第一篇：如何裝飾圣誕樹，圣誕樹裝飾步驟

如何裝飾圣誕樹 圣誕樹裝飾步驟詳解，一般的圣誕樹是由pvc材質(zhì)的羽葉纏繞金屬支架而成，較小型的人造圣誕樹有些還會附上由原木截斷而成的底座。大小從5厘米高放在桌上的擺飾品，到200厘米大型布置樹。近年更流行一種“光纖圣誕樹”，只要接上電源就會變換出不同色光。

如果是較大尺寸的圣誕樹，一般都會先把枝干整個束著以方便搬運(yùn)，買來后再予松開。注意把枝干充分舒展才會看起來有生機(jī)，但是枝干之間不要排列太整齊，以保留一點(diǎn)點(diǎn)自然的形態(tài)為佳。

接下來再綁上小飾品，最頂端則必須選一個比較亮眼的飾品，才有畫龍點(diǎn)睛的效果，一般常用的是金色的五角星星，也可以擺一個精巧的圣誕老人小人偶。如果要加上會自動明滅閃爍的圣誕燈，還要注意電源線是否夠長、電線是否已避開行走動線、每條燈線的固定是否牢固，特別還要注意電壓是否足夠。

★圣誕樹

這是 圣誕節(jié) 的主要裝飾品，再往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，家里的圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。

★樹頂星

樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。

★布偶

在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。

★雪花片

在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點(diǎn)東西。對了，就是潔白的雪花片。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

第二篇：幼兒園小班美術(shù)教案《裝飾圣誕樹》

小班美術(shù)教案《裝飾圣誕樹》適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒掌握油畫棒涂色的技巧，學(xué)會用油畫棒畫出不同形狀的物體，感受節(jié)日的樂趣，快來看看幼兒園小班美術(shù)《裝飾圣誕樹》教案吧。

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會用油畫棒畫出不同形狀的物體。

2、掌握油畫棒涂色的技巧，裝飾圣誕樹。

3、感受節(jié)日的樂趣。

活動準(zhǔn)備

1、一個圣誕老人。

2、圣誕樹一棵。

3、各種圖案。

活動過程

1、通過交流，引出圣誕老人，增加幼兒的興趣。

如：親愛的小朋友，今天是圣誕節(jié)，老師特意把一個老爺爺請來，你們想知道他是誰嗎？（幼兒作答：想知道）哦，是圣誕老人，他來這里就是要送給小朋友們圣誕禮物的，小朋友們想不想要禮物呢？（幼兒作答：想要）那我們來看一看圣誕老人為小朋友們都準(zhǔn)備了什么好玩的禮物。

2、出示圣誕樹，讓幼兒觀察。

如：哦，原來是一棵漂亮的樹，小朋友知道這樹的名字嗎？（幼兒作答：不知道）那我就告訴小朋友們，這棵樹叫圣誕樹，圣誕老人說這棵樹可神奇了，只要小朋友們想要什么禮物，只要在圣誕樹里畫什么，它就會掛在上面掉不下來，小朋友們你們說你們要什么禮物？

3、出示各種圖案，讓幼兒根據(jù)自己的愛好選擇。

4、教師小結(jié)：這棵樹是不是很神奇，能變出許許多多的禮物，那小朋友們你們也用油畫棒試一試吧？在操作之前，請小朋友們一定要記住，不要把畫畫出圣誕樹，它是在里面的，而且涂色的時候一定要均勻，不要露白，小朋友們記住了嗎？

5、請個別幼兒一邊畫圖，一邊指導(dǎo)。

6、幼兒共同操作，巡回指導(dǎo)。

如：現(xiàn)在小朋友們已經(jīng)掌握了圣誕樹的神奇之處，就請小朋友動起手，一起把圣誕樹裝飾得更加漂亮吧。

7、展示幼兒圣誕樹作品，共同欣賞。

8、教師總結(jié)：今天圣誕老人送給小朋友們圣誕禮物，小朋友們一定很高興吧，我希望小朋友們回到家里沒有事情的時候也動手做棵圣誕樹，圣誕節(jié)到了，送給媽媽或自己的朋友一棵神奇的圣誕樹好不好？

圣誕樹介紹：據(jù)說圣誕樹最早出現(xiàn)在古羅馬12月中旬的所謂農(nóng)神節(jié)。現(xiàn)在通常人們在圣誕前后把一棵常綠植物如松樹弄進(jìn)屋里或者在戶外，并用圣誕燈和彩色的裝飾物裝飾。并把一個天使或星星放在樹的頂上。

第三篇：圣誕樹

圣誕樹

在一片陽光明媚，土地肥沃的森林中，生長著一大片樹木，那些身材矮小的樹木就是我和我的伙伴們。我們在那兒無憂無慮地生長著。圣誕節(jié)前夕，一群伐木商來了。通過他們的談話，我們終于知道，他們是為了迎接圣誕而砍伐一批小樹來制作圣誕樹的。

那天，我的好朋友小松樹對我說：“哈哈，我終于可以走出這無聊的森林了。不會為一點(diǎn)點(diǎn)陽光而爭吵，也不會為一點(diǎn)點(diǎn)水分而爭斗。”在它強(qiáng)烈的要求下，伐木工人帶它來到燈火輝煌的城市，來到了它自認(rèn)為幸福的生活中去了。從此以后，我們天各一方，杳無音信。

終于有一天，森林里來了兩個小男孩。其中一個說到：“這片林子里的樹木長得多茂盛啊，前些日子我看見了一棵枯萎的圣誕樹，葉子全掉完了，樹枝一折就斷，真可惜呀?！绷硪粋€說：“雖然它曾經(jīng)幸福美滿地生活過，被主人用精美的禮品裝飾過，可那是短暫的，不如這些小樹，雖然沒有禮品的裝飾，但有陽光雨露的滋潤。不久的將來，他們會長成蒼天大樹的?！?/p>

聽了他們的對話，我知道生命的意義在于平凡，不在于短暫的幸福。我更要踏實(shí)地過好每一天，過好平凡的每一天。

第四篇：圣誕樹

圣誕樹是基督教在慶祝圣誕節(jié)時用的一種裝飾品。一般用杉、松、柏等塔形常綠樹，樹上掛著各種花彩、緞帶、玩具和賀卡，現(xiàn)代也有飾以彩燈的，以增加節(jié)日氣氛。其來源傳說不

一。一種說法是有一位農(nóng)民在圣誕夜接待了一個忍饑挨餓的貧苦兒童，兒童為報答這位好心腸的農(nóng)民，臨行時折了一段松樹枝，插在地上。一會兒樹枝立即成樹。兒童說“年年此日，禮物滿樹。留此美麗松樹，報答你的好意”。消息傳開，人們相信這是天意，圣誕樹便成了基督教徒用來慶祝圣誕節(jié)時的標(biāo)志。后來的歷史資料都推斷，大約在公元200年的時候，開始了用樹枝作裝飾品，作為慶祝圣誕節(jié)的方式。

17世紀(jì)初期，大約1605年前后，在德國開始用松樹或杉樹裝飾，來慶賀耶穌降生。到1829年，英國公主麗溫第一次在王宮庭院種了一棵松樹，以慶祝圣誕節(jié)。1841年，英國維多利亞女王的丈夫阿爾貝托在圣誕節(jié)用松樹枝來裝飾溫莎宮城堡，把圣誕節(jié)的溫馨和莊重氣氛襯托得無與倫比，人們才認(rèn)可了這一美好的習(xí)俗

第五篇：幼兒園小班美術(shù)教案《裝飾圣誕樹》

小班美術(shù)教案《裝飾圣誕樹》適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒掌握油畫棒涂色的技巧，學(xué)會用油畫棒畫出不同形狀的物體，感受節(jié)日的樂趣，快來看看幼兒園小班美術(shù)《裝飾圣誕樹》教案吧。

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會用油畫棒畫出不同形狀的物體。

2、掌握油畫棒涂色的技巧，裝飾圣誕樹。

3、感受節(jié)日的樂趣。

活動準(zhǔn)備

1、一個圣誕老人。

2、圣誕樹一棵。

3、各種圖案。

活動過程

1、通過交流，引出圣誕老人，增加幼兒的興趣。

如：親愛的小朋友，今天是圣誕節(jié)，老師特意把一個老爺爺請來，你們想知道他是誰嗎？（幼兒作答：想知道）哦，是圣誕老人，他來這里就是要送給小朋友們圣誕禮物的，小朋友們想不想要禮物呢？（幼兒作答：想要）那我們來看一看圣誕老人為小朋友們都準(zhǔn)備了什么好玩的禮物。

2、出示圣誕樹，讓幼兒觀察。

如：哦，原來是一棵漂亮的樹，小朋友知道這樹的名字嗎？（幼兒作答：不知道）那我就告訴小朋友們，這棵樹叫圣誕樹，圣誕老人說這棵樹可神奇了，只要小朋友們想要什么禮物，只要在圣誕樹里畫什么，它就會掛在上面掉不下來，小朋友們你們說你們要什么禮物？

3、出示各種圖案，讓幼兒根據(jù)自己的愛好選擇。

4、教師小結(jié)：這棵樹是不是很神奇，能變出許許多多的禮物，那小朋友們你們也用油畫棒試一試吧？在操作之前，請小朋友們一定要記住，不要把畫畫出圣誕樹，它是在里面的，而且涂色的時候一定要均勻，不要露白，小朋友們記住了嗎？

5、請個別幼兒一邊畫圖，一邊指導(dǎo)。

6、幼兒共同操作，巡回指導(dǎo)。

如：現(xiàn)在小朋友們已經(jīng)掌握了圣誕樹的神奇之處，就請小朋友動起手，一起把圣誕樹裝飾得更加漂亮吧。

7、展示幼兒圣誕樹作品，共同欣賞。

8、教師總結(jié)：今天圣誕老人送給小朋友們圣誕禮物，小朋友們一定很高興吧，我希望小朋友們回到家里沒有事情的時候也動手做棵圣誕樹，圣誕節(jié)到了，送給媽媽或自己的朋友一棵神奇的圣誕樹好不好？

圣誕樹介紹：據(jù)說圣誕樹最早出現(xiàn)在古羅馬12月中旬的所謂農(nóng)神節(jié)?，F(xiàn)在通常人們在圣誕前后把一棵常綠植物如松樹弄進(jìn)屋里或者在戶外，并用圣誕燈和彩色的裝飾物裝飾。并把一個天使或星星放在樹的頂上。