第一篇：古生物博物館活動(dòng)

響應(yīng)國(guó)際博物館日，宣傳龍年特展

（本網(wǎng)訊記者明雪）5月18日中午11時(shí)，為了響應(yīng)第36個(gè)國(guó)際博物館日，我校遼寧省古生物博物館的展覽設(shè)計(jì)部副主任劉森及古生物博物館的志愿者們?cè)跁r(shí)代廣場(chǎng)舉辦了“國(guó)際博物館日，宣傳龍年特展”活動(dòng)，活動(dòng)持續(xù)了近兩個(gè)小時(shí)。

活動(dòng)主要由兩部分組成，宣傳龍年特展及發(fā)放調(diào)查問卷。本月27日，在位于我校的遼寧省古生物博物館將舉辦即赴法國(guó)“恐龍之聲”特別展覽開幕式后的另一次“龍年辦龍展”活動(dòng)，屆時(shí)博物館將會(huì)全面開放，更有專業(yè)人員進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的講解，旨在宣傳博物館文化，擴(kuò)展大學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示的一枚真的恐龍化石還引來了不少同學(xué)前來圍觀，很多同學(xué)紛紛詢問相關(guān)信息，現(xiàn)場(chǎng)氛圍非常熱烈。此外，博物館的志愿者們還向同學(xué)們發(fā)放了有關(guān)古生物博物館的調(diào)查問卷，旨在進(jìn)一步了解大學(xué)生對(duì)古生物知識(shí)的了解及對(duì)志愿者工作的看法，從而更好地發(fā)展和完善古生物博物院館的建設(shè)，同時(shí)能夠?yàn)橥瑢W(xué)們提供更周到的服務(wù)。博物館方面還準(zhǔn)備了一些小禮品，作為對(duì)參加問卷的同學(xué)的感謝。

活動(dòng)尾聲，記者就舉辦此次活動(dòng)的意義采訪了本次活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人劉森副主任，他談到：“借著國(guó)際博物館日，我們舉辦了這次活動(dòng)，一方面希望通過我們的宣傳可以使更多的同學(xué)知道，并且了解更多有關(guān)古生物的知識(shí)，提高同學(xué)們知識(shí)水平。另一方面，也希望此類活動(dòng)能夠增進(jìn)我們與同學(xué)之間的交流，加深了解，以便我們可以為同學(xué)們提供更細(xì)致周到的服務(wù)。我認(rèn)為，這是一個(gè)共同進(jìn)步的過程?！?/p>

第二篇：遼寧古生物博物館·陳列大綱

目 錄

第一部分 總 論????????????????????1

一、概述?????????????????????????????1

二、建館目標(biāo)???????????????????????????1

三、新館建設(shè)指導(dǎo)思想???????????????????????2

四、展示理念???????????????????????????2

五、觀眾群定位??????????????????????????2

六、展示內(nèi)容定位?????????????????????????2

七、展示形式定位?????????????????????????2

八、展示特色定位?????????????????????????3

九、功能目標(biāo)定位?????????????????????????3

十、服務(wù)方式???????????????????????????4 第二部分 展示與教育???????????????????5 第一節(jié) 意義????????????????????????????5 第二節(jié) 基本展示??????????????????????????5

一、主題思想 ?????????????????????????5 二、基本展示方案大綱??????????????????????6 第三節(jié) 展廳安排??????????????????????????6 第一單元 序廳展示內(nèi)容方案????????????????????9 第二單元 地球廳展示內(nèi)容方案???????????????????11 第三單元 生命演化廳展示內(nèi)容方案?????????????????17 第四單元 恐龍廳展示內(nèi)容方案???????????????? ??26 第五單元 礦物巖石廳展示內(nèi)容方案?????????????????31 第六單元 資源與環(huán)境廳展示內(nèi)容方案????????????????37 第四節(jié) 臨時(shí)展覽????????????????? ????????49 第五節(jié) 4D科普影院????????????????????????49 第六節(jié) 地質(zhì)風(fēng)貌模擬區(qū)（暫定）??????????? ???????50 第七節(jié) 室外景觀展區(qū)??????????????????? ????50

一、古生態(tài)景觀復(fù)原區(qū)??????????????????????50

二、大型地質(zhì)實(shí)物標(biāo)本景觀區(qū)???????????????????51 第三部分 收藏與研究??????????? ???????51 2 第一節(jié) 收藏???????????????????????????51

一、意義?????????????? ?????????????51

二、收藏品種?????????????? ???????????51

三、藏品庫(kù)區(qū)???????????????? ?????????52 第三節(jié) 科學(xué)研究交流??????????? ???????????52

一、意義????????????????????????????52

二、研究方式和手段???????????????????????53

三、學(xué)術(shù)報(bào)告廳?????????????????? ????? ?53 第四部分 綜合服務(wù)??????????????? ????53

一、服務(wù)內(nèi)容??????????????????????????53

二、服務(wù)形式??????????????? ??????????54

安徽古生物化石博物館（安徽省地質(zhì)博物館）陳列大綱 8 展廳位置剖析圖

安徽古生物化石博物館（安徽省地質(zhì)博物館）陳列大綱 9 第一單元 序廳展示內(nèi)容方案

一、展廳概述 本展廳以“宇宙——人類的向往”為主題，介紹有關(guān)天體宇宙的科學(xué)知識(shí)，讓人們了解地球、人在天體宇宙中的位置，以及地球、人與宇宙之間的關(guān)系。

二、展廳位置

本展廳位于南樓東一層入口處，面積300平方米，層高9米，此區(qū)域是各類參觀人員集中分散的場(chǎng)所，空間應(yīng)高大開闊。

三、主要展項(xiàng)：

1、館標(biāo)：在序廳顯著位置放置能反映安徽地質(zhì)古生物特色及博物館特點(diǎn)的館標(biāo)。

安徽古生物化石博物館（安徽省地質(zhì)博物館）陳列大綱 10

2、LED電子大屏幕：懸掛大廳正面上方，屏幕尺寸3米×4.5米，用于播放歡迎詞、展廳介紹、即時(shí)信息及代表性影像。

3、前言介紹：可請(qǐng)省內(nèi)名家撰寫。內(nèi)容包括介紹安徽省情，安徽省地質(zhì)古生物的特點(diǎn)，建立安徽古生物化石博物館目的、意義及歷史簡(jiǎn)介。

4、導(dǎo)覽系統(tǒng)：分別采用眼到（導(dǎo)）——導(dǎo)覽指示牌，手到（導(dǎo)）——多媒體觸摸屏，口到（導(dǎo)）——語音智能導(dǎo)覽機(jī)器人的方式。用于博物館內(nèi)參觀引導(dǎo)，向觀眾介紹館的概況、展廳分布內(nèi)容、開放情況等信息。

5、拱形天穹：大廳頂部，營(yíng)造出深邃遙遠(yuǎn)的宇宙空間景象，標(biāo)注重要的星團(tuán)、星座的位置、名稱，可考慮示意標(biāo)注流傳甚廣的白羊座,金牛座,雙子座,巨蟹座,獅子座,處女座,雙魚座,天秤座,天蝎座,射手座,魔羯座,水瓶座等12星座，提高觀眾的觀賞興趣。

6、地球模型：中央上方用巨型、懸浮、旋轉(zhuǎn)的，采用內(nèi)投影或外投影技術(shù)可顯示地球表面地形地貌特征，寓意地球是運(yùn)行在浩瀚宇宙間普通的，也是目前唯一發(fā)現(xiàn)生命的行星。

7、標(biāo)志性浮雕（東面墻壁）：提取各地史時(shí)期的代表性地質(zhì)事件（地球演化、生物進(jìn)化）進(jìn)行抽象表達(dá) 安徽古生物化石博物館（安徽省地質(zhì)博物館）陳列大綱 43 B、模型：制作銅陵地區(qū)“層控矽卡巖”成礦模式和寧蕪“玢巖鐵礦”成礦模式的模型；

（三）水資源

1、知識(shí)點(diǎn)

（1）安徽水資源分布（2）安徽水資源的社會(huì)效應(yīng)（3）安徽地下水資源特征（4）安徽地下水資源量（5）安徽地下水資源基本狀況（6）地下水資源開發(fā)現(xiàn)狀（7）地下水資源開發(fā)利用對(duì)策

2、主要展示形式

（1）展板：采用文字說明、圖表、分布圖等介紹知識(shí)點(diǎn)；

（2）制作模擬阜陽地下水抽取模型：模擬阜陽地下水開采主要形式制作模型，說明過量開采地下水造成的地面沉降，對(duì)當(dāng)?shù)氐刭|(zhì)環(huán)境的嚴(yán)重的破壞。

（四）測(cè)繪技術(shù)

1、知識(shí)點(diǎn) A、測(cè)繪工作 B、測(cè)繪技術(shù)與成果

安徽古生物化石博物館（安徽省地質(zhì)博物館）陳列大綱 44

2、展示形式：

A、用圖表實(shí)物反映測(cè)繪技術(shù)手段、儀器更新發(fā)展演變； B、展示合肥市城區(qū)衛(wèi)星遙感、航空影像圖。

五、地質(zhì)環(huán)境展區(qū)

（一）地質(zhì)遺跡

1、設(shè)計(jì)思路

以“美麗的安徽”為主題，從安徽獨(dú)特的地質(zhì)背景，以及水文、氣象條件為切入點(diǎn)，系統(tǒng)介紹安徽省的主要地質(zhì)遺跡的種類、數(shù)量、空間分布特征、成因、地學(xué)意義、開發(fā)利用與保護(hù)情況。

2、水文、氣象條件

（1）知識(shí)點(diǎn) A、安徽水文條件 B、安徽氣象條件（2）展示形式

A、展板：采用文字說明、圖表、照片的形式介紹知識(shí)點(diǎn)； B、圖件燈箱：分別制作1：50萬的安徽省多年平均降水量等值線圖和1：50萬安徽省地勢(shì)圖的燈箱進(jìn)行展示；

C、安徽省遙感圖片燈箱：用1：25萬安徽省遙感衛(wèi)星照片的燈箱，真實(shí)反映安徽省地形地貌特征。

3、安徽地質(zhì)背景簡(jiǎn)述

展示形式：用1：50萬的安徽省地質(zhì)圖制作成燈箱，直觀反映安徽 安徽古生物化石博物館（安徽省地質(zhì)博物館）陳列大綱 23（1）知識(shí)點(diǎn)： A、鳥類 B、鳥特征 C、最早出現(xiàn)的鳥 D、帶羽毛的恐龍 E、鳥類的起源

F、鳥類飛行起源及假說： G、早期鳥類主要類型（2）展出形式： A、展板：采用文字說明、圖片的形式介紹知識(shí)點(diǎn)；

B、利用實(shí)物標(biāo)本、圖片、復(fù)原圖等形式系統(tǒng)展示鳥類演化過程； C、制作中生代鳥類生活景觀區(qū)； D、鳥化石標(biāo)本展品組。

（四）新生代展區(qū)

1、設(shè)計(jì)思路

新生代展區(qū)主要展示的內(nèi)容以被子植物的特征、起源、譜系等過程及哺乳動(dòng)物的興起，爬行類新生代的演化、哺乳類的系統(tǒng)演化到人類起源等新生代重大事件。描繪新生代生物演化的歷史。

2、陸生植物（被子植物）

（1）知識(shí)點(diǎn)： A、被子植物的特征

安徽古生物化石博物館（安徽省地質(zhì)博物館）陳列大綱 24 B、被子植物的譜系和有關(guān)起源 C、被子植物的起源時(shí)間和地點(diǎn) D、被子植物的化石證據(jù)

（2）展示形式 A、展板：采用文字說明、圖片的形式介紹知識(shí)點(diǎn) B、化石標(biāo)本展品組：各種被子植物化石； C、利用多媒體手段，系統(tǒng)展示被子植物有關(guān)知識(shí)； D、制作新生代被子植物大型復(fù)原場(chǎng)景。

3、爬行類脊椎動(dòng)物（1）知識(shí)點(diǎn)：

A、新生代爬行動(dòng)物的演化特征（2）展示形式

A、展板：采用文字說明、圖片的形式介紹知識(shí)點(diǎn)；

B、化石標(biāo)本展品組：廣東茂名地區(qū)龜、鱉、鱷類，安徽潛山龜?shù)龋?C、制作新生代龜、鱉、鱷等生存復(fù)原場(chǎng)景。

4、哺乳動(dòng)物（1）知識(shí)點(diǎn)：

A、哺乳類的主要特征 B、哺乳動(dòng)物的起源 C、原始哺乳動(dòng)物： D、真獸類 E、人類的起源

安徽古生物化石博物館（安徽省地質(zhì)博物館）陳列大綱 25 a、人在生物分類中的位置 b、高級(jí)靈長(zhǎng)類的起源及分支

c、現(xiàn)代猿起源 d、人類的起源及發(fā)展 e、現(xiàn)代人類的起源 f、安徽的人類起源(2)展出形式

A、展板：采用文字說明、圖片的形式介紹知識(shí)點(diǎn)； B、化石標(biāo)本展品組：哺乳動(dòng)物頭骨化石標(biāo)本； C、展出哺乳動(dòng)物模型；

D、大型復(fù)原模擬景觀：猿人的生存環(huán)境；

E、采用多媒體等多種手段展示哺乳類演化過程和人類起源與發(fā)展； F、復(fù)原古人類頭骨模型：復(fù)原和縣猿人、巢縣銀山猿人的頭骨模型。

（五）生物進(jìn)化螺旋圖 在展廳東邊入口樓梯處，沿人行上升樓梯制作生物進(jìn)化螺旋圖燈箱或生物進(jìn)化樹，說明地球演化與生命進(jìn)化的關(guān)系。表現(xiàn)地球生物的出現(xiàn)、繁盛、滅亡的過程，以及地球演化所形成的古生態(tài)、古環(huán)境對(duì)于生命起源、生物進(jìn)化所具有的意義。

安徽古生物化石博物館（安徽省地質(zhì)博物館）陳列大綱 45 省的地質(zhì)背景情況。

4、安徽省地質(zhì)遺跡類型和數(shù)量（1）知識(shí)點(diǎn)

安徽省主要地質(zhì)遺跡類型和數(shù)量（2）展示形式 A、展板：采用文字、圖表、圖片介紹知識(shí)點(diǎn)；

B、制作1：25萬安徽省地質(zhì)遺跡分布圖燈箱，介紹安徽省地質(zhì)遺跡的分布情況。

5、安徽省地質(zhì)剖面與地質(zhì)構(gòu)造形跡

（1）知識(shí)點(diǎn) A、地質(zhì)剖面 B、安徽省地質(zhì)剖面 C、構(gòu)造形跡 D、安徽省地質(zhì)構(gòu)造形跡（2）展示形式

A、展板：采用文字說明和圖片進(jìn)行介紹知識(shí)點(diǎn)；

B、制作地層剖面微縮模型：選取寧國(guó)市胡樂司南相奧陶系地層重點(diǎn)段制作實(shí)體剖面。

6、古生物遺跡

（1）知識(shí)點(diǎn) A、古生物遺跡，B、安徽的重要古人類遺址 C、安徽重要古生物化石地質(zhì)遺跡

安徽古生物化石博物館（安徽省地質(zhì)博物館）陳列大綱 46（2）展示形式

A、展板：采用文字說明和圖片進(jìn)行介紹知識(shí)點(diǎn)；

B、展品組：實(shí)物展出巢湖市銀山?jīng)_的猿人遺址發(fā)現(xiàn)的化石。

7、地質(zhì)地貌景觀（1）知識(shí)點(diǎn)

A、安徽省火山地貌景觀 B、安徽省花崗巖地貌景觀 C、安徽省變質(zhì)巖地貌景觀 D、安徽省丹霞地貌景觀 E、安徽省洞穴遺跡 F、安徽其它地質(zhì)地貌景觀（2）展示形式 A、展板：采用文字說明和圖片進(jìn)行介紹知識(shí)點(diǎn)；

B、制作演示模型:制作洞穴遺跡景觀模型，說明石灰?guī)r洞穴的形成演化的過程。

8、水體景觀

（1）知識(shí)點(diǎn) A、水體景觀形成 B、安徽泉體景觀 C、安徽湖泊景觀（2）展示形式 A、展板：采用文字說明和圖片進(jìn)行介紹知識(shí)點(diǎn)；

安徽古生物化石博物館（安徽省地質(zhì)博物館）陳列大綱 47 B、衛(wèi)星遙感照片燈箱:制作巢湖地區(qū)近二十年來不同時(shí)期的遙感衛(wèi)片燈箱，說明巢湖演變的過程，讓人們了解生態(tài)環(huán)境的變化與人類生活密切相關(guān)。

9、地學(xué)人文景觀

（1）知識(shí)點(diǎn) 安徽省地學(xué)人文景觀（2）展示形式 展板：采用文字說明和圖片進(jìn)行介紹知識(shí)點(diǎn)；

10、古采礦冶煉遺跡

（1）知識(shí)點(diǎn) 安徽古采礦冶煉遺跡（2）展示形式

A、展板：采用文字說明和圖片進(jìn)行介紹知識(shí)點(diǎn)； B、復(fù)原模擬金牛洞古采礦遺址采礦現(xiàn)場(chǎng)

11、安徽省地質(zhì)遺跡景觀開發(fā)利用與保護(hù)（1）知識(shí)點(diǎn)

A、我國(guó)對(duì)地質(zhì)遺跡景觀開發(fā)利用 B、安徽省對(duì)地質(zhì)遺跡保護(hù)與利用（2）展示形式 A、展板：采用文字說明、圖片、圖表介紹知識(shí)點(diǎn)；

B、分布圖燈箱：制作安徽省地質(zhì)遺跡開發(fā)利用情況分布圖燈箱。

12、安徽省地質(zhì)公園

第三篇：參觀遼寧省古生物博物館觀后感

參觀遼寧省古生物博物館觀后感

遼寧古生物博物館在沈陽師范大學(xué)校校園內(nèi)，離我家和學(xué)校都很近，是我非常喜歡去的地方，爸爸說隨著我的年齡增長(zhǎng)，看古生物博物館的感受是會(huì)不一樣的。所以利用這個(gè)假期，我又重新體驗(yàn)了一遍 “地球的歷史”，果然體驗(yàn)大不同。

我先簡(jiǎn)單介紹一下這個(gè)博物館，在古生物化石博物館里，主要設(shè)有8個(gè)展廳16個(gè)展區(qū)，主要內(nèi)容包括地球與早期生命、30億年來的遼寧古生物、熱河生物群、國(guó)際古生物化石、珍品化石、遼寧大型恐龍等主題。

根據(jù)爸爸的推薦，這回我重點(diǎn)參觀研究了，地球歷史時(shí)間表和162，什么是162呢，等我慢慢給你說。

在地球歷史時(shí)間表中，我發(fā)現(xiàn)如果把現(xiàn)在地球的歷史比做24個(gè)小時(shí)，一切都太神奇了，我們?nèi)祟愂窃?3：58：43才出現(xiàn)，就是僅僅才出現(xiàn)17秒，22：56出現(xiàn)了恐龍，23：39滅亡，它們統(tǒng)治地球“長(zhǎng)達(dá)43分鐘呢”。我們?nèi)祟愘囈陨娴氖秃兔禾?，就是因?yàn)?2：30后10分鐘左右的地球全綠色植物覆蓋。神奇吧。

什么是162呢，162就是第162個(gè)100萬年前，也叫中侏羅紀(jì)。那時(shí)的地球，是我最喜歡的迷惑龍作為統(tǒng)治者的年代，對(duì)于一個(gè)從小就喜歡恐龍的我，置身在中侏羅紀(jì)展區(qū)中，就好像置身在恐龍的世界中，對(duì)于它們的科學(xué)介紹，我真想都一一背下來。

在地球歷史時(shí)間表中，我頭一回真切的感受到，人類的渺小，生命的短暫，我

要如何面對(duì)我的人生呢？看來是一個(gè)大問題，我要好好的思考。

離開博物館，我迫不及待的要回家，要早早睡覺，早早的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。為什么呢？

我要在睡夢(mèng)中穿越，穿越到162，穿越到那個(gè)恐龍的時(shí)代，我要做恐龍時(shí)代的主宰者。哈哈。

陽光小學(xué) 三年三班 周星言

2017年2月10日

第四篇：古生物實(shí)習(xí)教案(杜)

古生物實(shí)習(xí)教案 實(shí)習(xí)三：珊瑚化石 實(shí)習(xí)目的要求： 肉眼觀察珊瑚化石手標(biāo)本，認(rèn)識(shí)珊瑚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。2 顯微鏡下觀察珊瑚薄片，掌握珊瑚的基本構(gòu)造及各種構(gòu)造在縱切面和橫切面上的表現(xiàn)特點(diǎn)。3 學(xué)會(huì)根據(jù)珊瑚的構(gòu)造特征鑒定珊瑚 4 掌握重要化石代表的特征及時(shí)代 實(shí)習(xí)方法： 了解珊瑚的基本構(gòu)造：形態(tài)，外部構(gòu)造，內(nèi)部構(gòu)造，構(gòu)造類型 2 觀察珊瑚的切面：縱切和橫切（分別講一下模型）珊瑚的鑒定：a 區(qū)分大類：四射珊瑚六射珊瑚橫板珊瑚b 劃分珊瑚群體類型及形狀：?jiǎn)误w珊瑚、復(fù)體珊瑚 c 劃分構(gòu)造類型：?jiǎn)螏?，雙帶型，三帶型，泡沫型 d 能夠根據(jù)所觀察到的微細(xì)特征對(duì)所觀察對(duì)象進(jìn)行鑒定及描述。實(shí)習(xí)內(nèi)容：

正式講課前擺好實(shí)習(xí)

三、實(shí)習(xí)四要用的標(biāo)本； 自我介紹（以便學(xué)生好稱呼你們）

本次實(shí)習(xí)的內(nèi)容（領(lǐng)學(xué)生看指導(dǎo)書實(shí)習(xí)三，實(shí)習(xí)四）實(shí)習(xí)要求（寫在黑板上）： 填寫實(shí)習(xí)指導(dǎo)書上的構(gòu)造名稱。觀察珊瑚手標(biāo)本，繪制不同類型的珊瑚手標(biāo)本素描圖二幅 觀察珊瑚薄片，繪制橫切及縱切素描圖三幅（要求不同屬種，能根據(jù)所觀察到的特征標(biāo)明各個(gè)構(gòu)造，并對(duì)其進(jìn)行描述）。一定要照所看的薄片畫??！重點(diǎn)放在讓學(xué)生多看和描述標(biāo)本，具體問題個(gè)別輔導(dǎo)。實(shí)習(xí)四：腕足動(dòng)物 實(shí)習(xí)目的要求 觀察腕足動(dòng)物的手標(biāo)本，認(rèn)識(shí)及了解基本構(gòu)造 2 學(xué)會(huì)鑒定腕足類的基本方法 掌握腕足類的重要化石代表—舉例說明 實(shí)習(xí)方法： 1 通過側(cè)視，背視和正視來觀察腕足類的基本構(gòu)造，借助于模型講解腕足類的外部基本構(gòu)造。個(gè)體的大?。?0mm以下者為殼??； 10—30mm為殼中等；30mm以上者為殼大）、形狀、殼飾（包括放射狀、同心狀和刺狀紋飾）、中槽、中褶 2 能夠準(zhǔn)確的給殼定向 區(qū)分腹殼和背殼（a.腹殼常大于背殼 b.腹喙常較背喙發(fā)育 c.腹殼后部莖孔附近構(gòu)造較背殼發(fā)育

d.中槽大多位于腹殼，中褶大多位于背殼）認(rèn)識(shí)并能對(duì)所觀察化石進(jìn)行初步鑒定，劃分化石的保存類型，簡(jiǎn)單描述觀察對(duì)像。實(shí)習(xí)內(nèi)容：實(shí)習(xí)要求（寫在黑板上）： 根據(jù)圖，填寫實(shí)習(xí)指導(dǎo)書上的各個(gè)構(gòu)造名稱。繪制不同屬種手標(biāo)本素描圖二幅，標(biāo)明屬名、構(gòu)造、時(shí)代，并簡(jiǎn)單的對(duì)其進(jìn)行描述。

第五篇：博物館活動(dòng)策劃

有關(guān)組織本院研究生參觀博物館活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)目的：

在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)之余，通過組織本院研究生參觀新疆博物館，豐富校園文化活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)對(duì)新疆歷史文化和特色的了解，以加深對(duì)新疆的熱愛，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與友誼。

二、主辦單位：

新疆大學(xué)生科院研究生會(huì)及新疆博物館

三、活動(dòng)時(shí)間：

2011年4月27日15:30統(tǒng)一集合，于當(dāng)日下午18:30結(jié)束

四、參加人數(shù)：

生科院研究生人

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、在講解員的帶領(lǐng)下分別參觀史烈革命廳、歷史展廳和民俗展廳。通過對(duì)以上展廳的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、愛國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)教育。

2、自由參觀，包括博物館陳列廳及古尸展廳等。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

參觀門票免費(fèi)，來回車費(fèi)自費(fèi)

經(jīng)費(fèi)共計(jì)=2*總?cè)藬?shù)=/元（自費(fèi)）

七、活動(dòng)可行性分析：

活動(dòng)有本院學(xué)生會(huì)自行組織，得到院領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)目標(biāo)單位支持。此次活動(dòng)由研究生會(huì)負(fù)責(zé)安排參與者統(tǒng)一乘車、參觀、返校。參加活動(dòng)的學(xué)生均屬自愿，且活動(dòng)經(jīng)費(fèi)自付。

生科院研究生會(huì)

2011年4月22日