第一篇：PS作業(yè)及心得

PS作業(yè)制作及心得

學(xué)院：機(jī)械工程學(xué)院姓名：張忠海 學(xué)號(hào)：129054163

打開原圖復(fù)制一層。用Topaz濾鏡磨皮執(zhí)行圖層-新建調(diào)整層-曲線。蓋印可見圖層。進(jìn)入通道面板，Ctrl+a點(diǎn)擊綠通道，Ctrl+c復(fù)制，點(diǎn)擊藍(lán)通道Ctrl+v粘貼，點(diǎn)擊RGB，回到圖層面板。新建照片濾鏡調(diào)整圖層，方法如3。新建色相/飽和度調(diào)整圖層，編輯紅色，這一步是為了給人物添加唇色。新建色彩平衡調(diào)整圖層，中間調(diào)。新建色階調(diào)整圖層，分別編輯通道RGB，紅，藍(lán)。合并所有可見圖層。還可以稍加修飾，打上文字，完成。

學(xué)習(xí)心得

在學(xué)習(xí)Photoshop之前，其實(shí)對(duì)它并不是很了解，說知識(shí)儲(chǔ)備幾乎為0也不為過。只是見過一些經(jīng)PS處理過的圖片，比如圖像的合成，人物美白，人物臉部祛斑祛痘。慢慢接觸Photoshop過后，才發(fā)現(xiàn)其功能很強(qiáng)大，Photoshop可以對(duì)拍攝出來的照片就行各種處理和修復(fù)，比如曝光不足，曝光過度，由于鏡頭限制，不能較完整地將全景收入照片內(nèi)，利用Photoshop可以很好地將圖片拼接在一起……Photoshop很靈活，留個(gè)我們的創(chuàng)作空間很大。同一個(gè)工具因不同的步驟或者是不同的使用者而弄出來的效果就會(huì)是千差萬別的。所以不同的工具之間的組合也是它靈活性的體現(xiàn)。

學(xué)習(xí)Photoshop 同學(xué)習(xí)其他類軟件一樣，需要耐心和細(xì)心，就拿學(xué)習(xí)選區(qū)這塊內(nèi)容來說，要制作一個(gè)好的精確的選區(qū)需要大量的時(shí)間和精力，要反復(fù)勾勒，最典型的就是對(duì)人物照片的頭發(fā)進(jìn)行摳圖；同時(shí)，學(xué)習(xí)Photoshop要多思考，因?yàn)橐谱魍环N效果可能會(huì)有許多種方法，只有追求再多一種就會(huì)大大發(fā)散我們的思維，我們就不會(huì)被禁錮在某一固定的模式中。

Photoshop 圖像處理軟件是一款強(qiáng)調(diào)個(gè)性的軟件，我們可以根據(jù)自己的需要，自己的大膽構(gòu)思，創(chuàng)作出各式各樣的作品，創(chuàng)造出各種動(dòng)態(tài)效果圖。

以上就是我學(xué)了一期photoshop后的心得，很膚淺也很片面，而我也是僅僅學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的圖像處理技巧和方法。軟件學(xué)習(xí)本來就是在實(shí)際操作中加以提高的，因此，在今后的日子里，課外閑暇時(shí)間，我也會(huì)多找找與PS相關(guān)的資料加以學(xué)習(xí)，多練習(xí)，爭取制作出更好的作品。

第二篇：PS選修課作業(yè)：學(xué)習(xí)photoshop心得

學(xué)習(xí)photoshop心得體會(huì)

在沒有學(xué)習(xí)這門課之前我一直都喜歡Photoshop，因?yàn)樗强罘浅?qiáng)大的軟件，能把平白無奇的畫面變成炫麗多姿的視覺盛宴。又因它是各種行業(yè)的寵兒和利器。

由于Photoshop是款強(qiáng)大的軟件，功能繁多，設(shè)計(jì)空間廣闊。在你鼠標(biāo)輕輕一動(dòng)間，一個(gè)非凡的作品即有可能因你而生。我知道Photoshop的強(qiáng)悍，也很想學(xué)，可深不得入此門道，也找不到人教我。所以當(dāng)初一看見學(xué)校開了這門選修課后，我毫不猶豫地選擇了它。

通過這幾周的學(xué)習(xí)，我知道了，學(xué)好Photoshop要有“三心二意”：一是信心，眼看那么繁瑣的步驟、復(fù)雜的操作、大串的命令，別怕！二是恒心，一步一步向前走，一個(gè)一個(gè)做練習(xí)，只要堅(jiān)持，一定能闖過來！三是細(xì)心，每做一個(gè)練習(xí)，都要想一想，這里有幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，解決什么問題。然后是要有自己的“主意”，要實(shí)現(xiàn)一種效果，往往不止一種方法，如何綜合運(yùn)用多種技法達(dá)到最佳效果，這是要在熟練掌握軟件的基礎(chǔ)上自己拿主意的。最終要實(shí)現(xiàn)精彩的“創(chuàng)意”。而創(chuàng)意既不是頭腦中固有的，也不是從天上掉下來的，豐富精彩的創(chuàng)意，有賴于作者綜合素質(zhì)的提高，不僅僅是操作軟件的技能和相關(guān)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，當(dāng)然也包括良好的政治素質(zhì)和心理素質(zhì)。

而學(xué)好Photoshop可以分四步走：

一、是認(rèn)真掌握操作技能，打好基礎(chǔ)。要把各項(xiàng)工具使用，常用命令的位置、功能、用法和效果記住、做熟。

二、是扎實(shí)系統(tǒng)整理知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)。對(duì)于學(xué)會(huì)的操作技法，不僅能獨(dú)立重復(fù)制作，而且要理解其中的知識(shí)點(diǎn)，知其然，還要知其所以然。書中每一個(gè)練習(xí)的設(shè)計(jì)都是用心良苦的，一定要弄明白每個(gè)練習(xí)之間的關(guān)系，搞清楚每個(gè)部分之間的聯(lián)系，逐步在頭腦中建立起一個(gè)完整清晰的操作體系，使自己的操作從必然走向自由；

三、多練習(xí)，多做各種圖形設(shè)計(jì)，主動(dòng)承攬制作任務(wù)，積累經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在可以找一些活兒來試著做一做，把學(xué)過的知識(shí)運(yùn)用的實(shí)踐當(dāng)中去。當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)顧此失彼、手忙腳亂的局面，只要冷靜地處理一個(gè)一個(gè)的難題。通過老師的講課，我總結(jié)了一下的幾點(diǎn)：

1、Photoshop只是一個(gè)工具而已，不要把它看成神物 2、掌握常用工具使用，多動(dòng)腦筋分析一個(gè)例子 3、學(xué)Photoshop并不難，難的是學(xué)會(huì)怎么用、不要試圖掌握photoshop的每一個(gè)功能，熟悉和你工作最相關(guān)的部分就可以了、不要看不起最基本的元素，往往看起來比較復(fù)雜的圖像就是這些基本元素構(gòu)成的、學(xué)會(huì)上互聯(lián)互找視頻教程，多看別人的創(chuàng)意、看到某個(gè)圖像的教程請(qǐng)?jiān)囍猛瑯臃椒ㄗ鞒銎渌膱D像 8、時(shí)?？偨Y(jié)、吸收自己和其他人的小敲門、技巧、有了問題先自己想，察看幫助，1個(gè)小時(shí)后沒有結(jié)果再問別人 10、學(xué)會(huì)用搜索引擎，很多知識(shí)在網(wǎng)上可以輕松得到 11、花3個(gè)小時(shí)做10張圖，不如花10個(gè)小時(shí)做3張圖 12、不要總想在圖片中賦予什么意義，好看就行 13、學(xué)photoshop首先掌握功能，然后掌握方法 14、先會(huì)走再會(huì)跑、明白了以上18條，你會(huì)覺得photoshop不過如此。

感謝老師這幾節(jié)課教給我的知識(shí)，沒有老師您，我不可能這么短時(shí)間就懂得了photoshop的基本運(yùn)用！謝謝老師的悉心教導(dǎo)！

第三篇：PS心得

展萬古風(fēng)情

——PS課程學(xué)習(xí)心得 我叫Xxx，11工業(yè)工程四班學(xué)生。這次是我第二次上竹銘課程。上次是自信力訓(xùn)練營，這次是圖片處理技術(shù)與運(yùn)用。上次著重的是語言表達(dá)，這次偏重的是動(dòng)手操作。所以在上次的基礎(chǔ)上，這次的課程我是感受頗多。

以前沒有與PS有什么實(shí)質(zhì)性的接觸，只是閑暇時(shí)偶爾看一下相關(guān)的東西以開闊一下眼界。原因很簡單，一是沒電腦，缺少硬件設(shè)備，二是老師講解也不重視（高中的時(shí)候老師曾用20分鐘的時(shí)間有過相應(yīng)的講解），另外自己對(duì)這方面以前有缺少興趣。真正覺得有必要學(xué)習(xí)一下是在上了大學(xué)之后，由于周圍同學(xué)的影響，而且第一學(xué)期上計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論時(shí)，有相應(yīng)的上機(jī)課，有個(gè)實(shí)驗(yàn)就是運(yùn)用PS，知道那個(gè)時(shí)候，才知道應(yīng)該花些時(shí)間學(xué)習(xí)一下了。

PS即PHOTOSHOP,就是一種對(duì)圖片的處理方法，運(yùn)用的目的是想讓照片以自己想要的方式展示出來。好像很簡單，但是，也只是好像而已。當(dāng)然若只是掌握一些簡單的應(yīng)用，那就另當(dāng)別論了。

第一節(jié)課，在簡單的相關(guān)介紹之后，老師開始了實(shí)質(zhì)性的授課，內(nèi)容BMW車標(biāo)的制作。老實(shí)講，老師講的真不錯(cuò)，非常棒，細(xì)致、重點(diǎn)分明，而且對(duì)于難點(diǎn)處會(huì)提醒我們要多加注意。我個(gè)人覺得我是聽懂了，但是，很重要的問題是，聽懂不等于會(huì)做。我當(dāng)時(shí)的情況為這句話提供了最有力的證據(jù)。不過，既然說了老師是很負(fù)責(zé)的，那就絕對(duì)有證據(jù)證明，因?yàn)槔蠋熣?jié)課都在為不會(huì)做的同學(xué)（包括我在內(nèi)）

進(jìn)行輔導(dǎo)，于是我逐漸熟悉起來，也逐漸開始從內(nèi)心深處接受這個(gè)班級(jí)。

竹銘的老師真的很優(yōu)秀，不僅僅是講課授學(xué)方面（如果只是這方面的話我人認(rèn)為很多老師都能做到），更多的是體現(xiàn)在課程的準(zhǔn)備上。由于第一節(jié)課的狀況，老師初步了解到很多和我一樣的同學(xué)幾乎是沒有基礎(chǔ)可言的，而隨著課程內(nèi)容的增多，難度的加大，即使授課非常細(xì)致，也并不一定我們就能很好的掌握。所以第二節(jié)課老師拋棄了華而不太實(shí)的PPT，轉(zhuǎn)用了流水線形式的WORD文檔，并且將每一步的操作通過圖案形式展示給我們，并加以文字輔助。這樣子，我認(rèn)為接受起來是更簡單了。這種能站在學(xué)生角度考慮上課方式的老師，現(xiàn)在真的不多了。

而對(duì)于我來說，通過這兩節(jié)課的初步學(xué)習(xí)，也逐漸明白一些問題，PS的學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐操作的問題，它的更深層的含義應(yīng)該也是教會(huì)我們?cè)鯓尤ニ伎肌?/p>

第三節(jié)課是老師教授東西最多的一節(jié)課，說實(shí)話，很多內(nèi)容當(dāng)時(shí)自己既沒有學(xué)會(huì)也沒有及時(shí)做下筆記?，F(xiàn)在想一下，雖然那節(jié)課課堂作業(yè)運(yùn)用不到，但是自己卻浪費(fèi)了那么好的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，眼睜睜的看著它就這樣從自己眼前溜走，著實(shí)心里有些可惜。雖然后來自己也找了一些資源試著學(xué)習(xí)一下，但是還是覺得無法彌補(bǔ)啊。

第四節(jié)課是老師教?hào)|西最少的一節(jié)，這與第三節(jié)恰好相反。但是毋庸置疑，老師是希望我們能夠在做完業(yè)之后把先前講的內(nèi)容給復(fù)習(xí)一下，為第五節(jié)課的結(jié)業(yè)考試做好準(zhǔn)備。而我也只是把以前的課件大

致看了一下。

實(shí)話說，自己學(xué)習(xí)PS技術(shù)本意并不是想在這個(gè)方面有多大的成功，不現(xiàn)實(shí)。只是想著自己能使用就行了，所以最多的還是關(guān)注了一下比較實(shí)用的部分。例如說吧，把一些照片適當(dāng)處理一下，然后傳到自己的空間里去。我的空間里以前并沒有幾張照片，因?yàn)橐莻髯约旱陌?，覺的太對(duì)不起自己和觀眾，要是傳些別人處理過的吧，有時(shí)候又覺得沒有必要，因?yàn)橄肟吹臅r(shí)候盡可搜索到更好的所謂的美圖。這下子，學(xué)了PS之后就不用擔(dān)心了，不僅可以充實(shí)一下，更重要的是可以時(shí)不時(shí)的學(xué)以致用一下。

集訓(xùn)了十幾個(gè)小時(shí)，再加上自己以前對(duì)相關(guān)知識(shí)的關(guān)注學(xué)習(xí)，我覺得要是想學(xué)好PS應(yīng)該從這么幾個(gè)方面注意一下：

首先，端正態(tài)度?，F(xiàn)在很多人或多或少都對(duì)PS有一定的了解和相關(guān)基礎(chǔ)，但是千萬不要因此就眼高手低，像我在第三節(jié)課就是這個(gè)樣子?？吹降牟皇亲约旱?，聽講到得也不是自己的，只有自己會(huì)操作了，才能說自己會(huì)了；

其次，認(rèn)真掌握操作技能，打好基礎(chǔ)。要把各項(xiàng)常用指令的位置、功能、用法和效果記熟，這樣運(yùn)用起來才能得心應(yīng)手，才能為以后自己的創(chuàng)造性思維打好根基；

然后，要在主觀上主動(dòng)試著去做些東西。不能只在學(xué)習(xí)的時(shí)候練練手，下課了就真的下課了，那樣學(xué)習(xí)PS就真的要下課了。只有在實(shí)踐中才能不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題。這點(diǎn)我自己做得很不好，但是我覺得我們班的有些同學(xué)做得相當(dāng)不錯(cuò)，因?yàn)槊看挝业顷慟Q時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)相

關(guān)問題的探究，有時(shí)候沒電腦真的不方便；

最后，自己在運(yùn)用的時(shí)候最好能夠多一些思考。老師在講課的時(shí)候，有時(shí)候要達(dá)到相同的目的，他往往會(huì)給我們說還幾種方法，但是是不是還有一些其他的方法也許也能有相類似的效果呢？這是個(gè)值得想的問題。總之，學(xué)習(xí)PS，要敢想敢做敢創(chuàng)新，而并不是一味的仿制別人的東西。

眼看這一期的竹銘計(jì)劃課程就要告一段落了，心中也是無限的感慨。竹銘計(jì)劃，薪火傳承。希望下一期的竹銘能給更多的人帶去認(rèn)知，帶去思考。而我們這一批學(xué)員也應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)竹銘精神，實(shí)現(xiàn)自己的突破。

第四篇：ps心得

設(shè)計(jì)心得

通過這次Photoshop廣告設(shè)計(jì)，不僅是對(duì)半年來學(xué)習(xí)理論知識(shí)的一次應(yīng)用和實(shí)踐，也是對(duì)自己創(chuàng)新能力的一次考驗(yàn)。我更深一步地體會(huì)到對(duì)各種工具的熟練使用、相互配合，能很好的完成課程設(shè)計(jì)，制作出自己理想的效果。通過這次課程設(shè)計(jì)的制作，使我體會(huì)到Photoshop能輕松帶你進(jìn)入無與倫比的、嶄新的圖形圖像藝術(shù)空間，能夠激發(fā)創(chuàng)作靈感和創(chuàng)作欲望，學(xué)會(huì)并靈活運(yùn)用Photoshop能使每個(gè)人都可能成為圖形圖像方面的專家，使創(chuàng)作的作品達(dá)到專業(yè)水平。

在學(xué)習(xí)photoshop的過程中既有收獲，又有不足之處。第一學(xué)習(xí)這門課程一定有耐心，其次要堅(jiān)持不懈，要肯下功夫，但是自己有時(shí)真的不夠耐心，有時(shí)稍微難些的圖不會(huì)做就放下了，自己知道要學(xué)號(hào)ps就要不斷地做，可能一次不行，第二次就可以了，但往往會(huì)耽擱掉了，復(fù)雜些就不去理它了。其實(shí)自己是比較喜歡photoshop的，原因是這軟件實(shí)在是太厲害了，能化腐扭為神奇，所以平時(shí)都有認(rèn)真聽課，也掌握了一些制圖的技巧。學(xué)習(xí)photoshop單單只有理論是不行的，最重要的是要多實(shí)踐，看十本書還不如親手做一次，做不好也不要?dú)怵H，因?yàn)槟銖氖≈械玫搅私?jīng)驗(yàn).有了經(jīng)驗(yàn)?zāi)憔蜁?huì)繼續(xù)嘗試做下去，試圖掌握里面的每一個(gè)功能，熟悉每一個(gè)工具的運(yùn)用。拿到每一個(gè)例子都要分析其中的每一個(gè)元素，需要用到什么工具，要在大腦里有個(gè)印象，這樣做起來就會(huì)順心多了。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)photoshop通常都是按照書本上和老師的例子來做，要是離開了例子要自己創(chuàng)作，可能就有些困難。這就說明了自己缺少訓(xùn)練。其中要學(xué)好photoshop不但要懂技術(shù)，更要懂藝術(shù)和創(chuàng)意，加上思維要發(fā)散，才能做出好的作品。自己就是缺少對(duì)藝術(shù)和創(chuàng)意的造詣，所以有時(shí)拿到一些素材就會(huì)有種無從下手的感覺。

經(jīng)過本次的實(shí)訓(xùn)練習(xí)，使我對(duì)photoshop的一些技巧有了一定的了解。實(shí)訓(xùn)一是文字特效處理，文字作為人類文化的重要組成部分，無論在何種視覺媒體中，文字和圖片都是其兩大構(gòu)成要素，文字排列組合的好壞，直接影響著版面的視覺傳達(dá)效果。因此，文字設(shè)計(jì)是增強(qiáng)視覺傳達(dá)效果，提高作品的訴求力，賦予版面審美價(jià)值的一種重要構(gòu)成技術(shù)。在文字特效處理中必須要掌握好以下7個(gè)方面：①提高文字的可讀性②文字的位置應(yīng)符合整體要求③在視覺上應(yīng)給人以美感④在設(shè)計(jì)上要富于創(chuàng)造性⑤更復(fù)雜的應(yīng)用⑥綜合應(yīng)用⑦精彩作品欣賞。實(shí)訓(xùn)二主要圍繞背景處理，仿手繪效果，人物美容，上色，圖片清晰處理，照片修復(fù)和照片特效來對(duì)圖片的處理。圖片處理要求高，必須要充分分析好圖片的效果，針對(duì)不同的需要來對(duì)其加工，個(gè)人感覺要做到一副效果好的圖片要不斷練習(xí)，打好一定的基礎(chǔ)才可以。實(shí)訓(xùn)三可以說是將前面所學(xué)到的知識(shí)用來制作，這需要有一定的扎實(shí)基礎(chǔ)。

Photoshop是自己喜歡的一門課程，本人也很用心來學(xué)，不過就是有點(diǎn)懶，缺少訓(xùn)練，雖然平時(shí)都有上一些論壇和看一些ps的教程，但還是不夠勤快，所以還不能熟練運(yùn)用photoshop，因此今后要持之以恒，不斷練習(xí)才可以有所提高。

第五篇：PS高手心得

1.不要看到別人的作品第一句話就說：給個(gè)教程吧！你應(yīng)該想這個(gè)是怎么做出來的。當(dāng)你自己想出來，再對(duì)照別人的教程的時(shí)候，你就知道自己和別人的思路的差異

2.初學(xué)者請(qǐng)不要看太多太多的書那會(huì)誤人子弟的，先找本系統(tǒng)的學(xué)，很多人用了很久ps，都是只對(duì)部分功能熟悉而已，不系統(tǒng)還是不夠的3.看help,不要因?yàn)樗麄兒茈y而我們自己是初學(xué)者所以就不看；幫助永遠(yuǎn)是 最好的參考手冊(cè)，雖然幫助的文字有時(shí)候很難看懂，總覺得不夠直觀

4.不要被蒙版，通道等詞匯所迷惑； 通道就是選區(qū)，呵呵

5.不要放過任何一個(gè)看上去很簡單的小問題——他們往往并不那么簡單，或者可以引伸出很多知識(shí)點(diǎn)； 不會(huì)舉一反三你就永遠(yuǎn)不等于會(huì)了ps

6.會(huì)用ps處理相片，并不說明你會(huì)設(shè)計(jì)；

7.學(xué)ps并不難，ai，cd等等也不過如此——難的是長期堅(jiān)持實(shí)踐和不遺余力的博覽群書；

8.看再多ps的書，是學(xué)不全ps的，要多實(shí)踐

浮躁的人容易問：我到底該學(xué)什么；——?jiǎng)e問，學(xué)就對(duì)了；

浮躁的人容易問：ps有錢途嗎；——建議你去搶銀行；

浮躁的人容易說：我要中文版！我英文不行！——不行？學(xué)呀！

浮躁的人分兩種：a)只觀望而不學(xué)的人；只學(xué)而不堅(jiān)持的人；

9.把時(shí)髦的技術(shù)掛在嘴邊，還不如把過時(shí)的技術(shù)記在心里；

10.學(xué)習(xí)ps最好的方法之一就是多練習(xí)；

11.在任何時(shí)刻都不要認(rèn)為自己手中的書已經(jīng)足夠了；

12.看得懂的書，請(qǐng)仔細(xì)看；看不懂的書，請(qǐng)硬著頭皮看；

13.別指望看第一遍書就能記住和掌握什么——請(qǐng)看第二遍、第三遍；

14.請(qǐng)把書上的例子親手到電腦上實(shí)踐，即使配套光盤中有源文件；

15.把在書中看到的有意義的例子擴(kuò)充； 并將其切實(shí)的運(yùn)用到自己的工作中；

16.不要漏掉書中任何一個(gè)練習(xí)——請(qǐng)全部做完并記錄下思路；

17.當(dāng)你用ps到一半?yún)s發(fā)現(xiàn)自己用的方法很拙劣時(shí)，請(qǐng)不要馬上停手；請(qǐng)盡快將余下的部分粗略的完成以保證這個(gè)設(shè)計(jì)的完整性，然后分析自己的錯(cuò)誤并重新設(shè)計(jì)和工作；

18.別心急，用ps確實(shí)不容易；水平是在不斷的實(shí)踐中完善和發(fā)展的；

19.每學(xué)到一個(gè)ps難點(diǎn)的時(shí)候，嘗試著對(duì)別人講解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)并讓他理解——你能講清楚才說明你真的理解了；

20.記錄下在和別人交流時(shí)發(fā)現(xiàn)的自己忽視或不理解的知識(shí)點(diǎn)；

21.保存好你做過的所有的源文件——那是你最好的積累之一