第一篇：第十一周國旗下講話-保護地球母親,凈化校園環(huán)境

國旗下講話——保護地球母親，凈化校園環(huán)境

老師們，同學們：

早上好！

再過幾天，也就是本周日，4月22日，是第四十三個“世界地球日”。今年地球日的主題是“珍惜地球資源 轉變發(fā)展方式?！笔澜绲厍蛉栈顒泳褪侵荚趩酒鹑蚓用駨娏业沫h(huán)保意識和熱愛地球的責任感。今天，我在國旗下講話的題目是“保護地球母親，凈化校園環(huán)境”。

同學們：地球是人類的共同家園。然而，隨著社會的發(fā)展，人類的地理環(huán)境持續(xù)惡化。為了喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進經濟發(fā)展與環(huán)境保護的協(xié)調發(fā)展。40年前，美國自發(fā)地掀起了一場聲勢浩大的群眾性環(huán)境保護運動。1990年4月22日，全世界有140多個國家和地區(qū)，同時在各地舉行了多種多樣的宣傳活動。從此，聯(lián)合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。

是呀，面對日益惡化的地球環(huán)境，我們都有義務，用自己的實際行動來保護我們的生存家園。作為21世紀的主人，每個同學更要有保護環(huán)境的時代責任感?，F(xiàn)在我們雖然還是學生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護學校環(huán)境做起?！靶南等?，著眼身邊，立足校園”是對大家的基本要求。

同學們：我們學校一直以來就非常重視校園環(huán)境的建設，為的是給大家在優(yōu)美的校園里舒心地學習和生活。但是，我們也應該明白：我們既然是學校的主人，當然，保護美好校園環(huán)境的責任也是我們。只有人人愛護環(huán)境，才能實現(xiàn)共同分享幸福與快樂。

然而，部分同學還沒有自覺養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習慣。譬如：我們經?？梢栽谛@里，發(fā)現(xiàn)不自覺同學丟下的果皮、紙屑、食品包裝袋、包裝盒等雜物。

同學們：在“世界地球日”來臨之際，今天我特別發(fā)出倡議：“用自己的實際行動保護環(huán)境，讓綠色生命來激發(fā)我們對生活、對學習的熱愛！”面對校園中一個個不和諧的鏡頭，我們應該作一番認真的思考：我們應該做什么？我們不應該做什么？我們能夠做些什么？

眼前的問題是，我們是不是停留在要等到丟了垃圾再去被動地打掃？我認為，“先丟后掃”這不是給自己添麻煩嗎？這種做法既影響了校園環(huán)境衛(wèi)生，也浪費了寶貴的學習時間。如果大家增強環(huán)境保護的意識，人人養(yǎng)成把廢物放到垃圾桶的良好習慣，就可以大大減輕打掃衛(wèi)生的壓力。

古人曾經說過，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們應該從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一株花木，我們珍惜；一棵小草，我們愛護。請大家多彎彎腰，撿撿果皮紙屑，多走走幾步，愛護綠色生命。從一點一滴的環(huán)保行為做起，拯救一片綠色，留住一片美麗，平凡之中見精神，細微之處顯文明。愛校如家，保護環(huán)境，人人有責。

同學們，讓我們都積極行動起來，從身邊的小事做起，向地球母親莊嚴地許下承諾：不亂倒生活廢水，不亂丟垃圾、隨手撿起散落在地上的果皮紙屑，節(jié)約用水，節(jié)約用電，保護環(huán)境，一起做保護地球的小主人！

第二篇：第十一周國旗下講話-保護地球母親,凈化校園環(huán)境

第十周國旗下講話——保護地球母親，凈化校園環(huán)境

老師們，同學們：

上午好！

再過幾天，也就是本周日，4月22日，是第四十三個“世界地球日”。主題是珍惜地球資源 轉變發(fā)展方式,今天，我在國旗下講話的題目是“保護地球母親，凈化校園環(huán)境”。

同學們：地球是人類的共同家園。然而，隨著社會的發(fā)展，人類的地理環(huán)境持續(xù)惡化。為了喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進經濟發(fā)展與環(huán)境保護的協(xié)調發(fā)展。40年前，美國自發(fā)地掀起了一場聲勢浩大的群眾性環(huán)境保護運動。1990年4月22日，全世界有140多個國家和地區(qū)，同時在各地舉行了多種多樣的宣傳活動。從此，聯(lián)合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。今年“世界地球日”的主題是：“綠色世紀”。

是呀，面對日益惡化的地球環(huán)境，我們都有義務，用自己的實際行動來保護我們的生存家園。作為21世紀的主人，每個同學更要有保護環(huán)境的時代責任感?，F(xiàn)在我們雖然還是學生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護學校環(huán)境做起。“心系全球，著眼身邊，立足校園”是對大家的基本要求。

同學們：我們學校一直以來就非常重視校園環(huán)境的建設，為的是給大家在優(yōu)美的校園里舒心地學習和生活。你看，在這春意盎然，風景如畫的校園，我們學習和生活是多么幸福！但是，我們也應該明白：我們既然是學校的主人，享受著美好校園環(huán)境的權利是我們，當然，保護美好校園環(huán)境的責任也是我們。權利和義務是統(tǒng)一的，只有人人愛護環(huán)境，才能實現(xiàn)共同分享幸福與快樂。

然而，部分同學還沒有自覺養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習慣。譬如：學校開設校內小賣部以來，灑落在地面上的垃圾也明顯多了起來。我們經?？梢栽诮虒W區(qū)、生活區(qū)、綠化區(qū)、運動場等地，發(fā)現(xiàn)不自覺同學丟下的果皮、紙屑、食品包裝袋、包裝盒等雜物。有的同學還隨意踐踏草坪，跨越綠化帶，有的綠化區(qū)域已經被走成了小道。這一切行為，都與我們精神文明建設的要求背道而馳、格格不入。

同學們：在“世界地球日”來臨之際，今天我特別發(fā)出倡議：“用自己的實際行動保護環(huán)境，讓綠色生命來激發(fā)我們對生活、對學習的熱愛！”面對校園中一個個不和諧的鏡頭，我們應該作一番認真的思考：我們應該做什么？我們不應該做什么？我們能夠做些什么？

眼前的問題是，我們是不是停留在要等到丟了垃圾再去被動地打掃？我認為，“先丟后掃”就不是給自己添麻煩嗎？這種做法既影響了校園環(huán)境衛(wèi)生，也浪費了寶貴的學習時間。如果大家增強環(huán)境保護的意識，人人養(yǎng)成把廢物放到垃圾桶的良好習慣，就可以大大減輕打掃衛(wèi)生的壓力。我們還可以這樣思考：每個人丟一顆垃圾與撿一顆垃圾的不同行為，對擁有3000多個同學的整個學校來說，就會產生兩種完全不同的衛(wèi)生面貌。

古人曾經說過，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們應該從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一株花木，我們珍惜；一棵小草，我們愛護。請大家多彎彎腰，撿撿果皮紙屑，多走走幾步，愛護

綠色生命。從一點一滴的環(huán)保行為做起，拯救一片綠色，留住一片美麗，平凡之中見精神，細微之處顯文明。愛校如家，保護環(huán)境，人人有責。

讓我們積極行動起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。以實際行動來愛護我們美麗的校園，這才是我們全校3000多個同學，在“世界地球日”來臨之際，最實實在在的行動，也是我們對當前我市創(chuàng)建省示范文明城市工作的最大支持！

在此，祝愿大家在期中考試中，取得優(yōu)異的成績！

我的講話完了，謝謝大家！

第十一周世界地球日國旗下講話

愛護地球，用行動說話

主講人：大隊長張艷寧2009年4月20日

老師們、同學們：

大家早上好！今天我講話的主題是《愛護地球，用行動說話》，曾經有這樣一個非常耐人尋味的故事：在一片河坡上，早先有過一個很像樣的小村莊，村里住著幾十戶人家。村后的山坡上郁郁蔥蔥的樹林好像一道巨大的屏障。不知從什么時候起，家家有了很鋒利的斧頭。誰家想蓋房子，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵棵砍下來。一年年過去了，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大??有一年雨水特別多，大雨一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來?？墒?，小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處??

其實，類似于這樣的現(xiàn)象和悲劇又何止這一例！不信，請看這樣一組科學的調查和統(tǒng)計數(shù)據：現(xiàn)在，世界上每分鐘有21萬平方米森林消失；每分鐘有11萬平方米土地沙漠化；每分鐘有4.8萬噸泥沙流入大海，每分鐘有85萬噸污水排入江河湖海，每分鐘有28人死于環(huán)境污染??我們唯一可以生息的村莊——地球，正在被我們人類自己制造出來的各種環(huán)境災難所威脅:水污染、空氣污染、植被銳減、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等等

可喜的是，人類似乎從慘痛的教訓和懲罰中開始覺醒了，人們意識到只有熱愛地球媽媽才能拯救人類自己，創(chuàng)造幸福的生活。后天是4月22日，也是世界

第40個世界地球日，今年地球日的主題是“認識地球，保障發(fā)展——了解我們的家園深部?！笔澜绲厍蛉栈顒泳褪侵荚趩酒鹑蚓用駨娏业沫h(huán)保意識和熱愛地球的責任感。

記得有一首歌這樣唱道：“媽媽的草地，是溫暖的搖籃；媽媽的天空，是慈祥的笑臉；媽媽的河流，是愛的源泉?！睘榱瞬莸赜来?，為了河流永不干涸，為了笑臉永在，在今年的“世界地球日”到來之際，讓我們不再袖手旁觀吧，不再以為隨手丟一份垃圾無所謂，不再以為我隨便吐一口痰不要緊，不再以為水龍頭沒關緊時只是滴幾滴水而已。

同學們，讓我們都積極行動起來，從身邊的小事做起，向地球媽媽莊嚴地許下承諾：不亂倒生活廢水，不亂丟垃圾、隨手撿起散落在地上的果皮紙屑，節(jié)約用水，節(jié)約用電，保護環(huán)境，一起做保護地球的小主人！

謝謝大家！

第三篇：國旗下講話——保護地球母親 凈化校園環(huán)境

國旗下講話——保護地球母親 凈化校園環(huán)境

出處:大隊部

保護地球母親 凈化校園環(huán)境

春天到了，帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮。美麗舒適的自然環(huán)境也讓我們身心愉悅?？墒牵祟惖陌l(fā)展，導致過度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴重惡化。人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、海嘯、森林大火、地震等災情不期而至，頻頻地襲擊五大洲。慘痛的生態(tài)教訓，已經引起世界各國和全人類的重視。我們也在重視保護環(huán)境的同時，也需要加強環(huán)保意識教育。去年四月，我校被寧波市人民政府評為“環(huán)保模范學校”，這不但是對我校美化綠化校園的硬環(huán)境的認可，而且也是對我校師生強烈的環(huán)保意識和良好的衛(wèi)生習慣的充分肯定。但是，有時候我們也會看到一些我們不愿意看到的情景：午餐后，操場上隨處可見餐巾紙，中午走廊上有紙屑等垃圾四處飄散。再看草坪，春天本是萬物生長之時，可我們還有同學在踐踏它，學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至枝折花落。

同學們，我們是二十一世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志。我們要有時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化校園環(huán)境。

第四篇：保護地球母親,凈化校園環(huán)境

保護地球母親,凈化校園環(huán)境

各位老師,同學們:

大家好!今天我演講的題目是:保護地球母親,凈化校園環(huán)境

大家都知道,由于人類向自然界過度的索取,已經導致了大自然無情的報復:颶風,暴雨,暴風雪,洪澇,干旱,蟲害,酷暑,森林大火,地震等災情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人.我國高度重視環(huán)保工作臺,先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī),開展了許多保護環(huán)境的工作和活動.我國也非常重視保護環(huán)境的教育,“綠色學校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內容之一,而我校的環(huán)境保護和綠化工作已經取得了一定的成果.我們經?？吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美.但是,我們仍然存在著一些不足:仍然有人亂丟紙屑,食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,有的地方甚至走成了小道.同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志.我們應當切實地樹立起時代責任感.心系全球,著眼身邊,立足校園.多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地.“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起.保護地球母親,凈化綠色校園.讓我們的校園更加美麗吧!

第五篇：保護地球母親,凈化校園環(huán)境

保護地球母親，凈化校園環(huán)境

尊敬的老師們，親愛的同學們：

今天，我國旗下講話的題目是“保護地球母親，凈化校園環(huán)境”。同學們，地球是人類的共同家園。然而，隨著社會的發(fā)展，人類的地理環(huán)境持續(xù)惡化。面對日益惡化的地球環(huán)境，我們都有義務，用自己的實際行動來保護我們的生存家園。我們要有保護環(huán)境的時代責任感。雖然我們還是學生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護學校環(huán)境做起。“心系全球，著眼身邊，立足校園”是對大家的基本要求。同學們，我們學校一直以來就非常重視校園環(huán)境的建設，為的是讓大家在優(yōu)美的校園里舒心地學習和生活。你看在這風景如畫的校園里，我們學習和生活是多么的幸福?。∠硎苤篮眯@環(huán)境的我們，當然要保護我們美好校園環(huán)境。如果做到人人愛護環(huán)境，就能實現(xiàn)共同分享校園生活的幸福與快樂。

同學們，用自己的實際行動保護校園環(huán)境，讓干凈整潔的校園來激發(fā)我們對生活、對學習的熱愛！”面對校園中一個個不和諧的鏡頭，我們應該作一番認真的思考：我們應該做什么？我們不應該做什么？我們能夠做些什么？

眼前的問題是，我們應不應該停留在要等到丟了垃圾再去打掃？難道你認為 “先丟后掃”不是給自己添麻煩嗎？

這種做法不僅影響了校園環(huán)境衛(wèi)生，也浪費了我們寶貴的學習時間。如果大家都增強環(huán)境保護的意識，養(yǎng)成隨手將垃圾扔到垃圾桶的良好習慣，那么同學們打掃衛(wèi)生的壓力就可以大大減輕了。

同學們，我們應該從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

一株花木，我們珍惜；

一棵小草，我們愛護。

一片紙，我們撿起；

一堆垃圾，我們打掃；

請大家多彎腰，撿起果皮紙屑，多走幾步，愛護草坪。從一點一滴的環(huán)保行為做起，拯救一片綠色，留住一片美麗，平凡之中見精神，細微之處顯文明。愛校如愛家，保護環(huán)境，人人有責。

讓我們積極行動起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。以實際行動來愛護我們美麗的校園吧！謝謝大家！