第一篇：121城圣誕新年親子嘉年華

織圍脖，搶121城門票

親愛的家長朋友，在圣誕節(jié)和元旦即將到來之際，您是否想送給自己的寶貝一份特別的禮物呢？那么來關注121城新浪微博吧！只要您于12月20、21、28、29日的12:01、12:

10、1:21三個時段，關注、評論、轉發(fā)121城“圣誕新年親子嘉年華”活動微博，即有機會獲得121城兒童門票1張，關注、評論、轉發(fā)缺一不可，記得來參加哦！

121城新浪微博：weibo.com/sy121city；咨詢電話：024-258271

21121城圣誕新年親子嘉年華

叮叮當~叮叮當~鈴兒響叮當~親愛的小朋友們，121城“圣誕新年親子嘉年華”活動即將開始了，趕快和爸爸媽媽，一起來121城感受不一樣的成長吧！

圣誕新年期間121城將帶給小朋友們一系列驚喜活動：

活動一：圣誕新年好彩頭

只要于2012.1.1-3來121城游玩，即有機會參加現(xiàn)場抽獎活動，帶回神秘獎品，趕快來121城開啟新一年的幸運輪盤吧！

活動二：新年許愿送祝福

收獲滿滿的2011馬上就要結束了，嶄新的2012即將到來，你是否有好多祝福的話語要說呢？圣誕、元旦來121城，拿起紙筆，寫下你的對爸爸媽媽、對自己、對小伙伴的串串祝福吧！

活動三：親子協(xié)力踩氣球

2012.1.1-3來121城游玩的小朋友，可以邀請你的爸爸媽媽一起參加我們的親子協(xié)力踩氣球游戲，考驗家庭凝聚力的時刻到了，你準備好了嗎？ 活動四：狂歡游行high翻天

節(jié)日總是跟狂歡分不開的，圣誕、元旦期間，121城每天都會有精彩的狂歡游行上演！小朋友，拉上爸爸媽媽一起加入我們的狂歡隊伍吧！

活動五：圣誕禮物大派送

小朋友，你們想不想親手接過圣誕老人的禮物呢？2011.12.23-25來121城吧，與圣誕老人親密接觸，并得到圣誕老人的神秘禮物！

除了以上特別活動外，節(jié)日期間，121城大劇院將上演精彩節(jié)目，愛好唱歌、跳舞的小朋友，你們可千萬不要錯過爭當小演員的機會哦！

活動時間：圣誕活動2011.12.23-25元旦活動2012.1.1-3 活動地點：121少兒職業(yè)體驗城

沈陽市鐵西區(qū)重工北街66-1號 鐵西體育場東區(qū)

活動熱線：024-25827121

官方網(wǎng)站：.cn

新浪微博：weibo.com/sy121city

第二篇：圣誕嘉年華

My christmas

My carnival

--江鴻圣誕夜策劃書

圣誕新年兩大節(jié)日，是酒店行業(yè)慰問和公關的最佳時期，也是一次形象宣傳和服務推介的好實際，所以在圣誕來臨之際，給一個相同的理由，讓一群人為這個理由而激動，為一次相聚而拍手稱慶！讓歡樂的元素向心運動，相互碰撞，為江鴻圣誕之夜而歡呼！一 整體策劃

活動主題：情牽江鴻 相約圣誕 目標定位：商務客人

活動廣告語：今年的圣誕夜，江鴻在您身邊

文案闡述：這是一次新老朋友的交流晚會?！笆フQ晚會”作為一種極具親和力的交流方式，在各大酒店普遍推廣，為使酒店的圣誕晚會更具特色。因此，有以下設想： 第一樂章

歡樂江鴻

本章以8名舞蹈演員在輕松歡樂的《鈴兒響叮當》樂曲中翩翩起舞拉開整場晚會的序幕。用電光花制成“雪花”圖案，以“情牽江鴻 相約圣誕”8個大字組成字幕煙花，點明晚會的主題，拉開了第一樂章的帷幕。然后出歌曲《幸福拍手歌》，之前的8名演員分散在各個會場帶動整個晚會的氣氛。結束時主持人邀請主辦方致辭?？砂才疟硌萑藛T手持蠟燭深情演繹圣經(jīng)故事。第二樂章

喜慶江鴻

本章通過串燒的形式將懷舊經(jīng)典老歌和容易上口的新歌編排在一起，時而讓你隨著熱力四射的勁舞興奮到極點，時而又在陽春白雪般的探戈鼓點沉醉于許多年前的西班牙宮庭，?? 歌聲、笑聲、歡呼聲分別在不同高度和跨度定格，加上熒光棒交相襯托，使整場晚會在五彩繽紛，高潮迭起，演繹出都市風采，使人寓情于景，喜慶萬分。此篇章安排現(xiàn)代舞表演，包括爵士舞，POPING HIPHOP。也可以通過邀請或其他方式將臺下嘉賓邀請上臺參與到活動中。第三篇章

華麗江鴻

本章開篇舞蹈《茶.竹》，以舞蹈演員柔美身姿和流暢動作表示永川秀麗，以答謝各位嘉賓對永川發(fā)展所做貢獻；緊接著上模特秀，由重慶小姐渝西賽區(qū)18強領銜表演，通過各方面展示來體現(xiàn)本次晚會的時尚程度。在走臺結束后，順序走下臺邀請主辦方指定的幾位嘉賓共舞（交際舞），可視情況看是否需要特定某嘉賓來開舞。本篇章結尾安排民族樂器合奏《茉莉花》等，以免過多的強勁表演帶來視覺和聽覺上的疲勞。

第四篇章

狂歡江鴻

本章要求全部的演職人員都參與進來，分布在會場各個角落根據(jù)安排帶動狂歡，由兩名工作人員假扮圣誕老人，分兩側走，贈送圣誕小禮品和糖果。其他舞蹈人員也排兩行跳集體舞，由禮儀邀請來賓加入集體舞中，這就要求集體舞的編排要輕松歡快并且好學。臺上唱歌的歌手就要求挑選歡快節(jié)奏感強的歌曲來演唱，主持人掌握時間差不多的時候，可以在氣氛最高的時候將事先裝扮好的圣誕大鐘推進場，然后邀請最高級別嘉賓來敲響圣誕鐘聲，此刻本次活動應該進入自由狂歡階段，控制在半個小時內全部結束。二 圣誕節(jié)酒店的布置及裝飾 會場門口安排兩名圣誕天使迎賓及兩名圣誕老人派發(fā)簡單的場外禮品。在主會場門口擺放一棵三米高的掛滿圣誕彩鈴，賀卡，彩帶，雪花和禮品等小裝飾的圣誕樹烘托氛圍。場內循環(huán)播放《銀色圣誕》等輕快的圣誕歌曲?？商崆鞍胄r入場，給各位來賓一個交流寒暄的時間段，在入場口可設置香檳臺，將晚會提升成一個答謝酒會。

以上為初步策劃,節(jié)目清單等可根據(jù)江鴻酒店具體要求來定,并請多多指正

第三篇：圣誕嘉年華

圣誕嘉年華活動策劃方案

一：活動日期：12月25日（星期三）

二：活動時間：14：00——16:00

二：活動地點：各班級

三：活動流程

1：家長進教室（10分鐘）（2：00—2：10）

2：開場環(huán)節(jié)（10分鐘）（2：10—2：20）

（1）主持人宣布圣誕嘉年華活動開始

（2）圣誕老人出場，和幼兒互動。

（3）圣誕集體舞表演

3：圣誕節(jié)ppt播放（10分鐘）（2：20—2：30）

（1）各班級教師播放圣誕節(jié)ppt

（2）各班級老師對圣誕節(jié)做一個簡單的介紹

4：圣誕節(jié)賀卡寄語書寫（10分鐘）（2：30—2：40）

（1）各班級老師組織家長和幼兒共同完成賀卡內容書寫。

（2）由家長和幼兒共同把作品展示到班級當中。

5：圣誕禮物換換換（15分鐘）（2：40—2：55）

（1）圣誕節(jié)當天每名幼兒帶一件自己不常玩的玩具到幼兒園。

（2）跟自己提前約好的小伙伴交換禮物。

（3）由老師組織幼兒到前面展示交換后的禮物。

6：找禮物（15分鐘）（2：55—3：10）

（1）由家長在家給幼兒準備圣誕禮物一份。

（2）老師組織孩子出門解便時另一名老師組織家長把準備的禮物藏到班級中。

（3）孩子進門后家長告訴孩子禮物的大概位置由孩子尋找。

7：圣誕老人來我家（在活動中穿插進行）（2：40—3：10）

（1）圣誕老人裝扮整齊。

（2）圣誕老人到各班級互動并派發(fā)禮物。

8：園長致詞（10分鐘）（3：10—3：20）

9：圣誕親子餐（30分鐘）（3：20—3：50）

（1）圣誕親子餐

（2）各班級老師組織活動

第四篇：圣誕嘉年華

題記——“日歷上如果沒有了節(jié)日，我們的生活突然變得沒有了期待，我們的日子會過得單調沉悶?！惫?jié)日也可以說是一種文化的濃縮，也可以說是兩種文化的交乳。正因為有了一個個豐富多彩的節(jié)日，才繪成了人類歷史中一幅幅美麗動人的“年畫”。我們年復一年地穿越著春秋冬夏，也感受著每一個節(jié)日帶來的快樂和欣喜。

圣誕嘉年華

紅、綠、白……圣誕節(jié)的三大主打顏色,它們絢爛著我的眼球。在這溫馨的季節(jié)，我們彼此思念滿懷，一句句Merry Christmas！已變成每年習慣的問候。

12月24日晚，平安夜；12月25日，圣誕節(jié)，一個典型的西洋節(jié)日，不知道什么時候，我們也漸漸過上了圣誕節(jié)，各式商場、超市、辦公室周圍，都掛著圣誕樹，張羅著彩燈，貼著雪花，喜洋洋加亮閃閃的圣誕爺爺就這樣出現(xiàn)在我們面前。生蛋（圣誕）滿月了就是圓蛋（元旦），所以我習慣性認為圣誕是元旦的雛形，而這?雙蛋?又是春節(jié)的預演，一路紅紅火火過新年。

中國傳統(tǒng)四大節(jié)日是清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和春節(jié)。上禮拜，在湖南臺一個綜藝娛樂節(jié)目上，主持人提問到：?中國傳統(tǒng)的四大節(jié)日是哪四個？?幾位嘉賓在搶答這題時說出了建軍節(jié)、元宵節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等答案，慶幸沒人說出教師節(jié)或者兒童節(jié)，也許是搶昏了頭吧！不想去評論別人的答案，因為一提到這，又會想起沸沸揚揚的傳統(tǒng)節(jié)日保護問

題等諸多爭論話題?；仡^來看，其實四大節(jié)日都跟?家?有關，跟家人有關（不管陰陽間隔），講究家和人圓，家庭的和睦能提升個人的整體狀態(tài)，達到精神上的和諧。這種傳統(tǒng)的家庭觀念有它的經(jīng)濟基礎。也就是說，中國文化是以家庭為主，是以家為單位的經(jīng)濟體并充當其社會角色，?家庭是社會的細胞?。在中國，每個人必須依附于某個家庭而存在，所以大家都在追逐著擁有一棟屬于自己的房子，雖然只是鋼筋混泥土的盔甲，但它畢竟是家的港灣。買房就相當于擁有了一個屬于自己的土地，相當于擁有了自己的地盤，人就能有一個固定的居所，一個固定的根——家。這些都表明了，在潛意識里，我們還是有著某種程度上對家的依賴，對傳統(tǒng)的眷戀。

西方的傳統(tǒng)節(jié)日很多，諸如萬圣節(jié)、復活節(jié)、愚人節(jié)、感恩節(jié)，還有圣誕節(jié)等。這些節(jié)日主要體現(xiàn)了西方注重以 ?人?為單位出發(fā)的文化觀念，倡導用娛樂的方式營造一種節(jié)日愉悅氣氛，其范圍不只局限于一個家庭，更注重全民性和參與性。他們在感恩節(jié)、圣誕節(jié)不僅全家團聚，還習慣邀請摯友一起慶祝，高調的狂歡方式張揚著屬于自身的快樂。

而中國?拿來?的圣誕節(jié)，其實也不算是被西化，被沖擊。在美國博客新聞網(wǎng)站《哈芬頓郵報》12月20日刊登的一篇名為《圣誕快樂，中國！》中文章指出：?對漢民族來說，圣誕節(jié)是?西式的?，而相反，在中國，圣誕節(jié)是‘國際化的’和‘現(xiàn)代化的’，夾雜著階層和地位的氣味，在這個?愛面子?的社會中是個終極商品。圣誕老人是進步的象征，象

征著中國遵守全球規(guī)則和秩序獲得不斷增長。中國在沒有犧牲國家利益的前提下，毅然決定融入進國際秩序中。中國公民個人宣告他們是新一代的弄潮兒，有能力吸收新元素，并在中國式的框架內用到這些新元素?。的確，接納并不意味著被同化，只是意味著兩種不同文化功能的節(jié)日趨向互補，激活出民族文化新的活力。如果說中國傳統(tǒng)節(jié)日注重?血緣?，那么引進的西方節(jié)日，經(jīng)調味后，我們已把它變成了屬于自己的?業(yè)緣?方式，彼此加深社交關系，朋友、同事有事沒事在愚人節(jié)互愚一下，在萬圣節(jié)嚇唬一下，在圣誕節(jié)Happy一下……娛樂無歧視，文化無國別！所以，圣誕快樂，中國，不僅僅是一句形式化的祝福語，更代表一種交融趨向。

目前，據(jù)有關媒體報道很多西方人在中國農(nóng)歷春節(jié)時也模仿中國人穿旗袍等中式服裝、買餃子等中式食品，對舞龍、舞獅子等一些中國特色的文藝表演也非常喜歡，而且就連央視春晚也有不少人愛看，甚至出現(xiàn)了春節(jié)文化的現(xiàn)象。這也說明中西節(jié)日文化在相互交流的同時，有走向趨同和合流的趨勢。

所以，我們不能隨意把兩種傳統(tǒng)節(jié)日做比較、做區(qū)別甚至是排斥，因為它們背后的話語權不一樣，文化的表達方式也不一樣，中國的傳統(tǒng)含蓄，西方的高調張揚，所以我們大可不必對圣誕節(jié)、情人節(jié)這類西方文化符號說?不?。因為這一特征正好迎合了年青一代朝氣蓬勃的需要；也用不著在春節(jié)之際還互相轉發(fā)著各類相似而又無聊的短信給朋友，因

為這些?拿來?的節(jié)日給我們的情感（比如說友情）另一種更恰當?shù)谋磉_方式和聚會理由。

但無論我們在圣誕PARTY上如何盡興盡致，真正能夠觸動我們心弦的仍然是中國的傳統(tǒng)節(jié)日?；蛟S我們會沉醉在情人節(jié)的巧克力和玫瑰當中，或許我們會放肆于萬圣節(jié)的裝神弄鬼中，再或許我們會興奮于圣誕節(jié)的瘋狂搶購中，但是最終能令我們有落淚沖動的依舊是代表團團圓圓的傳統(tǒng)節(jié)日——千里迢迢，佳節(jié)見家人，人情似故鄉(xiāng)。這表明我們骨子里，仍舊是真正尊重自己歷史、熱愛自己文化、使用自己話語權的使者，這一桿稱永遠都不會偏離傳統(tǒng)這一共識。文化終究是傳統(tǒng)的沉淀，只是我們習慣一路低調含蓄的奢華——和和睦睦過節(jié)日，熱熱鬧鬧享團圓，而并不是選擇性放棄。

……

12月的末梢，走在城市里的大街小巷，一切仿佛都開始變得甜美起來：商場櫥窗里的銀色雪花、矗立在街頭的圣誕樹、深邃天空中飄舞的雪花……然而，除了一場紛飛的大雪，一次浪漫的平安祈福，一頓溫情的圣誕晚餐以外，你的心結里是否還渴望著在即的春節(jié)呢？

對，這才是我們真正的期待，圣誕嘉年華預演的最終上映。

歲月如詩，句句悠揚。友誼如歌，余音繞梁?；厥?，虎尾似乎還系著金攏財氣；遙望，兔首已經(jīng)搖著鈴蕩福音。風追逐著春天的行蹤，雪漫步著溫馨的海洋，燈點亮了回家的路程，不管在遠在近，我的祝福已經(jīng)起航：祝福所有人圣誕

快樂，兔年快樂！

第五篇：親子嘉年華體會

親子嘉年華體會

新年即將來臨之際，為了豐富孩子們的生活和幼兒園活動空間，增進幼兒園與家長之間的互動聯(lián)系，讓孩子們體驗成長的快樂，度過一個快樂的新年。2014年1月17日上午，女兒所在的金蘋果幼兒園的全體教師、幼兒、家長進行了以“親子嘉年華 歡樂迎新年”為主題的幼兒園親子活動。

此次幼兒園活動是以班為單位開展了親子趣味游園幼兒園活動，既讓孩子感受親子默契的情懷，又讓孩子在幼兒園活動中體驗到了合作的快樂，得到成功的喜悅，每一個孩子臉上都洋溢著燦爛、幸福的笑容。為了讓孩子真正的體驗節(jié)日的快樂，這次“迎新年親子嘉年華”幼兒園活動共分三個環(huán)節(jié)展開。首先是送祝福，由本班的老師韓老師、魏老師為爸爸、媽媽和小朋友們送出祝福，孩子們也用甜美的歌聲和詩歌朗誦為爸爸、媽媽送上他們的祝福；第二是幼兒的個人才藝展示，在才藝展示中，孩子們有的講故事，有的唱歌，有的跳舞，還表演了模特秀，唐詩、弟子規(guī)誦讀，小男子漢們還帶來了精彩的武術表演等等，過程中還穿插了親子游戲活動，使作為家長的我們收獲著喜悅與快樂！幼兒園為孩子們搭建了一個展示自己才能的小舞臺，孩子們在參與的過程中體驗了成功和快樂，鍛煉了膽量，收獲了自信。最后親子聯(lián)歡，由老師們把孩子在幼兒園的成長記錄以獎勱的形式，送給家長和小朋友。親子嘉年華活動在家長與孩子們的笑聲中落下了帷幕.通過開展“迎新年”親子嘉年華活動，讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們展示自己的機會，去體驗，去感受，使“迎新年”游園幼兒園活動真正成為孩子們展示自己的舞臺以及促進幼兒與父母之間的默契合作，增進親子感情，也充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念。孩子們在輕松愉快的親子活動與游戲中，感受了快樂、獲得了知識、學到了技能，發(fā)揮了個性。相信此屆親子嘉年華活動讓每一個孩子和家長度過了一段快樂難忘的親情時光！