第一篇：蘇立2014年春3月份教學(xué)反思1

立足于學(xué)生，深挖教材

潭中二小蘇立

今天授課內(nèi)容是《圓錐的特征》。在備課時我覺得知識點比較少，比較簡單，是不是應(yīng)該連圓錐的體積公式推導(dǎo)也一塊上，但看《同步練習(xí)》里這個內(nèi)容有兩頁的作業(yè)，如果兩個內(nèi)容一塊上的話作業(yè)太多了，批改起來很頭疼，所以決定還是只上一個內(nèi)容?，F(xiàn)在回想起來，我決定這節(jié)課的內(nèi)容的出發(fā)點只是批改作業(yè)是否麻煩而已，從出發(fā)點就是錯的。所以這節(jié)課從一開始就是節(jié)失敗的課。

上完課，學(xué)生也覺得是節(jié)無聊的課。

是圓錐的特征內(nèi)容很簡單嗎?只是我想當(dāng)然的認(rèn)為它簡單而已。學(xué)生認(rèn)為這節(jié)課無聊，是因為我對每一個知識點的處理都停留在表面。

首先，課前布置學(xué)生剪下附頁做個圓錐模型，這個環(huán)節(jié)也考查學(xué)生的動手操作能力。上課的時候我檢查了學(xué)生的模型，有些做的很漂亮，有些做得歪歪扭扭；同樣的材料，有些圓錐卻明顯偏小。我只是檢查學(xué)生的作業(yè)是否完成，當(dāng)時卻沒有好好利用這個資源，讓學(xué)生說說做的過程中有什么感覺感覺最難的是什么地方，做得偏小的原因是什么，為什么有些圓錐會歪了？或者可以問問你在做圓錐的過程中對圓錐 有了什么了解？我都沒有問，當(dāng)時我只是關(guān)心哪個學(xué)生沒有按要求完成作業(yè)而已。

在認(rèn)識圓錐的高只有一條的環(huán)節(jié)。這是本課的一個難點，為什么高只有一條？我是從直線外一點到這條直線的垂線只有一條來入手的。學(xué)生們似乎都能理解。但是后來讓學(xué)生畫出圓錐的高的時候，仍有學(xué)生把高指認(rèn)為側(cè)面的邊上。教學(xué)時我應(yīng)該讓學(xué)生測量自己圓錐的高，這樣當(dāng)學(xué)生有不同答案的時候，就會發(fā)現(xiàn)反思自己量的是不是圓錐的高；而且在量圓錐高的過程中，學(xué)生們會發(fā)現(xiàn)合作的重要性——一個人固定尺子，另一個來量，比自己一個人測量容易得多。在學(xué)習(xí)方式的選擇上，我還是要站在學(xué)生的角度多思考，更深的思考。

本課最失敗的地方是沒有深挖教材，比如，圓錐由幾部分組成？你還能想到什么圖形也由兩部分組成嗎？圓錐是由什么圖形旋轉(zhuǎn)得到的？什么樣的三角形可以旋轉(zhuǎn)得到圓錐？以直角三角形的每條邊為軸旋轉(zhuǎn)都能得到圓錐嗎？把圓錐切開會得到什么樣的圖形？我們可以怎樣測量一個近似圓錐形沙堆的高？如果這一系列的問題都能在課堂上讓學(xué)生探究，怎么還會是節(jié)無聊的課？

反思這節(jié)課，我知道根本性的錯誤是兩個：沒有站在學(xué)生的角度來備課；沒有深挖教材。這兩點需要我時時提醒自己，切莫做一個教書機器，為教而教。

第二篇：體育課教學(xué)反思3月份

體育課反思

作為向?qū)W生傳授體育的基本知識、讓學(xué)生掌握體育的基本技術(shù)、形成一定的運動技能、發(fā)展體育的綜合素質(zhì)與能力、提高身體健康水平的一種基本形式，其教學(xué)的形式與方法也同樣地不再具有唯一性，因此改革體育課傳統(tǒng)的教學(xué)模式已是體育教學(xué)面臨的一項首要任務(wù)。本人就體育課的教學(xué)有如下幾點感受：

一、重視體育的準(zhǔn)備部分

準(zhǔn)備部分的作用是為了學(xué)生在從事某一體育項目時避免心理、生理上的準(zhǔn)備不足而對學(xué)生造成身心方面的損傷。不同的體育項目對身心方面的要求也不同。傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式重點放在了關(guān)節(jié)、韌帶、肌肉粘滯性等方面，應(yīng)而表現(xiàn)出來的內(nèi)容不外乎慢跑、徒手操、游戲等，而這種形式大多數(shù)是在老師的指揮下、按照一定的要求進行的。這在一定程度上束縛了學(xué)生的思維與行動，對學(xué)生參與體育活動產(chǎn)生了一定的跗面、負面影響。開放式的準(zhǔn)備活動，把主動權(quán)讓給學(xué)生，還給學(xué)生一個自由發(fā)揮、充滿想象、富于追求新意的空間。學(xué)生可以把從體育課老師那里學(xué)來的知識加以運用、可以把電視VCD影像上的優(yōu)秀內(nèi)容搬到課堂、也可以是自己根據(jù)已有經(jīng)驗思維、加工、合成創(chuàng)造出新的內(nèi)容。這樣既給了學(xué)生一個表現(xiàn)自我的機會、又鍛煉了學(xué)生的組織能力同時讓學(xué)生體驗到成功的快樂，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、體育課基本部分可以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

采用開放式的體育課模式就是承認(rèn)學(xué)生存在的差異、區(qū)別對待每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都在最適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境中求得最好的發(fā)展，使人人都有“成就感”，有利于學(xué)生進行自我評價，學(xué)生根據(jù)教師的要求及時把學(xué)練過程的問題 加以總結(jié)，反饋教學(xué)信息，教師及時修正教學(xué)目標(biāo)，形成良性循環(huán)：教師制定教學(xué)目標(biāo) →學(xué)生學(xué)練→學(xué)生自我評價學(xué)練效果→ 信息反饋→教師修訂新的教學(xué)目標(biāo)。尊重學(xué)生、信任學(xué)生、讓學(xué)生體會成功，能增強學(xué)生的自信心，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

三、不能“輕視”的體育課的結(jié)束部分

體育課的結(jié)束部分不拘泥于傳統(tǒng)的形式，只要是有益于身、心放松的活動都可以采用，游戲、歡快的集體舞、互相按摩、自我按摩、調(diào)整呼吸、意念放松、聽一段優(yōu)雅的音樂，想象把自己置身于優(yōu)美的自然環(huán)境，享受大自然賦予人們的恩賜，課后的理療、藥物、營養(yǎng)補充、桑拿浴等形式都可以讓學(xué)生采用。讓學(xué)生尋找出最適合于自己的一種或幾種放松活動形式在不同的情況下采用，有利于他們在走出門后運用，為終身體育服務(wù)。

第三篇：3月份一年級數(shù)學(xué)教學(xué)反思

3月份一年級數(shù)學(xué)教學(xué)反思

一、因為平等，所以互動

一年級學(xué)生好動且注意力集中的時間不長，上課時總有跟同學(xué)跟老師不配合的現(xiàn)象，以前出現(xiàn)這種情況我總說“××同學(xué)，請認(rèn)真聽講”，“××同學(xué)，請坐好”等方式提醒他們注意，可效果總不理想。近段時間我多表揚和一些平易近人的語言，如“你真乖”，“你真聰明”，“××小朋友講得真好”等語言，竟能收到意想不到的效果。

在學(xué)習(xí)過程中，教師的民主程度，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能發(fā)揮的重要因素。教師的言行神態(tài)，都在小朋友的腦海里定位，他們也有相應(yīng)的學(xué)習(xí)反映。教師時刻關(guān)注著學(xué)生的情感態(tài)度價值觀，捕捉學(xué)生創(chuàng)造出來的寶貴的教學(xué)資源，讓所有的學(xué)生都覺得自己被老師重視了，使不同層次的學(xué)生都認(rèn)為自己是班里重要的一分子，時刻注意自己的行為了，認(rèn)為要跟同學(xué)和老師好好配合。

二、因為合作，所以成功

在計算技能方面，一般的小朋友都能完成得比較出色，不需要在課堂中花更多的時間去練習(xí)。這樣，其實為學(xué)生的自主合作創(chuàng)造了很好的條件。由于一年級的學(xué)生好動且注意力集中的時間不長等原因，我們總是擔(dān)心他們不能很好地進行合作學(xué)習(xí)。學(xué)生在討論交流的時候，往往有部分學(xué)生漫不經(jīng)心地看著別人操作，聽著別人發(fā)表意見，自己卻不參與到活動中去，像一個旁觀者。如何組織好一年級學(xué)生的小組交流合作是教學(xué)的重點任務(wù)。

一年級是學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的初級階段。一年級的學(xué)生特別喜歡童話故事，教學(xué)中我通過在改編過的故事中穿插數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的知識，讓他們在聽的過程中找到問題，解決問題，這時老師與學(xué)生之間的合作就比較默契了。在教學(xué)中，我還采用了小組間復(fù)述故事解決問題及小組間新編故事設(shè)計新的問題兩個主要環(huán)節(jié)進行小組合作。而且通過這樣的討論，平時不愿意主動回答問題的孩子也能提出問題考考小組內(nèi)的同學(xué)了。合作能力得到了提高一年級學(xué)生好動且注意力集中的時間不長，上課時總有跟同學(xué)跟老師不配合的現(xiàn)象，以前出現(xiàn)這種情況我總說“××同學(xué)，請認(rèn)真聽講”，“××同學(xué)，請坐好”等方式提醒他們注意，可效果總不理想。近段時間我多表揚和一些平易近人的語言，如“你真乖”，“你真聰明”，“××小朋友講得真好”等語言，竟能收到意想不到的效果在學(xué)習(xí)過程中，教師的民主程度，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能發(fā)揮的重要因素。教師的言行神態(tài)，都在小朋友的腦海里定位，他們也有相應(yīng)的學(xué)習(xí)反映。教師時刻關(guān)注著學(xué)生的情感態(tài)度價值觀，捕捉學(xué)生創(chuàng)造出來的寶貴的教學(xué)資源，讓所有的學(xué)生都覺得自己被老師重視了，使不同層次的學(xué)生都認(rèn)為自己是班里重要的一分子，時刻注意自己的行為了，認(rèn)為要跟同學(xué)和老師好好配合在計算技能方面，一般的小朋友都能完成得比較出色，不需要在課堂中花更多的時間去練習(xí)。這樣，其實為學(xué)生的自主合作創(chuàng)造了很好的條件。由于一年級的學(xué)生好動且注意力集中的時間不長等原因，我們總是擔(dān)心他們不能很好地進行合作學(xué)習(xí)。學(xué)生在討論交流的時候，往往有部分學(xué)生漫不經(jīng)心地看著別人操作，聽著別人發(fā)表意見，自己卻不參與到活動中去，像一個旁觀者。如何組織好一年級學(xué)生的小組交流合作是教學(xué)的重點任務(wù)一年級是學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的初級階段。一年級的學(xué)生特別喜歡童話故事，教學(xué)中我通過在改編過的故事中穿插數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的知識，讓他們在聽的過程中找到問題，解決問題，這時老師與學(xué)生之間的合作就比較默契了。在教學(xué)中，我還采用了小組間復(fù)述故事解決問題及小組間新編故事設(shè)計新的問題兩個主要環(huán)節(jié)進行小組合作。而且通過這樣的討論，平時不愿意主動回答問題的孩子也能提出問題考考小組內(nèi)的同學(xué)了。合作能力得到了提高.

第四篇：3月份工作總結(jié)1

2012年3月份工作總結(jié)

工作內(nèi)容：

2012年3月5日進入公司進行了簡單的衛(wèi)星通信基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)，對衛(wèi)星通訊有一定的了解，隨后學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度。在公司當(dāng)中進行了多次我理論與實際操作培訓(xùn)，參加了龍泉湖應(yīng)急中心培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，參加了藏區(qū)新甘石聯(lián)網(wǎng)工程開工儀式通訊保障工作，參加了國網(wǎng)靜中通演練。

1、進入公司參加了衛(wèi)星通訊的基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)，對衛(wèi)星通訊有一定的了解，對公司的經(jīng)營發(fā)展范圍有一定的了解，學(xué)習(xí)了公司的管理規(guī)章制度，對公司的管理運行有一定的了解。

2、進行了電動便攜式一鍵天線與手動便攜式天線實際操作培訓(xùn)，對便攜式天線的結(jié)構(gòu)的了解，手動便攜式天線的組裝，尋星儀的參數(shù)修改和尋星。

3、龍泉湖應(yīng)急中心培訓(xùn)與學(xué)習(xí)：與浩哥、陳林、陸志龍?zhí)幚砹藣u上應(yīng)急中心機會大廳PDA屏幕不亮問題，對機房設(shè)備進行了了解，學(xué)習(xí)了頻譜儀的使用，了解了機房上固定2.4天線結(jié)構(gòu)，為藏區(qū)工作做準(zhǔn)備。

4、藏區(qū)新甘石聯(lián)網(wǎng)工程開工儀式應(yīng)急通信保障：參與了固定站2.4米天線的選址，固定站2.4米天線的基礎(chǔ)制作，固定2.4米天線的安裝，固定2.4天線的布線與對星，手動便攜式天線的安裝對星，機房設(shè)備的安裝，配合洪老師完成固定站與手動便攜站的通信測試，協(xié)助新甘石三地聯(lián)調(diào)，協(xié)助開工儀式會場的布置，協(xié)助向工處理通信中出線的問題，協(xié)助完成固定天線的防水處理，協(xié)助開工儀式應(yīng)急通信的保障工作。

5、國網(wǎng)靜中通演練：了解靜中通的組成結(jié)構(gòu)，協(xié)助浩哥、陳林進行了靜中同的設(shè)備的安裝連線與對星，靜中通的演練。下午協(xié)助彭工添加語音網(wǎng)關(guān)設(shè)備和參數(shù)的修改。

6、CDM570L培訓(xùn)：了解了570L面板上指示燈的含義，在LED上查看與修改參數(shù)。在電腦上進行570L參數(shù)的查看與修改。

7、單兵PDA測試：進行單兵PDA的測試，進行了單兵數(shù)據(jù)的修改，PDA高清與標(biāo)清的測試。

8、車載攝像機測試：因為車載攝像機無法調(diào)焦距，只進行圖像畫面簡單的測試，了解車載攝像機的結(jié)構(gòu)與組成。

總結(jié)：

來了公司接近一個月了，多次參加了公司組織的理論與實際操作的培訓(xùn)，全方位的了解衛(wèi)星通信，增強實際操作動手能力。對自動便攜式天線，手動便攜式天線，固定站2.4米天線有詳細的了解。藏區(qū)的新甘石工程使我進一步了解到衛(wèi)星通信系統(tǒng)在會議保障過程中的重要性，也對我的意義重大。學(xué)會了固定衛(wèi)星天線的選址，固定衛(wèi)星天線基礎(chǔ)的制作，便攜式·固定天線的安裝與對星，尋星儀的使用，頻譜儀的使用，固定站安裝好以后的防水處理，在會議保障過程中出現(xiàn)各種問題，分析解決問題過程中，對各種設(shè)備常見不常見的問題有了深入了解，對以后安裝固定站和會議保障工作打下了堅實的基礎(chǔ)。從藏區(qū)回來參加國網(wǎng)靜中通的演練，對靜中通的有一定了解，演練中參與了安裝連線對星，增加了增加的實際動手能力。

通過這段時間的學(xué)習(xí)與操作，感覺自己許多方面不足，特別在系統(tǒng)方面的不足，在以后的工作要著中的學(xué)習(xí)CDM的操作，加強自己的實際操作動手能力。

總結(jié)人：趙偉

部門：技術(shù)部建設(shè)實施 主管：陳浩

日期2012-3-31 適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，扎實開展團的工作

———共青團鐵東區(qū)委書記的述職報告

2011年是適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變、思想進一步成熟的一年。這一年，自己能夠堅持正確的政治方向，緊緊圍繞黨的中心，立足本職崗位，較好地完成本線的工作任務(wù)。自己政治覺悟、理論水平、思想素質(zhì)、工作作風(fēng)等各方面有了明顯的進步和提高?？偟膩碚f，收獲很大，感觸頗深。

一、以德為先，進一步提升個人思想素質(zhì)

過去的一年，我以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，以一個團干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在個人的道德修養(yǎng)、黨性鍛煉、思想素質(zhì)上有了很大的進步。一是道德修養(yǎng)進一步提高。作為一個團干部，我的一言一行、我的自身形象將直接影響到團委各成員，甚至更廣大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每時每刻提醒自己，從小事做起，注重細節(jié)問題，做到干凈做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中誠實、守信、廉潔、自律，起好表率作用。二是黨性鍛煉得到不斷加強。不斷加強自己的黨性鍛煉，我嚴(yán)格按照《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員紀(jì)律處分條例》來要求和約束自己的行為，牢記黨的宗旨，在團的工作中，以廣大青少年的權(quán)益為出發(fā)點，務(wù)求時效。三是政治思想素質(zhì)不斷提高。一年來，我繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，積極參加理論中心組學(xué)習(xí)，經(jīng)常自發(fā)利用休息時間學(xué)習(xí)，積極參加團省委組織赴井岡山革命傳統(tǒng)與理想信念教育專題培訓(xùn)班、區(qū)委區(qū)政府組織赴清華大學(xué)縣域經(jīng)濟培訓(xùn)班，通過“看、聽、學(xué)、思”，進一步加深了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的理解，進一步系統(tǒng)掌握了黨在農(nóng)村的路線、方針、政策以及對共青團工作的要求。特別是黨的十七屆六中全會以來，我通過學(xué)習(xí)原文、聽專家講課等，開拓了思想新境界，政治思想素質(zhì)有了新的飛躍。

二、以能為先，進一步加強組織工作能力

在上級領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，我本人也自加壓力，抓住一切機會學(xué)習(xí)，注重與同事、與兄弟單位團委書記的交流，虛心請教，不恥下問，使各項工作都有序地開展。一是工作的統(tǒng)籌安排能力不斷加強。我盡量做到工作提前一步，有計劃、有安排、有預(yù)見性，保持思路清晰和決策的科學(xué)，力求操作有序，順利開展。二是工作的協(xié)調(diào)能力不斷加強。在工作中，我注重與上級的及時銜接、匯報，同時也注重與基層的交流溝通，聽取多方意見和建議，從大局出發(fā)，對上做好配合，對下做好團結(jié)。三是有創(chuàng)新地開展工作。在工作中，我注重不斷創(chuàng)新，使工作保持生機，使管理不斷趨向人性化、合理化。

三、以勤為先，進一步提高團的業(yè)務(wù)水平

擔(dān)任團委書記以來，認(rèn)真了解情況、掌握知識，積極向團委領(lǐng)導(dǎo)、向前任書記學(xué)習(xí)、請教，了解團情、團史，努力掌握團的基本運作方式程序，便于更好地開展工作。加強溝通了解，增加感情，深入基層，了解基層團組織和團員青年的有關(guān)情況，以“活動”來強化自己的知識和水平。一年來，我立足以活動來促使自己盡快適應(yīng)角色，迎接挑戰(zhàn)。今年五四，團區(qū)委以全區(qū)人居環(huán)境整治為依托，以“五四火炬?zhèn)鞒芯攀d生生不息，鐵東青年投入人居環(huán)境立志強區(qū)”為引領(lǐng)，積極開展了“共青團路，紅領(lǐng)巾街”，“鐵東青年林”等一系列活動。在活動中，增長了知識，深化了理解，使自己對團務(wù)工作有了全面的、系統(tǒng)的提高，為今后更好地提高團的業(yè)務(wù)水平打下了堅實的基礎(chǔ)。

四、以績?yōu)橄?，進一步完善團的組織建設(shè)

把《關(guān)于進一步深化“黨建帶團建”工作的實施意見》落到實處，把黨的要求貫徹落實到團的建設(shè)中去，使團的建設(shè)納入黨的建設(shè)的總體規(guī)劃。依托黨建，從政策層面來解決和落實基層團組織存在的問題和困難。一是基層團干部的待遇問題。積極爭取黨組織在團干部配備上的重視和支持，基層團干“轉(zhuǎn)業(yè)”得到了很好的安排（葉赫的榮威，住建局遇良，衛(wèi)生局王國宴等）；二是解決好基層團組織活動的經(jīng)費問題。積極爭取專項，今年為每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道從團省委爭取經(jīng)費三千元，共計三萬六千元；三是團的基層組織格局創(chuàng)新工作。按照“1＋4＋N”模式，通過換屆調(diào)整選配了大批鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）團干部，變原有的“團干部兼職”模式為現(xiàn)在的“兼職團干部”模式，提升了基層團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。此次工作得到了團市委的充分認(rèn)可，2011年四平市組織部班工作會議在我區(qū)召開。

以服務(wù)青年需求為目的，從單一組織青年開展活動轉(zhuǎn)到生產(chǎn)環(huán)節(jié)，開展就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)交流、貧富結(jié)對；以服務(wù)黨政中心為目的，發(fā)揮團組織自身優(yōu)勢，引導(dǎo)青年樹立市場意識和投資意識，強化科技意識和參與意識，投身知識化、信息化和現(xiàn)代化、文明創(chuàng)建、環(huán)境整治、植綠護綠、社會治安等活動，把黨政思路實踐好。突出做好當(dāng)前新興的農(nóng)村、社區(qū)和非公經(jīng)濟組織建團工作，延長團的工作手臂，豐富團的組織形式。先后與農(nóng)聯(lián)社、吉林銀行等多家金融機構(gòu)積極協(xié)調(diào)，為青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供幫扶支持。特別是吉林銀行的“吉青時代”小額貸款項目更得到團省委的無償貼息。

五、以廉為先，進一步保持清正廉明形象

作為新任職的年輕干部、黨員干部，我既感受到了組織的信任與關(guān)懷，同時也感受到了責(zé)任重大。我區(qū)在黨委和政府的帶領(lǐng)下，勵精圖治、奮發(fā)圖強，取得了輝煌的成績。越是這種時候，就越需要我們這些干部保持清醒的頭腦，保持共產(chǎn)黨員的先進本色。深知，作為一級干部，應(yīng)該努力做到“清正廉潔”。古人說“物必自腐而蟲生”，腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來是經(jīng)濟問題、道德問題，但深層次的原因卻是理想信念出了問題。要不斷加強實踐鍛煉，要結(jié)合黨的歷史經(jīng)驗、改革開放和社會主義建設(shè)的實踐以及自己的工作和思想實際，來刻苦磨煉自己。勇于剖析自己，積極開展自我批評，凈化自己的靈魂。不斷增強拒腐防變意識。在思想上、在行動上、生活中爭作表率。在團區(qū)委開展“爭做勤廉表率，竭誠服務(wù)青年”主題教育,召開機關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動動員會，全面啟動黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教活動。按照學(xué)習(xí)貫徹區(qū)委、區(qū)紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的部署和要求，學(xué)習(xí)黨的十七屆六中精神，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，制定工作計劃。我們根據(jù)2011年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考評要求，為了做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，成立了團區(qū)委黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并由我任組長。按照“一崗雙責(zé)”的責(zé)任要求，明確了單位正職領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人，每年約談團干部一次，就有關(guān)廉潔從政個人“不準(zhǔn)”和“禁止”行為適時對所管的團干部進行廉政談話。

在2012年即將到來之際，共青團區(qū)委迎來組織部考核組，對共青團區(qū)委一年來的工作進的實地測評，感謝組織的幫助與關(guān)懷，今后我們更要自覺地接受組織的監(jiān)督與考核。鐵東區(qū)的發(fā)展已經(jīng)取得了令人矚目的成就，而今又開始了新的征途。廣大青年有幸成為親歷者，成為追隨者，同時我們也是共享發(fā)展成果的受益者。我們應(yīng)該心懷感恩，心存畏懼，“做一個組織和群眾信賴的人，做一個同事和朋友敬重的人，做一個親屬子女可以引以為榮的人，做一個回顧人生能夠問心無愧的人”。我們要牢記黨的宗旨，全面貫徹黨的方針路線，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，弘揚“攻堅克難、求富圖強”的四平精神，堅定不移的實施 “五區(qū)”戰(zhàn)略的發(fā)展規(guī)劃，為建設(shè)富裕和諧新鐵東的偉大目標(biāo)而不懈奮斗。

第五篇：3月份工作總結(jié)1

2013年3月份工作總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)、全體員工的支持努力下，北京南路店20133月安全順利地完成了各項工作，下面我3月份工作情況和4月份工作計劃匯報如下：

一、總體情況：

按照計劃，3月份門店經(jīng)營目標(biāo)任務(wù)為萬元，實際完成金額為元，其中:客房收入元，入住率為%;小商品元;早餐元、中晚餐 元；棋牌室 元，其他2702.5元。

二、完成的具體工作：

1、對得錦小區(qū)六套出租房的生活設(shè)施進行了維修；

2、對北京南路店的二十扇客房、浴室實木門進行了維修；

3、準(zhǔn)備齊全了特行證、衛(wèi)生許可證、餐飲許可證、電梯年檢審驗的各項資料；

4、完成了煙草專賣證審批領(lǐng)證、煙草專賣“一卡通”事宜辦理工作；

5、組織開展了2013客房做床技能比賽；

6、跟進了北京南路店硬件升級改造的設(shè)計方案及其施工準(zhǔn)備工作；

7、客房部、營業(yè)部對樓層衛(wèi)生死角進行了徹底的清掃整理；

8、返廠送修客房、浴室實木門，考察廠家制作工藝和維修質(zhì)量。

三、4月擬開展的工作：

1、跟進北京南路店的大廳、客房升級改造工作；

2、做好《特行證》、《衛(wèi)生許可證》、《餐飲許可證》等資質(zhì)

及電梯的年檢審驗工作；

3、提高改進客房衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及前臺服務(wù)工作質(zhì)量；

4、加強提高安保工作，確保門店安全和秩序規(guī)范；

5、做好崗位績效考核及崗位定責(zé)的推進落實工作，進一步提高工作質(zhì)量和效率；

6、協(xié)助廣電網(wǎng)絡(luò)公司對客房高清數(shù)字機頂盒進行更換；

7、對得錦小區(qū)出租房的配套生活設(shè)施進行維修；

8、對員工更衣柜鎖芯進行更換和維修；

9、根據(jù)總公司的安排部署，做好停車場劃線規(guī)范工作。在全體員工的大力支持和辛苦付出下，安全順利圓滿2013年3月份的工作，希望大家戒驕戒躁，齊心協(xié)力、團結(jié)一心，對照上月工作認(rèn)真查找原因、找準(zhǔn)不足、補齊短板，齊心協(xié)力爭取超額完成4月份的指令目標(biāo)。

謝謝大家！