第一篇：《踐行反腐倡廉,綻放生命華彩》演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，大家好：

我今天演講的題目是《踐行反腐倡廉，綻放生命華彩》

大海的美有它的藍(lán)、它的廣，更在于它的浩瀚；俊山的美有它的翠、它的深，更在于它的堅(jiān)險(xiǎn)；稅務(wù)工作的美有它的繁瑣、它的成就更在于為人民服務(wù)與廉政的殊榮。翻開(kāi)中國(guó)這幅具有五千年歷史文化的漫長(zhǎng)畫卷，我們不難看到：古往今來(lái)，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛(ài)戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見(jiàn)，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長(zhǎng)霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無(wú)論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，勤政廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼。

也許有些同志會(huì)說(shuō)，我們只是普通員工，和那些高官顯爵相比，廉政是不是離我們還很遠(yuǎn)。其實(shí)，構(gòu)建和諧社會(huì)的大廈，離不開(kāi)我們每個(gè)行業(yè)、每個(gè)部門、每個(gè)公民的共同努力。我們雖處在平凡崗位，但是社會(huì)的騰飛與發(fā)展，離不開(kāi)我們勤奮工作，廉政從業(yè)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。

前不久，看過(guò)一則短片，一個(gè)美好的家庭因父親貪污受賄而破碎了，鏡頭前小女孩無(wú)助的看著爸爸被警車帶走，撕心裂肺的哭喊著：“我的家什么都有，就是沒(méi)有爸爸了！”父親對(duì)于一個(gè)家庭有著怎樣的份量，我們每個(gè)人可能有不同的體會(huì)，但卻能得出相同的結(jié)論。短短的影片，卻扣動(dòng)著心魄、牽動(dòng)著心弦。我在想如果有一天，我們都

有了自己的孩子，一臉稚氣的他回到家問(wèn)我們從政是腐敗的還是廉政的？我希望我們能很有底氣的回答“爸爸媽媽的廉政堪比荷花”，而不會(huì)感覺(jué)到像是一記響亮的耳光狠狠地敲擊著我們的靈魂。

朋友們，清正廉潔的楷模其實(shí)就在我們身邊。

“綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來(lái)。清廉，自上任時(shí)起；奉獻(xiàn)，直到最后一天。六十年里的一切作為，就是為了不辜負(fù)人民的期望。”這是2011年度感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)盛典中的一段頒獎(jiǎng)詞。

這也是楊善洲堅(jiān)守一輩子的理由，也是他奮斗一輩子的寫照。他從事革命工作近40年，兩袖清風(fēng)，清廉履職，忘我工作，一心為民。1988年退休后，他主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根大亮山，義務(wù)植樹(shù)造林，一干就是22個(gè)春秋，帶領(lǐng)大家植樹(shù)造林5.6萬(wàn)畝。2010年10月因病逝世前，他把當(dāng)?shù)?0萬(wàn)元特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)全部捐出，價(jià)值3億元的林場(chǎng)也無(wú)償上繳給國(guó)家。

楊善洲帶給了我們久違的心靈感動(dòng)，在他身上體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的寬廣胸襟，永遠(yuǎn)艱苦奮斗、永遠(yuǎn)嚴(yán)格自律！

廉政，其實(shí)離我們很近很近，在北川地稅加快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新的跨越的今天，黨風(fēng)廉政建設(shè)更顯得尤為重要，還是今天，我們北川地稅注重完善廉政責(zé)任，構(gòu)筑懲防高壓線，我們強(qiáng)化自查自糾，擦亮反腐犀利劍，我們開(kāi)展警示教育，將廉政文化注入員工心間，可以說(shuō)，黨風(fēng)廉政教育氛圍比任何時(shí)候都更加濃厚，我們倡廉政，因?yàn)榱敲赖?，廉政是快?lè)，廉政是全人類共同

追求的精神境界！

我們守廉政，因?yàn)榱橇夹模秦?zé)任，更是一種能力，遵守《廉政準(zhǔn)則》，我們責(zé)無(wú)旁貸！

我們舉廉政，因?yàn)榱浅删捅贝ǖ囟惢鶚I(yè)的守護(hù)神，是地稅系統(tǒng)發(fā)展的助推器，是前景壯麗的希望之路！

“鳥(niǎo)的翅膀一旦縛上了金子，那么它就再也飛不動(dòng)了”；稅務(wù)事業(yè)的翅膀上一旦縛上了金子，那么耀眼的光芒會(huì)讓我們迷失方向，那沉甸甸的負(fù)擔(dān)也會(huì)讓我們難以展翅翱翔?？上驳氖俏覀兠课桓刹吭凇读?zé)任書》上堅(jiān)定有力的屬上了自己的名字，因?yàn)槲覀円呀?jīng)在心中筑起了一道廉政之墻，我們能夠展翅高飛、遨游長(zhǎng)空，為祖國(guó)的稅務(wù)工作做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。

進(jìn)入光榮的稅務(wù)系統(tǒng)近一年了，所見(jiàn)的是同事們以昂揚(yáng)的斗志、無(wú)私的奉獻(xiàn)譜寫著為國(guó)聚財(cái)、為民造福的人生篇章。在這里我們雖然不是頂天立地的大英雄，沒(méi)有做出震天撼地的大事情，沒(méi)有獲得光芒四射的耀眼光環(huán)，我們平平凡凡但正氣盎然，我們守護(hù)著為國(guó)家行使職權(quán)的神圣使命，我們踐行著反腐倡廉，綻放著生命的華彩！

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：立足網(wǎng)絡(luò)舞臺(tái) 綻放教研華彩

立足網(wǎng)絡(luò)舞臺(tái) 綻放教研華彩

五大連池市雙泉小學(xué) 劉 剛

隨著課程改革的持續(xù)深入和現(xiàn)代技術(shù)教育手段的廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)成為強(qiáng)化教學(xué)研究、提高教師專業(yè)技術(shù)成長(zhǎng)的最直接、最有效的手段。它的開(kāi)發(fā)和使用，打破了校本教研的局限性、專家引領(lǐng)的偶然性，自我反思的狹隘性。使廣大教師在新的教育形勢(shì)下如沐春風(fēng)，以零距離的方式在這個(gè)廣闊的空間和舞臺(tái)上自由馳騁，盡情放歌。并通過(guò)梳理問(wèn)題，交流困惑，反思教學(xué)，比照先進(jìn)，充分汲取了智慧，提升了素質(zhì)，超越了自我，放飛了理想。使我們的課堂教學(xué)愈加豐富多彩，自己的教學(xué)風(fēng)格日臻完善提高。

一、相遇，初次碰撞

當(dāng)新課程改革的熱潮如火如荼的時(shí)候，作為一名年輕教師，我深刻認(rèn)識(shí)到專業(yè)成長(zhǎng)的必要性，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念的重要性。如何學(xué)習(xí)？如何提升？網(wǎng)絡(luò)的便捷，信息量大，更新時(shí)速快，成了充電學(xué)習(xí)的最好的資源庫(kù)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，不僅可以了解教育新聞，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想，優(yōu)秀學(xué)校、教師的最新成果，還可以記錄自已的教育歷程，反思教學(xué)得失。為了拉近與網(wǎng)絡(luò)的距離，我建立了自己的博客——《心靈之雨》。邁開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)教研的第一步。走進(jìn)博客，仿佛進(jìn)入了“百川江河”的入水口，深深的體會(huì)到“山外有山，人外有人”的意義；知道自己知識(shí)的儲(chǔ)備在新的時(shí)代還需進(jìn)一步加強(qiáng)，要不斷地汲取營(yíng)養(yǎng)。從此，瀏覽名優(yōu)教師的博文，是每天必做的事情。認(rèn)真學(xué)習(xí)每一篇博文的精髓，博采眾長(zhǎng)，學(xué)以致用。伴隨著知識(shí)的豐富，豐收的喜悅洋溢在心間。漸漸地，將自己的學(xué)習(xí)心得寄托于博客。開(kāi)始了自己的博文之旅，隨著博文的不斷增多，思想的不斷提升。進(jìn)博客的人漸漸的多了，評(píng)論多了，留言也多了，互相交流的同行更多了?！┛?，讓我深深的愛(ài)上了教研這片熱土。

為了能和大家更深入的交流，走進(jìn)了論壇這個(gè)更為廣闊的平臺(tái)。第一次走進(jìn)教科語(yǔ)文論壇，仿佛置身于一個(gè)“夢(mèng)幻莊園”，陶醉在其中；“信息平臺(tái)”時(shí)時(shí)傳遞著最新的教育信息，“教育討論” 給予我更多、更深的教育思考，“備課室”是所有教師互動(dòng)交流的家。在那里，我是版主，隨時(shí)歡迎各位朋友光臨和指導(dǎo)；我是教師，期待著與各位同仁進(jìn)行專業(yè)研討；我是學(xué)生，孜孜不倦的汲取新的知識(shí)和能量?！敖逃S筆”有我心靈安適的小屋，在這里隨時(shí)記錄下自己的一點(diǎn)感悟，幾點(diǎn)收獲。因?yàn)殡S時(shí)都有朋友走進(jìn)小屋一起分享而讓我倍感喜悅。同年，又走進(jìn)了黑龍江省小學(xué)教育論壇，迎接我的是一個(gè)更為廣闊的教育天地。網(wǎng)絡(luò)教研所具有的獨(dú)特魅力，讓我深深的流連其中。多次參與互動(dòng)交流。不同地域、不同的教學(xué)風(fēng)格讓我領(lǐng)略各具特色的教育教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了融合。名師在線讓我零距離走近省名師團(tuán)隊(duì)，聆聽(tīng)他們的教學(xué)所想、為師所悟，使我懂得了成功貴在堅(jiān)持。學(xué)會(huì)融合是為了汲取別人的優(yōu)點(diǎn)為自己所用，懂得堅(jiān)持才能使自己的教學(xué)風(fēng)格日趨成熟！在教學(xué)的路上走得更遠(yuǎn)。源于對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)、對(duì)教育隨筆的情有獨(dú)鐘，在小語(yǔ)茶座建立了自己的小屋——“心之靈動(dòng)*雨之隨想”，她為我贏得了更多的朋友和知己。由于論壇的活躍，09年，我被省論壇評(píng)為“優(yōu)秀網(wǎng)友”、教科論壇評(píng)為“優(yōu)秀版主”。就此，博客和論壇的經(jīng)歷更加激發(fā)了我對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研的探索欲望。

二、相識(shí)，不解之緣

隨著接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，我知道了可以借助網(wǎng)絡(luò)這個(gè)有效的載體進(jìn)行教育教學(xué)方面的交流。更加渴望能夠和更多的優(yōu)秀教師進(jìn)行直接地交流。于是走進(jìn)了UC網(wǎng)絡(luò)教研工作室。第一次走進(jìn)uc網(wǎng)絡(luò)教研，就像走進(jìn)一個(gè)流動(dòng)的花園，百花爭(zhēng)艷、芬芳涌動(dòng)。隨著參與的深入，深深體會(huì)到：uc網(wǎng)絡(luò)教研是教師實(shí)施自我研修過(guò)程中最具有實(shí)效性、即時(shí)性和交互性的。它是一座可以幫助教師迅速進(jìn)步的平臺(tái)。也成為了我這名村小教師不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，提高自身整體素質(zhì)的平臺(tái)。

自從參與到uc網(wǎng)絡(luò)教研，我就深深地被這個(gè)自主研修的平臺(tái)所吸引。在這里，可以觀看精彩的教學(xué)錄像，聆聽(tīng)優(yōu)秀教師的教學(xué)設(shè)計(jì)，品味獨(dú)到的教學(xué)實(shí)錄，在這里，結(jié)識(shí)了很多喜歡研究的朋友，聆聽(tīng)他們?cè)诮萄惺依锏臅乘裕惺苤怂麄儗I(yè)素養(yǎng)的深厚功底，常常驚嘆他們匠心獨(dú)運(yùn)的教學(xué)設(shè)計(jì)，靈動(dòng)的教學(xué)智慧。剛開(kāi)始，進(jìn)入時(shí)總是以一個(gè)觀望者的心態(tài)參與，靜靜地聆聽(tīng)，對(duì)于自己的困惑不敢上麥直言，因?yàn)?，?dāng)時(shí)還沒(méi)有上麥的勇氣和信心。在這種情況下，感到個(gè)人的收獲還是甚微的。為了能讓自己的學(xué)習(xí)收獲更多些，學(xué)習(xí)效果更顯著點(diǎn)，在聊友們的鼓勵(lì)下，我懷著忐忑的心情來(lái)到麥上與大家交流。第一次上麥雖說(shuō)緊張占據(jù)了主位，但是，這一次的經(jīng)歷卻讓我真正體會(huì)到在與名師面對(duì)面交流中收獲的頗豐。從那以后更加愛(ài)上了uc網(wǎng)絡(luò)教研。

Uc教研平臺(tái)讓我時(shí)時(shí)領(lǐng)會(huì)最新的教育信息，問(wèn)題研究給予更多、更深的教學(xué)熱點(diǎn)爭(zhēng)議和研討。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我進(jìn)入了教科語(yǔ)文之家uc教研房間。由于在活動(dòng)中的積極參與，2009年被省語(yǔ)委辦聘為房間的管理員，也終于找到了自己自主研修的“家”，從此踏上了更深入的網(wǎng)絡(luò)教研之路。結(jié)合自己在uc網(wǎng)絡(luò)教研中的感悟和經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)組建了低、中、高段的集體備課和課例研討活動(dòng)。為了能讓活動(dòng)有效地開(kāi)展，我主動(dòng)的承擔(dān)了集體備課任務(wù)，在集體備課活動(dòng)中，結(jié)合教科版語(yǔ)文的編寫體例，進(jìn)行了主體課文、快樂(lè)讀書屋、能說(shuō)會(huì)寫、語(yǔ)文七色光和期末復(fù)習(xí)課各種課型的備課活動(dòng)。并結(jié)合每一種課型的特點(diǎn)進(jìn)行專題研討。2010年4月，由我主備的《桃花心木》一課，受到在線聊友和專家的好評(píng)。2011年2月，又參與教科版小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的編寫，我的一篇四年級(jí)作文教學(xué)被收錄在教學(xué)設(shè)計(jì)里。在課例研討活動(dòng)中，認(rèn)真觀看名師課例，設(shè)計(jì)主題，積極與聊友們?cè)邴溕线M(jìn)行互動(dòng)交流研討。每次活動(dòng)后，我都會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)筆記，記錄自己的心得體會(huì)。發(fā)至論壇或博客與大家分享。特別值得一提的是每一次活動(dòng)省語(yǔ)委辦張?jiān)ㄖ魅尉实膶I(yè)引領(lǐng)，真的讓每一位一線教師受益匪淺。

正如泰戈?duì)査裕翰灰蝈N的擊打，而是水的載歌載舞才讓鵝卵石趨于完美！課堂教學(xué)正當(dāng)如此。在實(shí)際教學(xué)中，我把從名師身上學(xué)到的優(yōu)點(diǎn)和專家引領(lǐng)中學(xué)到的精髓學(xué)以致用。把在uc教研集體備課中大家精心設(shè)計(jì)的情境、精讀課文中的讀中悟情點(diǎn)、讀寫結(jié)合點(diǎn)在課堂上進(jìn)行具體的實(shí)施。大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性，課堂上學(xué)生讀文漸入佳境，感悟深刻，表述具體，課堂氣氛熱烈。真正讓孩子們體會(huì)到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣。促進(jìn)了學(xué)生語(yǔ)文能力的提高，也為他們今后的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、相隨，獲益匪淺

網(wǎng)絡(luò)教研，猶如涓涓細(xì)流。不斷地給我的教學(xué)實(shí)踐注入生機(jī)和活力。讓我翱翔在這片廣闊的天地中，充實(shí)著自己的人生。

因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)教研，改變了缺乏自信，不善言辭，礙于面子，不敢主動(dòng)參與問(wèn)題討論的我。教研活動(dòng)中，積極參與互動(dòng)交流，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。努力提升自己。積極的參與，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，使我在2010年被省語(yǔ)委辦評(píng)為“網(wǎng)絡(luò)教研積極分子”。

因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)教研，相識(shí)了教科管理團(tuán)隊(duì)，組建了“鯤鵬小語(yǔ)工作室”，在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了木蘭王守朋、阿城李志明、大興安嶺夏成琴、福建的陳新福、安徽的莊華濤等為代表的省內(nèi)外優(yōu)秀教師。與他們真誠(chéng)的交流，增強(qiáng)了我的自信心。并以多種方式表達(dá)自己對(duì)教育理念的理解與闡釋，與他們交流心得、探討共同的話題??同時(shí)也是在這些網(wǎng)研朋友的幫助下，我校接受了愛(ài)心團(tuán)體四千多元的圖書捐贈(zèng)和兩千多元的愛(ài)心捐款，這珍貴的精神食糧，就像打開(kāi)了學(xué)生心中的一扇扇窗，豐富了學(xué)生的課外知識(shí)，開(kāi)闊了視野。讓一些貧困孩子繼續(xù)懷揣美好的希望走在求學(xué)的路上，和其他的孩子一樣，享受著同在藍(lán)天下的快樂(lè)。

因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)教研，讓我一個(gè)如此普通的鄉(xiāng)村教師在2010年暑假走進(jìn)了向往已久的省級(jí)語(yǔ)文骨干教師的殿堂，在培訓(xùn)中，與省內(nèi)的小語(yǔ)專家及各地市的優(yōu)秀語(yǔ)文教師現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行互動(dòng)交流研討。使我在現(xiàn)實(shí)的交流中開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富自己。培訓(xùn)后，我的一篇培訓(xùn)隨筆《一路歡歌，一路收獲》在《語(yǔ)文研究與教學(xué)》中發(fā)表。

因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)教研，在市教研院葉靜主任的推薦下，在市進(jìn)修校和鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，今年四月走進(jìn)了省精英杯賽課的現(xiàn)場(chǎng)，聆聽(tīng)了全省小語(yǔ)精英們的優(yōu)質(zhì)大賽課。先進(jìn)的教育教學(xué)理念讓我為之振奮，選手們異彩紛呈的課堂讓我受益良多，這次學(xué)習(xí)，不僅是一次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，而且也學(xué)到了他人很多優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)了自己的不足。為自己的課堂教學(xué)又一次注入了新的活力。今年，在鎮(zhèn)中心校的大力推薦下，參加了市里舉辦的“我的課堂很精彩”主題賽課活動(dòng)。并取得了第一名的好成績(jī)。

史煙飄過(guò)，回看今天，我無(wú)怨無(wú)悔。幾年的網(wǎng)絡(luò)教研生涯，每天，打開(kāi)電腦無(wú)限寬廣的三尺講臺(tái)，總有令人耳目一新的教學(xué)實(shí)踐；登陸論壇琳瑯滿目的博文，總有取之不盡的育人資源。雖感忙碌、雖感辛勞，但每天沐浴著太陽(yáng)的光芒，呼吸著雨露的清香，在那些活力四射的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)中感受到教學(xué)的神圣與美麗。

記得文豪蕭伯納說(shuō)過(guò)：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們交換一下，一人還是一個(gè)蘋果；你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們交換一下，一人就有兩個(gè)思想?！痹谶@個(gè)信息化的社會(huì)里，愿大家都能搭乘網(wǎng)絡(luò)教研這一快車，盡情享受多姿多彩的難忘歷程，迎接自己輝煌的教育未來(lái)！

2012.12.15

第三篇：讓生命綻放光彩演講稿

讓生命綻放光彩

生命是一種奇跡。擁有生命，一粒小小的種子，可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)；擁有生命，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有生命，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。生命的力量是巨大的，生命是世間萬(wàn)物中最可貴的。世界因?yàn)橛辛松兊枚嘧硕嗖省?/p>

生命賦予我們只有那么一次，可正因?yàn)樯屛覀冾I(lǐng)略到了親情、溫情、和諧和幸福。當(dāng)一個(gè)鮮活的生命，因?yàn)榘踩鹿识查g消逝的時(shí)候，留下的是那一個(gè)個(gè)不再完整的家庭，是那一滴滴酸楚的眼淚，更是那一份刻骨銘心的刺痛。是誰(shuí)？讓生命顯得如此脆弱？是誰(shuí)？讓生命像流星一樣一閃而過(guò)？是天災(zāi)更是人禍；是交通事故更是那熊熊的烈火！

2009年5月12日四川汶川地區(qū)發(fā)生了一場(chǎng)大地震，無(wú)數(shù)的生靈在地震中喪生，這次地震讓四川汶川成了一個(gè)血淚之地。在災(zāi)難面前我們無(wú)能為力，在災(zāi)難面前我們是那么的渺小。512，那是全國(guó)人民心上永遠(yuǎn)的傷疤。那些永遠(yuǎn)沉寂在廢墟中的生命，足以讓我們低首致哀。

雖然在天災(zāi)面前我們無(wú)能為力，但是我們可以避免人禍的發(fā)生。還記得今年春天一系列的車禍吧！一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的生命，轉(zhuǎn)眼間就離開(kāi)了人世，他們留給父母家人的是什么？是父母撕心裂肺的哭喊，是親戚朋友無(wú)限的悲傷。

血的教訓(xùn)，給了我們安全的警示，每一次事故的發(fā)生，總在于我們的疏忽與大意，每一次事故的背后，總留有許許多多的懊悔與哀傷，但我們要在哀思中反思，在反思中牢記，牢記這用生命換來(lái)的教訓(xùn)。只有時(shí)刻繃緊“安全這根弦”，我們才能營(yíng)造出安全和諧的生活，我們的平安之花才會(huì)盛開(kāi)的更加長(zhǎng)久鮮艷。

是啊，生命是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程，但是只有擁有它我們才能讓它綻放出七彩的光華。

謝謝大家！！

第四篇：綻放生命之花演講稿

綻放生命之花演講稿

綻放生命之花演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好：

菊花沒(méi)有跟隨玫瑰的腳步，于是瑟瑟寒風(fēng)中獨(dú)綻溫柔晴雪，于紛紛落葉獨(dú)守堅(jiān)韌品格;雄鷹沒(méi)有跟隨候鳥(niǎo)的軌跡，于大漠孤煙中振起矯健的步伐，于長(zhǎng)天落日下勾勒生命的壯麗。于是每個(gè)生命都值得被堅(jiān)守，被善待。

像他一樣，努力善待，堅(jiān)守自己的生命。

他是霍金，就算只能用一只手指頭和外界交流，他依然將自己生命的價(jià)值發(fā)揮到最好，他堅(jiān)守他生命所帶來(lái)的價(jià)值，為人類做出貢獻(xiàn)，于是他善待它，從未放棄。他也是托爾斯泰。“只有內(nèi)心世界的力量足夠強(qiáng)大，我們才能避免外面世界的干擾、裹挾。”這是俄國(guó)文學(xué)巨匠說(shuō)的話。他用他對(duì)生命本真的堅(jiān)守，為我們譜寫出一部部蕩魂攝魄的歷史巨作。托翁出生于貴族家庭，卻死于羈旅中的驛站。

他遠(yuǎn)離俄國(guó)貴族的.沙龍，夜生活，遠(yuǎn)離世俗的偏見(jiàn)與紛擾污濁的現(xiàn)實(shí);他一直如此堅(jiān)守內(nèi)心，堅(jiān)守生命，他用他的信念與堅(jiān)守感動(dòng)著我們。他們的生命都在綻放著最美麗的花朵。

不要像他(她)一樣，踐踏生命。

他是范跑跑，在地震時(shí)丟下幾十個(gè)渴望生命的孩子，一個(gè)人逃跑，這不是踐踏生命的行為嗎?看著幾十雙明亮的眼睛慢慢黯淡無(wú)光。他心里難道沒(méi)有一點(diǎn)愧疚之情嗎?在網(wǎng)上面對(duì)網(wǎng)民們泛濫成災(zāi)的指責(zé)，他毫無(wú)愧疚之情地說(shuō)我只不過(guò)是在保護(hù)自己。那些被淹沒(méi)的孩子們就是應(yīng)該的嗎?他善待生命的心去哪里了?她同樣也是一名老師，一名幼兒園的老師，任意毆打兒童，只是因?yàn)橐坏垒p如鴻毛的算術(shù)題。畫面上老師只有背影，卻出手惡毒，十分鐘內(nèi)打了兒童70多下。

甚至還有老師指使同學(xué)去圍攻一個(gè)小女孩，還可笑地將這殘忍的畫面錄下來(lái)。猙獰的笑聲反復(fù)的出現(xiàn)在那個(gè)視頻中，老師旁觀時(shí)的鼓掌、笑聲，仿佛給了孩子們更大的勇氣，小女孩被打的哭聲漸漸放大，那猙獰的笑和哭泣難道不是對(duì)生命的踐踏最好的佐證嗎?

生命，是來(lái)之不易的。每個(gè)生命都值得我們?nèi)フ渲?，去善待。不要做偷獵者，殺害自由奔跑的藏羚羊，利用他們?nèi)カ@得經(jīng)濟(jì)利益;不要做無(wú)情的旁觀者，見(jiàn)到被車撞倒的“小悅悅”卻見(jiàn)死不救。

要做就做海倫，哪怕三天光明也要珍惜，要做就做保爾·柯察金，一直為生命戰(zhàn)斗到最后。堅(jiān)守生命的本真，開(kāi)出生命之花吧。

依稀仍會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有人嘆息：“在人心沙化的年頭啊!”還不時(shí)低頭，抹把眼淚，一派惋惜神色。哪有什么“人心沙化”呢，敞開(kāi)心扉自然有陽(yáng)光照進(jìn)，多說(shuō)無(wú)益，大概總有庸人自擾。有道是：

你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。

綻放生命之花演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

秋天的落葉已飄遠(yuǎn)，冬日的暖陽(yáng)已離去，春天的故事已萌芽，夏日的熱情將迸發(fā)。

“江平視野闊，風(fēng)正好揚(yáng)帆”。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們就要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了。哲人說(shuō)：當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛，當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。因?yàn)樯^(guò)短暫了，今天放棄了，明天就不一定能再得到。

三年仿佛是一瞬間，就像愛(ài)因斯坦正微笑著向我們講述一個(gè)關(guān)于時(shí)間和空間的童話。這一千多個(gè)日子，希望穿引著我們年華的錦線，理想牽動(dòng)著我們智慧的金絲，落下一串閃光的線腳，你將繡出光輝燦爛的明天。

也許曾經(jīng)，你以為你是一尾自由自在的魚，然而，一陣潮水將你擱淺在沙灘上?？墒牵瑸榱松?，即使是一尾被擱淺的魚兒，也必須學(xué)會(huì)行走。

也許曾經(jīng)，覺(jué)得生活太繁忙，仿佛黑夜剛降臨，黎明遙不可及?？墒?，如果有陰影伴隨著你，那我該向你們表示祝賀，因?yàn)槟阕咴诿髁恋年?yáng)光下。

也許曾經(jīng)，堆積如山的'書本，仿佛泰山壓頂般幾乎讓呼吸、心跳都停止?？墒?，當(dāng)毛毛蟲以為自己生命將結(jié)束的時(shí)候卻變成了美麗的蝴蝶。

也許曾經(jīng)，你也懷疑你和大家一樣勞筋骨、餓體膚、苦心志，會(huì)不會(huì)天不將降大任于你？可是一個(gè)人如果以肯定開(kāi)始，必以疑問(wèn)告終；如果從疑問(wèn)開(kāi)始，則會(huì)以肯定結(jié)束。

親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，現(xiàn)在，你肯定了嗎？

我知道你已經(jīng)肯定了，從那鏗鏘有力的宣誓聲中，我知道你肯定了?？隙饲懊嬗衅炜?，我要飛翔；肯定了就算人生是個(gè)夢(mèng)，你也會(huì)有滋有味的做這個(gè)夢(mèng)，不失掉夢(mèng)的情調(diào)和樂(lè)趣。

星星的寂寞月知道，晚霞的羞澀云知道，花兒的芬芳蝶兒知道，你們的辛勤我們知道。敬愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們走過(guò)的路上也將留下我們的腳印。

在人生的旅途上，總會(huì)有一段經(jīng)歷讓我們終生難忘；總會(huì)有一份情感讓我們刻骨銘心；總會(huì)有一種理想讓我們永不放棄；總會(huì)有一種力量讓我們奮然前行。

一朵花要怎樣才算開(kāi)過(guò)？就是當(dāng)有一種力量催促它綻放的時(shí)候，它應(yīng)該勇敢地開(kāi)出生命之花，散發(fā)生命的清香。

天空再晴朗，沒(méi)有雄鷹的翱翔，也只是蒼白的空曠；草原再寬廣，如果沒(méi)有駿馬的馳騁，也只是蒼涼的迷惘。你們是雄鷹，你們是駿馬，張開(kāi)你們矯健的翅膀，邁開(kāi)你們堅(jiān)定的步伐，飛翔吧，奔馳吧！

現(xiàn)在我們把春天給你，把花朵給你，把夏日的激情也給你；把過(guò)去給你，把現(xiàn)在給你，把深深的幸福全給你。

祝你們能借高考的力量綻放生命之花，綻放最美的自我！祝你們創(chuàng)造出屬于武高人的輝煌！

綻放生命之花演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、女士們、朋友們：

大家下午好！我今天演講的題目是《讓生命之花美麗綻放》。

沙漠中的紅柳偉大迷人，在沙漠中，紅柳有著超強(qiáng)的生命力，為了吸取沙漠深處一點(diǎn)點(diǎn)的鹽堿水，紅柳的根系能蔓延到方圓幾公里以外，在那里撐起一片片生命的綠洲。

在我的網(wǎng)友里有一個(gè)叫沙漠紅柳的同齡人，她是團(tuán)場(chǎng)學(xué)校的一名班主任，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，清秀的臉頰，笑起來(lái)一副溫暖的模樣。 “為什么叫沙漠紅柳？”我曾好奇地問(wèn)過(guò)她。 “因?yàn)榧t柳的生命力強(qiáng)?！彼p輕地回答我。臉上劃過(guò)一絲不易察覺(jué)的幸福，那是對(duì)生命的一種崇拜。去年夏天的一個(gè)周末，紅柳去探望一個(gè)生病住院的學(xué)生，因?yàn)樽叩眉?，她騎自行車逆行在馬路上，突然與迎面飛快駛來(lái)的'一輛貨車相撞，慘劇發(fā)生了，鮮血染紅了路面。在送往醫(yī)院的路上，紅柳停止了呼吸，年輕的生命瞬間逝去。她沒(méi)有沙漠紅柳那么頑強(qiáng)的生命，她只是一朵綻放的生命之花。

我懷著無(wú)比悲痛的心情參加了紅柳的葬禮。看見(jiàn)她安祥地躺在花叢中，像是睡著了一般。美麗的菊花映襯著白皙的臉龐，站在她的遺像前，她正在沖我微笑，烏黑的眼睛露出亮麗的生命之光，那笑容溫暖依舊。忽然，一陣撕心裂肺地哭喊聲響徹靈堂，“媽媽…媽媽…”，紅柳8歲的女兒掙脫爸爸的手，拼命地?fù)湎蚰赣H，兩只小手使勁地伸向母親。孩子呼喚媽媽的聲音就像一把利劍穿透了我的心臟，那一刻，我的心徹底碎了，眼淚止不住地往下流，沒(méi)媽的孩子像根草，父母是孩子的天??！

一朵嬌艷的生命之花就這樣離我們而去，一個(gè)幸福的家庭就這樣支離破碎。我時(shí)常懷念與紅柳在一起的快樂(lè)時(shí)光。當(dāng)我去看望她年邁的父母和幼小的女兒時(shí)，心中總是有一絲隱隱的傷痛。生命之花在陽(yáng)光下美麗綻放，在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)卻顯得那么渺小和脆弱。血的教訓(xùn)是殘酷的，紅柳的離去，讓我對(duì)安全有了全新的定義。安全是什么？安全是當(dāng)你下班回來(lái)的時(shí)候，孩子縱身入懷，那一聲聲甜甜的呼喚；是你外出工作時(shí)，驀然回首間那期盼的眼神。安全是工作票上那一板一眼的安全措施，是工作人員那一招一式的口令和操作，是整整齊齊的安全用具，是開(kāi)工和收工后工作負(fù)責(zé)人精心細(xì)致的布置和分析。一個(gè)看似簡(jiǎn)單的習(xí)慣性違章，就有可能釀造一起重大的安全事故，造成設(shè)備的損壞和人員的傷亡，給企業(yè)帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)損失，給個(gè)人和家庭留下永遠(yuǎn)的傷痛。

記得去年冬天，我到升壓站巡檢設(shè)備，不小心仰面滑到在地，頭重重地摔在地上，幸好戴著安全帽，要不然一定是頭破血流。同志們、朋友們，安全生產(chǎn)是電力行業(yè)發(fā)展永恒的主題，我們電力安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度都是用血的教訓(xùn)鑄成，我們不能再悲劇重演，更不要亡羊補(bǔ)牢！養(yǎng)成良好的職業(yè)操守習(xí)慣，是一種態(tài)度，一種責(zé)任，一種高級(jí)的自律行為。安全就是效益，安全生產(chǎn)是企業(yè)與員工共同的需要，也是整個(gè)社會(huì)的需要。我們熱愛(ài)生命，所以關(guān)注安全；我們渴望幸福，所以珍惜安全。

是啊，安全是天，是家庭的天，是家庭幸福與快樂(lè)的基石；安全是天，是企業(yè)的天，是企業(yè)延續(xù)與發(fā)展的命脈。安全是一束連著千家萬(wàn)戶的放射線，朋友們，以生命為原點(diǎn)，以安全為半徑，才能畫出美好的人生弧線，讓生命之花美麗綻放！

綻放生命之花演講稿4

我是一個(gè)平凡人，沒(méi)有什么特長(zhǎng)和本領(lǐng)，我把人生的希望都放在中考上面，我希望自己能考上理想的高中，一展我的報(bào)負(fù)。可是命運(yùn)之神像給我開(kāi)了一個(gè)玩笑，我中考失利了。周圍的人看我的眼光變了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我的人生已經(jīng)失敗了。當(dāng)我看著周圍人那異樣的目光，父母那憂郁的眼神，我的心都快碎了。我失去了往日的陽(yáng)光般的笑容，我陷入深深的沉思中……

每天活在埋怨中的我，看著那“天價(jià)”的學(xué)費(fèi)，父母那頭上的銀發(fā)，我毅然放棄了上高中的念想。我選擇了中專，我選擇了國(guó)際貿(mào)易專業(yè)。心中也就報(bào)了試試的態(tài)度，我來(lái)到了廣東理工職業(yè)學(xué)校。當(dāng)我第一天進(jìn)入學(xué)校是，對(duì)它是陌生的，對(duì)于專業(yè)更是一竅不通。但隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上了這個(gè)專業(yè)，對(duì)它采生了濃厚的興趣。臉上也重現(xiàn)了久違的笑容，這是會(huì)心的.笑。也許是時(shí)間的作用吧，我覺(jué)得在這學(xué)習(xí)很開(kāi)心 對(duì)于中專，我開(kāi)始覺(jué)得它不過(guò)是學(xué)習(xí)技術(shù)的地方，殊不知國(guó)家竟對(duì)它如此重視，除了給予我們高中生一樣的待遇外，還有每年1500元的助學(xué)金。而對(duì)于家庭較貧困的同學(xué)，還實(shí)行免學(xué)費(fèi)就讀制度。讓我們這群對(duì)中不抱希望的學(xué)生，重新燃起心中那把想好好學(xué)習(xí)的熱火。我們希望自己能夠在這里好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和文化知識(shí)，將來(lái)可以回報(bào)國(guó)家的恩惠 在我來(lái)學(xué)校之前，總覺(jué)得以后會(huì)和其他人差很多，以為自己已沒(méi)有了上大學(xué)的希望，這曾經(jīng)也讓我自卑過(guò)，我覺(jué)得沒(méi)有上過(guò)大學(xué)會(huì)失去很多機(jī)會(huì)。但是，我真得好幸運(yùn)的，我有上大學(xué)的希望了。我真的好興奮啊。我的父母也為我高興，我重拾了那份自信，不再害怕周圍人的眼光 我們根本不用害怕自己是中專生而郁郁不得志，放棄自己的大好人生。我們，依然可以綻放生命中最美麗的花朵 我們學(xué)校受到了國(guó)家的資助政策的幫助，學(xué)生也受益。我們的同學(xué)唱參加一些市級(jí)、省級(jí)的比賽，將自己的本領(lǐng)發(fā)揮到比賽上去，充分利用到實(shí)踐上，為我們的人生添上輝煌的一筆 我常在想，中專生的成功于哪里呢？是自己還是中職生資助政策。自己是確定的，但資助政策怎能忘卻？? 我真的很感謝它。是它，讓我擺脫黑暗，沖向成功；更是它，讓我從一個(gè)沒(méi)有方向的小孩，知道我的未來(lái)在哪里 也許現(xiàn)在的我還不夠好，無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但我已經(jīng)找到了我人生的方向，知道以后的路應(yīng)該怎樣走。

昨日的已經(jīng)過(guò)去，今**問(wèn)自己：“Are u read？I believe I can！”在已過(guò)去的1年中，我不斷受到“中職生資助政策”的幫助，它是一直伴隨在我身邊，助我不斷成長(zhǎng) 我除了謝謝之外，只有好好讀書，報(bào)答它。也許前方阻礙重重，狂風(fēng)暴雨更是不斷，但我有信心，我能戰(zhàn)勝那些困難。我知道，未來(lái)勝利的曙光正等待著我 綻放生命之花，讓人生充滿希望 作為今日的中專生，我覺(jué)得是幸運(yùn)的。國(guó)家如此重視我們的學(xué)業(yè)，給我們那么好的條件。在當(dāng)今信息技術(shù)高速發(fā)展之際，無(wú)法缺少我們這群有專業(yè)技術(shù)的人才。我們定要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，才能跟上社會(huì)先進(jìn)的腳步。因?yàn)槲覀円廊皇亲鎳?guó)的未來(lái) 加油，每一位中專生！

綻放生命之花演講稿5

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

種子拒絕了泥土的溫暖，破土而出，在風(fēng)雨的洗禮中長(zhǎng)成參天大樹(shù);小河拒絕了大山的守護(hù)，向東而流，在激流的催促下漸入大海。人的生命是短暫的，每個(gè)人都在生活中、工作中、學(xué)習(xí)中，不同的體現(xiàn)著自己的生命價(jià)值。而她的生命價(jià)值是在逼迫中綻放的。

在我的家鄉(xiāng)遂昌縣妙高鎮(zhèn)的一個(gè)小山村——葛坪村的朱連釵阿姨于20xx年4月19日被授予“浙江省見(jiàn)義勇為勇士”，這是一個(gè)動(dòng)人的故事，發(fā)生在20__年4月20日。那天中午，朱阿姨和往常一樣從自家的茶園里回家做飯。

忙著整理灶頭，清洗炒菜用的鐵鍋，并將刷鍋水拿到家門口準(zhǔn)備倒向排水溝。她前腳跨出房門，一邊準(zhǔn)備潑水，一邊往門前水泥地上瞧了一眼。

這時(shí)，只見(jiàn)家門口左側(cè)的水泥地上，一個(gè)中年男子挾持著一個(gè)小孩，正用一把令人膽戰(zhàn)心驚的'菜刀在孩子的脖子上來(lái)回地舞動(dòng)，鮮血飛濺……就在這一瞬間，他又伸手向另外兩個(gè)七八歲的孩子抓去……兩個(gè)小孩子早已被眼前的這一切嚇得哇哇大哭?！安缓?”朱連釵阿姨大喊一聲“你們快跑!”便像一頭兇猛的母虎一樣撲了過(guò)去。

這時(shí)，歹徒舉起菜刀正向一個(gè)孩子砍了下去，孩子的腳被絆了一下摔倒了，刀砍空了。當(dāng)他再次舉刀的時(shí)候，朱連釵阿姨趕到了，迎面死死地抱住歹徒的腰部。大聲地向兩個(gè)孩子喊著：“別怕，快跑!快去叫人來(lái)?！?/p>

一次又一次的搏斗中，朱連釵阿姨的鮮血染紅了地上的泥土。三十七刀，刀刀帶血，歹徒在她的面前膽怯了。

孩子的哭喊聲喚來(lái)了正往家走的村民，他們從四面八方趕來(lái)，跳到溝里按住了歹徒，抱起了早已昏迷的朱連釵阿姨送到遂昌縣人民醫(yī)院，經(jīng)過(guò)9個(gè)多小時(shí)的搶救。48小時(shí)后才蘇醒過(guò)來(lái)，這就是一個(gè)活生生的人命去挽救另一個(gè)生命，這就是一位普普通通的母愛(ài)給予的一種奉獻(xiàn)，于是在我心中流露出敬佩，是您讓我真切地感受到“見(jiàn)義勇為”的含義。原來(lái)我以為見(jiàn)義勇為只會(huì)在電視上、報(bào)紙上、書刊中可以看見(jiàn)。

您卻用您最真切地行動(dòng)展現(xiàn)正義與真愛(ài)。我不知道在面對(duì)喪心病狂的兇手時(shí)，是什么力量讓你那么勇敢，是什么勇氣讓你活下去，讓遭受生命危害的小孩死里逃生?我想：那是一種對(duì)生命無(wú)私的愛(ài)吧!那是我們中華民族的崇高品德吧!那是一種偉大的母愛(ài)吧!那是生命之花的綻放吧……每當(dāng)我有什么疼痛難忍時(shí)，我就會(huì)想起這位勇士，就會(huì)想起親愛(ài)的母親為我所付出的一切。不會(huì)那么嬌氣，會(huì)勇敢面對(duì)。

在生活中、學(xué)習(xí)中有喜有憂，有許許多多讓人困難的事，遭遇挫折和困難時(shí)要勇敢地去面對(duì)，會(huì)想想我們的“見(jiàn)義勇為勇士”——朱連釵。

這就是生命的火焰，這就是綻放生命的炫美。

綻放生命之花演講稿6

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好：

生命，這是每個(gè)人最珍貴的財(cái)富。生命是短暫的，一去不復(fù)返，不管一個(gè)人有多大的才能，失去生命，那才華也會(huì)離你而去。

不要放棄生命

這個(gè)世界為何如此美妙?因?yàn)橛泻芏嚯p手在創(chuàng)造。每個(gè)人都在努力著，都在奮斗著，都希望用自己的雙手為這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造出精彩的篇章，創(chuàng)造出永不泯滅的靈魂。但是千萬(wàn)不要放棄生命，創(chuàng)造來(lái)自于雙手，雙手來(lái)自于生命。

舉世聞名，被稱為科學(xué)巨人的霍金，深受病魔的折磨，不能走路，不能開(kāi)口說(shuō)話，頭只能向右傾斜，全身只有3根手指會(huì)動(dòng)。這種困境恐怕對(duì)于一個(gè)科學(xué)家來(lái)說(shuō)是最困難的了。但身為科學(xué)巨人的霍金沒(méi)有退縮，沒(méi)有因命運(yùn)而放棄自己最寶貴的生命，終于解決了世界性難題—黑洞。并以自己的微薄力量，完成了世界最著名的科普書《時(shí)間簡(jiǎn)史》，為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，以自己的雙手塑造了永不泯滅的靈魂。

我國(guó)著名史學(xué)家司馬遷因?qū)盍瓯鴶⌒倥罗q解，觸怒了漢武帝，身受宮刑。經(jīng)奇恥大辱，仍未放棄生命。為了給后人留下歷史，他隱忍茍活，發(fā)憤著書，終于完成了一部五十二萬(wàn)字的`輝煌巨著—《史記》，為現(xiàn)在學(xué)習(xí)歷史者做出了巨大貢獻(xiàn)。他雖然人已走了，但他的靈魂卻永遠(yuǎn)留在了這個(gè)美麗的世界上。

延伸生命的價(jià)值，讓生命之花綻放

人的生命不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。有的人死了，但他對(duì)社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)，使人們紀(jì)念他，忘不了他，這樣，他的生命價(jià)值得以延伸，那偉大的靈魂，變成一朵生命之花，綻放在這個(gè)偉大的世界上。

現(xiàn)在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了，不要放棄自己的生命。去建設(shè)這個(gè)社會(huì)，去創(chuàng)造這個(gè)社會(huì)，為這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，發(fā)揮自己的才華，讓自己的生命之花永遠(yuǎn)迎著金色的陽(yáng)光綻放。

綻放生命之花演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！非常榮幸參加這次演講比賽。我叫羅帥，是衡西供電車間的一名電力線路工，今天我演講的題目是《生命之花永遠(yuǎn)綻放》。

伴隨著煦暖的東風(fēng)，我們迎來(lái)了萬(wàn)象更新的明媚春天，全段上下的春檢大會(huì)戰(zhàn)正如火如荼，與之相伴的就是保障作業(yè)和人身安全的重要問(wèn)題。安全，對(duì)我們是再熟悉不過(guò)的字眼，每天領(lǐng)導(dǎo)要求最多，我們提到最多的正是安全。

我媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“對(duì)于單位，你是一名普通的工作者，而對(duì)于家庭，你卻是我的全部?！笔堑?，生命只有一次，沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。生活在愛(ài)的氛圍中，誰(shuí)愿意失去幸福生活的權(quán)力？而保障自己的安全，則是對(duì)生命、對(duì)父母家庭最起碼的責(zé)任。

20xx年冬天，某鐵路局發(fā)生機(jī)車撞軋違章上線作業(yè)職工的人身安全事故，6名鐵路職工全部死亡。事后查明，是施工單位未按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)措施不到位等等原因?qū)е?，生命的代價(jià)，慘痛的教訓(xùn)令人扼腕痛惜。

安全是永恒的主題，沒(méi)有安全就沒(méi)有一切。記得剛?cè)肼窌r(shí)候，被培訓(xùn)老師強(qiáng)調(diào)最多、考核最嚴(yán)格的就是安全。當(dāng)時(shí)的我對(duì)安全還沒(méi)有今天這樣深刻的理解。到衡西供電車間工作之初，嚴(yán)格的管理，枯燥的工作，讓我有些無(wú)法適應(yīng)，產(chǎn)生了打退堂鼓的消極想法。這時(shí)，車間副主任劉建崗主動(dòng)找我談心，用他自己的親身經(jīng)歷教育我要腳踏實(shí)地，還特別談到了安全對(duì)個(gè)人和鐵路發(fā)展的重要作用，鼓勵(lì)我從牢固樹(shù)立安全意識(shí)，從嚴(yán)落實(shí)規(guī)章制度做起。他苦口婆心教育我：“安全無(wú)小事。既然選擇了鐵路，就必須把安全放在首位，所有工作都要緊密圍繞安全生產(chǎn)推進(jìn)。保障安全，除了練好扎實(shí)的專業(yè)基本功，還得具備敬業(yè)的精神和奉獻(xiàn)的境界，心浮氣躁什么事都做不好。”樸實(shí)的話語(yǔ)把我及時(shí)拉回正軌。

綻放生命之花演講稿8

我是一個(gè)平凡人，沒(méi)有什么特長(zhǎng)和本領(lǐng)，我把人生的希望都放在中考上面，我希望自己能考上理想的高中，一展我的報(bào)負(fù)?？墒敲\(yùn)之神像給我開(kāi)了一個(gè)玩笑，我中考失利了。周圍的人看我的眼光變了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我的人生已經(jīng)失敗了。當(dāng)我看著周圍人那異樣的目光，父母那憂郁的眼神，我的心都快碎了。我失去了往日的陽(yáng)光般的笑容，我陷入深深的沉思中……

每天活在埋怨中的我，看著那“天價(jià)”的學(xué)費(fèi)，父母那頭上的銀發(fā)，我毅然放棄了上高中的念想。我選擇了中專，我選擇了國(guó)際貿(mào)易專業(yè)。心中也就報(bào)了試試的態(tài)度，我來(lái)到了廣東理工職業(yè)學(xué)校。當(dāng)我第一天進(jìn)入學(xué)校是，對(duì)它是陌生的，對(duì)于專業(yè)更是一竅不通。但隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上了這個(gè)專業(yè)，對(duì)它采生了濃厚的興趣。臉上也重現(xiàn)了久違的笑容，這是會(huì)心的笑。也許是時(shí)間的作用吧，我覺(jué)得在這學(xué)習(xí)很開(kāi)心。? 對(duì)于中專，我開(kāi)始覺(jué)得它不過(guò)是學(xué)習(xí)技術(shù)的地方，殊不知國(guó)家竟對(duì)它如此重視，除了給予我們高中生一樣的待遇外，還有每年1500元的助學(xué)金。而對(duì)于家庭較貧困的同學(xué)，還實(shí)行免學(xué)費(fèi)就讀制度。讓我們這群對(duì)中不抱希望的學(xué)生，重新燃起心中那把想好好學(xué)習(xí)的熱火。我們希望自己能夠在這里好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和文化知識(shí)，將來(lái)可以回報(bào)國(guó)家的恩惠。? 在我來(lái)學(xué)校之前，總覺(jué)得以后會(huì)和其他人差很多，以為自己已沒(méi)有了上大學(xué)的希望，這曾經(jīng)也讓我自卑過(guò)，我覺(jué)得沒(méi)有上過(guò)大學(xué)會(huì)失去很多機(jī)會(huì)。但是，我真得好幸運(yùn)的，我有上大學(xué)的希望了。我真的好興奮啊。我的父母也為我高興，我重拾了那份自信，不再害怕周圍人的眼光。? 我們根本不用害怕自己是中專生而郁郁不得志，放棄自己的大好人生。我們，依然可以綻放生命中最美麗的花朵。? 我們學(xué)校受到了國(guó)家的資助政策的幫助，學(xué)生也受益。我們的同學(xué)唱參加一些市級(jí)、省級(jí)的比賽，將自己的本領(lǐng)發(fā)揮到比賽上去，充分利用到實(shí)踐上，為我們的'人生添上輝煌的一筆。? 我常在想，中專生的成功來(lái)源于哪里呢？是自己還是中職生資助政策。自己是確定的，但資助政策怎能忘卻？? 我真的很感謝它。是它，讓我擺脫黑暗，沖向成功；更是它，讓我從一個(gè)沒(méi)有方向的小孩，知道我的未來(lái)在哪里。? 也許現(xiàn)在的我還不夠好，無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但我已經(jīng)找到了我人生的方向，知道以后的路應(yīng)該怎樣走。

昨日的已經(jīng)過(guò)去，今**問(wèn)自己：“Are you ready？I believe I can！”在已過(guò)去的1年中，我不斷受到“中職生資助政策”的幫助，它是一直伴隨在我身邊，助我不斷成長(zhǎng)。? 我除了謝謝之外，只有好好讀書，報(bào)答它。也許前方阻礙重重，狂風(fēng)暴雨更是不斷，但我有信心，我能戰(zhàn)勝那些困難。我知道，未來(lái)勝利的曙光正等待著我。? 綻放生命之花，讓人生充滿希望。? 作為今日的中專生，我覺(jué)得是幸運(yùn)的。國(guó)家如此重視我們的學(xué)業(yè)，給我們那么好的條件。在當(dāng)今信息技術(shù)高速發(fā)展之際，無(wú)法缺少我們這群有專業(yè)技術(shù)的人才。我們定要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，才能跟上社會(huì)先進(jìn)的腳步。因?yàn)槲覀円廊皇亲鎳?guó)的未來(lái)。? 加油，每一位中專生！

綻放生命之花演講稿9

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是：讓生命之花永遠(yuǎn)綻放。

有這么一首兒歌：交通安全真重要，人民生活離不了。保障安全有措施，交通法規(guī)要記牢。大馬路上車潮涌，警察指揮要服從。紅黃綠燈是命令，標(biāo)志標(biāo)線要看清。這些朗朗上口的兒歌在今天高樓林立，交通便捷的社會(huì)顯得尤為重要。衣，食，住，行是人們生活中的四件大事，這些都是生命得以存在的前提。其中行就是交通，雖然交通給生活帶來(lái)了極大的方便，但同時(shí)也帶來(lái)了許多安全隱患。

據(jù)統(tǒng)計(jì)全國(guó)每六分鐘就會(huì)有一人死于交通事故，這個(gè)數(shù)字則展現(xiàn)了一幕幕血的故事。酒后駕車，疲勞駕駛，斗氣行車等等不文明的行車行為造成了多少家庭的支離破碎，慘痛的事實(shí)給我們敲響了警鐘：文明行車，安全出行。

現(xiàn)在有些同學(xué)不遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路不看信號(hào)燈，在馬路上嬉戲玩耍：不到法定年齡騎車上學(xué)，站在行車道上等公交車。這些不文明行為所引發(fā)的交通事故已經(jīng)成為了青少年的第一殺手。生命誠(chéng)可貴，生命只有一次，請(qǐng)同學(xué)們珍惜生命，自覺(jué)的遵守交通規(guī)則。

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。今天我們?cè)谶@里代表全校的同學(xué)向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的人們鄭重承諾；一定要學(xué)好交通安全知識(shí)，遵守一切交通法規(guī)。不闖紅燈，不橫穿馬路，不在馬路上追逐玩耍，不騎英雄車，有秩序有素質(zhì)的'乘坐交通工具。時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守規(guī)則，文明交通，安全出行的好少年。

珍愛(ài)生命，共建和諧家園是一幅美麗的圖畫，讓我們共同攜手把它畫下去，不要讓淚水浸濕它，不要讓嘆息聲充斥它，不要讓悲慘的畫面替代它，讓生命之花永遠(yuǎn)的綻放。

綻放生命之花演講稿10

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

有人說(shuō)菊花象征著清新淡雅，而我卻不是這樣認(rèn)為。

一個(gè)深秋的早晨，我來(lái)到公園。公園里冷風(fēng)冷雨，連挺立在草地上的小草也垂下了腰，唯獨(dú)聳立在風(fēng)雨中的菊花并無(wú)一絲屈服之意。我打起雨傘。這時(shí)，雨更大了，豆大的雨點(diǎn)打斷了小草的`腰兒，打掉了枯黃的樹(shù)葉，打破了秋天那死一般的沉寂……這時(shí)的菊花也有些力不從心了。我掃興地看了一眼，轉(zhuǎn)身便走。我本以為菊花一定會(huì)倒下，可誰(shuí)會(huì)知道呢?菊花在向命運(yùn)挑戰(zhàn)，它并沒(méi)有失敗……

第二天，我又經(jīng)過(guò)這里，驚奇地發(fā)現(xiàn)昨天那株快要倒下的菊花，今天已經(jīng)快開(kāi)花了。比起昨天，那可精神多了!挺著胸的菊花仰望美麗的藍(lán)天，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)有什么能擊垮我!”但是過(guò)了幾天我就要出行去海南旅游了，今年就再也看不到菊花開(kāi)花是的樣子了!對(duì)于我來(lái)說(shuō)多多少少有些遺憾。

這些天來(lái)，一直下著陰冷的雨。走的那天，我特地來(lái)到公園觀賞菊花。在朦朧細(xì)雨中我看見(jiàn)一朵朵菊花竟然傲然挺立、精神抖擻，并且競(jìng)相開(kāi)放!!

這時(shí)，我心頭砰然一震：我終于明白生命在于戰(zhàn)勝命運(yùn)，頑強(qiáng)不屈，就是菊花一樣，在風(fēng)風(fēng)雨雨中，綻放最美的生命之花!

綻放生命之花演講稿11

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好！

說(shuō)起“蠟燭”它在我們的視野中是多么微不足道，但它的生命是偉大的，是默默無(wú)聞的'，是無(wú)私奉獻(xiàn)的.....

有一次家里突然停電了，晚上，屋子里黑漆漆的，沒(méi)有一點(diǎn)亮堂之處，這使我有一些膽顫!我扶著墻壁，在柜子里摸索出了一支蠟燭，把它點(diǎn)燃了!她嬌小的身材，卻照得滿屋子里亮堂堂的，讓我不再那么害怕，有了一絲暖意!

一陣風(fēng)拂過(guò)，蠟燭上的火苗一閃一閃地，好像馬上要滅了似的。但蠟燭強(qiáng)烈的責(zé)任心沒(méi)有縱容火苗熄滅，而是在頑強(qiáng)掙扎著讓火苗重新站直，永不趴下!

我拿起一本書，在蠟燭下讀著。我抬起頭，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)蠟燭現(xiàn)在只剩下一半了。我看著看著，發(fā)呆了。對(duì)!我被蠟燭這種默默奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了!它默默地燃燒著自己，而又在默默地為人類帶來(lái)光亮!它從來(lái)不求任何回報(bào)，只是一味的為人類服務(wù)著!這讓我不禁想起泰戈?duì)柕囊痪涿裕骸肮麑?shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧!”

悄悄地，蠟燭燃燒盡了，為給大家?guī)?lái)光明它流盡了最后一滴淚，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干......

蠟燭雖然平凡，但它卻有一種默默無(wú)聞的，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們要像蠟燭一樣做一個(gè)對(duì)人民有用的人，對(duì)社會(huì)有用的人，為國(guó)家奉獻(xiàn)出自己的力量!讓我們的生命活得有價(jià)值，有意義，綻放出生命之花!

第五篇：生命之花永遠(yuǎn)綻放演講稿

生命之花永遠(yuǎn)綻放演講稿

羅帥

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！非常榮幸參加這次演講比賽。我叫羅帥，是衡西供電車間的一名電力線路工，今天我演講的題目是《生命之花永遠(yuǎn)綻放》。

伴隨著煦暖的東風(fēng)，我們迎來(lái)了萬(wàn)象更新的明媚春天，全段上下的春檢大會(huì)戰(zhàn)正如火如荼，與之相伴的就是保障作業(yè)和人身安全的重要問(wèn)題。安全，對(duì)我們是再熟悉不過(guò)的字眼，每天領(lǐng)導(dǎo)要求最多，我們提到最多的正是安全。

我媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“對(duì)于單位，你是一名普通的工作者，而對(duì)于家庭，你卻是我的全部?！笔堑模挥幸淮?，沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。生活在愛(ài)的氛圍中，誰(shuí)愿意失去幸福生活的權(quán)力？而保障自己的安全，則是對(duì)生命、對(duì)父母家庭最起碼的責(zé)任。

2016年冬天，某鐵路局發(fā)生機(jī)車撞軋違章上線作業(yè)職工的人身安全事故，6名鐵路職工全部死亡。事后查明，是施工單位未按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)措施不到位等等原因?qū)е拢拇鷥r(jià)，慘痛的教訓(xùn)令人扼腕痛惜。

安全是永恒的主題，沒(méi)有安全就沒(méi)有一切。記得剛?cè)肼窌r(shí)候，被培訓(xùn)老師強(qiáng)調(diào)最多、考核最嚴(yán)格的就是安全。當(dāng)時(shí)的我對(duì)安全還沒(méi)有今天這樣深刻的理解。到衡西供電車間工作之初，嚴(yán)格的管理，枯燥的工作，讓我有些無(wú)法適應(yīng)，產(chǎn)生了打退堂鼓的消極想法。這時(shí)，車間副主任劉建崗主動(dòng)找我談心，用他自己的親身經(jīng)歷教育我要腳踏實(shí)地，還特別談到了安全對(duì)個(gè)人和鐵路發(fā)展的重要作用，鼓勵(lì)我從牢固樹(shù)立安全意識(shí)，從嚴(yán)落實(shí)規(guī)章制度做起。他苦口婆心教育我：“安全無(wú)小事。既然選擇了鐵路，就必須把安全放在首位，所有工作都要緊密圍繞安全生產(chǎn)推進(jìn)。保障安全，除了練好扎實(shí)的專業(yè)基本功，還得具備敬業(yè)的精神和奉獻(xiàn)的境界，心浮氣躁什么事都做不好?！睒銓?shí)的話語(yǔ)把我及時(shí)拉回正軌。