第一篇：元旦主持詞222

肖：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，2012年元旦如約而至

王：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離

井：新年染紅了我們快樂(lè)的生活

肖：新年讓我們截取下了四季的片段

王：新年給了我們?nèi)松亩U想

井：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

肖：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光

王：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪

井：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情

肖：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄

王：今天，我們聚一堂、載歌載舞

井：今天，我們送去我們的祝福

肖：帶著祝愿、帶著囑托

王：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

井：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩

肖：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。2012年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

王：校園的生活是充滿(mǎn)青春活力的首先有請(qǐng)金正日同學(xué)為大家演唱 《離不開(kāi)你》大家掌聲歡迎

井：在一段精彩的歌聲之后,我們繼續(xù)，以熱烈的掌聲有請(qǐng)于童為大家?guī)?lái)一首《再見(jiàn)杰克》

肖：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞王雨萌為大家?guī)?lái)的《櫻花草》我們掌聲歡迎

王：感謝王雨萌為大家?guī)?lái)的精彩歌聲，井：《致橡樹(shù)》一詩(shī)，采取“木棉樹(shù)”的獨(dú)白口吻與“橡樹(shù)”對(duì)話(huà)，在當(dāng)時(shí)的詩(shī)歌創(chuàng)作上，這種手法是具有開(kāi)拓性的。橡樹(shù)是一種木質(zhì)緊實(shí)而高大的用材樹(shù)，而木棉樹(shù)又叫英雄樹(shù)，形象亦高大挺拔，是花樹(shù)中最高大的一種下面有請(qǐng)郭杰 謝文娟朗誦《致橡樹(shù)》

肖：用動(dòng)聽(tīng)的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛(ài)，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧！有請(qǐng)王楗棟帶來(lái)的男生獨(dú)唱《風(fēng)往北吹》。

井：青春是那么的火熱，那么充滿(mǎn)激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。歡樂(lè)是今天的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞《雙簧》，掌聲有請(qǐng)！

王：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞李林嘯 馮志剛演唱《愛(ài)是你我》。

肖：匈牙利詩(shī)人裴多菲寫(xiě)了一組愛(ài)情詩(shī)，其中《我愿意是急流》堪稱(chēng)典范。全詩(shī)清新、自然，毫無(wú)造作之感。同時(shí)，又給了愛(ài)情一個(gè)新的詮釋——樸實(shí)、自然。《我愿意是急流》通篇用“我愿意是-----/只要我的愛(ài)人------”式結(jié)構(gòu)回環(huán)連接，意象組組對(duì)比排列，其間又含暗喻，詩(shī)句一氣呵成，給人一種耳目一新的感覺(jué)。請(qǐng)大家欣賞詩(shī)朗誦《我愿意是急流》

井：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光 今天，我們聚一堂今天，我們激情滿(mǎn)懷 讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)肖旭 吳紫繁為大家演唱《再見(jiàn)》

王：我們的光榮與夢(mèng)想將在這個(gè)時(shí)代中變成現(xiàn)實(shí)。

肖：我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華，井：我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫(xiě)的壯闊篇章！

王：下面有請(qǐng)吳紫繁李林蕭帶來(lái)《感恩》。

肖：感謝兩位為大家朗誦的學(xué)會(huì)感恩。

井：據(jù)了解2012年1月1日是我們班同學(xué)于坤的生日，可是我們明天都已經(jīng)放假了，就在今天這個(gè)高興的時(shí)刻，我們?yōu)橛诶ね瑢W(xué)提前過(guò)生日。

肖：正如同學(xué)帶來(lái)的感恩一樣，我們將要在這個(gè)學(xué)校這個(gè)教室共同努力奮斗3年或2年，在這3年或2年里我們會(huì)有不一樣的收獲不平凡的高中。

王：是啊，我們要共同在這里奮斗努力3年或2年，這里就像我們的家，我們每個(gè)人都是這個(gè)家的一份子所以我們的友誼也會(huì)天長(zhǎng)地久，就讓我們?cè)谶@里唱起朋友來(lái)結(jié)束我們今天的聯(lián)歡會(huì)。

王：下面有請(qǐng)席老師為大家祝詞......王：感謝席老師為大家祝詞 在此也祝愿席老師身體健康 合家歡樂(lè) 也祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)習(xí)進(jìn)步 天天開(kāi)心

合：1103班元旦文藝演出到此結(jié)束！

第二篇：元旦主持詞[模版]

元旦主持詞 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師 乙：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家晚上好！

（甲）：2012年的新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2012年元旦如約而至；

（乙）：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；

（甲）：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；（乙）：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪（甲）：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；

（乙）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄?。祝?012年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！首先，由xxx致新年祝詞！（......）

感謝xxx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康，同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!（乙）新的一年給我們帶來(lái)了新的希望，新的生活！今天，我們用自己特有的方式，歡送今年的離去、迎接2012年的到來(lái)！下面就讓我們把新年的祝福送給在座的每一個(gè)人！請(qǐng)欣賞 舞蹈《新年好》

（甲）歡歡喜喜過(guò)新年，精彩節(jié)目串成鏈，要問(wèn)我們演的啥，三句半。請(qǐng)欣賞三句半《夸領(lǐng)導(dǎo)》（乙）一群活潑可愛(ài)的孩子踏浪而來(lái)，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。

（甲）每個(gè)女孩都天生愛(ài)美，每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈《我是女生》

（乙）歌聲輕揚(yáng)，舞蹈歡快，放飛希望，放飛夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《種太陽(yáng)》

（甲）：洗去昨天的風(fēng)塵，迎接明天的太陽(yáng)，懷著光榮的夢(mèng)想，放飛未來(lái)的希望。請(qǐng)欣賞青春熱舞《嘻唰唰》。紅艷唱

（乙）蒼茫的天涯是我的愛(ài)，綿綿的青山腳下花正開(kāi)，什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲才是最開(kāi)懷，請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

（甲）（乙）瞧，一群虎頭虎腦的虎娃娃來(lái)了，他們?yōu)榇蠹冶硌荨秲芍焕匣ⅰ罚硌菡撸阂荒昙?jí)同學(xué) 同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎？你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎？您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了位吹牛專(zhuān)家。下面一起欣賞由二年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹?！贰?/p>

（甲）春天在哪里，春天就我們的生活里，祝愿小朋友們永遠(yuǎn)生活在春天般的溫暖里。請(qǐng)欣賞舞蹈《滴哩哩》

老師表演

（乙）盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《小星星》

（甲）其實(shí)，無(wú)論我們身在何處，人在何方。希望、自信都是最富貴的心理財(cái)富，猶如翅膀，帶著我們飛翔飛翔，下面請(qǐng)欣賞合唱《隱形的翅膀》。表演者：——————

（乙）好學(xué)生是老師的寵兒，壞學(xué)生卻總是讓人頭疼。下面請(qǐng)欣賞相聲《好學(xué)生與壞學(xué)生》（甲）歌聲詠唱出青春的豪邁，微笑綻放出時(shí)代的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》 老師表演

（乙）“桃李滿(mǎn)天下”，是教師的榮耀，我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。請(qǐng)欣賞小品《學(xué)生和老師》

（甲）“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，薄薄的青霧浮起在荷塘里。下面請(qǐng)欣賞二人合唱《荷塘月色》。

（乙）新年是歡樂(lè)的，但在這個(gè)世界上，還有一批失聰?shù)暮⒆觽?。他們?tīng)不到你們的天籟之音，但能在遠(yuǎn)方感受到你們的祝福。讓我們攜起手來(lái)，《讓愛(ài)傳出去》。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演 《讓愛(ài)傳出去》。

(甲)春的足跡，灑滿(mǎn)大地。童年記憶，涌出大地的泥潭，小時(shí)候，我們一同捉泥鰍，多么快樂(lè)，多么痛快。請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《捉泥鰍》

（乙）雨后的天空無(wú)比美麗，雨后的天空一定有彩虹，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《彩虹的微笑》

表演者：———

結(jié)尾：

(乙)：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花；(甲)：奮斗與拚搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。

(乙)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：(合)：祝付家焉小學(xué)的師生再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌！

(甲)：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！(乙)：朋友們(合)：再見(jiàn)！

第三篇：元旦主持詞

2015元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞 開(kāi)場(chǎng)白：

王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 陳：親愛(ài)的老師、同學(xué)們 合：大家上午好！

王：ladies and gentlemen 陳：Dear teachers and my friends 合：Good morning 王：時(shí)間過(guò)得真快呀！眨眼之間，我們?cè)谶@里迎來(lái)了第二個(gè)新年。陳：一年來(lái)，我校在保持英語(yǔ)特色的基礎(chǔ)上，又增添了國(guó)學(xué)課程，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》，古詩(shī)詞。每天清晨，每間教室書(shū)聲瑯瑯。

來(lái)：一年來(lái)，藍(lán)天白云下，綠茵小路上，同學(xué)們晨練的腳步聲還回蕩在我們耳旁。

趙：一年來(lái)，學(xué)校的果園、菜園里留下了同學(xué)們勞動(dòng)的汗水。我們?cè)谶@個(gè)溫暖的大家庭里，共同學(xué)習(xí)，共同勞動(dòng)，共同進(jìn)步。陳：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞 王：今天，我們歡聚一堂，暢游在歡樂(lè)的海洋 李：看，燈光閃爍，那是新年絢麗的色彩 盧：聽(tīng)，鼓樂(lè)聲聲，這是新年動(dòng)人的旋律

陳：在這如詩(shī)如畫(huà)的美好時(shí)光，讓我們同唱一首歌，共祝大家新年好！

合：南內(nèi)環(huán)雙語(yǔ)學(xué)校2015年新年聯(lián)歡會(huì)--現(xiàn)--在--開(kāi)--始--！

節(jié)目串詞：

王：婀娜的舞姿，美妙的旋律，歡快的節(jié)奏，拉開(kāi)了今天聯(lián)歡會(huì)的序幕，請(qǐng)欣賞由趙子暢、王雨等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《康定情歌》 趙：小小少年，志氣高，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，把鼓敲！請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友李沛鴻帶來(lái)的架子鼓演奏《滴答》掌聲有請(qǐng)！

李：動(dòng)手實(shí)踐一直是我校積極倡導(dǎo)的教育理念，農(nóng)藝園使同學(xué)們收獲了快樂(lè)與希望，您瞧，一幫活潑可愛(ài)的孩子們向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞由趙彤、李彥萌等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《勞動(dòng)最光榮》。

陳：鄉(xiāng)下的陽(yáng)光好，伴著那個(gè)浪花跳，鄉(xiāng)下的陽(yáng)光好，貼著那個(gè)綠葉搖，鄉(xiāng)下的陽(yáng)光多透明，樹(shù)上的蟬兒唱知了……請(qǐng)欣賞由馬昊儀同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《鄉(xiāng)下的陽(yáng)光》。

趙：有一群小不點(diǎn)兒，他們有著稚嫩的臉龐，純真的笑容，他們踏著歡快的節(jié)拍來(lái)了，請(qǐng)欣賞幼兒園的劉子軒、胡恩澤等小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《小蘋(píng)果》，伴奏來(lái)永琦。

盧：孔子，是我國(guó)古代著名的思想家、教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人?！墩撜Z(yǔ)》是一部記錄孔子及其弟子言行的書(shū)，請(qǐng)欣賞由段昊東、鞏文蔚等同學(xué)帶來(lái)的國(guó)學(xué)朗誦《論語(yǔ)》。

李:一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園！請(qǐng)欣賞由潘力召、楊昊昌等同學(xué)帶來(lái)的二胡演奏《新年好》、《小星星》。陳：太陽(yáng)高高照，大家在成長(zhǎng)，樹(shù)木濃濃葉，大家在進(jìn)步！一群活潑、自信的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《我能行》，有請(qǐng)王佳琳、王浩宇等同學(xué)。

來(lái)：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞有我校琵琶興趣班帶來(lái)的演奏《新年好》、《小星星》。

王：各位來(lái)賓，我校不僅開(kāi)展了民樂(lè)興趣班，西洋樂(lè)器架子鼓的學(xué)習(xí)更是開(kāi)展得如火如荼，請(qǐng)欣賞由王毅、李哲興等同學(xué)帶來(lái)的架子鼓合奏《熱氣球》。

盧：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由劉鎮(zhèn)豪、張盛瑞等同學(xué)帶來(lái)的演奏《一起長(zhǎng)大》

來(lái)：朋友們，李景濤同學(xué)帶來(lái)了架子鼓獨(dú)奏《朋友》，掌聲有請(qǐng)。陳：放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗！一群活力四射的少年正帶著他們的夢(mèng)想與希望向我們走來(lái)，請(qǐng)欣賞由蔣帥豪、鄧富豪等同學(xué)帶來(lái)的表演《花球》掌聲有請(qǐng)。王：：陳伊諾，你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎？ 陳：會(huì)

王：那你用英語(yǔ)跟大家打個(gè)招呼

陳：No problem.Good morning, Ladies and gentleman, 王 :你會(huì)唱英文歌曲嗎？

陳:No, but they can.OK,Ladies and gentleman,下面請(qǐng)欣賞由徐懷松、郭心妍等同學(xué)帶來(lái)的英文歌曲串燒《Happy new year》、《ABC》、《If you are happy》。王：本學(xué)期，我校一直在開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，取得了可喜的成績(jī)、下面請(qǐng)欣賞由王婉欣、李炳辰等同學(xué)帶來(lái)的國(guó)學(xué)誦讀《弟子規(guī)》

趙：火熱的歲月，是跳動(dòng)的音符；繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著動(dòng)人的旋律。請(qǐng)欣賞由楊佳琪、陳伊諾等同學(xué)帶來(lái)的健美操表演《舞動(dòng)旋律》。

結(jié)束語(yǔ)：

王: 新年，既是2014年的終點(diǎn)，也是2015年的起點(diǎn)。趙：新的一年、新的希望、新的旅程。

陳：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同努力 王：用行動(dòng)證明自我，陳：用汗水澆灌征程

李、盧：迎接充滿(mǎn)希望的2015年 王: 因?yàn)椋覀兪冀K相信，來(lái)、趙: 明天會(huì)更好！

陳: 今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)、平安健康，萬(wàn)事如意、心想事成！

合：Goodbye everyone, see you next year!

第四篇：2015元旦主持詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家，（合）新年好！

女：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2015年元旦如約而至；

男：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，更是我們這個(gè)大家庭的春天； 女：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；

男：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！

女：2015年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！首先，有請(qǐng)校長(zhǎng)呂郁致新年祝詞！（......）

女：過(guò)去的一年里，在市委、市政府和上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校以建設(shè)“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范?！睘槟繕?biāo)，以黨的群眾路線教育為抓手，各項(xiàng)工作都取得了顯著成績(jī)。男：是的，更加可喜的是通過(guò)全校領(lǐng)導(dǎo)老師們的共同努力，我校千所示范校已通過(guò)了山東省和濟(jì)寧市中期檢查驗(yàn)收。

女：在新的一年里學(xué)校將以建設(shè)國(guó)家示范校為目標(biāo)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，扎實(shí)做好教育教學(xué)改革、招生就業(yè)、校企合作和技能培訓(xùn)工作，全面建成“省內(nèi)一流、國(guó)家示范”學(xué)校。男：那么今天，在辭舊迎新之際，就讓我們一起唱響2015。

1、女：陳老師，你知道嗎？要說(shuō)到唱啊，咱們學(xué)校的老師啊那可個(gè)個(gè)都是唱將。

男：是嗎？這個(gè)我還真不知道，平時(shí)還真是沒(méi)有機(jī)會(huì)聽(tīng)他們一展歌喉。女：那今天就讓你飽飽耳福。下面我們就有請(qǐng)我校教工合唱團(tuán)。他們將為我們演唱的曲目是鄒城高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校校歌《走向輝煌》和《黃河大合唱》選曲《保衛(wèi)黃河》，指揮：張懷金。請(qǐng)欣賞。

2、男：她們，救死扶傷，把一生都奉獻(xiàn)給了人民；她們，無(wú)微不至，細(xì)心照料每一位病人；她們是最值得尊敬的白衣天使!接下來(lái)請(qǐng)欣賞集體舞《白衣天使》。表演者：13護(hù)理1班。

3、女：家庭美德存在于家庭成員的一言一行，職業(yè)道德存在于社會(huì)工作的各行各業(yè)，社會(huì)公德存在于公共活動(dòng)的一舉一動(dòng)。讓我們以滿(mǎn)腔的熱情、真誠(chéng)的心靈和踏實(shí)的行動(dòng)，積極融入到“四德工程”建設(shè)中來(lái)，為推進(jìn)幸福新鄒城建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!下面，請(qǐng)欣賞孫龍英老師帶來(lái)的歌曲《三德歌》。

4、男：近年來(lái)，現(xiàn)代、動(dòng)感的韓國(guó)舞蹈風(fēng)靡世界。今天，我們學(xué)校的五位美女教師將用她們曼妙的舞姿為我們演繹經(jīng)典的現(xiàn)代舞。接下來(lái)，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)宋亞敏、陳星、賈艷、魏勝陽(yáng)、文丹丹五位老師美女老師閃亮登場(chǎng)。

5、女：?jiǎn)柺篱g情為何物？直教人生死相許。愛(ài)情是人世間最美好的的情感。下面，請(qǐng)杜召生老師帶來(lái)男生獨(dú)唱《說(shuō)說(shuō)愛(ài)情》。

6、男：接下來(lái)出場(chǎng)的表演家兵是一位體育健將，也是我校的搞笑明星，每年的元旦聯(lián)歡會(huì)他都為我們帶來(lái)幽默詼諧的表演，他就是我校重量級(jí)的體育教師——張凱。下面，請(qǐng)欣賞張老師為我們帶來(lái)的單口相聲《新聞聯(lián)播》。

7、女：信步流連中，總會(huì)有一些老歌牽動(dòng)著我們的心弦，下面，技校教務(wù)處給大家?guī)?lái)的一首經(jīng)典老歌《萬(wàn)水千山總是情》，有請(qǐng)!

8、男：揮動(dòng)彩云的翅膀，讓我們舞起來(lái)；擦亮星光的舞鞋，讓我們舞起來(lái)。下面，請(qǐng)欣賞高職校

政治教研組歌伴舞《今夜舞起來(lái)》，掌聲有請(qǐng)。

9、女：每年都有那么幾首一夜爆紅的歌曲，去年的《江南stly》,今年最火的莫過(guò)于《小蘋(píng)果》了，下面有請(qǐng)13護(hù)理3班的同學(xué)們帶來(lái)舞蹈《小蘋(píng)果》，伴奏房有為老師。有請(qǐng)

10、男：文有孔孟之道，武有中華武術(shù)。中國(guó)武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中國(guó)武術(shù)博大精深。武術(shù)中的雙節(jié)棍更是如狂風(fēng)掃落葉，所向披靡。下面請(qǐng)欣賞馮亮老師為我們帶來(lái)的雙節(jié)棍表演。

11、女：天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹早低見(jiàn)牛羊。那就是美麗的草原，那就是我魂?duì)繅?mèng)縈的家。下面，請(qǐng)欣賞馮杰老師帶來(lái)的獨(dú)唱《美麗的草原我的家》。

12、男：中國(guó)，騰飛的中國(guó)，我要為你寫(xiě)一首詩(shī)，用太陽(yáng)金色，用浩瀚心海。中國(guó)，富強(qiáng)的中國(guó)，我要為你畫(huà)一幅畫(huà)，用春天絢麗的百花，用招展的五星紅旗。下面，有請(qǐng)14機(jī)電4班帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《暢想中國(guó)夢(mèng)》。

13、女：中國(guó)夢(mèng)，激蕩華夏兒女；中國(guó)夢(mèng)，裝點(diǎn)盛世中華。中國(guó)夢(mèng)，不僅是我們的民族夢(mèng)、復(fù)興夢(mèng)，更是每一位中華兒女的出彩夢(mèng)。下面，請(qǐng)欣賞由田振偉老師

孫龍英老師帶來(lái)的歌曲《共圓中國(guó)夢(mèng)》。

14、男：忘不了，大別山那艱苦的歲月；忘不了，大別山的親人；更忘不了，養(yǎng)育我們的大別山的 一草一木。讓我們把真心的牽掛譜寫(xiě)成優(yōu)美的詩(shī)句，送給大別山。請(qǐng)欣賞賈玉芳老師帶來(lái)的歌曲《再見(jiàn)了，大別山》。

15、女：感謝賈老師的深情演唱。接下來(lái)，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)宋亞敏老師和她的學(xué)生為我們帶來(lái)美輪美奐的舞蹈《

邵！多麗》，掌聲有請(qǐng)。

16、男：美好童年的生動(dòng)情景展時(shí)刻浮現(xiàn)在我們眼前，令人難以忘懷。晚霞中看到的紅蜻蜓一定會(huì)勾起你對(duì)童年時(shí)光的美好回憶。下面，請(qǐng)欣賞13計(jì)算機(jī)2班的同學(xué)們帶來(lái)女生合唱《紅蜻蜓》。

17、女：曾幾何時(shí)，“岳母刺字”的故事將“精忠報(bào)國(guó)”的民族風(fēng)骨和愛(ài)國(guó)激情深深地鐫刻在了每個(gè)中國(guó)人的心底里，生生不息，代代傳承。多少次風(fēng)起云涌，多少次潮起潮落，中華兒女始終用生命和熱血踐行著這錚錚誓言，可歌可泣，令人動(dòng)容。請(qǐng)欣賞王亮老師帶來(lái)的男生獨(dú)唱《精忠報(bào)國(guó)》。伴舞，14機(jī)電4班。

18、女：舞蹈作為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的重要技能課程之一，受到了我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，今年學(xué)校專(zhuān)門(mén)為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們聘請(qǐng)了一名舞蹈老師。下面請(qǐng)欣賞李曼老師為我們精心編排的舞蹈《合》，表演者13學(xué)前1班、14學(xué)前2班

19、男：陳老師，今天的演出真的是太精彩了，看的我真的是心潮澎湃。女：就只是澎湃？那可不行，必須得摩拳擦掌才行。男：恩，那您可得助我一臂之力。

一首《中國(guó)美》帶給大家，祝大家新年快樂(lè)！

(男)：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花；(女)：奮斗與拚搏，譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

(合)：祝急流勇進(jìn)的高職校再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌！

(男)：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！(女)：朋友們(合)：再見(jiàn)！

第五篇：元旦主持詞

主持詞

開(kāi)場(chǎng)白：

A:各位領(lǐng)導(dǎo) B:各位來(lái)賓

C:敬愛(ài)的老師

D:親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家，下午好！

A：時(shí)光荏苒，歲月如梭!在即將過(guò)去的一年里，我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲秋天的碩果，感受?chē)?yán)冬的凜冽。

B：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，2015年元旦如約而至

C：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂(lè)的生活，新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松亩U想。

D：站在新一年的門(mén)檻，回顧 2014，我們有太多感慨，踏著新一季的鐘聲，展望

2015，我們更躊躇滿(mǎn)志

A：今天，我們相會(huì)在這里，用愛(ài)融化冰雪，用心感受真情；

B：今天，我們相約在這里，讓激情獲得釋放，讓永恒在瞬間收藏。

C：今天，我們相聚在這里，讓青春盡情綻放，讓夢(mèng)想從此起航。

D：今天，我們相守在這里，讓響徹云霄的歡笑匯聚成幸福的海洋。

合：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔，三井學(xué)校2015年元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始 A :

1、青春修煉手冊(cè)：

青春有太多未知的猜測(cè)，成長(zhǎng)的煩惱又算什么呢？《青春修煉手冊(cè)》告訴大家青春年輕修煉秘籍，讓我們一起充滿(mǎn)斗志，永葆青春。掌聲有請(qǐng)126班陸珍等人帶來(lái)的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。請(qǐng)四（1）班的舞蹈《Honey》做好準(zhǔn)備！B:

2、Honey: 跳躍的節(jié)奏，流暢的舞步揮灑出青春的氣息。請(qǐng)舞動(dòng)你的手，挪動(dòng)你的腳步，踏響這青春的旋律吧。有請(qǐng)四（1）班黃麗云等人同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《honey 》。請(qǐng)五（2）班合唱的《魔法城堡》做好準(zhǔn)備！C：

3、魔法城堡：

童話(huà)中魔法的城堡，有夢(mèng)幻的味道，四溢的魔力全宇宙都蔓延到，傳說(shuō)中魔法的城堡，守護(hù)每個(gè)微笑，發(fā)動(dòng)結(jié)界讓憧憬都快快長(zhǎng)高。下面請(qǐng)欣賞五（2）班趙東玲等人帶來(lái)的歌曲《魔法城堡》。請(qǐng)二（1）班的舞蹈《幸福拍手歌》做好準(zhǔn)備！D：

4、幸福拍手歌：

2014即將過(guò)去，在這一年里你幸福嗎？如果幸福你就拍拍手，如果幸福你就跺跺腳，如果幸福咱們就一起跳起來(lái)，下面有請(qǐng)二（1）班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《幸福拍手歌》。大家掌聲歡迎！A B:

5、葫蘆絲—你給我的愛(ài)：

A:XX老師，你接觸最多的一種樂(lè)器是什么？

B:葫蘆絲！因?yàn)槲覀儗W(xué)校吹葫蘆絲的學(xué)生老師很多！A:那你覺(jué)得葫蘆絲好聽(tīng)嗎？ B:我非常喜歡！

A:今天我們?cè)谶@里也可以聽(tīng)到一曲葫蘆絲曲

（有一種聲音可以穿透你的心靈，有一種文化可以代表一個(gè)民族的靈魂。）下面就讓我們一同感受來(lái)自美麗的“孔雀之鄉(xiāng)”云南的天籟之音——葫蘆絲音樂(lè)。有請(qǐng)鄭曹軍、楊艷華兩位同學(xué)合奏的曲目——《你給我的愛(ài)》。B：請(qǐng)三（1）班的舞蹈《左手右手》做好準(zhǔn)備！C D:

6、左手右手：

C:非常棒的葫蘆絲曲啊！欣賞了這么優(yōu)美的曲目后，讓我們共同來(lái)關(guān)注一下前面四個(gè)班級(jí)節(jié)目的得分：

C:1號(hào)節(jié)目129班舞蹈青春修煉手冊(cè)最后得分是： D:2號(hào)節(jié)目四（1）班舞蹈《honey》的最后得分是：

C:3號(hào)節(jié)目來(lái)著五（2）班的合唱《魔法城堡》的最后得分是： D：4號(hào)節(jié)目二（1）班的舞蹈《幸福拍手歌》最后得分是： C:XX老師，你覺(jué)得我們的左手右手分別代表著什么？

D:左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，C:當(dāng)右手拍向左手，我們的力量就有源頭。讓我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請(qǐng)欣賞謝藝等同學(xué)帶來(lái)舞蹈《左手右手》。D:請(qǐng)130班的舞蹈《女兵》做好準(zhǔn)備！A:

7、女兵：

颯爽英姿五尺槍?zhuān)锕獬跽昭荼鴪?chǎng)。中華兒女多奇志，不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝。這是偉大領(lǐng)袖毛主席的一首詩(shī)，講的是女兵的故事?？矗谔?yáng)的照耀下，我們學(xué)校也走來(lái)了一群瀟灑的女兵。接下來(lái)掌聲有請(qǐng)130班肖梅和她的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《女兵》。請(qǐng)128班的小品《師生之間做好準(zhǔn)備！B:

8、師生之間：

三尺講臺(tái)育桃李，一支粉筆寫(xiě)春秋！老師不是學(xué)生的誰(shuí)，卻比學(xué)生的父母還親。他們對(duì)待學(xué)生甚至比對(duì)待自己的孩子還要用心，作為學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)感恩。在此，讓我們真心的對(duì)老師說(shuō)一句：老師，您辛苦了！下面請(qǐng)欣賞128班蔣壤田等

同學(xué)表演小品的《師生之間》。請(qǐng)五（1）班舞蹈《快樂(lè)小豬》做好準(zhǔn)備！C:

9、快樂(lè)小豬：

今天，我們學(xué)校來(lái)了許多聰明的快樂(lè)小豬，許多可愛(ài)的快樂(lè)小豬，每分每秒都過(guò)的舒舒服服。下面請(qǐng)欣賞五（1）班張瑤等同學(xué)表演的舞蹈《快樂(lè)小豬》。大家掌聲歡迎！D:

10、當(dāng)：

讓我們紅塵做伴活得瀟瀟灑灑 策馬奔騰共享人世繁華 對(duì)酒當(dāng)歌唱出心中喜悅

轟轟烈烈把握青春年華

下面有請(qǐng)學(xué)校老師為大家獻(xiàn)上一首《當(dāng)》。A B :

11、勇往直前：

A:接下來(lái)我們一起來(lái)看看三（1）班的舞蹈《左手右手》最后得分，她們的最后得分是：

B：130班舞蹈《女兵》的最后得分是：

C：128班的小品《師生之間》的最后得分是： B：五（1）的舞蹈《快樂(lè)小豬》最后得分是：

A: 風(fēng)，它給我方向，我不再迷惘，嶄新的世界已打開(kāi)，我和你都啟航，快樂(lè)地飛翔，只要握緊夢(mèng)想就握住了希望。

B：是的，握住夢(mèng)想就握住了希望，不管何人，不論何時(shí)，我們都應(yīng)該要有一股勇往直前的精神，掌聲有請(qǐng)九年級(jí)學(xué)生陸珍等人帶來(lái)的舞蹈《勇往直前》。A：請(qǐng)樂(lè)兒樂(lè)幼兒園舞蹈做好準(zhǔn)備！C D :

12、回娘家：

C: “懷舊”是現(xiàn)代人追捧的永恒話(huà)題，許多經(jīng)典老歌我們總是百聽(tīng)不厭

D:是的，經(jīng)典之音代代傳唱，流傳至今已別樣特色，下面就讓我們跟隨著樂(lè)而樂(lè)幼兒園的小朋友一起重溫經(jīng)典歌曲《回娘家》，大家掌聲歡迎。C:請(qǐng)125班的歌曲《倔強(qiáng)》做好準(zhǔn)備！A B :

13、倔強(qiáng)：

A：因?yàn)闊釔?ài)，他們不斷追求，為了夢(mèng)想，他們寧愿倔強(qiáng)，這是年輕的力量，更是華美的樂(lè)章；

B：不怕困難，也從不猶豫，從容不迫，勇往直前，是他們，是青春，是夢(mèng)想。為了夢(mèng)想，請(qǐng)?jiān)试S我們倔強(qiáng)，緊握雙手絕不放。A：接下來(lái)有請(qǐng)125班趙紹磊同學(xué)帶來(lái)《倔強(qiáng)》。C D:

14、蟲(chóng)兒飛：

C：小時(shí)候在夜空中一閃一閃的螢火蟲(chóng)還記得嗎？

D：記得呀~小小的身影，微弱而閃亮的火光，就像一盞盞小孔明燈，美麗極了！C：螢火蟲(chóng)用愛(ài)的力量散發(fā)光芒，下面請(qǐng)欣賞三（2）班郭淑婷等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》 A:

15、古箏--小城故事：

古香古色

古箏悅耳，南曲南調(diào)

南歌悠揚(yáng)。在五千多年悠久的歷史長(zhǎng)河之中，古箏它散發(fā)出了無(wú)以倫比的光芒?？筛呱搅魉捴?，也可靜走小城尋故事。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞古箏合奏《小城故事》，表演者蔣壤田、羅欣怡等。B:

16、地球只有一個(gè)：

接下來(lái)我們一起來(lái)關(guān)注一下樂(lè)兒樂(lè)幼兒園的舞蹈《回娘家》的最后得分，她們的最后得分是：

125班趙紹磊同學(xué)的《倔強(qiáng)》最后得分是： 三（2）班《蟲(chóng)兒飛》的最后得分是：

我們只有一個(gè)地球，地球是我們的母親，需要我們共同去保護(hù)。那么我們?cè)撟鲂┦裁茨?？有?qǐng)四（1）班鄭湘、劉艷楠帶來(lái)朗誦詩(shī)歌《地球只有一個(gè)》 C:

17、小星星

一閃一閃亮晶晶，神奇可愛(ài)的小星星！高高掛在天空中，好像寶石放光明！這是一首大家耳濡目染的歌曲，那么接下來(lái)讓我們隨著二胡來(lái)拉起小星星 D:

18、小蘋(píng)果：

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。最近更有一首特別紅的，相信連大叔大媽都能唱能跳。沒(méi)錯(cuò)，就是筷子兄弟的《小蘋(píng)果》。接下來(lái)請(qǐng)欣賞129班帶來(lái)的舞蹈《小蘋(píng)果》，表演者邱志飛等人。A、B C D:

18、明天會(huì)更好：

A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子 B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

C：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望 D：在這里，有童真的無(wú)邪，更有青春的拼搏！合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好。

A:有請(qǐng)六（1）班合唱團(tuán)帶來(lái)的歌曲——《明天會(huì)更好》。

接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看四（1）班朗誦詩(shī)歌《地球只有一個(gè)》最后得分，她們的最后得分是：

129班的舞蹈《小蘋(píng)果》最后得分是：

六（1）班合唱唱歌曲——《明天會(huì)更好》最后得分是： 結(jié)束語(yǔ)

A：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

B：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

C：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)

D：今天的文藝匯演到此結(jié)束，再次預(yù)大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！