第一篇：游記作文：坐游天津南開大學(xué)

南開大學(xué)原先是中國(guó)第一所私立大學(xué)，創(chuàng)辦于1919年，直到1946年才成為國(guó)立大學(xué)。南開大學(xué)與南開中學(xué)都是嚴(yán)修、張伯苓創(chuàng)辦的。但最初南開中學(xué)聞名全國(guó)，而南開大學(xué)則默默無(wú)聞。經(jīng)過幾十年發(fā)展之后，南開大學(xué)才逐漸成為天津在外地知名度最高的大學(xué)，也是天津僅有的一所綜合性大學(xué)。天津人簡(jiǎn)稱南大，而外地人簡(jiǎn)稱南開，南大在外地通常是指南京大學(xué)。

在一座修建于1985年的立交橋下，坐落著三所高校，其中南開大學(xué)、天津大學(xué)都是名校，前者是綜合大學(xué)，后者是以理工科為主的大學(xué)；另一所高校則是天津師范大學(xué)，不過，由于老校區(qū)比較分散和狹小，天津師范大學(xué)主校區(qū)已經(jīng)搬遷，只剩下一所成人教育學(xué)院還在這里。

八里臺(tái)立交橋下的這條衛(wèi)津河冬天結(jié)著冰，河的對(duì)岸就是南開大學(xué)了。冬天的衛(wèi)津河，在溫煦的陽(yáng)光下，略微顯得懶洋洋的，有些缺乏生氣。幾年前，天津的一位高官曾發(fā)出要把海河打造為世界名河的豪言，天津市民以衛(wèi)嘴子特有的幽默編造了一段對(duì)話：知道中國(guó)有哪三條名河嗎？誰(shuí)不知道！長(zhǎng)江、黃河，衛(wèi)津河。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了南開大學(xué)的東門，佇立在跨過衛(wèi)津河的一座小橋前。雖然是東門，卻是南開大學(xué)事實(shí)上的正門。

南開大學(xué)東門的樣式看起來有些獨(dú)特。因?yàn)槭羌倨冢綍r(shí)很熱鬧的校門口也顯得很冷清。南開大學(xué)校園看起來很普通平凡，外表上看不出多少名校風(fēng)采。

大概因?yàn)槭抢铣鞘?，城區(qū)擁擠的原因，天津的大學(xué)校園都比較小，風(fēng)景也無(wú)甚可觀。沿著這條校園的主干道往前走，校園的建筑分列兩邊，倒也中規(guī)中矩，只是顯得有些呆板。

劇作家曹禺曾是南開大學(xué)的學(xué)生，后來卻去了清華。

放假期間，校園一邊的草坪上，行人寥落。

他在南開中學(xué)上學(xué)期間，因?yàn)檠輨〔诲e(cuò)，被學(xué)校保送到南開大學(xué)政治系，可曹禺很不喜歡其專業(yè)，后來就自己重新投考了清華大學(xué)外文系。

這條沿著道路流淌的小河溝很平凡，但在校園中卻被打理得很仔細(xì)，既然校園的自然風(fēng)景并不多，那么，人工的風(fēng)景也就值得診視。

南開大學(xué)還有一位著名文人就是詩(shī)人穆旦，他是四十年代九葉詩(shī)派的代表詩(shī)人，也是一位非常富有知性特征的詩(shī)人和翻譯家，與著名的武俠小說家金庸有家族淵源關(guān)系，畢業(yè)于西南聯(lián)大。后來到南開大學(xué)工作，卻在這里因?yàn)闅v史問題而受盡冤屈。

這條筆直的道路大約有一兩公里長(zhǎng)，再往前，就到了南開大學(xué)的生活區(qū)。

一座新建的教學(xué)樓，就在道路旁的湖邊上，這個(gè)湖是一個(gè)人工湖。似乎叫馬蹄湖，以其形狀像馬蹄得名，雖然并無(wú)特異的風(fēng)景，卻給校園帶來一點(diǎn)靈動(dòng)的氣象。

馬蹄湖邊的道路。在氣候暖和的日子里，一定很適于散步，但冬天的湖里結(jié)著冰，校園又放了假，人去樓空，有點(diǎn)寂寞。

站在這里，馬蹄湖幾乎可以一覽無(wú)余。

換個(gè)角度看馬蹄湖，結(jié)冰的湖面看上去就像覆蓋著許多漂浮物的水面或者干涸的湖底淤泥。

湖邊的一座建筑，看起來有點(diǎn)像一座悠閑的別墅，湖的遠(yuǎn)處是南開大學(xué)原來正門（南門）的主樓，湖邊的這條道是南開大學(xué)教學(xué)區(qū)的中心了，辦公樓就在附近。

南開大學(xué)的辦公樓直接對(duì)著馬蹄湖。辦公樓前的一片草坪，在冬天變得有些枯黃，連緩和的陽(yáng)光，也無(wú)法讓它們變得青翠一些。

沿著辦公樓旁的那條小路繞到后面，是一座比較高大的教學(xué)樓，它是天津大學(xué)與南開大學(xué)的分界線。穿過前面那座樓房的門洞，就是另一所大學(xué)——天津大學(xué)了。

辦公樓旁的這座圓形建筑，是南開大學(xué)的體育館?？雌饋頋M現(xiàn)代的。

高大的門樓之下，有好幾個(gè)洞孔，這邊是南開大學(xué)的宿舍區(qū)，另一邊，則是通往體育館的那條寬闊的道路，大概是因?yàn)榉偶伲瑢W(xué)校體育場(chǎng)沒有人，一些司機(jī)竟然在前面這條道路上練車。

穿過這座門樓，前面就是天津大學(xué)了，這兩所大學(xué)挨得如此近，又沒有圍墻把雙方隔開，很容易讓人以為它們是同一所大學(xué)的校園。

從主干道拐進(jìn)一條小道，周圍都是一些教學(xué)樓，再繞過幾座樓房，拐彎過去，就快到南門前的廣場(chǎng)了。南門前的廣場(chǎng)隔著津河，正對(duì)著寬闊的復(fù)康路。廣場(chǎng)邊上的這座蘇式教學(xué)主樓，就是南開大學(xué)的標(biāo)志建筑，樓前的塑像，是周恩來的雕塑，他在南開中學(xué)畢業(yè)，南開大學(xué)創(chuàng)辦后，他又成了第一期學(xué)員，南開人很以他為驕傲。

一天我坐公共汽車經(jīng)過南開大學(xué)外面時(shí)，聽見一個(gè)女孩用手機(jī)向她家鄉(xiāng)的朋友打電話，說：我在周恩來所在的學(xué)校上學(xué)。

南門廣場(chǎng)旁邊的這座省身樓是紀(jì)念著名數(shù)學(xué)家陳省身的。陳省身是南開大學(xué)畢業(yè)，后在美國(guó)工作，成為世界著名數(shù)學(xué)家，90年代回到南開大學(xué)，在數(shù)學(xué)研究所工作，并在這里去世。他是南開大學(xué)的名人之一。南開大學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)科也是國(guó)內(nèi)比較強(qiáng)的學(xué)科之一。

南開大學(xué)的南門，應(yīng)該算是正門，可實(shí)際上，這個(gè)門不允許車輛出入。順著主干道再往前行，那條看起來不起眼的河溝在這里似乎一下變寬了不少，河岸邊修筑起了可供散步休憩的臺(tái)階，或許這為情侶們提供了方便？

穿過長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，再往前走，來到校區(qū)的另一邊，南開大學(xué)圖書館到了。

天津這座城市，缺乏人文學(xué)術(shù)方面的書店，因此購(gòu)買學(xué)術(shù)性書籍不如許多省會(huì)城市方便，而南開大學(xué)圖書館樓下有一家店面不大的書店，是天津少有的學(xué)術(shù)書店。

范蓀樓是以南開大學(xué)創(chuàng)辦人之

一、天津教育家嚴(yán)修（范蓀）的字命名的，它是文科教學(xué)樓，南開大學(xué)文學(xué)院就在此，在這里，也聚集著一些文科名人，如葉嘉瑩、范曾等。

來到南開大學(xué)西門，已經(jīng)到了白堤路，從這里到東門有了近三公里的路程，西門邊的這幾座大廈，是南開大學(xué)新建的宿舍。

這看起來似乎是新南開的象征？

第二篇：游張家界 游記作文1000字

游張家界

暑假，我與爸爸媽媽一起駕車去了湖南張家界，領(lǐng)略了它的風(fēng)采。

我們一路顛簸，白天趕路，下午五點(diǎn)便在沿途的大城市住宿，跋涉了三天，我們終于進(jìn)入了武陵源區(qū)。深深一呼吸，山里清新濕潤(rùn)的空氣沁人心脾，抬頭仰望，只見峰巒起伏，山體幾乎直上直下，而且姿態(tài)各異。風(fēng)吹過，山上漫山遍野的綠樹，掀起一陣陣綠浪。這里幾乎每天都有一陣雨，雨后，山間自然地抹上了一層薄紗，云霧繚繞，似一位穿灰綠相間旗袍的素雅女子。我們撐著傘漫步在這仙境之內(nèi)，觀賞了浴火重生的鳳凰古城，復(fù)古的建筑，配上絲絲寥寥的細(xì)雨，頗有一番水墨之風(fēng)。

走出古城，我們走到了一條寬寬的溪邊，看旁邊的石碑，才知道這是著名的索溪，這馬上勾起了我的回憶——小學(xué)有一篇語(yǔ)文課文是《索溪峪的野》，語(yǔ)文老師跟我們說，班上以后哪位同學(xué)有機(jī)會(huì)去了索溪峪，一定要看看索溪峪有多“野”。如今，我站在這兒，一睹索溪的風(fēng)采。索溪里這時(shí)顯得冷清，清澈的水讓人一眼看到水底的沙石，剛下雨的原因，水流淺而湍急，綿延到前方的山中。

第二天，我們正式進(jìn)入了張家界國(guó)家風(fēng)景區(qū)之內(nèi)，這里面大的可不只是青云山那樣，人工設(shè)定的景點(diǎn)，三天三夜也逛不完，且那些人設(shè)的景點(diǎn)只是鳳毛麟角，山林之中，你根本不知道里面還有什么玄機(jī)。我們踏著臺(tái)階在濃密的綠樹叢中向山中走，沿著的一條綿延不斷的小溪，叫做金鞭溪，水流比索溪要急，兩旁的山林之中，還經(jīng)常出沒猴子，它們專搶游人手中塑料袋里的食物。有一位外國(guó)游客手中的塑料袋，就“不幸”被幾只小猴掠奪瓜分了，令人哭笑不得。

下午，我們剛剛走過一個(gè)休息站點(diǎn)，便被突如其來的雨擋住了去路，不得不返回站點(diǎn)避雨，辛虧我們備著雨傘和雨衣，休息站已經(jīng)擠滿了躲雨的游客，沒有我們的容身之地了。我靈機(jī)一動(dòng)，提議去洗手間躲雨，這里有一個(gè)偌大的洗手間，進(jìn)去一看，里面空曠著呢，“其他人果然不如我聰明?！蔽议_著玩笑。雨后，金鞭溪里的水洶涌了許多，我們繼續(xù)我們的張家界之行。

晚上我們是在景區(qū)的山里人家中過的。天亮之后，我和爸爸出發(fā)坐索道去天子山景區(qū)。纜車開動(dòng)了，在空中緩緩行駛，走到高空，底下的山完全被白霧包裹，一座座山峰一覽無(wú)余。長(zhǎng)達(dá)四十分鐘的索道之行，讓我們震撼于大自然的鬼斧神工。到了天子山，我們走過了鬼谷棧道，右邊是峭壁，左邊是懸崖，僅有一欄桿相隔。我最期待的還是玻璃棧橋，排了好久的隊(duì)，我和爸爸踏上了玻璃做的橋，下面便是萬(wàn)丈深淵，仿佛在空中行走。然而濃濃的白霧遮擋了深淵的恐怖，我大膽的在上面行走，有一些恐高癥患者嚇得尖叫聲聲。

走到天門山腳下，面前是近六十度坡度的臺(tái)階，據(jù)說共有九百九十九級(jí)，我和爸爸一路攀登，終于登了頂。天門山以山上有一個(gè)穿過山體的大孔得名，遠(yuǎn)看像一個(gè)天眼在山上，曾經(jīng)有一個(gè)人開著飛機(jī)成功穿越的這個(gè)大孔，創(chuàng)下了吉尼斯記錄。不遠(yuǎn)處還有一條不大的瀑布一瀉而下發(fā)出磅礴的聲音。

張家界的山不像桂林那樣秀美，而是高聳，山路很險(xiǎn)，山體陡峭，這是大自然的神筆刻下的美麗篇章。

范知桐

第三篇：高三游記作文游復(fù)旦

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之高三游記作文：游復(fù)旦

國(guó)慶假日，我和爸爸媽媽一起去了江南第一學(xué)府——復(fù)旦大學(xué)。她地處邯鄲路220號(hào)。

一走進(jìn)校門，我就看到一尊高大的毛澤東塑像，非常壯觀。爸爸、媽媽全在復(fù)旦大學(xué)讀過書，我覺得驕傲。我以后也要讀復(fù)旦大學(xué)。進(jìn)了校門往右走，穿過校園的林蔭道，我們?nèi)チ藢W(xué)生商店、食堂，買了東西吃了飯。然后來到了光華樓。

光華樓，復(fù)旦大學(xué)一百周年慶典就在那兒舉行的。站在大草坪上，一眼望去，高聳入云的光華樓象兩支巨大的鉛筆，伸向高空。走進(jìn)光華樓，我見到了一幅象征“復(fù)旦”的紅日升起的巨幅圖畫，還看見了許多關(guān)于復(fù)旦大學(xué)百年校慶的圖片。

突然，天下起雨來，過了一會(huì)兒。雨停了。我們繼續(xù)往校園的西面走。走在路上，風(fēng)吹著樹葉“嘩嘩”作響，復(fù)旦的空氣更清新了。一路上，我們走過一道彎，饒過一道坎，跨過小石橋，走過燕園，來到了相輝堂。相輝堂有幾十年的歷史了。為什么叫它相輝堂呢？因?yàn)椤跋唷敝格R相伯，“輝”指李登輝。這兩位是的復(fù)旦老校長(zhǎng)，“相輝堂”的名字就是紀(jì)念這兩位老校長(zhǎng)的。

我想我走過的每一步路應(yīng)該是一個(gè)個(gè)人才走過的吧！

我覺得我是一個(gè)真正的復(fù)旦人！

第四篇：游崆峒山-四年級(jí)游記作文500字

游崆峒山-四年級(jí)游記作文500字

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的游崆峒山-四年級(jí)游記作文500字，希望能夠幫助到大家。

崆峒山是道教的圣地，和地勢(shì)、自然景觀都有著很大的關(guān)系。道教中最吉祥動(dòng)物是烏龜，崆峒山整個(gè)山脈像是一直巨大的綠色烏龜，他仰著頭，向前眺望，好像在尋找著什么，所以，崆峒山是道教的圣地。

驪山大概是我們臨潼人最熟悉的山了。想知道它與崆峒山的相同之處嗎?兩座山的環(huán)境都非常好，綠樹成蔭百鳥爭(zhēng)鳴，透過沙沙作響的樹葉的縫隙中，可以看到陽(yáng)光一縷縷的穿過樹葉，照著我?？墒?，這會(huì)兒是夏天，好熱，要是冬天，就不會(huì)讓我汗流浹背。

有相同，當(dāng)然就有不同?？斩瓷缴系娜瞬还庥新每秃凸ぷ魅藛T，還有一身黑，只有腳腕上有一條白布的道士。他們盤著頭發(fā)，大步大步的走路，好快啊!一定有人不服氣，那有什么快的?不，那么陡峭的'臺(tái)階，比驪山的臺(tái)階高三倍，怎么能跑呢?

在山的半腰的一座寺廟里，一位道士給我?guī)Я藗€(gè)紅帶子，到了一顆神樹前，要把帶子幫到樹上，然后給樹上的夾錢。到了樹前，我“哇”了一聲，神樹!神樹!書上有許許多多的縫隙，都是能剛好塞下錢的縫。一個(gè)個(gè)整齊的排列著。我給樹上塞了一元，老掉，我往下拉了拉，真好。爸爸給剛才道士給我?guī)У募t帶子上系了一個(gè)小石頭，用彈弓打到了樹的頂端，就我最高。我忽然發(fā)現(xiàn)，這棵參天大樹的樹皮竟然是淺土黃色的，真是一顆神樹。

經(jīng)過一番觀察，我發(fā)現(xiàn)那里有的地方泥土松軟，有的地方有許多巖石，一塊塊的排列很整齊。

我流著汗走向山頂，雖然“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”是在說泰山，但是，站在崆峒山的山頂，又有一樣的感受。

第五篇：五一游記作文600字五一鄉(xiāng)村游

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之五一游記作文600字：

五一鄉(xiāng)村游

萬(wàn)里長(zhǎng)野，千里麥浪，一幅多么壯觀的景象啊。

五一節(jié)清晨，太陽(yáng)打著哈欠，伸著懶腰徐徐的爬到半空中，普照著沉寂的大地。我們悄悄地爬上車，馬達(dá)發(fā)出輕快的轟鳴，迫不及待的向原野沖去。

七轉(zhuǎn)八折，我們?cè)诨炷恋氖澜缋锎┧笾闹杏幸粋€(gè)明確的方向：向西，向西！西邊有美麗的田野，有祥和的農(nóng)家！

不知走了多久，樓房突然不見了，取而代之的是一片茂密的樹林。一條小路穿過樹林，蜿蜒而去。周圍的世界里充滿了綠色，土地是綠的，小溪是綠的，連空氣仿佛也是綠的。樹上好客的鳥兒，見我們進(jìn)了樹林，立刻變得的興奮起來，嘰嘰喳喳的叫著，呼朋引伴的從密林深處飛到路旁的樹杈上亢奮的鳴唱，用它們特有的清脆喉嚨來迎接遠(yuǎn)道而來的客人。鳥兒的大樹朋友也似乎有意捧場(chǎng)，一陣南風(fēng)拂過，“嘩嘩”的歌聲便由遠(yuǎn)及近，不一會(huì)便到了我們頭頂上。樹上，葉子們兩兩一起互相擁抱著，奏出了優(yōu)美動(dòng)聽的“葉子交響曲”，與鳥兒們的大合唱呼應(yīng)著。接著便是一陣沁人心脾的奇異香氣，土壤的清香，樹葉的芬芳，小溪的氣息，都完美的融進(jìn)了這濕潤(rùn)的空氣中。我閉上眼睛，傾聽著，呼吸著，感謝著樹林的慷慨。

當(dāng)我睜開眼時(shí)，眼前的景象更加令我震撼。這是一片無(wú)邊的麥田，是一片無(wú)邊的嫩綠，一片無(wú)邊的希望！太陽(yáng)柔柔地灑下一片陽(yáng)光，麥芒透出了點(diǎn)點(diǎn)金光，整個(gè)田野被籠罩在一片輝煌中。輕風(fēng)拂過，掀起了萬(wàn)丈狂瀾，麥浪翻滾著，奔騰著，歡笑著由遠(yuǎn)及近撲了過來，發(fā)出“嘩嘩”的震撼人心的巨響。萬(wàn)里長(zhǎng)野，千里麥浪，一幅多么壯觀的景象啊。麥田里勞作的農(nóng)民停下了手中的農(nóng)活，雙眸注視著麥浪，任憑浪花沖刷自己，拍打自己，擁抱自己。他的雙手愛憐的撫摸著浪尖，好像在撫摸自己調(diào)皮的孩子。麥浩浩蕩蕩的浪滾滾而來，仿佛要淹沒一切。突然戛然而止，好像是海浪撞擊到了礁石，嘩嘩的四散退去。隨之而來的是一陣美妙的麥香，這香氣入一股清流鉆如體內(nèi)，洗刷著沉積了太多煙塵廢氣的身體，我頓時(shí)感到神清氣爽，一路的疲倦也消失殆盡。

剛剛走過麥田，一陣濃香再次撲鼻而來，原來是一畝玫瑰。花農(nóng)們正在其中忙碌著。玫瑰花剛剛結(jié)出花苞，微微透出點(diǎn)點(diǎn)鮮紅。一個(gè)個(gè)鼓鼓的花苞裝滿了生命的能量，正要釋放，卻被花農(nóng)摘下，永遠(yuǎn)無(wú)法開放。這好像是一個(gè)悲劇，但卻擁有一個(gè)令人欣慰的結(jié)局：無(wú)法開放更無(wú)從凋零，整朵花在含苞欲放時(shí)成為了永恒。車還在前行。田野中，不時(shí)閃現(xiàn)出一塊小樹林，一叢玫瑰，一片散發(fā)著泥土清香的農(nóng)田，一條清澈的小河……嫩綠，墨綠，青色，紅色，淺褐，淡藍(lán)……共同織就了一塊五彩繽紛，凹凸有致的花毯。我不禁深深的陶醉著美景中。

天漸漸黑了下來，我依依不舍的離開鄉(xiāng)村，回到了“石林”?？諝庵谐涑庵鵁焿m與噪音。我厭惡的閉上了眼睛……