第一篇：考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),讓你不用每天起早貪黑
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考研英語(yǔ)84分怎么來(lái)的，大家都知道詞匯是一切備考的基礎(chǔ)，大綱上有多少單詞，明擺著，人手一本，大家都有，各種各樣詞匯書(shū)也不少，都買(mǎi)過(guò)，可是都沒(méi)什么大用處，背了忘，忘了背，原來(lái)啥水平，現(xiàn)在背一陣也就提高個(gè)10%-20%，考起試來(lái)還是很多不認(rèn)識(shí)。要解決詞匯這個(gè)問(wèn)題，我的是從策略上就要先針對(duì)詞匯準(zhǔn)備的三個(gè)難點(diǎn)：“見(jiàn)到英文能想起中文、持之以恒變熟練、相近詞辨析”，在制定自己的備考計(jì)劃的時(shí)候就要從根本上能夠解決這三點(diǎn)，否則很難在詞匯上有進(jìn)步。顯然，這三點(diǎn)要求是從易到難的，怎么做?首先聲明，這是一個(gè)笨辦法，我從來(lái)不認(rèn)為詞匯有什么神奇的辦法。但往往笨而辛苦的辦法是最有效的，可以幫助你拋棄那本討厭的考研英語(yǔ)詞匯書(shū)。
1、找兩天時(shí)間，在你這兩天本來(lái)分配給英語(yǔ)復(fù)習(xí)的時(shí)間里，其他啥也別干，在網(wǎng)上找一份標(biāo)準(zhǔn)的考研大綱詞匯的電子版，用電腦打開(kāi)，從頭到尾掃一遍，早就認(rèn)識(shí)的詞就刪掉，不認(rèn)識(shí)的詞先別管，這樣電子文檔里留下的都是生詞，然后把這個(gè)文檔發(fā)給任何一個(gè)愿意幫助你的，又不用考研，有時(shí)間的朋友，讓他花點(diǎn)時(shí)間幫你把這些單詞的順序編輯一下，調(diào)亂點(diǎn)，別從第一到第10個(gè)都是A開(kāi)頭的就行，就是把A-Z的單詞大概混一下，排除順序?qū)Ρ硢卧~的幫助。
2、做完第一步，考研大綱詞匯5500個(gè)，基本大學(xué)里混個(gè)幾年，起碼得有1000個(gè)上下是本來(lái)認(rèn)識(shí)的吧，不然就白混了。假設(shè)不認(rèn)識(shí)的是4000到4500個(gè)，應(yīng)該能代表很多人的情況了。接下來(lái)在每天不復(fù)習(xí)的空余時(shí)間，把發(fā)呆、上網(wǎng)、打電話、看電視的時(shí)間省出來(lái)，買(mǎi)幾疊硬的白卡片，以一周為一個(gè)循環(huán)，每天第1步總結(jié)出的亂序把不認(rèn)識(shí)的單詞抄到白卡片上，每張抄20個(gè)詞，正面英文，反面中文，中文可以抄2-3個(gè)最常用的意思。一天抄10張，一天就能抄上200個(gè)單詞，這4000個(gè)詞在20天左右里就從大綱上轉(zhuǎn)移到了電子文檔里，又轉(zhuǎn)移到了屬于你的單詞卡片上。記得把這些卡片編好號(hào)，以后有用的。
3、當(dāng)你抄了一遍的過(guò)程結(jié)束以后，實(shí)際已經(jīng)是對(duì)這些單詞有了一個(gè)強(qiáng)記的過(guò)程，寫(xiě)下來(lái)的東西印象是挺深的，為以后的背誦已經(jīng)打下一定的基礎(chǔ)了。把這些卡片每天抽五張帶在身上，在車(chē)上在樓梯在圖書(shū)館在食堂，任何閑暇時(shí)間都可以抽出來(lái)看看，忘了中文就翻過(guò)背面看看，一天下來(lái)這五張卡片的100個(gè)單詞至少可以看上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五張?jiān)俜鰜?lái)看看復(fù)習(xí)下。這樣一天100，一個(gè)月下來(lái)能夠輪轉(zhuǎn)3000個(gè)單詞，這一個(gè)月時(shí)間里，這些單詞實(shí)際每一個(gè)都已經(jīng)見(jiàn)過(guò)五次以上，能夠見(jiàn)到英文想起中文的幾率已經(jīng)很高了;如果每個(gè)周末能夠在一個(gè)固定的時(shí)間把前幾天用過(guò)的卡片拿出來(lái)，像洗撲克牌一樣洗一下，重新再亂序回憶一遍，會(huì)記得更牢靠。
4、按照自己常規(guī)的計(jì)劃復(fù)習(xí)閱讀、英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用和寫(xiě)作的時(shí)候，遇到任何前幾天記得的單詞就在做題時(shí)檢驗(yàn)一下，選對(duì)了就好好鼓勵(lì)自己，錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，再仔細(xì)回憶強(qiáng)記一下。按照上述方法，把5500個(gè)詞可以化整為零到200張卡片，再變?yōu)槊刻?張，大大化解了大量單詞的恐懼感，演變成每天一個(gè)持之以恒的簡(jiǎn)單任務(wù)，容易堅(jiān)持，也容易收到成效。堅(jiān)持下來(lái)的話，在一個(gè)多月的時(shí)間里，結(jié)合做題，基本可以把考研單詞做到一個(gè)中等熟練的水平。
5、假設(shè)您跟我一樣只有三個(gè)月時(shí)間集中準(zhǔn)備考研，那么建議在第二個(gè)月中花一定的時(shí)間系統(tǒng)地看一些考研名家的輔導(dǎo)教材，特別是集中看完型填空、詞匯辨析一類(lèi)的部分，從細(xì)節(jié)上就自己學(xué)過(guò)的單詞作一些深入的辨析，特別是要把自己想當(dāng)然一看就選了，但卻選錯(cuò)了的題目用紅筆標(biāo)注出來(lái)，并積累一定量這樣的題目作為以后沖刺時(shí)的重點(diǎn)回憶題，這個(gè)步驟的時(shí)間一定要舍得花，不光是對(duì)完型和詞匯，打好了單詞的基礎(chǔ)對(duì)閱讀、寫(xiě)作和任何其他部分都很有好處。
6、臨考前一個(gè)月把你的寶貝卡片胡亂翻，隨意抽取單詞來(lái)考自己，當(dāng)你隨便抽那一張，問(wèn)哪一個(gè)單詞你都基本認(rèn)識(shí)，成功率超過(guò)90%的時(shí)候，你就可以很爽地把這些卡片飛出去扔掉，因?yàn)檫@些單詞已經(jīng)到你腦子里了。剩下要做的就是在做模擬題的時(shí)候大膽地運(yùn)用這些單詞的記憶，幫助自己樹(shù)立信心，提高分?jǐn)?shù)!
第二篇：考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享：按記憶規(guī)律背單詞
我是從2012年正月初八開(kāi)始復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)的，其實(shí)不能算是正式復(fù)習(xí)，也就是趁著空閑時(shí)間背背單詞，看看長(zhǎng)難句。單詞我用的是那個(gè)艾賓浩斯記憶法24天背單詞的方法，前前后后背了大約有1個(gè)月，每天多 則5個(gè)小時(shí)，少則2個(gè)小時(shí)，嚴(yán)格按照記憶規(guī)律去背，有時(shí)候?yàn)榱吮硢卧~甚至逃課，終于功夫不負(fù)有心人，一個(gè)月之后，紅皮書(shū)上的內(nèi)容我大概可以記下70%，然 后就開(kāi)始案正常的順序背，每天5個(gè)list，一直背到考研前一天。單詞背了多少遍我自己也記不清楚了，大約在50遍左右，實(shí)事證明：?jiǎn)卧~很重要，必須下功 夫去記。在這里我想給很多記不住單詞的同學(xué)提幾個(gè)建議：
1.單詞非常重要，而且必須不斷地循環(huán)，不斷地過(guò)遍數(shù)，要想英語(yǔ)取得好成績(jī)，單詞必須過(guò)關(guān)，這是一個(gè)必須要樹(shù)立的觀念，而且千萬(wàn)不要聽(tīng)信別人那種單詞看了幾遍就差不多記住的鬼話，更不要這樣做，這些人最后的結(jié)果往往會(huì)很悲慘。
2.單詞要突擊，不要拉長(zhǎng)戰(zhàn)線(當(dāng)然這是我自己的感覺(jué)，如果不同意，也可以采用自己的方法)，我所謂的突擊是指，一定要用一個(gè)相對(duì)集中的時(shí)間去把大部分 的單詞記住，然后再后面再一遍一遍過(guò)遍數(shù)，從我自己的經(jīng)歷來(lái)看，用所謂的零碎時(shí)間，卡片記單詞，效果并不好。對(duì)你我這種記憶力并不超群的人來(lái)說(shuō)，最好的方 法就是—艾賓浩斯記憶法
3.運(yùn)用艾賓浩斯記憶法記單詞最重要的就是：never give up。
我在背單詞期間，穿插著看王若平的長(zhǎng)難句，說(shuō)實(shí)話，我并沒(méi)有覺(jué)得這本書(shū)有多的的經(jīng)典，看了兩遍之后也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己又有很大的提高，相信這個(gè)可以再短期內(nèi)讓大家有很大的提高。
3月15日，我定義中正式復(fù)習(xí)開(kāi)始的日子，由于前期已經(jīng)把單詞弄扎實(shí)了，所以現(xiàn)在就開(kāi)始做閱讀，用的是150篇，我想通過(guò)大約一個(gè)月的時(shí)間通過(guò)去分析文 章讓自己的閱讀能力有個(gè)提高，至于題目，并不是此時(shí)最主要的目的。這本閱讀書(shū)，文章選的很不錯(cuò)，說(shuō)是150篇，其實(shí)上冊(cè)只有88篇，我一個(gè)月大約做了有 30篇左右，每天分析一遍，上來(lái)先快速通讀一遍，然后洗洗的去分析每句話，主要是看句子的結(jié)構(gòu)，遇見(jiàn)不會(huì)的單詞也就是隨便看一眼，并沒(méi)有去特意的記憶，因 為里面的很多單詞顯然是超綱的，然后隨便吧題目的答案選出來(lái)，對(duì)幾個(gè)錯(cuò)幾個(gè)自己沒(méi)有很在意，也沒(méi)有去研究為什么這個(gè)錯(cuò)了之類(lèi)的，因?yàn)槲矣X(jué)得對(duì)著模擬題弄這 些沒(méi)有意義。就這樣每天一篇的過(guò)，一個(gè)月之后感覺(jué)自己在閱讀方面的能力似乎是有所提高。
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第三篇：考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
一位考研英語(yǔ)從32分到78分學(xué)長(zhǎng)的考研英語(yǔ)心路分享，考研學(xué)子必看！
作者： 周偉
這個(gè)是一個(gè)被考生（至少包括我身邊的幾個(gè)人）證明過(guò)的方法，里面包括原創(chuàng)，也包括一些學(xué)長(zhǎng)復(fù)習(xí)思路中個(gè)人認(rèn)為可取的地方，所以綜合出來(lái)幫大家復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)。2011年我是完全按照這種復(fù)習(xí)方式，我的考研英語(yǔ)分?jǐn)?shù)從2012年的32分到2013年的78分，其實(shí)考研英語(yǔ)真的不難，只是我們的時(shí)間用錯(cuò)了地方、我們的復(fù)習(xí)方法不當(dāng)而已。以下分為六大部分去一一闡述考研英語(yǔ)正確的復(fù)習(xí)思路。
一、英語(yǔ)的比重
考研英語(yǔ)是一個(gè)被很多人忽視的角色，很多人覺(jué)得自己六級(jí)都500+，還怕英語(yǔ)過(guò)不了線？行，我來(lái)幫你分析分析?，F(xiàn)在我出一到題目，如果你能很快的反映出來(lái)哪一個(gè)是正確答案，并且知道其他的答案為什么錯(cuò)了，說(shuō)明你已經(jīng)具備了考研所需的解題思路，如果你僅僅是蒙對(duì)了，還不知道為什么其他的錯(cuò)了，請(qǐng)你忘記你的英語(yǔ)很牛，之所以語(yǔ)氣較重，是希望你們提高重視，學(xué)長(zhǎng)們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了一次了，不希望你們繼續(xù)走這樣一條錯(cuò)路。
也許這個(gè)例子已經(jīng)有人看過(guò)了，但是確實(shí)很經(jīng)典，可以完全區(qū)分英語(yǔ)四六級(jí)和考研英語(yǔ)的區(qū)別：
原文：張三不是女人
題干：張三的性別是：（）
A.不是女人B.男人C.除了女人，其他都可能是
正確答案在閱讀理解備考中公布，如果你覺(jué)得你選對(duì)了，并且知道其他2個(gè)為什么錯(cuò)了，直接把你的鼠標(biāo)移動(dòng)到窗口的右上角，點(diǎn)擊那個(gè)X就行了，因?yàn)槲以谀忝媲耙苍S是班門(mén)弄斧。如果你選錯(cuò)了或者你選對(duì)了，但是不知道為什么其他的錯(cuò)了（我相信大部分考生都可以蒙對(duì)），就請(qǐng)你繼續(xù)往下看，我相信這些經(jīng)驗(yàn)和視頻可以幫助你很多很多。
另外我想給考生一點(diǎn)小小的復(fù)習(xí)規(guī)劃，如果你覺(jué)得你現(xiàn)在的英語(yǔ)不能達(dá)到你所報(bào)考學(xué)校的水平，卻還是在復(fù)習(xí)自己拿手的專(zhuān)業(yè)課和數(shù)學(xué)（因?yàn)榭从⒄Z(yǔ)頭疼），請(qǐng)你放下吧，下面給你一個(gè)參考數(shù)據(jù)。
考生1：政治：65英語(yǔ)50數(shù)學(xué)115專(zhuān)業(yè)：110總分：340
考生2：政治：65英語(yǔ)44數(shù)學(xué)150專(zhuān)業(yè)：150總分：409
如果今年是在浙大（其他的學(xué)校也一樣，而且浙大還有補(bǔ)分政策），你說(shuō)誰(shuí)可能會(huì)被錄取？340的至少有希望，而且希望很大，409的呢？直接刷掉(浙大今年英語(yǔ)線是50分)，復(fù)試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，你不能有怨言，因?yàn)檫@就是考研的游戲規(guī)則。在參加任何一種游戲之前，你必須得清楚規(guī)則，不然自己輸?shù)臅?huì)很無(wú)語(yǔ)，考研也不例外。下面轉(zhuǎn)入考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的各大部分。
二、單詞的復(fù)習(xí)
單詞復(fù)習(xí)的誤區(qū)是最大的，我個(gè)人覺(jué)得至少有一半以上的考生單詞復(fù)習(xí)方法都不科學(xué)。下面引自考研英語(yǔ)測(cè)試專(zhuān)家的一段話（名師的話自然有科學(xué)依據(jù)）：
考研英語(yǔ)大綱要求考生的詞匯量是5500，但是自從有考研英語(yǔ)這個(gè)東西以來(lái)，5500中有1500左右從沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，那么只剩下4000。4000里面有2500高中詞匯，只剩下1500左右。沒(méi)錯(cuò)，考研的核心詞匯就是1500。那么你們還要不要拿著手頭上的星火詞匯、紅寶書(shū)背嗎？從abandon(我相信這個(gè)詞化成灰所有考生都認(rèn)識(shí)，但是20+年考研只考了1次)開(kāi)始一直往下背。最最無(wú)語(yǔ)的就是某一個(gè)單詞有10個(gè)意思、20個(gè)搭配，在紙上狂抄了100遍，發(fā)現(xiàn)過(guò)一會(huì)又忘記了，怪不得會(huì)有人覺(jué)得考研英語(yǔ)單詞難，難于上青天。
我相信大家看了上面一段話很清楚用意了吧，呵呵！請(qǐng)把你們手頭的單詞書(shū)統(tǒng)統(tǒng)扔掉，不考咱不背，咱既然背的就一定要他考，這才是效率。有這樣的單詞書(shū)嗎？有，就是你們手頭用的真題。這1500詞匯20幾年反反復(fù)復(fù)的考，考到惡心為止，而且每次這些單詞出現(xiàn)都是那1-2種意思，如果你們背這些單詞英語(yǔ)單詞還會(huì)難嗎？不用你們?nèi)フ?，前輩已?jīng)給大家整理好了：。這1388個(gè)單詞將是你們需要重點(diǎn)記憶的，至少要保證考前全部都認(rèn)識(shí)，就是化成灰都認(rèn)識(shí)的那種，單詞暫告一段落！
三、長(zhǎng)難句的復(fù)習(xí)
除了單詞，想必考研英語(yǔ)長(zhǎng)難句是考生最頭疼的事情了。即使考生懂得長(zhǎng)難句的每個(gè)單詞的準(zhǔn)確意思，也無(wú)法將其理順成一句合理的中文句子。翻譯出來(lái)的漢語(yǔ)怎么看怎么不像中文，呵呵！這個(gè)是非常常見(jiàn)的現(xiàn)象，因?yàn)榭忌€無(wú)法理解英文句子與中文句子是怎么轉(zhuǎn)換的，順序是怎么對(duì)應(yīng)的，但是這一切都是有聯(lián)系的，而且有固定的公式，公式的創(chuàng)始人就是在考研領(lǐng)域有近10年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的鐘平老師。鐘平老師不僅僅是考研領(lǐng)域的權(quán)威知名輔導(dǎo)專(zhuān)家，而且還是中國(guó)教育電視臺(tái)專(zhuān)門(mén)講解英語(yǔ)翻譯的常坐嘉賓。關(guān)于考研機(jī)械化翻譯的講解視頻，大家可以觀看一個(gè)視頻：。當(dāng)時(shí)我考研的時(shí)候就是用的鐘平老師的海文輔導(dǎo)班內(nèi)部講義，看完之后在考研英語(yǔ)長(zhǎng)難句方面具有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，基本上很難找到一個(gè)句子在全部單詞懂的情況下不會(huì)翻譯。不過(guò)今年聽(tīng)說(shuō)鐘平老師的長(zhǎng)難句內(nèi)部講義已經(jīng)出版了，2014年的孩子真幸運(yùn)。你們直接買(mǎi)書(shū)看就好了，長(zhǎng)難句這塊基本就搞定了。長(zhǎng)難句搞定了，閱讀和完形還有新題型以及翻譯就簡(jiǎn)單了，下面一一介紹！
四、閱讀理解的復(fù)習(xí)
先讓我們公布一下上面那道題目的正確答案吧。我們需要知道的是，考研英語(yǔ)選的不是正確答案，而是最佳答案，你在做真題的過(guò)程會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)答案確實(shí)是正確的，但是還有比他更正確的。就拿我們這道題來(lái)說(shuō)明一下英語(yǔ)四六級(jí)和考研英語(yǔ)的區(qū)別。如果此道題目出現(xiàn)在英語(yǔ)四級(jí)，答案必定選A，因?yàn)樗募?jí)的解題思路是看到什么選什么。如果此題出現(xiàn)在六級(jí)，答案一定是B，因?yàn)榱?jí)的解題思路是看到什么不選什么，但是又是以常人思維。如果這道題出現(xiàn)在考研，答案一定是C，因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)的解題思路是，看到什么不選什么，但是又不能以常人的思路來(lái)解釋?zhuān)祟}告一段落。下面詳細(xì)說(shuō)一下閱讀理解整體復(fù)習(xí)思路。閱讀理解是最有技巧的一個(gè)版塊，只要懂得這些技巧連蒙都可以蒙得比人有水準(zhǔn)，不信？那我舉個(gè)例子吧，你會(huì)很快被這些技巧給誘惑住。就拿我自己做例子吧，考研英語(yǔ)難是眾所周知的，大家的閱讀理解多多少少有些是蒙的，但是如果不懂得技巧蒙，正確率只能是25%，但是如果你學(xué)會(huì)了這些技巧你蒙對(duì)的概率至少是33%（3選1），也許是50，更可能達(dá)到100%，是100%，你沒(méi)有看錯(cuò)。我只講其中一個(gè)技巧，其他的技巧你應(yīng)該都是可以在張劍黃皮書(shū)中找到。例：大家都知道一句話說(shuō)的太絕對(duì)是肯定不對(duì)的，特別是在考研英語(yǔ)中，所以說(shuō)如果在選項(xiàng)中有諸如may、might、not all等諸如給自己留條后路的單詞會(huì)錯(cuò)嗎？當(dāng)然不會(huì)。當(dāng)然這些詞還可以自己總結(jié)，不一定就是這3個(gè)，如果知道這種技巧，我相信每年的題目至少都有一道到兩道根本不用看文章就可以對(duì)，請(qǐng)大家看看2013年的真題，就靠這種技巧有2-3道題可以不用看原文做對(duì)題目（百試不爽，只要不換命題老師，這種技巧永遠(yuǎn)存在，希望不會(huì)讓命題老師看見(jiàn)這篇文章，不然明年就捉弄我們一下）。在考研英語(yǔ)中這4-6分真的是相當(dāng)?shù)膶氋F，有時(shí)候一分都可以搞死你，更別說(shuō)6分了，其他的技巧就讓張劍老師傳授給大家吧！
其他的一些建議：
（1）首先大家要知道考研英語(yǔ)的文章是從國(guó)外雜志摘抄下來(lái)的，刪除了一些部分，然后同義替換一些單詞就成為我們所謂的考研變態(tài)的閱讀文章了。所以說(shuō)在提高詞匯量的前提下，我們應(yīng)該要重視一下閱讀速度，和一些經(jīng)常出現(xiàn)的句子結(jié)構(gòu)。我的建議：首先大家將該網(wǎng)址： 收藏起來(lái)，考研英語(yǔ)的文章基本都是從國(guó)外雜志摘取下來(lái)的，所以我們即使是練習(xí)閱讀也要對(duì)癥下藥，不要拿了一篇文章就讀。不管你再忙再累，每天堅(jiān)持看2篇the economist文章，堅(jiān)持2個(gè)月，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀真題文章簡(jiǎn)直就是享受，沒(méi)有不懂的句型，沒(méi)有不知道的單詞，不過(guò)這個(gè)是很難堅(jiān)持的，只要你堅(jiān)持了，你肯定會(huì)達(dá)到我所說(shuō)的境界，因?yàn)槲覐闹蝎@益太多，所以現(xiàn)在還堅(jiān)持每天看2篇。從去年8月準(zhǔn)備考研到現(xiàn)在我已經(jīng)看了450篇文章，希望現(xiàn)在看到這里的朋友可以從明天開(kāi)始這樣去做，記住，不要企圖1個(gè)月會(huì)有成效，但是你堅(jiān)持下去你會(huì)發(fā)現(xiàn)奇跡已經(jīng)慢慢出現(xiàn)了。
（2）技巧再談
前面我說(shuō)過(guò)，看得懂原文是假的，知道考研是怎么出題才是真正掌握了考研英語(yǔ)。這部分的練習(xí)方法是至關(guān)重要的，沒(méi)有高強(qiáng)度的訓(xùn)練，前面的單詞和閱讀都是空的。至于怎么練習(xí)我的建議如下：首先還是要把張劍老師的真題解題思路好好看2遍，這本書(shū)會(huì)告訴你所有的技巧以及每個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)和正確選項(xiàng)是怎么設(shè)置的，等你完全大致知道有哪些錯(cuò)誤特征之后，在拿著近10年真題慢慢一個(gè)個(gè)題目做過(guò)去，每做到一個(gè)閱讀，你要分析為什么這個(gè)選項(xiàng)是對(duì)的，其他三個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。等你能夠不看原文，只看選項(xiàng)能知道為什么這個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)誤的話，你才能真正告訴自己，你已經(jīng)懂得考研閱讀的一大半了。這條路很苦，肯枯燥，你能堅(jiān)持嗎？
五、作文的復(fù)習(xí)
我敢肯定大部分現(xiàn)在在準(zhǔn)備考研的考生一定對(duì)作文會(huì)有這么一種感覺(jué)，這種東西沒(méi)有必要看，考前背背模板萬(wàn)事大吉，我希望如果現(xiàn)在的你還是這樣去想的話，請(qǐng)你們把這種想法徹底從你們的腦海抹殺掉，因?yàn)檫@樣會(huì)害了你們。這不是危言聳聽(tīng)，請(qǐng)你相信。補(bǔ)充一點(diǎn)：有不少同學(xué)在論壇問(wèn)，閱卷老師是怎么知道我用了模板？很簡(jiǎn)單，因?yàn)橐粋€(gè)模板不可能可以套用整篇作文，自己再怎么也要寫(xiě)點(diǎn)句子吧，比如圖畫(huà)描述等等。所以如果老師看見(jiàn)了一個(gè)很豪華的句子后面跟了一個(gè)沒(méi)有謂語(yǔ)動(dòng)詞的句子，或者一個(gè)很豪華的句子后來(lái)來(lái)一個(gè)I think、very much等等,這就是模板。必定是低分?。?/p>
我所說(shuō)的方法是經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)的方法，也許你從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這種方法，但是從現(xiàn)在開(kāi)始你要利用這種方法去寫(xiě)作了，如果你在接下來(lái)的5個(gè)月按照這種方法堅(jiān)持下去，我不敢說(shuō)作文滿(mǎn)分，20--25是肯定的，該方法是我去年11月份練習(xí)寫(xiě)作無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的，我把它告訴了我身邊的朋友，作文都得到了很大的提高。如果我去年在這個(gè)時(shí)候就知道，我相信我們的分會(huì)更高，下面我把這種方法告訴你們，希望你們不再為作文發(fā)愁。我相信大家的電腦都有word，但是你真正除了用他做文字處理，你有沒(méi)有用過(guò)他的其他功能呢？比如說(shuō)查詢(xún)單詞的同義詞，反義詞以及語(yǔ)法檢測(cè)？沒(méi)有，我相信80%的同學(xué)都沒(méi)有。是否你們現(xiàn)在在翻譯我想時(shí)，還是I think？或者翻譯非常還是very much?這樣的句子會(huì)得到高分嗎？肯定不可能。I think 你們會(huì)想到換成I deem/reckon嗎？甚至加上強(qiáng)調(diào)I do deem(滿(mǎn)分句型)嗎？現(xiàn)在不知道沒(méi)有關(guān)系，等明年到了考場(chǎng)就一定要知道。
具體實(shí)現(xiàn)步驟：
（1）先裝一款帶有同義詞、反義詞、語(yǔ)法檢測(cè)功能的word，先不要急著動(dòng)手，因?yàn)榧词鼓氵@樣寫(xiě)出來(lái)的句子仍然是你的初中句型（word可以幫助你改變初中單詞，但是不能幫
你改變初中句型）。安裝好word之后，買(mǎi)一本新東方王江濤老師的作文輔導(dǎo)書(shū)，從頭到尾全部看一遍（如果你現(xiàn)在就看到這篇文章，請(qǐng)你立馬開(kāi)始，不要等到明天，今天不走，明天你就得跑），準(zhǔn)備一本專(zhuān)門(mén)用做記作文筆記的本子，把你在書(shū)里面學(xué)到的所有作文范文與句型全部記下來(lái)。
（2）作文范文與句型記下來(lái)之后，現(xiàn)在就是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，你必須把所有的范文先看2遍（為什么要看2遍，而不等背下來(lái)再去打進(jìn)word，原因是因?yàn)?遍可以讓你記住經(jīng)典句型的大致框架，而不能整篇文章背出來(lái)，當(dāng)你能背出來(lái)，在默寫(xiě)的過(guò)程中，你就不會(huì)有自己的因素在里面，完全是復(fù)制了，這樣就沒(méi)有效果），然后在不看筆記本的情況下，把你腦海的范文默寫(xiě)在word上，在你默寫(xiě)的過(guò)程中，多多少少會(huì)加入點(diǎn)自己的思想，請(qǐng)你在寫(xiě)完之后好好看看你的整篇作文，你應(yīng)該為看到很多的紅色而開(kāi)心，因?yàn)槟切┤慷际悄愕乃绤^(qū)，然后把這些錯(cuò)誤為什么錯(cuò)了，是時(shí)態(tài)錯(cuò)了，還是拼寫(xiě)錯(cuò)了，都記錄下來(lái)，經(jīng)常拿著本子看以后就不會(huì)在犯了。這是最難熬的一步，也是最有效果的一步。
（3）當(dāng)你把所有的范文都記下來(lái)之后，你的錯(cuò)誤基本上已經(jīng)沒(méi)有了，也就是說(shuō)該犯的錯(cuò)誤都已經(jīng)犯過(guò)了，語(yǔ)法已經(jīng)基本OK了，剩下的就是單詞，接下來(lái)就隨便找一些作文模擬題，自己先去寫(xiě)，因?yàn)榫示湫鸵呀?jīng)在你的腦海里面了，你可以用初中的單詞寫(xiě)下一篇結(jié)構(gòu)漂亮但很樸素的作文，而怎么把樸素變成華麗，這時(shí)候就需要最后一步來(lái)提升了，word的功能再一次發(fā)揮其強(qiáng)大作用了，把你作文中的一些簡(jiǎn)單的單詞全部扣出來(lái)，將光標(biāo)放在該單詞上，點(diǎn)擊右鍵查看同義詞，將簡(jiǎn)單單詞全部替換掉，替換多了，這些華麗的單詞就是你的了，以后再也不會(huì)I think了，而是I deem/reckon了。當(dāng)你按照這樣寫(xiě)完第50篇作文的時(shí)候，你的考研作文分已經(jīng)被限定在20--25了，想低都不行。
再補(bǔ)充一點(diǎn)：關(guān)于作文還有一個(gè)很好的建議，我不清楚你們看閱讀的時(shí)候是否看到好的句子會(huì)記下來(lái)，如果你們沒(méi)有這種習(xí)慣的話，請(qǐng)你現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成吧。舉個(gè)例子：我在看真題的一篇文章的時(shí)候，看到一句話，覺(jué)得用在作文太爽了，原文是這么講的：教育就像一面鏡子，能夠反映出一個(gè)社會(huì)許多東西，看到這個(gè)句子的時(shí)候，我第一感覺(jué)就是用在作文就太牛了，哪個(gè)老師看了不心動(dòng)，當(dāng)然不是照抄，我是這么改的，這幅圖畫(huà)就像一面鏡子，反映出了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，我是這么翻譯的：It is apparent that the picture is similar to a mirror which is reflecting a epidemic social phenomenon that.......這句話我敢肯定全中國(guó)考研只有我在用，絕對(duì)不是模板，用在圖畫(huà)描述是多么的精彩，當(dāng)然還有很多句型適合其他段落，你們?cè)诳凑骖}閱讀的時(shí)候自己去總結(jié)吧。
六、翻譯的復(fù)習(xí)
翻譯其實(shí)就是長(zhǎng)難句了，看鐘平老師的視頻和書(shū)籍足以了，基本上保證單詞背到位的前提下，翻譯可以拿到8分以上。
寫(xiě)在最后的話：之所以花時(shí)間整理這個(gè)，我只是想把自己的一些經(jīng)驗(yàn)和大家分享，不希望大家把時(shí)間浪費(fèi)在英語(yǔ)這個(gè)無(wú)底洞。我們犯過(guò)的錯(cuò)誤，不希望你們?cè)俜?，盡量幫助你們以直線的長(zhǎng)度走向考研的成功。祝大家圓夢(mèng)！
第四篇：考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享一
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享一：找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法
最近總看見(jiàn)學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谡搲锔吆?，我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不好怎么辦，怎么才能達(dá)到復(fù)習(xí)效果。整天在那兒求助怎么復(fù)習(xí)，卻不能付諸于行動(dòng)，要么是沒(méi)有自信心和毅力要么就是沒(méi)有找到適合自己學(xué)習(xí)的一套方法。我不是在此批評(píng)大家，我也想給大家最中肯的建議，如果覺(jué)得我說(shuō)的沒(méi)用，您可以忽略。
我是10年的考生，我的英語(yǔ)基礎(chǔ)也不好，不知道大家是怎么衡量自己的英語(yǔ)水平的，我想我可能是很差的那種吧，英語(yǔ)四級(jí)裸考465分，六級(jí)復(fù)習(xí)了但還是未果。大三決定要考研時(shí)的我很迷茫，不知道怎么去復(fù)習(xí)也不知道怎樣去選擇參考書(shū)，我考的傳播學(xué)，是不考數(shù)學(xué)的，大學(xué)本專(zhuān)業(yè)也是新聞，專(zhuān)業(yè)課相對(duì)來(lái)說(shuō)沒(méi)多大的問(wèn)題，主要就是放在政治和英語(yǔ)的復(fù)習(xí)上。
從四月中旬我開(kāi)始背的單詞，當(dāng)時(shí)背的是星火。英語(yǔ)單詞幾乎是天天要背的，所以最好是給自己一個(gè)計(jì)劃，多少天背完一遍，每天應(yīng)該背多少個(gè)，什么時(shí)候背應(yīng)該規(guī)劃清楚，這樣防止自己偷懶而有計(jì)劃的實(shí)施。背單詞的過(guò)程中，不但要大量快速地背，還要針對(duì)一定數(shù)量的單詞量進(jìn)行反復(fù)記憶，中間間隔的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，兩至三個(gè)小時(shí)為妙。然后，每隔幾天后再把此前背過(guò)的單詞復(fù)習(xí)一遍，如此循環(huán)下去，你的任務(wù)量會(huì)越來(lái)越輕，自信也會(huì)相應(yīng)提高。至于什么時(shí)候背，我補(bǔ)充下，這個(gè)因人而異吧，只要你想要學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都可以將零散的那部分時(shí)間利用起來(lái)。我用的就是卡片記憶法，可以充分利用零散時(shí)間背單詞，就把白紙裁成名片大小的紙片，一面寫(xiě)滿(mǎn)詞匯，另一面寫(xiě)滿(mǎn)與詞匯編碼對(duì)應(yīng)的意思?？ㄆ暮锰幘褪强梢噪S身攜帶，當(dāng)我們拿出卡片看到單詞要在頭腦里反應(yīng)出其意思，看到意思要能反應(yīng)出單詞拼寫(xiě)、詞性及相關(guān)意思的單詞，這個(gè)方法還是師兄告訴我的，個(gè)人覺(jué)得很用的。
在復(fù)習(xí)詞匯時(shí)特別要注意熟詞生義的情況，熟詞生義指那些我們以前學(xué)習(xí)過(guò)的熟詞，這類(lèi)詞的某些意思我們已經(jīng)掌握，但在考研詞匯大綱中，它們又有一些新的意義，如book,“預(yù)定”：change,“找頭”；second,“贊成，附和；school,“學(xué)派“等等。對(duì)于這些新的意義，我們一定要高度重視，因?yàn)檫@些是命題人最偏愛(ài)的考點(diǎn)?？佳杏⒄Z(yǔ)詞匯中有很多音形義相近的情況，如果不仔細(xì)辨析，往往會(huì)造成混淆。如:respectablea.值得尊敬的，有好名聲的；respectful,a.尊敬他人的，恭敬的；Respectivea.單個(gè)的，分別的，就是一級(jí)形義近易混詞。本人和研友總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，一味孤立地背記某個(gè)詞的詞義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有經(jīng)常進(jìn)行音、形、義近詞辨析的工作，才能更準(zhǔn)確更牢固地掌握每個(gè)詞的意思。英語(yǔ)中絕大部分詞都是由詞根加前綴或后綴組成的，我們要掌握詞根背單詞。還有就是區(qū)分單詞的本義、比喻義和引申義背單詞。區(qū)分單詞的各種意義、找到這些不同意義之間的聯(lián)系是很容易一次將全部意義整體記住的。如divert本義是“轉(zhuǎn)向”、“使轉(zhuǎn)移”，引申為“娛樂(lè)”、“使消潰”。
前事不忘，后事之師。單詞要反復(fù)記憶，一定要注意延續(xù)性，但別忘了學(xué)習(xí)方法需要因人而異量身裁衣。
七月初我開(kāi)始做的閱讀，用的是胡敏的200篇，個(gè)人覺(jué)得難度和取材比較還趨近真題。我沒(méi)有去做模擬題，我覺(jué)得這個(gè)比較浪費(fèi)財(cái)力和精力，當(dāng)然最好的閱讀就是真題，真題要多做，適當(dāng)?shù)目梢再I(mǎi)本閱讀練習(xí)，精讀下里面的文章對(duì)完形和作文都是很有幫助的。當(dāng)然最頭疼的莫過(guò)于長(zhǎng)難句了，基本占到閱讀文章的一半，而翻譯考的基本就是長(zhǎng)難句找出成分正確組合以及某些單詞的適宜的中文表達(dá)。所以語(yǔ)法、長(zhǎng)難句這大難關(guān)一定要挺過(guò)。
其實(shí)所有的學(xué)習(xí)，包括詞匯，閱讀，真題，作文都是融會(huì)貫通的。就如同記單詞，最好不要脫離語(yǔ)境，在閱讀里記憶效果最佳，脫離了語(yǔ)境的詞匯變成了完全抽象的符號(hào)，當(dāng)然難記了。記得一位老師說(shuō)過(guò)“閱讀的最高境界是再現(xiàn)”，你研究透了真題，可以很好的針對(duì)考研英語(yǔ)閱讀上的解答。所以真題我做了6遍，我當(dāng)是用的是《考研真相》，覺(jué)得真題解析書(shū)大同小異，覺(jué)得里面的長(zhǎng)難句圖示解析比較養(yǎng)眼，所以在書(shū)店選書(shū)時(shí)也不怎么糾結(jié)。我做真題的方法是：先做一遍，然后全文翻譯，理清文章脈絡(luò)，注重詞匯（分析閱讀中的單詞生僻解釋?zhuān)┖烷L(zhǎng)難句（句式結(jié)構(gòu)語(yǔ)法），不看解析；第二遍做真題覆蓋第一遍的答案，然后對(duì)答案看解析，注意錯(cuò)誤選項(xiàng)的陷阱以及正確選項(xiàng)為什么正確，積累解題技巧。最后聽(tīng)聽(tīng)歷年的真題錄音MP3對(duì)語(yǔ)感還是很有幫助的。有些牛人還把真題背下來(lái)的。個(gè)人覺(jué)得考研時(shí)間很寶貴，要明確目的，有時(shí)間還是多背些經(jīng)典的話題范文。
十月以后，我就開(kāi)始各個(gè)專(zhuān)項(xiàng)的練習(xí)了。當(dāng)然專(zhuān)項(xiàng)不必花過(guò)多時(shí)間，其間單詞還是要背的，閱讀也是要練的。翻譯，將歷年真題翻譯3-4遍即可。完型，也是做下歷年真題，完型如果你平時(shí)能穩(wěn)定在6分，那還是值得一做，如果分?jǐn)?shù)較低，最后的時(shí)候可以適當(dāng)放棄。個(gè)人覺(jué)得完型不需要做過(guò)多練習(xí)。新題型部分，讓我給忽視了，所以沒(méi)有發(fā)言權(quán)。
從十一月份開(kāi)始，就開(kāi)始準(zhǔn)備作文了，我想說(shuō)的是模板可取，但不完全可取，除非你不想拿高分。模板適用于臨考突擊，建議大家可以準(zhǔn)備自己的模板，不是輔導(dǎo)老師給的，而是自己從優(yōu)秀的范文中提煉出來(lái)的，并且要不斷的改進(jìn)，深加工，加入自己復(fù)習(xí)中看到的可以借鑒的東西，逐漸消除模板的痕跡。不過(guò)個(gè)人認(rèn)為寫(xiě)作不是一蹴而就的，要想拿高分還是要多寫(xiě)，背誦和模仿，我當(dāng)時(shí)背的是寫(xiě)作160篇里的范文，覺(jué)得還蠻經(jīng)典，里面所選的話題均以漫畫(huà)類(lèi)作文居多，這符合近年來(lái)的考試規(guī)律，所以作文的成績(jī)本人還是比較滿(mǎn)意的。不過(guò)千萬(wàn)不要相信考前猜題押題，多讀一些好的范文，看看各斷如何展開(kāi)，積累一些相關(guān)話題的觀點(diǎn)，如自信，態(tài)度。積累一些亮點(diǎn)詞匯，盡量不要犯語(yǔ)法錯(cuò)誤。作文還是“考前考積累，考場(chǎng)憑發(fā)揮”吧，敢于表達(dá)自己的想法。
考研的路上必定會(huì)有酸甜苦辣，與其迷茫與彷徨，不如送給自己堅(jiān)定的態(tài)度。用信心挑戰(zhàn)考研，用恒心征服考研。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享二：55分我很知足
我背不了單詞，看著就頭疼，可是單詞不背不可能，所以，我就每天看單詞，每天只用1個(gè)小時(shí)時(shí)間專(zhuān)門(mén)看單詞。我推薦你使用考試蟲(chóng)的《英語(yǔ)詞匯考試蟲(chóng)記憶樹(shù)》。其實(shí)，到最后，我基本上也沒(méi)記住幾個(gè)單詞。
然后我的重點(diǎn)是做了最近13年的真題。我每天用半天是間做一套閱讀。做完不是重點(diǎn)，分析最重要。
首先，你再看一遍文章，看看做錯(cuò)的題目和蒙對(duì)的答案里面，有沒(méi)有你能在第二遍作對(duì)的？
其次，我選擇講文章中所有不認(rèn)識(shí)的生詞，請(qǐng)注意，是所有的，全部在文章后面標(biāo)注，同一寫(xiě)下來(lái)。包括詞義，音標(biāo)、詞性等等。
接下來(lái)，我第三遍看文章，是否能又作對(duì)幾道題？這個(gè)時(shí)候，肯定還是有很多長(zhǎng)難句在那里。
第四，將長(zhǎng)難句翻譯。在你理解所有詞義的時(shí)候，按照標(biāo)準(zhǔn)翻譯方式來(lái)翻譯。
第五，分析閱讀題目答案。一般來(lái)說(shuō)，答案出現(xiàn)是具有規(guī)律性的。包括轉(zhuǎn)折點(diǎn)，段首句等等。這個(gè)要你總結(jié)，而且要有意識(shí)的在分析時(shí)使用這種方法。
第六，再看一遍單詞。
這樣就做完一篇文章了。這一遍，你會(huì)收獲很多的。我建議你，使用鉛筆做題，做完后擦掉全部答案。當(dāng)然，單詞還是放在一邊留著。過(guò)三天再重新做。
如此這樣循環(huán)往復(fù)5-7遍。
翻譯：還是做真題。不僅僅是畫(huà)線部分翻譯，還有沒(méi)畫(huà)線部分的翻譯也很重要。
作文：好好背模板，考前寫(xiě)3-5篇練筆。
如此下來(lái)，我的英語(yǔ)還是有55分的。我已經(jīng)很知足了。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享三：踏踏實(shí)實(shí)走好每一步
我的英語(yǔ)復(fù)習(xí)開(kāi)始于3月中旬,具體時(shí)間安排如下:
從3月中旬到7月中旬:背單詞和新概念第三冊(cè)。單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ),所以這個(gè)階段是必須的,但可以根據(jù)自己的基礎(chǔ)好壞來(lái)決定這個(gè)階段的長(zhǎng)短,要注意的是,這一階段必須在8月之前完成。
背單詞時(shí)候我用了兩個(gè)參考書(shū)《星火英語(yǔ)考研詞匯》和《新航道英語(yǔ)考研核心詞匯》,這兩本書(shū)要先背星火,星火中幾乎包括了所有的考研詞匯,大概有9000多,這本書(shū)配有MP3,大家可以一邊聽(tīng)一邊背,效率會(huì)高一些,我的建議是大家要多背幾遍,30遍左右,大家不要寫(xiě)單詞,而是要用心記,快點(diǎn)過(guò)。書(shū)共分15單元,每天可以背1單元然后復(fù)習(xí)以前背過(guò)的,這樣當(dāng)你全過(guò)一遍的時(shí)候,你的第一單元就已經(jīng)過(guò)了15遍,之后循環(huán)背,這樣大概2個(gè)月左右,你就可以記住大部分詞匯,注意:1)你不用要求自己完全記住,因?yàn)橐院筮€有背的機(jī)會(huì),而且這本詞匯范圍很大;2)主要背下面劃線的詞義,這種詞義是以前考過(guò)的,考研的單詞詞義幾乎只考以前考過(guò)的。之后背新航道,這本書(shū)里面大概有2000詞匯左右,這個(gè)才是考研詞匯的精華,每年的重復(fù)率非常之大,這本書(shū)也要每遍快看,多看幾遍。
這個(gè)階段英語(yǔ)的復(fù)習(xí)除了背單詞之外就是背新概念第三冊(cè)了,新概念3里面有60篇文章,前20篇最短,后20篇最長(zhǎng),大家可以根據(jù)自己基礎(chǔ)的好壞決定從哪里開(kāi)始背,要求是背一篇文章的時(shí)候不用背很熟,但是要背下來(lái),之后忘了就忘了,但是要曾經(jīng)背下來(lái)過(guò)!我當(dāng)時(shí)一共背了30篇,1-20,30-35,40-45。背文章才是英語(yǔ)的精華所在,只要背的多,英語(yǔ)想不會(huì)都難,大家背一些就能體會(huì)到了,一定不要偷懶,這是全面增加自己英語(yǔ)實(shí)力的階段,可不單單是針對(duì)考研的噢,而且這一階段可以讓大家的大腦擴(kuò)容,可以記住更多的東西,利于下學(xué)期的復(fù)習(xí)。
這個(gè)階段每天的時(shí)間安排,大家可以根據(jù)自己的課程情況靈活一點(diǎn),但是如果不考數(shù)學(xué)的話,每天的英語(yǔ)復(fù)習(xí)應(yīng)該達(dá)到6個(gè)小時(shí),考數(shù)學(xué)的,也要最少給英語(yǔ)4個(gè)小時(shí)時(shí)間。背單詞每天3-5個(gè)小時(shí),文章2-1小時(shí),因?yàn)閱卧~每天要背的數(shù)量是遞增的,而文章則越背越快。
從7月中旬到8月中旬,你會(huì)去上英語(yǔ)和政治的強(qiáng)化班,建議盡量不要把強(qiáng)化班托到下學(xué)期上,到時(shí)候時(shí)間很緊的。我當(dāng)時(shí)英語(yǔ)報(bào)的是新東方輔導(dǎo)班,還不錯(cuò),我這篇文章里面有好多都是當(dāng)時(shí)老師的建議。政治報(bào)的是海天,也不錯(cuò)。如果是考本專(zhuān)業(yè)的話,想報(bào)輔導(dǎo)班報(bào)這兩個(gè)就足夠了。
從8月中旬到10月底:開(kāi)始復(fù)習(xí)考研閱讀真題和作文。先說(shuō)閱讀,閱讀要看近十年的閱讀,大概60多篇,每天只看一篇,要這樣看:先看文章做題20分鐘,然后不要對(duì)答案,而是把文章從頭到尾的筆譯一遍(最少也要選5個(gè)長(zhǎng)難句)!需要兩個(gè)小時(shí),但是這樣你既可以很好的懂得文章,又可以記住單詞,又可以練習(xí)翻譯,是非常有用的!最后,第二天早上起來(lái)晨讀這篇文章一個(gè)小時(shí)!這樣一篇文章完全下來(lái)需要3個(gè)小時(shí),大家一定不要偷工減料的,否則以后就趕不上了,這樣3個(gè)小時(shí)下來(lái),這篇文章你就幾乎可以背下來(lái)了(因?yàn)樯蠈W(xué)期背了很多新概念3的文章,現(xiàn)在背東西就很快,很容易。這些都是一環(huán)扣一環(huán)的東西,大家不要偷懶啊)。這樣閱讀真題的第一遍就過(guò)完了,但是閱讀真題需要做10遍,剩下的幾遍我一會(huì)還會(huì)提到,是下一階段的事情啦。推薦的參考書(shū)是張劍的歷年真題(黃皮書(shū)),特別好的一本書(shū),或者新東方的歷年閱讀真題。
再說(shuō)作文,考研英語(yǔ)閱讀40分、作文30分,可見(jiàn)作文的比重之大,而且以前我們又很少練習(xí)作文,所以一定要比閱讀更為重視。一些輔導(dǎo)班的作文班到12月份再開(kāi),押題,這是完全不行的,大家千萬(wàn)別等那時(shí)再?gòu)?fù)習(xí),哭都找不到調(diào),一定要從9月初就開(kāi)始著手復(fù)習(xí)。作文的復(fù)習(xí)的第一個(gè)字就是“背”,大家需要背的是10篇大作文和10篇小作文,一共20篇,這20篇文章要選近10年的大小作文真題分別背誦,背誦的程度一定要達(dá)到“脫口而出”,不能像上學(xué)期背新概念一樣,總的來(lái)說(shuō)要達(dá)到“滾瓜爛熟、脫口而出、多多益善”。但是不能只是背誦,而更重要的是練,所以在背誦的同時(shí)要練習(xí)。一篇真題文章的掌握步驟:第一天,先看中文譯文,將其翻譯成英文,然后跟這篇英文的范文進(jìn)行比較,和原文不同的進(jìn)行改正;第二天,讀熟背誦;第三天,繼續(xù)背,背到特別熟,隨便一句都知道前后句,默寫(xiě)不出錯(cuò);第四天,練習(xí),拿這篇文章去套另一年的寫(xiě)作真題或者其他作文題目(這就是背真題的好處,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很萬(wàn)能,比如說(shuō)你背了00年的,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)07、08、09的完全可以用這個(gè)文章套進(jìn)去),這一步是最重要的,否則你就會(huì)像很多同學(xué)一樣,背下來(lái)也不會(huì)用。這樣一篇文章需要4-5天,大家背誦這20篇文章要在12月中旬前完成。
11月初到11月中旬,這半個(gè)月的時(shí)間,繼續(xù)閱讀和寫(xiě)作。閱讀這時(shí)要進(jìn)行按題型分類(lèi)的復(fù)習(xí),考研閱讀一共有5種題型,要把歷年真題中這5種題型的題分別歸類(lèi),然后分別復(fù)習(xí),3天可以復(fù)習(xí)完一種題型,這樣需要把真題過(guò)5遍,雖然15天很快,但是經(jīng)過(guò)你自己的總結(jié),你會(huì)覺(jué)得自己有進(jìn)步的。推薦新東方印建坤老師的歷年真題(按題型分類(lèi)的貌似只有這本)。這時(shí)還要開(kāi)始閱讀新題型的復(fù)習(xí),解決新題型的最好方法就是大量做題,至少要50篇!到考試之前作完就行,每天1篇,限時(shí)完成。
11月中旬到12月中旬,繼續(xù)閱讀和寫(xiě)作。閱讀這時(shí)要進(jìn)行的是繼續(xù)新題型和按照文章類(lèi)型分類(lèi)的復(fù)習(xí),其中經(jīng)濟(jì)類(lèi)、計(jì)算機(jī)信息類(lèi)等都需要按類(lèi)復(fù)習(xí),特別是經(jīng)濟(jì)類(lèi)一定要好好復(fù)習(xí),幾乎每年都有,我個(gè)人認(rèn)為這遍非常有用,如果說(shuō)前邊是打基礎(chǔ)階段,那么這個(gè)階段就是教你作題的階段了!復(fù)習(xí)方法:將13年真題中的各文章歸類(lèi),按類(lèi)復(fù)習(xí),以經(jīng)濟(jì)學(xué)為例,先將13篇文章仔細(xì)再做一遍,找感覺(jué),盡量背誦下來(lái),然后做閱讀200篇里的經(jīng)濟(jì)類(lèi)文章,大概10篇。這樣一類(lèi)文章大概需要7-13天不等,大家按照不同類(lèi)別的重要性安排時(shí)間,經(jīng)濟(jì)類(lèi)肯定要安排的時(shí)間多些啦。(這樣還要把真題過(guò)5遍左右,所以真題至少要過(guò)10遍的,要重視啊。)
12月中旬開(kāi)始就要開(kāi)始模擬啦,安排自己的考試時(shí)間分配,建議:作文30分鐘大+20分鐘小+閱讀20分鐘每篇(20*4)+翻譯20分鐘+新題型10分鐘+完形。這個(gè)也是個(gè)人認(rèn)為比較好的答題順序,完形`````沒(méi)時(shí)間就放棄吧````。
英語(yǔ)這樣復(fù)習(xí)不只是提高了你的應(yīng)試能力,經(jīng)過(guò)這一年之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的英語(yǔ)真的是有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,這一年的功夫真的沒(méi)有白費(fèi)。今年我考試時(shí)候英語(yǔ)真的是沒(méi)有發(fā)揮好,感覺(jué)會(huì)的都沒(méi)有發(fā)揮出來(lái),但是也有北京的58分,過(guò)線應(yīng)該是可以的了,大家不要因?yàn)?級(jí)過(guò)了就覺(jué)得考研英語(yǔ)不用復(fù)習(xí),事實(shí)證明結(jié)果很慘,所以一定要塌實(shí)復(fù)習(xí)啊!
大家在復(fù)習(xí)中一定要思路清晰,有自己的復(fù)習(xí)時(shí)間安排,既要有總體的時(shí)間安排又要有每天的時(shí)間安排,每天晚上躺下睡覺(jué)之前回憶一下自己一天都干了什么,哪些是有用的?哪些沒(méi)用是浪費(fèi)時(shí)間的?今天都學(xué)到了什么?然后每天按照自己的計(jì)劃進(jìn)行,這樣才能夠充分利用時(shí)間而且有條不紊的復(fù)習(xí),不至于東西都堆到最后,那樣會(huì)很慌亂。
新東方名師講考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)要點(diǎn)與方法
眾所周知，考研各門(mén)課程中復(fù)習(xí)難度最大的是英語(yǔ)，從語(yǔ)言層次上可以把它定位為四六級(jí)難度之上的八級(jí)。考試大綱要求考生具備深厚的英語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)力，能靈活進(jìn)行聽(tīng)讀寫(xiě)譯的高端訓(xùn)練。復(fù)習(xí)中需要全方位把握英語(yǔ)知識(shí)的高難表達(dá)，體會(huì)用英語(yǔ)思維表達(dá)出的時(shí)文、學(xué)科語(yǔ)言。復(fù)習(xí)過(guò)程持續(xù)半年到一年，需要大幅度拓展自己的英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用能力。針對(duì)考生普遍關(guān)注的04年英語(yǔ)復(fù)習(xí)，在此給大家一些復(fù)習(xí)方面的建議。
1.熟悉考試大綱和大綱樣題
考試大綱是英語(yǔ)方面的指導(dǎo)總則，關(guān)于聽(tīng)讀寫(xiě)譯各方面能力、各種題型考法有著明確的闡釋說(shuō)明。如：03、04年新大綱增加了考生在寫(xiě)作中要會(huì)寫(xiě)應(yīng)用文的要求。對(duì)于考試全過(guò)程、試卷題型分布也進(jìn)行了說(shuō)明。考試大綱中提出的樣題展示了出題的形式和難度，考生通過(guò)大綱樣題明顯體會(huì)到命題思路和重點(diǎn)，如聽(tīng)力對(duì)數(shù)字和信息捕捉的要求、閱讀對(duì)時(shí)文和經(jīng)濟(jì)類(lèi)文章的強(qiáng)調(diào)、完形對(duì)大批單詞意義區(qū)分以及詞組搭配的要求、寫(xiě)作中圖畫(huà)式作文的基本出題模式和提綱要求。研究了大綱樣題，等于對(duì)考研英語(yǔ)試題有了最直觀的了解和感受。
2.注意強(qiáng)化詞匯及語(yǔ)法基礎(chǔ)
考研英語(yǔ)是在語(yǔ)言實(shí)力上的比拼。詞匯和語(yǔ)法上如果漏洞百出必然影響考試得分，而一分之差往往又使成千上萬(wàn)的考生名落孫山。因此復(fù)習(xí)中詞匯和語(yǔ)法要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的強(qiáng)化和突破。大綱要求了5300個(gè)考研基本詞匯，考生要把它們看作基本常識(shí)熟背熟記。除了考試大綱外，所選擇的考研詞匯書(shū)最好有單詞的搭配和例句，在記單詞的同時(shí)把詞組和用法同時(shí)掌握。特別注意單詞的最后兩三種含義，很有可能成為我們閱讀中的最大障礙。記單詞的過(guò)程最好分三個(gè)階段：1)快速?gòu)?qiáng)化階段：粗略把握單詞拼寫(xiě)、讀音及大意。2)深入了解階段：第二遍要嚴(yán)格掌握單詞的多重語(yǔ)義及在例句中的用法。3)鞏固提高階段：在六級(jí)考試的難詞辨析和考研歷年真題的閱讀完形題目中重復(fù)詞匯、鞏固記憶，通過(guò)上下文的提示對(duì)詞匯進(jìn)行適當(dāng)推理，加強(qiáng)對(duì)單詞意義和用法的掌握。
關(guān)于語(yǔ)法，可以尋找一本最薄、最簡(jiǎn)單的語(yǔ)法指導(dǎo)材料，用兩周的時(shí)間系統(tǒng)精讀一遍。不要放過(guò)例句，要把語(yǔ)法現(xiàn)象和例句充分結(jié)合在一起加以閱讀領(lǐng)會(huì)。考研英語(yǔ)語(yǔ)法的重點(diǎn)不是虛擬語(yǔ)氣，而是復(fù)合句中的從句知識(shí)。閱讀、完形、翻譯中都會(huì)出現(xiàn)較多的長(zhǎng)難句需要考生分析解剖。語(yǔ)法中的主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句(9類(lèi))以及各種插入語(yǔ)經(jīng)常使得句子紛繁復(fù)雜。因此在大量接觸真題前有必要對(duì)語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行透徹的復(fù)習(xí)，掌握了這些語(yǔ)法工具，我們就可以在復(fù)雜的真題語(yǔ)言中解剖拆分，處理好每一個(gè)長(zhǎng)難句。
3.閱讀復(fù)習(xí)以歷年真題為核心，反復(fù)研習(xí)
閱讀占考試的40分，決定了英語(yǔ)的成敗，也是復(fù)習(xí)中關(guān)鍵的關(guān)鍵。最好的復(fù)習(xí)材料就是歷年全真考題，這些題目最能反應(yīng)大綱要求和命題思路。反復(fù)研習(xí)歷年真題，就能發(fā)現(xiàn)文章涉及到大量社科尤其是經(jīng)濟(jì)類(lèi)文章。對(duì)于每篇文章的主題思想、篇章結(jié)構(gòu)要有所把握；對(duì)于主旨題、態(tài)度題、細(xì)節(jié)題要能進(jìn)行清楚透徹的分析。除了把解題思路推理清楚以外，復(fù)習(xí)中要提高要求，最好能試著把文章進(jìn)行口頭或書(shū)面翻譯。這樣以來(lái)，既加深了對(duì)語(yǔ)言和信息的準(zhǔn)確把握，又能同時(shí)磨練自己的語(yǔ)法、詞匯和翻譯能力。這個(gè)工作艱難而漫長(zhǎng)，但確實(shí)能給閱讀實(shí)力帶來(lái)飛躍。當(dāng)把閱讀篇章已經(jīng)復(fù)習(xí)得滾瓜爛熟時(shí)，適當(dāng)讀一些與考研難度相當(dāng)?shù)奈魑膱?bào)刊，如“Time”,“BusinessWeek”和“Fortune”,進(jìn)一步拓展詞匯和知識(shí)面。閱讀中所謂的3%超綱詞也就不那么可怕了。
4.聽(tīng)力訓(xùn)練要以精聽(tīng)為主、堅(jiān)持不懈
很多考生在聽(tīng)力方面準(zhǔn)備不足，即使背了詞匯還是反應(yīng)不過(guò)來(lái)，這就反映出我們忽視了磁帶的利用率。在有一定詞匯語(yǔ)法知識(shí)的基礎(chǔ)上，盡量讓自己浸泡在語(yǔ)言的氛圍中，每天要堅(jiān)持練習(xí)聽(tīng)力，每次半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)。一旦有半個(gè)月中斷練習(xí)就會(huì)感覺(jué)反應(yīng)遲鈍。聽(tīng)力訓(xùn)練以大綱樣題、02和03年考題為主，盡量適應(yīng)英音美音和每分鐘150-180詞的語(yǔ)速，并且對(duì)表格填空、補(bǔ)全句子和段落選擇三種題型全方位把握。為了保證聽(tīng)力的質(zhì)量，可以多進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)。把文章化整為零，聽(tīng)一句寫(xiě)一句，最后檢查核對(duì)，就會(huì)從微觀上把握具體的知識(shí)點(diǎn)，如：?jiǎn)卧~拼寫(xiě)、重音、連讀、失去爆破、輔音濁化、雙元音口型、英音美音區(qū)別等。由于聽(tīng)力的真題數(shù)量不多，可以用《英語(yǔ)中級(jí)聽(tīng)力》和《新概念英語(yǔ)》第三冊(cè)作為補(bǔ)充材料。
5.翻譯中掌握四步定位法
英譯漢需要扎實(shí)的雙語(yǔ)功底和高超的語(yǔ)法詞匯能力。面對(duì)試題中的5個(gè)下劃線長(zhǎng)句要采取合理的解題步驟--四步定位法。1)結(jié)構(gòu)分析：運(yùn)用從句知識(shí)識(shí)別句子中出現(xiàn)的定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句、插入語(yǔ)及平行結(jié)構(gòu)等。2)句子切分：把長(zhǎng)句拆分成若干個(gè)部分，逐個(gè)理解體會(huì)。3)詞義推敲：對(duì)于一詞多義和代詞指代要放到上下文的環(huán)境里仔細(xì)推敲。4)檢查核對(duì)：當(dāng)把各個(gè)部分的語(yǔ)義合并到一起后，認(rèn)真審核漢語(yǔ)的準(zhǔn)確度、流暢度和優(yōu)美度。
翻譯的補(bǔ)充材料可以選擇《英語(yǔ)世界》雜志，對(duì)照專(zhuān)家的譯本，反復(fù)揣摩漢英兩種語(yǔ)言的對(duì)稱(chēng)性和翻譯技法。
6.寫(xiě)作要以不變應(yīng)萬(wàn)變，之后在規(guī)律中追求變化
寫(xiě)作復(fù)習(xí)可以針對(duì)不同題型分別加以訓(xùn)練。圖畫(huà)作文要描述圖畫(huà)并且點(diǎn)破寓意，圖表作文要掌握基本圖表用語(yǔ)應(yīng)對(duì)數(shù)據(jù)變化，事務(wù)信函講究語(yǔ)言正式并且詞匯多變。不管何種方式，語(yǔ)言表達(dá)永遠(yuǎn)是第一位，對(duì)語(yǔ)言要有強(qiáng)烈的包裝意識(shí)。練習(xí)時(shí)就要確定一些精彩的范文作參照物，分別進(jìn)行精讀、背誦、默寫(xiě)、互譯和模仿訓(xùn)練，不僅可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)精確性，而且可以從范文中提煉出優(yōu)美的議論文句型框架。議論文的語(yǔ)言精華在于標(biāo)準(zhǔn)句型的發(fā)揮。我們先學(xué)會(huì)把有限的句型框架學(xué)以致用，在多篇文章中設(shè)置閃光點(diǎn)。當(dāng)用熟之后，要在用詞、術(shù)語(yǔ)、句型、框架等方面尋找新的替代方式，在眾多的寫(xiě)作范文中進(jìn)行語(yǔ)言沖浪，廣泛接觸了解寫(xiě)作的精彩表達(dá)，繼續(xù)模仿訓(xùn)練，持之以恒，終能寫(xiě)出一樣用詞精彩、表達(dá)豐富的考研議論文。
第五篇：考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享一
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享一：找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法
最近總看見(jiàn)學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谡搲锔吆?，我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不好怎么辦，怎么才能達(dá)到復(fù)習(xí)效果。整天在那兒求助怎么復(fù)習(xí)，卻不能付諸于行動(dòng)，要么是沒(méi)有自信心和毅力要么就是沒(méi)有找到適合自己學(xué)習(xí)的一套方法。我不是在此批評(píng)大家，我也想給大家最中肯的建議，如果覺(jué)得我說(shuō)的沒(méi)用，您可以忽略。
我是10年的考生，我的英語(yǔ)基礎(chǔ)也不好，不知道大家是怎么衡量自己的英語(yǔ)水平的，我想我可能是很差的那種吧，英語(yǔ)四級(jí)裸考465分，六級(jí)復(fù)習(xí)了但還是未果。大三決定要考研時(shí)的我很迷茫，不知道怎么去復(fù)習(xí)也不知道怎樣去選擇參考書(shū)，我考的傳播學(xué)，是不考數(shù)學(xué)的，大學(xué)本專(zhuān)業(yè)也是新聞，專(zhuān)業(yè)課相對(duì)來(lái)說(shuō)沒(méi)多大的問(wèn)題，主要就是放在政治和英語(yǔ)的復(fù)習(xí)上。
從四月中旬我開(kāi)始背的單詞，當(dāng)時(shí)背的是星火。英語(yǔ)單詞幾乎是天天要背的，所以最好是給自己一個(gè)計(jì)劃，多少天背完一遍，每天應(yīng)該背多少個(gè)，什么時(shí)候背應(yīng)該規(guī)劃清楚，這樣防止自己偷懶而有計(jì)劃的實(shí)施。背單詞的過(guò)程中，不但要大量快速地背，還要針對(duì)一定數(shù)量的單詞量進(jìn)行反復(fù)記憶，中間間隔的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，兩至三個(gè)小時(shí)為妙。然后，每隔幾天后再把此前背過(guò)的單詞復(fù)習(xí)一遍，如此循環(huán)下去，你的任務(wù)量會(huì)越來(lái)越輕，自信也會(huì)相應(yīng)提高。至于什么時(shí)候背，我補(bǔ)充下，這個(gè)因人而異吧，只要你想要學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都可以將零散的那部分時(shí)間利用起來(lái)。我用的就是卡片記憶法，可以充分利用零散時(shí)間背單詞，就把白紙裁成名片大小的紙片，一面寫(xiě)滿(mǎn)詞匯，另一面寫(xiě)滿(mǎn)與詞匯編碼對(duì)應(yīng)的意思。卡片的好處就是可以隨身攜帶，當(dāng)我們拿出卡片看到單詞要在頭腦里反應(yīng)出其意思，看到意思要能反應(yīng)出單詞拼寫(xiě)、詞性及相關(guān)意思的單詞，這個(gè)方法還是師兄告訴我的，個(gè)人覺(jué)得很用的。
在復(fù)習(xí)詞匯時(shí)特別要注意熟詞生義的情況，熟詞生義指那些我們以前學(xué)習(xí)過(guò)的熟詞，這類(lèi)詞的某些意思我們已經(jīng)掌握，但在考研詞匯大綱中，它們又有一些新的意義，如book,“預(yù)定”：change,“找頭”；second,“贊成，附和；school,“學(xué)派“等等。對(duì)于這些新的意義，我們一定要高度重視，因?yàn)檫@些是命題人最偏愛(ài)的考點(diǎn)?？佳杏⒄Z(yǔ)詞匯中有很多音形義相近的情況，如果不仔細(xì)辨析，往往會(huì)造成混淆。如:respectablea.值得尊敬的，有好名聲的；respectful,a.尊敬他人的，恭敬的；Respectivea.單個(gè)的，分別的，就是一級(jí)形義近易混詞。本人和研友總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，一味孤立地背記某個(gè)詞的詞義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有經(jīng)常進(jìn)行音、形、義近詞辨析的工作，才能更準(zhǔn)確更牢固地掌握每個(gè)詞的意思。英語(yǔ)中絕大部分詞都是由詞根加前綴或后綴組成的，我們要掌握詞根背單詞。還有就是區(qū)分單詞的本義、比喻義和引申義背單詞。區(qū)分單詞的各種意義、找到這些不同意義之間的聯(lián)系是很容易一次將全部意義整體記住的。如divert本義是“轉(zhuǎn)向”、“使轉(zhuǎn)移”，引申為“娛樂(lè)”、“使消潰”。
前事不忘，后事之師。單詞要反復(fù)記憶，一定要注意延續(xù)性，但別忘了學(xué)習(xí)方法需要因人而異量身裁衣。
七月初我開(kāi)始做的閱讀，用的是胡敏的200篇，個(gè)人覺(jué)得難度和取材比較還趨近真題。我沒(méi)有去做模擬題，我覺(jué)得這個(gè)比較浪費(fèi)財(cái)力和精力，當(dāng)然最好的閱讀就是真題，真題要多做，適當(dāng)?shù)目梢再I(mǎi)本閱讀練習(xí)，精讀下里面的文章對(duì)完形和作文都是很有幫助的。當(dāng)然最頭疼的莫過(guò)于長(zhǎng)難句了，基本占到閱讀文章的一半，而翻譯考的基本就是長(zhǎng)難句找出成分正確組合以及某些單詞的適宜的中文表達(dá)。所以語(yǔ)法、長(zhǎng)難句這大難關(guān)一定要挺過(guò)。
其實(shí)所有的學(xué)習(xí)，包括詞匯，閱讀，真題，作文都是融會(huì)貫通的。就如同記單詞，最好不要脫離語(yǔ)境，在閱讀里記憶效果最佳，脫離了語(yǔ)境的詞匯變成了完全抽象的符號(hào)，當(dāng)然難記了。記得一位老師說(shuō)過(guò)“閱讀的最高境界是再現(xiàn)”，你研究透了真題，可以很好的針對(duì)考研英語(yǔ)閱讀上的解答。所以真題我做了6遍，我當(dāng)是用的是英語(yǔ)黃皮書(shū)。我做真題的方法是：先做一遍，然后全文翻譯，理清文章脈絡(luò)，注重詞匯（分析閱讀中的單詞生僻解釋?zhuān)┖烷L(zhǎng)難句（句式結(jié)構(gòu)語(yǔ)法），不看解析；第二遍做真題覆蓋第一遍的答案，然后對(duì)答案看解析，注意錯(cuò)誤選項(xiàng)的陷阱以及正確選項(xiàng)為什么正確，積累解題技巧。最后聽(tīng)聽(tīng)歷年的真題錄音MP3對(duì)語(yǔ)感還是很有幫助的。有些牛人還把真題背下來(lái)的。個(gè)人覺(jué)得考研時(shí)間很寶貴，要明確目的，有時(shí)間還是多背些經(jīng)典的話題范文。
十月以后，我就開(kāi)始各個(gè)專(zhuān)項(xiàng)的練習(xí)了。當(dāng)然專(zhuān)項(xiàng)不必花過(guò)多時(shí)間，其間單詞還是要背的，閱讀也是要練的。翻譯，將歷年真題翻譯3-4遍即可。完型，也是做下歷年真題，完型如果你平時(shí)能穩(wěn)定在6分，那還是值得一做，如果分?jǐn)?shù)較低，最后的時(shí)候可以適當(dāng)放棄。個(gè)人覺(jué)得完型不需要做過(guò)多練習(xí)。新題型部分，讓我給忽視了，所以沒(méi)有發(fā)言權(quán)。
從十一月份開(kāi)始，就開(kāi)始準(zhǔn)備作文了，我想說(shuō)的是模板可取，但不完全可取，除非你不想拿高分。模板適用于臨考突擊，建議大家可以準(zhǔn)備自己的模板，不是輔導(dǎo)老師給的，而是自己從優(yōu)秀的范文中提煉出來(lái)的，并且要不斷的改進(jìn)，深加工，加入自己復(fù)習(xí)中看到的可以借鑒的東西，逐漸消除模板的痕跡。不過(guò)個(gè)人認(rèn)為寫(xiě)作不是一蹴而就的，要想拿高分還是要多寫(xiě)，背誦和模仿，我當(dāng)時(shí)背的是寫(xiě)作160篇里的范文，覺(jué)得還蠻經(jīng)典，里面所選的話題均以漫畫(huà)類(lèi)作文居多，這符合近年來(lái)的考試規(guī)律，所以作文的成績(jī)本人還是比較滿(mǎn)意的。不過(guò)千萬(wàn)不要相信考前猜題押題，多讀一些好的范文，看看各斷如何展開(kāi)，積累一些相關(guān)話題的觀點(diǎn)，如自信，態(tài)度。積累一些亮點(diǎn)詞匯，盡量不要犯語(yǔ)法錯(cuò)誤。作文還是“考前考積累，考場(chǎng)憑發(fā)揮”吧，敢于表達(dá)自己的想法。
考研的路上必定會(huì)有酸甜苦辣，與其迷茫與彷徨，不如送給自己堅(jiān)定的態(tài)度。用信心挑戰(zhàn)考研，用恒心征服考研。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享二：55分我很知足
我背不了單詞，看著就頭疼，可是單詞不背不可能，所以，我就每天看單詞，每天只用1個(gè)小時(shí)時(shí)間專(zhuān)門(mén)看單詞。我推薦你使用考試蟲(chóng)的《英語(yǔ)詞匯考試蟲(chóng)記憶樹(shù)》。其實(shí)，到最后，我基本上也沒(méi)記住幾個(gè)單詞。
然后我的重點(diǎn)是做了最近13年的真題。我每天用半天是間做一套閱讀。做完不是重點(diǎn)，分析最重要。
首先，你再看一遍文章，看看做錯(cuò)的題目和蒙對(duì)的答案里面，有沒(méi)有你能在第二遍作對(duì)的？
其次，我選擇講文章中所有不認(rèn)識(shí)的生詞，請(qǐng)注意，是所有的，全部在文章后面標(biāo)注，同一寫(xiě)下來(lái)。包括詞義，音標(biāo)、詞性等等。
接下來(lái)，我第三遍看文章，是否能又作對(duì)幾道題？這個(gè)時(shí)候，肯定還是有很多長(zhǎng)難句在那里。
第四，將長(zhǎng)難句翻譯。在你理解所有詞義的時(shí)候，按照標(biāo)準(zhǔn)翻譯方式來(lái)翻譯。
第五，分析閱讀題目答案。一般來(lái)說(shuō)，答案出現(xiàn)是具有規(guī)律性的。包括轉(zhuǎn)折點(diǎn)，段首句等等。這個(gè)要你總結(jié)，而且要有意識(shí)的在分析時(shí)使用這種方法。
第六，再看一遍單詞。
這樣就做完一篇文章了。這一遍，你會(huì)收獲很多的。我建議你，使用鉛筆做題，做完后擦掉全部答案。當(dāng)然，單詞還是放在一邊留著。過(guò)三天再重新做。
如此這樣循環(huán)往復(fù)5-7遍。
翻譯：還是做真題。不僅僅是畫(huà)線部分翻譯，還有沒(méi)畫(huà)線部分的翻譯也很重要。
作文：好好背模板，考前寫(xiě)3-5篇練筆。
如此下來(lái)，我的英語(yǔ)還是有55分的。我已經(jīng)很知足了。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享三：踏踏實(shí)實(shí)走好每一步
我的英語(yǔ)復(fù)習(xí)開(kāi)始于3月中旬,具體時(shí)間安排如下:
從3月中旬到7月中旬:背單詞和新概念第三冊(cè)。單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ),所以這個(gè)階段是必須的,但可以根據(jù)自己的基礎(chǔ)好壞來(lái)決定這個(gè)階段的長(zhǎng)短,要注意的是,這一階段必須在8月之前完成。
背單詞時(shí)候我用了兩個(gè)參考書(shū)《星火英語(yǔ)考研詞匯》和《新航道英語(yǔ)考研核心詞匯》,這兩本書(shū)要先背星火,星火中幾乎包括了所有的考研詞匯,大概有9000多,這本書(shū)配有MP3,大家可以一邊聽(tīng)一邊背,效率會(huì)高一些,我的建議是大家要多背幾遍,30遍左右,大家不要寫(xiě)單詞,而是要用心記,快點(diǎn)過(guò)。書(shū)共分15單元,每天可以背1單元然后復(fù)習(xí)以前背過(guò)的,這樣當(dāng)你全過(guò)一遍的時(shí)候,你的第一單元就已經(jīng)過(guò)了15遍,之后循環(huán)背,這樣大概2個(gè)月左右,你就可以記住大部分詞匯,注意:1)你不用要求自己完全記住,因?yàn)橐院筮€有背的機(jī)會(huì),而且這本詞匯范圍很大;2)主要背下面劃線的詞義,這種詞義是以前考過(guò)的,考研的單詞詞義幾乎只考以前考過(guò)的。之后背新航道,這本書(shū)里面大概有2000詞匯左右,這個(gè)才是考研詞匯的精華,每年的重復(fù)率非常之大,這本書(shū)也要每遍快看,多看幾遍。
這個(gè)階段英語(yǔ)的復(fù)習(xí)除了背單詞之外就是背新概念第三冊(cè)了,新概念3里面有60篇文章,前20篇最短,后20篇最長(zhǎng),大家可以根據(jù)自己基礎(chǔ)的好壞決定從哪里開(kāi)始背,要求是背一篇文章的時(shí)候不用背很熟,但是要背下來(lái),之后忘了就忘了,但是要曾經(jīng)背下來(lái)過(guò)!我當(dāng)時(shí)一共背了30篇,1-20,30-35,40-45。背文章才是英語(yǔ)的精華所在,只要背的多,英語(yǔ)想不會(huì)都難,大家背一些就能體會(huì)到了,一定不要偷懶,這是全面增加自己英語(yǔ)實(shí)力的階段,可不單單是針對(duì)考研的噢,而且這一階段可以讓大家的大腦擴(kuò)容,可以記住更多的東西,利于下學(xué)期的復(fù)習(xí)。
這個(gè)階段每天的時(shí)間安排,大家可以根據(jù)自己的課程情況靈活一點(diǎn),但是如果不考數(shù)學(xué)的話,每天的英語(yǔ)復(fù)習(xí)應(yīng)該達(dá)到6個(gè)小時(shí),考數(shù)學(xué)的,也要最少給英語(yǔ)4個(gè)小時(shí)時(shí)間。背單詞每天3-5個(gè)小時(shí),文章2-1小時(shí),因?yàn)閱卧~每天要背的數(shù)量是遞增的,而文章則越背越快。
從7月中旬到8月中旬,你會(huì)去上英語(yǔ)和政治的強(qiáng)化班,建議盡量不要把強(qiáng)化班托到下學(xué)期上,到時(shí)候時(shí)間很緊的。
從8月中旬到10月底:開(kāi)始復(fù)習(xí)考研閱讀真題和作文。先說(shuō)閱讀,閱讀要看近十年的閱讀,大概60多篇,每天只看一篇,要這樣看:先看文章做題20分鐘,然后不要對(duì)答案,而是把文章從頭到尾的筆譯一遍(最少也要選5個(gè)長(zhǎng)難句)!需要兩個(gè)小時(shí),但是這樣你既可以很好的懂得文章,又可以記住單詞,又可以練習(xí)翻譯,是非常有用的!最后,第二天早上起來(lái)晨讀這篇文章一個(gè)小時(shí)!這樣一篇文章完全下來(lái)需要3個(gè)小時(shí),大家一定不要偷工減料的,否則以后就趕不上了,這樣3個(gè)小時(shí)下來(lái),這篇文章你就幾乎可以背下來(lái)了(因?yàn)樯蠈W(xué)期背了很多新概念3的文章,現(xiàn)在背東西就很快,很容易。這些都是一環(huán)扣一環(huán)的東西,大家不要偷懶啊)。這樣閱讀真題的第一遍就過(guò)完了,但是閱讀真題需要做10遍,剩下的幾遍我一會(huì)還會(huì)提到,是下一階段的事情啦。推薦的參考書(shū)是張劍的歷年真題(黃皮書(shū)),特別好的一本書(shū)。
再說(shuō)作文,考研英語(yǔ)閱讀40分、作文30分,可見(jiàn)作文的比重之大,而且以前我們又很少練習(xí)作文,所以一定要比閱讀更為重視。一些輔導(dǎo)班的作文班到12月份再開(kāi),押題,這是完全不行的,大家千萬(wàn)別等那時(shí)再?gòu)?fù)習(xí),哭都找不到調(diào),一定要從9月初就開(kāi)始著手復(fù)習(xí)。作文的復(fù)習(xí)的第一個(gè)字就是“背”,大家需要背的是10篇大作文和10篇小作文,一共20篇,這20篇文章要選近10年的大小作文真題分別背誦,背誦的程度一定要達(dá)到“脫口而出”,不能像上學(xué)期背新概念一樣,總的來(lái)說(shuō)要達(dá)到“滾瓜爛熟、脫口而出、多多益善”。但是不能只是背誦,而更重要的是練,所以在背誦的同時(shí)要練習(xí)。一篇真題文章的掌握步驟:第一天,先看中文譯文,將其翻譯成英文,然后跟這篇英文的范文進(jìn)行比較,和原文不同的進(jìn)行改正;第二天,讀熟背誦;第三天,繼續(xù)背,背到特別熟,隨便一句都知道前后句,默寫(xiě)不出錯(cuò);第四天,練習(xí),拿這篇文章去套另一年的寫(xiě)作真題或者其他作文題目(這就是背真題的好處,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很萬(wàn)能,比如說(shuō)你背了00年的,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)07、08、09的完全可以用這個(gè)文章套進(jìn)去),這一步是最重要的,否則你就會(huì)像很多同學(xué)一樣,背下來(lái)也不會(huì)用。這樣一篇文章需要4-5天,大家背誦這20篇文章要在12月中旬前完成。
11月初到11月中旬,這半個(gè)月的時(shí)間,繼續(xù)閱讀和寫(xiě)作。閱讀這時(shí)要進(jìn)行按題型分類(lèi)的復(fù)習(xí),考研閱讀一共有5種題型,要把歷年真題中這5種題型的題分別歸類(lèi),然后分別復(fù)習(xí),3天可以復(fù)習(xí)完一種題型,這樣需要把真題過(guò)5遍,雖然15天很快,但是經(jīng)過(guò)你自己的總結(jié),你會(huì)覺(jué)得自己有進(jìn)步的。推薦新東方印建坤老師的歷年真題(按題型分類(lèi)的貌似只有這本)。這時(shí)還要開(kāi)始閱讀新題型的復(fù)習(xí),解決新題型的最好方法就是大量做題,至少要50篇!到考試之前作完就行,每天1篇,限時(shí)完成。
11月中旬到12月中旬,繼續(xù)閱讀和寫(xiě)作。閱讀這時(shí)要進(jìn)行的是繼續(xù)新題型和按照文章類(lèi)型分類(lèi)的復(fù)習(xí),其中經(jīng)濟(jì)類(lèi)、計(jì)算機(jī)信息類(lèi)等都需要按類(lèi)復(fù)習(xí),特別是經(jīng)濟(jì)類(lèi)一定要好好復(fù)習(xí),幾乎每年都有,我個(gè)人認(rèn)為這遍非常有用,如果說(shuō)前邊是打基礎(chǔ)階段,那么這個(gè)階段就是教你作題的階段了!復(fù)習(xí)方法:將13年真題中的各文章歸類(lèi),按類(lèi)復(fù)習(xí),以經(jīng)濟(jì)學(xué)為例,先將13篇文章仔細(xì)再做一遍,找感覺(jué),盡量背誦下來(lái),然后做閱讀200篇里的經(jīng)濟(jì)類(lèi)文章,大概10篇。這樣一類(lèi)文章大概需要7-13天不等,大家按照不同類(lèi)別的重要性安排時(shí)間,經(jīng)濟(jì)類(lèi)肯定要安排的時(shí)間多
些啦。(這樣還要把真題過(guò)5遍左右,所以真題至少要過(guò)10遍的,要重視啊。)
12月中旬開(kāi)始就要開(kāi)始模擬啦,安排自己的考試時(shí)間分配,建議:作文30分鐘大+20分鐘小+閱讀20分鐘每篇(20*4)+翻譯20分鐘+新題型10分鐘+完形。這個(gè)也是個(gè)人認(rèn)為比較好的答題順序,完形`````沒(méi)時(shí)間就放棄吧````。
英語(yǔ)這樣復(fù)習(xí)不只是提高了你的應(yīng)試能力,經(jīng)過(guò)這一年之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的英語(yǔ)真的是有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,這一年的功夫真的沒(méi)有白費(fèi)。今年我考試時(shí)候英語(yǔ)真的是沒(méi)有發(fā)揮好,感覺(jué)會(huì)的都沒(méi)有發(fā)揮出來(lái),但是也有北京的58分,過(guò)線應(yīng)該是可以的了,大家不要因?yàn)?級(jí)過(guò)了就覺(jué)得考研英語(yǔ)不用復(fù)習(xí),事實(shí)證明結(jié)果很慘,所以一定要塌實(shí)復(fù)習(xí)啊!
大家在復(fù)習(xí)中一定要思路清晰,有自己的復(fù)習(xí)時(shí)間安排,既要有總體的時(shí)間安排又要有每天的時(shí)間安排,每天晚上躺下睡覺(jué)之前回憶一下自己一天都干了什么,哪些是有用的?哪些沒(méi)用是浪費(fèi)時(shí)間的?今天都學(xué)到了什么?然后每天按照自己的計(jì)劃進(jìn)行,這樣才能夠充分利用時(shí)間而且有條不紊的復(fù)習(xí),不至于東西都堆到最后,那樣會(huì)很慌亂。
閱讀復(fù)習(xí)以歷年真題為核心，反復(fù)研習(xí)
閱讀占考試的40分，決定了英語(yǔ)的成敗，也是復(fù)習(xí)中關(guān)鍵的關(guān)鍵。最好的復(fù)習(xí)材料就是歷年全真考題，這些題目最能反應(yīng)大綱要求和命題思路。反復(fù)研習(xí)歷年真題，就能發(fā)現(xiàn)文章涉及到大量社科尤其是經(jīng)濟(jì)類(lèi)文章。對(duì)于每篇文章的主題思想、篇章結(jié)構(gòu)要有所把握；對(duì)于主旨題、態(tài)度題、細(xì)節(jié)題要能進(jìn)行清楚透徹的分析。除了把解題思路推理清楚以外，復(fù)習(xí)中要提高要求，最好能試著把文章進(jìn)行口頭或書(shū)面翻譯。這樣以來(lái)，既加深了對(duì)語(yǔ)言和信息的準(zhǔn)確把握，又能同時(shí)磨練自己的語(yǔ)法、詞匯和翻譯能力。這個(gè)工作艱難而漫長(zhǎng)，但確實(shí)能給閱讀實(shí)力帶來(lái)飛躍。當(dāng)把閱讀篇章已經(jīng)復(fù)習(xí)得滾瓜爛熟時(shí)，適當(dāng)讀一些與考研難度相當(dāng)?shù)奈魑膱?bào)刊，如“Time”,“BusinessWeek”和“Fortune”,進(jìn)一步拓展詞匯和知識(shí)面。閱讀中所謂的3%超綱詞也就不那么可怕了。
翻譯中掌握四步定位法
英譯漢需要扎實(shí)的雙語(yǔ)功底和高超的語(yǔ)法詞匯能力。面對(duì)試題中的5個(gè)下劃線長(zhǎng)句要采取合理的解題步驟--四步定位法。1)結(jié)構(gòu)分析：運(yùn)用從句知識(shí)識(shí)別句子中出現(xiàn)的定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句、插入語(yǔ)及平行結(jié)構(gòu)等。2)句子切分：把長(zhǎng)句拆分成若干個(gè)部分，逐個(gè)理解體會(huì)。3)詞義推敲：對(duì)于一詞多義和代詞指代要放到上下文的環(huán)境里仔細(xì)推敲。4)檢查核對(duì)：當(dāng)把各個(gè)部分的語(yǔ)義合并到一起后，認(rèn)真審核漢語(yǔ)的準(zhǔn)確度、流暢度和優(yōu)美度。
翻譯的補(bǔ)充材料可以選擇《英語(yǔ)世界》雜志，對(duì)照專(zhuān)家的譯本，反復(fù)揣摩漢英兩種語(yǔ)言的對(duì)稱(chēng)性和翻譯技法。
寫(xiě)作要以不變應(yīng)萬(wàn)變，之后在規(guī)律中追求變化
寫(xiě)作復(fù)習(xí)可以針對(duì)不同題型分別加以訓(xùn)練。圖畫(huà)作文要描述圖畫(huà)并且點(diǎn)破寓意，圖表作文要掌握基本圖表用語(yǔ)應(yīng)對(duì)數(shù)據(jù)變化，事務(wù)信函講究語(yǔ)言正式并且詞匯多變。不管何種方式，語(yǔ)言表達(dá)永遠(yuǎn)是第一位，對(duì)語(yǔ)言要有強(qiáng)烈的包裝意識(shí)。練習(xí)時(shí)就要確定一些精彩的范文作參照物，分別進(jìn)行精讀、背誦、默寫(xiě)、互譯和模仿訓(xùn)練，不僅可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)精確性，而且可以從范文中提煉出優(yōu)美的議論文句型框架。議論文的語(yǔ)言精華在于標(biāo)準(zhǔn)句型的發(fā)揮。我們先學(xué)會(huì)把有限的句型框架學(xué)以致用，在多篇文章中設(shè)置閃光點(diǎn)。當(dāng)用熟之后，要在用詞、術(shù)語(yǔ)、句型、框架等方面尋找新的替代方式，在眾多的寫(xiě)作范文中進(jìn)行語(yǔ)言沖浪，廣泛接觸了解寫(xiě)作的精彩表達(dá)，繼續(xù)模仿訓(xùn)練，持之以恒，終能寫(xiě)出一樣用詞精彩、表達(dá)豐富的考研議論文。
英語(yǔ)水平的提高并非一日之工，復(fù)習(xí)中不能追求速成和捷徑，但也要講究重點(diǎn)和方法。祝考研學(xué)子們?cè)谝荒甑膴^斗中學(xué)有所成、堅(jiān)持不懈、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
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