第一篇：給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)保建議書

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)保建議書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好。感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學(xué)生。我在這個美麗的校園學(xué)習(xí)、生活差不多有六年之久。

我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。一進(jìn)后門，就看見五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了。可在這充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事：

昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團(tuán)，十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會看見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

因為人們太浪費自然資源了，地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：一．在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睢Σ涣夹袨樽龀龊侠砼u。二．水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以我們要節(jié)約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節(jié)約用水盡一份力么！

三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。

為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動起來吧！希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采納我的意見，讓我們校園的明天更加美好！

萬江第一小學(xué)六年級:賴文靜

第二篇：2018年給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)保建議書

2018年給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)保建議書

環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基本前提。環(huán)境為我們生存和發(fā)展提供了必需的資源和條件。為大家分享了給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)保建議書，歡迎借鑒！

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)保建議書1

尊敬的校長：

您好!

感謝您在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我在這個美麗的校園學(xué)習(xí)、生活差不多有六年之久。

我們的校園好似一座美麗的公園，有-假山假山假山、涼亭，還有郁郁蔥蔥的樹木。一進(jìn)后門，就能看見五顏六色的花朵，美麗極了。可在這充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事：

昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團(tuán)，十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會看見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在綠油油的草坪上，這些垃圾顯得異常刺眼。

為此，我提出以下幾點建議：

一、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睢Σ涣夹袨樽龀龊侠砼u。在操場上多安置幾個垃圾桶，這樣就能減少同學(xué)們在操場上亂丟垃圾的現(xiàn)象。

二.水是生命的源泉，珍惜水源就是珍惜我們的生命。但是它實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到地球所有水分的十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以我們要節(jié)約用水。

三、不隨地扔垃圾、不隨地吐痰?？人詴r，噴出的飛沫帶有細(xì)菌，從而傳染給健康人。吐痰可以吐到紙巾里丟進(jìn)垃圾桶。為了大家的健康，不要隨地吐痰!

四、多組織同學(xué)們在校園里搞衛(wèi)生。操場上、校門口，都是垃圾聚集的地方。我們可以劃分每個班該打掃的地方，打掃完之后做一個評比，看哪個班的衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)最干凈，可以獲得相應(yīng)的獎勵。

為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動起來吧!我們齊心協(xié)力，讓校園的明天更加美好!

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)保建議書2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學(xué)生。我在這個美麗的校園學(xué)習(xí)、生活差不多有六年之久。

我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。一進(jìn)后門，就看見五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了?？稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事：

昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團(tuán)，十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會看見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

因為人們太浪費自然資源了，地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：一．在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?。對不良行為做出合理批評。二．水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以我們要節(jié)約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節(jié)約用水盡一份力么！

三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。

為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動起來吧！希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采納我的意見，讓我們校園的明天更加美好！

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)保建議書3

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！我是一名小學(xué)六年級的學(xué)生?，F(xiàn)在隨著社會的發(fā)展，祖國有了許多先進(jìn)的科技技術(shù)，但是你們有沒有想過，現(xiàn)在地球在慢慢的變了，我們花費的資源也多了。

近年來，我國的水資源花費不少。你們看，有許多人在平時洗手的時候沒有關(guān)水龍頭，都以自己忘記關(guān)掉水龍頭為借口推掉責(zé)任，導(dǎo)致水資源大量浪費。你們就這么愛看水龍頭在痛苦的呻吟嗎？

所以，我提出以下三種建議：

1、節(jié)約用水

在使用水時，要記住洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所，洗手時盡量把水龍頭的水開小一點。

2、愛護(hù)大自然

大家知道，大自然的所有東西都是天和地恩賜給我們的，只有我們不破壞它才會不斷重生，資源才不會逐漸減少。

3、節(jié)約用紙

大家在用紙的時候不能浪費，不用的紙可以做草稿紙；剛拿來擦嘴巴的餐巾紙不丟掉，吃完飯拿來擦手也行。

4、不污染空氣

大家都知道空氣對我們有多重要，我們沒了它就不能生存。所以我們要提倡少排除工業(yè)污染，多植樹凈化空氣質(zhì)量，讓空氣質(zhì)量逐漸提高。

所以我呼吁人們珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，從一點一滴做，做小事做起，改掉不好的習(xí)慣。愛護(hù)大自然，愛護(hù)資源，要記住地球不會因為我們而變大，等資源用完了，我們就無法生存了，要記?。旱厍蛑挥幸粋€！

第三篇：給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書 1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是貴校的一名六年級小學(xué)生，我已在校園生活六年之久了！校園里五顏六色的花朵，茂盛的綠樹……一些事物，將這個大花園般的校園裝扮的更加生機(jī)勃勃?？墒?，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，仔細(xì)一看時，也不免會發(fā)現(xiàn)許多的美中不足。我發(fā)現(xiàn)，走在樓梯道里，那里的水龍頭雖然沒人用，但“嘩嘩”的聲音一下便闖入耳里，池子里，道口被堵塞了，水一直往上升著。沒人去伸手關(guān)關(guān)水龍頭。

為什么？為什么這些水龍頭會一直開著？我想是因為：同學(xué)們用完水后，輕輕一擰，就走了，走后發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)緊后，也懶得去關(guān)了。還有些同學(xué)路過時發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)，就會想，這又不是我開的，管我什么事？這樣，才會導(dǎo)致水一直流著吧！我國的水資源就是這樣被浪費掉的吧！

作為貴校的一名小學(xué)生，我應(yīng)該在此提出我那不成熟的建議：

1.在水池旁，貼上一些關(guān)于節(jié)約用水，節(jié)約資源的牌子。這樣，只要來水池用水的，都可以看到這些警示語。

2.在晨會上可以以這一個問題，來說一說，讓全校師生都有這個節(jié)約意識。

3.以這個話題，可以讓每個班開一個班隊會，每個同學(xué)都談?wù)勛约旱慕ㄗh、

4.如果有同學(xué)發(fā)現(xiàn)某人不管緊水龍頭，可以舉報，給予物質(zhì)獎勵。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中抽出一點時間看看我的這份建議書。祝我校越辦越好！

一名六年級小學(xué)生

20xx年11月11日

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書 2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛、善良、樂于助人和尊敬師長;非常感謝學(xué)校能給我們家長提供這次機(jī)會，能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作，更是我們家長的責(zé)任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，爭取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步!

其次，說幾點意見和建議，供學(xué)校和老師參考，不當(dāng)之處還望諒解。

1、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。

2、建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長的聯(lián)系。

3、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班，利用課余時間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。

5、多組織軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

6、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識。

7、號召學(xué)生用英語交談提高口語能力。

幾點拙見，萬望見諒!

此致

敬禮!

建議人：xx

20xx年x月x日

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書 3

敬愛的校長：

您好!

我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生。

在母校的這六年間，我增長了許多知識，素質(zhì)也得到了提高。

在此，首先感謝您多年來對我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。

為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點建議。

第一，我覺得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用。

圖書閱覽室是同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)知識的好地方。

閱覽室建成后，給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡，上面有姓名和班級。

同學(xué)們憑著借書卡就可以借到他喜歡的圖書，并做好詳細(xì)的登記。

倘若有損壞圖書的，就給予相應(yīng)處罰。

這樣，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識，又能養(yǎng)成愛護(hù)書本的好習(xí)慣。

第二個建議就是希望學(xué)校能夠再多種些花草，使我們的校園更加漂亮。

春天，我們可以與美麗的鮮花共舞;夏天，我們可以在大樹的懷抱下看書;秋天，我們與剛剛脫離的樹葉一起玩耍;冬天，我們與它一起穿上的棉衣。

下課了，同學(xué)們還可以眺望遠(yuǎn)方，看著有許多花草的校園，一定可以解除上課時的疲倦，使我們的精神更加飽滿。

第三不要過分強(qiáng)調(diào)學(xué)校的特色，基礎(chǔ)教育要服務(wù)于學(xué)生的全面成長，學(xué)校是否達(dá)到了一定的水準(zhǔn)和具有了一定的品位，比具有某種特色更重要。

以上就是我的建議，望校長能夠睬納。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書 4

xx市環(huán)保局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我這個星期天我和蔡敏，周子琪還有李靖宇去塘朗山散步，發(fā)現(xiàn)那邊停了好多車，心想咱們可真是去對地方，離山近，不想別人還要大老遠(yuǎn)開車來登山。可再往上面走一走，卻發(fā)現(xiàn)這么多車有好些是專門開到這里來洗車的。真搞不懂，是因為這里有免費的水嗎？可惜好些還用洗衣粉呀什么的，這可是對環(huán)境的一大污染呀！我想其實大家自己從家里提桶水下停車場抹一抹也花不了多少水費呀?。?/p>

看到這樣污染環(huán)境，心酸呀！！！

卓雅小學(xué)六年級：xx

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書 5

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好！我是本校六年級三班的同學(xué)，我代表全班同學(xué)向?qū)W校提出關(guān)于環(huán)境污染與浪費資源的幾點建議，希望領(lǐng)導(dǎo)們悉心接受。

夏日炎炎，學(xué)校里的水龍頭工作就多了起來，同時又受到了同學(xué)的冷落。轉(zhuǎn)角路過，“啦啦啦～啦啦啦…”水龍頭在‘哭泣啦’！它在哭泣：“學(xué)生們都冷落我、不理我，任我哭泣傷心，沒有人肯理我，我好孤獨?！甭牭搅藛幔克堫^的哭訴，即使有人路過看到，也不會有多少人伸手關(guān)一關(guān)。

“呼呼呼…”大風(fēng)肆虐，學(xué)校大門口的“惡魔”又開始張狂了?！皣W嘩嘩～嘩嘩嘩～”惡魔們正向著清醒的空氣宣戰(zhàn)呢！我們要維護(hù)正義的一方，幫助空氣打倒惡魔，維持這給予人類生命的空氣！

我們學(xué)校有許多同學(xué)不愛護(hù)環(huán)境、浪費自然資源，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我所說的這些，不過，只要校方發(fā)出號召，必定可行！

我現(xiàn)在就這幾個問題提一些建議，如下：

一、用較溫馨的提示語告訴學(xué)生不要浪費水資源，如：“水龍頭大叔在哭呢！趕快去安慰安慰它呀，淚流多了對‘眼睛’不好！”這樣說主要是為了讓低年級的學(xué)生也能夠注意一下。

二、利用廣播等告訴學(xué)生放學(xué)了不要買零食，就算要買，吃完之后不要亂扔，要扔進(jìn)垃圾桶。

我的建議就這些，希望領(lǐng)導(dǎo)們采納這些建議并提出更好的解決方案。為了學(xué)校，更為了我們生活的地球，保護(hù)好學(xué)校、地球的環(huán)境吧！

六三班學(xué)生

20xx.11.6

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書 6

尊敬的西湖公園領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是一名小學(xué)生，自從重建的西湖公園向我們敞開寬廣的大門，我踏入第一步起。我就看見地上有許多包裝袋、垃圾食品，“污染”了我高興的心情，我在游船的時候，小河里的垃圾多得數(shù)不清。我原本以為：公園非常美麗，沒有污染環(huán)境現(xiàn)象?？墒?，這跟我的以為完全相反！我非常沮喪：有一位阿姨準(zhǔn)備扔垃圾，垃圾桶就在前方，她就隨地扔下就走了。

西湖公園垃圾桶有點少，這是亂扔垃圾的原因，走了許久看不要垃圾桶才扔的吧！有垃圾桶他們也是隨地亂扔。我還看見一個小男孩在美麗的草坪上蹦來跳去，把美麗的小草都弄“哭”了。

為了西湖的美麗，我想西湖公園領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議：

1、要明確責(zé)任，西湖公園到底是哪個領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。

2、要好好兒政治一下西湖公園，來勸阻游客不要亂扔垃圾，多設(shè)幾個垃圾桶，再建幾個愛護(hù)公園的小標(biāo)語。我建議你在草坪旁邊建一個欄桿，防止別人亂踏草坪。

3、最近不是有事件嗎！你可以把垃圾桶改成有關(guān)日本的東西，把垃圾往里面投，這樣大家都樂意：反日的大家都遵守吧！

4、組織志愿者的團(tuán)隊，利用業(yè)余時間開展為西湖公園“大掃除”。把公園打掃得干干凈凈，還我們一個漂亮、美麗的公園。

希望西湖公園領(lǐng)導(dǎo)能夠采納我的建議。

謝謝！

一個普通的小學(xué)生：王怡涵

20xx年1月10日

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書 7

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是一個六年級學(xué)生，即將小學(xué)畢業(yè)，離開母校。心中有些戀戀不舍，但是為了使母校的明天更美好，我希望您在百忙之中能抽時間看看我的建議：

一、增加電腦課

現(xiàn)在是科技突飛的信息時代，在電腦上我們可以學(xué)到課本上沒有的知識，從互聯(lián)網(wǎng)上可以更多地了解社會，了解世界。所以我建議母校把一周一節(jié)改為一周兩節(jié)。

二、保護(hù)綠色，反對破壞綠色的不文明行為

據(jù)統(tǒng)計，我國現(xiàn)在水土流失面積達(dá)40%，沙漠和沙化面積達(dá)160萬平方公里，每年損失土壤大5。5億噸！這些數(shù)字告戒人們要保護(hù)綠色。為此，我向母校建議：

每年植樹節(jié)開展一次植樹活動； 開展“保護(hù)綠色”的主題隊會，評出“綠色小衛(wèi)士”。這樣促進(jìn)小學(xué)生環(huán)保意識！

三、黑板改成白板

多年來學(xué)校使用粉筆寫字，在擦黑板的時候，粉筆灰在空中翩翩起舞，對老師同學(xué)的身體造成傷害。使用白板，用水彩筆在上面寫字，一點灰塵也沒有?？梢詼p少粉筆灰對我們的傷害，所以我建議校長您能把黑板改成白板。

以上是我對母校的幾點建議，衷心希望母校能考慮并采納我的建議。

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書 8

尊敬的校長：

您好!

我是__x班的顏__。__小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個春秋了，讓我學(xué)到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。

在我學(xué)習(xí)的六年里，我發(fā)現(xiàn)母校一直在往好的方向努力發(fā)展。

校園里的教學(xué)樓是越來越好看了，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經(jīng)過一次裝修后現(xiàn)在變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學(xué)樓又添了一道色采。

在大門的右邊，原本丑陋的水塘也有變化。經(jīng)過幾次清理后干凈了許多，水塘里也許多魚兒在水里自由自在高高興興的游呢。

雖然學(xué)校的設(shè)施很完美，但是我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。

一、我希望學(xué)校的走廊上的圍墻能夠加高一些，防止同學(xué)摔下去。

二、我希望學(xué)校能將國旗臺的護(hù)欄修理一下，防止斷裂。

三、我希望學(xué)校能增多一些健身項目，讓同學(xué)們能夠更好的健身。

以上就是我的建議，有望校長能夠采納。

祝校長

青春永在，笑口常開!

此致

敬禮!

建議人：xx

20xx年x月x日

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書 9

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

由于你們的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校在各方面都取得了優(yōu)異的成績：學(xué)習(xí)成績遙遙領(lǐng)先；寫字水平突飛猛進(jìn)；學(xué)生的素質(zhì)也在一步步提高。學(xué)校的各方各面都很不錯。學(xué)校的環(huán)境也很好，希望你們能繼續(xù)發(fā)揚下去。但我們認(rèn)為這個學(xué)校還有美中不足之處。在此，我給你們提幾條小建議，希望能對促使我們學(xué)校更加美麗起一定的作用。

第一：我們的操場太空蕩了。只有辦公室后面一排樹木顯得生機(jī)勃勃，其它的也有，但大部分都已經(jīng)死了，又干枯又沒勁兒。樹木在夏天的時候可以遮陽，我們每次上體育課的時候都被太陽曬得汗流浹背。多載幾棵樹可以使學(xué)生不易中暑，又能凈化空氣，真是一舉兩得！你們說是嗎？

第二：操場里的“菜園”需要清除。那是操場，是我們活動、玩耍的場所，怎么能讓教師家屬隨便種菜呢？

第三：我們的教學(xué)器材很缺乏，比如上自然課是用的實驗器材，學(xué)校應(yīng)該給我們供應(yīng)，希望你們能購買一批教學(xué)器材，供老師為學(xué)生們講課時使用，從而使學(xué)生們的理解更加深刻。

我即將小學(xué)畢業(yè)了，即將告別我親愛的母校。我不能為學(xué)校做些什么大貢獻(xiàn)，只有把這些小意見送給母校，愿我的母校更美麗。

祝你們：

工作順利

身體健康！

你們學(xué)校的一名少先隊員：

**

*年*月*日

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書 10

深圳市環(huán)保局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我這個星期天我和蔡敏，周子琪還有李靖宇去塘朗山散步，發(fā)現(xiàn)那邊停了好多車，心想咱們可真是去對地方，離山近，不想別人還要大老遠(yuǎn)開車來登山。可再往上面走一走，卻發(fā)現(xiàn)這么多車有好些是專門開到這里來洗車的。真搞不懂，是因為這里有免費的水嗎？可惜好些還用洗衣粉呀什么的，這可是對環(huán)境的一大污染呀！我想其實大家自己從家里提桶水下停車場抹一抹也花不了多少水費呀?。?/p>

看到這樣污染環(huán)境，心酸呀！?。?/p>

卓雅小學(xué)六年級：葉鑫

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書 11

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是本校的一名學(xué)生，在校園里生活了整整五年。我們的校園十分美麗，但還是有一些誒美中不足的地方，在教學(xué)樓內(nèi)時不時會發(fā)生一些，浪費資源的現(xiàn)象，導(dǎo)致我們的校園達(dá)不到十全十美。

被浪費的通常是水資源，比如是在樓梯口的飲水機(jī)。不要用飲水機(jī)里的溫水洗手，更讓人不安的是，同學(xué)們灌好水后，有時忘了把按鈕關(guān)掉，許許多多的水在短時間內(nèi)源源不斷的往外流，水越來越少，一節(jié)課下來，水已經(jīng)流個精光，害得大家一起忍受口渴之苦，這種事情，已經(jīng)不是一次兩次了。

其次被消費的就非電資源莫屬了，每當(dāng)天氣炎熱的時候教室里的吊扇時時刻刻的為我們服務(wù)著，最不可忍受的是：每次在戶外上體育課時，教室里空無一人，同學(xué)們在操場上，只有吊扇獨自一人在教室里旋轉(zhuǎn)。外出的班級越多，浪費的資源也就越多，弄得整棟樓一齊停電。

我們不要以為自然資源是無限的，任憑你怎么浪費，他都是用不完的，可惜科學(xué)已經(jīng)證明資源是有限的，所以我們要節(jié)約自熱資源。之所以造成浪費資源，是因為我們的節(jié)約資源的意識還很淺薄，不知道浪費資源帶來的災(zāi)難與后果，我身為本校學(xué)生為以上情況提出一些建議：

(一)我們可以把飲水機(jī)里的水適當(dāng)?shù)臏p少一些，應(yīng)為只有在我們失去一樣?xùn)|西的時候，才懂得去珍惜，當(dāng)我們沒水喝時，自然會去反省為什么沒水喝，接著就回去節(jié)約。

(二)我建議學(xué)校多搞一些以節(jié)約用水的主題活動，邀請本校的每位成員參加，讓我們在快樂中增強(qiáng)節(jié)約意識。

輕紡城小學(xué)六千級學(xué)生

20××年11月8日

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書 12

敬愛的校長：

您好！

在小學(xué)生活六年了，作為一個快要畢業(yè)的小學(xué)生，想為母校做的更好，有更多的學(xué)生充分的教育和享受，又讓為了家長更加歡迎，我想給您提幾點有利于學(xué)校發(fā)展的建議。

我希望學(xué)校能辦一張學(xué)校的圖書卡，這樣每天中午當(dāng)圖書室開放的時候可以有同學(xué)借書看，而且是用自己的圖書卡借的。這樣一來，可以讓許多圖熱愛讀書的同學(xué)能夠讀到更多的書本，閱讀到更多的知識。如果要看書的同學(xué)要辦借書卡的話，可以去班上的班主任那里辦卡。當(dāng)然，利用借書卡借書的同學(xué)不是拿到書就可以把書本撕破或不還的。

①如果這位同學(xué)撕破書的這頁書抄下來，第二次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了，停止使用這學(xué)期的借書卡。以為借書卡是有效期的，一卡一學(xué)期，這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋，破壞學(xué)校的財產(chǎn)了。

②為了讓同學(xué)們更好地看書，我建議：沒年進(jìn)一百冊圖書，

③而且，讓兩個班級負(fù)責(zé)打理好圖書室，清潔、檢查書本之類的。而且，還讓一位老師負(fù)責(zé)看圖書室，看好借書的同學(xué)，讓同學(xué)們的借書日期、借書名稱，還書日期和幾班的哪位同學(xué)都填寫好。這樣，愛看書的同學(xué)越來越多，讓同學(xué)們的知識也越來越豐富，課內(nèi)課外的知識這樣的提升，對學(xué)習(xí)也會是又幫助的、作文也會幫助的，

以上就是我的建議，望校長能夠考慮、受納。

此致

敬禮!

建議人：xx

20xx年x月x日

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書 13

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是九年級三班的張xx，時間過的真快呀!我馬上就要離開母校了，真舍不得，在我走之前，出于對母校的熱愛之情，也希望母校能越來越好，特此給母校提以下幾點建議。

一：分班

建議從今年九月份初中不要分實驗班和平行班，因為學(xué)校的學(xué)生多部分都是外來務(wù)工人員的子女，他們的自身素質(zhì)本身就有待提高，如果把這些學(xué)生分到一個班里，那么這個班的，班風(fēng)就會受到很大的影響，沒有好的班風(fēng)哪有好的學(xué)習(xí)氛圍，沒有好的學(xué)習(xí)氛圍就不可能有好的升學(xué)率，如果分平行班，什么樣的學(xué)生都有，可以讓好學(xué)生用他們的行為，來影響其它學(xué)生，我個人認(rèn)為這才是一個好班。

二：值周

建議學(xué)校應(yīng)該建立健全，值周教師考勤制度，本制度與教師工資掛鉤，建議讓學(xué)生會干部、少先隊干部與值周教師互相監(jiān)督，每周上報一次，德育處將值周情況和監(jiān)督結(jié)果在每周一升旗儀式上公布。

三：學(xué)生會工作

建議學(xué)校德育處、校團(tuán)委指導(dǎo)學(xué)生會工作，學(xué)生會建立健全考勤制度，做到一人一班，不得隨意換班，衛(wèi)生檢查要徹底，學(xué)生會主席要領(lǐng)導(dǎo)好，學(xué)生會工作并經(jīng)常向德育處、校團(tuán)委匯報工作，配合學(xué)校各部門迎接各項檢查。

建議學(xué)校應(yīng)該配合、支持學(xué)生會工作，建議學(xué)校德育副校長聽取學(xué)生會的工作并做出指示，為更好的了解學(xué)校的情況，建議學(xué)生會主席參加學(xué)校部分會議。 四：班級建設(shè)、團(tuán)隊建設(shè)

建議學(xué)校德育處、校團(tuán)委、大隊部對各班(支部、中隊)的工作進(jìn)行監(jiān)督、考評，到學(xué)期末評選出優(yōu)、良、中、差四個等級，對工作優(yōu)秀的班級、支部、中隊進(jìn)行表彰并加以宣傳，對不合格的進(jìn)行點名道姓，通報批評，責(zé)令其限期整改。 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，以上是我個人的一點點建議，供校領(lǐng)導(dǎo)參考，這也是我為母校做的唯一能做的事。

校領(lǐng)導(dǎo)們，我非常感謝您們和老師們，對我的照顧和支持，在此我謝謝學(xué)校給了我一次讀書的機(jī)會，領(lǐng)導(dǎo)們，母校不但教會我知識而且教會我做人的道理，我在母校這九年里使我終身受益，母校對我有恩，我一輩子也忘不了母校，領(lǐng)導(dǎo)們，我在這做出承諾，不管我以后在哪，只要學(xué)校有用得著我的地方，我一定回來!

最后祝母校的明天更加燦爛輝煌!

建議人：XXX

XXXX年XX月XX日

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書 14

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!我是XX學(xué)生的家長，首先我要感謝學(xué)校這么久以來對我孩子的關(guān)心、照顧和教育。不可否認(rèn)，在學(xué)校的細(xì)心管理和教師的指導(dǎo)教育之下，我的孩子在很多方面都有較為明顯的進(jìn)步。我相信不止是我的孩子，其他家長的孩子也都是一樣的。學(xué)校和教師對孩子們所付出的一切，我相信這也是眾多孩子的.家長都有目共睹的。

在此，我以一個家長的身份向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)提出一些建議，望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠積極采納，如有不當(dāng)之處也請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠包涵。

首先，我作為孩子的家長，希望孩子在學(xué)校的生活能夠得到更加無微不至的照顧。孩子正處于學(xué)習(xí)的階段，不僅是對知識的學(xué)習(xí)，也是對生活各方面能力的學(xué)習(xí)。而且，孩子大部分的時候都是在學(xué)校度過，學(xué)校的管理人員和教師跟孩子的接觸也是比較多的，也更容易及時發(fā)現(xiàn)孩子的不足之處。另外，畢竟學(xué)校教師人數(shù)有限，不可能每一個孩子都專門分派一個負(fù)責(zé)教師，因此，我希望學(xué)校能夠?qū)δ芰τ兴町惖膶W(xué)生進(jìn)行有針對性的生活管理教育。對于還有不足之處的學(xué)生，一定要多給與指導(dǎo)和關(guān)心，不能只關(guān)注優(yōu)秀的學(xué)生。

其次，是孩子心理成長的問題。作為一名家長，我明白，很多時候教師的話比我們做家長的話更有用。這個年齡階段的孩子是心理成長的初始階段，成長的好壞對他們以后的心理變化都會有很大的影響。因此，我希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都能更加關(guān)注孩子的心理變化，多跟他們交流、溝通，多了解他們的想法。同時，還要給孩子們營造良好的心理成長環(huán)境，如學(xué)校不能體罰學(xué)生，多進(jìn)行德育教育;教師也不能因為個人原因或是孩子的成績好壞而定義對一個孩子的態(tài)度，就算成績不好也還是有別的優(yōu)點，作為教師就應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點并以此對孩子進(jìn)行鼓勵，博得孩子的喜歡和信任，這樣孩子也能夠更加服從教師和學(xué)校的管理。

最后，就是孩子的行為和言語問題。教師在孩子們的眼里就是一個“模仿”的對象，很多時候教師的言語和行為都會對孩子造成影響。因此，我希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠加強(qiáng)對學(xué)校教師的培訓(xùn)，包括行為、言語、思想、教學(xué)水平等多方面的培訓(xùn)，打造出一支優(yōu)秀的教師隊伍。并對教師們嚴(yán)格要求，堅決不允許出現(xiàn)打罵孩子、體罰孩子、用不文明的語言教育孩子等現(xiàn)象的出現(xiàn)。要知道，孩子不僅是跟教師學(xué)習(xí)知識，也會更教師學(xué)習(xí)做人，如果教師的行為和語言都不文明，甚至是粗魯，那么對孩子將會造成多大的影響是不言而喻的。只有教師給孩子樹立良好的榜樣，也才能對孩子的行為和語言起到潛移默化的規(guī)范作用。

以上就是我對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所提的建議，再次希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠細(xì)心斟酌。

建議人：XXX

20xx年X月X日

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書 15

敬愛的校長：

您好!我是六(二)班的一名學(xué)生，在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我從幼稚的小孩成為一名成熟的小學(xué)生，在此我向您和老師們表示深深的感謝。

如今，我們就要離開學(xué)校了，離開朝夕相處的同學(xué)，還真有點舍不得。

現(xiàn)在，我們學(xué)校發(fā)展的很好，學(xué)校建筑設(shè)計合理，各種器材應(yīng)有盡有，大家在這里學(xué)習(xí)也很輕松，愉快。

在將要離開母校之前，我想給學(xué)校提兩點建議：

1、學(xué)校多派一些同學(xué)管理樓梯口，特別是升旗和做操時，維持秩序，不讓樓道造成擁擠，造成堵塞，如果可以的話，把大家上下樓的時間措開，讓樓下的先進(jìn)去，這樣樓道就會寬松的多，不容易發(fā)生意外事故。

2、在體育課上多開設(shè)一些課外小組，比如打籃球、乒乓球等這樣我們可以多掌握一些技巧，再加上長期的鍛煉我們的身體會更強(qiáng)健。

3、我覺得學(xué)校應(yīng)該多去春游和秋游，讓課堂上學(xué)到的知識和大自然的實踐相結(jié)合。

現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，壓力很大，我們整天都把時間用在書本的學(xué)習(xí)上，常常很疲勞，也很厭倦，所以我們應(yīng)該到外邊放松一下。

敬愛的校長，為了我們更好的成長，生活、學(xué)習(xí)請你接受我提的意見吧。

祝您青春常在!笑口常開!希望母校的明天更加美好!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

第四篇：給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書1

尊敬的校長：

您好!

我是__x班的顏__。__小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個春秋了，讓我學(xué)到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。

在我學(xué)習(xí)的六年里，我發(fā)現(xiàn)母校一直在往好的方向努力發(fā)展。

校園里的教學(xué)樓是越來越好看了，原本這是一棟又臟又難看的一棟樓，但經(jīng)過一次裝修后現(xiàn)在變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學(xué)樓又添了一道色采。

在大門的右邊，原本丑陋的水塘也有變化。經(jīng)過幾次清理后干凈了許多，水塘里也許多魚兒在水里自由自在高高興興的游呢。

雖然學(xué)校的設(shè)施很完美，但是我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。

一、我希望學(xué)校的走廊上的圍墻能夠加高一些，防止同學(xué)摔下去。

二、我希望學(xué)校能將國旗臺的護(hù)欄修理一下，防止斷裂。

三、我希望學(xué)校能增多一些健身項目，讓同學(xué)們能夠更好的健身。

以上就是我的建議，有望校長能夠采納。

祝校長

青春永在，笑口常開!

此致

敬禮!

建議人：xx

20xx年x月x日

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛、善良、樂于助人和尊敬師長;非常感謝學(xué)校能給我們家長提供這次機(jī)會，能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作，更是我們家長的責(zé)任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，爭取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步!

其次，說幾點意見和建議，供學(xué)校和老師參考，不當(dāng)之處還望諒解。

1、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。

2、建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長的聯(lián)系。

3、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班，利用課余時間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。

5、多組織軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

6、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識。

7、號召學(xué)生用英語交談提高口語能力。

幾點拙見，萬望見諒!

此致

敬禮!

建議人：xx

20xx年x月x日

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書3

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好！我是本校六年級三班的同學(xué)，我代表全班同學(xué)向?qū)W校提出關(guān)于環(huán)境污染與浪費資源的幾點建議，希望領(lǐng)導(dǎo)們悉心接受。

夏日炎炎，學(xué)校里的水龍頭工作就多了起來，同時又受到了同學(xué)的冷落。轉(zhuǎn)角路過，“啦啦啦～啦啦啦…”水龍頭在‘哭泣啦’！它在哭泣：“學(xué)生們都冷落我、不理我，任我哭泣傷心，沒有人肯理我，我好孤獨?！甭牭搅藛?？水龍頭的哭訴，即使有人路過看到，也不會有多少人伸手關(guān)一關(guān)。

“呼呼呼…”大風(fēng)肆虐，學(xué)校大門口的“惡魔”又開始張狂了?！皣W嘩嘩～嘩嘩嘩～”惡魔們正向著清醒的空氣宣戰(zhàn)呢！我們要維護(hù)正義的一方，幫助空氣打倒惡魔，維持這給予人類生命的空氣！

我們學(xué)校有許多同學(xué)不愛護(hù)環(huán)境、浪費自然資源，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我所說的這些，不過，只要校方發(fā)出號召，必定可行！

我現(xiàn)在就這幾個問題提一些建議，如下：

一、用較溫馨的提示語告訴學(xué)生不要浪費水資源，如：“水龍頭大叔在哭呢！趕快去安慰安慰它呀，淚流多了對‘眼睛’不好！”這樣說主要是為了讓低年級的學(xué)生也能夠注意一下。

二、利用廣播等告訴學(xué)生放學(xué)了不要買零食，就算要買，吃完之后不要亂扔，要扔進(jìn)垃圾桶。

我的建議就這些，希望領(lǐng)導(dǎo)們采納這些建議并提出更好的解決方案。為了學(xué)校，更為了我們生活的地球，保護(hù)好學(xué)校、地球的環(huán)境吧！

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!我是XX學(xué)生的家長，首先我要感謝學(xué)校這么久以來對我孩子的關(guān)心、照顧和教育。不可否認(rèn)，在學(xué)校的細(xì)心管理和教師的指導(dǎo)教育之下，我的孩子在很多方面都有較為明顯的進(jìn)步。我相信不止是我的孩子，其他家長的孩子也都是一樣的。學(xué)校和教師對孩子們所付出的一切，我相信這也是眾多孩子的家長都有目共睹的。

在此，我以一個家長的身份向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)提出一些建議，望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠積極采納，如有不當(dāng)之處也請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠包涵。

首先，我作為孩子的家長，希望孩子在學(xué)校的生活能夠得到更加無微不至的照顧。孩子正處于學(xué)習(xí)的階段，不僅是對知識的學(xué)習(xí)，也是對生活各方面能力的學(xué)習(xí)。而且，孩子大部分的時候都是在學(xué)校度過，學(xué)校的管理人員和教師跟孩子的接觸也是比較多的，也更容易及時發(fā)現(xiàn)孩子的不足之處。另外，畢竟學(xué)校教師人數(shù)有限，不可能每一個孩子都專門分派一個負(fù)責(zé)教師，因此，我希望學(xué)校能夠?qū)δ芰τ兴町惖膶W(xué)生進(jìn)行有針對性的生活管理教育。對于還有不足之處的學(xué)生，一定要多給與指導(dǎo)和關(guān)心，不能只關(guān)注優(yōu)秀的學(xué)生。

其次，是孩子心理成長的問題。作為一名家長，我明白，很多時候教師的話比我們做家長的話更有用。這個年齡階段的孩子是心理成長的初始階段，成長的好壞對他們以后的心理變化都會有很大的影響。因此，我希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都能更加關(guān)注孩子的心理變化，多跟他們交流、溝通，多了解他們的想法。同時，還要給孩子們營造良好的心理成長環(huán)境，如學(xué)校不能體罰學(xué)生，多進(jìn)行德育教育;教師也不能因為個人原因或是孩子的成績好壞而定義對一個孩子的態(tài)度，就算成績不好也還是有別的優(yōu)點，作為教師就應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點并以此對孩子進(jìn)行鼓勵，博得孩子的喜歡和信任，這樣孩子也能夠更加服從教師和學(xué)校的管理。

最后，就是孩子的行為和言語問題。教師在孩子們的眼里就是一個“模仿”的對象，很多時候教師的言語和行為都會對孩子造成影響。因此，我希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠加強(qiáng)對學(xué)校教師的培訓(xùn)，包括行為、言語、思想、教學(xué)水平等多方面的培訓(xùn)，打造出一支優(yōu)秀的教師隊伍。并對教師們嚴(yán)格要求，堅決不允許出現(xiàn)打罵孩子、體罰孩子、用不文明的語言教育孩子等現(xiàn)象的出現(xiàn)。要知道，孩子不僅是跟教師學(xué)習(xí)知識，也會更教師學(xué)習(xí)做人，如果教師的行為和語言都不文明，甚至是粗魯，那么對孩子將會造成多大的影響是不言而喻的。只有教師給孩子樹立良好的榜樣，也才能對孩子的行為和語言起到潛移默化的規(guī)范作用。

以上就是我對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所提的建議，再次希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠細(xì)心斟酌。

建議人：XXX

20xx年X月X日

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書5

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是九年級三班的張xx，時間過的真快呀!我馬上就要離開母校了，真舍不得，在我走之前，出于對母校的熱愛之情，也希望母校能越來越好，特此給母校提以下幾點建議。

一：分班

建議從今年九月份初中不要分實驗班和平行班，因為學(xué)校的學(xué)生多部分都是外來務(wù)工人員的子女，他們的自身素質(zhì)本身就有待提高，如果把這些學(xué)生分到一個班里，那么這個班的，班風(fēng)就會受到很大的影響，沒有好的班風(fēng)哪有好的學(xué)習(xí)氛圍，沒有好的學(xué)習(xí)氛圍就不可能有好的升學(xué)率，如果分平行班，什么樣的學(xué)生都有，可以讓好學(xué)生用他們的行為，來影響其它學(xué)生，我個人認(rèn)為這才是一個好班。

二：值周

建議學(xué)校應(yīng)該建立健全，值周教師考勤制度，本制度與教師工資掛鉤，建議讓學(xué)生會干部、少先隊干部與值周教師互相監(jiān)督，每周上報一次，德育處將值周情況和監(jiān)督結(jié)果在每周一升旗儀式上公布。

三：學(xué)生會工作

建議學(xué)校德育處、校團(tuán)委指導(dǎo)學(xué)生會工作，學(xué)生會建立健全考勤制度，做到一人一班，不得隨意換班，衛(wèi)生檢查要徹底，學(xué)生會主席要領(lǐng)導(dǎo)好，學(xué)生會工作并經(jīng)常向德育處、校團(tuán)委匯報工作，配合學(xué)校各部門迎接各項檢查。

建議學(xué)校應(yīng)該配合、支持學(xué)生會工作，建議學(xué)校德育副校長聽取學(xué)生會的工作并做出指示，為更好的了解學(xué)校的情況，建議學(xué)生會主席參加學(xué)校部分會議。 四：班級建設(shè)、團(tuán)隊建設(shè)

建議學(xué)校德育處、校團(tuán)委、大隊部對各班(支部、中隊)的工作進(jìn)行監(jiān)督、考評，到學(xué)期末評選出優(yōu)、良、中、差四個等級，對工作優(yōu)秀的班級、支部、中隊進(jìn)行表彰并加以宣傳，對不合格的進(jìn)行點名道姓，通報批評，責(zé)令其限期整改。 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，以上是我個人的一點點建議，供校領(lǐng)導(dǎo)參考，這也是我為母校做的唯一能做的事。

校領(lǐng)導(dǎo)們，我非常感謝您們和老師們，對我的照顧和支持，在此我謝謝學(xué)校給了我一次讀書的機(jī)會，領(lǐng)導(dǎo)們，母校不但教會我知識而且教會我做人的道理，我在母校這九年里使我終身受益，母校對我有恩，我一輩子也忘不了母校，領(lǐng)導(dǎo)們，我在這做出承諾，不管我以后在哪，只要學(xué)校有用得著我的地方，我一定回來!

最后祝母校的明天更加燦爛輝煌!

建議人：XXX

XXXX年XX月XX日

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書6

深圳市環(huán)保局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我這個星期天我和蔡敏，周子琪還有李靖宇去塘朗山散步，發(fā)現(xiàn)那邊停了好多車，心想咱們可真是去對地方，離山近，不想別人還要大老遠(yuǎn)開車來登山?？稍偻厦孀咭蛔?，卻發(fā)現(xiàn)這么多車有好些是專門開到這里來洗車的。真搞不懂，是因為這里有免費的水嗎？可惜好些還用洗衣粉呀什么的，這可是對環(huán)境的一大污染呀！我想其實大家自己從家里提桶水下停車場抹一抹也花不了多少水費呀??！

看到這樣污染環(huán)境，心酸呀?。?！

卓雅小學(xué)六年級：葉鑫

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書7

敬愛的校長：

您好!我是六(二)班的一名學(xué)生，在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我從幼稚的小孩成為一名成熟的小學(xué)生，在此我向您和老師們表示深深的感謝。

如今，我們就要離開學(xué)校了，離開朝夕相處的同學(xué)，還真有點舍不得。

現(xiàn)在，我們學(xué)校發(fā)展的很好，學(xué)校建筑設(shè)計合理，各種器材應(yīng)有盡有，大家在這里學(xué)習(xí)也很輕松，愉快。

在將要離開母校之前，我想給學(xué)校提兩點建議：

1、學(xué)校多派一些同學(xué)管理樓梯口，特別是升旗和做操時，維持秩序，不讓樓道造成擁擠，造成堵塞，如果可以的話，把大家上下樓的時間措開，讓樓下的先進(jìn)去，這樣樓道就會寬松的多，不容易發(fā)生意外事故。

2、在體育課上多開設(shè)一些課外小組，比如打籃球、乒乓球等這樣我們可以多掌握一些技巧，再加上長期的鍛煉我們的身體會更強(qiáng)健。

3、我覺得學(xué)校應(yīng)該多去春游和秋游，讓課堂上學(xué)到的知識和大自然的實踐相結(jié)合。

現(xiàn)在我們的.學(xué)習(xí)任務(wù)很重，壓力很大，我們整天都把時間用在書本的學(xué)習(xí)上，常常很疲勞，也很厭倦，所以我們應(yīng)該到外邊放松一下。

敬愛的校長，為了我們更好的成長，生活、學(xué)習(xí)請你接受我提的意見吧。

祝您青春常在!笑口常開!希望母校的明天更加美好!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書8

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是貴校的一名六年級小學(xué)生，我已在校園生活六年之久了！校園里五顏六色的花朵，茂盛的綠樹……一些事物，將這個大花園般的校園裝扮的更加生機(jī)勃勃。可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，仔細(xì)一看時，也不免會發(fā)現(xiàn)許多的美中不足。我發(fā)現(xiàn)，走在樓梯道里，那里的水龍頭雖然沒人用，但“嘩嘩”的聲音一下便闖入耳里，池子里，道口被堵塞了，水一直往上升著。沒人去伸手關(guān)關(guān)水龍頭。

為什么？為什么這些水龍頭會一直開著？我想是因為：同學(xué)們用完水后，輕輕一擰，就走了，走后發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)緊后，也懶得去關(guān)了。還有些同學(xué)路過時發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)，就會想，這又不是我開的，管我什么事？這樣，才會導(dǎo)致水一直流著吧！我國的水資源就是這樣被浪費掉的吧！

作為貴校的一名小學(xué)生，我應(yīng)該在此提出我那不成熟的建議：

1、在水池旁，貼上一些關(guān)于節(jié)約用水，節(jié)約資源的牌子。這樣，只要來水池用水的，都可以看到這些警示語。

2、在晨會上可以以這一個問題，來說一說，讓全校師生都有這個節(jié)約意識。

3、以這個話題，可以讓每個班開一個班隊會，每個同學(xué)都談?wù)勛约旱慕ㄗh。

4、如果有同學(xué)發(fā)現(xiàn)某人不管緊水龍頭，可以舉報，給予物質(zhì)獎勵。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中抽出一點時間看看我的這份建議書。祝我校越辦越好！

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書9

敬愛的校長：

您好!

我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生。

在母校的這六年間，我增長了許多知識，素質(zhì)也得到了提高。

在此，首先感謝您多年來對我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。

為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點建議。

第一，我覺得學(xué)校的閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用。

圖書閱覽室是同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)知識的好地方。

閱覽室建成后，給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡，上面有姓名和班級。

同學(xué)們憑著借書卡就可以借到他喜歡的圖書，并做好詳細(xì)的登記。

倘若有損壞圖書的，就給予相應(yīng)處罰。

這樣，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識，又能養(yǎng)成愛護(hù)書本的好習(xí)慣。

第二個建議就是希望學(xué)校能夠再多種些花草，使我們的校園更加漂亮。

春天，我們可以與美麗的鮮花共舞;夏天，我們可以在大樹的懷抱下看書;秋天，我們與剛剛脫離的樹葉一起玩耍;冬天，我們與它一起穿上的棉衣。

下課了，同學(xué)們還可以眺望遠(yuǎn)方，看著有許多花草的校園，一定可以解除上課時的疲倦，使我們的精神更加飽滿。

第三不要過分強(qiáng)調(diào)學(xué)校的特色，基礎(chǔ)教育要服務(wù)于學(xué)生的全面成長，學(xué)校是否達(dá)到了一定的水準(zhǔn)和具有了一定的品位，比具有某種特色更重要。

以上就是我的建議，望校長能夠睬納。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書10

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們:

你們好！

我是本校的一名小學(xué)生，我想給你們提幾個建議。學(xué)校少年宮里有一個小賣部，每天都會有數(shù)不勝數(shù)的人進(jìn)去購買物品，可以說一下課，這里的人是最多的。特別是在早晨，有許多人會有不吃早餐就來學(xué)校的惡習(xí)，然后就到小賣部里買早餐，可大多數(shù)人買的早餐不是有營養(yǎng)的面包，而是選擇了既不衛(wèi)生，又會產(chǎn)生疾病的垃圾食品。這小小的食物里，卻關(guān)乎著每個人的生命，如果本校校隊的人吃了這些垃圾食品，他們的體質(zhì)就會變差，打比賽的時候不就會輸?shù)靡凰繂?。所以我建議把小賣部里的垃圾食品全給退了，再進(jìn)一些有營養(yǎng)的食品，這樣學(xué)生們就能吃到營養(yǎng)美味的食物了。還有一個問題就是：夏天天氣炎熱，太陽光又很強(qiáng)烈，弄得我們上課的時候，老師一講到重要的知識時，突然有一道調(diào)皮的光線照到你的眼睛，你就分了神，來擋住陽光，雖然陽光是擋住了，但卻損失了這節(jié)課重要的知識，這一點都不值得！所以我希望學(xué)校破點費，來為我們安裝窗簾，這樣陽光就不會滲透進(jìn)來了，我們也就可以專心聽課了。

我希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們的快速解決這些說大不大，說小不小的問題，讓校園變得跟美好吧！

一名憂慮小學(xué)生

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書11

尊敬的西湖公園領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是一名小學(xué)生，自從重建的西湖公園向我們敞開寬廣的大門，我踏入第一步起。我就看見地上有許多包裝袋、垃圾食品，“污染”了我高興的心情，我在游船的時候，小河里的垃圾多得數(shù)不清。我原本以為：公園非常美麗，沒有污染環(huán)境現(xiàn)象?？墒牵@跟我的以為完全相反！我非常沮喪：有一位阿姨準(zhǔn)備扔垃圾，垃圾桶就在前方，她就隨地扔下就走了。

西湖公園垃圾桶有點少，這是亂扔垃圾的原因，走了許久看不要垃圾桶才扔的吧！有垃圾桶他們也是隨地亂扔。我還看見一個小男孩在美麗的草坪上蹦來跳去，把美麗的小草都弄“哭”了。

為了西湖的美麗，我想西湖公園領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議：

1、要明確責(zé)任，西湖公園到底是哪個領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。

2、要好好兒政治一下西湖公園，來勸阻游客不要亂扔垃圾，多設(shè)幾個垃圾桶，再建幾個愛護(hù)公園的小標(biāo)語。我建議你在草坪旁邊建一個欄桿，防止別人亂踏草坪。

3、最近不是有事件嗎！你可以把垃圾桶改成有關(guān)日本的東西，把垃圾往里面投，這樣大家都樂意：反日的大家都遵守吧！

4、組織志愿者的團(tuán)隊，利用業(yè)余時間開展為西湖公園“大掃除”。把公園打掃得干干凈凈，還我們一個漂亮、美麗的公園。

希望西湖公園領(lǐng)導(dǎo)能夠采納我的建議。

謝謝！

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書12

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

由于你們的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校在各方面都取得了優(yōu)異的成績：學(xué)習(xí)成績遙遙領(lǐng)先；寫字水平突飛猛進(jìn)；學(xué)生的素質(zhì)也在一步步提高。學(xué)校的各方各面都很不錯。學(xué)校的環(huán)境也很好，希望你們能繼續(xù)發(fā)揚下去。但我們認(rèn)為這個學(xué)校還有美中不足之處。在此，我給你們提幾條小建議，希望能對促使我們學(xué)校更加美麗起一定的作用。

第一、我們的'操場太空蕩了。只有辦公室后面一排樹木顯得生機(jī)勃勃，其它的也有，但大部分都已經(jīng)死了，又干枯又沒勁兒。樹木在夏天的時候可以遮陽，我們每次上體育課的時候都被太陽曬得汗流浹背。多載幾棵樹可以使學(xué)生不易中暑，又能凈化空氣，真是一舉兩得！你們說是嗎？

第二、操場里的“菜園”需要清除。那是操場，是我們活動、玩耍的場所，怎么能讓教師家屬隨便種菜呢？

第三、我們的教學(xué)器材很缺乏，比如上自然課是用的實驗器材，學(xué)校應(yīng)該給我們供應(yīng)，希望你們能購買一批教學(xué)器材，供老師為學(xué)生們講課時使用，從而使學(xué)生們的理解更加深刻。

我即將小學(xué)畢業(yè)了，即將告別我親愛的母校。我不能為學(xué)校做些什么大貢獻(xiàn)，只有把這些小意見送給母校，愿我的母校更美麗。

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書13

尊敬的校長：

您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。

您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。

您為們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。

使得學(xué)校井井有條。

但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。

使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。

在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。

您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。

您知道這一切嗎?記得上次您讓們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。

難道這么一間為同學(xué)而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”：1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識，自己不在課外學(xué)習(xí)。

鑒于以上3點，們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：

1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。

并且最好定期更換圖書，已防同學(xué)們乏味;

2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;

3、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。

如有不合適的，請您多多原諒。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書14

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是本校的一名學(xué)生，在校園里生活了整整五年。我們的校園十分美麗，但還是有一些誒美中不足的地方，在教學(xué)樓內(nèi)時不時會發(fā)生一些，浪費資源的現(xiàn)象，導(dǎo)致我們的校園達(dá)不到十全十美。

被浪費的通常是水資源，比如是在樓梯口的飲水機(jī)。不要用飲水機(jī)里的溫水洗手，更讓人不安的是，同學(xué)們灌好水后，有時忘了把按鈕關(guān)掉，許許多多的水在短時間內(nèi)源源不斷的往外流，水越來越少，一節(jié)課下來，水已經(jīng)流個精光，害得大家一起忍受口渴之苦，這種事情，已經(jīng)不是一次兩次了。

其次被消費的就非電資源莫屬了，每當(dāng)天氣炎熱的時候教室里的吊扇時時刻刻的為我們服務(wù)著，最不可忍受的是：每次在戶外上體育課時，教室里空無一人，同學(xué)們在操場上，只有吊扇獨自一人在教室里旋轉(zhuǎn)。外出的班級越多，浪費的資源也就越多，弄得整棟樓一齊停電。

我們不要以為自然資源是無限的，任憑你怎么浪費，他都是用不完的，可惜科學(xué)已經(jīng)證明資源是有限的，所以我們要節(jié)約自熱資源。之所以造成浪費資源，是因為我們的節(jié)約資源的意識還很淺薄，不知道浪費資源帶來的災(zāi)難與后果，我身為本校學(xué)生為以上情況提出一些建議：

（一）我們可以把飲水機(jī)里的水適當(dāng)?shù)臏p少一些，應(yīng)為只有在我們失去一樣?xùn)|西的時候，才懂得去珍惜，當(dāng)我們沒水喝時，自然會去反省為什么沒水喝，接著就回去節(jié)約。

（二）我建議學(xué)校多搞一些以節(jié)約用水的主題活動，邀請本校的每位成員參加，讓我們在快樂中增強(qiáng)節(jié)約意識。

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書15

敬愛的校長：

您好！

在小學(xué)生活六年了，作為一個快要畢業(yè)的小學(xué)生，想為母校做的更好，有更多的學(xué)生充分的教育和享受，又讓為了家長更加歡迎，我想給您提幾點有利于學(xué)校發(fā)展的建議。

我希望學(xué)校能辦一張學(xué)校的圖書卡，這樣每天中午當(dāng)圖書室開放的時候可以有同學(xué)借書看，而且是用自己的圖書卡借的。這樣一來，可以讓許多圖熱愛讀書的同學(xué)能夠讀到更多的書本，閱讀到更多的知識。如果要看書的同學(xué)要辦借書卡的話，可以去班上的班主任那里辦卡。當(dāng)然，利用借書卡借書的同學(xué)不是拿到書就可以把書本撕破或不還的。

①如果這位同學(xué)撕破書的這頁書抄下來，第二次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了，停止使用這學(xué)期的借書卡。以為借書卡是有效期的，一卡一學(xué)期，這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋，破壞學(xué)校的財產(chǎn)了。

②為了讓同學(xué)們更好地看書，我建議：沒年進(jìn)一百冊圖書，

③而且，讓兩個班級負(fù)責(zé)打理好圖書室，清潔、檢查書本之類的。而且，還讓一位老師負(fù)責(zé)看圖書室，看好借書的同學(xué)，讓同學(xué)們的借書日期、借書名稱，還書日期和幾班的哪位同學(xué)都填寫好。這樣，愛看書的同學(xué)越來越多，讓同學(xué)們的知識也越來越豐富，課內(nèi)課外的知識這樣的提升，對學(xué)習(xí)也會是又幫助的、作文也會幫助的，

以上就是我的建議，望校長能夠考慮、受納。

此致

敬禮!

建議人：xx

20xx年x月x日

第五篇：給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

學(xué)期已過半，這段時間我們看到了孩子的成長，但在校生活和學(xué)習(xí)方面還存在不少問題，諸如孩子在住校期間突發(fā)疾病得不到及時送醫(yī)，晚上值班老師缺少應(yīng)有的責(zé)任心，班主任幾乎沒有與我們溝通，現(xiàn)在有校訊通和微信，溝通交流很方便，為什么老師沒做到呢?孩子在學(xué)校的情況我們一概不知。這次期中考試的成績，9班總體成績靠后，很不理想，考得差的原因班主任又沒給我們分析，令我們家長甚是擔(dān)憂。經(jīng)過我們自己多方面的了解，主要是課堂紀(jì)律松散，孩子上課注意力不集中，甚至有些孩子上課講話，有些孩子在課堂上睡覺。現(xiàn)高一(9)班班主任胡體龍老師擔(dān)任三個班的物理課，對班級抓紀(jì)律時間比較緊，究其原因和班主任的責(zé)任心是離不開的，因此我們家長向校方提出如下建議：

一、學(xué)校應(yīng)該制定系列宿舍管理制度，嚴(yán)格要求值班人員，到崗到位，并遵守執(zhí)行，對學(xué)生突發(fā)疾病，制定一套科學(xué)有效的應(yīng)對方案，確保學(xué)生在校期間的生命安全，身心健康。

二、更換班主任，讓有責(zé)任心的老師去擔(dān)任。并合理安排班主任的教課時間，騰出更多時間去管理班級，并制定相應(yīng)的班主任考核制度，嚴(yán)格執(zhí)行。

推薦合同范本：

三、教學(xué)方面，因材施教，更多的理解每個孩子，培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈，多關(guān)注不活潑的孩子，多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生，注意個性培養(yǎng)，改善與學(xué)生交流方式，注重孩子的特點，對孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見，加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo)，要放大優(yōu)點，淡化缺點，盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點，多給予鼓勵。對付每個學(xué)生;加強(qiáng)老師與學(xué)生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育，如何能體現(xiàn)對每個孩子的'關(guān)注，是需要思考的問題，所以歸根到底，學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校。不以批評為主，要表揚鼓勵，多給孩子展示機(jī)會，老師要正確分析每個學(xué)生的具體狀況，對癥求藥，培養(yǎng)孩子的獨立能力和學(xué)習(xí)能力，多鼓勵，多交流，學(xué)科老師應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任。

四、及時跟家長聯(lián)系溝通;多使用校訊通反饋孩子的在校情況，定期或不定期在校訊通或微信上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況，加強(qiáng)家?；樱嗯c家長溝通，建議每月在校訊通上匯報一下小孩的總體情況，經(jīng)常組織公開課，讓家長更多的了解孩子的在學(xué)校的情況，希望在校訊通或微信上公布教學(xué)進(jìn)度，多些家長開放日，家校互動的活動，班主任與任課老師缺少與家長溝通，應(yīng)經(jīng)常與家長聯(lián)系，反映學(xué)生在學(xué)校的情況，班級內(nèi)要經(jīng)常開家長會。

此致

敬禮

建議人:xx

20xx年x月x日

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是本校的一名學(xué)生，在校園里生活了整整五年。我們的校園十分美麗，但還是有一些誒美中不足的地方，在教學(xué)樓內(nèi)時不時會發(fā)生一些，浪費資源的現(xiàn)象，導(dǎo)致我們的校園達(dá)不到十全十美。

被浪費的通常是水資源，比如是在樓梯口的飲水機(jī)。不要用飲水機(jī)里的溫水洗手，更讓人不安的是，同學(xué)們灌好水后，有時忘了把按鈕關(guān)掉，許許多多的水在短時間內(nèi)源源不斷的往外流，水越來越少，一節(jié)課下來，水已經(jīng)流個精光，害得大家一起忍受口渴之苦，這種事情，已經(jīng)不是一次兩次了。

其次被消費的就非電資源莫屬了，每當(dāng)天氣炎熱的時候教室里的`吊扇時時刻刻的為我們服務(wù)著，最不可忍受的是：每次在戶外上體育課時，教室里空無一人，同學(xué)們在操場上，只有吊扇獨自一人在教室里旋轉(zhuǎn)。外出的班級越多，浪費的資源也就越多，弄得整棟樓一齊停電。

我們不要以為自然資源是無限的，任憑你怎么浪費，他都是用不完的，可惜科學(xué)已經(jīng)證明資源是有限的，所以我們要節(jié)約自熱資源。之所以造成浪費資源，是因為我們的節(jié)約資源的意識還很淺薄，不知道浪費資源帶來的災(zāi)難與后果，我身為本校學(xué)生為以上情況提出一些建議：

(一)我們可以把飲水機(jī)里的水適當(dāng)?shù)臏p少一些，應(yīng)為只有在我們失去一樣?xùn)|西的時候，才懂得去珍惜，當(dāng)我們沒水喝時，自然會去反省為什么沒水喝，接著就回去節(jié)約。

(二)我建議學(xué)校多搞一些以節(jié)約用水的主題活動，邀請本校的每位成員參加，讓我們在快樂中增強(qiáng)節(jié)約意識。

輕紡城小學(xué)六千級學(xué)生

20××年11月8日

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們:

你們好！

我是本校的一名小學(xué)生，我想給你們提幾個建議。學(xué)校少年宮里有一個小賣部，每天都會有數(shù)不勝數(shù)的人進(jìn)去購買物品，可以說一下課，這里的人是最多的。特別是在早晨，有許多人會有不吃早餐就來學(xué)校的惡習(xí)，然后就到小賣部里買早餐，可大多數(shù)人買的早餐不是有營養(yǎng)的面包，而是選擇了既不衛(wèi)生，又會產(chǎn)生疾病的垃圾食品。這小小的食物里，卻關(guān)乎著每個人的生命，如果本校校隊的人吃了這些垃圾食品，他們的體質(zhì)就會變差，打比賽的`時候不就會輸?shù)靡凰繂?。所以我建議把小賣部里的垃圾食品全給退了，再進(jìn)一些有營養(yǎng)的食品，這樣學(xué)生們就能吃到營養(yǎng)美味的食物了。還有一個問題就是：夏天天氣炎熱，太陽光又很強(qiáng)烈，弄得我們上課的時候，老師一講到重要的知識時，突然有一道調(diào)皮的光線照到你的眼睛，你就分了神，來擋住陽光，雖然陽光是擋住了，但卻損失了這節(jié)課重要的知識，這一點都不值得！所以我希望學(xué)校破點費，來為我們安裝窗簾，這樣陽光就不會滲透進(jìn)來了，我們也就可以專心聽課了。

我希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們的快速解決這些說大不大，說小不小的問題，讓校園變得跟美好吧！

一名憂慮小學(xué)生

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書4

敬愛的校長：

您好!

我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生。

在母校的這六年間，我增長了許多知識，素質(zhì)也得到了提高。

在此，首先感謝您多年來對我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。

為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想向您提出幾點建議。

第一，我覺得學(xué)校的'閱覽室應(yīng)該發(fā)揮它的作用。

圖書閱覽室是同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)知識的好地方。

閱覽室建成后，給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書卡，上面有姓名和班級。

同學(xué)們憑著借書卡就可以借到他喜歡的圖書，并做好詳細(xì)的登記。

倘若有損壞圖書的，就給予相應(yīng)處罰。

這樣，同學(xué)們既能在讀書中學(xué)到知識，又能養(yǎng)成愛護(hù)書本的好習(xí)慣。

第二個建議就是希望學(xué)校能夠再多種些花草，使我們的校園更加漂亮。

春天，我們可以與美麗的鮮花共舞;夏天，我們可以在大樹的懷抱下看書;秋天，我們與剛剛脫離的樹葉一起玩耍;冬天，我們與它一起穿上的棉衣。

下課了，同學(xué)們還可以眺望遠(yuǎn)方，看著有許多花草的校園，一定可以解除上課時的疲倦，使我們的精神更加飽滿。

第三不要過分強(qiáng)調(diào)學(xué)校的特色，基礎(chǔ)教育要服務(wù)于學(xué)生的全面成長，學(xué)校是否達(dá)到了一定的水準(zhǔn)和具有了一定的品位，比具有某種特色更重要。

以上就是我的建議，望校長能夠睬納。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學(xué)校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時機(jī)。然而，少先隊大隊部選派的升、護(hù)旗手在升旗過程中動作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的'原因是被選派的升、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議：

一、學(xué)校政教處配合少先隊大隊部對升、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育;

二、聘請駐滁官兵來校，嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動作。

三、對全體少先隊員進(jìn)行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅，為了使所有升、護(hù)旗手的動作更加規(guī)范，請考慮一下我們的建議和請求吧!

此致

敬禮!

xx中隊全體隊員

20xx年x月x日

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

作為遼工大的學(xué)生，我們深愛著這座象牙塔，正是新生開學(xué)季，我們最近收到同學(xué)們的反饋，為了能讓學(xué)校更好地發(fā)展，對于學(xué)校在電費管理方面提出了兩點建議。

希望能公開電費查詢。

其一，同學(xué)們能自助查詢電費，實時了解自己所在寢室的用電情況。目前大家只有欠費停電時才知道需要繳納電費，給同學(xué)們的生活帶來了很多的'不便。

其二，可以讓電費的使用情況透明化。有些同學(xué)經(jīng)常說寢室電費扣費嚴(yán)重，即使這樣，同學(xué)們也沒有查詢消費明細(xì)的權(quán)利和渠道，因而會抱怨學(xué)校的種.種。如果開通自助電費查詢，不僅可以方便同學(xué)，還可以讓同學(xué)們消除這方面顧慮。

希望能采用網(wǎng)上繳納電費方式，方便快捷。

目前生活越來越接近智能化，作為90后的同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)就可以把吃喝住行解決。實行網(wǎng)上繳納電費，既可以方便同學(xué)，又可以解決某一時段繳納電費人多的麻煩。

大家對于這個建議沒有反饋的渠道，我們作為校園自媒體，代表同學(xué)們發(fā)聲，希望學(xué)校能收到同學(xué)們的提議并采納。

我們懷著熱忱的心，希望工大永遠(yuǎn)輝煌!

建議人:xx

20xx年x月x日

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書7

尊敬的校長：

您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。

您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。

您為們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。

使得學(xué)校井井有條。

但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。

使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。

在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。

您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。

您知道這一切嗎?記得上次您讓們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。

難道這么一間為同學(xué)而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”：1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的.好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險;3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識，自己不在課外學(xué)習(xí)。

鑒于以上3點，們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：

1、盡快開放讀書室，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。

并且最好定期更換圖書，已防同學(xué)們乏味;

2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;

3、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。

如有不合適的，請您多多原諒。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書8

尊敬的西湖公園領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是一名小學(xué)生，自從重建的西湖公園向我們敞開寬廣的大門，我踏入第一步起。我就看見地上有許多包裝袋、垃圾食品，“污染”了我高興的心情，我在游船的時候，小河里的垃圾多得數(shù)不清。我原本以為：公園非常美麗，沒有污染環(huán)境現(xiàn)象。可是，這跟我的以為完全相反！我非常沮喪：有一位阿姨準(zhǔn)備扔垃圾，垃圾桶就在前方，她就隨地扔下就走了。

西湖公園垃圾桶有點少，這是亂扔垃圾的原因，走了許久看不要垃圾桶才扔的吧！有垃圾桶他們也是隨地亂扔。我還看見一個小男孩在美麗的草坪上蹦來跳去，把美麗的小草都弄“哭”了。

為了西湖的美麗，我想西湖公園領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議：

1、要明確責(zé)任，西湖公園到底是哪個領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。

2、要好好兒政治一下西湖公園，來勸阻游客不要亂扔垃圾，多設(shè)幾個垃圾桶，再建幾個愛護(hù)公園的小標(biāo)語。我建議你在草坪旁邊建一個欄桿，防止別人亂踏草坪。

3、最近不是有事件嗎！你可以把垃圾桶改成有關(guān)日本的東西，把垃圾往里面投，這樣大家都樂意：反日的大家都遵守吧！

4、組織志愿者的.團(tuán)隊，利用業(yè)余時間開展為西湖公園“大掃除”。把公園打掃得干干凈凈，還我們一個漂亮、美麗的公園。

希望西湖公園領(lǐng)導(dǎo)能夠采納我的建議。

謝謝！

一個普通的小學(xué)生：王怡涵

20xx年1月10日

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書9

敬愛的校長：

您好！

在小學(xué)生活六年了，作為一個快要畢業(yè)的小學(xué)生，想為母校做的更好，有更多的學(xué)生充分的教育和享受，又讓為了家長更加歡迎，我想給您提幾點有利于學(xué)校發(fā)展的建議。

我希望學(xué)校能辦一張學(xué)校的.圖書卡，這樣每天中午當(dāng)圖書室開放的時候可以有同學(xué)借書看，而且是用自己的圖書卡借的。這樣一來，可以讓許多圖熱愛讀書的同學(xué)能夠讀到更多的書本，閱讀到更多的知識。如果要看書的同學(xué)要辦借書卡的話，可以去班上的班主任那里辦卡。當(dāng)然，利用借書卡借書的同學(xué)不是拿到書就可以把書本撕破或不還的。

①如果這位同學(xué)撕破書的這頁書抄下來，第二次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了，停止使用這學(xué)期的借書卡。以為借書卡是有效期的，一卡一學(xué)期，這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋，破壞學(xué)校的財產(chǎn)了。

②為了讓同學(xué)們更好地看書，我建議：沒年進(jìn)一百冊圖書，

③而且，讓兩個班級負(fù)責(zé)打理好圖書室，清潔、檢查書本之類的。而且，還讓一位老師負(fù)責(zé)看圖書室，看好借書的同學(xué)，讓同學(xué)們的借書日期、借書名稱，還書日期和幾班的哪位同學(xué)都填寫好。這樣，愛看書的同學(xué)越來越多，讓同學(xué)們的知識也越來越豐富，課內(nèi)課外的知識這樣的提升，對學(xué)習(xí)也會是又幫助的、作文也會幫助的，

以上就是我的建議，望校長能夠考慮、受納。

此致

敬禮!

建議人：xx

20xx年x月x日

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書10

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是九年級三班的張xx，時間過的真快呀!我馬上就要離開母校了，真舍不得，在我走之前，出于對母校的熱愛之情，也希望母校能越來越好，特此給母校提以下幾點建議。

一：分班

建議從今年九月份初中不要分實驗班和平行班，因為學(xué)校的學(xué)生多部分都是外來務(wù)工人員的子女，他們的自身素質(zhì)本身就有待提高，如果把這些學(xué)生分到一個班里，那么這個班的.，班風(fēng)就會受到很大的影響，沒有好的班風(fēng)哪有好的學(xué)習(xí)氛圍，沒有好的學(xué)習(xí)氛圍就不可能有好的升學(xué)率，如果分平行班，什么樣的學(xué)生都有，可以讓好學(xué)生用他們的行為，來影響其它學(xué)生，我個人認(rèn)為這才是一個好班。

二：值周

建議學(xué)校應(yīng)該建立健全，值周教師考勤制度，本制度與教師工資掛鉤，建議讓學(xué)生會干部、少先隊干部與值周教師互相監(jiān)督，每周上報一次，德育處將值周情況和監(jiān)督結(jié)果在每周一升旗儀式上公布。

三：學(xué)生會工作

建議學(xué)校德育處、校團(tuán)委指導(dǎo)學(xué)生會工作，學(xué)生會建立健全考勤制度，做到一人一班，不得隨意換班，衛(wèi)生檢查要徹底，學(xué)生會主席要領(lǐng)導(dǎo)好，學(xué)生會工作并經(jīng)常向德育處、校團(tuán)委匯報工作，配合學(xué)校各部門迎接各項檢查。

建議學(xué)校應(yīng)該配合、支持學(xué)生會工作，建議學(xué)校德育副校長聽取學(xué)生會的工作并做出指示，為更好的了解學(xué)校的情況，建議學(xué)生會主席參加學(xué)校部分會議。 四：班級建設(shè)、團(tuán)隊建設(shè)

建議學(xué)校德育處、校團(tuán)委、大隊部對各班(支部、中隊)的工作進(jìn)行監(jiān)督、考評，到學(xué)期末評選出優(yōu)、良、中、差四個等級，對工作優(yōu)秀的班級、支部、中隊進(jìn)行表彰并加以宣傳，對不合格的進(jìn)行點名道姓，通報批評，責(zé)令其限期整改。 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，以上是我個人的一點點建議，供校領(lǐng)導(dǎo)參考，這也是我為母校做的唯一能做的事。

校領(lǐng)導(dǎo)們，我非常感謝您們和老師們，對我的照顧和支持，在此我謝謝學(xué)校給了我一次讀書的機(jī)會，領(lǐng)導(dǎo)們，母校不但教會我知識而且教會我做人的道理，我在母校這九年里使我終身受益，母校對我有恩，我一輩子也忘不了母校，領(lǐng)導(dǎo)們，我在這做出承諾，不管我以后在哪，只要學(xué)校有用得著我的地方，我一定回來!

最后祝母校的明天更加燦爛輝煌!

建議人：XXX

XXXX年XX月XX日

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書11

尊敬的校鄰導(dǎo)：

你們好!

我是本校的一名小學(xué)生，我經(jīng)?？匆妼W(xué)校水龍頭在滴滴答答地滴著。一個水龍頭一二十秒流失1克水來計算，一分鐘流失3克，一小時流失180克，一天流失千克，一年流失千克，這些數(shù)字相當(dāng)驚人。何況，我們學(xué)校的水龍頭又止一個兩個呢?

我想，之所以出現(xiàn)浪費水資源的想象。原因有很多，有的同學(xué)可能對節(jié)水意識比較淡薄，用過水龍頭沒有關(guān)緊。卻造成水資源大量流失的.罪魁禍?zhǔn)住Ｋ?，我建議：

一、學(xué)校出資將一些水龍頭改成節(jié)水型水龍頭，這樣可以使水資源降低。

二、可以在洗手的地方貼一些標(biāo)語。

三、建議學(xué)校在衛(wèi)生間安裝一個儲水箱，將用過的廢水通過凈化器流入儲水箱，供廁所沖。

四、建議讓老師開一個班會，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)水意識。

小小的建議，希望老師和鄰導(dǎo)可以參考。

建議人：

日期：

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書12

深圳市環(huán)保局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我這個星期天我和蔡敏，周子琪還有李靖宇去塘朗山散步，發(fā)現(xiàn)那邊停了好多車，心想咱們可真是去對地方，離山近，不想別人還要大老遠(yuǎn)開車來登山。可再往上面走一走，卻發(fā)現(xiàn)這么多車有好些是專門開到這里來洗車的。真搞不懂，是因為這里有免費的水嗎？可惜好些還用洗衣粉呀什么的.，這可是對環(huán)境的一大污染呀！我想其實大家自己從家里提桶水下停車場抹一抹也花不了多少水費呀?。?/p>

看到這樣污染環(huán)境，心酸呀！??！

卓雅小學(xué)六年級：葉鑫

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書13

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好！我是本校六年級三班的同學(xué)，我代表全班同學(xué)向?qū)W校提出關(guān)于環(huán)境污染與浪費資源的幾點建議，希望領(lǐng)導(dǎo)們悉心接受。

夏日炎炎，學(xué)校里的水龍頭工作就多了起來，同時又受到了同學(xué)的冷落。轉(zhuǎn)角路過，“啦啦啦～啦啦啦…”水龍頭在‘哭泣啦’！它在哭泣：“學(xué)生們都冷落我、不理我，任我哭泣傷心，沒有人肯理我，我好孤獨?！甭牭搅藛?？水龍頭的哭訴，即使有人路過看到，也不會有多少人伸手關(guān)一關(guān)。

“呼呼呼…”大風(fēng)肆虐，學(xué)校大門口的“惡魔”又開始張狂了。“嘩嘩嘩～嘩嘩嘩～”惡魔們正向著清醒的空氣宣戰(zhàn)呢！我們要維護(hù)正義的.一方，幫助空氣打倒惡魔，維持這給予人類生命的空氣！

我們學(xué)校有許多同學(xué)不愛護(hù)環(huán)境、浪費自然資源，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我所說的這些，不過，只要校方發(fā)出號召，必定可行！

我現(xiàn)在就這幾個問題提一些建議，如下：

一、用較溫馨的提示語告訴學(xué)生不要浪費水資源，如：“水龍頭大叔在哭呢！趕快去安慰安慰它呀，淚流多了對‘眼睛’不好！”這樣說主要是為了讓低年級的學(xué)生也能夠注意一下。

二、利用廣播等告訴學(xué)生放學(xué)了不要買零食，就算要買，吃完之后不要亂扔，要扔進(jìn)垃圾桶。

我的建議就這些，希望領(lǐng)導(dǎo)們采納這些建議并提出更好的解決方案。為了學(xué)校，更為了我們生活的地球，保護(hù)好學(xué)校、地球的環(huán)境吧！

六三班學(xué)生

20xx.11.6

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書14

尊敬的校長：

您好!

我是本校一位普普通通的少先隊員。我在校園里已經(jīng)生活五年多了，對學(xué)校基本上比較滿意。但是我感到學(xué)校還存在著一些美中不足的地方，在這兒我給您提出三條建議。

1、學(xué)校面積雖然很大，但是體育器材屈指可數(shù)，我建議學(xué)校去買些體育器材，讓我們能在課件鍛煉。

2、原本中操場有一大墻綠綠的爬山虎，可是在裝修的時候鏟掉了，大大的'校園里就只剩下那兩棵孤獨的松柏，我建議學(xué)校再在校園里種些綠色植物，讓同學(xué)們每天都能呼吸道新鮮空氣。

尊敬的校長，如果您覺得我的建議有什么不妥請您指出.如果覺得合理希望您能采。

建議人：

日期：

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書15

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛、善良、樂于助人和尊敬師長;非常感謝學(xué)校能給我們家長提供這次機(jī)會，能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作，更是我們家長的責(zé)任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，爭取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步!

其次，說幾點意見和建議，供學(xué)校和老師參考，不當(dāng)之處還望諒解。

1、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。

2、建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長的聯(lián)系。

3、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的'前提下，針對學(xué)生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班，利用課余時間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。

5、多組織軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

6、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識。

7、號召學(xué)生用英語交談提高口語能力。

幾點拙見，萬望見諒!

此致

敬禮!

建議人：xx

20xx年x月x日