗位。經(jīng)過一番打聽調(diào)查，我初步確定了村委會(huì)、村衛(wèi)生院、村私人幼兒園及村里的幾個(gè)工廠等幾個(gè)地方，我基本可以去試試。最終，結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)及個(gè)人愛好，我決定去村衛(wèi)生院比較合適，而且部分專業(yè)知識(shí)也可以應(yīng)用于此。再經(jīng)過與衛(wèi)生院醫(yī)生幾次協(xié)商之后，醫(yī)生同意我留下來幫忙。所以，我的暑期實(shí)習(xí)生活就在這樣一番周折之后開始了！

實(shí)習(xí)目的及意義：向來看病村民講解基本醫(yī)療衛(wèi)生常識(shí)，使之明白養(yǎng)成愛護(hù)身體健康，“有病早投醫(yī)”的習(xí)慣的重要意義。向部分來就醫(yī)的病人介紹農(nóng)村合作醫(yī)療對(duì)老百姓的重要性，勸說沒有加入合作醫(yī)療的病人盡早加入合作醫(yī)療。通過此次農(nóng)村衛(wèi)生院的實(shí)習(xí)，鍛煉自己課堂書本知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用情況，盡己所能為病人排憂解難。

實(shí)習(xí)單位概況：此衛(wèi)生院是成立于XX年的一家私人衛(wèi)生院，位于村里比較熱鬧的中心十字路口處，醫(yī)生是XX年畢業(yè)醫(yī)科大學(xué)一對(duì)夫妻。衛(wèi)生院醫(yī)療設(shè)備簡單，主要是治療村民常見病，如發(fā)燒、腹痛、外傷等簡單病癥。衛(wèi)生院有里外兩間，外屋診斷而且作為藥房賣藥，里屋有病床兩張，可做打針輸液以及臨時(shí)住院用。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：經(jīng)過與衛(wèi)生院醫(yī)生的協(xié)商之后，在醫(yī)生的同意允許下，我此次實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面。

（一）自己上網(wǎng)廣泛搜羅各種醫(yī)療衛(wèi)生常識(shí)，并記錄下來整理好，借村衛(wèi)生院這個(gè)平臺(tái)向村民宣傳講解日?；拘l(wèi)生常識(shí)。借此使村民了解學(xué)習(xí)基本衛(wèi)生知識(shí)以及基本自救常識(shí)。

（二）隨醫(yī)生出診，詳細(xì)了解病人家庭生活狀況（尤其是家庭經(jīng)濟(jì)困難病人），經(jīng)訪談聽取村民聲音，掌握第一手資料，收藏起來以備將來需要，有條件時(shí)可向相關(guān)部門反映事實(shí)情況。

（三）因?yàn)樵诖逍l(wèi)生院實(shí)習(xí)，可清楚了解到來看病的村民是否加入農(nóng)村合作醫(yī)療。所以，可以向參加合作醫(yī)療的病人了解他們對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療的滿意程度以及他們對(duì)合作醫(yī)療制度一些意見建議。同時(shí)，結(jié)合《社會(huì)保障概論》等相關(guān)知識(shí)向沒有加入農(nóng)村合作醫(yī)療的病人講解國家農(nóng)村合作醫(yī)療制度給村民帶來的好處，勸說他們志愿加入農(nóng)村合作醫(yī)療。

（四）照顧在衛(wèi)生院臨時(shí)住院的兒童。因?yàn)橛行┖⒆拥募议L白天要去田間勞作或去其它村子里上班，孩子生病了，白天家里無人看管就不得不在衛(wèi)生院里輸液，晚上家長回來再把孩子接回家。因?yàn)閷W(xué)習(xí)過《個(gè)案工作》、《小組工作》、《兒童社會(huì)工作》的相關(guān)知識(shí)，再加上我本身也比較喜歡孩子，所以與在衛(wèi)生院住院的孩子交流起來也比較順利。實(shí)習(xí)期間碰到照顧的幾個(gè)孩子，我都照顧的比較好，醫(yī)生、家長都比較滿意。

第二篇：社會(huì)工作專業(yè)大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告范文

社會(huì)工作專業(yè)大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告9-91:33:12

前言

2012年的六月，也就是我大學(xué)二年級(jí)下學(xué)期的期末時(shí)期，我的專業(yè)老師——魯艷樺老師在一次團(tuán)體實(shí)務(wù)活動(dòng)課后叫我們班的女生留下來，說是有事要交代。我們都有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，如果說我們是初中生，那么老師單獨(dú)留下女生是為了講些生理問題，但是我們現(xiàn)在都是大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了。最后老師揭開了我們的疑云，原來是要向我們傳達(dá)漢達(dá)康福協(xié)會(huì)在暑假期間要招一名社工專業(yè)的女實(shí)習(xí)生的消息。老師也向我們介紹了基本的實(shí)習(xí)條件，我記憶最深刻的一點(diǎn)是實(shí)習(xí)生和一名女社會(huì)工作者住在一起。加上先前對(duì)漢達(dá)康復(fù)協(xié)會(huì)的了解甚少，只知道她是一個(gè)服務(wù)于麻風(fēng)病康復(fù)者的公益性組織，總部在廣東。所以，我結(jié)合老師提供的實(shí)習(xí)條件展開了關(guān)于實(shí)習(xí)生活的聯(lián)想：每天早上，我和女社會(huì)工作者早早起床，吃完早餐后，我和她就背著文件袋到各個(gè)麻風(fēng)病康復(fù)村開展調(diào)查工作，日落的時(shí)候回到住處。真正地在漢達(dá)康復(fù)協(xié)會(huì)實(shí)習(xí)一個(gè)多月后，我覺得自己當(dāng)初的聯(lián)想有點(diǎn)近乎荒謬的地步。

身為社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生，我知道社會(huì)工作在中國是個(gè)新興的學(xué)科，目前能夠?yàn)樯鐣?huì)工作專業(yè)學(xué)生提供對(duì)口實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的單位極少，所以我放棄了暑期到廣東打工的計(jì)劃，前到位于大沙田區(qū)的漢達(dá)康福協(xié)會(huì)廣西項(xiàng)目面試。就這樣，在這個(gè)因?yàn)橛辛藢?duì)奧運(yùn)的期待而極其炎熱的暑期里，我開始的我的第一次實(shí)習(xí)。

接下來我將正式地對(duì)自己這一個(gè)多月來的實(shí)習(xí)生活做個(gè)較為全面的總結(jié)。

一、實(shí)習(xí)目的通過本次暑期實(shí)習(xí)加強(qiáng)對(duì)ngo組織的工作理念和工作內(nèi)容的理解，提高自己策劃活動(dòng)和開展活動(dòng)的工作能力；增強(qiáng)對(duì)漢達(dá)康福協(xié)會(huì)及其工作內(nèi)容的了解，走近麻風(fēng)康復(fù)者群體，了解麻風(fēng)康復(fù)者群體，運(yùn)用個(gè)案手法與其溝通。

二實(shí)習(xí)時(shí)間

2012年6月19日——2012年8月20日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

廣東漢達(dá)康福協(xié)會(huì)廣西項(xiàng)目辦公室，合浦村、北海村、合浦外村、扶綏村、都安村及八圩村等6個(gè)麻風(fēng)病康復(fù)村

四、實(shí)習(xí)單位和部門

廣東漢達(dá)康福協(xié)會(huì)廣西項(xiàng)目，社工組

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

我將分階段來總結(jié)本次時(shí)期的實(shí)習(xí)內(nèi)容

第一階段：翻閱文獻(xiàn)資料，了解漢達(dá)康復(fù)協(xié)會(huì)的發(fā)展歷程及其相關(guān)的工作內(nèi)容

6月19日下午是我第二次到漢達(dá)康福協(xié)會(huì)廣西項(xiàng)目的辦公室，（由于臨近期末，所以我只能在復(fù)習(xí)的閑暇時(shí)間到辦公室里看點(diǎn)資料）開始從《漢達(dá)通訊》、《漢達(dá)年報(bào)》以及漢達(dá)協(xié)會(huì)歷年開展活動(dòng)的社工組的活動(dòng)資料等文獻(xiàn)資料著手了解漢達(dá)康福協(xié)會(huì)的發(fā)展歷程及其相關(guān)的工作內(nèi)容。雖然翻閱與漢達(dá)協(xié)會(huì)相關(guān)文獻(xiàn)資料的過程是一個(gè)較為枯燥的過程，但是這個(gè)過程對(duì)于我能夠更為深入的了解漢達(dá)協(xié)會(huì)起了很重要的作用。以下就是我對(duì)漢達(dá)協(xié)會(huì)的新的認(rèn)識(shí)：

廣東漢達(dá)康福協(xié)會(huì)成立于1996年，是1994年在美國注冊(cè)的國際理想?yún)f(xié)會(huì)在中國的分支機(jī)構(gòu)，漢達(dá)協(xié)會(huì)是在省民政廳注冊(cè)、由省衛(wèi)生廳主管的具有法人資格的非政府、非宗教、非盈利的社團(tuán)組織，是目前在中國唯一一家專門服務(wù)麻風(fēng)康復(fù)者和患者的具有麻風(fēng)防治專業(yè)背景的民間組織。漢達(dá)康福協(xié)會(huì)在廣西、云南、四川等三個(gè)省市設(shè)有項(xiàng)目部。

漢達(dá)康福協(xié)會(huì)的工作內(nèi)容在分為生理康復(fù)項(xiàng)目、社會(huì)經(jīng)濟(jì)康復(fù)項(xiàng)目和社會(huì)心理康復(fù)項(xiàng)目等三個(gè)板塊。

生理康復(fù)項(xiàng)目包括視力保護(hù)項(xiàng)目即流動(dòng)眼科手術(shù)工作隊(duì)、足底潰瘍防護(hù)項(xiàng)目、防護(hù)鞋項(xiàng)目及假肢項(xiàng)目等四個(gè)方面的工作內(nèi)容。

社會(huì)經(jīng)濟(jì)康復(fù)項(xiàng)目包括小額貸款項(xiàng)目、技能培訓(xùn)和小被項(xiàng)目等三個(gè)方面的工作內(nèi)容。

社會(huì)心理康復(fù)項(xiàng)目包括高校宣傳、社工駐村、城市一日游、院村互訪、漢達(dá)通訊、“家”工作營、國際尊嚴(yán)尊敬日大型活動(dòng)等七個(gè)方面的工作內(nèi)容。

我個(gè)人然為漢達(dá)康復(fù)協(xié)會(huì)的工作可以用“一個(gè)使命，一個(gè)基礎(chǔ)，兩條途徑”來概括：一個(gè)使命是指通過動(dòng)員社會(huì)資源，全面開展社會(huì)、心理、生理、經(jīng)濟(jì)康復(fù)活動(dòng)，提高麻風(fēng)康復(fù)者的生命質(zhì)量和生活質(zhì)量，消除麻風(fēng)歧視，共創(chuàng)和諧社會(huì)；一個(gè)基礎(chǔ)是指生理康復(fù)項(xiàng)目的工作是麻風(fēng)康復(fù)者生存的根本也是漢達(dá)康復(fù)協(xié)會(huì)開展其他項(xiàng)目的工作的基礎(chǔ)；兩條途徑是指社會(huì)經(jīng)濟(jì)康復(fù)項(xiàng)目和社會(huì)心理康復(fù)項(xiàng)目，其中社會(huì)經(jīng)濟(jì)康復(fù)項(xiàng)目是漢達(dá)康福協(xié)會(huì)完成使命的物質(zhì)途徑，通過經(jīng)濟(jì)康復(fù)項(xiàng)目的開展提高麻風(fēng)康復(fù)者的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。社會(huì)心理康復(fù)項(xiàng)目則是漢達(dá)康福協(xié)會(huì)完成使命的精神途徑，通過社會(huì)心理康復(fù)項(xiàng)目的開展提升康復(fù)者的自信和消除他人對(duì)康復(fù)者的歧視。

第二個(gè)階段：漢達(dá)康福協(xié)會(huì)論壇的完善以及志愿者的招募

7月12日結(jié)束了期末考試，也開始放暑假了。我于7月14日到漢達(dá)協(xié)會(huì)開始的正式的暑期實(shí)習(xí)生活。從14日到28日這一階段的工作內(nèi)容是完善漢達(dá)康福協(xié)會(huì)的論壇以及招募后期相關(guān)活動(dòng)的志愿者。

對(duì)于論壇的創(chuàng)建和管理，我可以說是一個(gè)白癡，所以我首先得學(xué)習(xí)有關(guān)論壇方面的知識(shí)。表姐當(dāng)時(shí)正好在上海一家網(wǎng)絡(luò)視頻培訓(xùn)公司工作，她給我介紹了他們公司的論壇管理者—阿哲。通過qq聊天，阿哲教會(huì)我不少關(guān)于論壇的知識(shí)?？墒钱?dāng)我準(zhǔn)備動(dòng)手完善漢達(dá)協(xié)會(huì)的論壇的時(shí)候，督導(dǎo)陳旺告訴我論壇的后臺(tái)控制權(quán)在廣東總部，我們所能做的就是望論壇上發(fā)帖，充實(shí)論壇的內(nèi)容。于是在那十多天里，我的工作就是在漢達(dá)論壇上發(fā)帖，把漢達(dá)近期的活動(dòng)以及與漢達(dá)有關(guān)的資料發(fā)到論壇上。在望論壇發(fā)帖子的同時(shí)，也收集一些南寧市的志愿者團(tuán)體的相關(guān)信息資料，與他們聯(lián)系，希望他們能夠作為志愿者參與扶綏的技能培訓(xùn)活動(dòng)或是寧明康復(fù)村的種草工程。那個(gè)階段，我感覺自己的角色就是一個(gè)打字員，心里覺得很壓抑，覺得自己的實(shí)習(xí)生活的真實(shí)情況與自己當(dāng)初所期待的實(shí)習(xí)生活有很大的差距，甚至想過提前結(jié)束在漢達(dá)的實(shí)習(xí)。但最終還是說服自己堅(jiān)持到最后，因?yàn)槲蚁胱屪约旱牡谝淮螌?shí)習(xí)生活得到圓滿的結(jié)束，而且自己也知道理想與現(xiàn)實(shí)的差距肯定是存在的。既來之則安之，最終又熱情飽滿地到論壇上發(fā)帖了。

第三個(gè)階段：走近康復(fù)村開展工作，了解康復(fù)者。

7月29日是我在漢達(dá)實(shí)習(xí)以來的第一次出差，出差的地點(diǎn)是合浦村，北海村和合浦外村。這次出差也是我第一次走近麻風(fēng)康復(fù)者，下車走近村子的時(shí)候，我的心還是有所被觸痛的：被他們艱難的生活環(huán)境和他們身上嚴(yán)重的殘疾所觸痛。出差那三天我們社工組的主要任務(wù)是給三個(gè)村的康復(fù)者的直系在讀子女發(fā)放助學(xué)金，我主要是幫村民們填寫助學(xué)金申請(qǐng)表，核對(duì)他們的證件。至于督導(dǎo)給我安排的基線調(diào)查表和msc故事的收集工作則沒有完成，主要是由于語言的障礙。三個(gè)村的村民都是講本地的土白話，我除了微笑地和他們打招呼以及進(jìn)行一些簡單的對(duì)話外，無法和他們進(jìn)行更深入的溝通了。

接下來是8月15日和16日的扶綏甘蔗技能培訓(xùn)活動(dòng)。我們社工組的工作任務(wù)是負(fù)責(zé)15日晚的聯(lián)歡會(huì)，其中文藝表演由我得督導(dǎo)陳旺負(fù)責(zé)，團(tuán)體活動(dòng)則是由我來負(fù)責(zé)。雖然以前在學(xué)校的專業(yè)實(shí)務(wù)課上也策劃和開展過一些活動(dòng)，但這次團(tuán)體活動(dòng)參與對(duì)象的特殊性使我對(duì)本次團(tuán)體活動(dòng)是否能夠順利開展還是比較擔(dān)心的。我在期末復(fù)習(xí)期間就把團(tuán)體活動(dòng)的策劃書給做好了，那么那幾天主要的工作就是活動(dòng)器材的準(zhǔn)備和活動(dòng)的實(shí)際開展。當(dāng)晚的團(tuán)體活動(dòng)雖然有點(diǎn)混亂但是最終還是順利地結(jié)束并且調(diào)動(dòng)了康復(fù)者參與團(tuán)體活動(dòng)的積極性，這與中華義工聯(lián)的志愿者們的積極配合是有很大關(guān)系的。本次團(tuán)體活動(dòng)讓我對(duì)活動(dòng)的策劃與組織能力有了一定的提高，也讓我學(xué)到了很多在學(xué)?？赡軣o法學(xué)到的知識(shí)?？偠灾?，扶綏活動(dòng)是我難忘的實(shí)習(xí)生活中最為難忘的一次活動(dòng)。

從扶綏回到南寧的第二天，我們漢達(dá)協(xié)會(huì)的全體員工又奔赴南丹開展社區(qū)宣傳的工作了。由于工作的需要，假肢組的老吳、潰瘍組的香平姐、我的督導(dǎo)陳旺和我要先行到都安的康復(fù)村開展工作。去都安村應(yīng)該是最為艱苦的一次出差了。我們不僅得爬山進(jìn)村，而且那天剛好下大雨，山路上有很多小溪流。我們傍晚出村時(shí)全身都濕透了。但是還是覺得很刺激很開心。

在南丹縣八圩鎮(zhèn)開展了三項(xiàng)工作：一是晚上給村民放電影，二是到八圩集市上進(jìn)行麻風(fēng)病相關(guān)知識(shí)的社區(qū)宣傳，三是與村民們開展游園活動(dòng)。

這也是一次比較開心的出差之旅。

首先是感受到村民的熱情，村民殺雞招待我們，而且給了我們最崇高的禮節(jié)：用雞腸把雞腎綁在雞爪上，據(jù)說這是白褲瑤對(duì)客人最高的禮節(jié)方式。從他們的言談中，我感覺他們對(duì)我們漢達(dá)工作人員的一種尊敬，他們把我們當(dāng)作他們的親人一般。

第三篇：社會(huì)工作暑期實(shí)習(xí)報(bào)告

2010暑期實(shí)習(xí)報(bào)告

2010年7月12日，學(xué)校舉行了“2010年暑期實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式”，今年的暑期實(shí)踐活動(dòng)正式開始了！今年的暑期實(shí)習(xí)由系里統(tǒng)一安排，同學(xué)們被分到各個(gè)實(shí)習(xí)基地參與實(shí)習(xí)，雖然實(shí)習(xí)只有短短的半個(gè)月，但是給我們留下了深刻的印象，使我們受益匪淺，收獲良多。

我和其他四位同學(xué)被分配到鄭州市金水區(qū)民政局北林路街道辦事處，北林路街道辦事處位于鄭州市金水區(qū)經(jīng)三路與廣電南路交叉口，成立于2001年，北林路街道辦事處共有大大小小16個(gè)科室部門，我們五個(gè)都在辦事處的社區(qū)事務(wù)科參加實(shí)習(xí)鍛煉。

我們五人在學(xué)校“暑期實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式”結(jié)束后就到辦事處報(bào)到了，社區(qū)事務(wù)科的盧科長熱情接待了我們，在簡要的了解我們五人的基本情況后，盧科長介紹了社區(qū)事務(wù)科的基本情況，并把我們五人分配到各個(gè)具體實(shí)習(xí)地點(diǎn)。由于我是實(shí)習(xí)小組的組長，在實(shí)習(xí)鍛煉的同時(shí)還要負(fù)責(zé)聯(lián)系其他小組成員，盧科長把我留在了社區(qū)事務(wù)科辦公室，而把其他四名同學(xué)分派到下轄的各個(gè)社區(qū)辦事處。

辦公室的工作簡單，甚至有些枯燥，閑暇時(shí)間辦事處工作人員經(jīng)常在一起閑聊。但是由于我是剛從學(xué)校過來參與暑期實(shí)習(xí)的大學(xué)生，除了社區(qū)事務(wù)科里的幾名工作人員外不認(rèn)識(shí)他們中的任何一個(gè)，所以在他們?cè)谵k事大廳閑談時(shí)，一開始我會(huì)待在辦公室里通過文件、網(wǎng)絡(luò)了解辦事處的情況。王書記曾經(jīng)說過，社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生與其他專業(yè)的學(xué)生相比，最大的優(yōu)勢(shì)就在于較強(qiáng)的人際溝通能力。而人際溝通能力是立足于社會(huì)的基本能力之一，我認(rèn)識(shí)到這是我參與實(shí)習(xí)鍛煉的一個(gè)好時(shí)機(jī)，于是我開始主動(dòng)參與到他們的談話中來，剛開始只是一個(gè)傾聽者的角色，通過他們的交談了解他們的個(gè)人情況，接著開始適時(shí)表達(dá)一下自己的看法，當(dāng)然是以一種謙虛恭敬的態(tài)度。這果然收到了好的效果，他們開始主動(dòng)與我打招呼、交談，并通過我了解我們系、我們學(xué)校和現(xiàn)代大學(xué)生的基本情況。而在兩天前這還是另一種截然不同的狀況，這是我第一次明顯的感覺到大學(xué)教育對(duì)我潛移默化的影響。

在我實(shí)習(xí)的第五天，也就是7月16日，盧科長通知我要帶我進(jìn)社區(qū)，我很興奮，因?yàn)檫@是我參加實(shí)習(xí)以來第一次到社區(qū)基層參加鍛煉。在社區(qū)事務(wù)科和社區(qū)辦事處的五名工作人員的帶領(lǐng)下，我們來到了北林路街道辦事處下屬的融元社區(qū)。因?yàn)猷嵵菔姓谂?chuàng)辦“全國衛(wèi)生文明城市”，每個(gè)社區(qū)都在積極做好衛(wèi)生工作，我們這次到融元社區(qū)來就是要監(jiān)督引導(dǎo)物業(yè)公司的工作人員搞好本處衛(wèi)生。工作進(jìn)展很順利，但在一處居民樓遇到了困難，該處的物業(yè)公司是一家國有大公司下屬的物業(yè)公司，物業(yè)公司的工作人員表示：愿意配合辦事處工作，但是資金和人力不足，工作進(jìn)展太慢，居民也反映工程緩慢影響居民的正常工作和生活。面對(duì)這種情況，工作人員一面安撫居民，做好群眾的思想工作，一面同物業(yè)公司交涉，表示愿意幫助他們一起搞好衛(wèi)生工作。最后，辦事處和物業(yè)公司各出一半的資金，我和三位工作人員留下來幫忙，這件事情得到圓滿解決。通過這一天的實(shí)習(xí)，我真正了解到了社區(qū)基層工作人員的艱辛和不易，同時(shí)也更加懂得良好的溝通對(duì)工作的巨大作用。

在實(shí)習(xí)的過程中聽到了很多關(guān)于社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展的好消息，7月15日，盧科長在辦公室主持召開了社會(huì)工作人才隊(duì)伍經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，盧科長先就金水區(qū)社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和同學(xué)們交換了意見，之后又帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了金水區(qū)下發(fā)的《關(guān)于赴廣州、深圳、福州、廈門學(xué)習(xí)考察社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的報(bào)告》，文件中說道：2010年3月29日至4月4日，鄭州市金水區(qū)區(qū)長助理燕建華率領(lǐng)區(qū)委組織部、區(qū)民政局及文化路、花園路、北林路三個(gè)街道辦事處相關(guān)人員15人，到廣州市荔灣區(qū)、深圳市南山區(qū)、福州市鼓樓區(qū)和廈門市湖里區(qū)學(xué)習(xí)考察當(dāng)?shù)厣鐣?huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)情況，區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)看到和鄭州市金水區(qū)同為全國社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)基地的廣州市荔灣區(qū)、深圳市南山區(qū)、福州市鼓樓區(qū)和廈門市湖里區(qū)這四個(gè)地區(qū)的社會(huì)工作人才發(fā)展如此之快，并且形成了自己特色的社會(huì)工作人才發(fā)展模式，收到了良好的社會(huì)效益，下定決心要把金水區(qū)的社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)搞好。具體舉措之一就是北林路街道辦事處準(zhǔn)備在未來兩年內(nèi)建設(shè)好社工服務(wù)站，服務(wù)站將全部聘用社會(huì)工作專業(yè)人才，在薪金方面參照國家公務(wù)員的薪資標(biāo)準(zhǔn)。而河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)作為金水區(qū)本地的高校，哲學(xué)與社會(huì)學(xué)系的社會(huì)工作畢業(yè)生將有較大的發(fā)展前途！

在實(shí)習(xí)的最后一天，盧科長把在社區(qū)事務(wù)科實(shí)習(xí)的我們五個(gè)和河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的幾名實(shí)習(xí)生集合在一起，開了一個(gè)大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。盧科長先對(duì)我們?cè)谶@半個(gè)月來在各個(gè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)的工作給予充分的肯定，表示我們大學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中表現(xiàn)出的工作熱情讓辦事處的工作人員很感動(dòng)；但是由于缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作中也出現(xiàn)了

一些失誤，缺乏耐心、情緒不穩(wěn)定是實(shí)習(xí)大學(xué)生的通病。這給了我很大的啟發(fā)，我決心一定要在今后的工作和學(xué)習(xí)中鍛煉這些方面的能力，為自己的將來打好基礎(chǔ)。

時(shí)間如白駒過隙，眨眼間半個(gè)月的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，在實(shí)習(xí)的最后一天要離開辦事處的時(shí)候，心里竟然有一種離家遠(yuǎn)行的感覺，半個(gè)月的工作實(shí)習(xí)，心里早已經(jīng)把辦事處當(dāng)成了自己的家，辦事處的工作人員都是我的親人。短短的半個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我從中學(xué)到了很多，它使我認(rèn)識(shí)到社區(qū)基層工作的的不易；它使我學(xué)會(huì)了在實(shí)踐中靈活運(yùn)用課堂知識(shí)；它還使我認(rèn)清了社會(huì)工作專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和光明前景！半個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了太多書本上所沒有的知識(shí)，這些知識(shí)將伴隨著我，使我受益終生！

第四篇：XX年大學(xué)生暑期社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告

XX年大學(xué)生暑期社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告范文

前言：由于社會(huì)工作專業(yè)在我國大陸地區(qū)屬一新興專業(yè)，要想找一個(gè)完全對(duì)口的實(shí)習(xí)單位談何容易?在城市尚且如此，在農(nóng)村也就更加難上加難了。今年暑假，學(xué)校又要求完成暑期實(shí)習(xí)任務(wù)，圖方便，所以我想在農(nóng)村老家找一個(gè)比較適合我及適合我專業(yè)的實(shí)習(xí)崗位。經(jīng)過一番打聽調(diào)查，我初步確定了村委會(huì)、村衛(wèi)生院、村私人幼兒園及村里的幾個(gè)工廠等幾個(gè)地方，我基本可以去試試。最終，結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)及個(gè)人愛好，我決定去村衛(wèi)生院比較合適，而且部分專業(yè)知識(shí)也可以應(yīng)用于此。再經(jīng)過與衛(wèi)生院醫(yī)生幾次協(xié)商之后，醫(yī)生同意我留下來幫忙。所以，我的暑期實(shí)習(xí)生活就在這樣一番周折之后開始了!

實(shí)習(xí)目的及意義：向來看病村民講解基本醫(yī)療衛(wèi)生常識(shí)，使之明白養(yǎng)成愛護(hù)身體健康，“有病早投醫(yī)”的習(xí)慣的重要意義。向部分來就醫(yī)的病人介紹農(nóng)村合作醫(yī)療對(duì)老百姓的重要性，勸說沒有加入合作醫(yī)療的病人盡早加入合作醫(yī)療。通過此次農(nóng)村衛(wèi)生院的實(shí)習(xí)，鍛煉自己課堂書本知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用情況，盡己所能為病人排憂解難。

實(shí)習(xí)單位概況：此衛(wèi)生院是成立于xx年的一家私人衛(wèi)生院，位于村里比較熱鬧的中心十字路口處，醫(yī)生是xx年畢業(yè)醫(yī)科大學(xué)一對(duì)夫妻。衛(wèi)生院醫(yī)療設(shè)備簡單，主要是治療村民常見病，如發(fā)燒、腹痛、外傷等簡單病癥。衛(wèi)生院有里外兩間，外屋診斷而且作為藥房賣藥，里屋有病床兩張，可做打針輸液以及臨時(shí)住院用。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：經(jīng)過與衛(wèi)生院醫(yī)生的協(xié)商之后，在醫(yī)生的同意允許下，我此次實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面。

(一)自己上網(wǎng)廣泛搜羅各種醫(yī)療衛(wèi)生常識(shí)，并記錄下來整理好，借村衛(wèi)生院這個(gè)平臺(tái)向村民宣傳講解日?；拘l(wèi)生常識(shí)。借此使村民了解學(xué)習(xí)基本衛(wèi)生知識(shí)以及基本自救常識(shí)。

(二)隨醫(yī)生出診，詳細(xì)了解病人家庭生活狀況(尤其是家庭經(jīng)濟(jì)困難病人)，經(jīng)訪談聽取村民聲音，掌握第一手資料，收藏起來以備將來需要，有條件時(shí)可向相關(guān)部門反映事實(shí)情況。

(三)因?yàn)樵诖逍l(wèi)生院實(shí)習(xí)，可清楚了解到來看病的村民是否加入農(nóng)村合作醫(yī)療。所以，可以向參加合作醫(yī)療的病人了解他們對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療的滿意程度以及他們對(duì)合作醫(yī)療制度一些意見建議。同時(shí)，結(jié)合《社會(huì)保障概論》等相關(guān)知識(shí)向沒有加入農(nóng)村合作醫(yī)療的病人講解國家農(nóng)村合作醫(yī)療制度給村民帶來的好處，勸說他們志愿加入農(nóng)村合作醫(yī)療。

(四)照顧在衛(wèi)生院臨時(shí)住院的兒童。因?yàn)橛行┖⒆拥募议L白天要去田間勞作或去其它村子里上班，孩子生病了，白天家里無人看管就不得不在衛(wèi)生院里輸液，晚上家長回來再把孩子接回家。因?yàn)閷W(xué)習(xí)過《個(gè)案工作》、《小組工作》、《兒童社會(huì)工作》的相關(guān)知識(shí)，再加上我本身也比較喜歡孩子，所以與在衛(wèi)生院住院的孩子交流起來也比較順利。實(shí)習(xí)期間碰到照顧的幾個(gè)孩子，我都照顧的比較好，醫(yī)生、家長都比較滿意。

XX年大學(xué)生暑期關(guān)愛老年人實(shí)習(xí)報(bào)告

大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)報(bào)告

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大學(xué)生暑期支教實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告表參考

XX年大學(xué)生暑期支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

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第五篇：暑期老年人社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告

暑期老年人社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告

有人說，改變一個(gè)人或許需要一輩子那么長，也或許就是幾天那么短。曾經(jīng)圍繞在爺爺奶奶身邊驕縱任性的我，怎么也想不到，17天，讓我從一個(gè)整天嚷嚷著爺爺奶奶好煩的不懂事的孩子，成長為聆聽老人心聲，理解老人處境，開導(dǎo)老人，哄老人開心的大人了。成熟，不僅僅是生理的成長，更是心智的健全。仿佛一夜之間我長大了，回頭想想曾經(jīng)那些無理取鬧，瞬間覺得可笑，于那些身處暮年，行走在人生盡頭的老人們來說，我們沒有理由不成長，因?yàn)?他們真的需要我們。

在與敬老院院長的交流之中，我大體對(duì)院中老年人的年齡分布，老年人的人數(shù)，和老年人所共同具有的幾個(gè)集中問題有了初步的了解，敬老院中的老人主要集中在60歲—80歲的年齡段中，其中70歲左右的老人最多，因此我決定采用分層抽樣的方法來確定案主，共計(jì)抽樣5個(gè)老人，其中60歲左右老人1位，70歲左右老人3位，80歲左右老人1位。

隨后針對(duì)老年人問題集中點(diǎn)確定具體是哪位老人被抽選，抽選的原則是典型性，多樣性與可工作性。其中有幾位老人已經(jīng)癱瘓?jiān)诖?，生活不能自理，且不便于開口說話，因此被排除在樣本之外。①針對(duì)老年人孤獨(dú)感強(qiáng)烈，安全感缺乏的問題，選取兩個(gè)典型的代表老人：張爺爺和劉奶奶，張爺爺,76歲，是一個(gè)鰥寡老人，平生沒有結(jié)過婚，也沒有兒子等可靠的親屬，因此是在政府政策的支持下，由民政局參與扶持，將老人送到了敬老院。劉奶奶73歲，有四個(gè)兒子，其中兩個(gè)兒子在縣城，工作尚好，家庭條件也不錯(cuò)，兩個(gè)兒子在鄉(xiāng)下，家庭條件一般，其中鄉(xiāng)下的兩個(gè)兒子曾經(jīng)在劉奶奶老伴尚在的時(shí)候照顧二老年年歲歲，而城里的兩兒只是給過養(yǎng)老費(fèi)，卻并未盡孝。在劉奶奶老伴去世后，鄉(xiāng)下的兒子們要求與城里的兒子共同照顧老人遭到拒絕，因此鄉(xiāng)下兩兒子不答應(yīng)了，四人都不贍養(yǎng)老人，最終在民政局的調(diào)解下，四個(gè)兒子商定平攤敬老院的入住費(fèi)將老人送到敬老院。②針對(duì)老年人自卑感強(qiáng)烈的問題，選取一個(gè)典型代表老人：李爺爺，82歲，他是抗美援朝的老兵，曾經(jīng)在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，被炸掉了左手。抗戰(zhàn)勝利后他被評(píng)為優(yōu)秀黨員，擁有革命抗戰(zhàn)老兵等榮譽(yù)。但是隨著歲月流逝，李爺爺感覺到自己日漸衰老，大不如從前了，兒女都在外地安家，而且工作較忙，因此不能經(jīng)常來看望李爺爺，他感覺自己已經(jīng)不被需要了。因而整天悶悶不樂，自卑感強(qiáng)烈。③針對(duì)老年人隨眠質(zhì)量不佳的問題，選取一個(gè)典型代表老人：李奶奶。77歲，李奶奶有一兒一女，因?yàn)閮鹤右苍谵r(nóng)村，經(jīng)濟(jì)條件有限，且兒媳刁鉆刻薄，所以李奶奶只是每年收取兒女一家500元的養(yǎng)老費(fèi)，就自己住進(jìn)了敬老院，在敬老院中的入住費(fèi)尚且湊不齊的情況下，老人只能動(dòng)用自己在家中賣房賣地所得的錢，以及年輕時(shí)與老伴攢下的積蓄。因此老人心事比較多，睡眠質(zhì)量比較差，平均睡眠時(shí)間5個(gè)小時(shí)左右。④針對(duì)老年人晚年出現(xiàn)的行動(dòng)遲緩，感情寡淡的問題，選取

一個(gè)典型代表老人：孫爺爺，65歲。孫爺爺年輕的時(shí)候好喝酒，然而到了老年以后身體大不如從前了，他依然戒不掉酒，有一次喝完酒后的了腦血栓，雖然醫(yī)院里把孫爺爺搶救過來了，但是他的雙腿和雙手現(xiàn)在止不住的抖動(dòng)，而且口齒不清，結(jié)巴現(xiàn)象嚴(yán)重，并且對(duì)他人的行為感情反應(yīng)遲鈍且不強(qiáng)烈。

針對(duì)以上5位老人的具體情況，我初步確定了一些社會(huì)工作介入方案： 1：針對(duì)張爺爺這樣的鰥寡老人，我決定從以下幾方面入手：?鰥寡老人一生中最需要和最渴望得到的是一個(gè)溫暖的家庭，一群承歡膝下的子女，因此我們可以采用幫扶結(jié)對(duì)的方式，通過招募一些關(guān)愛老人的志愿者，認(rèn)老爺爺為干爺爺，并且可以在過節(jié)的時(shí)候接老人回家共同過節(jié)，平時(shí)里也可以抽空來看望老人。因此我聯(lián)系到了煙臺(tái)市慈善總會(huì)，在鮑院長的指導(dǎo)下，找到了劉阿姨，她說她的父親前年因病去世了，總是感覺老人走的太匆忙，還沒有來得及盡孝。因此也希望能夠在張爺爺?shù)纳砩夏軌驈浹a(bǔ)自己對(duì)父親的虧欠，好好照顧張爺爺。?鰥寡老人通常都比較喜歡小孩子，因?yàn)闆]有小孩子，所以更喜歡小孩子。所以我們可以通過小孩子的介入來幫助老人消除孤獨(dú)感。所以我就跟玉林店鎮(zhèn)幼兒園的老師們聯(lián)系了，雖然快要放暑假了，但是老師還是很愿意接受我的邀請(qǐng)，帶領(lǐng)小班的幼兒園小朋友們?nèi)ヅ銖垹敔斠惶?。那一天令我難忘，因?yàn)槲覐膩頉]有看到一個(gè)老人可以笑得那樣燦爛，像極了夏天里盛開的月季，那樣肆無忌憚，那樣讓人為之振奮。

2.針對(duì)劉奶奶的問題，我從以下幾個(gè)方面展開工作：?劉奶奶的孤獨(dú)感來自安全感的缺乏,曾經(jīng)他以為養(yǎng)兒防老，然而現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)情況卻恰恰相反，這無疑是給劉奶奶一個(gè)狠狠的耳光，在現(xiàn)實(shí)面前，她更多的是無依無靠的安全感的缺乏，所以，要從劉奶奶兒子的調(diào)解上讓劉奶奶放心從而能夠安度晚年。所以我在跟敬老院劉院長交流后，得到劉奶奶四個(gè)兒子的電話，在電話中我講明了自己的來歷，雖然他們開始的態(tài)度并不和善，但是當(dāng)我說起兒行千里母擔(dān)憂的話后，并請(qǐng)求他們能夠多來看看老人，別讓老人擔(dān)心兒子，他們都沉默了，并且決定多抽時(shí)間來看看老人。在通完電話后，我也沉默了，我遠(yuǎn)赴千里之外讀書，可曾想過家中父母的牽掛，想到此時(shí)，心里酸酸的。我發(fā)誓將來一定好好照顧父母，不讓他們擔(dān)心。?對(duì)劉奶奶進(jìn)行思想上的開導(dǎo)，告訴他其實(shí)兒子不是不要她了，只是城里兒子太忙實(shí)在沒時(shí)間照顧她，而鄉(xiāng)下的兒子也是覺得老讓他們照顧老人心里也不服氣，所以才賭氣不養(yǎng)你的，并不是真的不要你的，讓老人寬心。

3.針對(duì)李爺爺?shù)膯栴}，我這樣進(jìn)行工作的：?首先通過誠懇的方式，引導(dǎo)老人講述自己曾經(jīng)抗美援朝的輝煌故事，并且耐心的聽完，對(duì)老人的經(jīng)歷表示崇拜與贊揚(yáng)。在老人講述的過程中要多多贊揚(yáng)老人的勇敢精神與無私奉獻(xiàn)精神，以此來增強(qiáng)李爺爺?shù)男判?。在工作?shí)施的過程中，我對(duì)李爺爺?shù)墓鈽s事跡是真的打心底里佩服，我不曾試想過，一個(gè)人被炸彈炸掉手后，三天里都沒有醫(yī)生診治，只是簡單包扎的慘況。我更加對(duì)老一輩的革命者心生濃濃的敬意，李爺爺，我們都沒有

忘記你，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。?其次，與鎮(zhèn)中心小學(xué)的校長聯(lián)系，希望校長能夠組織一次“向老一輩革命戰(zhàn)士致敬”的活動(dòng)，組織小學(xué)生帶好紅領(lǐng)巾，來聽李爺爺講故事，并且做好筆記，每個(gè)人在場發(fā)言從李爺爺身上學(xué)到了什么精神，這樣李爺爺聽到了一定會(huì)很開心，但是由于開展工作時(shí)間正好是小學(xué)生考試期間，所以這次活動(dòng)推遲到下個(gè)學(xué)期。

4.針對(duì)李奶奶的問題，我從以下幾方面入手：?李奶奶之所以睡眠質(zhì)量不好，一個(gè)重要的原因就是奶奶有心事，心事就是兒女不孝順，自己也要付敬老院的入住費(fèi)，可是自己攢的錢畢竟有限，4700元的入住費(fèi)還是過于昂貴，奶奶害怕自己哪天錢花光了，被敬老院趕出去，無家可歸了。所以針對(duì)這個(gè)問題我首先找到奶奶的兒女電話，并且邀請(qǐng)他們來敬老院商討老人贍養(yǎng)的問題，雖然他們以沒有時(shí)間推脫掉了，但是我們還是在電話中進(jìn)行了交涉，他們始終不肯多出錢讓老人住敬老院，所以我提出了贍養(yǎng)老人是法律規(guī)定的，無論從法律還是道德都是應(yīng)該的，所以如果你們執(zhí)意不照顧老人，老人可以提出上訴，到時(shí)候就不單單是交錢的問題了，他們還是執(zhí)迷不悟，說老人哪天被敬老院趕出來了，會(huì)接奶奶回家，不用我操心。所以我也無能為力了。?然后我與敬老院的院長商量可不可以減免李奶奶的入住費(fèi)用，院長表示李奶奶有兒有女，實(shí)在不能開這個(gè)減免的先河，如果實(shí)在必要可以去找民政局開證明，然后給李奶奶辦理低保手續(xù)，于是我去找到民政局的主任，在講明了詳細(xì)情況之后，主任同意進(jìn)行考察，如果必要會(huì)盡快給李奶奶辦理低保手續(xù)。?我推薦李奶奶在睡覺前可以出去散步一小會(huì)，然后聽聽收音機(jī)里的音樂，奶奶說不愛聽那些依依呀呀，都是我們小孩子聽得，不過還是挺好聽的。我笑了，希望李奶奶的問題能夠解決，不用再失眠了。

5.針對(duì)孫爺爺?shù)膯栴}，我從以下幾方面入手：?給孫爺爺講多喝酒對(duì)身體沒有好處，并且他現(xiàn)在還病著，所以不能喝酒，再喝酒他的病就好不了了，勸孫爺爺不要喝酒，這樣可以好的快一些。?在網(wǎng)上搜索腦血栓康復(fù)的運(yùn)動(dòng)和游戲，鼓勵(lì)孫爺爺多玩玩摞積木，可以跟周圍的老人下下象棋，稍微適度的鍛煉一下身體，散步等等都對(duì)身體康復(fù)有好處，鼓勵(lì)孫爺爺出去多走走。?跟院方協(xié)調(diào)，推薦他們?cè)谶^節(jié)的時(shí)候可以組織老人進(jìn)行一些喜氣洋洋的活動(dòng)，增強(qiáng)老人間的交流與溝通，讓老人能快樂健康的生活，并且得到批準(zhǔn)。

匆匆而過，17天的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，此時(shí)此刻，再一次去回想這走過的17天，再一次去細(xì)細(xì)打量眼前那些蒼老微笑著的笑臉，一股莫名的酸楚，一種小小的成就感，更或是一種強(qiáng)烈的不舍涌上心頭。我突然覺得我仿佛屬于這里，仿佛我就是這些敬老院中孤苦老人承歡膝下的孫兒。面對(duì)離別，我再一次哽咽，一如我初聞老人們艱難坎坷一生后的低聲啜泣。我相信，我還會(huì)回來的，爺爺奶奶們，你們要健康長壽，等我回來看你們。