第一篇：六一游園活動計(jì)劃
“寓學(xué)于樂，聚樂六一”六一游園活動計(jì)劃書
一、活動目的及意義
常規(guī)教學(xué)正在進(jìn)行中，暑假班招生工作也開始啟動，為了更好更有新意地做好舊生服務(wù)，以及做好招生，吸引新生報讀，結(jié)合六一兒童節(jié)這個特殊節(jié)日，在沙溪校區(qū)內(nèi)開展六一游園活動.(場地的選擇是為了讓更多的新生家長和學(xué)生了解到校區(qū)位置，校區(qū)環(huán)境以及校區(qū)氛圍。選擇沙溪校區(qū)是根據(jù)學(xué)生的年齡段，在沙溪幼兒段的學(xué)生比較少，游園活動比較適合一年級以上的學(xué)生。)
二、活動主題
寓學(xué)于樂，聚樂六一
三、活動流程（18:30-20:30）
整個活動主要分為9條游戲線，其中2個游戲是知識性游戲，7個趣味性活動。（具體游戲可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整），在游戲過程中，學(xué)生根據(jù)積分卡進(jìn)行積分，積分后可以換取獎品。游戲線一：英語知識大比拼。在校區(qū)的墻上掛著各種小條子寫著與英語相關(guān)的問題，（像猜燈謎），學(xué)生看到小條子可以回答問題的，拿到對答案處，對答案并蓋章。持續(xù)時間：全程
1設(shè)置好核對答案的前臺，凡是答對的均可以蓋章。
游戲二：搶椅子持續(xù)時間：全程01室
規(guī)則規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈，每次參賽的人數(shù)是八，參賽者圍著椅
子跑，主持人以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下，一局比賽后，沒
搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減，堅(jiān)持到最
后的人為優(yōu)勝者，可加蓋圖章1個。
游戲三：滾球持續(xù)時間：全程02室
游戲規(guī)則：在桌子邊上貼一個長方形的紙箱，紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應(yīng)站在桌子的另一端作為起點(diǎn)，向紙箱內(nèi)滾球（可以是乒乓球），滾進(jìn)四個為贏，優(yōu)勝者可加蓋圖
章1個。
游戲四：貼鼻子持續(xù)時間：全程03室
游戲規(guī)則：在黑板上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼在人頭上，貼中者可加蓋圖章1個。
游戲五：水果蹲持續(xù)時間：全程04室
參加者自動組成三組，每組8人，各組為自己小組取一個水果名稱，游戲開始后，由主持人
隨機(jī)喊出哪個小組的名稱，被喊到的小組必須同時喊出自己小組的名字并且蹲下，例如蘋果
蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲，由該組排頭點(diǎn)名其他小組，被點(diǎn)到的小組同樣蹲下后，喊其
他除了讓該組蹲下的那個小組名稱外的其他小組，每做錯一次淘汰一個小組，最后的小組為
勝出組，該小組成員，每人可加蓋圖章1個。
游戲六：愛心傳球持續(xù)時間：全程05室
游戲規(guī)則：每組五人，分成三組，三組同時進(jìn)行比賽，每組成員順次利用脖子把紙團(tuán)做成的球運(yùn)送給同組的成員，紙團(tuán)掉落則必須重頭來過，成功運(yùn)送紙團(tuán)，且最快速的組別，每個成員可加蓋圖章1個。
游戲七：二人三腳（親子游戲）持續(xù)時間：全場06室
游戲規(guī)則：每組2人，分三組。每兩人為一組并相互綁腳，三組排成一排，由主持人計(jì)時，參賽者應(yīng)從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，時間最短者就可以加蓋圖章1個。
游戲八：一塊五毛持續(xù)時間：全程走廊
參加者每4人為一組，必須是三女一男，剛開始時，每組圍成圓圈蹲下，根據(jù)主持人的要求，站立成相應(yīng)的價格。例如2.5元，即是每組全體成員全都起立。因?yàn)榕?毛，男生代
表1塊。各小組每做錯一次淘汰一組，最后勝出的那一組小組成員，每個人可加蓋圖章2個。
游戲九：
四、活動對象及人數(shù)控制
1、活動對象：小學(xué)一到六年級的學(xué)生——對內(nèi)對外的學(xué)生，預(yù)計(jì)人數(shù)可以在200人左右
五、人員安排
1、各個游戲的組織人：每個游戲配備2個同事，2*8=162、咨詢點(diǎn) 2-3名
1）進(jìn)場前的學(xué)生填寫個人信息：1名
2）場外咨詢 ：在課室外設(shè)置咨詢臺，進(jìn)行相關(guān)課程的咨詢 2名
3、活動前場外指引：1名
6、前臺咨詢：1名
六、物資準(zhǔn)備（包括獎品設(shè)置）
1、獎品：憑借圖章的個數(shù)，可換取不同類型的獎品，所有的游戲都玩一遍總共可以獲得2
2個圖章
1）2個及以上圖章可換取兩顆糖果（3包）
2）4個及以上圖章可換取一個棒棒糖（2包）
2）6個及以上圖章可換取一塊橡皮擦
3）8個及以上圖章可換取一支鉛筆
3）10個及以上圖章可換取書簽五張（50個）
4）15個及以上圖章可換取書夾等
5）20個及以上圖章可換取小記事本一本（20本）
6）最后抽獎一二三等獎獎品：三等獎筆記本兩本；二等獎水杯一個；一等獎精美包裝的筆
記本一本。
七、宣傳工作
1、對內(nèi)宣傳：提前2周將宣傳單做好，麻煩任課老師幫忙派發(fā)：500份（宣傳單格式另附）
2、對外宣傳：舊生帶新生效應(yīng)，讓在讀舊生告訴其他未報讀的同學(xué)一起參加游園活動。舊
生填寫回執(zhí)后，活動當(dāng)天會用學(xué)生填取的回執(zhí)參加活動，其他新生可以同填寫相關(guān)信息或者
短信預(yù)約后可入場。
3、設(shè)計(jì)出宣傳海報，張貼于教學(xué)中心各處
八、活動預(yù)測
活動經(jīng)費(fèi)為200-350元
九、后續(xù)跟進(jìn)
1、為了更好地收集學(xué)生信息，做好后期的跟進(jìn)工作，在當(dāng)晚，凡是參加活動的學(xué)生，需要
在回執(zhí)中填寫自己的年級、姓名、家長聯(lián)系方式，投入百寶箱中，活動終場會有一個終極大
獎的抽獎活動，抽出前三名，這樣的方式既可以獲得學(xué)生信息，同樣又可以留住學(xué)生，堅(jiān)持
到最后，以防出現(xiàn)游戲中途，所有人的跑光的情況。
2、根據(jù)活動當(dāng)晚學(xué)生的到場情況及報名情況，對當(dāng)晚到場，但并未進(jìn)行報讀的學(xué)生進(jìn)行電
話跟進(jìn)。
回執(zhí)
學(xué)生姓名：學(xué)校：
年級：聯(lián)系電話：（手機(jī)或固話）
（請有意參加游園活動的同學(xué)提前填寫好回執(zhí)，于_月_日前交給任課老師，可以帶上你的好朋友一起過來，只要填寫以
下信息或信息預(yù)約，也可以參加。每位小朋友均可進(jìn)行抽獎，豐厚大獎等著你來拿?。┡笥岩唬簩W(xué)校：
年級：聯(lián)系電話（手機(jī)或固話）：朋友二：學(xué)校：
年級：聯(lián)系電話（手機(jī)或固話）：
芳教學(xué)中心地址： 荔咨詢電話：
短信預(yù)約：請發(fā)送“學(xué)生姓名+年級+聯(lián)系電話”至
第二篇：六一游園活動
關(guān)于開展靖江成校小學(xué)部“六一”游園活動的通知 “六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過開展活動，使學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
一、活動時間安排：2012年5月31日（星期五）下午1、1:10前各班級做好活動準(zhǔn)備，班主任到位。
2、4:00宣布游園結(jié)束，放學(xué)。
二、活動地點(diǎn)：各班教室
三、參加對象：全體小學(xué)部學(xué)生
四、活動要求及注意事項(xiàng)：
1、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育。
2、活動形式不限，各班自行安排。要求學(xué)生參與面廣，興趣度高。
3、各班在投影或者黑板上展現(xiàn)“六一”節(jié)的祝福語以及班級名稱。
4、活動過程中要確保學(xué)生的安全及秩序。
5、游園活動需要的食品由學(xué)校統(tǒng)一購買。
靖江成校小學(xué)部
2013年5月
第三篇：六一游園活動
親子游園 溫情落幕
本報訊（通訊員：譚枝華魏婷）“六.一”是孩子們的節(jié)日，是他們收獲快樂與祝福的日子。5月31日，為了慶祝第六十二個國際兒童節(jié)，我校舉辦了“親子游園日”游園活動。
5月31日下午，伴隨著廣播里的歡快音樂，同學(xué)們快速而有序的到操場上集合，在入隊(duì)儀式以后，親子游園活動正式開始。孩子們在家長的陪同下，興奮地穿梭在各個游戲場所之間，本次活動共有一分鐘跳繩、猜謎語、夾球賽跑、有投必應(yīng)等20多個游戲項(xiàng)目供孩子和家長自由選擇。在老師們精心設(shè)計(jì)的各具特色的新穎有趣的系列活動中，只見孩子和家長們?nèi)硇牡耐度肫渲校β暫蜌g呼聲此起彼伏。而其中最溫馨的要數(shù)“御駕親征”了，蒙著眼的家長背著孩子，在孩子的指揮下將乒乓球放到指定位置再原路返回，孩子們和爸爸媽媽齊心協(xié)力的跨越途中障礙，幸福的笑容洋溢在他們臉上，這一刻家長們似乎也返回了童年歡樂時光。
游園活動中，我校為了鼓勵、獎勵孩子們更多的更好的參與其中，還精心準(zhǔn)備了豐富獎品，孩子們可以通過不同游戲獲得不同積分可以領(lǐng)取不同獎品。在緊張刺激的游戲中，孩子和家長們不僅收獲了快樂，增進(jìn)了親子間的交流和感情，還培養(yǎng)了孩子的參與、競爭能力。
不知不覺中，整個游園活動在愉快而又熱鬧非凡的氣氛中走進(jìn)了尾聲。濃濃的節(jié)日氣氛，別開生面的趣味游戲，精心準(zhǔn)備的獎品，百余名家長及孩子的參與，讓本次活動在歡樂與贊譽(yù)聲中溫情落幕。
第四篇：“六一”游園活動
永漢鎮(zhèn)中心小學(xué)“六一”游園活動方案
為了活躍學(xué)校的氛圍，豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活，使之從中得到鍛煉，讓學(xué)生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節(jié)。德育處特制定本次游園活動。通過活動，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)能力。
一、活動主題 爭做新時代好隊(duì)員
二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：曾鋒光
副組長：鐘樹鋒、張秀珍
成員：鐘成、邱惠芹、劉瑞斌、劉鏡偉、全體班主任
三、參與人員 全體師生
四、活動時間
6月1日下午2：00-4：55
五、活動安排
1、大食會：2：00-3：00
2、游園活動：3：10-4：10 每級組要求出2個游園活動節(jié)目（含體育科組和英語科組）
3、安全教育：4：10-4：55
六、場地分配
新足球場：一至三年級 教學(xué)樓前走廊：四至六年級 體育科組：體育科組門前空地 英語科組：新樓架空層
七、經(jīng)費(fèi)分配： 總經(jīng)費(fèi)按照每生2元。分配方案： 一年級12.5% 二年級12.5% 三年級12.5% 四年級12.5% 五年級12.5% 六年級12.5% 體育科組12.5% 英語科組12.5% 為讓學(xué)生可以充分體驗(yàn)游園活動的樂趣，本次所購買物資只能通過游戲獎勵學(xué)生，不能在班上分發(fā)。
第五篇：六一游園活動
六一游園活動
六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使得剛上省級的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。
游園活動的項(xiàng)目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個項(xiàng)目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。
當(dāng)我興致勃勃地來到活動場地時，已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候，所以，我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)?？粗麄兊谋硌荩业男睦锛雀吲d又緊張，真擔(dān)心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭?！巴廴?，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。
后來，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺都挺好。當(dāng)游園活動結(jié)束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！
拔河
今天下午，老師宣布第二節(jié)課舉行拔河比賽，大家聽了這個消息，卻再也沒心思往下聽了，就開始紛紛地議論起來。
“肅靜，肅靜，”老師的臉變得嚴(yán)肅了，嚇得各個都捂住了嘴巴，像讓人把嘴給縫上了似的。過了一會兒，老師略略講了一些比賽的要求，同學(xué)們都迫不急待地跑出教室，等待比賽開始。老師把同學(xué)分成小組，選出了小組長和裁判員。
“拿繩”裁判員一聲令下，兩組組員摩拳擦掌，準(zhǔn)備比賽。“嘟”一聲哨響，兩個組的組員誰也不甘示弱，都使出全力拽著繩子。繩子中間的那條紅綢子忽左忽右，不大穩(wěn)定。突然，那條紅綢子向左移動，“嘟”比賽結(jié)束的哨聲響了，“我們贏了！”一陣喜悅的歡呼聲在室外的空中回蕩。再看看組員各個臉漲得通紅，豆大般的汗珠從臉上滾落著。
組員們稍稍休息了
一、兩分鐘，第二場比賽馬上就要開始了。組員們握緊了繩子，準(zhǔn)備最后的決賽，“嘟”比賽開始了，雙方都互不相讓，場外的小觀眾急得直跺腳，扯著嗓子高聲喊著“加油”。繩子上的紅綢子像釘在空中一樣一動不動，僵局出現(xiàn)了。我們憋住了氣，咬緊牙關(guān)，使出全力拽著繩子。這時奇跡出現(xiàn)了，紅綢子慢慢地移向了我們一方，“嘟”，我們勝利了，大家高興地歡呼著，跳躍著。
貼鼻子
星期五的班隊(duì)活動課上，我們舉行了一次有趣的活動——貼鼻子。同學(xué)們玩得可痛快了。
一上課，同學(xué)們就看到黑板上多了兩張“臉”。接著主持人就宣布了游戲的規(guī)則——把吸鐵石貼在鼻子相對應(yīng)的地方，就是勝利者了。游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后地走上起點(diǎn)，參與游戲。有的凱旋而歸，有的掃興而下。有的不是把路走歪了就是把鼻子貼錯了位。惹得同學(xué)們是開懷大笑。
終于輪到我了。我胸有成竹得走上起點(diǎn)，拿起那黃黃的“鼻子”，舉起手，對準(zhǔn)黑板上的鼻子，瞄了又瞄，然后斬釘截鐵地對主持人說：“開始吧。我準(zhǔn)備好了?！庇谑?，主持人就用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上。頓時，我的眼前一片漆黑，心里開始慌起來：怎么辦？能安全走到目的地嗎？真是看別人容易，自己做起來難呀。可箭都上弦了，就出發(fā)吧。于是，我小心翼翼地向前邁著腳步，哎，真是舉步艱難呀。終于手碰到了黑板?？赏馁N呢？我?guī)状紊斐鍪謥?，又幾次縮了回去，貼吧，好象沒把握；不貼吧，下面的同學(xué)已經(jīng)在催促了。不管了，出手吧。只聽“啪”的一聲，吸鐵石穩(wěn)穩(wěn)地粘了上去。還沒等我解下紅領(lǐng)巾，臺下已經(jīng)是一片哄笑了。趕緊解下領(lǐng)巾，一看，哎，明明瞄得很準(zhǔn)，怎么就到臉外面去了呢？再看看下面，同學(xué)們還在捧著肚皮笑呢！自己也情不自禁地笑了起來。
游戲伴隨著同學(xué)們的歡笑一直持續(xù)到下課鈴響起的時候……
過后想想，貼鼻子雖有趣，也不是件容易事呀！
六一游園活動
“六一”兒童節(jié),我穿著節(jié)日盛裝,興高采烈參加了游園活動,到了學(xué)校,墻上掛著五顏六色的汽球.這次活動非富多彩,第一個游戲是“貼鼻子”,第一個是小紅,老師先用一塊黑布把她的眼睛蒙住,然后在黑板上畫一個娃娃的頭,小紅走到了講臺柄邊,干想要貼鼻子教室里喊著:"向上,向下,向右,向左.”小紅把被搞糊涂了,不知該聽誰的好,她摸摸糊糊地把鼻子貼上去，同學(xué)們一看，哄堂大笑，小紅立刻摘下黑布，她也捧腹大笑，原來她把鼻子貼在了耳朵上．終于輪到我了，我走到講臺上去貼鼻子，同學(xué)們又喊：”向上，向下，向左，不對，應(yīng)該向右．”我想了一下，就把鼻子貼上去．只聽到到同學(xué)們大聲喊：”好！”我摘下黑布一看，鼻子貼得端端正正的，我高興極了．我們接下來玩的是猜迷語，第一個是我來猜，老師給我出了迷語：”一頭怪馬，兩個圓腳，踩它腳板，抓它雙角．我想了想說：”是自行車．”老師說：”恭喜你答對了．接下來還有小明去答，老師說：”生來是白頭，專愛抹黑油，閑時戴帽子，忙時光著頭．””是毛筆．”我們今天不僅從游戲中得到快樂，還學(xué)到了知識，我真高興．
玩得真高興
一天下午，老師拿了三個漂流瓶和一些不同顏色的小紙片，同學(xué)們都好奇地睜大了眼睛，小聲嘀咕著：“干什么呀？”
噢，原來要做一個小游戲。規(guī)則是這樣的：拿三張不同顏色的紙片，在每張紙片上分別寫“誰”、“干什么”和“地點(diǎn)”。然后把不同顏色的紙片放入與其顏色相同的漂流瓶中。
大家立刻興奮起來，紛紛抓起筆寫了起來，一邊寫，一邊還偷偷地笑。等寫好了，依次放入漂流瓶內(nèi)。大家面面相覷，該怎么玩呀？老師請了三位同學(xué)分別從三個瓶子里抽出一張紙。第一位同學(xué)一下子把手伸進(jìn)一個瓶子里翻了一陣，然后慢慢地抽出一張，站在一旁看了一下，然后又望著第二位同學(xué)。只見第二位同學(xué)迫不及待地從另一個瓶子里小心翼翼地抽出一張，立刻和第一位同學(xué)湊在一起，兩人對了對，臉上露出了燦爛的笑容。最后一位同學(xué)連蹦帶跳地到了講臺前，把手伸進(jìn)瓶子里，一會兒碰碰這個，一會兒摸摸那個，最后終于挑了一張。自己看了一下，又和另外兩人湊在一起，笑得腰都直不起來了。
接著三位同學(xué)按順序一讀，頓時，全班同學(xué)哄堂大笑，句子竟是“徐思遠(yuǎn)在蘇州樂園里做早操”。同學(xué)老師都哈哈大笑，興致更高了，大家一擁而上，爭先恐后地去拿小紙片，三三兩兩地湊在一起，教室里立刻歡騰一片。我和同學(xué)對成的是“孫力康在宇宙游泳。”啊，我笑得眼淚都流出來了。
漂流瓶飄出了笑聲，笑聲又在班級中傳開了。
“丟手絹”
這個操場不太大，人卻不少。有的玩抓人，有的玩拍手游戲，有的投沙包，有的玩老鷹捉小雞，還有的玩跳繩，大家玩得挺起勁兒。最熱鬧的還是西北角，十來個三年級的小同學(xué)正在玩“丟手絹”的游戲。
十來人圍成一個圓圈，蹲在地上，拍著手，唱著歌：“丟呀丟呀，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，……” 她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷地往后瞟，生怕手絹丟在背后，自己又沒有及時發(fā)現(xiàn)。
一個扎蝴蝶結(jié)的小姑娘背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈慢慢地走著。走著走著，扎蝴蝶結(jié)的小姑娘找到了目標(biāo)，把手絹輕輕地丟在一個小個子的姑娘身后，又裝著若無其事的樣子向前走了幾步，然后猛跑起來。小個子姑娘很機(jī)靈，馬上就察覺身后丟了手絹。她扭轉(zhuǎn)身，抓起手絹，一躍而起，向扎蝴蝶結(jié)的小姑娘追去?！翱?快!抓住她!”“加油!加油!別讓她抓住!”圍圈的小姑娘個個為那兩個你追我趕的小伙伴助威。小個子姑娘到底沒能抓著扎蝴蝶結(jié)的小姑娘，被罰唱了一支歌。
大家在“丟手絹”的過程中不僅鍛煉了反應(yīng)能力還欣賞了一些愉快的節(jié)目，大家時而緊張，時而歡呼……時間很快就過去了，活動時間結(jié)束了，我們戀戀不舍地回到了教室。
貼鼻子
今天，我們玩兒貼鼻子的游戲。第一個上場的是邵煜函，她蒙上眼，崔老師拉著她的手快速轉(zhuǎn)了五圈。她摸來摸去，摸到的總是墻壁，讓我們笑得肚子疼！終于摸著了頭像，緊接著摸到了臉，我們都笑著說：“對了，對了！”她還不相信，就重新去找。她認(rèn)為找到了，一帖，“哈哈哈……”她竟然貼到眼睛上去了。
宋佳慧第二個上場，她先蒙眼，再轉(zhuǎn)圈。然后摸呀摸呀。我們在下邊大聲說：“貼這邊，貼那邊！”一帖，貼頭發(fā)上了。“哈哈哈……”又是一陣笑聲。更可笑的是陳美池，她竟把鼻子貼反了。緊接著四個、五個……直到最后才輪到我。崔老師說我兄弟倆協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，讓我也轉(zhuǎn)十圈，我就乖乖的轉(zhuǎn)了十圈，轉(zhuǎn)下來，頭昏腦脹。
但是我還是照樣能夠堅(jiān)持到底！我約摸著鼻子的大體位置，往上一貼，只差一點(diǎn)點(diǎn)。大伙都夸我好棒！
今天我體驗(yàn)了盲人的生活，也收獲了快樂！
記一次義賣活動活動
星期五，我們學(xué)校舉行了一場別開生面的活動——“紅領(lǐng)巾”跳蚤市場義賣活動。這個活動是以班級為單
位，同學(xué)們各自捐出物品，再購買別人捐出的物品，所得的錢捐給玉樹災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心。活動一開始，各班就擺好了自己的店鋪，并貼出海報，招攬生意。
同學(xué)們都在踴躍購物，賣的賣，買的買。我東瞧瞧，西看看，始終沒有看見一件讓我“心動”的東西。突然，我眼前一亮，看見了一個錢包，這個錢包是白色的，有一個很大的蝴蝶結(jié)，非常漂亮！我很想買。便問售貨員：“這個錢包多少錢？”“兩元錢。”售貨員回答。我一聽，便毫不猶豫地把它買了下來，心想：真是物美價廉呀！
時間在不知不覺地流動著，活動到了最后階段，班上還剩下一些沒賣出去的東西。經(jīng)過思考，我們班
決定把這些東西拿出去推銷。我想：不如我也去推銷吧！于是，我便拿了一個發(fā)卡出去推銷。我看見了一位三年級的小妹妹，便走到她跟前，問；“小妹妹，這個發(fā)卡很好看，而且很便宜，只要1.5元，你要不要呀？”小妹妹搖了搖頭，我又說：“1元錢呢？”她還是搖了搖頭。一路上，我又接著問了幾個人，她們都拒絕了，我一下子心灰意冷，不想賣了?？墒牵矣滞蝗幌氲剑簽?zāi)區(qū)人民那么艱難都不放棄，我只是被拒絕了幾次就放棄，太不應(yīng)該了。便又重新提起精神，準(zhǔn)備繼續(xù)推銷。這時。旁邊走過來一位一年級的小妹妹。我連忙走過去，揚(yáng)了揚(yáng)手中的發(fā)卡，問：“要不要發(fā)卡呀？只要1元錢？”她看了看我手中的發(fā)卡，高興地說：“我要了?！蔽腋吲d極了，心想：“世上無難事，只要肯攀登”這句話真是一點(diǎn)都不假。
這一次活動可真讓我受益非淺呀！
記一場籃球賽
這個星期五，是一個特殊而又緊張的日子，因?yàn)榻裉焓俏覀兯陌嗪投嗟幕@球賽。
我們班的人紛紛來到操場，二班也不例外，我們倆班的隊(duì)員互相看著對方，似乎有一種無形的電力在空中產(chǎn)生。隨著裁判的哨聲一響，參賽隊(duì)員紛紛入場，兩班的隊(duì)員站在一起，呵呵！是傻子都能看得出來，我們班的身高比他們班的身高高得多，我們已經(jīng)贏了他們一點(diǎn)------身高，我心里暗暗高興，但緊張的心情還沒放下來。
比賽開始了，我們采取了一防一的進(jìn)攻方法，而他們卻情急生智，采取了傳球的方法來破解我們身高的優(yōu)勢，但依然沒有用，他們班幾個主力都被我們隊(duì)員封死，二班的主力隊(duì)員張力山?jīng)_上去剛準(zhǔn)備射球，我班隊(duì)員廖梓杰就神不知，鬼不覺的來到他的前面，把手伸起來，廖梓杰一米六幾的身材像盤古一樣，伸手能“頂”天，把張力山封得死死的，張力山想用身子把廖梓杰頂開，誰知廖梓杰的腳像粘了502膠水，粘在地上，無法動彈，張力山只好眼睜睜地看著廖梓杰把球搶走了，廖梓杰立刻傳給黃健斌，黃健斌一個三步跨籃，好一個二分，全場一片掌聲。我們個個球技過硬，配合默契，屢屢進(jìn)球，后來二班他們個個都跑不動了，我們進(jìn)攻的時候，他們竟然沒有人來防我們，讓我們輕松得分。上半場結(jié)束了，我們以絕對的優(yōu)勢12：0先發(fā)制人。
下半場開始，他們竟然換了幾個新人上場，個個生龍活虎，對我們的進(jìn)攻造成了麻煩，但我們總忘不了為我們加油的啦啦隊(duì)，我們每進(jìn)一球，啦啦隊(duì)都大聲喝彩鼓掌為我們加油，因此給我們增添了不少士氣。我們也出現(xiàn)了一些體力不足，給他們有了反攻的機(jī)會，給我們造成了一定的壓力，但我們作好防守，始終沒有給他們進(jìn)球的機(jī)會。在最后幾秒鐘，我把球搶了回來，沖上去一個上籃終結(jié)了全場比賽，以28：0，贏了他們。
通過這次比賽，我知道了，只有，才能使我們更強(qiáng)。體會到了眼睛的重要性，我們一定要保護(hù)好眼睛。
貼鼻子
今天，我們玩兒貼鼻子的游戲。第一個上場的是邵煜函，她蒙上眼，崔老師拉著她的手快速轉(zhuǎn)了五圈。她摸來摸去，摸到的總是墻壁，讓我們笑得肚子疼！終于摸著了頭像，緊接著摸到了臉，我們都笑著說：“對了，對了！”她還不相信，就重新去找。她認(rèn)為找到了，一帖，“哈哈哈……”她竟然貼到眼睛上去了。
宋佳慧第二個上場，她先蒙眼，再轉(zhuǎn)圈。然后摸呀摸呀。我們在下邊大聲說：“貼這邊，貼那邊！”一帖，貼頭發(fā)上了?！肮庇质且魂囆β暋８尚Φ氖顷惷莱?，她竟把鼻子貼反了。緊接著四個、五個……直
到最后才輪到我。崔老師說我兄弟倆協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，讓我也轉(zhuǎn)十圈，我就乖乖的轉(zhuǎn)了十圈，轉(zhuǎn)下來，頭昏腦脹。但是我還是照樣能夠堅(jiān)持到底！我約摸著鼻子的大體位置，往上一貼，只差一點(diǎn)點(diǎn)。大伙都夸我好棒！
今天我體驗(yàn)了盲人的生活，也收獲了快樂！
貼鼻子
課外活動時，老師在黑板上掛了一副小丑的圖畫。小丑非?？蓯?，戴著藍(lán)黃相間的帽子，帽子上有兩
個紅色的絨球，眼睛像兩顆星星，耳朵像蝴蝶花的一半，嘴巴笑哈哈的，像是遇到了什么美事，樂得合不攏嘴。咦,小丑的鼻子呢？我們正納悶，老師說：“我們現(xiàn)在玩給小丑貼鼻子的游戲。”
一聽到老師說要給小丑貼鼻子，同學(xué)們的小手爭先恐后地舉起來，說：“我來貼，我來貼！......”老師讓小兵先來貼鼻子。老師用紅領(lǐng)巾把小兵的眼睛蒙上，然后讓小兵原地轉(zhuǎn)三圈，小兵被轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向。他小心翼翼地走上講臺，只見小兵一手拿著小丑的鼻子，一手摸著小丑畫，他把小丑的鼻子貼在了眼睛上，同學(xué)們哈哈大笑起來，小兵知道貼錯了，連忙把小丑的鼻子往下挪了一點(diǎn)，這下貼到了嘴巴上。同學(xué)們笑得前仰后合，有的笑得肚子都疼了。小兵摘下紅領(lǐng)巾一看，自己也忍不住笑了。接著，又有幾位同學(xué)走上講臺給小丑貼鼻子，有的把鼻子貼在了左臉上，有的把鼻子貼在了右臉上，還有的把鼻子貼在了額頭上......就這樣,給小丑貼鼻子的游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
通過這次游戲，我們體會到了眼睛的重要性，我們一定要保護(hù)好眼睛。
貼鼻子
今天，我們玩兒貼鼻子的游戲。
第一個上場的是邵煜函，她蒙上眼，崔老師拉著她的手快速轉(zhuǎn)了五圈。她摸來摸去，摸到的總是墻壁，讓我們笑得肚子疼！終于摸著了頭像，緊接著摸到了臉，我們都笑著說：“對了，對了！”她還不相信，就重新去找。她認(rèn)為找到了，一帖，“哈哈哈……”她竟然貼到眼睛上去了。
宋佳慧第二個上場，她先蒙眼，再轉(zhuǎn)圈。然后摸呀摸呀。我們在下邊大聲說：“貼這邊，貼那邊！”一帖，貼頭發(fā)上了?！肮庇质且魂囆β暋８尚Φ氖顷惷莱?，她竟把鼻子貼反了。緊接著四個、五個……直到最后才輪到我。崔老師說我兄弟倆協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，讓我也轉(zhuǎn)十圈，我就乖乖的轉(zhuǎn)了十圈，轉(zhuǎn)下來，頭昏腦脹。但是我還是照樣能夠堅(jiān)持到底！我約摸著鼻子的大體位置，往上一貼，只差一點(diǎn)點(diǎn)。大伙都夸我好棒！
今天我體驗(yàn)了盲人的生活，也收獲了快樂！
貼鼻子
星期天下午，崔老師和我們在一起玩貼鼻子的游戲，我們的心情甭提多與快樂了！
游戲開始了，老師先讓我上場，崔老師用紅紗巾把我的眼睛給蒙上了。我?guī)еt紗巾，眼前一片漆黑。同學(xué)們還讓我轉(zhuǎn)了五圈，我在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，結(jié)果一不小心就把鼻子給貼歪了，同學(xué)們哄堂大笑。我覺得自己貼得太差了，怪不好意思的。然后是陳美池上場，給她蒙上眼睛，也讓她轉(zhuǎn)了五圈，緊接著她也開始貼鼻子了，結(jié)果她比我貼得還差。同學(xué)們笑得更厲害了！最后大家又讓老師上去貼，老師也跟我們一樣，也把鼻子貼到了腮上去了。同學(xué)們笑得是手舞足蹈。
今天我們和老師玩得真高興?。?/p>
貼鼻子
今天，我們老師讓我們玩貼鼻子的游戲，大家都非常高興！
一開始是男同學(xué)先上場，崔海鵬第一個就把鼻子貼到了原來鼻子的下面。我們一看他貼得靠下了，就故意說：“你貼得可真好！”
當(dāng)他摘下紗布一看自己也忍不住笑了！
下一個是喬瑞琪了，他慢悠悠的走了過去，竟把鼻子貼到了眼睛上，引得同學(xué)們哄堂大笑！
接下來該我們女生上場了，大伙貼得都不太好，只有薄夢宇最細(xì)心，把鼻子貼在了合適的地方。我們都夸她說：“你貼得真準(zhǔn)?。 蔽乙舶蛋祵ψ约赫f：以后可要記住細(xì)心摸圖??！“
這次，我們玩得真開心??！
乒乓球比賽
星期一下午，學(xué)校在籃球場舉行了乒乓球比賽。
我是三年級的，在B組對四年級。年紀(jì)比對手小，加上我還是第一次參加球賽，所以特別認(rèn)真聽體育老師宣讀比賽規(guī)則：由抽簽結(jié)果定對手；三場兩勝……
比賽開始了，我右手緊握球拍，扎好馬步，睜大眼睛盯著對方。我開了個球過去，對方用力一擊，反打過來。我一著急，用力一提。唉！用力過度，球出界，我輸了一分。我暗暗地對自己說：一定要鎮(zhèn)定，不要慌張！開一個下旋球應(yīng)該可以對付他吧？這一招真靈！對方招架不住，追成了一比一平。接下來，是對方開球，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，小小的乒乓球在桌子上來回地穿梭。我運(yùn)用了老師教的所有方法，提、拉、抄、推、旋、索……在陣陣掌聲中，我順利地進(jìn)入了B組的四強(qiáng)。
第二輪比賽，對手更強(qiáng)了。我不斷提醒自己要沉著，認(rèn)真地打好每一個球。再加上媽媽在旁鼓勵，同學(xué)
們?yōu)槲掖驓狻４蛲曜詈笠粋€球，我就迫不急待地跑去告訴安排賽事的老師：我又贏了！很快，進(jìn)入了決賽。我也有機(jī)會打入決賽，這是我做夢都想不到的事情！既激動，又害怕，我迎來了最強(qiáng)的對手。我盡力了，但還是技不如人，以輸告終，得了第二名。
我站在領(lǐng)獎臺上，高興地望著鏡頭，拍了一張相片作留念。我暗下決心：下次一定要拿冠軍！
記一場羽毛球比賽
2013年5月11日今天上午，我去了增城體育館參加了增城賽區(qū)的市長杯小學(xué)組的羽毛球比賽。
一到場內(nèi)，荔江小學(xué)的領(lǐng)隊(duì)阮老師就讓我們一對一打熱身賽，為即將開始的比賽做準(zhǔn)備。八點(diǎn)左右，參賽的選手也陸陸續(xù)續(xù)地來了，有實(shí)驗(yàn)小學(xué)、二小、群星小學(xué)……比賽場地的氣氛一下子就沸騰起來。，我笑著對他說：“你一定要打好這場開頭賽，加油！”“沒問題?！痹『茏孕诺卣f。不出所料，曾健以連勝兩局的成績贏得勝利，為我校搶到了先機(jī)。
我第一場比賽被安排跟一個比我高一年級的選手打，無論從身高、力量我都占于下風(fēng)，場外的觀眾時不時向我投來懷疑的目光，看到這種情形，我心里暗暗發(fā)勢：一定要贏得這場球，為荔江小學(xué)爭光。最后，我按照指導(dǎo)老師的部署，發(fā)揮自己的速度優(yōu)勢，用快、準(zhǔn)、狠扣殺，直落兩盤的戰(zhàn)績?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮??？墒窃诘诙龅臅r候，我竟然碰上了本次比賽奪冠熱門——群星小學(xué)隊(duì)。雖然對方的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)多，而且我們兩個實(shí)力相差太大，我根本打不贏，但是，我還是想拼一拼，畢竟我已經(jīng)來到了這里，總不能輕易放棄吧！然后，我立刻把自己的實(shí)力發(fā)揮到最佳狀態(tài)。最后，我還是輸了，但我永不放棄的精神也贏得了老師的表揚(yáng)。
這次的市長杯，很遺憾我沒有拿到名次，但是，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。在往后的訓(xùn)練中，我要有“勝不驕，敗不餒”的精神，努力提高自己的羽毛球水平。我堅(jiān)信，總有一天，那個舞臺是屬于我的。
記一場羽毛球比賽
2013年5月11日今天上午，我去了增城體育館參加了增城賽區(qū)的市長杯小學(xué)組的羽毛球比賽。
一到場內(nèi)，荔江小學(xué)的領(lǐng)隊(duì)阮老師就讓我們一對一打熱身賽，為即將開始的比賽做準(zhǔn)備。八點(diǎn)左右，參賽的選手也陸陸續(xù)續(xù)地來了，有實(shí)驗(yàn)小學(xué)、二小、群星小學(xué)……比賽場地的氣氛一下子就沸騰起來。，我笑著對他說：“你一定要打好這場開頭賽，加油！”“沒問題?！痹『茏孕诺卣f。不出所料，曾健以連勝兩局的成績贏得勝利，為我校搶到了先機(jī)。
我第一場比賽被安排跟一個比我高一年級的選手打，無論從身高、力量我都占于下風(fēng)，場外的觀眾時不時向我投來懷疑的目光，看到這種情形，我心里暗暗發(fā)勢：一定要贏得這場球，為荔江小學(xué)爭光。最后，我按照指導(dǎo)老師的部署，發(fā)揮自己的速度優(yōu)勢，用快、準(zhǔn)、狠扣殺，直落兩盤的戰(zhàn)績?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮??？墒窃诘诙龅臅r候，我竟然碰上了本次比賽奪冠熱門——群星小學(xué)隊(duì)。雖然對方的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)多，而且我們兩個實(shí)力相差太大，我根本打不贏，但是，我還是想拼一拼，畢竟我已經(jīng)來到了這里，總不能輕易放棄吧！然后，我立刻把自己的實(shí)力發(fā)揮到最佳狀態(tài)。最后，我還是輸了，但我永不放棄的精神也贏得了老師的表揚(yáng)。
這次的市長杯，很遺憾我沒有拿到名次，但是，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。在往后的訓(xùn)練中，我要有“勝不驕，敗不餒”的精神，努力提高自己的羽毛球水平。我堅(jiān)信，總有一天，那個舞臺是屬于我的。
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