第一篇：寫給老師和同學(xué)們的留言

與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。畢業(yè)了，多么想留住那些溫馨的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能?。∧敲矗妥屛覀円猿聊质职?！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

在我的記憶里，除了家人外便是您；在我的人生里，最慈祥的便是您；在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會(huì)想念您。

同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！

蠟燭犧牲自己，為別人帶來光明，老師，您就是那只蠟燭，犧牲了自己，為學(xué)生帶來智慧。但是，在我心中，您是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的。

我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

不管未來有多長久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；

不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。老師，同學(xué)們，再見了，我會(huì)想你們的。

第二篇：【推薦】老師寫給同學(xué)們的一封信

【推薦】老師寫給同學(xué)們的一封信5篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)書信都不陌生吧，書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。寫信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的老師寫給同學(xué)們的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

全班的老師同學(xué)們：

你們好

時(shí)間過得很快，眨眼間我們馬上小學(xué)畢業(yè)了，我雖然是后來才到這個(gè)班，但我對(duì)這個(gè)班的情誼和以前的班一樣，一點(diǎn)都沒變。

在這個(gè)學(xué)期里我收獲了很多，學(xué)到了很多東西，也體會(huì)到了604班的溫暖，我雖然沒著這個(gè)班里貢獻(xiàn)點(diǎn)什么，但是我早已把我的心貢獻(xiàn)在這個(gè)班了，有許多的人都幫助了我，讓我體會(huì)到了604般的溫暖，就像一個(gè)大家庭一樣，老師就是家長，而我們66個(gè)學(xué)生就是老師的孩子，每天都在家長的教育下成長，老師要是樹木，我們就是小鳥；老師要是園丁，我們就是花朵；我想感謝那些關(guān)心我的人，是他們讓我感受到了溫暖，我也感謝那些欺負(fù)我的人。

讓我知道我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，在這短暫的6個(gè)月里，讓我體會(huì)到了從未有的感受，從未有的溫暖何從未有的害怕，正是我來到了這個(gè)班級(jí)才讓我體會(huì)到了我以前從未體會(huì)到的東西，我來到了這個(gè)集體還沒對(duì)大家說聲謝謝，我要在這里對(duì)大家鄭重其事地說：謝謝你們！你們就像一個(gè)模子，深深的已在我的心上，讓我永遠(yuǎn)也忘不了你們，我沒對(duì)你們做過任何報(bào)答，我這能將這封信發(fā)出去，讓任何人都知道我要感謝遷安市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)604班的65個(gè)同學(xué)和3個(gè)老師！

最后我祝：

大家身體健康、事事順心！

親愛的孩子們：

離別了56天之后，我們又要見面了。陸續(xù)接到爸爸媽媽電話咨詢的時(shí)候，老師知道見你們的日子越來越近了。你們又長高了，也肯定更懂事了，一個(gè)暑假你們都在做什么呢？可以講給老師聽嗎？想起又能聽到你們嘰嘰喳喳的聲音，老師的想念越來越真實(shí)。

去年的這個(gè)時(shí)候，老師正憧憬著見到你們的那種心情，正努力給你們一個(gè)愛的小窩，想讓從沒離開過爸爸媽媽的你們?cè)谶@里體驗(yàn)一份集體生活的快樂，踏上學(xué)習(xí)生活的愉悅旅程。那個(gè)時(shí)候，沈老師和馬老師也都第一次來到天妃幼兒園，跟你們一樣要在這里建立屬于我們自己的新家。見到你們的那刻，你們成了我們的孩子，成了我們的牽掛。朝夕相處的一年，看著你們的小臉綻放地越來越美，小嘴里蹦跳的聲音越來越甜，老師心里真的很開心。

細(xì)數(shù)一年我們一起走過的旅程，那些日子都跳在老師的面前。20xx年9月的新生家長會(huì)，10月的重陽節(jié)，11月的華莊親子游，12月的家長開放日及圣誕節(jié)親子活動(dòng)；20xx年3月的三八節(jié)活動(dòng)，4月的迎退休教師觀園活動(dòng)，5月的童話劇排演活動(dòng)及班級(jí)成長冊(cè)編輯成冊(cè)《蒲公英》，6月的兒童節(jié)活動(dòng)及媽媽故事會(huì)活動(dòng)……這些活動(dòng)都?xì)v歷在目，看著你們活躍的靚影，一種由衷的幸福在老師心底蔓延……你們?cè)谶@里度過了一個(gè)生日，老師卻在這里見證了32個(gè)成長的蛻變過程。

你們每天都在成長著，那一聲聲“親愛的老師，我愛你”，讓老師再苦再累

都很欣慰，享受著和你們手牽著手共同成長的過程，收獲著一份份沉甸甸的愛！親愛的孩子，你們各方面能力得到了提高。愛著你們的時(shí)候，我們成了你們心中的“美女”，成了你們的“老大”，老師也常沾沾自喜。每天面對(duì)著你們那清澈明亮的眼睛，爽朗干凈的笑聲，總想為你們?cè)俣嘧鳇c(diǎn)什么。離別了一個(gè)炎熱的暑假，終于又可以見到你們了。這幾日老師都在為見到你們而忙碌著，搬家、打掃、布置……里里外外，上上下下，只為營造屬于我們的溫暖小窩。要升中班了，寶貝們肯定又上了一個(gè)臺(tái)階，老師也想跟上你們的步伐，盡量給你們一個(gè)更適合你們的環(huán)境。小班的時(shí)候想讓你們?cè)谖覀兊某潜だ锿挵愕纳?，中班了，想讓寶貝們?cè)诔潜だ镎业綄W(xué)習(xí)的樂趣，老師在簡約的風(fēng)格上需要注入更多的思考，老師會(huì)給你們更多的自主性。

老師還想告訴你們，大沈老師走了，換了一個(gè)高老師。高老師是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)很豐富的老師，你們的爸爸媽媽有些還是高老師的學(xué)生哦。那個(gè)曾經(jīng)一直對(duì)你們親切溫柔的沈老師離開了，但是我想她會(huì)來看你們的，因?yàn)槟銈兪悄敲纯蓯?，高老師?huì)一樣愛你們的，當(dāng)然還有沈老師和馬老師。在你們綠意舒展的這一年生命之旅中，老師不僅僅只是陽光和雨露，其實(shí)老師的內(nèi)心也跟你們一起在舒展。很慶幸我們還在一起，很慶幸我們兩個(gè)學(xué)期都被評(píng)到了優(yōu)勝班級(jí)，這其中離不開你們的乖巧大方，離不開你們爸爸媽媽的大力支持。

新的學(xué)期，新的教室，還有一位新的老師和幾位新的小朋友，讓我們一起努力，一起開始屬于我們的新的旅程……

寶貝們，老師想你了！新的教室歡迎你的到來哦。第一天要帶著你美麗的笑容，長大了做哥哥姐姐了，可不要再流著淚哦！

你們的老師

xxx

各位同學(xué)：

大家好！

很高興和大家一起度過了三個(gè)月的時(shí)光，在這一段時(shí)間里，我們每一位同學(xué)都有很大的進(jìn)步，并且在小學(xué)轉(zhuǎn)折時(shí)都取得了驕人的戰(zhàn)績，在此先向大家表示祝賀。

老師總是很羅嗦的，尤其是在你們升入三年級(jí)的時(shí)光，但是我是不愿意給你們重復(fù)那些講如何能“成功”的道理，因?yàn)橐粊碓谀銈兾磥淼娜松飞?，從來都不?huì)缺乏所謂“成功學(xué)”的教育，二來也許再過一些年你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們的生活里，也許你并不需要或者并不缺乏所謂“成功”，我們所渴望的只是一種坦蕩和快樂生活狀態(tài)?？峙履銈儸F(xiàn)在并沒有太深的體會(huì)，但希望以后會(huì)慢慢得有所感觸，但愿我下面的話，能成為今后你們?nèi)松囊稽c(diǎn)指南。

1、永遠(yuǎn)都要帶著愛生活。不但懂得愛自己，還要懂得愛別人，包括你們的父母，你們的朋友，還有哪怕是和你們素不相識(shí)的人。感受這個(gè)世界給你感動(dòng)，你就永遠(yuǎn)不會(huì)覺得生活蒼白得像一張白紙。帶著感恩去體會(huì)你所經(jīng)歷的事情，你就永遠(yuǎn)不會(huì)為命運(yùn)對(duì)你不公而痛苦。

2、凡事都要有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度。如果你決定做一件事情，那么請(qǐng)你認(rèn)真地把它做好，如果你心存僥幸覺得能蒙混過關(guān)，老天總有一天會(huì)給你開一個(gè)巨大的玩笑來懲罰你。

3、尊重別人。我們的人生價(jià)值，很大程度上來自別人對(duì)你的尊重，但只有你懂得尊重別人，別人才會(huì)尊重你。

4、懂得原諒。原諒別人其實(shí)也是原諒自己，給別人一絲寬容，也就給了自己一片明凈的天空，給自己留下了不受傷害的緩沖距離。對(duì)自己也不要太苛求，每個(gè)人都不可能改變整個(gè)世界，在我們的生活中，我們只需做我們能做的。“

5、如果發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，就及時(shí)地認(rèn)錯(cuò)，如果說了謊，就及時(shí)地告訴別人真相。不管你未來從事什么工作，或者處在什么地位，這一點(diǎn)你都要記住。小錯(cuò)尚能彌補(bǔ)，而積累成大錯(cuò)，恐怕就無法挽回，會(huì)使你一生都感到痛苦。說謊是一件很累的事情，一旦你說出一個(gè)謊言，就需要再編出千萬個(gè)謊言來欲蓋彌彰。所以一旦犯了錯(cuò)，一旦說了謊，請(qǐng)你盡快地用你的坦誠來了結(jié)。

6、生活在歷史之中是愚蠢的。生活的車輪每天都推著我們向前進(jìn)，對(duì)未來我們永遠(yuǎn)都要充滿美好的期望。不論過去你們?nèi)〉眠^多少成績，也無論過去你們有多少挫折，過去的就讓它過去。沉浸在對(duì)過去的喜悅或悲痛中，會(huì)使我們止步不前，成為時(shí)代棄兒。但這并不意味著我們要忘記歷史，因?yàn)闅v史給我們還有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

就寫到這里吧，呵呵，我是一個(gè)愛做夢(mèng)的老師，我有時(shí)會(huì)夢(mèng)見，十年之后，我們能在大學(xué)的教室里再相逢，呵呵~~~離開講臺(tái)，老師是你們永遠(yuǎn)的朋友！

xxx

20xx年xx月xx日

同學(xué)們：

你們過得好嗎？

本來這是一封早就應(yīng)該寫的信，有許多話早應(yīng)該說，但是我沒有去寫，沒有去說。不是不想，而是我知道你們非常討厭一個(gè)空洞的說教者。所以，我在等待，等待你們自己去體會(huì)生活，等待你們來自生活的感覺，等待你們自己對(duì)生活態(tài)度的反思。這些東西只是一個(gè)時(shí)間的問題，在一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束的時(shí)候，在你們又開始新學(xué)期的時(shí)候，我覺得，這封信可以寫了，這些話可以說了，我相信你們應(yīng)該有了和我共同的某種感受，思想應(yīng)該可以達(dá)到一種深度。

還記得大學(xué)畢業(yè)典禮上，xx同學(xué)在講大學(xué)生活感觸時(shí)說了一句話：“大學(xué)里出兩種人：一種是人才，一種是懶人?！?那么在大學(xué)里度過了一段時(shí)間的你們，我想問：你是人才還是懶人？ 如果我沒有猜錯(cuò)的話，你肯定會(huì)回答：我既不是人才也不是懶人，我界于這兩者之間。如果是這樣，我覺得：你正在向懶人墮落。你是不是覺得很極端？在這個(gè)問題上，我們就需要把它想得極端一點(diǎn)。在已經(jīng)度過的學(xué)期當(dāng)中，你是不是有許多時(shí)間都不知所措，有許多時(shí)間都在宿舍床上度過，有許多時(shí)間都用在QQ上的閑聊，有許多時(shí)間都在網(wǎng)絡(luò)游戲里廝殺。又一學(xué)期過去了，突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真聽過幾節(jié)課，雖然給你們上課的都是講師以上級(jí)別的；突然發(fā)現(xiàn)自己沒有認(rèn)真讀過幾本書，雖然你們大學(xué)圖書館里有很多藏書；突然發(fā)現(xiàn)自己沒有學(xué)到東西，雖然大學(xué)里有很多可以學(xué)習(xí)的東西。不要說上課聽不懂，不要說教師不關(guān)心，不要說對(duì)專業(yè)不感興趣，不要說學(xué)校太爛，墮落不需要理由，只需要借口。

如果我沒有記錯(cuò)的話，你們每年的學(xué)費(fèi)是4000元以上，再加上你們的生活費(fèi)以及其它費(fèi)用，大多數(shù)可以達(dá)到七八千以上，你們現(xiàn)在是在大學(xué)里求學(xué)，是在接受一種高額費(fèi)用的教育，可是你們父母高額的投入，在你們的身上得到了多少產(chǎn)出？

你們大多數(shù)都來自農(nóng)村，或者是小生意家庭，沒有多少人家里有萬貫家財(cái)，你們現(xiàn)在用的每一分錢都是父母掙來的血汗錢，甚至是到處借來的錢，其間蘊(yùn)含著無比的艱辛與對(duì)你們的愛。在他們被歲月留下創(chuàng)痕的老臉上，還有一雙對(duì)你們充滿希望的眼睛，那一雙渾濁甚至有一點(diǎn)模糊的眼睛。

希望可以變成失望，失望可以變成絕望，但是誰又是這一變化的決定者？

責(zé)任，并不是別人給你的，而是自己成熟的'思想內(nèi)定的。你們都說自己長大了，都說自己成熟了，但我覺得，20歲的你們只是一種表向的成熟。你對(duì)自己父母具有永遠(yuǎn)都無法推卸的責(zé)任，但是你們卻在無為與墮落當(dāng)中放棄了承擔(dān)的使命。

一學(xué)期結(jié)束后，回到家里過年時(shí)，你的父母仍然對(duì)你寵愛有加，仍然對(duì)你充滿希望，仍舊對(duì)你叮嚀囑咐，但是你卻沒有絲毫的歉意，根本不談你的學(xué)習(xí)，甚至于不把成績通知單拿給他們過目，躲在某個(gè)角落里用自己的手簽上本來應(yīng)該由他們來簽的名字。

騙子，一個(gè)毫無責(zé)任感的騙子，一個(gè)可以成為懶人的騙子，我不想，更加不愿我的學(xué)生變成這樣，我一直固執(zhí)地認(rèn)為：你們可以成為我的驕傲。建造一個(gè)事物很難，摧毀一個(gè)事物卻很容易，同學(xué)們，請(qǐng)牢

記并承擔(dān)起你們對(duì)父母的責(zé)任。

在大學(xué)中，許多同學(xué)都反映到了這樣一個(gè)問題：不知道自己一天到底要做什么，或是做什么都不起勁。這是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象，因?yàn)槟銈儐适Я四繕?biāo)。其原因如下：

第一：你們考上了大學(xué)。完成了你們?cè)谛W(xué)、初中、高中顯性的終極目標(biāo)。對(duì)于許多同學(xué)而言，大學(xué)是你們最后的求學(xué)階段。讀完大學(xué)就要找工作，可是這對(duì)于已經(jīng)做了十二年學(xué)生的你們而言仍然顯得那么遙不可及。

第二：大學(xué)里的教學(xué)方式與其它時(shí)期的教學(xué)方式完全不同。在大學(xué)里面沒有任何一個(gè)教師會(huì)圍繞你們轉(zhuǎn)，生怕你們沒有學(xué)到東西，學(xué)不學(xué)完全是自己的事，你們已經(jīng)是成年人了。沒有了以前的反復(fù)講解，沒有了以前做不完的作業(yè)，你們覺得上課對(duì)自己空蕩蕩的，學(xué)了又怎么樣，不學(xué)又怎么樣？與其讓自己學(xué)得這樣辛苦，還不如讓自己過得灑脫一點(diǎn)。

第三：大學(xué)里面有太多屬于自己的時(shí)間。從以前的早自習(xí)到晚自習(xí)，都有老師把你們要完成的任務(wù)布置的妥妥當(dāng)當(dāng)，到現(xiàn)在的沒有任何人給你講你應(yīng)該去做什么，讓你們覺得茫然不知所措。你們大多數(shù)人缺乏精神的獨(dú)立與良好的自控，你們根本無法去把握這些顯得過多的自由。第四：大學(xué)里的輔導(dǎo)員與以前的班主任完全不同。以前的班主任什么都要管，就像一個(gè)苛刻的保姆，因?yàn)樗麄儼涯憧闯蓻]有長大的孩子；現(xiàn)在的輔導(dǎo)員具體的事情管的少，因?yàn)樗麄儼涯惝?dāng)成成年人。這一過程中，有一個(gè)非常巨大的脫節(jié)，你們?cè)谛睦砼c智力上根本無法完成這種轉(zhuǎn)型。

第五：你們大多數(shù)人缺乏清晰、明確的人生目標(biāo)。到底要做怎樣的人，到底要干什么樣的事業(yè)，這些對(duì)于你們而言毫無概念。從小學(xué)時(shí)代我的理想，到初中時(shí)代我的將來，到高中時(shí)代我的大學(xué)，到大學(xué)時(shí)代我的迷茫，你們?cè)谶@一過程中完成了人生目標(biāo)的蛻變，最后剩下的是死掉的蟲皮。我認(rèn)為正是這五點(diǎn)的綜合作用讓你們喪失了目標(biāo)。但是，沒有方向的船，什么風(fēng)都不是順風(fēng)。

你們應(yīng)該找到自己的目標(biāo)，不是說立刻，而是在盡量短的時(shí)間內(nèi)。在這里我給你們一些建議，希望能幫助你們找到目標(biāo)。第一步：拋開所有阻礙，從專業(yè)出發(fā)，想想自己以后到底要做怎樣的工作，或是怎樣的事業(yè)。找一張白紙，把自己最終的決定記錄下來，請(qǐng)不要猶豫不決?？佳校靠脊珓?wù)員？教師？技術(shù)員？業(yè)務(wù)員？ 其他？

第二步：利用網(wǎng)絡(luò)和人才市場(chǎng)招聘啟事等渠道充分了解從事你定下的工作所需的專業(yè)技能和其它技能。這些技能的理論知識(shí)大多數(shù)是從書本上學(xué)來的，你需要做的是按照從基礎(chǔ)到精深的順序給自己列出一個(gè)學(xué)習(xí)書錄。這個(gè)也請(qǐng)你寫在紙上。

第三步：按書錄的先后給自己分配學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)然，你能分配的大多數(shù)時(shí)間應(yīng)該是自己的課余時(shí)間。并且將它落實(shí)到每一學(xué)期當(dāng)中，讓自己每學(xué)期都有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)星期，甚至每天都有學(xué)習(xí)計(jì)劃！第四步：按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)，并且利用一切可能利用的條件去實(shí)踐。我相信，如果每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)目標(biāo)，你們會(huì)過得很充實(shí)，會(huì)過得很忙碌，并且會(huì)得到很多。所以，請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)都給自己定下一個(gè)目標(biāo)吧。

生活就像巧克力盒，你永遠(yuǎn)都不知道下一顆會(huì)是什么滋味！其實(shí)在上面四步中，一、二、三步都是非常容易實(shí)現(xiàn)的，最難的是第四步，要做到確實(shí)不容易。首先，在你們身邊有太多混日子的大學(xué)生，他們過著同齡人向往的瀟灑生活，要做到第四點(diǎn)，你們需要克服大環(huán)境的影響。

其次，大學(xué)里有太多的誘惑。QQ里又發(fā)出了讓人手癢的聲音；網(wǎng)絡(luò)游戲里又出了讓人興奮無比的廝殺聲；路邊小樹下又站著一對(duì)相互依偎的情侶；……要做到第四點(diǎn)，你們需要拒絕這些誘惑，在別人眼里像苦行僧一樣在大學(xué)里穿行。

再則，你們要耐得住孤獨(dú)與寂寞，這好像是大學(xué)生活格格不入的。但是成功與偉大的人都是孤獨(dú)與寂寞的，他們?nèi)棠偷倪^程中培養(yǎng)了他們超強(qiáng)的毅力與過人的智慧。

有一種叫禿鷹的動(dòng)物，它有稅利的嘴喙與鋒利的爪子?？墒请S著年歲的增長，它的尖嘴喙會(huì)越來越長，長得讓自己無法去叮啄獵物；它的爪子之間會(huì)長出厚厚地肉蹼，把爪子都連在一起，讓它無法去抓捕獵物。沒有食物就要死亡，這是不變的法則。對(duì)它而言，死好像是唯一的出路。但是，它卻做出了可以讓人類震驚的選擇：它把自己的嘴喙在堅(jiān)硬的巖石上反復(fù)地叮啄，折斷長的部分，直到恢復(fù)以前的銳利；用嘴喙把爪子之間的肉蹼啄爛，雖然血肉模糊，痛得發(fā)抖。這個(gè)過程足足要持續(xù)一個(gè)多月，然后它們?nèi)缤粢粯釉谔炜绽矧湴恋仫w翔。

痛苦、偉大、新生的過程。人生，難道不是一樣嗎？

xxx

20xx年xx月xx日

老陳數(shù)學(xué)樂園六年級(jí)的小朋友們：

你們現(xiàn)在心情如何？確定進(jìn)入理想的初中沒有？你們快樂嗎？

你們剩下的課由少年宮安排的初中老師來上，本來有些話很想跟你們當(dāng)面交流，現(xiàn)在就通過這封信把我想說的交流給大家。

首先要感謝你們給了我“簡單”的快樂。和你們?cè)谝黄穑梢酝舸笕说膹?fù)雜與煩惱，可以和你們?nèi)ュ塾尾恢呺H的宇宙，可以去“包子店”、“豬才怪”中體驗(yàn)?zāi)呛唵蔚目鞓?，可以和你們一起純正的成長，可以保持對(duì)知識(shí)真理追求的興趣，······

其次，每個(gè)人都要長大，小升初是你們?nèi)松牡谝淮沃匾P(guān)口。為了順利通過這個(gè)關(guān)口，你們的父母和你們都付出了相當(dāng)多的時(shí)間和精力。這里面的得與失、苦與樂、成與敗是你們?nèi)松膶氋F經(jīng)歷。我從一個(gè)老師和朋友的角度跟大家分享下心得，希望能對(duì)你們有所幫助。“一份耕耘，一份收獲”；“勤能補(bǔ)拙”；“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這些不是讓你們死記硬背的負(fù)擔(dān)，而是先賢哲人的人生感悟。在這次小升初大戰(zhàn)中，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，你們中有的同學(xué)提前就已經(jīng)鎖定理想初中了，有的同學(xué)和家長還在為能夠進(jìn)哪所學(xué)校而著急；有的家長已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備孩子升入初中學(xué)習(xí)了，有的家長還在各個(gè)學(xué)校奔波；······今天的這一切其實(shí)在過去的一兩年已經(jīng)可以確定了，努力的肯定比沒有努力過的占優(yōu)勢(shì)；認(rèn)真的肯定比不認(rèn)真的占優(yōu)勢(shì)；主動(dòng)的肯定比被動(dòng)的占優(yōu)勢(shì)。

那些提前鎖定學(xué)校的同學(xué)在過去一兩年甚至三年時(shí)間里是如何付出的，你們應(yīng)該已經(jīng)聽說了。沒有哪個(gè)是不勞而獲，輕松跑在你們前面的，當(dāng)其他同學(xué)在猶豫、抱怨、懈怠的時(shí)候，他們并沒有，你們對(duì)“99%的努力+1%的天份”這句話應(yīng)該有更深的體會(huì)了。

這就是你們要面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)，不努力就會(huì)落后，落后就會(huì)被選擇。這一次小升初不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)，希望你們能從這一次的小升初中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、體會(huì)強(qiáng)者受人尊重，這些都不是父母能夠給你們的，而是你們的能力決定的。再大點(diǎn)，你們要學(xué)習(xí)達(dá)爾文的進(jìn)化論“物盡天擇、適者生存”，這已經(jīng)成為達(dá)爾文主義被很多西方人、日本人所接受。這個(gè)以后有興趣，我們可以交流。

在競(jìng)爭(zhēng)之外，有沒有更加重要的感悟？我認(rèn)為有，那就是對(duì)學(xué)習(xí)的理解。

現(xiàn)在有人把學(xué)習(xí)文化和快樂對(duì)立起來，一說起傳統(tǒng)的文化學(xué)習(xí)就是帶給學(xué)生不快樂，這是很片面的，片面到連帶著讓很多家長和孩子對(duì)文化知識(shí)缺少了敬仰。你們漸漸長大就能體會(huì)到無知的快樂不是真正的快樂，經(jīng)歷、看懂、受磨難后還能快樂起來，這才是真正的快樂。我一直希望老陳數(shù)學(xué)樂園能給大家?guī)淼木褪恰帮L(fēng)雨過后方見彩虹”的快樂，是探究未知世界的快樂，是學(xué)習(xí)中撥云見日的快樂。

對(duì)真理的追求是興趣的源泉，興趣是最好的老師。你們中有些孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成了負(fù)擔(dān)，所以盡管努力了，但是效果不理想，究其原因在于沒有體會(huì)到探究知識(shí)奧秘的樂趣，沒有體會(huì)到掌握一種新方法解決更多問題的快樂。有的同學(xué)體會(huì)到了，所以越到后面，越主動(dòng)，進(jìn)步越大，超過了很多其他孩子。怎么產(chǎn)生興趣呢？多問一個(gè)為什么，而且想方設(shè)法找出答案。這個(gè)時(shí)候不用考慮太多的分?jǐn)?shù)、成績，只要是你在學(xué)習(xí)的知識(shí)，多問一個(gè)為什么。

馬上進(jìn)入初中了，會(huì)有更優(yōu)秀的老師帶你們遨游知識(shí)的海洋，希望你們能夠揚(yáng)長避短，把小學(xué)好的方法延續(xù)下去，不好的地方加以改進(jìn)，在初中快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。如果你們遇到什么問題，也可以和老陳交流，像朋友一樣。我也會(huì)和你們一起努力的。祝你們快樂！

你們的大朋友：陳鋒

20xx年5月8日

第三篇：寫給老師和同學(xué)們的感謝信

寫給老師和同學(xué)們的感謝信(精選多

篇)

尊敬的老師、同學(xué)們：

你們好！住進(jìn)醫(yī)院已經(jīng)二十幾天了，每天都有老師同學(xué)打來電話詢問病情，溫馨的話語從校園傳來，每每都會(huì)讓我不由地感動(dòng)，這讓我儲(chǔ)存起了足夠的信心和勇氣去面對(duì)病痛，去挑戰(zhàn)生命的極限。

同學(xué)來醫(yī)院看望我時(shí)告訴我老師同學(xué)們?yōu)槲揖杩畹氖虑椤商靵砦沂盏侥銈優(yōu)槲夷季璧娜f余元，解決了我的燃眉之急，讓我深深感覺到生命的息息相通，靈魂的心心相聯(lián)。你們傾誠解囊，在物質(zhì)上給我排憂解難，又在精神上給我以支持。有位學(xué)妹給我寫的一首小詩，在精神上給我莫大的安慰；還有廈門大學(xué)、北京語言大學(xué)老師同學(xué)們的親切問候和鼓勵(lì)。此情此意何以為報(bào)，謝謝你們，謝謝你們無私的心地！

現(xiàn)在我正在接受化療，醫(yī)院方面也給我很大的幫助。雖然在此過程中承受著巨大的痛苦，但我一直堅(jiān)持著。我知道這不過是命運(yùn)對(duì)我的考驗(yàn)，我唯有坦然面對(duì)，才能最終戰(zhàn)勝病魔。每當(dāng)在痛苦中醒來，我都會(huì)告訴自己：沒錯(cuò)，我還活著，唯有活著才有痛苦，活著便是我現(xiàn)在最大的幸福。我慶幸，世界沒有拋棄我。關(guān)心我病情的老師同學(xué)們請(qǐng)不要擔(dān)心，我已做好了準(zhǔn)備，時(shí)刻準(zhǔn)備迎接病魔的挑戰(zhàn)。

這些天，我常常思索著關(guān)于生命的種種，或許只有處在人生的低潮時(shí)，才會(huì)深刻的領(lǐng)會(huì)到生命沉重與可貴，才會(huì)體會(huì)到人與人之間那種割不斷的關(guān)懷。對(duì)美好未來的無限憧憬讓我不斷堅(jiān)持，讓我為夢(mèng)想而繼續(xù)努力.現(xiàn)在同學(xué)已經(jīng)為我買上了課本，而我也是時(shí)刻準(zhǔn)備著

回到同學(xué)中間來，我相信一切都會(huì)好起來的。我會(huì)以對(duì)生命的不熄的熱情回報(bào)老師同學(xué)們的厚愛。

最后，請(qǐng)接受我此時(shí)此刻最為誠摯的謝意!

此致

敬禮！

與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。畢業(yè)了，多么想留住那些溫馨的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

在我的記憶里，除了家人外便是您；在我的人生里，最慈祥的便是您；在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會(huì)想念您。

同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！

蠟燭犧牲自己，為別人帶來光明，老師，您就是那只蠟燭，犧牲了自己，為學(xué)生帶來智慧。但是，在我心中，您是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的。

我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

不管未來有多長久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；

不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。老師，同學(xué)們，再見了，我會(huì)想你們的。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

在此，我懷著一顆最感動(dòng)的心對(duì)你們誠摯地說一聲“謝謝”。前幾天，我由

于藥物過敏被送往醫(yī)院，在我最危難的時(shí)刻得到了大家的幫助與關(guān)心。無論是那天送我去醫(yī)院的同學(xué)，還是一直在寢室等待的同學(xué)，或者是電話短信送來慰問的同學(xué)，還有一直等在電話前的潘老師，請(qǐng)讓我懷著最感激的心真誠地對(duì)你們說一聲“謝謝你們，我很慶幸這輩子能遇見你們，并幸運(yùn)的的得到大家的關(guān)懷，謝謝……”當(dāng)然經(jīng)驗(yàn)豐富的潘老師指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行救援讓我感受到了一位長者的智慧，也讓我倍感安心。

那天，我頭孢過敏，且癥狀來勢(shì)兇猛，在短短幾分鐘內(nèi)先后出現(xiàn)腹部絞痛，全身發(fā)紅發(fā)熱，全身痙攣抽搐，并且呼吸困難，完全動(dòng)不了，只能叫胡婧趕緊叫人。在我最難受幾乎沒有意識(shí)的時(shí)候，我模糊中聽到大家聚集在我寢室給予我第一時(shí)間的關(guān)心。聽到胡婧出去叫人到處打電話并在第一時(shí)間聯(lián)系到我爸爸，聽到晶晶在外面焦急地和潘老師聯(lián)系，聽到鄭倩和駱麗萍聞?dòng)嵹s來問具體情況，聽到溫馨、鐘小蘇和大家商量著，聽到江詩煒、曾海林、周廣他們來了，聽到他們說救護(hù)車來了……聽到好多好多聲音，很亂但卻很安心。尤其是聽到我們班男生們來的時(shí)候，我覺得比聽到救護(hù)車來了更叫人心安，他們將我從四樓抬到一樓，抬上救護(hù)車，樓梯很抖但是他們抬得很穩(wěn)。等上了救護(hù)車上以后，雖然我已經(jīng)差不多快失去意識(shí)，聽不到什么聲音了，但是我感覺有好幾雙手一直在輕輕地拍著我，告訴我不會(huì)有事的，不要緊張。到了醫(yī)院以后，大家送我去急診掛號(hào)，做檢查，忙前忙后，后來因?yàn)獒t(yī)生服務(wù)態(tài)度很差，敷衍了事，大家還差點(diǎn)跟醫(yī)生吵起來了。最后大家又一起把我送回寢室，車上，她們還不斷的給潘老師和寢室等消息的同學(xué)報(bào)平安，等我父親來接我，當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，看到鄭倩下來為我們開門時(shí)心里覺得特窩心。等我第二天康復(fù)回來時(shí)，胡婧和晶晶告訴我，那天她們回去時(shí)，很多寢室都沒睡，都在等消息，第二天很多較晚才得知消息的人都來問我的情況。聽到

這些我真的很感動(dòng)，覺得自己怎么會(huì)那么幸運(yùn)，讓我幸運(yùn)的遇到大家，讓我在最危難的時(shí)候得到那么多援助。

請(qǐng)讓我再次以最誠摯的心表達(dá)對(duì)大家深深的謝意。大家濃濃的關(guān)懷我收到了，大家深深的同學(xué)情我看到了，大家對(duì)我的好我記住了，謝謝，真的很謝謝……

祝大家身體健康，萬事如意!

此致

敬禮

新學(xué)期老師寫給同學(xué)們的寄語

?

親愛的同學(xué)們，當(dāng)上課的鈴聲清脆地響起，當(dāng)嶄新的課本一頁頁翻開，當(dāng)瑯瑯的讀書聲響遍校園，我們又回到了闊別已久的校園，開始了新的學(xué)習(xí)生活。在這里，送給同學(xué)們四句詩，與同學(xué)們共勉。“少壯不努力，老大徒傷悲?！庇H愛的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的壯麗人生。

“欲窮千里目，更上一層樓?！毕Ｍ瑢W(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里積極向上，大顯身手，發(fā)展自己的個(gè)性特長，全面提高自己的綜合素質(zhì)?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?，寶劍鋒從磨礪出?！背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜淼摹o論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強(qiáng)拼搏的勇氣。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！币汇宄兀仨毑粩嘤星迦淖⑷?，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個(gè)文字。

相信在新的學(xué)期里，這四句詩會(huì)伴隨同學(xué)們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。同學(xué)們，新學(xué)期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛了。

俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一

個(gè)良好的開端

呢？在這里，我向同學(xué)們提議：

第一，樹立一個(gè)信心：我能我行

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦

新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！碧觳懦鲇谇趭^”，這格言說的是這個(gè)道理。

第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿

學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)

校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序

每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們；我們每一位教師都

在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報(bào)。一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一

個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。

在新學(xué)期里，拿出自己的實(shí)際行動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。好好播種，好好把握吧！

最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂地成長！

致各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的感謝信：

您們好！

我是建筑與藝術(shù)系，城規(guī)070101班的學(xué)生巫從鋁，今年5月19日下午，我在返回公司的途中，被車撞傷頭部，暈倒在地，造成顱骨骨折、顱內(nèi)出血、鼻骨骨折、身體多處軟組織挫傷，送進(jìn)醫(yī)院進(jìn)行搶救，致各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的感謝信。在住院期間，學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師前往探望、慰問。特別是，學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，發(fā)揚(yáng)了中華民族的“一方有難，八方支援”偉大精神，踴躍捐款，及時(shí)對(duì)我伸出援助之手，我對(duì)此萬分感激。學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的這種精神，使我感

受到在四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個(gè)大家庭里，兄弟姐妹間深厚的感情、友情、親情，患難見真情，我對(duì)學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們這種真情行動(dòng)，再次發(fā)自內(nèi)心的表示感謝！我一定要珍惜這種真情，安心養(yǎng)好傷，爭(zhēng)取早日康復(fù)，重返自己的崗位，加倍努力工作，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們對(duì)自己的關(guān)愛，感謝信《致各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的感謝信》。

祝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們，全家幸福、萬事如意！

巫從鋁敬上

第四篇：寫給同學(xué)們

寫給同學(xué)們

似乎，要回首過去，才會(huì)覺得時(shí)間匆匆。驀地，同學(xué)們已經(jīng)踏上九年級(jí)的臺(tái)階了。

九年級(jí)，是決定前途命運(yùn)的一年，隨之而來的是老師的苦口婆心、諄諄教誨；父母的嘮叨不息、語重心長。不知什么時(shí)候開始，同學(xué)們?cè)跈跅U上談笑風(fēng)生的身影已經(jīng)轉(zhuǎn)移到教室里埋頭苦讀。九年級(jí)，不能早睡不能晚起，要讀得多必須睡得少；九年級(jí)，沒有課余，沒有假**，星期天的概念早在同學(xué)們心目中消失，一寸光陰一寸金嘛；九年級(jí)，要有信心，要有恒心，才能對(duì)得起天下父母心。你準(zhǔn)備好了嗎？那么，請(qǐng)從此刻開始行動(dòng)，開始努力！

九年級(jí)，是展現(xiàn)你們風(fēng)采和豪言壯志的亮麗舞臺(tái)；九年級(jí)，是點(diǎn)亮你們理想和信念火花的園地；九年級(jí)，不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)，你們不必迷惘，不必彷徨；九年級(jí)，告別金庸，告別網(wǎng)吧，告別游戲機(jī)，告別陋習(xí)；九年級(jí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，人生的路還很長；為圓升學(xué)夢(mèng)，你們必須拼搏，“人生能有幾回搏”。為結(jié)高中愿，你們必須化壓力為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，延長人生本該延長的那部分。誰說你們是幻想的一代，誰說你們是嬌生慣養(yǎng)的一代呢？你們用自己的實(shí)際行動(dòng)在人生歷史的中學(xué)階段寫下無怨無悔的一頁，請(qǐng)老師放心，請(qǐng)家長放心。

帶上你們的青春和自信，帶上你們的豪邁和激情，也帶上老師深深的牽掛和祝福，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧！長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！我相信在明年明媚的六月，我會(huì)再次聽到你們充滿著青春激情的歡聲笑語！十年后，二十年后，在人生舞臺(tái)上大顯身手的時(shí)候，再回首，這是一段多么難忘的人生旅途。記住對(duì)自己宣誓：無論遇到任何困難，一定要實(shí)現(xiàn)自己的愿望和目標(biāo)。記住我的目標(biāo)只有一個(gè)：沖向中考！我要全身心投入到我的學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)分奪秒！

第五篇：寫給老師的留言

寫給老師的留言

篇一：老師寫給學(xué)生的留言

老師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言大全

（二）1、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

2、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

3、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快 成長起來，去獲取你光明的未來。

4、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

5、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；像賽 馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海??

6、黎明即起，孜孜為善。

”愿你熱愛生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。

7、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理 想的霞光寫出人生的詩篇！

8、不要說一天的時(shí)間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍 惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

9、在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢 地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！

10、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！

11、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！

12、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！

13、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍 惜這每一個(gè)今天。

14、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜 今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。

15、假如你曾有過虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光！

16、你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。

17五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！

18、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年?！彼刑觳哦际亲顝?qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。

19、把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來；把成功當(dāng)作起步，成績就會(huì)不斷涌現(xiàn)

20、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！

21、人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播 幸福的種子吧！

22、“積財(cái)千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。

23、正因?yàn)閰R聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識(shí)的大海。

24、熱愛書籍吧！請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。

25、知識(shí)是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。

26、知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。

27、學(xué)問是苦根上長出的甜果。

28、“讀書破萬卷，下筆如有神?！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。

29、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

30、知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。

31、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。

32、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。

33、崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。

34、不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。

35、抱負(fù)，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！

高三（）班徐靜芳老師：

緊張的高考結(jié)束了，大家圓滿完成了高中學(xué)習(xí)任務(wù)。

然而這是終點(diǎn)也是起點(diǎn)，是結(jié)束也是開

始，因?yàn)槟銈兗磳⑻ど闲碌恼魍尽：苄疫\(yùn)，我能教到像你們這樣懂事而又優(yōu)秀的學(xué)生，我們

能相聚于天一是一種緣分，感謝你們給老師帶來那么多美好的回憶。

臨別時(shí)刻，老師衷心地

祝愿大家在新的征途上走好每一步，希望我們每個(gè)同學(xué)，不管今后碰到多大的坎，都要充分

相信自己的能力，記住“試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏，信念不可無；不到最后不能輕言放棄！堅(jiān)持到底才能勝利，因?yàn)槿耸且悬c(diǎn)精神的！

”以后芳姐會(huì)非常想念你們的！別忘記：有一

種味道叫做家！不管你們將來在何方，芳姐永遠(yuǎn)衷心地祝福你們，等著你們的頻頻捷報(bào)！

Get in touch!常聯(lián)系喲！

高三（2）班：袁小建老師：

三年的時(shí)光就這樣匆匆而過，你們一路走來，揮灑的是汗水，收獲的是知識(shí)，留下的是腳印

和美好的回憶。似水流年，有些記憶會(huì)慢慢淡去，但在我心中，你們永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的。同學(xué) 們，我祝福并期待你們將來學(xué)有所成，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭(zhēng)光，在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)候，請(qǐng)記住我最后的叮嚀，那就是：

帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué)，帶著正直與善良做人，帶著溫暖和愛

心生活！

高三（）班陶暉老師：

整整三年，我們互相陪伴，一起度過。這三年來我們不僅有師生之情，更有朋友之誼?；貞?三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)有那么多珍貴的鏡頭，有價(jià)值的記憶，現(xiàn)在想來，曾經(jīng)的酸甜苦辣

都是那么美好，讓我們好好珍藏起那些難忘的經(jīng)歷吧！

而此刻，六月的每一簇鮮花都在為你

們盛開，校園的每一方寸土都記錄著你們的精彩。

祝你們的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)，祝福你們從此一路

燦爛。無論滄海桑田，別忘記我們的高三（）班，無論何時(shí)何地，你們永遠(yuǎn)是我的驕傲！

高三（）班衛(wèi)曉燕老師：

一年前我們匆匆相遇，一年后又要匆匆別離，我心里有太多的不舍?；仡櫼荒甑臍v程，大家

的熱情、純樸、善良、可愛給我留下了深刻的印象。這一年，于我們大家都是充實(shí)的一年，收獲的一年，希望大家在以后的生活中收獲更多。

愿大家?；?/p>

“家”

看看，祝大家心想事成、前程似錦！

高三（）蘇天儀老師：

很高興我們一起度過了將近三年的美好時(shí)光，我們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨，一起品嘗著喜怒哀樂，更是一起耕種與收獲。話已說過太多，臨別之際，只希望同學(xué)們能記得：也許人生無法永遠(yuǎn)

一帆風(fēng)順，但是當(dāng)你們遇到困難與挫折的時(shí)候，母校的老師們依然是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾；

當(dāng)你

們?nèi)〉贸煽兒统删偷臅r(shí)候，老師們也為為你們默默地祝福，為你們加油！

衷心地祝愿每一位

同學(xué)生活得健康、快樂、幸福！

高三（）呂一烽老師：

二年前，我們相逢在陽光燦爛的季節(jié)，如今，我們又即將分手于陽光燦爛的季節(jié)。

我們相伴

著晨鐘暮鼓走過春夏秋冬，堅(jiān)定目標(biāo)，執(zhí)著追求，我們的努力必定會(huì)有回報(bào)，你們都是好樣的。

還記得我們的口號(hào)嗎——跑出理想，放飛希望。

你們擁有令人羨慕的青春、智慧、勇氣，同學(xué)們，珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那么，未來就一定屬于你們。天下沒有不 散的宴席，記得常回家看看，因?yàn)樘煲皇俏覀児餐募摇?/p>

高三（）計(jì)進(jìn)偉老師：

在經(jīng)歷了高中三年一千多個(gè)日日夜夜之后，你們即將離開天一中學(xué)，奔赴自己嶄新的前程了。

我非常高興和自豪，在人生中如此重要的一段日子我們能共同走過。現(xiàn)在，在分別的時(shí)候，我想說：人生的別離意味著成長。在今后的人生路上，我希望大家始終擁有兩樣?xùn)|西： 一是 理性和智慧，你要憑性繼續(xù)成長；二是視野和胸懷，你要有天下之念，報(bào)國之志。同時(shí)，也 希望大家身在四海而心系天一，這里是你曾經(jīng)的故鄉(xiāng)，奮斗的原鄉(xiāng)！衷心祝福你們，愿快樂

與你們同在！

高三（）秦波老師：

相逢陌生時(shí)，分手熟悉后。

相識(shí)是天意，相知是人意。

愿君多回憶，天一最有意。

海闊天空里，誠字伴你行。

高三（篇二：教師對(duì)學(xué)生的留言評(píng)語。

mabel眼中的你-----之喬鈺你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。老師這么說你，對(duì)你絕對(duì)是實(shí)至名歸的。你美麗卻不浮躁，不是特殊聰明卻勤能補(bǔ)拙。你乖巧能干，而又善解人意。你就像一朵小小的解語花，靜靜地

開放，靜靜地吐露芬芳。老師和同學(xué)都很喜歡你。盡管你的家庭情況不是很好，但你表現(xiàn)出

來的堅(jiān)強(qiáng)是老師特別欣賞、同學(xué)特別敬佩的。老師希望你能用知識(shí)改變命運(yùn)，有一個(gè)美好的

未來和母親一起分享。一切都會(huì)好的，老師堅(jiān)信。祝你天天天藍(lán)！mabel眼中的你-----之張鵬親愛的張鵬：

當(dāng)老師給你寫留言的時(shí)候，就想起了你從一個(gè)小男孩成長為一個(gè)大男孩的種種。你從羞

澀的略帶緊張的小朋友，到今天一個(gè)自信、優(yōu)秀的“三好學(xué)生”，其中的蛻變完全是你自身的

不懈努力。你總是那么勤奮，對(duì)英語又有很強(qiáng)的領(lǐng)悟力。跟同學(xué)們和睦相處，熱心幫會(huì)組每

一個(gè)同學(xué)。參加各種課外的活動(dòng)，做好你人生的積累。老師真的非常喜歡你，希望你的將來

一帆風(fēng)順，美夢(mèng)成真！

mabel眼中的你-----之王一晴晴晴，這個(gè)親昵的稱謂，你喜歡嗎？你是一個(gè)“小辣椒”，老師一想起你，就想起了這個(gè)

可愛的綽號(hào)。性格張揚(yáng)的你搭起、能干，是一個(gè)稱職的課代表。你的英語那么棒，你的管理

水平那么強(qiáng)。老師覺得你未來一定是一個(gè)管理者。老師總說我喜歡文靜的女孩，但對(duì)你班的

女孩確是例外。你的潑辣在老師眼里是個(gè)優(yōu)點(diǎn)。老師希望你的將來風(fēng)起云 揚(yáng)，將你的個(gè)性美發(fā)揮到極致。mabel眼中的你-----之高軍凱三年級(jí)老師剛教你時(shí)，你是一個(gè)比較叛逆的小男孩，還跟老師起了沖突。老師四年級(jí)不

教你的時(shí)候，你在平安夜送一個(gè)平安果給老師，讓老師對(duì)你有了新的改觀。五年級(jí)老師再教

你，發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)長大了，越發(fā)地憨厚與仁義。老師真的喜歡你的品質(zhì)。你長大之后，老師猜

想你一定是一個(gè)成功的人，因?yàn)槟愕膃q那么高，品質(zhì)那么好。老師祝你達(dá)成自己的理想。mabel眼中的你-----之鄧思涵你和晴晴一樣，都是老師喜歡的個(gè)性張揚(yáng)的女孩。你漂亮、能干、潑辣、學(xué)習(xí)優(yōu)異，是

老師最好的幫手。老師很開心和你共同度過了很多開心的日子，每每想起你，老師都會(huì)覺得

那是一個(gè)多么好的女孩??！真讓人舍不得離開。還有不到一個(gè)月就要分開了，讓我們共同珍

惜在一起的時(shí)光，好嗎？

涵涵，老師喜歡你！

mabel眼中的你-----之白昊晨飛還記得小時(shí)候的你，是一個(gè)不愛上學(xué)的小男孩嗎？現(xiàn)在的你可是天天舍不得從學(xué)校離開

呢！想起小時(shí)候的幼稚，會(huì)不會(huì)覺得自己很好笑？老師很高興你長大了，聰明、活潑、組織

能力強(qiáng)、大度。是很棒的一個(gè)男孩。老師有理由相信：長大后的白昊晨飛會(huì)更棒，因?yàn)槟隳?/p>

么可

mabel眼中的你-----之小魚一想起小魚，就會(huì)想起那個(gè)愛笑的小男孩，那個(gè)經(jīng)常棒老師干活的小 男孩，那個(gè)善解人意的小魚。但是老師不喜歡你的懶惰。每當(dāng)此時(shí)，我就會(huì)喊你“臭魚”

或“死魚”。你為什么那么懶惰、不愛背單詞呢？愛說愛笑的你，如果再勤奮一點(diǎn)，該有多么

可愛呢？

mabel眼中的你-----之蘇勝翰一想起，你跳的大秧歌，老師就仿佛看見了憨態(tài)可掬的你。你那么單純，絲毫沒有一絲

的忸怩。你那么聰明，各科都那么優(yōu)秀。你那么善良，總是樂于助人。在所有老師的眼里，你都是那么的優(yōu)秀。在所有同學(xué)的眼里，你都是那么的受歡迎。i love you，蘇勝翰！畢業(yè)生留言之二-------芷汀親愛的，如果我寫完，你能猜出我寫的是誰嗎？有這樣一個(gè)女孩，她勤奮、努力、無聲

無息、靜若深谷幽蘭。她是老師的得力助手，她是同學(xué)們心中最好的學(xué)生。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，雖不是十分聰明，但是相當(dāng)勤奮。她的安靜是最令人欣賞的，她認(rèn)真的做事做人的態(tài)度也令

同學(xué)們折服。她的人緣相當(dāng)?shù)暮茫男愿褚卜浅Ｍ昝?。這樣可愛的女孩，你知道她是誰嗎？

但令老師驚訝的是就是這樣一個(gè)文靜的小女孩有一次竟有了一次小失誤，將一個(gè)小男孩的head不小心打破了。老師希望以后這個(gè)小女孩不要有這樣的小插曲了。但小小的瑕疵絲毫不

能影響你的可愛。i love you!mabel mabel 眼中的你-------之垠蘇（芷汀之畢業(yè)生留言）

垠蘇你好，老師曾經(jīng)給你寫了一篇文章，可能你沒有機(jī)會(huì)看見。那就是老師很遺憾對(duì)你

的關(guān)注太少，很少去了解你內(nèi)心的感受。因?yàn)槟愕挠⒄Z不可挽救，雖然我不批評(píng)你，但很少

去走近你，關(guān)心你，老師很抱歉。直到你給我寫了悄悄話，我才知道這是多么可愛的一個(gè)女 孩呀，是老師太忽略你了，對(duì)不起！畢業(yè)照老師一定跟你照個(gè)最完美的，放心，我會(huì)好好珍

藏的！因?yàn)槟愕囊活w真心，老師很珍惜！

mabel 眼中的你-------之嘉欣（芷汀之畢業(yè)生留言）

可能叫嘉欣的女孩子都很漂亮吧，你也一樣。我經(jīng)常說，你長得像林黛玉。其實(shí)就是說，你有她一樣的氣質(zhì)，柔弱、安靜、美麗。老師很喜歡你的氣質(zhì)。但是遺憾的是，你也沒少挨

老師的批評(píng)呀！因?yàn)槟愕膯卧~總背不下來，我讓你流了多少眼淚呢？老師真有些不好意思，因

為老師想讓你才學(xué)也像林黛玉，那該有多完美呢？對(duì)不對(duì)？式老師太過苛求了吧？ mabel 眼中的你-------之相宇（芷汀之畢業(yè)生留言）

寫下你的名字，我就想起了你淘氣的樣子，想起了你滔滔不絕的口才。說實(shí)話，你真的

很聰明，是老師喜歡的那種有潛力的男孩子。你的武術(shù)至今老師也無緣欣賞，但老師知道你

是學(xué)一樣象一樣的，因?yàn)槟懵斆鲉h！又要驕傲了不是？你和海洋一樣，缺乏的就是穩(wěn)重，但

這同

時(shí)又是你們倆的優(yōu)點(diǎn)。好好學(xué)吧，孩子！你的未來一定是不可限量！mabel 眼中的你-------之守心（芷汀之畢業(yè)生留言）

守心，你那天說：老高家沒有一個(gè)名人，就有一個(gè)壞蛋叫高俅！老師可氣壞了，其實(shí)高

俅根本不姓高，你搞錯(cuò)了！姓高的名人我當(dāng)時(shí)也沒有反應(yīng)上來，讓你著實(shí)得意一把。你就是

這么淘氣，但是老師一點(diǎn)都不討厭你，因?yàn)槟惚緹o心。你的英語那么好，真令我奇怪，因?yàn)?/p>

沒看見你用功呀?可能是天資聰穎吧？怎樣，有點(diǎn)飄飄然了吧？老師希望你將來成為老高家的名

人，讓我也神氣一把，咋樣？另外，老高家的名人可多了，不信你到百度查一查！mabel 眼中的你-------之智超（芷汀之畢業(yè)生留言）

還記得三年級(jí)教你英語時(shí)你那可愛的樣子，白白胖胖的像個(gè)粉娃娃，每個(gè)老師都喜歡你。

而且學(xué)習(xí)那是一個(gè)字：好！可惜，四年級(jí)的時(shí)候，你回了四川老家，只給老師留下了美好回

憶。沒想到，五年級(jí)時(shí)你又轉(zhuǎn)了回來。時(shí)光荏苒，這個(gè)時(shí)候的你變了很多，有很長一段時(shí)間

的彷徨。但好在，你終于克服了自身的不足，迎頭趕上了。老師真為你高興，因?yàn)榫眠`的智

超又回來了！繼續(xù)努力！mabel 眼中的你-------之耀丹（芷汀之畢業(yè)生留言）

耀丹，你知道老師要給你寫什么樣的留言嗎？相信一定是蠻期待的！那么老師就真實(shí)地

寫下了我的留言了。你也和思涵一樣，是我喜歡的張揚(yáng)個(gè)性的女孩子。學(xué)習(xí)成績好，還很懂

事，對(duì)了超級(jí)能干耶！我是非常喜歡你的。只是偶爾你的英語考砸了的時(shí)候，我會(huì)狠狠地批

評(píng)你，讓你哭鼻子。你還記得嗎？我可是不會(huì)忘記呦！以后再遇見像我一樣的英語老師要小

心哪！一定不要放松英語的學(xué)習(xí)呀！因?yàn)樗_實(shí)很重要。yes? mabel 眼中的你-------之令龍（芷汀之畢業(yè)生留言）

令龍：

你應(yīng)該知道老師非常喜歡你吧？因?yàn)槟愕陌察o、因?yàn)槟愕亩隆⒁驗(yàn)槟愕某煽?、因?yàn)槟愕恼嬲\。老師喜歡的孩子首要的就是良好的品質(zhì)，你就是這樣的好孩子。但是老師也稍微有

點(diǎn)遺憾，就是如果上課老師不叫你的話，你很少主動(dòng)舉手回答問題。還有男孩子的性格張揚(yáng)

一些會(huì)更好，畢竟是男子漢嘛！你說呢？

mabel 眼中的你--之柯偉（芷汀之畢業(yè)生留言）柯偉，還記得老師批評(píng)你不及格那回，你哭得一塌糊涂的樣子嗎？很滑稽很可笑也很可

愛，我在心里偷笑來著。但從那以后，你考得都很好，因?yàn)槟闶且粋€(gè)自尊心非常強(qiáng)的孩子，老師很欣賞你這一點(diǎn)。還有，我本以為你會(huì)記恨老師的批評(píng)，沒想到你在平安夜送了兩個(gè)平

安果給老師，并向老師說出心里話。老師非常高興，因?yàn)槟闶且粋€(gè)懂事的好孩子。老師真舍

不得你畢業(yè)，很難再看到那個(gè)可愛的胖小子了，遺憾!祝你永遠(yuǎn)都那么開心！mabel 眼中的你--之鴻宇（芷汀之畢業(yè)生留言）鴻宇，你這個(gè)淘氣小子，給老師留下了多少深刻的記憶？有挨批評(píng)的，當(dāng)然也有神采飛

揚(yáng)接受表揚(yáng)的。你那么聰明，卻偶爾懶惰讓我生氣。你有很強(qiáng)的藝術(shù)領(lǐng)悟力，讓老師在金絲

采砂畫室看到你令人驚奇的一面。你有時(shí)候很執(zhí)拗，但又有著純真的可愛。你就是那么矛盾

的個(gè)體，讓我無法一一細(xì)說，都藏在老師的心里吧，想起你時(shí)慢慢細(xì)品。mabel 眼中的你--之園靈（芷汀之畢業(yè)生留言）園靈，老師很喜歡你的美麗，尤其是跳起舞蹈時(shí)那種自信與優(yōu)雅，老師很詫異你的優(yōu)秀。

你沉靜、努力，但可能沒有英語方面的天賦吧？老師本來很遺憾，但看過你的舞蹈就不覺得

遺憾了。因?yàn)槿瞬豢赡苁?，你已?jīng)在藝術(shù)領(lǐng)域很優(yōu)秀了。老師希望你在將來能用舞蹈

跳出你人生的美好段落，你愿意嗎？mabel 眼中的你------之lzc（芷汀之畢業(yè)生留言）mabel 眼中的你------之鵬宇（芷汀之畢業(yè)生留言）老師一寫下你的名字，你的笑容就浮現(xiàn)在我的面前。張開嘴巴，大笑的滑稽的樣子總是

讓我忍俊不禁。你聰明、可愛，但有時(shí)候管不好自己的嘴巴，總是亂說話。就像上次說涵涵

的話，就極其不應(yīng)該對(duì)不？以后要改掉這個(gè)口無遮攔的壞毛病，知道嗎？那樣你會(huì)更可愛的！

相信老師的話，準(zhǔn)沒錯(cuò)！mabel 眼中的你------之浩（芷汀之畢業(yè)生留言）

浩，你知道老師對(duì)你的評(píng)價(jià)吧？怎一個(gè)好字了得！老師曾說過：浩的人品特別好，誠實(shí)、勤奮、善良，愛勞動(dòng)，是一個(gè)難得的好孩子。我相信我的觀察絕對(duì)準(zhǔn)確，因?yàn)槟愕陌嘀魅卫?/p>

師也是如此評(píng)價(jià)你。浩，保持你的品質(zhì)，讓它成為你成功的基石。好孩子，加油！篇二：經(jīng)

典學(xué)生評(píng)語

經(jīng)典學(xué)生評(píng)語

1、王紫靈 丁金明老師留言：這一學(xué)期最讓我覺得感動(dòng)和理解老師工作的就是王紫靈同 學(xué)的家長了。這學(xué)期紫靈同學(xué)平時(shí)測(cè)試成績有很多次都不是十分理想，我也擔(dān)心過、反思過、著急過、內(nèi)疚過?？墒羌议L從來沒有因此而打電話問過老師，也沒有因此而懈怠過，每次簽

意見都是鼓勵(lì)孩子、理解老師，還好孩子最終沒有讓我們失望。這學(xué)期她有些粗心大意，但

是字寫得越來越好看了，而且還是很會(huì)聽課，很愛思考，從期末成績看，本學(xué)期的知識(shí)她也

掌握得很扎實(shí)。謝謝家長的配合與理解！

2、米子粟 丁金明老師留言：這學(xué)期米子粟同學(xué)的進(jìn)步讓我覺得我應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)你了。

子粟一直是一個(gè)守紀(jì)、乖巧、可愛、文靜的女孩?？偸窃谀芈犞v、思考，安靜地做作業(yè)，不張揚(yáng)，很穩(wěn)重。不刻意地引起老師注意，但是總是知道自己該做什么，也許正是這份努力

才進(jìn)步得如此之快，期末考試更是給了家長和老師一個(gè)驚喜，老師為你鼓掌！還記得你和父

母一起做的鐘面嗎？那么精致、那么用心，那么有創(chuàng)意，受到了許多老師和全班同學(xué)的贊嘆！

加油吧，孩子！

3、徐圣濤 一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，你幾乎每天不是被老師批評(píng)就是被老師提醒，也許

上數(shù)學(xué)課對(duì)你來說是一件很痛苦的事情?？蛇@都是因?yàn)槟悴畈欢鄾]有專心聽過講、沒有認(rèn)真

思考過，經(jīng)常忘記帶學(xué)習(xí)用品等等。其實(shí)老師也覺得這樣挺累的，為你操心太多，太讓老師

費(fèi)心。很多老師講過許多遍的知識(shí)點(diǎn)你還是記不住。你這種狀態(tài)很讓老師為你擔(dān)憂，這樣下

去的話老師不知道自己能堅(jiān)持多久。希望你能逐步用你的優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，每天進(jìn)步一

點(diǎn)點(diǎn)，利用假期彌補(bǔ)自己的不足。下學(xué)期真心希望你能比以前有進(jìn)步！

5、巴依力格 丁金明老師留言：你雖然坐在最后一排，但是這絲毫沒有影響你上課的注

意力，幾乎每次都是老師話音一落你就能把手舉起來，而且回答問題很準(zhǔn)確，說明你很會(huì)傾

聽、很會(huì)分析問題、解決問題。這是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必備的素質(zhì)，老師經(jīng)常為你感到驕傲，甚至有

些佩服你的專心致志、聰明伶俐。作業(yè)書寫認(rèn)真、工整、干凈，數(shù)學(xué)成績也很讓老師滿意，孩子加油吧，相信你一定會(huì)成為我們班的數(shù)學(xué)小明星！

6、張梓劍 丁金明老師留言：這學(xué)期你的表現(xiàn)不是很讓家長和老師滿意：有一次測(cè)試還

考了60多分，計(jì)算題和作業(yè)總是經(jīng)常出錯(cuò)，還時(shí)不時(shí)忘記做作業(yè)，＂認(rèn)識(shí)時(shí)間＂學(xué)得也不扎

實(shí)，口算也不理想。上課很少看到你舉手，聽到你發(fā)言。感覺這學(xué)期你的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，希

望假期里你能認(rèn)真做作業(yè)，多練習(xí)口算和解決問題，彌補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取下學(xué)期有進(jìn)步。

7、蔡澤顯 丁金明老師留言：一個(gè)學(xué)期以來老師幾乎沒有聽到你精彩的發(fā)言，也沒有看

到你上課全神貫注地思考，也沒有看到你端正的坐姿，更沒有看到你改正不良習(xí)慣的決心、行動(dòng)。總之你這一學(xué)期的表現(xiàn)不是很讓老師和家長滿意。你的字寫得亂、做事不認(rèn)真，不仔

細(xì)。雖然你的數(shù)學(xué)成績還可以，但是你的這些不好的習(xí)慣也許會(huì)拖住你前進(jìn)的腳步，甚至于

會(huì)阻礙你的前進(jìn)。假期中老師希望你能從每天的寒假作業(yè)做起：認(rèn)真、工整地書寫，改掉自

己丟東忘西的缺點(diǎn)，下學(xué)期能重塑全新的自我！

8、吳榮

丁金明老師留言：吾榮同學(xué)這一學(xué)期老師感覺到你長大了：膽子變大了，回答

問題不再象以前那樣緊張了；上課也喜歡舉手發(fā)言了；聽課比以前認(rèn)真了，而且比以前會(huì)思

考了；喜歡給老師幫忙了，發(fā)本子，叫同學(xué)改正錯(cuò)題；最大的進(jìn)步是老師覺得你比上學(xué)期認(rèn)

真了、仔細(xì)了，作業(yè)和考試的正確率高了，所以你也變得有自信了?？吹侥愕倪M(jìn)步老師心里

特別為你高興！孩子加油，相信你下學(xué)期會(huì)給老師更大的驚喜！

9、劉家祺 丁金明老師留言：劉家祺同學(xué)這學(xué)期你有進(jìn)步了：上課時(shí)老師可以看到你聚

精會(huì) 神聽講了，很少和周圍的同學(xué)講話了；做作業(yè)特別認(rèn)真仔細(xì)，態(tài)度很端正，尤其老師發(fā)

現(xiàn)你的數(shù)字寫得很漂亮呢；做口算練習(xí)的速度和準(zhǔn)確率都提高了，而且聽題聽得也很準(zhǔn)確，老師要求的格式你也都能做得到了。雖然你的數(shù)學(xué)成績不是很理想，但老師覺得對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

的興趣比成績重要得多，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比分?jǐn)?shù)重要得多。孩子，不要?dú)怵H，不要灰心，老

師相信只要你持之以恒地努力，總有一天理想的成績會(huì)為你打開大門！

10、薛子勛 丁金明老師留言：每當(dāng)想起你老師心里更多的是感謝、感動(dòng)、佩服。感謝

你的媽媽不要任何報(bào)酬地為我們印卷子，方便了老師和同學(xué)們；教師節(jié)你親手為老師制作的

精美的、盛著滿滿愛意的卡片，讓我很感動(dòng)，你是一個(gè)很有愛心的、懂得感恩的孩子；平時(shí)

的學(xué)習(xí)中你的做事認(rèn)真、穩(wěn)重、不驕不躁的個(gè)性，既讓我喜歡又讓我覺得佩服！很多時(shí)候看

著你我心里都在想：你小小年紀(jì)就這么穩(wěn)重，今后你的成長道路一定會(huì)越走越平坦！新的學(xué)

期里你還要多幫助其他同學(xué)、為老師分憂哦！

11、劉朝陽 丁金明老師留言：知道嗎，孩子？每次批到你的作業(yè)，我都會(huì)情不自禁停下 來，欣賞著你那藝術(shù)品般雅致的字跡，每每陶醉其中??能這樣始終如一用心寫好每一份作

業(yè)，寫好每一個(gè)字，真是不容易！我佩服你！每一節(jié)課上，我總能捕捉到你充滿對(duì)知識(shí)的渴

望的目光，讓人欣慰。但是你有些小粗心，往往因此而丟分，很多次與100分失之交臂，讓

人有些許遺憾。在此，我衷心希望你能再細(xì)心些，學(xué)會(huì)檢查，取人之長補(bǔ)己之短，相信聰明

的你會(huì)擁有一片更廣闊的天空！

12、甫林娜 二年級(jí)上數(shù)學(xué)老師評(píng)語：文靜懂事的你踏實(shí)穩(wěn)重、有禮貌。在班級(jí)里你顯得

那么乖巧，總是自覺地做好自己應(yīng)做的每一件事，從不用老師多操心。每次批改你的作業(yè)，總能帶給老師快樂的享受，有你這么的好學(xué)生，真是老師的福氣了！你很幸福有一位如此關(guān)

心你、重視你學(xué)習(xí)的好媽媽。數(shù)學(xué)課上你專注的眼神和高舉的小手，經(jīng)常給老師以鼓舞和力

量。孩子，謝謝你，看到你這么喜歡數(shù)學(xué)、這么愛老師，老師真的很欣慰，很感動(dòng)！希望今

后我們共同努力，創(chuàng)造更美好的未來！

13、管祥東 丁金明老師留言：你是一位非常聰明、讓人喜歡的孩子！你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快，而且總有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲！老師的嗓

子壞了你讓同學(xué)們保持安靜、下午還給老師拿來了藥品，我很感動(dòng)，你是個(gè)很有愛心、會(huì)體

貼人的好孩子！當(dāng)新年的鐘聲即將敲響，老師期待你能甩掉馬虎和松懈的“小尾巴”，從而贏

得更多的掌聲。假期中努力練字，下學(xué)期老師希望能看到你的進(jìn)步！

14、姜墨軒 在我們二（3）班這個(gè)大家庭里，你像一位大哥哥，總是有不少事我們需要

你的幫助，謝謝你了。別看你長得塊頭大，但還是很孩子氣的，愛跟小伙伴玩、鬧，而且學(xué)習(xí)上也有這股孩子氣，字寫得時(shí)好時(shí)差，聽課也如此，偷玩玩具、經(jīng)常伸懶腰、打哈欠，下

午自習(xí)課有時(shí)會(huì)睡著。平時(shí)作業(yè)對(duì)自己要求不嚴(yán)格，不認(rèn)真，期末考試中全年級(jí)只有你一個(gè)

人所有的解決問題算式的結(jié)果都沒有寫單位名稱。記住：專心聽講是實(shí)現(xiàn)課堂效率最大化的

前提條件，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得成功的重要條件?？斓叫履炅?，但愿我們的小伙子越來越

穩(wěn)重！

15、單文文 在我們班，你像一朵害羞的百合花，清香而純潔。平日里，總是看見你默默

地聽講，默默地做作業(yè)，甚至在與同學(xué)們一起玩時(shí)，你都顯得很安靜。這樣的女孩總是特別

讓人憐愛！當(dāng)我們眼前呈現(xiàn)出一頁頁賞心悅目的作業(yè)時(shí)，我知道是你在默默努力！記?。簩W(xué)

會(huì)思考，才會(huì)找到打開智慧大門的鑰匙。你的爸爸為了你的學(xué)習(xí)也付出了許多，你很幸福，有這樣一位關(guān)注你學(xué)習(xí)和成長的爸爸。優(yōu)秀的成績是報(bào)答父母最好的禮物！但是，更多的時(shí)

候，“愛拼才會(huì)贏”，大膽地表達(dá)自己的愿望，勇敢地舉起你的手，你會(huì)擁有不一樣的明天！

16、董千鈺。輕輕念著你的名字：“千鈺”一個(gè)笑吟吟的小姑娘馬上浮現(xiàn)在我的眼前，那

樣?jì)轨o乖巧，讓你想不喜歡都難！在咱們班，你是不讓老師操心的孩子之一，有這么懂事體

貼、聰明好學(xué)的學(xué)生，我很欣慰，也很幸福。細(xì)細(xì)回味我們一起走過的日子，在溫馨快樂中，感覺你真的進(jìn)步了很多：在課堂上，你總是積極要求表達(dá)，很少放過展示自己的機(jī)會(huì)，說明

你喜歡數(shù)學(xué)、善于動(dòng)腦筋思考，說明你全身心投入到課堂學(xué)習(xí)中。從你的身上我知道了： 積極向上的心態(tài)，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的！謝謝你一學(xué)期的工作，有你的幫助老師很快樂！

相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中你能讓老師的幸福感延續(xù)！

17、涂彤彤 文靜內(nèi)向的小姑娘，總是靜靜地思考，默默地聽講，小心地生活，謹(jǐn)慎地嬉

戲。這一切讓老師特別欣賞，可是由于你的過分內(nèi)向，致使上課缺乏熱情，再加上接受能力

不是太強(qiáng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不盡人意。希望在寒假里也能花一定的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，努力提高學(xué)習(xí)成績。

18、聶若涵 二年級(jí)上數(shù)學(xué)老師評(píng)語。尊敬老師，做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。你

思維敏捷，作業(yè)工整認(rèn)真，學(xué)習(xí)習(xí)慣挺好，很少讓老師操心，是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。祝賀你順利

完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，繼續(xù)努力吧，你會(huì)越來越出色！如果你課堂上如果你課堂上發(fā)言再

篇三：給老師的留言

你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音

江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ??

老師,三年的時(shí)光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲??無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。