第一篇：考研英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

一位考研英語從32分到78分學(xué)長的考研英語心路分享，考研學(xué)子必看！

作者： 周偉

這個(gè)是一個(gè)被考生（至少包括我身邊的幾個(gè)人）證明過的方法，里面包括原創(chuàng)，也包括一些學(xué)長復(fù)習(xí)思路中個(gè)人認(rèn)為可取的地方，所以綜合出來幫大家復(fù)習(xí)考研英語。2011年我是完全按照這種復(fù)習(xí)方式，我的考研英語分?jǐn)?shù)從2012年的32分到2013年的78分，其實(shí)考研英語真的不難，只是我們的時(shí)間用錯(cuò)了地方、我們的復(fù)習(xí)方法不當(dāng)而已。以下分為六大部分去一一闡述考研英語正確的復(fù)習(xí)思路。

一、英語的比重

考研英語是一個(gè)被很多人忽視的角色，很多人覺得自己六級都500+，還怕英語過不了線？行，我來幫你分析分析?，F(xiàn)在我出一到題目，如果你能很快的反映出來哪一個(gè)是正確答案，并且知道其他的答案為什么錯(cuò)了，說明你已經(jīng)具備了考研所需的解題思路，如果你僅僅是蒙對了，還不知道為什么其他的錯(cuò)了，請你忘記你的英語很牛，之所以語氣較重，是希望你們提高重視，學(xué)長們已經(jīng)錯(cuò)過了一次了，不希望你們繼續(xù)走這樣一條錯(cuò)路。

也許這個(gè)例子已經(jīng)有人看過了，但是確實(shí)很經(jīng)典，可以完全區(qū)分英語四六級和考研英語的區(qū)別：

原文：張三不是女人

題干：張三的性別是：（）

A.不是女人B.男人C.除了女人，其他都可能是

正確答案在閱讀理解備考中公布，如果你覺得你選對了，并且知道其他2個(gè)為什么錯(cuò)了，直接把你的鼠標(biāo)移動(dòng)到窗口的右上角，點(diǎn)擊那個(gè)X就行了，因?yàn)槲以谀忝媲耙苍S是班門弄斧。如果你選錯(cuò)了或者你選對了，但是不知道為什么其他的錯(cuò)了（我相信大部分考生都可以蒙對），就請你繼續(xù)往下看，我相信這些經(jīng)驗(yàn)和視頻可以幫助你很多很多。

另外我想給考生一點(diǎn)小小的復(fù)習(xí)規(guī)劃，如果你覺得你現(xiàn)在的英語不能達(dá)到你所報(bào)考學(xué)校的水平，卻還是在復(fù)習(xí)自己拿手的專業(yè)課和數(shù)學(xué)（因?yàn)榭从⒄Z頭疼），請你放下吧，下面給你一個(gè)參考數(shù)據(jù)。

考生1：政治：65英語50數(shù)學(xué)115專業(yè)：110總分：340

考生2：政治：65英語44數(shù)學(xué)150專業(yè)：150總分：409

如果今年是在浙大（其他的學(xué)校也一樣，而且浙大還有補(bǔ)分政策），你說誰可能會(huì)被錄?。?40的至少有希望，而且希望很大，409的呢？直接刷掉(浙大今年英語線是50分)，復(fù)試的機(jī)會(huì)都沒有，你不能有怨言，因?yàn)檫@就是考研的游戲規(guī)則。在參加任何一種游戲之前，你必須得清楚規(guī)則，不然自己輸?shù)臅?huì)很無語，考研也不例外。下面轉(zhuǎn)入考研英語復(fù)習(xí)的各大部分。

二、單詞的復(fù)習(xí)

單詞復(fù)習(xí)的誤區(qū)是最大的，我個(gè)人覺得至少有一半以上的考生單詞復(fù)習(xí)方法都不科學(xué)。下面引自考研英語測試專家的一段話（名師的話自然有科學(xué)依據(jù)）：

考研英語大綱要求考生的詞匯量是5500，但是自從有考研英語這個(gè)東西以來，5500中有1500左右從沒有出現(xiàn)過，那么只剩下4000。4000里面有2500高中詞匯，只剩下1500左右。沒錯(cuò)，考研的核心詞匯就是1500。那么你們還要不要拿著手頭上的星火詞匯、紅寶書背嗎？從abandon(我相信這個(gè)詞化成灰所有考生都認(rèn)識(shí)，但是20+年考研只考了1次)開始一直往下背。最最無語的就是某一個(gè)單詞有10個(gè)意思、20個(gè)搭配，在紙上狂抄了100遍，發(fā)現(xiàn)過一會(huì)又忘記了，怪不得會(huì)有人覺得考研英語單詞難，難于上青天。

我相信大家看了上面一段話很清楚用意了吧，呵呵！請把你們手頭的單詞書統(tǒng)統(tǒng)扔掉，不考咱不背，咱既然背的就一定要他考，這才是效率。有這樣的單詞書嗎？有，就是你們手頭用的真題。這1500詞匯20幾年反反復(fù)復(fù)的考，考到惡心為止，而且每次這些單詞出現(xiàn)都是那1-2種意思，如果你們背這些單詞英語單詞還會(huì)難嗎？不用你們?nèi)フ?，前輩已?jīng)給大家整理好了：。這1388個(gè)單詞將是你們需要重點(diǎn)記憶的，至少要保證考前全部都認(rèn)識(shí)，就是化成灰都認(rèn)識(shí)的那種，單詞暫告一段落！

三、長難句的復(fù)習(xí)

除了單詞，想必考研英語長難句是考生最頭疼的事情了。即使考生懂得長難句的每個(gè)單詞的準(zhǔn)確意思，也無法將其理順成一句合理的中文句子。翻譯出來的漢語怎么看怎么不像中文，呵呵！這個(gè)是非常常見的現(xiàn)象，因?yàn)榭忌€無法理解英文句子與中文句子是怎么轉(zhuǎn)換的，順序是怎么對應(yīng)的，但是這一切都是有聯(lián)系的，而且有固定的公式，公式的創(chuàng)始人就是在考研領(lǐng)域有近10年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的鐘平老師。鐘平老師不僅僅是考研領(lǐng)域的權(quán)威知名輔導(dǎo)專家，而且還是中國教育電視臺(tái)專門講解英語翻譯的常坐嘉賓。關(guān)于考研機(jī)械化翻譯的講解視頻，大家可以觀看一個(gè)視頻：。當(dāng)時(shí)我考研的時(shí)候就是用的鐘平老師的海文輔導(dǎo)班內(nèi)部講義，看完之后在考研英語長難句方面具有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，基本上很難找到一個(gè)句子在全部單詞懂的情況下不會(huì)翻譯。不過今年聽說鐘平老師的長難句內(nèi)部講義已經(jīng)出版了，2014年的孩子真幸運(yùn)。你們直接買書看就好了，長難句這塊基本就搞定了。長難句搞定了，閱讀和完形還有新題型以及翻譯就簡單了，下面一一介紹！

四、閱讀理解的復(fù)習(xí)

先讓我們公布一下上面那道題目的正確答案吧。我們需要知道的是，考研英語選的不是正確答案，而是最佳答案，你在做真題的過程會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)答案確實(shí)是正確的，但是還有比他更正確的。就拿我們這道題來說明一下英語四六級和考研英語的區(qū)別。如果此道題目出現(xiàn)在英語四級，答案必定選A，因?yàn)樗募壍慕忸}思路是看到什么選什么。如果此題出現(xiàn)在六級，答案一定是B，因?yàn)榱壍慕忸}思路是看到什么不選什么，但是又是以常人思維。如果這道題出現(xiàn)在考研，答案一定是C，因?yàn)榭佳杏⒄Z的解題思路是，看到什么不選什么，但是又不能以常人的思路來解釋，此題告一段落。下面詳細(xì)說一下閱讀理解整體復(fù)習(xí)思路。閱讀理解是最有技巧的一個(gè)版塊，只要懂得這些技巧連蒙都可以蒙得比人有水準(zhǔn)，不信？那我舉個(gè)例子吧，你會(huì)很快被這些技巧給誘惑住。就拿我自己做例子吧，考研英語難是眾所周知的，大家的閱讀理解多多少少有些是蒙的，但是如果不懂得技巧蒙，正確率只能是25%，但是如果你學(xué)會(huì)了這些技巧你蒙對的概率至少是33%（3選1），也許是50，更可能達(dá)到100%，是100%，你沒有看錯(cuò)。我只講其中一個(gè)技巧，其他的技巧你應(yīng)該都是可以在張劍黃皮書中找到。例：大家都知道一句話說的太絕對是肯定不對的，特別是在考研英語中，所以說如果在選項(xiàng)中有諸如may、might、not all等諸如給自己留條后路的單詞會(huì)錯(cuò)嗎？當(dāng)然不會(huì)。當(dāng)然這些詞還可以自己總結(jié)，不一定就是這3個(gè)，如果知道這種技巧，我相信每年的題目至少都有一道到兩道根本不用看文章就可以對，請大家看看2013年的真題，就靠這種技巧有2-3道題可以不用看原文做對題目（百試不爽，只要不換命題老師，這種技巧永遠(yuǎn)存在，希望不會(huì)讓命題老師看見這篇文章，不然明年就捉弄我們一下）。在考研英語中這4-6分真的是相當(dāng)?shù)膶氋F，有時(shí)候一分都可以搞死你，更別說6分了，其他的技巧就讓張劍老師傳授給大家吧！

其他的一些建議：

（1）首先大家要知道考研英語的文章是從國外雜志摘抄下來的，刪除了一些部分，然后同義替換一些單詞就成為我們所謂的考研變態(tài)的閱讀文章了。所以說在提高詞匯量的前提下，我們應(yīng)該要重視一下閱讀速度，和一些經(jīng)常出現(xiàn)的句子結(jié)構(gòu)。我的建議：首先大家將該網(wǎng)址： 收藏起來，考研英語的文章基本都是從國外雜志摘取下來的，所以我們即使是練習(xí)閱讀也要對癥下藥，不要拿了一篇文章就讀。不管你再忙再累，每天堅(jiān)持看2篇the economist文章，堅(jiān)持2個(gè)月，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀真題文章簡直就是享受，沒有不懂的句型，沒有不知道的單詞，不過這個(gè)是很難堅(jiān)持的，只要你堅(jiān)持了，你肯定會(huì)達(dá)到我所說的境界，因?yàn)槲覐闹蝎@益太多，所以現(xiàn)在還堅(jiān)持每天看2篇。從去年8月準(zhǔn)備考研到現(xiàn)在我已經(jīng)看了450篇文章，希望現(xiàn)在看到這里的朋友可以從明天開始這樣去做，記住，不要企圖1個(gè)月會(huì)有成效，但是你堅(jiān)持下去你會(huì)發(fā)現(xiàn)奇跡已經(jīng)慢慢出現(xiàn)了。

（2）技巧再談

前面我說過，看得懂原文是假的，知道考研是怎么出題才是真正掌握了考研英語。這部分的練習(xí)方法是至關(guān)重要的，沒有高強(qiáng)度的訓(xùn)練，前面的單詞和閱讀都是空的。至于怎么練習(xí)我的建議如下：首先還是要把張劍老師的真題解題思路好好看2遍，這本書會(huì)告訴你所有的技巧以及每個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)和正確選項(xiàng)是怎么設(shè)置的，等你完全大致知道有哪些錯(cuò)誤特征之后，在拿著近10年真題慢慢一個(gè)個(gè)題目做過去，每做到一個(gè)閱讀，你要分析為什么這個(gè)選項(xiàng)是對的，其他三個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。等你能夠不看原文，只看選項(xiàng)能知道為什么這個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)誤的話，你才能真正告訴自己，你已經(jīng)懂得考研閱讀的一大半了。這條路很苦，肯枯燥，你能堅(jiān)持嗎？

五、作文的復(fù)習(xí)

我敢肯定大部分現(xiàn)在在準(zhǔn)備考研的考生一定對作文會(huì)有這么一種感覺，這種東西沒有必要看，考前背背模板萬事大吉，我希望如果現(xiàn)在的你還是這樣去想的話，請你們把這種想法徹底從你們的腦海抹殺掉，因?yàn)檫@樣會(huì)害了你們。這不是危言聳聽，請你相信。補(bǔ)充一點(diǎn)：有不少同學(xué)在論壇問，閱卷老師是怎么知道我用了模板？很簡單，因?yàn)橐粋€(gè)模板不可能可以套用整篇作文，自己再怎么也要寫點(diǎn)句子吧，比如圖畫描述等等。所以如果老師看見了一個(gè)很豪華的句子后面跟了一個(gè)沒有謂語動(dòng)詞的句子，或者一個(gè)很豪華的句子后來來一個(gè)I think、very much等等,這就是模板。必定是低分??！

我所說的方法是經(jīng)過檢驗(yàn)的方法，也許你從來沒有聽過這種方法，但是從現(xiàn)在開始你要利用這種方法去寫作了，如果你在接下來的5個(gè)月按照這種方法堅(jiān)持下去，我不敢說作文滿分，20--25是肯定的，該方法是我去年11月份練習(xí)寫作無意中發(fā)現(xiàn)的，我把它告訴了我身邊的朋友，作文都得到了很大的提高。如果我去年在這個(gè)時(shí)候就知道，我相信我們的分會(huì)更高，下面我把這種方法告訴你們，希望你們不再為作文發(fā)愁。我相信大家的電腦都有word，但是你真正除了用他做文字處理，你有沒有用過他的其他功能呢？比如說查詢單詞的同義詞，反義詞以及語法檢測？沒有，我相信80%的同學(xué)都沒有。是否你們現(xiàn)在在翻譯我想時(shí)，還是I think？或者翻譯非常還是very much?這樣的句子會(huì)得到高分嗎？肯定不可能。I think 你們會(huì)想到換成I deem/reckon嗎？甚至加上強(qiáng)調(diào)I do deem(滿分句型)嗎？現(xiàn)在不知道沒有關(guān)系，等明年到了考場就一定要知道。

具體實(shí)現(xiàn)步驟：

（1）先裝一款帶有同義詞、反義詞、語法檢測功能的word，先不要急著動(dòng)手，因?yàn)榧词鼓氵@樣寫出來的句子仍然是你的初中句型（word可以幫助你改變初中單詞，但是不能幫

你改變初中句型）。安裝好word之后，買一本新東方王江濤老師的作文輔導(dǎo)書，從頭到尾全部看一遍（如果你現(xiàn)在就看到這篇文章，請你立馬開始，不要等到明天，今天不走，明天你就得跑），準(zhǔn)備一本專門用做記作文筆記的本子，把你在書里面學(xué)到的所有作文范文與句型全部記下來。

（2）作文范文與句型記下來之后，現(xiàn)在就是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，你必須把所有的范文先看2遍（為什么要看2遍，而不等背下來再去打進(jìn)word，原因是因?yàn)?遍可以讓你記住經(jīng)典句型的大致框架，而不能整篇文章背出來，當(dāng)你能背出來，在默寫的過程中，你就不會(huì)有自己的因素在里面，完全是復(fù)制了，這樣就沒有效果），然后在不看筆記本的情況下，把你腦海的范文默寫在word上，在你默寫的過程中，多多少少會(huì)加入點(diǎn)自己的思想，請你在寫完之后好好看看你的整篇作文，你應(yīng)該為看到很多的紅色而開心，因?yàn)槟切┤慷际悄愕乃绤^(qū)，然后把這些錯(cuò)誤為什么錯(cuò)了，是時(shí)態(tài)錯(cuò)了，還是拼寫錯(cuò)了，都記錄下來，經(jīng)常拿著本子看以后就不會(huì)在犯了。這是最難熬的一步，也是最有效果的一步。

（3）當(dāng)你把所有的范文都記下來之后，你的錯(cuò)誤基本上已經(jīng)沒有了，也就是說該犯的錯(cuò)誤都已經(jīng)犯過了，語法已經(jīng)基本OK了，剩下的就是單詞，接下來就隨便找一些作文模擬題，自己先去寫，因?yàn)榫示湫鸵呀?jīng)在你的腦海里面了，你可以用初中的單詞寫下一篇結(jié)構(gòu)漂亮但很樸素的作文，而怎么把樸素變成華麗，這時(shí)候就需要最后一步來提升了，word的功能再一次發(fā)揮其強(qiáng)大作用了，把你作文中的一些簡單的單詞全部扣出來，將光標(biāo)放在該單詞上，點(diǎn)擊右鍵查看同義詞，將簡單單詞全部替換掉，替換多了，這些華麗的單詞就是你的了，以后再也不會(huì)I think了，而是I deem/reckon了。當(dāng)你按照這樣寫完第50篇作文的時(shí)候，你的考研作文分已經(jīng)被限定在20--25了，想低都不行。

再補(bǔ)充一點(diǎn)：關(guān)于作文還有一個(gè)很好的建議，我不清楚你們看閱讀的時(shí)候是否看到好的句子會(huì)記下來，如果你們沒有這種習(xí)慣的話，請你現(xiàn)在開始養(yǎng)成吧。舉個(gè)例子：我在看真題的一篇文章的時(shí)候，看到一句話，覺得用在作文太爽了，原文是這么講的：教育就像一面鏡子，能夠反映出一個(gè)社會(huì)許多東西，看到這個(gè)句子的時(shí)候，我第一感覺就是用在作文就太牛了，哪個(gè)老師看了不心動(dòng)，當(dāng)然不是照抄，我是這么改的，這幅圖畫就像一面鏡子，反映出了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，我是這么翻譯的：It is apparent that the picture is similar to a mirror which is reflecting a epidemic social phenomenon that.......這句話我敢肯定全中國考研只有我在用，絕對不是模板，用在圖畫描述是多么的精彩，當(dāng)然還有很多句型適合其他段落，你們在看真題閱讀的時(shí)候自己去總結(jié)吧。

六、翻譯的復(fù)習(xí)

翻譯其實(shí)就是長難句了，看鐘平老師的視頻和書籍足以了，基本上保證單詞背到位的前提下，翻譯可以拿到8分以上。

寫在最后的話：之所以花時(shí)間整理這個(gè)，我只是想把自己的一些經(jīng)驗(yàn)和大家分享，不希望大家把時(shí)間浪費(fèi)在英語這個(gè)無底洞。我們犯過的錯(cuò)誤，不希望你們再犯，盡量幫助你們以直線的長度走向考研的成功。祝大家圓夢！

第二篇：考研英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享

考研英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享：按記憶規(guī)律背單詞

我是從2012年正月初八開始復(fù)習(xí)考研英語的，其實(shí)不能算是正式復(fù)習(xí)，也就是趁著空閑時(shí)間背背單詞，看看長難句。單詞我用的是那個(gè)艾賓浩斯記憶法24天背單詞的方法，前前后后背了大約有1個(gè)月，每天多 則5個(gè)小時(shí)，少則2個(gè)小時(shí)，嚴(yán)格按照記憶規(guī)律去背，有時(shí)候?yàn)榱吮硢卧~甚至逃課，終于功夫不負(fù)有心人，一個(gè)月之后，紅皮書上的內(nèi)容我大概可以記下70%，然 后就開始案正常的順序背，每天5個(gè)list，一直背到考研前一天。單詞背了多少遍我自己也記不清楚了，大約在50遍左右，實(shí)事證明：單詞很重要，必須下功 夫去記。在這里我想給很多記不住單詞的同學(xué)提幾個(gè)建議：

1.單詞非常重要，而且必須不斷地循環(huán)，不斷地過遍數(shù)，要想英語取得好成績，單詞必須過關(guān)，這是一個(gè)必須要樹立的觀念，而且千萬不要聽信別人那種單詞看了幾遍就差不多記住的鬼話，更不要這樣做，這些人最后的結(jié)果往往會(huì)很悲慘。

2.單詞要突擊，不要拉長戰(zhàn)線(當(dāng)然這是我自己的感覺，如果不同意，也可以采用自己的方法)，我所謂的突擊是指，一定要用一個(gè)相對集中的時(shí)間去把大部分 的單詞記住，然后再后面再一遍一遍過遍數(shù)，從我自己的經(jīng)歷來看，用所謂的零碎時(shí)間，卡片記單詞，效果并不好。對你我這種記憶力并不超群的人來說，最好的方 法就是—艾賓浩斯記憶法

3.運(yùn)用艾賓浩斯記憶法記單詞最重要的就是：never give up。

我在背單詞期間，穿插著看王若平的長難句，說實(shí)話，我并沒有覺得這本書有多的的經(jīng)典，看了兩遍之后也沒有發(fā)現(xiàn)自己又有很大的提高，相信這個(gè)可以再短期內(nèi)讓大家有很大的提高。

3月15日，我定義中正式復(fù)習(xí)開始的日子，由于前期已經(jīng)把單詞弄扎實(shí)了，所以現(xiàn)在就開始做閱讀，用的是150篇，我想通過大約一個(gè)月的時(shí)間通過去分析文 章讓自己的閱讀能力有個(gè)提高，至于題目，并不是此時(shí)最主要的目的。這本閱讀書，文章選的很不錯(cuò)，說是150篇，其實(shí)上冊只有88篇，我一個(gè)月大約做了有 30篇左右，每天分析一遍，上來先快速通讀一遍，然后洗洗的去分析每句話，主要是看句子的結(jié)構(gòu)，遇見不會(huì)的單詞也就是隨便看一眼，并沒有去特意的記憶，因 為里面的很多單詞顯然是超綱的，然后隨便吧題目的答案選出來，對幾個(gè)錯(cuò)幾個(gè)自己沒有很在意，也沒有去研究為什么這個(gè)錯(cuò)了之類的，因?yàn)槲矣X得對著模擬題弄這 些沒有意義。就這樣每天一篇的過，一個(gè)月之后感覺自己在閱讀方面的能力似乎是有所提高。

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最近總看見學(xué)弟學(xué)妹們在論壇里高呼，我的英語基礎(chǔ)不好怎么辦，怎么才能達(dá)到復(fù)習(xí)效果。整天在那兒求助怎么復(fù)習(xí)，卻不能付諸于行動(dòng)，要么是沒有自信心和毅力要么就是沒有找到適合自己學(xué)習(xí)的一套方法。我不是在此批評大家，我也想給大家最中肯的建議，如果覺得我說的沒用，您可以忽略。

我是10年的考生，我的英語基礎(chǔ)也不好，不知道大家是怎么衡量自己的英語水平的，我想我可能是很差的那種吧，英語四級裸考465分，六級復(fù)習(xí)了但還是未果。大三決定要考研時(shí)的我很迷茫，不知道怎么去復(fù)習(xí)也不知道怎樣去選擇參考書，我考的傳播學(xué)，是不考數(shù)學(xué)的，大學(xué)本專業(yè)也是新聞，專業(yè)課相對來說沒多大的問題，主要就是放在政治和英語的復(fù)習(xí)上。

從四月中旬我開始背的單詞，當(dāng)時(shí)背的是星火。英語單詞幾乎是天天要背的，所以最好是給自己一個(gè)計(jì)劃，多少天背完一遍，每天應(yīng)該背多少個(gè)，什么時(shí)候背應(yīng)該規(guī)劃清楚，這樣防止自己偷懶而有計(jì)劃的實(shí)施。背單詞的過程中，不但要大量快速地背，還要針對一定數(shù)量的單詞量進(jìn)行反復(fù)記憶，中間間隔的時(shí)間不宜過長，兩至三個(gè)小時(shí)為妙。然后，每隔幾天后再把此前背過的單詞復(fù)習(xí)一遍，如此循環(huán)下去，你的任務(wù)量會(huì)越來越輕，自信也會(huì)相應(yīng)提高。至于什么時(shí)候背，我補(bǔ)充下，這個(gè)因人而異吧，只要你想要學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都可以將零散的那部分時(shí)間利用起來。我用的就是卡片記憶法，可以充分利用零散時(shí)間背單詞，就把白紙裁成名片大小的紙片，一面寫滿詞匯，另一面寫滿與詞匯編碼對應(yīng)的意思。卡片的好處就是可以隨身攜帶，當(dāng)我們拿出卡片看到單詞要在頭腦里反應(yīng)出其意思，看到意思要能反應(yīng)出單詞拼寫、詞性及相關(guān)意思的單詞，這個(gè)方法還是師兄告訴我的，個(gè)人覺得很用的。

在復(fù)習(xí)詞匯時(shí)特別要注意熟詞生義的情況，熟詞生義指那些我們以前學(xué)習(xí)過的熟詞，這類詞的某些意思我們已經(jīng)掌握，但在考研詞匯大綱中，它們又有一些新的意義，如book,“預(yù)定”：change,“找頭”；second,“贊成，附和；school,“學(xué)派“等等。對于這些新的意義，我們一定要高度重視，因?yàn)檫@些是命題人最偏愛的考點(diǎn)?？佳杏⒄Z詞匯中有很多音形義相近的情況，如果不仔細(xì)辨析，往往會(huì)造成混淆。如:respectablea.值得尊敬的，有好名聲的；respectful,a.尊敬他人的，恭敬的；Respectivea.單個(gè)的，分別的，就是一級形義近易混詞。本人和研友總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，一味孤立地背記某個(gè)詞的詞義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有經(jīng)常進(jìn)行音、形、義近詞辨析的工作，才能更準(zhǔn)確更牢固地掌握每個(gè)詞的意思。英語中絕大部分詞都是由詞根加前綴或后綴組成的，我們要掌握詞根背單詞。還有就是區(qū)分單詞的本義、比喻義和引申義背單詞。區(qū)分單詞的各種意義、找到這些不同意義之間的聯(lián)系是很容易一次將全部意義整體記住的。如divert本義是“轉(zhuǎn)向”、“使轉(zhuǎn)移”，引申為“娛樂”、“使消潰”。

前事不忘，后事之師。單詞要反復(fù)記憶，一定要注意延續(xù)性，但別忘了學(xué)習(xí)方法需要因人而異量身裁衣。

七月初我開始做的閱讀，用的是胡敏的200篇，個(gè)人覺得難度和取材比較還趨近真題。我沒有去做模擬題，我覺得這個(gè)比較浪費(fèi)財(cái)力和精力，當(dāng)然最好的閱讀就是真題，真題要多做，適當(dāng)?shù)目梢再I本閱讀練習(xí)，精讀下里面的文章對完形和作文都是很有幫助的。當(dāng)然最頭疼的莫過于長難句了，基本占到閱讀文章的一半，而翻譯考的基本就是長難句找出成分正確組合以及某些單詞的適宜的中文表達(dá)。所以語法、長難句這大難關(guān)一定要挺過。

其實(shí)所有的學(xué)習(xí)，包括詞匯，閱讀，真題，作文都是融會(huì)貫通的。就如同記單詞，最好不要脫離語境，在閱讀里記憶效果最佳，脫離了語境的詞匯變成了完全抽象的符號，當(dāng)然難記了。記得一位老師說過“閱讀的最高境界是再現(xiàn)”，你研究透了真題，可以很好的針對考研英語閱讀上的解答。所以真題我做了6遍，我當(dāng)是用的是《考研真相》，覺得真題解析書大同小異，覺得里面的長難句圖示解析比較養(yǎng)眼，所以在書店選書時(shí)也不怎么糾結(jié)。我做真題的方法是：先做一遍，然后全文翻譯，理清文章脈絡(luò)，注重詞匯（分析閱讀中的單詞生僻解釋）和長難句（句式結(jié)構(gòu)語法），不看解析；第二遍做真題覆蓋第一遍的答案，然后對答案看解析，注意錯(cuò)誤選項(xiàng)的陷阱以及正確選項(xiàng)為什么正確，積累解題技巧。最后聽聽歷年的真題錄音MP3對語感還是很有幫助的。有些牛人還把真題背下來的。個(gè)人覺得考研時(shí)間很寶貴，要明確目的，有時(shí)間還是多背些經(jīng)典的話題范文。

十月以后，我就開始各個(gè)專項(xiàng)的練習(xí)了。當(dāng)然專項(xiàng)不必花過多時(shí)間，其間單詞還是要背的，閱讀也是要練的。翻譯，將歷年真題翻譯3-4遍即可。完型，也是做下歷年真題，完型如果你平時(shí)能穩(wěn)定在6分，那還是值得一做，如果分?jǐn)?shù)較低，最后的時(shí)候可以適當(dāng)放棄。個(gè)人覺得完型不需要做過多練習(xí)。新題型部分，讓我給忽視了，所以沒有發(fā)言權(quán)。

從十一月份開始，就開始準(zhǔn)備作文了，我想說的是模板可取，但不完全可取，除非你不想拿高分。模板適用于臨考突擊，建議大家可以準(zhǔn)備自己的模板，不是輔導(dǎo)老師給的，而是自己從優(yōu)秀的范文中提煉出來的，并且要不斷的改進(jìn)，深加工，加入自己復(fù)習(xí)中看到的可以借鑒的東西，逐漸消除模板的痕跡。不過個(gè)人認(rèn)為寫作不是一蹴而就的，要想拿高分還是要多寫，背誦和模仿，我當(dāng)時(shí)背的是寫作160篇里的范文，覺得還蠻經(jīng)典，里面所選的話題均以漫畫類作文居多，這符合近年來的考試規(guī)律，所以作文的成績本人還是比較滿意的。不過千萬不要相信考前猜題押題，多讀一些好的范文，看看各斷如何展開，積累一些相關(guān)話題的觀點(diǎn)，如自信，態(tài)度。積累一些亮點(diǎn)詞匯，盡量不要犯語法錯(cuò)誤。作文還是“考前考積累，考場憑發(fā)揮”吧，敢于表達(dá)自己的想法。

考研的路上必定會(huì)有酸甜苦辣，與其迷茫與彷徨，不如送給自己堅(jiān)定的態(tài)度。用信心挑戰(zhàn)考研，用恒心征服考研。

考研英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享二：55分我很知足

我背不了單詞，看著就頭疼，可是單詞不背不可能，所以，我就每天看單詞，每天只用1個(gè)小時(shí)時(shí)間專門看單詞。我推薦你使用考試蟲的《英語詞匯考試蟲記憶樹》。其實(shí)，到最后，我基本上也沒記住幾個(gè)單詞。

然后我的重點(diǎn)是做了最近13年的真題。我每天用半天是間做一套閱讀。做完不是重點(diǎn)，分析最重要。

首先，你再看一遍文章，看看做錯(cuò)的題目和蒙對的答案里面，有沒有你能在第二遍作對的？

其次，我選擇講文章中所有不認(rèn)識(shí)的生詞，請注意，是所有的，全部在文章后面標(biāo)注，同一寫下來。包括詞義，音標(biāo)、詞性等等。

接下來，我第三遍看文章，是否能又作對幾道題？這個(gè)時(shí)候，肯定還是有很多長難句在那里。

第四，將長難句翻譯。在你理解所有詞義的時(shí)候，按照標(biāo)準(zhǔn)翻譯方式來翻譯。

第五，分析閱讀題目答案。一般來說，答案出現(xiàn)是具有規(guī)律性的。包括轉(zhuǎn)折點(diǎn)，段首句等等。這個(gè)要你總結(jié)，而且要有意識(shí)的在分析時(shí)使用這種方法。

第六，再看一遍單詞。

這樣就做完一篇文章了。這一遍，你會(huì)收獲很多的。我建議你，使用鉛筆做題，做完后擦掉全部答案。當(dāng)然，單詞還是放在一邊留著。過三天再重新做。

如此這樣循環(huán)往復(fù)5-7遍。

翻譯：還是做真題。不僅僅是畫線部分翻譯，還有沒畫線部分的翻譯也很重要。

作文：好好背模板，考前寫3-5篇練筆。

如此下來，我的英語還是有55分的。我已經(jīng)很知足了。

考研英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享三：踏踏實(shí)實(shí)走好每一步

我的英語復(fù)習(xí)開始于3月中旬,具體時(shí)間安排如下:

從3月中旬到7月中旬:背單詞和新概念第三冊。單詞是英語的基礎(chǔ),所以這個(gè)階段是必須的,但可以根據(jù)自己的基礎(chǔ)好壞來決定這個(gè)階段的長短,要注意的是,這一階段必須在8月之前完成。

背單詞時(shí)候我用了兩個(gè)參考書《星火英語考研詞匯》和《新航道英語考研核心詞匯》,這兩本書要先背星火,星火中幾乎包括了所有的考研詞匯,大概有9000多,這本書配有MP3,大家可以一邊聽一邊背,效率會(huì)高一些,我的建議是大家要多背幾遍,30遍左右,大家不要寫單詞,而是要用心記,快點(diǎn)過。書共分15單元,每天可以背1單元然后復(fù)習(xí)以前背過的,這樣當(dāng)你全過一遍的時(shí)候,你的第一單元就已經(jīng)過了15遍,之后循環(huán)背,這樣大概2個(gè)月左右,你就可以記住大部分詞匯,注意:1)你不用要求自己完全記住,因?yàn)橐院筮€有背的機(jī)會(huì),而且這本詞匯范圍很大;2)主要背下面劃線的詞義,這種詞義是以前考過的,考研的單詞詞義幾乎只考以前考過的。之后背新航道,這本書里面大概有2000詞匯左右,這個(gè)才是考研詞匯的精華,每年的重復(fù)率非常之大,這本書也要每遍快看,多看幾遍。

這個(gè)階段英語的復(fù)習(xí)除了背單詞之外就是背新概念第三冊了,新概念3里面有60篇文章,前20篇最短,后20篇最長,大家可以根據(jù)自己基礎(chǔ)的好壞決定從哪里開始背,要求是背一篇文章的時(shí)候不用背很熟,但是要背下來,之后忘了就忘了,但是要曾經(jīng)背下來過!我當(dāng)時(shí)一共背了30篇,1-20,30-35,40-45。背文章才是英語的精華所在,只要背的多,英語想不會(huì)都難,大家背一些就能體會(huì)到了,一定不要偷懶,這是全面增加自己英語實(shí)力的階段,可不單單是針對考研的噢,而且這一階段可以讓大家的大腦擴(kuò)容,可以記住更多的東西,利于下學(xué)期的復(fù)習(xí)。

這個(gè)階段每天的時(shí)間安排,大家可以根據(jù)自己的課程情況靈活一點(diǎn),但是如果不考數(shù)學(xué)的話,每天的英語復(fù)習(xí)應(yīng)該達(dá)到6個(gè)小時(shí),考數(shù)學(xué)的,也要最少給英語4個(gè)小時(shí)時(shí)間。背單詞每天3-5個(gè)小時(shí),文章2-1小時(shí),因?yàn)閱卧~每天要背的數(shù)量是遞增的,而文章則越背越快。

從7月中旬到8月中旬,你會(huì)去上英語和政治的強(qiáng)化班,建議盡量不要把強(qiáng)化班托到下學(xué)期上,到時(shí)候時(shí)間很緊的。我當(dāng)時(shí)英語報(bào)的是新東方輔導(dǎo)班,還不錯(cuò),我這篇文章里面有好多都是當(dāng)時(shí)老師的建議。政治報(bào)的是海天,也不錯(cuò)。如果是考本專業(yè)的話,想報(bào)輔導(dǎo)班報(bào)這兩個(gè)就足夠了。

從8月中旬到10月底:開始復(fù)習(xí)考研閱讀真題和作文。先說閱讀,閱讀要看近十年的閱讀,大概60多篇,每天只看一篇,要這樣看:先看文章做題20分鐘,然后不要對答案,而是把文章從頭到尾的筆譯一遍(最少也要選5個(gè)長難句)!需要兩個(gè)小時(shí),但是這樣你既可以很好的懂得文章,又可以記住單詞,又可以練習(xí)翻譯,是非常有用的!最后,第二天早上起來晨讀這篇文章一個(gè)小時(shí)!這樣一篇文章完全下來需要3個(gè)小時(shí),大家一定不要偷工減料的,否則以后就趕不上了,這樣3個(gè)小時(shí)下來,這篇文章你就幾乎可以背下來了(因?yàn)樯蠈W(xué)期背了很多新概念3的文章,現(xiàn)在背東西就很快,很容易。這些都是一環(huán)扣一環(huán)的東西,大家不要偷懶啊)。這樣閱讀真題的第一遍就過完了,但是閱讀真題需要做10遍,剩下的幾遍我一會(huì)還會(huì)提到,是下一階段的事情啦。推薦的參考書是張劍的歷年真題(黃皮書),特別好的一本書,或者新東方的歷年閱讀真題。

再說作文,考研英語閱讀40分、作文30分,可見作文的比重之大,而且以前我們又很少練習(xí)作文,所以一定要比閱讀更為重視。一些輔導(dǎo)班的作文班到12月份再開,押題,這是完全不行的,大家千萬別等那時(shí)再復(fù)習(xí),哭都找不到調(diào),一定要從9月初就開始著手復(fù)習(xí)。作文的復(fù)習(xí)的第一個(gè)字就是“背”,大家需要背的是10篇大作文和10篇小作文,一共20篇,這20篇文章要選近10年的大小作文真題分別背誦,背誦的程度一定要達(dá)到“脫口而出”,不能像上學(xué)期背新概念一樣,總的來說要達(dá)到“滾瓜爛熟、脫口而出、多多益善”。但是不能只是背誦,而更重要的是練,所以在背誦的同時(shí)要練習(xí)。一篇真題文章的掌握步驟:第一天,先看中文譯文,將其翻譯成英文,然后跟這篇英文的范文進(jìn)行比較,和原文不同的進(jìn)行改正;第二天,讀熟背誦;第三天,繼續(xù)背,背到特別熟,隨便一句都知道前后句,默寫不出錯(cuò);第四天,練習(xí),拿這篇文章去套另一年的寫作真題或者其他作文題目(這就是背真題的好處,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很萬能,比如說你背了00年的,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)07、08、09的完全可以用這個(gè)文章套進(jìn)去),這一步是最重要的,否則你就會(huì)像很多同學(xué)一樣,背下來也不會(huì)用。這樣一篇文章需要4-5天,大家背誦這20篇文章要在12月中旬前完成。

11月初到11月中旬,這半個(gè)月的時(shí)間,繼續(xù)閱讀和寫作。閱讀這時(shí)要進(jìn)行按題型分類的復(fù)習(xí),考研閱讀一共有5種題型,要把歷年真題中這5種題型的題分別歸類,然后分別復(fù)習(xí),3天可以復(fù)習(xí)完一種題型,這樣需要把真題過5遍,雖然15天很快,但是經(jīng)過你自己的總結(jié),你會(huì)覺得自己有進(jìn)步的。推薦新東方印建坤老師的歷年真題(按題型分類的貌似只有這本)。這時(shí)還要開始閱讀新題型的復(fù)習(xí),解決新題型的最好方法就是大量做題,至少要50篇!到考試之前作完就行,每天1篇,限時(shí)完成。

11月中旬到12月中旬,繼續(xù)閱讀和寫作。閱讀這時(shí)要進(jìn)行的是繼續(xù)新題型和按照文章類型分類的復(fù)習(xí),其中經(jīng)濟(jì)類、計(jì)算機(jī)信息類等都需要按類復(fù)習(xí),特別是經(jīng)濟(jì)類一定要好好復(fù)習(xí),幾乎每年都有,我個(gè)人認(rèn)為這遍非常有用,如果說前邊是打基礎(chǔ)階段,那么這個(gè)階段就是教你作題的階段了!復(fù)習(xí)方法:將13年真題中的各文章歸類,按類復(fù)習(xí),以經(jīng)濟(jì)學(xué)為例,先將13篇文章仔細(xì)再做一遍,找感覺,盡量背誦下來,然后做閱讀200篇里的經(jīng)濟(jì)類文章,大概10篇。這樣一類文章大概需要7-13天不等,大家按照不同類別的重要性安排時(shí)間,經(jīng)濟(jì)類肯定要安排的時(shí)間多些啦。(這樣還要把真題過5遍左右,所以真題至少要過10遍的,要重視啊。)

12月中旬開始就要開始模擬啦,安排自己的考試時(shí)間分配,建議:作文30分鐘大+20分鐘小+閱讀20分鐘每篇(20*4)+翻譯20分鐘+新題型10分鐘+完形。這個(gè)也是個(gè)人認(rèn)為比較好的答題順序,完形`````沒時(shí)間就放棄吧````。

英語這樣復(fù)習(xí)不只是提高了你的應(yīng)試能力,經(jīng)過這一年之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的英語真的是有了長足的進(jìn)步,這一年的功夫真的沒有白費(fèi)。今年我考試時(shí)候英語真的是沒有發(fā)揮好,感覺會(huì)的都沒有發(fā)揮出來,但是也有北京的58分,過線應(yīng)該是可以的了,大家不要因?yàn)?級過了就覺得考研英語不用復(fù)習(xí),事實(shí)證明結(jié)果很慘,所以一定要塌實(shí)復(fù)習(xí)啊!

大家在復(fù)習(xí)中一定要思路清晰,有自己的復(fù)習(xí)時(shí)間安排,既要有總體的時(shí)間安排又要有每天的時(shí)間安排,每天晚上躺下睡覺之前回憶一下自己一天都干了什么,哪些是有用的?哪些沒用是浪費(fèi)時(shí)間的?今天都學(xué)到了什么?然后每天按照自己的計(jì)劃進(jìn)行,這樣才能夠充分利用時(shí)間而且有條不紊的復(fù)習(xí),不至于東西都堆到最后,那樣會(huì)很慌亂。

新東方名師講考研英語復(fù)習(xí)要點(diǎn)與方法

眾所周知，考研各門課程中復(fù)習(xí)難度最大的是英語，從語言層次上可以把它定位為四六級難度之上的八級?？荚嚧缶V要求考生具備深厚的英語語言實(shí)力，能靈活進(jìn)行聽讀寫譯的高端訓(xùn)練。復(fù)習(xí)中需要全方位把握英語知識(shí)的高難表達(dá)，體會(huì)用英語思維表達(dá)出的時(shí)文、學(xué)科語言。復(fù)習(xí)過程持續(xù)半年到一年，需要大幅度拓展自己的英語語言表達(dá)應(yīng)用能力。針對考生普遍關(guān)注的04年英語復(fù)習(xí)，在此給大家一些復(fù)習(xí)方面的建議。

1.熟悉考試大綱和大綱樣題

考試大綱是英語方面的指導(dǎo)總則，關(guān)于聽讀寫譯各方面能力、各種題型考法有著明確的闡釋說明。如：03、04年新大綱增加了考生在寫作中要會(huì)寫應(yīng)用文的要求。對于考試全過程、試卷題型分布也進(jìn)行了說明。考試大綱中提出的樣題展示了出題的形式和難度，考生通過大綱樣題明顯體會(huì)到命題思路和重點(diǎn)，如聽力對數(shù)字和信息捕捉的要求、閱讀對時(shí)文和經(jīng)濟(jì)類文章的強(qiáng)調(diào)、完形對大批單詞意義區(qū)分以及詞組搭配的要求、寫作中圖畫式作文的基本出題模式和提綱要求。研究了大綱樣題，等于對考研英語試題有了最直觀的了解和感受。

2.注意強(qiáng)化詞匯及語法基礎(chǔ)

考研英語是在語言實(shí)力上的比拼。詞匯和語法上如果漏洞百出必然影響考試得分，而一分之差往往又使成千上萬的考生名落孫山。因此復(fù)習(xí)中詞匯和語法要進(jìn)行專門的強(qiáng)化和突破。大綱要求了5300個(gè)考研基本詞匯，考生要把它們看作基本常識(shí)熟背熟記。除了考試大綱外，所選擇的考研詞匯書最好有單詞的搭配和例句，在記單詞的同時(shí)把詞組和用法同時(shí)掌握。特別注意單詞的最后兩三種含義，很有可能成為我們閱讀中的最大障礙。記單詞的過程最好分三個(gè)階段：1)快速強(qiáng)化階段：粗略把握單詞拼寫、讀音及大意。2)深入了解階段：第二遍要嚴(yán)格掌握單詞的多重語義及在例句中的用法。3)鞏固提高階段：在六級考試的難詞辨析和考研歷年真題的閱讀完形題目中重復(fù)詞匯、鞏固記憶，通過上下文的提示對詞匯進(jìn)行適當(dāng)推理，加強(qiáng)對單詞意義和用法的掌握。

關(guān)于語法，可以尋找一本最薄、最簡單的語法指導(dǎo)材料，用兩周的時(shí)間系統(tǒng)精讀一遍。不要放過例句，要把語法現(xiàn)象和例句充分結(jié)合在一起加以閱讀領(lǐng)會(huì)?？佳杏⒄Z語法的重點(diǎn)不是虛擬語氣，而是復(fù)合句中的從句知識(shí)。閱讀、完形、翻譯中都會(huì)出現(xiàn)較多的長難句需要考生分析解剖。語法中的主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句、定語從句、狀語從句(9類)以及各種插入語經(jīng)常使得句子紛繁復(fù)雜。因此在大量接觸真題前有必要對語法知識(shí)進(jìn)行透徹的復(fù)習(xí)，掌握了這些語法工具，我們就可以在復(fù)雜的真題語言中解剖拆分，處理好每一個(gè)長難句。

3.閱讀復(fù)習(xí)以歷年真題為核心，反復(fù)研習(xí)

閱讀占考試的40分，決定了英語的成敗，也是復(fù)習(xí)中關(guān)鍵的關(guān)鍵。最好的復(fù)習(xí)材料就是歷年全真考題，這些題目最能反應(yīng)大綱要求和命題思路。反復(fù)研習(xí)歷年真題，就能發(fā)現(xiàn)文章涉及到大量社科尤其是經(jīng)濟(jì)類文章。對于每篇文章的主題思想、篇章結(jié)構(gòu)要有所把握；對于主旨題、態(tài)度題、細(xì)節(jié)題要能進(jìn)行清楚透徹的分析。除了把解題思路推理清楚以外，復(fù)習(xí)中要提高要求，最好能試著把文章進(jìn)行口頭或書面翻譯。這樣以來，既加深了對語言和信息的準(zhǔn)確把握，又能同時(shí)磨練自己的語法、詞匯和翻譯能力。這個(gè)工作艱難而漫長，但確實(shí)能給閱讀實(shí)力帶來飛躍。當(dāng)把閱讀篇章已經(jīng)復(fù)習(xí)得滾瓜爛熟時(shí)，適當(dāng)讀一些與考研難度相當(dāng)?shù)奈魑膱?bào)刊，如“Time”,“BusinessWeek”和“Fortune”,進(jìn)一步拓展詞匯和知識(shí)面。閱讀中所謂的3%超綱詞也就不那么可怕了。

4.聽力訓(xùn)練要以精聽為主、堅(jiān)持不懈

很多考生在聽力方面準(zhǔn)備不足，即使背了詞匯還是反應(yīng)不過來，這就反映出我們忽視了磁帶的利用率。在有一定詞匯語法知識(shí)的基礎(chǔ)上，盡量讓自己浸泡在語言的氛圍中，每天要堅(jiān)持練習(xí)聽力，每次半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)。一旦有半個(gè)月中斷練習(xí)就會(huì)感覺反應(yīng)遲鈍。聽力訓(xùn)練以大綱樣題、02和03年考題為主，盡量適應(yīng)英音美音和每分鐘150-180詞的語速，并且對表格填空、補(bǔ)全句子和段落選擇三種題型全方位把握。為了保證聽力的質(zhì)量，可以多進(jìn)行聽寫練習(xí)。把文章化整為零，聽一句寫一句，最后檢查核對，就會(huì)從微觀上把握具體的知識(shí)點(diǎn)，如：單詞拼寫、重音、連讀、失去爆破、輔音濁化、雙元音口型、英音美音區(qū)別等。由于聽力的真題數(shù)量不多，可以用《英語中級聽力》和《新概念英語》第三冊作為補(bǔ)充材料。

5.翻譯中掌握四步定位法

英譯漢需要扎實(shí)的雙語功底和高超的語法詞匯能力。面對試題中的5個(gè)下劃線長句要采取合理的解題步驟--四步定位法。1)結(jié)構(gòu)分析：運(yùn)用從句知識(shí)識(shí)別句子中出現(xiàn)的定語從句、狀語從句、同位語從句、插入語及平行結(jié)構(gòu)等。2)句子切分：把長句拆分成若干個(gè)部分，逐個(gè)理解體會(huì)。3)詞義推敲：對于一詞多義和代詞指代要放到上下文的環(huán)境里仔細(xì)推敲。4)檢查核對：當(dāng)把各個(gè)部分的語義合并到一起后，認(rèn)真審核漢語的準(zhǔn)確度、流暢度和優(yōu)美度。

翻譯的補(bǔ)充材料可以選擇《英語世界》雜志，對照專家的譯本，反復(fù)揣摩漢英兩種語言的對稱性和翻譯技法。

6.寫作要以不變應(yīng)萬變，之后在規(guī)律中追求變化

寫作復(fù)習(xí)可以針對不同題型分別加以訓(xùn)練。圖畫作文要描述圖畫并且點(diǎn)破寓意，圖表作文要掌握基本圖表用語應(yīng)對數(shù)據(jù)變化，事務(wù)信函講究語言正式并且詞匯多變。不管何種方式，語言表達(dá)永遠(yuǎn)是第一位，對語言要有強(qiáng)烈的包裝意識(shí)。練習(xí)時(shí)就要確定一些精彩的范文作參照物，分別進(jìn)行精讀、背誦、默寫、互譯和模仿訓(xùn)練，不僅可以提高自己的語言表達(dá)精確性，而且可以從范文中提煉出優(yōu)美的議論文句型框架。議論文的語言精華在于標(biāo)準(zhǔn)句型的發(fā)揮。我們先學(xué)會(huì)把有限的句型框架學(xué)以致用，在多篇文章中設(shè)置閃光點(diǎn)。當(dāng)用熟之后，要在用詞、術(shù)語、句型、框架等方面尋找新的替代方式，在眾多的寫作范文中進(jìn)行語言沖浪，廣泛接觸了解寫作的精彩表達(dá)，繼續(xù)模仿訓(xùn)練，持之以恒，終能寫出一樣用詞精彩、表達(dá)豐富的考研議論文。

第四篇：考研英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享一

考研英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享一：找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法

最近總看見學(xué)弟學(xué)妹們在論壇里高呼，我的英語基礎(chǔ)不好怎么辦，怎么才能達(dá)到復(fù)習(xí)效果。整天在那兒求助怎么復(fù)習(xí)，卻不能付諸于行動(dòng)，要么是沒有自信心和毅力要么就是沒有找到適合自己學(xué)習(xí)的一套方法。我不是在此批評大家，我也想給大家最中肯的建議，如果覺得我說的沒用，您可以忽略。

我是10年的考生，我的英語基礎(chǔ)也不好，不知道大家是怎么衡量自己的英語水平的，我想我可能是很差的那種吧，英語四級裸考465分，六級復(fù)習(xí)了但還是未果。大三決定要考研時(shí)的我很迷茫，不知道怎么去復(fù)習(xí)也不知道怎樣去選擇參考書，我考的傳播學(xué)，是不考數(shù)學(xué)的，大學(xué)本專業(yè)也是新聞，專業(yè)課相對來說沒多大的問題，主要就是放在政治和英語的復(fù)習(xí)上。

從四月中旬我開始背的單詞，當(dāng)時(shí)背的是星火。英語單詞幾乎是天天要背的，所以最好是給自己一個(gè)計(jì)劃，多少天背完一遍，每天應(yīng)該背多少個(gè)，什么時(shí)候背應(yīng)該規(guī)劃清楚，這樣防止自己偷懶而有計(jì)劃的實(shí)施。背單詞的過程中，不但要大量快速地背，還要針對一定數(shù)量的單詞量進(jìn)行反復(fù)記憶，中間間隔的時(shí)間不宜過長，兩至三個(gè)小時(shí)為妙。然后，每隔幾天后再把此前背過的單詞復(fù)習(xí)一遍，如此循環(huán)下去，你的任務(wù)量會(huì)越來越輕，自信也會(huì)相應(yīng)提高。至于什么時(shí)候背，我補(bǔ)充下，這個(gè)因人而異吧，只要你想要學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都可以將零散的那部分時(shí)間利用起來。我用的就是卡片記憶法，可以充分利用零散時(shí)間背單詞，就把白紙裁成名片大小的紙片，一面寫滿詞匯，另一面寫滿與詞匯編碼對應(yīng)的意思?？ㄆ暮锰幘褪强梢噪S身攜帶，當(dāng)我們拿出卡片看到單詞要在頭腦里反應(yīng)出其意思，看到意思要能反應(yīng)出單詞拼寫、詞性及相關(guān)意思的單詞，這個(gè)方法還是師兄告訴我的，個(gè)人覺得很用的。

在復(fù)習(xí)詞匯時(shí)特別要注意熟詞生義的情況，熟詞生義指那些我們以前學(xué)習(xí)過的熟詞，這類詞的某些意思我們已經(jīng)掌握，但在考研詞匯大綱中，它們又有一些新的意義，如book,“預(yù)定”：change,“找頭”；second,“贊成，附和；school,“學(xué)派“等等。對于這些新的意義，我們一定要高度重視，因?yàn)檫@些是命題人最偏愛的考點(diǎn)。考研英語詞匯中有很多音形義相近的情況，如果不仔細(xì)辨析，往往會(huì)造成混淆。如:respectablea.值得尊敬的，有好名聲的；respectful,a.尊敬他人的，恭敬的；Respectivea.單個(gè)的，分別的，就是一級形義近易混詞。本人和研友總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為，一味孤立地背記某個(gè)詞的詞義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有經(jīng)常進(jìn)行音、形、義近詞辨析的工作，才能更準(zhǔn)確更牢固地掌握每個(gè)詞的意思。英語中絕大部分詞都是由詞根加前綴或后綴組成的，我們要掌握詞根背單詞。還有就是區(qū)分單詞的本義、比喻義和引申義背單詞。區(qū)分單詞的各種意義、找到這些不同意義之間的聯(lián)系是很容易一次將全部意義整體記住的。如divert本義是“轉(zhuǎn)向”、“使轉(zhuǎn)移”，引申為“娛樂”、“使消潰”。

前事不忘，后事之師。單詞要反復(fù)記憶，一定要注意延續(xù)性，但別忘了學(xué)習(xí)方法需要因人而異量身裁衣。

七月初我開始做的閱讀，用的是胡敏的200篇，個(gè)人覺得難度和取材比較還趨近真題。我沒有去做模擬題，我覺得這個(gè)比較浪費(fèi)財(cái)力和精力，當(dāng)然最好的閱讀就是真題，真題要多做，適當(dāng)?shù)目梢再I本閱讀練習(xí)，精讀下里面的文章對完形和作文都是很有幫助的。當(dāng)然最頭疼的莫過于長難句了，基本占到閱讀文章的一半，而翻譯考的基本就是長難句找出成分正確組合以及某些單詞的適宜的中文表達(dá)。所以語法、長難句這大難關(guān)一定要挺過。

其實(shí)所有的學(xué)習(xí)，包括詞匯，閱讀，真題，作文都是融會(huì)貫通的。就如同記單詞，最好不要脫離語境，在閱讀里記憶效果最佳，脫離了語境的詞匯變成了完全抽象的符號，當(dāng)然難記了。記得一位老師說過“閱讀的最高境界是再現(xiàn)”，你研究透了真題，可以很好的針對考研英語閱讀上的解答。所以真題我做了6遍，我當(dāng)是用的是英語黃皮書。我做真題的方法是：先做一遍，然后全文翻譯，理清文章脈絡(luò)，注重詞匯（分析閱讀中的單詞生僻解釋）和長難句（句式結(jié)構(gòu)語法），不看解析；第二遍做真題覆蓋第一遍的答案，然后對答案看解析，注意錯(cuò)誤選項(xiàng)的陷阱以及正確選項(xiàng)為什么正確，積累解題技巧。最后聽聽歷年的真題錄音MP3對語感還是很有幫助的。有些牛人還把真題背下來的。個(gè)人覺得考研時(shí)間很寶貴，要明確目的，有時(shí)間還是多背些經(jīng)典的話題范文。

十月以后，我就開始各個(gè)專項(xiàng)的練習(xí)了。當(dāng)然專項(xiàng)不必花過多時(shí)間，其間單詞還是要背的，閱讀也是要練的。翻譯，將歷年真題翻譯3-4遍即可。完型，也是做下歷年真題，完型如果你平時(shí)能穩(wěn)定在6分，那還是值得一做，如果分?jǐn)?shù)較低，最后的時(shí)候可以適當(dāng)放棄。個(gè)人覺得完型不需要做過多練習(xí)。新題型部分，讓我給忽視了，所以沒有發(fā)言權(quán)。

從十一月份開始，就開始準(zhǔn)備作文了，我想說的是模板可取，但不完全可取，除非你不想拿高分。模板適用于臨考突擊，建議大家可以準(zhǔn)備自己的模板，不是輔導(dǎo)老師給的，而是自己從優(yōu)秀的范文中提煉出來的，并且要不斷的改進(jìn)，深加工，加入自己復(fù)習(xí)中看到的可以借鑒的東西，逐漸消除模板的痕跡。不過個(gè)人認(rèn)為寫作不是一蹴而就的，要想拿高分還是要多寫，背誦和模仿，我當(dāng)時(shí)背的是寫作160篇里的范文，覺得還蠻經(jīng)典，里面所選的話題均以漫畫類作文居多，這符合近年來的考試規(guī)律，所以作文的成績本人還是比較滿意的。不過千萬不要相信考前猜題押題，多讀一些好的范文，看看各斷如何展開，積累一些相關(guān)話題的觀點(diǎn)，如自信，態(tài)度。積累一些亮點(diǎn)詞匯，盡量不要犯語法錯(cuò)誤。作文還是“考前考積累，考場憑發(fā)揮”吧，敢于表達(dá)自己的想法。

考研的路上必定會(huì)有酸甜苦辣，與其迷茫與彷徨，不如送給自己堅(jiān)定的態(tài)度。用信心挑戰(zhàn)考研，用恒心征服考研。

考研英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享二：55分我很知足

我背不了單詞，看著就頭疼，可是單詞不背不可能，所以，我就每天看單詞，每天只用1個(gè)小時(shí)時(shí)間專門看單詞。我推薦你使用考試蟲的《英語詞匯考試蟲記憶樹》。其實(shí)，到最后，我基本上也沒記住幾個(gè)單詞。

然后我的重點(diǎn)是做了最近13年的真題。我每天用半天是間做一套閱讀。做完不是重點(diǎn)，分析最重要。

首先，你再看一遍文章，看看做錯(cuò)的題目和蒙對的答案里面，有沒有你能在第二遍作對的？

其次，我選擇講文章中所有不認(rèn)識(shí)的生詞，請注意，是所有的，全部在文章后面標(biāo)注，同一寫下來。包括詞義，音標(biāo)、詞性等等。

接下來，我第三遍看文章，是否能又作對幾道題？這個(gè)時(shí)候，肯定還是有很多長難句在那里。

第四，將長難句翻譯。在你理解所有詞義的時(shí)候，按照標(biāo)準(zhǔn)翻譯方式來翻譯。

第五，分析閱讀題目答案。一般來說，答案出現(xiàn)是具有規(guī)律性的。包括轉(zhuǎn)折點(diǎn)，段首句等等。這個(gè)要你總結(jié)，而且要有意識(shí)的在分析時(shí)使用這種方法。

第六，再看一遍單詞。

這樣就做完一篇文章了。這一遍，你會(huì)收獲很多的。我建議你，使用鉛筆做題，做完后擦掉全部答案。當(dāng)然，單詞還是放在一邊留著。過三天再重新做。

如此這樣循環(huán)往復(fù)5-7遍。

翻譯：還是做真題。不僅僅是畫線部分翻譯，還有沒畫線部分的翻譯也很重要。

作文：好好背模板，考前寫3-5篇練筆。

如此下來，我的英語還是有55分的。我已經(jīng)很知足了。

考研英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享三：踏踏實(shí)實(shí)走好每一步

我的英語復(fù)習(xí)開始于3月中旬,具體時(shí)間安排如下:

從3月中旬到7月中旬:背單詞和新概念第三冊。單詞是英語的基礎(chǔ),所以這個(gè)階段是必須的,但可以根據(jù)自己的基礎(chǔ)好壞來決定這個(gè)階段的長短,要注意的是,這一階段必須在8月之前完成。

背單詞時(shí)候我用了兩個(gè)參考書《星火英語考研詞匯》和《新航道英語考研核心詞匯》,這兩本書要先背星火,星火中幾乎包括了所有的考研詞匯,大概有9000多,這本書配有MP3,大家可以一邊聽一邊背,效率會(huì)高一些,我的建議是大家要多背幾遍,30遍左右,大家不要寫單詞,而是要用心記,快點(diǎn)過。書共分15單元,每天可以背1單元然后復(fù)習(xí)以前背過的,這樣當(dāng)你全過一遍的時(shí)候,你的第一單元就已經(jīng)過了15遍,之后循環(huán)背,這樣大概2個(gè)月左右,你就可以記住大部分詞匯,注意:1)你不用要求自己完全記住,因?yàn)橐院筮€有背的機(jī)會(huì),而且這本詞匯范圍很大;2)主要背下面劃線的詞義,這種詞義是以前考過的,考研的單詞詞義幾乎只考以前考過的。之后背新航道,這本書里面大概有2000詞匯左右,這個(gè)才是考研詞匯的精華,每年的重復(fù)率非常之大,這本書也要每遍快看,多看幾遍。

這個(gè)階段英語的復(fù)習(xí)除了背單詞之外就是背新概念第三冊了,新概念3里面有60篇文章,前20篇最短,后20篇最長,大家可以根據(jù)自己基礎(chǔ)的好壞決定從哪里開始背,要求是背一篇文章的時(shí)候不用背很熟,但是要背下來,之后忘了就忘了,但是要曾經(jīng)背下來過!我當(dāng)時(shí)一共背了30篇,1-20,30-35,40-45。背文章才是英語的精華所在,只要背的多,英語想不會(huì)都難,大家背一些就能體會(huì)到了,一定不要偷懶,這是全面增加自己英語實(shí)力的階段,可不單單是針對考研的噢,而且這一階段可以讓大家的大腦擴(kuò)容,可以記住更多的東西,利于下學(xué)期的復(fù)習(xí)。

這個(gè)階段每天的時(shí)間安排,大家可以根據(jù)自己的課程情況靈活一點(diǎn),但是如果不考數(shù)學(xué)的話,每天的英語復(fù)習(xí)應(yīng)該達(dá)到6個(gè)小時(shí),考數(shù)學(xué)的,也要最少給英語4個(gè)小時(shí)時(shí)間。背單詞每天3-5個(gè)小時(shí),文章2-1小時(shí),因?yàn)閱卧~每天要背的數(shù)量是遞增的,而文章則越背越快。

從7月中旬到8月中旬,你會(huì)去上英語和政治的強(qiáng)化班,建議盡量不要把強(qiáng)化班托到下學(xué)期上,到時(shí)候時(shí)間很緊的。

從8月中旬到10月底:開始復(fù)習(xí)考研閱讀真題和作文。先說閱讀,閱讀要看近十年的閱讀,大概60多篇,每天只看一篇,要這樣看:先看文章做題20分鐘,然后不要對答案,而是把文章從頭到尾的筆譯一遍(最少也要選5個(gè)長難句)!需要兩個(gè)小時(shí),但是這樣你既可以很好的懂得文章,又可以記住單詞,又可以練習(xí)翻譯,是非常有用的!最后,第二天早上起來晨讀這篇文章一個(gè)小時(shí)!這樣一篇文章完全下來需要3個(gè)小時(shí),大家一定不要偷工減料的,否則以后就趕不上了,這樣3個(gè)小時(shí)下來,這篇文章你就幾乎可以背下來了(因?yàn)樯蠈W(xué)期背了很多新概念3的文章,現(xiàn)在背東西就很快,很容易。這些都是一環(huán)扣一環(huán)的東西,大家不要偷懶啊)。這樣閱讀真題的第一遍就過完了,但是閱讀真題需要做10遍,剩下的幾遍我一會(huì)還會(huì)提到,是下一階段的事情啦。推薦的參考書是張劍的歷年真題(黃皮書),特別好的一本書。

再說作文,考研英語閱讀40分、作文30分,可見作文的比重之大,而且以前我們又很少練習(xí)作文,所以一定要比閱讀更為重視。一些輔導(dǎo)班的作文班到12月份再開,押題,這是完全不行的,大家千萬別等那時(shí)再復(fù)習(xí),哭都找不到調(diào),一定要從9月初就開始著手復(fù)習(xí)。作文的復(fù)習(xí)的第一個(gè)字就是“背”,大家需要背的是10篇大作文和10篇小作文,一共20篇,這20篇文章要選近10年的大小作文真題分別背誦,背誦的程度一定要達(dá)到“脫口而出”,不能像上學(xué)期背新概念一樣,總的來說要達(dá)到“滾瓜爛熟、脫口而出、多多益善”。但是不能只是背誦,而更重要的是練,所以在背誦的同時(shí)要練習(xí)。一篇真題文章的掌握步驟:第一天,先看中文譯文,將其翻譯成英文,然后跟這篇英文的范文進(jìn)行比較,和原文不同的進(jìn)行改正;第二天,讀熟背誦;第三天,繼續(xù)背,背到特別熟,隨便一句都知道前后句,默寫不出錯(cuò);第四天,練習(xí),拿這篇文章去套另一年的寫作真題或者其他作文題目(這就是背真題的好處,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很萬能,比如說你背了00年的,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)07、08、09的完全可以用這個(gè)文章套進(jìn)去),這一步是最重要的,否則你就會(huì)像很多同學(xué)一樣,背下來也不會(huì)用。這樣一篇文章需要4-5天,大家背誦這20篇文章要在12月中旬前完成。

11月初到11月中旬,這半個(gè)月的時(shí)間,繼續(xù)閱讀和寫作。閱讀這時(shí)要進(jìn)行按題型分類的復(fù)習(xí),考研閱讀一共有5種題型,要把歷年真題中這5種題型的題分別歸類,然后分別復(fù)習(xí),3天可以復(fù)習(xí)完一種題型,這樣需要把真題過5遍,雖然15天很快,但是經(jīng)過你自己的總結(jié),你會(huì)覺得自己有進(jìn)步的。推薦新東方印建坤老師的歷年真題(按題型分類的貌似只有這本)。這時(shí)還要開始閱讀新題型的復(fù)習(xí),解決新題型的最好方法就是大量做題,至少要50篇!到考試之前作完就行,每天1篇,限時(shí)完成。

11月中旬到12月中旬,繼續(xù)閱讀和寫作。閱讀這時(shí)要進(jìn)行的是繼續(xù)新題型和按照文章類型分類的復(fù)習(xí),其中經(jīng)濟(jì)類、計(jì)算機(jī)信息類等都需要按類復(fù)習(xí),特別是經(jīng)濟(jì)類一定要好好復(fù)習(xí),幾乎每年都有,我個(gè)人認(rèn)為這遍非常有用,如果說前邊是打基礎(chǔ)階段,那么這個(gè)階段就是教你作題的階段了!復(fù)習(xí)方法:將13年真題中的各文章歸類,按類復(fù)習(xí),以經(jīng)濟(jì)學(xué)為例,先將13篇文章仔細(xì)再做一遍,找感覺,盡量背誦下來,然后做閱讀200篇里的經(jīng)濟(jì)類文章,大概10篇。這樣一類文章大概需要7-13天不等,大家按照不同類別的重要性安排時(shí)間,經(jīng)濟(jì)類肯定要安排的時(shí)間多

些啦。(這樣還要把真題過5遍左右,所以真題至少要過10遍的,要重視啊。)

12月中旬開始就要開始模擬啦,安排自己的考試時(shí)間分配,建議:作文30分鐘大+20分鐘小+閱讀20分鐘每篇(20*4)+翻譯20分鐘+新題型10分鐘+完形。這個(gè)也是個(gè)人認(rèn)為比較好的答題順序,完形`````沒時(shí)間就放棄吧````。

英語這樣復(fù)習(xí)不只是提高了你的應(yīng)試能力,經(jīng)過這一年之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的英語真的是有了長足的進(jìn)步,這一年的功夫真的沒有白費(fèi)。今年我考試時(shí)候英語真的是沒有發(fā)揮好,感覺會(huì)的都沒有發(fā)揮出來,但是也有北京的58分,過線應(yīng)該是可以的了,大家不要因?yàn)?級過了就覺得考研英語不用復(fù)習(xí),事實(shí)證明結(jié)果很慘,所以一定要塌實(shí)復(fù)習(xí)啊!

大家在復(fù)習(xí)中一定要思路清晰,有自己的復(fù)習(xí)時(shí)間安排,既要有總體的時(shí)間安排又要有每天的時(shí)間安排,每天晚上躺下睡覺之前回憶一下自己一天都干了什么,哪些是有用的?哪些沒用是浪費(fèi)時(shí)間的?今天都學(xué)到了什么?然后每天按照自己的計(jì)劃進(jìn)行,這樣才能夠充分利用時(shí)間而且有條不紊的復(fù)習(xí),不至于東西都堆到最后,那樣會(huì)很慌亂。

閱讀復(fù)習(xí)以歷年真題為核心，反復(fù)研習(xí)

閱讀占考試的40分，決定了英語的成敗，也是復(fù)習(xí)中關(guān)鍵的關(guān)鍵。最好的復(fù)習(xí)材料就是歷年全真考題，這些題目最能反應(yīng)大綱要求和命題思路。反復(fù)研習(xí)歷年真題，就能發(fā)現(xiàn)文章涉及到大量社科尤其是經(jīng)濟(jì)類文章。對于每篇文章的主題思想、篇章結(jié)構(gòu)要有所把握；對于主旨題、態(tài)度題、細(xì)節(jié)題要能進(jìn)行清楚透徹的分析。除了把解題思路推理清楚以外，復(fù)習(xí)中要提高要求，最好能試著把文章進(jìn)行口頭或書面翻譯。這樣以來，既加深了對語言和信息的準(zhǔn)確把握，又能同時(shí)磨練自己的語法、詞匯和翻譯能力。這個(gè)工作艱難而漫長，但確實(shí)能給閱讀實(shí)力帶來飛躍。當(dāng)把閱讀篇章已經(jīng)復(fù)習(xí)得滾瓜爛熟時(shí)，適當(dāng)讀一些與考研難度相當(dāng)?shù)奈魑膱?bào)刊，如“Time”,“BusinessWeek”和“Fortune”,進(jìn)一步拓展詞匯和知識(shí)面。閱讀中所謂的3%超綱詞也就不那么可怕了。

翻譯中掌握四步定位法

英譯漢需要扎實(shí)的雙語功底和高超的語法詞匯能力。面對試題中的5個(gè)下劃線長句要采取合理的解題步驟--四步定位法。1)結(jié)構(gòu)分析：運(yùn)用從句知識(shí)識(shí)別句子中出現(xiàn)的定語從句、狀語從句、同位語從句、插入語及平行結(jié)構(gòu)等。2)句子切分：把長句拆分成若干個(gè)部分，逐個(gè)理解體會(huì)。3)詞義推敲：對于一詞多義和代詞指代要放到上下文的環(huán)境里仔細(xì)推敲。4)檢查核對：當(dāng)把各個(gè)部分的語義合并到一起后，認(rèn)真審核漢語的準(zhǔn)確度、流暢度和優(yōu)美度。

翻譯的補(bǔ)充材料可以選擇《英語世界》雜志，對照專家的譯本，反復(fù)揣摩漢英兩種語言的對稱性和翻譯技法。

寫作要以不變應(yīng)萬變，之后在規(guī)律中追求變化

寫作復(fù)習(xí)可以針對不同題型分別加以訓(xùn)練。圖畫作文要描述圖畫并且點(diǎn)破寓意，圖表作文要掌握基本圖表用語應(yīng)對數(shù)據(jù)變化，事務(wù)信函講究語言正式并且詞匯多變。不管何種方式，語言表達(dá)永遠(yuǎn)是第一位，對語言要有強(qiáng)烈的包裝意識(shí)。練習(xí)時(shí)就要確定一些精彩的范文作參照物，分別進(jìn)行精讀、背誦、默寫、互譯和模仿訓(xùn)練，不僅可以提高自己的語言表達(dá)精確性，而且可以從范文中提煉出優(yōu)美的議論文句型框架。議論文的語言精華在于標(biāo)準(zhǔn)句型的發(fā)揮。我們先學(xué)會(huì)把有限的句型框架學(xué)以致用，在多篇文章中設(shè)置閃光點(diǎn)。當(dāng)用熟之后，要在用詞、術(shù)語、句型、框架等方面尋找新的替代方式，在眾多的寫作范文中進(jìn)行語言沖浪，廣泛接觸了解寫作的精彩表達(dá)，繼續(xù)模仿訓(xùn)練，持之以恒，終能寫出一樣用詞精彩、表達(dá)豐富的考研議論文。

英語水平的提高并非一日之工，復(fù)習(xí)中不能追求速成和捷徑，但也要講究重點(diǎn)和方法。?？佳袑W(xué)子們在一年的奮斗中學(xué)有所成、堅(jiān)持不懈、實(shí)現(xiàn)夢想！

第五篇：考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

先說一下應(yīng)該怎樣記憶大量的單詞,并能夠準(zhǔn)確應(yīng)用。每個(gè)人都有不同的方法來記憶,但都應(yīng)該有相似之處的。有必要先提一下我在大二時(shí)的單詞水平,印象很深刻的是當(dāng)時(shí)老師提到handsome就把我給難住了。當(dāng)時(shí)的單詞量甚至讓室友懷疑我的英語是怎么考的。后來為了準(zhǔn)備四六級考試才開始復(fù)習(xí)。時(shí)間大概是從大二下學(xué)期開始。我先用的書是TOP WAY,就是封面上有個(gè)青蛙的那本,不是給這書做廣告,而是我覺的單詞量小的同學(xué)不應(yīng)該一開始就記憶按順序排列的單詞,那樣會(huì)很枯燥沒有背完A字頭的就已經(jīng)沒有興趣了。所以在初期都應(yīng)該先從亂序的書背起,就不會(huì)因?yàn)椴皇煜ざa(chǎn)生混淆。這一段持續(xù)比較久,我比較懶大概用了一學(xué)期才解決掉。拖這么久的另一個(gè)原因是我對基礎(chǔ)階段比較重視,所以背過以后還認(rèn)真的復(fù)習(xí)了。背完這本書我開始看星火詞匯覺得它對詞根等部分的總結(jié)很不錯(cuò)。是本很好的擴(kuò)大詞匯量的書。等我看完這本書的時(shí)候已經(jīng)是大三下學(xué)期了。這時(shí)候已經(jīng)開始準(zhǔn)備閱讀理解和其他內(nèi)容。所以這一學(xué)期單詞的重點(diǎn)就是不斷的翻看溫習(xí),結(jié)合閱讀和其他內(nèi)容進(jìn)一步鞏固和運(yùn)用背過的單詞來加深印象。在大三暑假的時(shí)候建議再將單詞對著詞匯書系統(tǒng)的過一遍。這可能是考前最后的機(jī)會(huì)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)單詞了,所以應(yīng)該認(rèn)真完成。在記憶過程中,我一直用到一種方法,就是在背的過程中將我忘記模糊混淆的單詞在旁邊標(biāo)記,以便在以后的復(fù)習(xí)中重點(diǎn)攻破。從九月開始正式進(jìn)入考研狀態(tài)后單詞只能在平時(shí)看其他項(xiàng)目

時(shí)順便復(fù)習(xí)。遇見大綱上有但你不會(huì)的單詞不僅要記住單詞本身還要記住與它相關(guān)的單詞。這樣個(gè)個(gè)擊破的效果效果很不錯(cuò),至于詞匯書只能用很少的時(shí)間翻看,且重點(diǎn)是以前做過標(biāo)記的單詞,現(xiàn)在拿出來再看不會(huì)再標(biāo)記再看,反復(fù)記憶總會(huì)消滅它。扎實(shí)做到這些應(yīng)付英語考試已經(jīng)可以了。還有一點(diǎn),不得不承認(rèn)考研的重點(diǎn)是上線拿到分?jǐn)?shù),所以我們在背單詞是只需要知道它的幾個(gè)重要意思,除了一些最基本詞匯的用法,其他的用法搭配之類的應(yīng)先放棄,現(xiàn)在并不是做學(xué)問的時(shí)候。

說完單詞再說一下閱讀。

閱讀的重要性就不重復(fù)了,我個(gè)人的方法也是分為幾個(gè)階段。

第一階段是從三月到六月。這個(gè)階段我用的是《石春楨220》,就個(gè)人感受而言這本書適合在考研前期使用。因?yàn)樗乃悸放c真題相差較遠(yuǎn)。它文章長生詞超綱詞多問題設(shè)置過與直接簡單。所以這本書可以用來預(yù)熱培養(yǎng)培養(yǎng)感覺。文章后面的超綱詞沒必要記憶。但文章還是要認(rèn)真對待,我每天都是花了一到兩個(gè)小時(shí)精讀的。考研的任何環(huán)節(jié)都應(yīng)該認(rèn)真對待。在這期間,對其他部分沒必要投入太多時(shí)間。還有對于語法取勝的同學(xué)在這期間還應(yīng)看本長難句分析之類的書。這階段復(fù)習(xí)的最好檢驗(yàn)就是六月的四六級。我之前從大一考了幾次都沒過,這次順利通過,這學(xué)期的復(fù)習(xí)起到了很大作用也讓我對英語更有信心了。

第二階段是暑假,建議在暑假里解決一本思路接近真題的閱讀。我用的是畢金獻(xiàn)的。這本書比較適合在這階段使用,方法還

是第一階段的精讀消化。剛開始會(huì)錯(cuò)的比較多,一定要堅(jiān)持做下去。

第三階段很重要,就是真題(9-11).考過了當(dāng)然不會(huì)再考一樣的。但命題思路每年都大同小異,?？嫉闹R(shí)點(diǎn)幾乎是固定的知識(shí),換湯不換藥的改了文章,聰明的同學(xué)應(yīng)該從真題中找到規(guī)律并熟練應(yīng)用。自己實(shí)在總結(jié)不出來的可以聽一下老師的講座,在他們的引導(dǎo)下完成這個(gè)工作。對于每一年的真題都應(yīng)該非常非常認(rèn)真的研讀。我?guī)缀跏怯靡恢艿臅r(shí)間完成一年的真題,用一天的英語時(shí)間做完真題再分別用一天的英語學(xué)習(xí)時(shí)間精讀每篇文章。這階段我每天的英語學(xué)習(xí)時(shí)間是三小時(shí)。最初四五年的閱讀我都能背下來,很多人不理解,但事實(shí)證明最笨的方法就是最有效的。至于其他題型我放棄了完形,它涉及太多的詞匯搭配和語法,是沒有辦法突擊的。對于新題型也是認(rèn)真做,遺憾的是最后沒有找到太有效的方法。但在考試中我做對了四個(gè),錯(cuò)的那一個(gè)還是在最后時(shí)刻用我罪惡的手改錯(cuò)的……所以在復(fù)習(xí)閱讀的過程中對語感邏輯分析能力也有所提高,對新題型也是有幫助的。至于作文,我考場上兩篇雞肋作文讓我完全沒有發(fā)言權(quán),基本停留在初中水平。這個(gè)階段最好的檢驗(yàn)是六級,我就是在十二月通過了六級,信心大增。最后是沖刺階段(12月),買本模擬題做,不要太難免得打擊信心。最好安排在下午,不用精讀做完對答案就好。

做完這些就可以安心等考試了。上線應(yīng)該沒問題。我參加的08年考研,英語六十分.對于英語復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)就這些,希望對大家有幫助,可以順利過關(guān)。