第一篇：幼兒園圣誕聯(lián)歡會(huì)主持稿

1.開場舞

2.主持開場：

葉：歡迎各位尊敬的家長參與琴灣藝術(shù)幼兒園的“圣誕歡樂小派對”。

施：歡迎爸爸媽媽參加我們的圣誕親子活動(dòng)“圣誕歡樂小派對”。

合：圣誕歡樂小派對，現(xiàn)在開始！

葉：伴著時(shí)光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。

施：圣誕的鐘聲為您敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

葉：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節(jié)日，圣誕。首先祝大家圣誕節(jié)快樂（英文）

3.水果大比拼:

接下來為大家展現(xiàn)的是親子活動(dòng)，水果大比拼。規(guī)則：水果大比拼由中班的家長帶著孩子來完成，可以做自己喜歡的水果拼盤，時(shí)間限時(shí)15分鐘，在做水果拼盤時(shí)注意安全，把水果刀放好。

4..游戲踩氣球

接下來激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，那是小朋友最愛玩的游戲踩氣球，以下我宣布游戲規(guī)則：“請3對家長帶著孩子進(jìn)行比賽，每個(gè)人腰上系一根長繩，拖著3個(gè)氣球，家長帶著孩子相互踩對方的氣球同時(shí)也要保護(hù)住自己的氣球。比賽時(shí)間一分鐘，時(shí)間結(jié)束時(shí)，誰剩下的氣球誰多，誰獲勝。”

第一組：黃玉欣，黃子杰，張馨宇。

第二組：林子均，林逸杰，張素素。

第三組：王楚楚，謝迦南，王思琪。

第四組：張圣杰，5.安親班“貼貼貼”游戲

接下來安親班的游戲“貼貼貼”，游戲規(guī)則：一個(gè)家長坐著不動(dòng)，另外一個(gè)家長在對面幫幼兒撕貼貼紙，幼兒往家長臉上貼彩紙，來回只能貼一張，誰貼的彩紙最多誰獲勝。時(shí)間限制兩分鐘。

6.水果大比拼

下面是展現(xiàn)幼兒藝術(shù)的時(shí)刻，中班的水果拼盤已經(jīng)完成，由評(píng)委來評(píng)選出獲獎(jiǎng)名次，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

7.中班貼鼻子游戲

幼兒蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，家長坐在另外一端，家長可以引導(dǎo)孩子往自己鼻子上貼彩紙，看誰貼的又快又準(zhǔn)，比賽分為兩組進(jìn)行，每組各三對。

分組如下：第一組：施露瑤，蔡宇杰，張偉東。

第二組：林子欣，許博涵，李澤宏。

8.小班手語歌左手右手

手拉手是團(tuán)結(jié)的力量，手拉手是友愛的象征。下面由小班為大家?guī)硪皇资终Z歌《左手右手》。

9.中班歌唱叮叮當(dāng)

圣誕的鈴聲多響亮，圣誕的歌聲多動(dòng)聽。下面請欣賞中班帶來的《叮叮當(dāng)》。

10.交換圣誕禮物

圣誕節(jié)還是收到禮物的節(jié)日，不知道會(huì)收到誰的禮物，精心準(zhǔn)備的小禮又會(huì)給誰帶去祝福呢??下面請小朋友們上來領(lǐng)取禮物。

11.英語歌舞表演

馬：下面請欣賞英文歌曲《littlerstar》指導(dǎo)者菲菲老師。

主持宣布結(jié)束

葉：今天，這個(gè)快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為孩子們快樂的童年描上了快樂的一筆！

施：歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好！

葉：祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意!

施：祝小朋友們健康、平安、幸福、快樂!

和：“圣誕歡樂小派對”親子聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！

第二篇：圣誕聯(lián)歡會(huì)主持稿

各位同學(xué)，親愛的小朋友們：大家下午好！

A：踏著圣誕的鐘聲，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的2014。

B：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。

在這絢麗多姿的日子里，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

A新年的臉紅了；

B：新年的心飛了；

A：春的腳步近了；

B：春的身段也婀娜了；

A：新年拉近了我們成長的距離；

B：新年染紅了我們快樂的生活；

A：新年讓我們截取下了四季的片段；

B：新年給了我們?nèi)松亩U想

A:今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;

B:今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;

合：帶著祝愿、帶著囑托;埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

我宣布 N37班圣誕聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始

A:大家快看，在這個(gè)寒冷的，飄著雪花的季節(jié)里，來了幾位稀客，他們是誰？

B：原來是麋鹿與圣誕老人來送禮物了。

快看圣誕老人在干嘛

A：圣誕老人呀要把小禮物變成大禮物送給我們。

B：那快拆開禮物吧。

A:請Misschen一一解讀禮物

圣誕老人原來的名字叫做尼古拉，在第四世紀(jì)的時(shí)候，出生在小亞細(xì)亞巴大拉城，家庭富有，父母親是非常熱心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉長大以后，便把豐富的財(cái)產(chǎn)，全部捐送給貧苦可憐的人，自己則出家修道，獻(xiàn)身教會(huì)，終生為社會(huì)服務(wù)。尼古拉后來作了神父，而且還升為主教。他一生當(dāng)中，做了很多慈善的工作，他最喜歡在暗中幫助窮人，圣誕老人是他后來的別號(hào)，這個(gè)名字是出自他暗中送錢，幫助三個(gè)女孩子的故事。

圣誕大餐吃火雞的習(xí)俗始于1620年。這種風(fēng)俗盛于美國。英國人的圣誕大餐是烤鵝，而非火雞。澳大利亞人愛在平安夜里，全家老小約上親友成群結(jié)隊(duì)地到餐館去吃一頓圣誕大餐，其中，火雞、臘雞、燒牛仔肉和豬腿必不可少，同時(shí)伴以名酒，吃得大家歡天喜地

圣誕樹（Christmas tree）是圣誕節(jié)慶祝中最有名的傳統(tǒng)之一。通常人們在圣誕前后把一棵常綠植物如松樹弄進(jìn)屋里或者在戶外，并用圣誕燈和彩色的裝飾物裝飾。并把一個(gè)天使或星星放在樹的頂上。傳說在很久以前，有一位農(nóng)人，在圣誕節(jié)那天遇到一位窮苦的小孩，他熱情地接待了孩子，這個(gè)小孩臨走時(shí)折下根松枝插在地上，松枝立即變成一棵樹，上面掛滿了禮物，用來答謝農(nóng)人的好意。

B:我們組的王思贏帶來了一段舞蹈，快來看一下。

A：接下來我們來玩一個(gè)游戲：比手劃腳

B:下一個(gè)游戲：分工合作

A：搶凳子

B：動(dòng)作接龍

A：拍七令

B：氣球接力賽

甲：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。

丙：今天的圣誕晚會(huì)更加體現(xiàn)出一個(gè)充滿活力，面向未來的集體；

甲：在這里，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)校訓(xùn)為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；?。涸谶@里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；

丙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；

乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

?。阂?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！

齊：今天的圣誕聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝大家：晚安

在大屏幕上放出成語、詞語或句子，然后一個(gè)人表演，另一個(gè)人猜。把全場分為幾組，每組每次交兩個(gè)人，最后算總分。

蹲蹲起 游戲規(guī)則：

這是一個(gè)訓(xùn)練反應(yīng)與記憶的游戲，每組選派兩名代表參加游戲，每個(gè)人都賦予不同的名字（冬瓜、西瓜、南瓜、倭瓜、香瓜、地瓜），由主持人開始說，用這樣的話傳遞：冬瓜蹲、冬瓜蹲、冬瓜蹲完西瓜蹲，然后西瓜必須及時(shí)接上，西瓜蹲、西瓜蹲、西瓜蹲完南瓜蹲，依次，直到說錯(cuò)或有較長時(shí)間暫停為結(jié)束，說錯(cuò)與沒反應(yīng)上來的將被罰下，最后決出冠軍一名 動(dòng)作接龍（規(guī)則：由兩人上場比試，由一方先做一個(gè)動(dòng)作，對手跟著做，再加上自己的一個(gè)新動(dòng)作，以次類推！接不上，忘記者出局！

拍七令 用具：無 人數(shù)：無限制 方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則罰

雙人頂氣球接力 兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來，先完成的一組取勝。

第三篇：幼兒園“慶圣誕,迎新年”聯(lián)歡會(huì)主持稿

“慶圣誕，迎新年”聯(lián)歡會(huì)主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，親愛的小朋友、敬愛的老師們：

大家好!當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時(shí)光老人領(lǐng)著我們又即將敲響新一年的鐘聲。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2016年圣誕節(jié)以及2017年元旦佳節(jié)即將到來。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的暖意。

今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。

今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，送去我們真心的祝福。下面我宣布，彭鎮(zhèn)中心幼兒園“慶圣誕，迎新年”聯(lián)歡會(huì)正式開始。

節(jié)目一：開場舞，中班《新年恰恰》

您聽，有一群美麗的精靈，正在森林里、田野里、高山上歡快的舞動(dòng)著他們的喜悅，瞧，他們來了，請欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《新年恰恰》。

可愛的小精靈們給我們帶來了新年的快樂與溫暖，謝謝你們。節(jié)目二：書畫展示，蔣語桐，辛秀

好的書法如同美的享受，有的剛健有力、有的行云流水，毛筆字既是我們個(gè)性的體現(xiàn)，也是我們個(gè)性的張揚(yáng)。然而在我們中國呢，往往是書畫不分家，作為幼兒教師能寫會(huì)畫，是我們教師必備的基本素質(zhì)。下面就請蔣語桐老師和辛秀老師為我們帶來現(xiàn)場書畫表演。掌聲有請。

兩位老師已經(jīng)開始創(chuàng)作了，但是在我們兩位老師的作品完成之前可能需要一定的時(shí)間，所以請她們繼續(xù)在臺(tái)上進(jìn)行創(chuàng)作，我們繼續(xù)來欣賞下面的節(jié)目。

。。。

（作品完成后）剛剛我看到我們兩位老師創(chuàng)作已經(jīng)完成了，請兩位老師為我們展示他們的作品。那么我請現(xiàn)場的兩位觀眾來點(diǎn)評(píng)一下。

謝謝點(diǎn)評(píng)，也感謝兩位老師帶來的精美書畫展示，辛苦了。中國字，中國畫，中國書畫學(xué)問大。時(shí)光流逝五千年，中華文化代代傳。希望我們的小朋友們長大后也能對我們博大精深的中國文化進(jìn)行傳承。

節(jié)目三：彈唱《歡樂之歌》樊凡

接下來，讓我們的熱情繼續(xù)高漲，讓鋼琴曲《歡樂之歌》帶我們徜徉在歡樂的海洋，為今天的相聚歡呼，為燦爛的明天喝彩!有請樊凡老師。

謝謝樊凡老師。節(jié)目四：大班小品《招聘會(huì)》

我們彭鎮(zhèn)幼兒園的小朋友們口才是相當(dāng)?shù)暮茫茏屇阖Q起大拇指，不信你來看看大班小朋友們帶來的小品《招聘會(huì)》。

我說了吧，他們的口才怎么樣，是不是個(gè)個(gè)頂呱呱呀。謝謝大班小朋友們帶來的小品。

節(jié)目五：中班詩歌《爸爸媽媽和我》

爸爸是什么？媽媽是什么？我？又是什么呢？讓我們在中班詩歌朗誦《爸爸媽媽和我》中去尋找答案吧。

謝謝中班小朋友們精彩的朗誦，我相信各位觀眾已經(jīng)找到答案了。謝謝各位爸爸媽媽，你們真的是辛苦了。節(jié)目六：大班集體舞《HeYo HeYo》

節(jié)日里歌兒是美的，節(jié)日里的歌兒是甜的，節(jié)日里的小朋友是快樂的?？矗蝗嚎鞓返男氊?，他們踏著歌聲來了，請欣賞一年級(jí)小朋友帶來的集體舞《HeYo HeYo》

歡快的節(jié)奏，動(dòng)感舞蹈，還有可愛的小朋友們。作為老師希望你們永遠(yuǎn)都能這樣快樂。

節(jié)目七：詩歌朗誦，中班教師《我是幼兒園老師》

接下來，中班的三位老師也為大家?guī)砹嗽姼枥收b《我是幼兒園老師》，掌聲有請。

作為一名幼兒園老師，我們的工作非常的普通，非常的平凡，我們將青春奉獻(xiàn)給孩子們，我們將熱情灑向幼兒園，有時(shí)候不僅會(huì)想，我們這樣做值得嗎？聽完中班老師的朗誦后，我可以大聲的說，即使沒有鮮花沒有掌聲，即使永遠(yuǎn)這樣默默無聞，我也覺得我值得！節(jié)目八：彈唱《數(shù)鴨子》，郭敏

我們幼兒園的老師呀個(gè)個(gè)多才多藝，琴棋書畫那是樣樣精通，這不，除了書和畫外，我們的老師鋼琴彈的也是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，下面請欣賞郭敏老師帶來的《數(shù)鴨子》。

小朋友們都會(huì)數(shù)鴨子了沒？不會(huì)的，回去要好好學(xué)學(xué)了。節(jié)目九：小班舞蹈《三只小貓》

我們小班的小朋友們啊，都非常的可愛，上次韻律操比賽的時(shí)候裝扮成了一只只小奶牛至今讓我記憶猶新，今天這些可愛的小家伙們又裝扮成了可愛的小貓咪，讓們一起欣賞舞蹈《三只小貓》。

謝謝小貓咪們可愛的舞蹈，期待你們下次的獨(dú)特造型。節(jié)目十：詩文朗誦《感恩的心》崔巧寧

良好的口才是教師必備的基本功之一，富有感情的朗誦將 會(huì)引人入勝。讓我們一起走進(jìn)崔巧寧老師帶來的《感恩的心》。感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對我們都有恩情，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，去感謝生命，感謝陽光，感謝大地，感謝世界。謝謝崔巧寧老師帶來的精彩朗誦。節(jié)目十一：教師集體舞《夢里水鄉(xiāng)》

煙雨、杏花、江南。小橋、流水、人家。一把油紙傘、一襲淡紗裙，一個(gè)臨水而立的身影，是在守望著無邊的絲雨？還是在期待誰的歸期？或者，這一切只是在夢中？下面請欣賞彭鎮(zhèn)中心幼兒園老師為大家?guī)淼募w舞《夢里水鄉(xiāng)》。一首歌一支舞，那夢中的江南的水鄉(xiāng)便走進(jìn)了我的腦海里，感謝全體老師多日的辛苦排練。

不知不覺我們的雙旦聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)接近尾聲。雖然節(jié)目準(zhǔn)備時(shí)間不是很長，但小朋友和老師們卻帶給了我們一場豐富多彩的表演。再次感謝所有的小朋友們，以及我們各位老師的努力。

過去的一年里，我們有淚水也有歡樂；有汗水更有碩果；我們與孩子以行動(dòng)、真誠、愛心共同度過了這美好的一年，愿新年的快樂帶給你們吉祥健康、順利平安。

在即將到來的新的一年里我深深的祝福小朋友們、家長們，身體健康，天天開心，生活順利!現(xiàn)在我宣布彭鎮(zhèn)中心幼兒園，“慶圣誕，迎新年”聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。小朋友們再見！

彭鎮(zhèn)中心幼兒園 2016年12月22日

第四篇：圣誕聯(lián)歡會(huì)主持稿(小學(xué)生)

圣誕聯(lián)歡會(huì)主持稿

主持人甲：乙：

（開場白）

甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家好！

甲：此時(shí)室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融。

乙：我們迎來了盼望已久的最甜蜜的節(jié)日--圣誕節(jié)，在這特別的時(shí)刻讓我們向老師和同學(xué)致以最誠摯的祝福，合：祝大家身體健康、萬事如意！

合：三（01）班圣誕聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：接下來是請同學(xué)們上臺(tái)來表演節(jié)目，把你們的拿手好戲一一展示給我們大家看。乙：想上臺(tái)表演節(jié)目的同學(xué)請舉手。

節(jié)目一：

節(jié)目二：

……

（結(jié)束語）

甲：感謝同學(xué)們的精彩表演！

乙：我們的每位同學(xué)都是多才多藝的。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，成功都是建立在平時(shí)的日積月累的努力之上的。

甲：同學(xué)們，美好的時(shí)光總是那么短暫。

合：三（01）班圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)馬上就要結(jié)束了。讓我們都期待在明年的學(xué)習(xí)生活中都有大的收獲吧。

甲：新的一年就要來到，祝福我們的祖國更加強(qiáng)大昌盛，祝福我們的校園更加郁郁蔥蔥。

乙：祝福我們的老師在新的一年里工作順利，萬事如意！祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績。

合：老師們，同學(xué)們，新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功！

第五篇：圣誕聯(lián)歡會(huì)主持稿

合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好!

男：在聆聽平安夜寧靜的鐘聲過后，我們又迎來了一個(gè)祥和的圣誕節(jié)

女：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來美好嶄新的2014年

男:此刻，讓我們把祝福珍藏心中，感受圣誕帶來的祥和和溫暖

女：此刻，讓我們把希望充滿心中，體悟圣誕帶來的光明和力量

男：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享這快樂的時(shí)光

女：因?yàn)橄嗑?，讓我們擁有這難忘的記憶

男:送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言

女:送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

男:我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢

女:我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫

男:告別這一季，有我最深的思念，讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢境。祝朋友們擁有一個(gè)美麗，燦爛的新年！

女:我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳！

男：圣誕聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束！再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!