第一篇：高中生畢業(yè)演講稿:讓我們揚(yáng)眉出劍

作為你們的老師，三年來，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和那些陽光遍地、書聲朗朗的清晨。在這三年的時(shí)間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，為你們明天的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航推波助瀾。在此期間，嚴(yán)厲的批評，苛刻的要求，艱苦的訓(xùn)練，或許曾令你們難以接受，但我們相信大

家能夠理解，因?yàn)樽鳛橐幻蠋熕龅囊磺?，都是為了自己的學(xué)生能夠有所作為，為了自己的學(xué)生能出類拔萃。今天，大家在這里圓滿的完成了學(xué)業(yè)，但，人生之路漫長，求識之路未窮。中學(xué)教育還只是人生的起跑點(diǎn)，它才教給你們一般的基礎(chǔ)知識和基本技能。明天，你們將跨入新的學(xué)校，更美麗的知識之花在等待著你們?nèi)X取，更浩瀚的知識海洋在等待著你們?nèi)ュ塾?，更寬闊的知識沃土在等待著你們?nèi)ジ牛閸绲闹R險(xiǎn)途在等待著你們?nèi)フ鞣?/p>

因此，今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結(jié)，更是對明天的呼喚，是你們的所有師長和朋友為你們明日的出征而壯行！未來的征途上，鮮花與荊棘相伴，挫折與成功同在；我代表畢業(yè)班的所有老師，最想對大家說的是：

每個(gè)人的一輩子都不可能是常勝將軍，不可能不遇到一點(diǎn)挫折和困難，關(guān)鍵時(shí)刻應(yīng)鼓起敢于面對嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)的勇氣。一位戰(zhàn)斗英雄說過這樣一句話：在戰(zhàn)場上，即使我倒下去了，我的目光也要看著前面。因此，今天，我不祝你們的未來一帆風(fēng)順；我祝你們即使九千九百九十九次的跌倒之后，仍舊九千九百九十九次的站起來！

最后，高考在即，我代表所有的老師再送大家一句話：寒窗苦十年，十年磨一劍。同學(xué)們，揚(yáng)眉出劍吧！

xxx

2005年4月20日

第二篇：高中生畢業(yè)演講稿：讓我們揚(yáng)眉出劍

同學(xué)們，年輕的朋友們：

在這燦爛的夏季，我們就要說再見了！凡經(jīng)歷過高中生活的人都會說，高中三年的時(shí)光很難忘，很深刻。這不僅僅是由于那高壓下緊張的生活；那摞成山、飛滿天的卷子；和那成績跌落時(shí)流過的淚和制定的計(jì)劃。在以后的生活中，大家會慢慢思考，慢慢品味，會深刻的體會到高中三年成長的心靈路程，會永遠(yuǎn)懷念自己在人生道路上第一次全力以赴的拼搏！

作為你們的老師，三年來，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和那些陽光遍地、書聲朗朗的清晨。在這三年的時(shí)間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，為你們明天的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航推波助瀾。在此期間，嚴(yán)厲的批評，苛刻的要求，艱苦的訓(xùn)練，或許曾令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因?yàn)樽鳛橐幻蠋熕龅囊磺?，都是為了自己的學(xué)生能夠有所作為，為了自己的學(xué)生能出類拔萃。

今天，大家在這里圓滿的完成了學(xué)業(yè)，但，人生之路漫長，求識之路未窮。中學(xué)教育還只是人生的起跑點(diǎn)，它才教給你們一般的基礎(chǔ)知識和基本技能。明天，你們將跨入新的學(xué)校，更美麗的知識之花在等待著你們?nèi)X取，更浩瀚的知識海洋在等待著你們?nèi)ュ塾危鼘掗煹闹R沃土在等待著你們?nèi)ジ?，更崎嶇的知識險(xiǎn)途在等待著你們?nèi)フ鞣?p>因此，今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結(jié)，更是對明天的呼喚，是你們的所有師長和朋友為你們明日的出征而壯行！未來的征途上，鮮花與荊棘相伴，挫折與成功同在；我代表畢業(yè)班的所有老師，最想對大家說的是：

每個(gè)人的一輩子都不可能是常勝將軍，不可能不遇到一點(diǎn)挫折和困難，關(guān)鍵時(shí)刻應(yīng)鼓起敢于面對嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)的勇氣。一位戰(zhàn)斗英雄說過這樣一句話：在戰(zhàn)場上，即使我倒下去了，我的目光也要看著前面。因此，今天，我不祝你們的未來一帆風(fēng)順；我祝你們即使九千九百九十九次的跌倒之后，仍舊九千九百九十九次的站起來！

最后，高考在即，我代表所有的老師再送大家一句話：寒窗苦十年，十年磨一劍。同學(xué)們，揚(yáng)眉出劍吧！

第三篇：少年軍校雛鷹起飛,揚(yáng)眉劍出鞘

少年軍校雛鷹起飛,揚(yáng)眉劍出鞘

孩子們說：少年軍校是一個(gè)歡樂的大本營；家長們說：少年軍校是一個(gè)鍛煉的大熔爐；戰(zhàn)士們說：少年軍校是一個(gè)實(shí)踐的大課堂；老師們說：少年軍校是雛鷹起飛的搖籃。

“白雀少年軍?！笔前兹笇W(xué)校與駐湖某部隊(duì)后勤部共同創(chuàng)建的學(xué)校德育基地。少年軍校以軍營活動(dòng)為載體，通過軍營環(huán)境的熏陶和一系列軍事訓(xùn)練，開展集豐富的思想性、知識性和趣味性為一體的國防教育。它磨煉學(xué)生的意志，幫助學(xué)生養(yǎng)成吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神。近年來，學(xué)校不斷拓展少年軍校文化內(nèi)涵，開發(fā)課程，完善評價(jià)機(jī)制，培養(yǎng)了學(xué)生自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的能力。白雀少年軍校已經(jīng)成為學(xué)校特色辦學(xué)的一面旗幟。

一、建章立制，保障學(xué)軍順利實(shí)施

軍校成立以來，建立完善了軍校各項(xiàng)制度，健全運(yùn)行機(jī)制，明確分工，為學(xué)軍的順利實(shí)施提供了有力保障。

1.完善制度，為軍?；顒?dòng)提供保障

白雀少年軍校制定了相關(guān)制度，規(guī)定了組織機(jī)構(gòu)的組成，軍?；顒?dòng)時(shí)間安排，國防教育要求，軍事訓(xùn)練項(xiàng)目，獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰，學(xué)籍管理，校歌、校旗、校服、校章等。學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)、辦學(xué)制度、工作計(jì)劃都按要求上墻。每次軍?；顒?dòng)均成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，做出活動(dòng)方案，落實(shí)工作責(zé)任人，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)召開專題小結(jié)會和總結(jié)表彰大會。

2.健全機(jī)制，為軍?；顒?dòng)保駕護(hù)航

白雀少年軍校成立以來，逐步建立健全了組織機(jī)構(gòu)：學(xué)校校長任少年軍校校長，聘請某部隊(duì)后勤部指導(dǎo)員為少年軍校的政委；由校團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)軍校日常工作，聘請部隊(duì)的官兵擔(dān)任教官，中隊(duì)輔導(dǎo)員為軍校輔導(dǎo)員。這樣的組織機(jī)構(gòu)有利于軍事機(jī)構(gòu)以和共青團(tuán)等各級各類組織間的密切合作，齊抓共管，挖掘社會資源，進(jìn)一步優(yōu)化少年軍?；顒?dòng)場所的外部環(huán)境。我們還聘請了著名書法家周立中為少年軍校題寫了校名。

3.分工明確，軍校活動(dòng)責(zé)任到人

軍校下設(shè)思想政治處、教務(wù)處、后勤處等部門，分別由部隊(duì)、學(xué)校團(tuán)委委派有關(guān)同志擔(dān)任以上各部門的領(lǐng)導(dǎo)工作。思想政治處主要通過各種層次的活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育；教務(wù)處具體負(fù)責(zé)軍校的日常教學(xué)和行政管理；后勤處主要為各種活動(dòng)的開展提供生活服務(wù)和安全保障。

二、整合資源，營造學(xué)軍文化氛圍

少年軍校是集愛國主義教育、國防教育、行為規(guī)范教育為一體的德育基地，特別注重教育的思想性、知識性、趣味性和實(shí)踐性。與學(xué)校毗鄰的解放軍某部特有的?營文化是我校育人的豐富資源，結(jié)合這些資源，豐富了少年軍校的活動(dòng)內(nèi)容，提升了內(nèi)涵。

1.走進(jìn)軍營

少年軍校每年組織一系列令孩子們難忘的活動(dòng)：走進(jìn)軍營，了解解放軍戰(zhàn)士一日生活，參觀部隊(duì)營房、武器裝備，觀看軍事技能訓(xùn)練等。每逢“八一”建軍節(jié)和元旦，孩子們帶上精彩的文藝節(jié)目去慰問解放軍戰(zhàn)士，并向他們匯報(bào)自己成長的收獲。部隊(duì)?wèi)?zhàn)士也用他們極富特色的升旗儀式、隊(duì)列訓(xùn)練、軍事格斗等向孩子們展示軍人的陽剛和威武形象。

2.軍事學(xué)習(xí)

每年軍訓(xùn)期間安排國防知識、軍事知識講座，介紹國內(nèi)國際形勢等常識；觀看戰(zhàn)爭題材影片，聆聽部隊(duì)首長講述革命歷程，開展“我的軍訓(xùn)生活”征文及演講比賽等，讓軍校學(xué)員銘記祖國曾經(jīng)的磨難，激發(fā)他們對人民子弟兵的崇高敬意和深厚情感，培養(yǎng)學(xué)生的軍人品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的軍人情懷，同時(shí)滲透保衛(wèi)祖國、弘揚(yáng)愛國主義教育，激發(fā)愛國主義熱情。

3.增添“軍人元素”

為將“軍人元素”體現(xiàn)在我們的日常生活中，學(xué)校的校服上增添了軍人的綠色標(biāo)志，體現(xiàn)了學(xué)校的特色。學(xué)校同時(shí)在校園宣傳欄開辟“國防榮譽(yù)墻”專欄，介紹近代中國曾遭受的戰(zhàn)爭苦難，白雀少年軍校的發(fā)展歷程，以及從白雀學(xué)校畢業(yè)的從軍模范人物和事跡。這些看似“信手拈來”的軍校文化，使孩子們在潛移默化中受到了愛國主義的浸潤和陶冶。

三、結(jié)合常規(guī)，內(nèi)化優(yōu)良道德品行

患難和困苦是磨煉人格之最高學(xué)校。白雀少年軍校定期開展軍事集訓(xùn)，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教官親自到校指導(dǎo)。軍訓(xùn)活動(dòng)成為每年學(xué)生最難忘的實(shí)踐活動(dòng)。

1.日常管理，關(guān)注點(diǎn)滴言行

我校從上課、自習(xí)、課間活動(dòng)等校園日常生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起，以解放軍戰(zhàn)士為榜樣，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)守紀(jì)、自律自強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)良品行。抓住每天的進(jìn)校門、課間操、集體晨會、課堂、午間吃飯、集體放學(xué)這幾個(gè)學(xué)生校園日常生活的重要環(huán)節(jié)，向?qū)W生明確行為規(guī)范準(zhǔn)則，開展行為規(guī)范評選活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。建立校園軍風(fēng)紀(jì)律檢查隊(duì)，放手讓學(xué)生自主管理校園日常生活。

2.軍事訓(xùn)練，塑造軍人體魄

學(xué)校在軍校活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了既玩又練、既學(xué)又做的內(nèi)容，蘊(yùn)涵了練素質(zhì)的因素，促進(jìn)了學(xué)員自強(qiáng)品質(zhì)的形成。在軍校隊(duì)列訓(xùn)練活動(dòng)中，體驗(yàn)到坐如鐘、站如松和一切行動(dòng)聽指揮的嚴(yán)明紀(jì)律；在唱軍歌拉軍歌實(shí)踐活動(dòng)中，感受到團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)結(jié)互助的力量；在就餐過程中，學(xué)員們學(xué)會了自理、自立的基本能力；在與教官的交流學(xué)習(xí)中，感受一身橄欖綠的陽剛之美，使學(xué)員學(xué)會發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美。每一次軍訓(xùn)結(jié)束前都要進(jìn)行閱兵式、分列式團(tuán)體展示，使孩子們深切感受軍紀(jì)嚴(yán)整和氣勢如虹的軍人氣質(zhì)，培養(yǎng)他們的軍人品格。

2014年，學(xué)校和部隊(duì)協(xié)商，調(diào)整了軍訓(xùn)內(nèi)容，在原有隊(duì)列訓(xùn)練的基礎(chǔ)上增加了班級口號、出操行進(jìn)、就餐規(guī)范等內(nèi)容，還編排了白雀學(xué)校軍體拳作為學(xué)校的特色運(yùn)動(dòng)操?，F(xiàn)在走進(jìn)學(xué)校，每一次隊(duì)列行進(jìn)都能聽到孩子們響亮的口號聲，看到規(guī)范的行走動(dòng)作，大課間時(shí)剛勁有力的軍體拳動(dòng)作，老師們?yōu)閷W(xué)員的每一個(gè)進(jìn)步與成功體驗(yàn)感到欣慰，引來各級領(lǐng)導(dǎo)及觀摩家長的一致好評。

3.分層學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)育人一體化

學(xué)校少年軍校結(jié)合少先隊(duì)和團(tuán)總支的體驗(yàn)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)一體化組織優(yōu)勢，編寫少年軍校課程實(shí)施意見，分層教育，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)禮儀、人格教育和軍事訓(xùn)練的一體化教育。針對1～9年級學(xué)員的年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)和接受能力，學(xué)校采用由低到高、由淺入深、由易到難遞進(jìn)式的“分層教育”，實(shí)施內(nèi)涵豐富的少年軍校學(xué)習(xí)課程。具體如下：

小學(xué)低年級：識國旗，認(rèn)國徽，唱國歌。主要進(jìn)行國旗、國徽和國歌的知識學(xué)習(xí)和教育，學(xué)會精神抖擻地唱國歌，了解國旗、國徽的組成和各部分象征的意義；進(jìn)行簡單的隊(duì)列訓(xùn)練；同時(shí)簡要地了解“七一”“八一”“十一”等重大節(jié)日，幫助學(xué)生從小樹立“愛祖國、愛軍隊(duì)”的美好情感。

小學(xué)中年級：穿軍服，唱軍歌，練軍姿。學(xué)員們穿上整齊的軍校服裝，開始正式的軍隊(duì)知識學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。了解祖國的地理位置、邊疆地域及周邊國家，聽、講戰(zhàn)斗英雄的故事；學(xué)唱軍歌，學(xué)習(xí)簡單的軍隊(duì)禮儀，練習(xí)軍人的站姿、坐姿等，規(guī)范軍校各項(xiàng)行為，樹立軍人高大的形象?！巴ζ鹱孕诺男靥牛戉诹恋能姼琛报D―這是中年級學(xué)員光榮的學(xué)習(xí)任務(wù)。

小學(xué)高年級：走隊(duì)列，練體能，展軍容。嚴(yán)格操練列隊(duì)和走步，展示自信、挺拔的軍姿；開展豐富而又逼真的“軍營破障游戲”，培育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局的精神風(fēng)尚，鍛煉體能，提高身體素質(zhì)，練就一個(gè)強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)一種自信奮進(jìn)的品格。

初中段：進(jìn)軍營，學(xué)軍史，塑人格。參觀軍營，學(xué)習(xí)打背包，整理營房，了解軍人整齊劃一的生活；學(xué)習(xí)射擊，強(qiáng)化操練，塑造團(tuán)結(jié)向上、剛強(qiáng)奮進(jìn)的人格；同時(shí)學(xué)習(xí)中國人民解放軍的發(fā)展史，通過豐富多彩的軍事活動(dòng)，培養(yǎng)愛國之心，報(bào)國之情，衛(wèi)國之勇。

四、形成模式，促使軍校持續(xù)發(fā)展

當(dāng)管理形成一定的模式時(shí)，少年軍校就形成一個(gè)統(tǒng)一的、系統(tǒng)的管理體系，使軍校能持續(xù)發(fā)展。當(dāng)學(xué)生知道自己所要達(dá)到的要求，便能夠?qū)ψ约河幸粋€(gè)約束，使自己朝著更高的要求發(fā)展。

1.構(gòu)建一種學(xué)生自主管理模式

我們的學(xué)生管理、班級管理最高的層次就是讓學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生影響學(xué)生、學(xué)生共同發(fā)展?；谶@樣的思考，學(xué)校2013年申報(bào)了課題“農(nóng)村九年一貫制學(xué)校學(xué)生自主管理能力培養(yǎng)的實(shí)踐與研究”，在課題研究和實(shí)施中，構(gòu)建學(xué)生自主管理模式。班級管理中軍校隊(duì)員是大家學(xué)習(xí)的榜樣，在軍校隊(duì)員的引領(lǐng)下，人人競當(dāng)班隊(duì)干部，爭做學(xué)科小老師，學(xué)生的民主精神，團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感已深入人心。學(xué)生文明就餐、井然有序上下樓梯、積極向上的課堂學(xué)習(xí)、生氣勃勃的課間活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)校民主與自主管理中一道亮麗的風(fēng)景線。

2.體現(xiàn)軍校生活的“主題性”

每學(xué)期開學(xué)，我們都要對學(xué)生進(jìn)行國防教育，組織學(xué)生開展慰問解放軍、給烈軍屬送溫暖等活動(dòng)；每周一，舉行隆重的升旗儀式，讓“少年軍?！敝袃?yōu)秀學(xué)員擔(dān)任旗手；每周的紅領(lǐng)巾廣播都通過《星光閃耀》欄目介紹一位戰(zhàn)斗英雄或現(xiàn)代軍人的故事，以他們的崇高理想和頑強(qiáng)意志感染學(xué)生；每學(xué)期結(jié)束，我們還邀請軍校教官對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和國防教育；每?W年，我們都開展軍訓(xùn)活動(dòng)，讓學(xué)生鍛煉體魄、磨煉精神；每學(xué)年結(jié)束，我們還要對軍校畢業(yè)生的整體素質(zhì)進(jìn)行全面考核。

3.創(chuàng)新一套少年軍校評價(jià)機(jī)制

打破以分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變評價(jià)理念，用發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生。少年軍校評價(jià)機(jī)制以推進(jìn)素質(zhì)教育、發(fā)展個(gè)性為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好及各種能力為宗旨，我們進(jìn)行了探索少年軍校下學(xué)生評價(jià)機(jī)制的實(shí)踐研究，創(chuàng)設(shè)了“441”階梯評價(jià)模式，即爭星當(dāng)兵模式。

“441”中的第一個(gè)“4”就是“四星”，即學(xué)習(xí)之星、行規(guī)之星、體藝之星、進(jìn)步之星；第二個(gè)“4”就是四“兵”章，即學(xué)習(xí)標(biāo)兵章、行規(guī)標(biāo)兵章、體藝標(biāo)兵章、進(jìn)步標(biāo)兵章；“1”就是期末的最高榮譽(yù)稱號白雀勛兵章。集滿一定的星星數(shù)即可換取標(biāo)兵章，學(xué)期末評選白雀勛兵。用這樣的方式激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)上進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、敢于挑戰(zhàn)的意志品質(zhì)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中行動(dòng)有目標(biāo)、發(fā)展有方向、人人有亮點(diǎn)，培養(yǎng)造就全面發(fā)展的人。

五、成效顯著，彰顯生機(jī)活力校園

經(jīng)過20多年的實(shí)踐，少年軍校已成為學(xué)校重要的德育平臺，豐富多彩的軍校活動(dòng)讓校園充滿了生機(jī)與活力，學(xué)習(xí)軍人品格、培養(yǎng)軍人氣質(zhì)的理念已深入全校師生的心中。

通過對學(xué)生、家長、老師的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)員們在教官的指導(dǎo)下，已經(jīng)學(xué)會了自己疊被子、掛蚊帳、洗衣服等生活技能。既培養(yǎng)了很強(qiáng)的獨(dú)立自理能力，又有了吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)互助的精神。很多學(xué)員開始做家務(wù)，令父母感到驚喜的是，他們的精神面貌在不斷改觀。在學(xué)校的各項(xiàng)評比中，班級與班級之間你追我趕，公平競爭，學(xué)生的自我管理、自我約束的能力明顯增強(qiáng)，形成了良好的競爭機(jī)制。

我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)際、依托活動(dòng)、優(yōu)化課程、不斷深化，讓新世紀(jì)的雛鷹們，在少年軍校中起飛！揚(yáng)眉劍出鞘！

【郎莉萍，浙江省湖州市白雀學(xué)校校長】

責(zé)任編輯?蚯? 巖

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第四篇：高中生畢業(yè)演講稿

演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作?，F(xiàn)如今，需要使用演講稿的場合越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編整理的高中生畢業(yè)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

我是xxx，又是一年的畢業(yè)，我們也即將離開學(xué)校，離開我們這個(gè)美麗的xx中學(xué)，似乎聽到畢業(yè)這兩個(gè)字我還沒有緩過來，只覺得突然一下我們就畢業(yè)了，毫無防備，但是時(shí)間就是這樣，怎么會給我們防備之機(jī)，它就是不知不覺就流逝了，到了現(xiàn)在畢業(yè)了我們才醒悟過過來，“哦，我們畢業(yè)了”，三年的高中生涯，現(xiàn)在卻是像我們揮手告別，我感覺就是在夢中一樣，但是又很真實(shí)，顯然我不能理解為真實(shí)的夢，在這個(gè)離別之際，我有太多的話想表達(dá)了，而且在這個(gè)時(shí)候我突然覺得我有很多的事情沒有完成，我突然覺得這些事情我是我臨時(shí)想象出來的，但是現(xiàn)在我不能完成了，因?yàn)楫厴I(yè)了就是這么簡單，畢業(yè)是一件很痛苦的事情，畢竟三年的圈子一下子瓦解了，然后面臨一個(gè)新的環(huán)境，還是陌生的環(huán)境，讓我不僅心生恐懼。

還記得每次我們早上起來晨讀的場景嗎，每次早上晨讀的時(shí)候總是會有那么幾個(gè)同學(xué)會遲到幾分鐘，有故意的也有時(shí)間確實(shí)趕不上的，但是毫無疑問肯定會受到批評，還記得我們每次在晚自習(xí)時(shí)候總是會因?yàn)橐粋€(gè)小小的動(dòng)靜引得全班交頭接耳，然后被老師看到批評了，這些大家還記得嗎，一定的，大家都記得，我感覺仿佛還在昨天，我還想再聽老師說：“你們是我?guī)н^最差的一屆”，短短幾個(gè)字現(xiàn)在還讓我不僅回想，老師有時(shí)候也會說：“整棟樓就你們班最吵”老師說的這些大家是不是很耳熟，但是這些在今后我們都聽不到了。

想了想這三年，我感覺有得有失，重要的是這個(gè)過程，我覺得這是一段非常豐富多彩的經(jīng)歷，這份經(jīng)歷太珍貴了，大家是否這么覺得呢，三年的高中學(xué)習(xí)，是否還記得在剛剛進(jìn)入高中那份好奇心，是否還有每次考試的緊張感，我覺得在這一刻大家是沒有的，隨著高考的結(jié)束我相信大家都是一個(gè)放空自己的狀態(tài)，但是我也覺得這份經(jīng)歷大家都記在心里，有時(shí)候也會想起來，自己這三年的高中經(jīng)歷，每次想起來或許大家會有感嘆，或許會有對自己以后生后的勵(lì)志，總之我覺得這份回憶會讓我們受益終身，會在我們今后的生活中產(chǎn)生很重要的影響。

畢業(yè)了我們在這個(gè)時(shí)候總是會不僅感慨，高中三年點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是否會有那么一次讓你記憶深刻的回憶呢？是否會有讓我們收益終身的一些教訓(xùn)呢？肯定是有的，在今后的生活中，雖然在也沒有考試的緊張感，沒有做錯(cuò)事情的心虛感，但我一定帶著這份回憶勵(lì)志前行。

作為你們的老師，三年來，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和那些陽光遍地、書聲朗朗的清晨。在這三年的時(shí)間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，為你們明天的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航推波助瀾。在此期間，嚴(yán)厲的批評，苛刻的要求，艱苦的練習(xí)，或許曾令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因?yàn)樽鳛橐幻蠋熕龅囊磺?，都是為了自己的學(xué)生能夠有所作為，為了自己的學(xué)生能出類拔萃。今天，大家在這里圓滿的完成了學(xué)業(yè)，但，人生之路漫長，求識之路未窮。中學(xué)教育還只是人生的起跑點(diǎn)，它才教給你們一般的基礎(chǔ)知識和基本技能。明天，你們將跨入新的學(xué)校，更漂亮的知識之花在等待著你們?nèi)X取，更浩瀚的知識海洋在等待著你們?nèi)ュ塾?，更寬廣的知識沃土在等待著你們?nèi)ジ牛部赖闹R險(xiǎn)途在等待著你們?nèi)フ鞣?/p>

因此，今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結(jié)，更是對明天的呼喚，是你們的所有師長和朋友為你們明日的出征而壯行！未來的征途上，鮮花與荊棘相伴，挫折與成功同在；我代表畢業(yè)班的所有老師，最想對大家說的是：

每個(gè)人的一輩子都不可能是常勝將軍，不可能不碰到一點(diǎn)挫折和困難，要害時(shí)刻應(yīng)鼓起敢于面對嚴(yán)重現(xiàn)實(shí)的勇氣。一位戰(zhàn)斗英雄說過這樣一句話：在戰(zhàn)場上，即使我倒下去了，我的目光也要看著前面。因此，今天，我不祝你們的未來一帆風(fēng)順；我祝你們即使九千九百九十九次的跌倒之后，仍然九千九百九十九次的站起來！

最后，高考在即，我代表所有的老師再送大家一句話：寒窗苦十年，十年磨一劍。同學(xué)們，揚(yáng)眉出劍吧！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！

我想，此時(shí)此刻各位的心情和我一樣，既有歡聚一堂的喜悅，也有著溢于言表的留戀，因?yàn)楹芸?，我們的高中生活即將劃上一個(gè)句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養(yǎng)和教育我們的母校，踏上一段新的.征途。在這里，請?jiān)试S我代表高三的全體同學(xué)向三年來辛勤培育我們的老師們致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝！

三年前，我們懷揣夢想，背負(fù)期望，相聚在這里；三年來，我們不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，成長在這里；三年來，我們學(xué)會了合作，學(xué)會了積極地看待事物；三年來，我們相互鼓舞，相互幫助，經(jīng)歷了各種酸甜苦辣，共同進(jìn)取……

馬上，我們畢業(yè)了，回想這三年的時(shí)間，真是難以忘懷。忘不了，教室里你我孜孜不倦的身影；忘不了，操場上生龍活虎的身姿；忘不了，各種學(xué)生活動(dòng)里我們那活躍的身影……

時(shí)間飛逝如昨，仿佛才入校園都已面臨畢業(yè)。感謝歙縣中學(xué)滋養(yǎng)我們?nèi)?，正是這三年的時(shí)間，讓我們由懵懂青澀的少年歷練為可以獨(dú)擋一面的青年；也是在這三年的時(shí)光里，我們掌握了一些為人處世的藝術(shù)；同樣在這三年里，我們懂得了很多從未了解過的人生哲理。高中畢業(yè)————這個(gè)終點(diǎn)將成為我們幸福人生的另一個(gè)起點(diǎn)，我們將走出歙縣中學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭，踏上新的征程。但是，敬愛的母校，請您放心，在您的呵護(hù)、關(guān)愛下，您的兒女已經(jīng)可以開辟新的人生戰(zhàn)場，去開拓一片真正屬于我們的天空。

高中是灑滿友誼的花園，一路上有你們陪伴，我很幸福；（舒緩）感謝你們———我敬愛的老師，在你們的耐心教導(dǎo)下，我順利完成了學(xué)業(yè)；感謝你們————我親愛的同學(xué)，在你們的陪伴下，我高中三年過得很開心；今天，我們回望高中，它必然是我們?nèi)松兄匾囊徽荆鎸Ω呖?，我們信心百倍，即使路上荊棘密布，都無法動(dòng)搖我們前行的信心。因?yàn)槲覀儓?jiān)信，是金子總會發(fā)光。我們需要做的，就是放平心態(tài)，接納它，讓自己成為它的主人。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。此刻，我們相約在這里，下一刻，我們就踏上了不同的征途，現(xiàn)實(shí)的殘酷與美好、競爭的激烈容不得我們有絲毫的懈怠，同學(xué)們，我知道，大家心中都有一個(gè)美好的夢想，請記住：星辰就在我們頭頂，夢想近在咫尺，只要你踮起腳尖，就可攬夢入懷，讓我們在這個(gè)熱情的夏季裝滿斗志，歙縣中學(xué)20__屆高三學(xué)子一定會為母校的榮譽(yù)而戰(zhàn)，一定會為母校七十華誕敬獻(xiàn)厚禮！

最后，祝同學(xué)們在今后的奮斗道路上青春有為，一帆風(fēng)順；祝我們的老師在今后的工作中身體健康，萬事如意；祝我們的學(xué)習(xí)在今后的發(fā)展道路上乘風(fēng)破浪，再創(chuàng)輝煌！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是來自高三（30）班的姜爾秀。今天我在高三畢業(yè)典禮上講話的主題是《感恩母校，感恩陪我們一起走過的人》

今天是個(gè)特殊的日子，我們高中畢業(yè)了。想必昨天晚上各位同學(xué)難以入眠，盡情表現(xiàn)著自己的個(gè)性。雖然大家都說高考完了，我要好好睡覺，我要瘋狂地玩耍，我要把高中沒看完的小說都看一遍，然而真的是這樣的嗎？

大家各自回到家中，整理高中的書籍，回憶也被它們勾了出來。

你偶然看到一張精致的明信片，上面有同學(xué)寫給你的祝福，于是與高中同學(xué)朝夕相處，一起奮斗的場景又浮現(xiàn)在你眼前。高中三年，陪伴我們時(shí)間最長的是同學(xué)。同學(xué)之間雖然有摩擦，但都不妨礙同學(xué)間的真情。這三年，我們共同走過，有幸福有辛酸，大家互相幫助，相互支持，即使我們即將離別，但同學(xué)的情誼卻不會就此斷開。

隨手翻開一本作業(yè)本，老師富有個(gè)性的“朱批”赫然在目。蓮塘一中的每一位老師都極富個(gè)性。我們常抱怨高中生活苦，可是看到愛崗敬業(yè)的這些老師們，我們又有何理由說苦呢？老師每天來的比學(xué)生早，走的不學(xué)生晚。因?yàn)閻蹖W(xué)生，他們會批評學(xué)生，而少不更事的我們卻會覺得很委屈。老師辛勤耕耘只為我們金榜題名。我們真該發(fā)自肺腑向老師道一聲謝！

畢業(yè)照上，徐校長那慈愛的笑又映入你的眼簾。那笑容不知溫暖了多少學(xué)子的心。高三這一年，高三教學(xué)樓，徐校長不知來過多少遍，他時(shí)刻關(guān)注著我們，在我們需要鼓勵(lì)時(shí)帶來那暖人的笑。

今天來到校園，相信同學(xué)們用新的目光觀察了我們的母校蓮塘一中。那個(gè)曾經(jīng)想要逃離的地方，此刻，我們竟多了幾分不舍。青荷池畔，楊柳依依，我們的校園充滿生機(jī)。三年前，我們?yōu)檫M(jìn)入蓮塘一中而驕傲。今后，母校將以我們?yōu)闃s。

高中時(shí)值得回憶的歲月，也是該懂得感恩的歲月。因?yàn)楦咧校覀?，他們付出的都太多，所以感恩自己、感恩同學(xué)、感恩老師、感恩母校、感恩陪我們一起走過的人。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

很榮幸能在這個(gè)特殊的時(shí)刻代表高三同學(xué)在這里發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表高三全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。謝謝老師！謝謝您，三年來對我們的諄諄教導(dǎo)；謝謝您，三年來對我們的無私奉獻(xiàn)；謝謝您，給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里那一朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣都散發(fā)出了清新的芬芳。

當(dāng)時(shí)間的年輪再次轉(zhuǎn)到六月，我們已站在了惜別的十字路口。縱使有不舍，縱使有留戀，我們不得不道一聲再見。在這三年中，我們學(xué)到了豐富的知識，我們更學(xué)會了如何做人，如何交往，如何成長。學(xué)校這個(gè)大熔爐鍛造了我們的自信和堅(jiān)強(qiáng)，鑄就了我們的青春和夢想。也許有過磕絆，也許有過矛盾，然而，更多的是謙讓，是寬容，是關(guān)愛。這里有失意時(shí)心酸的淚水，也有成功時(shí)喜悅的歡笑；這里有頹喪時(shí)朋友的鼓勵(lì)，也有奮起時(shí)豪邁的誓言。

有人說，沒有高考的人生是不完整的，正如“不經(jīng)風(fēng)雨哪知晴天之可愛，不經(jīng)暗夜難知白晝之光明”。高考來了，沒有像以前所想的那般慘烈，戰(zhàn)死于書山題海，馬革裹尸，有的是對學(xué)習(xí)方法的重新調(diào)整，是對自我的重新定位和對生活要義的重新審問。康德說：你不能改變風(fēng)的方向，卻能改變帆的方向。崢嶸歲月中，得失寸心知。這是一段可喜可歌、可嘆而又可憶的日子，付出了就無愧于心，無論結(jié)果如何，我想我們可以無怨無悔。

同學(xué)們，明天是屬于我們的，成功是屬于我們的，整個(gè)世界是屬于我們的。不用遲疑，不用退縮，我們的母校，就是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾；我們的恩師，就是我們永遠(yuǎn)的支持者。當(dāng)我們高考成功的時(shí)候，一定會聽到母校的師生為我們喝彩。

努力吧！為了自己的夢想；努力吧！為了母校的輝煌。勝利就在眼前，只要我們共同努力，堅(jiān)持到底，就一定能夠夢想成真，在銅中的歷史上寫下濃墨重彩的輝煌篇章。

謝謝大家！

親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們：

很高興在這里，在這個(gè)生活多年的校園里，還能像現(xiàn)在這樣，相聚在一起，在這里看著彼此的笑臉。

大家在一起互相學(xué)習(xí)，互相友愛，互相幫助。我們在一起學(xué)會了如何分析與思考，學(xué)會了如何合作與競爭，學(xué)會了如何繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會如何去不斷的跨越、和突破自己的極限。如今，這么多年的時(shí)光，彈指一揮間，這些都將成為美好的回憶。不知道各位在想起這一刻的時(shí)候，是否會覺得難忘、不舍和懷念呢？但是，當(dāng)我老年回憶起來，我想我會含著兩行熱淚來回憶這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

老門市用辛勤的汗水，無私的奉獻(xiàn)，無數(shù)次的伏案耕耘，給我們一個(gè)清醒的頭腦，一雙善于洞察的眼睛和一顆感恩的心。教會我們做人的道理。

老師，您用您的汗水，滴在我們的心田、我們的血脈和生命。榮譽(yù)我們不屈的信念中。現(xiàn)在，讓我們對你說聲：“老師，您辛苦了！"如今，我們就要在這里畫上

一個(gè)完美的句號了。我們還真是不舍得。

畢業(yè)，它是一個(gè)終點(diǎn)，又是一個(gè)更新的起點(diǎn)！讓我們以最真誠的心去對待另一個(gè)更新的起點(diǎn)吧！做一個(gè)，用不讓老師失望的學(xué)生！

很快，大家都要像游子一樣，離開養(yǎng)育我們多年的母親，我們永遠(yuǎn)都不會忘記曾經(jīng)在這個(gè)大家庭里快樂、傷心過。

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第五篇：2019年6月高中生畢業(yè)演講稿-

2019年6月高中生畢業(yè)演講稿-范文匯編

2012年6月高中生畢業(yè)演講稿

親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們：

很高興在這里，在這個(gè)生活多年的校園里，還能像現(xiàn)在這樣，相聚在一起，在這里看著彼此的笑臉。

大家在一起互相學(xué)習(xí)，互相友愛，互相幫助。我們在一起學(xué)會了如何分析與思考，學(xué)會了如何合作與競爭，學(xué)會了如何繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)

會如何去不斷的跨越、和突破自己的極限。如今，這么多年的時(shí)光，彈指一揮間，這些都將成為美好的回憶。不知道各位在想起這一刻的時(shí)候，是否會覺得難忘、不舍和懷念呢？但是，當(dāng)我老年回憶起來，我想我會含著兩行熱淚來回憶這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

老門市用辛勤的汗水，無私的奉獻(xiàn)，無數(shù)次的伏案耕耘，給我們一個(gè)清醒的頭腦，一雙善于洞察的眼睛和一顆感恩的心。教會我們做人的道理。

老師，您用您的汗水，滴在我們的心田、我們的血脈和生命。榮譽(yù)我們不屈的信念中。現(xiàn)在，讓我們對你說聲：“老師，您辛苦了！"如今，我們就要在這里畫上

一個(gè)完美的句號了。我們還真是不舍得。

畢業(yè)，它是一個(gè)終點(diǎn)，又是一個(gè)更新的起點(diǎn)！讓我們以最真誠的心去對待另一個(gè)更新的起點(diǎn)吧！做一個(gè)，用不讓老師失望的學(xué)生！

很快，大家都要像游子一樣，離開養(yǎng)育我們多年的母親，我們永遠(yuǎn)都不會忘記曾經(jīng)在這個(gè)大家庭里快樂、傷心過。