第一篇：小學(xué)一年級課外讀物推薦

·小學(xué)一、二年級課外讀物推薦

（僅供參考）

1、《小布頭奇遇記》孫幼軍

2、《小豬唏哩呼?！穼O幼軍

3、《我們的公虎隊》梅子涵

4、《大個子老鼠小個子貓》周銳

5、《最著名的中國民間故事》（套）

6、《大灰狼羅克》鄭淵潔

7、《三毛流浪記》（全集）張樂平

8、《最著名的中國童話》（套）

9、《笨狼學(xué)?！窚靥m

10、《拇指?！繁倍?/p>

11、《魔幻英雄故事》（套）

12、《王一梅童話系列》（套）

13、《小企鵝心靈成長故事》（套）

14、《小海豚心靈成長故事》（套）

15、《格林童話》（德國）格林兄弟

16、《安徒生童話》（丹麥）安徒生

17、《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》（日本）五味太郎

18、《猜猜我有多愛你》（英國）山姆·邁克布魯尼

19、《木偶奇遇記》（意大利）科洛迪 20、《為什么動物會有尾巴》（法國）納塔·卡普托

21、《伊索寓言》（古希臘）伊索

22、《一千零一夜》佚名

23、《兔子坡》（美國）羅伯特 ·羅素

24、《一年級大個子二年級小個子》（日）古田足日

25、《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強盜》（挪威）埃格鈉

26、《吹牛大王歷險記》（德國）拉斯伯

27、《紅鞋子》湯素蘭 著

28、《爺爺一定有辦法》菲比·吉爾曼 著

29、《做人的故事》蘇霍姆林斯基 著

30、《晚上的浩浩蕩蕩童話》梅子涵 著

31、《可愛的鼠小弟》中江嘉美、上野紀子 著

32、《丁丁歷險記》邁克·法爾 著

33、《了不起的狐貍爸爸》羅爾德·達爾 著

34、《胡蘿卜種子》路斯.克勞斯 等著

35、《小精靈的秋天》冰波 等著

36、《稻草人》葉圣陶 著

37、《你看起來好像很好吃》宮西達也 著

38、《兔子彼得的故事》碧翠克斯·波特 著

39、《噢，美麗的巴拿馬》雅諾什 著 40、《我有友情要出租》方素珍 著

41、《新十萬個為什么》

42、《小百科》系列叢書

43、《游戲中的科學(xué)》

44、《影響孩子一生的101個經(jīng)典童話》

45、《影響孩子一生的101個經(jīng)典神話》

46、《影響孩子一生的300個經(jīng)典寓言》

47、《一生必讀的經(jīng)典中華成語故事》

48、《世界100文明奇跡》

49、《世界100自然奇觀》50、《動物世界大百科》

51、《三毛流浪記》(全彩色注音故事)上?？破?/p>

52、《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》——信誼世界精選圖畫書

53、《風(fēng)到哪里去了》——信誼世界精選圖畫書

54、《金老爺買鐘》——信誼世界精選圖畫書

55、《老鼠牙醫(yī)》——信誼世界精選圖畫書

56、《雪人》——信誼世界精選圖畫書

57、《要是你給老鼠吃餅干》——信誼世界精選圖畫書

58、《月亮，生日快樂》——信誼世界精選圖畫書

59、《獾的禮物》——信誼世界精選圖畫書 60、《小貓玫瑰》——信誼世界精選圖畫書 61、《花瓣兒魚》 金波 62、《小巴掌童話》 張秋生

63、《小老鼠的魔法書》 湯素蘭說明：

1、家長給孩子購買圖書時，最好買注音版的，這樣他們就可以借助拼音自行閱讀。

2、開始時，家長可以給孩子規(guī)定一天的閱讀量，但一次不可太多，循序漸進，逐步培養(yǎng)他們的閱讀能力。

3、對于不愛閱讀的孩子，家長開始可以陪伴他一起閱讀，等到興趣培養(yǎng)好后，他就可以獨自閱讀了。

4、孩子讀了故事后，可以要求他進行復(fù)述，用自己的話講出故事。有能力的還可以讓他配上動作講一講，演一演。必要時家長可以配合表演。

5、當然這些只是推薦讀本，不可能讓孩子全部讀

完，那樣孩子也太累了，如果孩子有興趣于其他方面的，比如軍事方面，環(huán)保方面，科幻方面等等，也可以讓孩子自己挑選喜歡的讀物。課外讀物意在補充孩子的課外知識，拓展孩子的知識面，提高孩子的閱讀速度和能力。而我們重要的是給孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，培養(yǎng)讀書興趣。

第二篇：一年級孩子課外讀物推薦

一年級是培養(yǎng)孩子自主閱讀的關(guān)鍵時期，這個時候給孩子選擇任何書籍，目的都是為了讓他們保持閱讀的興趣，而不是學(xué)會什么高深的學(xué)問或者是認識更多的字。適合小學(xué)一年級孩子閱讀的書籍，最好是文字量不大，篇幅短小，內(nèi)容有趣生動的。按照一年級孩子的幾大閱讀興趣，先在這里分類推薦幾種書目：

一、童話類：

一年級的孩子大都喜歡讀童話故事，因為這些故事想象力豐富，能滿足他們對未知世界的好奇，但是一年級孩子喜歡的童話大都是比較貼近他們生活的，故事情節(jié)比較曲折的，而且富有幽默感的。

二、詩歌類：

一年級的孩子對語言的韻律仍然十分敏感，有趣而瑯瑯上口的詩歌仍然會博得他們的青睞，但是，一年級的孩子喜歡的詩歌通常有一定長度，比三言五言的童謠復(fù)雜得多，并且，內(nèi)容有一定的情節(jié)性，一般來說，富有幻想色彩的故事詩最為受他們的歡迎。

三、圖畫書類：

一年級孩子適合讀的圖畫書非常之多，實際上，圖畫書這種圖文結(jié)合的形式可以讓識字量不是很大的一年級新生從聽故事順利過渡到自主閱讀，是最為適合這個年齡段孩子的讀物。開始培養(yǎng)閱讀興趣可以從閱讀經(jīng)典圖畫書開始。如：《活了100萬次的貓》、《要是你給老鼠吃餅干》、《爺爺一定有辦法》、《猜猜我有多愛你》、《奧莉薇》、《你看起來好像很好吃》、《我是霸王龍》……

四、科普讀物類：

科普讀物可能比較受部分男孩子的青睞，武器方面、恐龍方面、天體方面等等都是孩子們喜歡的內(nèi)容。家長可以以孩子最喜歡的一個方面作為切入點，引導(dǎo)孩子慢慢喜歡閱讀這類讀物。

附：部分推薦書目。（識字多、對閱讀感興趣的孩子可以選擇，家長在每個周末帶孩子去書店翻一翻、看一看，選擇孩子最喜歡的、確實適合孩子看的書買回來）。

小豬唏哩戶嚕孫幼軍

小布頭奇遇記孫幼軍

安徒生童話（注音版）安徒生

伊索寓言伊索

愛麗絲漫游奇境（注音版）[英]卡羅爾

狐貍列那的故事（注音版）[法]阿希季諾夫人 彼得?潘（注音版）[英]詹姆斯貝洛 魚燈高洪波

力力不喜歡女孩秦文君

一千零一夜納訓(xùn)譯

鼴鼠的月亮河王一梅

會跳舞的搖搖黃蓓佳

我喜歡你金波

晚上的浩浩蕩蕩童話梅子涵

妞妞和爸爸同歲張之路

狗仔陳丹燕

小麻煩人兒的麻煩事郝月梅

大個子老鼠小個子貓周銳

豆蔻鎮(zhèn)的居民和強盜[挪威]埃格鈉 洋蔥頭歷險記[意]賈尼?羅大里 淘氣包埃米爾[瑞典]林格倫 小鹿班比[奧]費?察爾滕

長襪子皮皮[瑞]林格倫

精靈鼠小弟[美]懷特

第三篇：小學(xué)課外讀物推薦

參考書目

學(xué)生讀物推薦書目。（家長或老師也可為孩子們推薦適合閱讀的新書目。）（1—2年級）

必讀書目：

1.《365夜知識童話》魯克著

2.《安徒生童話全集》（全四冊）安徒生

選讀書目：

1.《三毛流浪記》（全集）張樂平著

2.《中華歌謠100首》金波 李眾選編

3.《格林童話全集》(三冊)

4.《伊索寓言》 人民文學(xué)出版社

5.《綠色童謠》郭榮安著

6.《中華古詩詞誦讀本》

7、《中國經(jīng)典童謠》

8、《子兒，吐吐》

9、《一只想飛的貓》

10、《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強盜》

11、《女媧補天》

12、《電話里的童話》

13、《花瓣兒魚》

14、《要是你給老鼠吃餅干》

15、《我是一個可大可小的人》

17、《鼻煙壺里的小城》

18、《小貝流浪記》

19、《花格子大象艾瑪》

20、《漁童》

21、《戴高帽的貓》

22、《神筆馬良》

23、《舒克和貝塔歷險記》

24、《豬八戒吃西瓜》

25、《笨狼的故事》

26、《栗子谷》

27、《窗邊的小豆豆》

28、《森林里來了個陌生人》

29、《木偶奇遇記》

30、《鼴鼠的月亮河》

31、《膽大包天的睡鼠和膽小如鼠的巨人》

32、《小飛人卡爾松》

33、《一年級大個子二年級小個子》

34、《愛麗絲漫游奇境》

35、《野葡萄》

36、《我喜歡你狐貍》

37、《佩羅童話》

38、《沒頭腦和不高興》

39、《伊索寓言》

40、《蚯蚓的日記》

41、《狐貍打獵人》

42、、《假話國歷險記》

43、《小豬唏哩呼?！?/p>

44、《了不起的狐貍爸爸》

45、《雨滴項鏈》

46、《小尼古拉和他的伙伴》

47、《小艾來了》

48、《帽子的秘密》

49、《我和小姐姐克拉拉》

50、《爺爺一定有辦法》

51、《一百條裙子》

52、《長襪子皮皮的故事》

53、《我的名字叫豆豆》

54、《鼴鼠和老鷹》

55、《馬蘭花》

56、《大盜賊》

57、《綠野仙蹤》

58、《艾爾韋斯的秘密》

59、《中國童話》

（3—4年級）

必讀書目：

1.《寄小讀者》 冰心著 人民文學(xué)出版社

2.《木偶奇遇記》 人民文學(xué)出版社

選讀書目：

1.《嚴文井童話》嚴文井著 人民文學(xué)出版社

2.《高士其科普童話》高士其著 人民文學(xué)出版社

3.《陳伯吹童話》 陳伯吹著 人民文學(xué)出版社

4.《金近童話》 金近著 人民文學(xué)出版社

5.《皮皮魯傳》、《魯西西傳》鄭淵潔著 學(xué)苑出版社

6.《大林和小林》張?zhí)煲碇?新蕾出版社

7.《一千零一夜全集》（全六冊）馮化平/編譯著 天津人民美術(shù)出版社

8.《中華古詩詞誦讀本》

9、《寶葫蘆的秘密》

10、《小英雄雨來》

11、《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》

12、《恰佩克童話》

13、《給巨人的書》

14、《誰也不知道的小小國》

15、《野獸島》

16、《小鬼兒》

17、《皮皮魯傳》

18、《5月35日》

19、《裝在口袋里的爸爸》

20、《意大利童話》

21、《本和我》

22、《精靈鼠小弟》

23、《兩個意達》

24、《阿誠的龜》

25、《鼴鼠原野的小伙伴》

26、《吹牛大王歷險記》

27、《高士其科普童話》

28、《魔法師的帽子》

29、《小靈通漫游未來》

30、《一個孩子的詩園》

31、《“下次開船”港》

32、《那列狐傳奇》

33、《怪醫(yī)杜立特歷險記》

34、《地板下的小人》

35、《中國兔子德國草》

36、《小小的天空》

37、《格林童話》

38、《霹靂貝貝》

39、《我們?nèi)タ春！?/p>

40、《馬列耶夫在學(xué)校和家里》

42、《淘氣包馬小跳》

43、《喜樂與我》

44、《烏鴉兄弟》

45、《比比揚奇遇記》

46、《阿笨貓全傳》

47、《秘密花園》

48、《女巫》

49、《水孩子》

50、《蘋果樹上的外婆》

51、《漁夫和金魚的故事》

52、《手提箱孩子》

53、《夏洛的網(wǎng)》

54、《火鞋和風(fēng)鞋》

55、《海蒂》

56、《小鹿班比》

57、《戴小橋和他的哥們兒》

58、《親愛的漢修先生》

59、《五個孩子和一個怪物》

60、《吹小號的天鵝》

61、《哈默林的花衣吹笛人》

62、《稻草人》

63、《奧菲利婭的影子劇院》

64、《大林和小林》

65、《中國歷史故事集》

（5—6年級）

必讀書目：

1.《魯濱孫飄流記》 笛福著

2.《假如給我三天光明》 海倫·凱勒自傳 選讀書目：

1.《秦文君文集》

2.《朝花夕拾》 魯迅著

3.中國四大名著

4.《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯特洛夫斯基

5.《苦兒流浪記》 ?？硕唷ゑR洛（法）著

6.《騎鵝旅行記》(上下)塞.拉格洛夫（瑞典）

7.《小溪流的歌》(上下)嚴文井 曹文軒

8.《中國兒童文學(xué)叢書》

9.《中華古詩詞誦讀本》

10、林海音《城南舊事》。

11、沈石溪的動物小說系列。

12、曹文軒《根鳥》。

13、《彼德·潘》

14、《烏丟丟的奇遇》

15、《時代廣場的蟋蟀》

16、《叢林故事》

17、《狼蝙蝠》

18、《八十天環(huán)游地球》

19、《湯姆·索亞歷險記》

20、《克雷洛夫寓言》

21、《草原上的小木屋》

22、《愛心樹》

23、《我的媽媽是精靈》

24、《一千零一夜》

25、《男生賈里全傳》

26、《淘氣包日記》

27、《寄小讀者》

28、《格列佛游記》

29、《紅蠟燭和人魚姑娘》

30、《金銀島》

31、《狗來了》

32、《鳥奴》

33、《古堡里的月亮公主》

34、《媽媽走了》

35、《愛的教育》

36、《青銅葵花》

37、《丑八怪》

38、《月亮忘記了》

39、《亮晶晶》

40、《納尼亞傳奇·銀椅》

41、《西游記》

42、《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》

43、《野生的愛爾莎》

44、《白比姆黑耳朵》

45、《屋頂上的小孩》

46、《苦兒流浪記》

47、《北風(fēng)的背后》

48、《活了一百萬次的貓》

49、《風(fēng)與樹的歌》

50、《風(fēng)又三郎》

51、《昆蟲記》

52、《尼爾斯騎鵝歷險記》

53、《時間機器》

54、《毛毛》

55、《哈利·波特與魔法石》

56、《六年級大逃亡》

第四篇：小學(xué)課外讀物自查報告

小學(xué)課外讀物自查報告

小學(xué)課外讀物自查報告1

書籍是人類進步的階梯，是人類寶貴的精神財富?！白x萬卷書，行萬里路”更是說明了讀書的重要性。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，我校以創(chuàng)建“和諧型、活力型”學(xué)校為導(dǎo)向，以創(chuàng)建“書香校園”為目標，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，努力營造自覺讀書、奮發(fā)向上、特色鮮明的校園文化。根據(jù)市評選指標體系的要求，我校對“書香校園”的創(chuàng)建進行了認真的自查自評，現(xiàn)將學(xué)校自查自評情況匯報如下：

滎陽市城關(guān)鄉(xiāng)實驗小學(xué)是一所寄宿制式的完全小學(xué)，是城關(guān)鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的一所窗口學(xué)校，學(xué)校始建于20xx年8月，學(xué)校坐落于城關(guān)鄉(xiāng)中部，廟王路與新310國道交叉口北二公里處，學(xué)校占地面積24130平方米、生均25.57平方米，建筑面積8287平方米、生均8.6平方米，現(xiàn)有18個教學(xué)班、963名學(xué)生、60名教師，學(xué)歷全部達標。我們遵照“快樂學(xué)習(xí)、幸福生活、特色發(fā)展”的理念，教育在校每一位學(xué)生“非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)”，學(xué)校各項工作均在全鄉(xiāng)前列，我校始終貫徹黨的教育方針，以國家法律、法規(guī)為準繩，不繼深化教育改革，努力推行素質(zhì)教育，取得了可喜的成績，得到了教育主管部門的肯定和社會各界及家長群眾的認可。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立“書香校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，職責(zé)分工明確。

我校成立了“書香校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組成員構(gòu)成為校領(lǐng)導(dǎo)、辦公室主任、語文組骨干、圖書館負責(zé)人，信息組負責(zé)人等，校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排，語文組策劃實施，各辦公室協(xié)調(diào)運作，信息組和圖書館提供信息和資源保障，這樣的人員調(diào)配，既體現(xiàn)了學(xué)校以文學(xué)閱讀帶動整體校園文化建設(shè)的思路，又保證了書香校園創(chuàng)建活動的順利開展。具體為：

組長：張志橋

副組長：李海魏滿圈鄭彩霞

組員：總務(wù)主任辦公室主任、班主任、語文教師

圖書館負責(zé)人，信息組負責(zé)人

活動領(lǐng)導(dǎo)小組分工

張志橋：負責(zé)全面工作。

魏滿圈：負責(zé)計劃的.實施、檢查、總結(jié)工作。

鄭彩霞：負責(zé)教師、學(xué)生的讀書活動。

李海：負責(zé)校園文化建設(shè)的網(wǎng)站設(shè)計

張志森：負責(zé)創(chuàng)建后勤保障工作、安全工作。

孫麗琛：負責(zé)圖書室的圖書借出工作。

各班主任：負責(zé)本班的日常讀書活動、讀書節(jié)目等組織安排。

2、制定工作計劃，完善和落實各項規(guī)章制度。

根據(jù)學(xué)校實際，制定切實可行的工作計劃，完善和落實各項規(guī)章制度。認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。開展“書香班級”的評比和表彰工作。凡獲得“書香班級”、“讀書之星”榮譽稱號的能及時予以表彰。

3、成立教師、學(xué)生讀書組織。我校目前主要以學(xué)科組為單位建立教師讀書組織，主要目的在于方便學(xué)科組成員間的交流，促進教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)校積極鼓勵各學(xué)科組購置本學(xué)科相關(guān)書籍進行閱讀和學(xué)習(xí)。我校的學(xué)生讀書組織是班級為單位，開展專項讀書征文及讀書心得寫作活動。

4、我?；顒又黝}是：“我讀書，我快樂，我成長”；

我?；顒涌谔柺牵骸皶秤螘＃昝廊松??！?/p>

5、為提高師生和家長對創(chuàng)建“書香校園”的知曉率和參與率，我們通過學(xué)校的“校園之聲”小廣播、宣傳欄以及致學(xué)生家長的一封信的形式進行廣泛的宣傳。

6、學(xué)校配備有兼職圖書管理員，并且職責(zé)明確。

二、環(huán)境設(shè)施

我校在“書香校園”文化建設(shè)上，一方面著力提供大量的閱讀書籍，一方面力爭讓學(xué)校每一處空間都有濃郁的文化氛圍。

1、閱覽室：我?，F(xiàn)有學(xué)生閱覽室一間，可供學(xué)生課余時間閱讀。制度健全并上墻。

2、圖書室：我校圖書館現(xiàn)有圖書17390冊，人均18冊，有專門老師負責(zé)班級借閱，圖書利用率高，人均擁有量達標。

3、班級圖書角及校園讀書櫥窗：我校每個班級都設(shè)有圖書角，內(nèi)放學(xué)校流動圖書及師生捐獻圖書；真正做到了“人人有書讀、人人樂讀書，”也營造了“處處見文化，處處聞書香”的濃郁氛圍。

4、校園專題網(wǎng)站：我校充分發(fā)揮自身在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面的優(yōu)勢，圍繞讀書活動的開展和書香校園的建設(shè)，大力推動讀書網(wǎng)站建設(shè)，我校建立有校園網(wǎng)，并專門設(shè)立了“書香校園”專項欄目，詳細介紹學(xué)校書香校園方案、讀書計劃、小結(jié)、以及各項活動等。

三、書香校園系列活動

（一）書香校園系列活動

1、為了更好開展好書香校園活動，我們學(xué)校根據(jù)各級學(xué)生特點編寫了年級校本課程。每周升旗活動都有學(xué)生關(guān)于讀書方面的演講

2、10月進行了弟子規(guī)比賽活動

3、1月進行了古詩詞誦讀比賽活動

（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讀書活動

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都閱讀一本教育專著，并撰寫讀書筆記，并向?qū)W校教師、學(xué)生推薦圖書

教師推薦圖書：給教師的一百條建議

學(xué)生推薦圖書：窗邊的小豆豆，沒有畫的畫冊，中國童聲

（三）、教師讀書活動

1、組織教師進行“我說滎陽新變化”征文比賽。

2、教師利用業(yè)余時間廣泛訂閱報刊雜志。

3、每位教師每學(xué)年做到讀一本好文，或品一本好書。

4、開展師生“同讀一本書”、“同背一首詩”活動。語文教師能夠充分利用晨會課、讀書課引導(dǎo)學(xué)生朗讀經(jīng)典書籍文章。

（四）學(xué)生讀書活動

1、各班繼續(xù)建立班級圖書角，專門配備班級圖書管理員，定期組織向?qū)W校圖書室借取圖書，并負責(zé)班級圖書的出借、登記、歸還等工作。

2、實行晨讀制度，早晨20分鐘的晨讀讓校園充滿瑯瑯讀書聲。每周一、

四、下午第四節(jié)為學(xué)生閱讀時間。

3、開展好每周一節(jié)的閱讀課。

4、開展讀書系列活動。開展不同規(guī)模，不同層次的詩歌朗誦賽、寫字比賽、演講比賽、寫作比賽、手抄報展評、讀書筆記展評等。學(xué)校在班級比賽選拔的基礎(chǔ)上，評出了讀書小明星。

5、開展推薦一本好書，并開展各項讀書活動，鼓勵孩子們讀好書，好讀書。提倡師生共讀一本書，共寫讀書隨筆和體會，讓學(xué)生在讀書中領(lǐng)會精彩的書本

小學(xué)課外讀物自查報告2

按照《鍋爐小學(xué)教材教輔校本教材讀物排查工作方案》，鍋爐小學(xué)按照區(qū)教育局相關(guān)文件要求開展教材、教輔、校本教材、讀物專項檢查工作，成立了排查專班。

在教導(dǎo)處幾位主任的帶領(lǐng)下，對照文件精神和排查標準，廣泛動員全校師生、家長，通過調(diào)查問卷等形式，積極參與教材、教輔和校本教材排查，教導(dǎo)處對問題進行整理上報。

自檢自查規(guī)范管理

教導(dǎo)處還組織力量對學(xué)校圖書館、班級圖書角的圖書進行了一一核查，按照《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》中12項標準開展核驗，學(xué)校圖書館共核查圖書256種，2319本，均無違反文件有關(guān)規(guī)定的問題插圖。

此次自檢自查工作的開展，完善了學(xué)校的相應(yīng)管理制度，使學(xué)校的教材、教輔、校本教材和圖書的管理更加規(guī)范。

凈化校園環(huán)境，優(yōu)化閱讀環(huán)境。希望同學(xué)們在選擇圖書的同時注意插圖的質(zhì)量，為豐富自身的課余生活創(chuàng)設(shè)良好的條件。

學(xué)校將繼續(xù)開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)師生們讀書熱潮，促進書香校園的建設(shè)，讓每一個孩子都能體驗閱讀的快樂，為以后更高層次的閱讀打下堅實基礎(chǔ)。

小學(xué)課外讀物自查報告3

意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，做好意識形態(tài)工作，事關(guān)黨的前途命運，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力。要牢牢把握正確的政治方向，堅決維護黨中央權(quán)威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。意識形態(tài)工作這么重要，為了加強學(xué)校意識形態(tài)工作，確保中小學(xué)所使用的教材內(nèi)容始終堅持正確的政治方向，全面落實社會主義核心價值觀，我校組織語文教師史金玉、數(shù)學(xué)教師史夢娟、美術(shù)教師安美錦、道德與法治教師馬慧慧，在校長陳便利的帶領(lǐng)下，一塊對教材進行了全面審核。

首先我們排查了一、二年級道德與法治、語文、數(shù)學(xué)三門小學(xué)課本，排查結(jié)果如下：所排查的課本政治立場、價值導(dǎo)向、意識形態(tài)等各方面均符合教育要求。

接下來我們有排查了海燕社語文學(xué)習(xí)與鞏固（附寫字）、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固，經(jīng)過排查，沒有發(fā)現(xiàn)違背意識形態(tài)的地方，也沒有發(fā)現(xiàn)違反國家法律法規(guī)的地方。

以后，我校將對各種教材及課外讀物嚴格把關(guān)，凡是不利于青少年成長的書籍，不進校園；凡是有違國家意識形態(tài)的書籍，不進校園；凡是和黨的方針政策有悖的書籍，不進校園。

小學(xué)課外讀物自查報告4

為深入貫徹教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》的通知要求，提高我校教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校更好地發(fā)展，我校嚴格按照文件通知要求進行了認真細致的自查自糾，重點對小學(xué)生用書、教師用書進行了整頓，嚴把思想觀，嚴禁教師及學(xué)生購買非法、盜印、盜版和宗教讀物，堅決杜絕非法、盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播；我校做到進校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買?，F(xiàn)自查情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

組長：

副組長：

組員：各班主任教師

二、工作落實情況

1、無論是學(xué)校還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版小學(xué)生讀物和宗教讀物，無使用小學(xué)教材現(xiàn)象。小學(xué)使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。

2、提高認識，為了減輕家長負擔(dān)，我園沒有私自向小學(xué)生推廣征訂其他的小學(xué)教材和教輔材料現(xiàn)象。

3、社會上的違法有害文化產(chǎn)品，如盜版輔助學(xué)習(xí)書仍然占據(jù)巨大的供求市場，有個別家長貪圖便宜而為小學(xué)生購買。

4、規(guī)范收費行為，禁止個人書商進學(xué)校推銷教輔材料。

5、強化宣傳，以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權(quán)的重要意義和法規(guī)知識，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。

6、狠抓落實，進行全面清查。先在校內(nèi)進行自查，嚴禁買非法、盜印、盜版幼兒園(學(xué)前班)和宗教讀物在校園的傳播。

7、學(xué)校采取不同形式對廣大小學(xué)生家長進行宣傳，是他們充分了解遵循教育規(guī)律。

8、教師不得私自向?qū)W生推廣征訂其他的小學(xué)生教材和教輔材料。

三、出現(xiàn)的問題

家長對于課外讀物的了解較少，部分家長圖便宜，出現(xiàn)不慎購買到盜版的書籍。

四、下一步打算

聯(lián)合政教處、通過開班會、家長會和打電話等方式，提高家長的警惕意識，聯(lián)合學(xué)校管控好課外讀書的審查工作。今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范學(xué)校學(xué)生讀物的使用，不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)課外讀物自查報告5

“書乃物中精華，善求者必博?！睘檫M一步貫徹落實教育部《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》，加強課外讀物管理，積極營造健康向上的校園文化氛圍，不斷引導(dǎo)學(xué)生的健康成長，江陵縣西湖小學(xué)于11月1日上午9時在群團活動室召開了課外讀物排查工作專項會議。

副校長王方對本次讀物清查工作做了周密的安排和部署，六名師德師風(fēng)監(jiān)督員與全體校委會干部分成六組進行圖書檢查。圖書檢查小組對各班級學(xué)生自帶的課外書籍進行了審查清理，嚴格把關(guān)班級課外讀物的價值取向。經(jīng)過排查，各班級及圖書館均未發(fā)現(xiàn)有《中小學(xué)課外讀物進校園管理辦法》中12條負面清單中的課外讀物。各班級課外讀物種類多樣、主題鮮明、內(nèi)容積極，符合中小學(xué)生認知發(fā)展水平，能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣。

會后，六名師德師風(fēng)監(jiān)督員在校委會干部的陪同下對教室學(xué)生書包里的教輔資料和有害讀物進行搜查，并以學(xué)生座談會的形式開展了關(guān)于教師有償補課問題的調(diào)查。他們深入教學(xué)一線，認真履行職責(zé)，嚴把師德師風(fēng)關(guān)口。

西湖小學(xué)表示，通過此次活動，使廣大師生進一步認識到課外讀物管理的重要性，也進一步加深了對《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》內(nèi)容的理解，在“清凈校風(fēng)”的同時保證了課外讀物的健康與營養(yǎng)。今后學(xué)校將繼續(xù)認真落實上級文件精神，堅決遏制不良書籍流入校園，為學(xué)生身心健康成長營造綠色溫馨的文化環(huán)境！

小學(xué)課外讀物自查報告6

一、自查自評情況

1、規(guī)模

我園共設(shè)有12個班級，基本上按有關(guān)規(guī)定招收編班，小班30人，中班每班35人，大班每班35人，學(xué)前班每班35人，在園幼兒人數(shù)401人，教職工37人，其中專職幼兒教師31人。（自查結(jié)果：基本達標）

2、園舍條件

我園基本符合建設(shè)施工標準，建筑面積3028平方米，布局合理，日光充足，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，周圍無危險，無空氣、水源、噪音污染。（自查結(jié)果：基本達標）

3、教育裝備

我園有大型的玩具4個，桌面玩具人均一套，每班均配有電子鋼琴和小音箱、教學(xué)一體機等。（自查結(jié)果：基本達標）

4、教學(xué)資料

我園幼兒教育教學(xué)資料少，教學(xué)參考書配備齊全，非常單一，學(xué)生讀物數(shù)量較少，教師只有4種刊物。（自查結(jié)果：不達標）

5、園務(wù)管理

（1）園里每學(xué)期都制定教學(xué)計劃，每班有月計劃和周計劃，計劃詳實，措施有效，過程落實。（自查結(jié)果：達標）

（2）實行園長責(zé)任制，有明確的園長管理體系，建立了園委會、家長委員會，教職工能參與決策與管理，園里的領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，班子成員思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、群眾威信高，經(jīng)常召開園務(wù)管理會議，充分發(fā)揮管理的民主化、科學(xué)化、規(guī)范化，健全園內(nèi)的各項規(guī)章制度，完善激勵機制，激發(fā)全園教職工的工作積極性。（自查結(jié)果：達標）

（3）德育工作貫穿于整個教育活動過程，堅持幼兒的常規(guī)和隨機教育，重在培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。（自查結(jié)果：基本達標）

（4）游戲是幼兒生活中最重要的組成部分，是幼兒學(xué)習(xí)的主要載體，但戶外游戲少。（自查結(jié)果：基本達標）

6、教育工作

我園認真貫徹執(zhí)行幼兒教育方針政策和《幼兒園工作規(guī)程》，各班每學(xué)期都有計劃和總結(jié)，教師參與公開課達到99%。（自查結(jié)果：基本達標）

7、衛(wèi)生保健工作

我園科學(xué)合理的安排幼兒一日作息時間，根據(jù)季節(jié)的變化，分別制定了冬季、秋季、春季、夏季的作息時間表，嚴格管理幼兒在園的起居、學(xué)習(xí)、活動安排，做到動靜結(jié)合，保證幼兒每天兩小時午睡和一小時戶外體育活動時間，并且每年組織幼兒進行定期的健康檢查。（自查結(jié)果：達標）

食堂嚴格按照《食品衛(wèi)生制度》和《食品衛(wèi)生法》，做到食堂用具分類消毒，餐具一餐一清洗消毒，每個活動室都配有保溫桶，供學(xué)生飲用水，飲用水符合衛(wèi)生要求，根據(jù)幼兒的口味和季節(jié)變化制定科學(xué)合理營養(yǎng)的幼兒膳食，廚房用具生熟分開，不吃隔夜飯。（自查結(jié)果：達標）

8、安全工作

我園有專職門衛(wèi)2人，并成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人，安全檢查制度健全，嚴格執(zhí)行安全防護檢查，幼兒接送卡制度，重視對教職工和幼兒安全教育，增強其安全意識，對幼兒進行消防、自救實地演習(xí)。（自查結(jié)果：基本達標）

9、保教質(zhì)量

我園全體教師根據(jù)新指南要求開展保教活動，力求對幼兒的身體素質(zhì)、思想品德、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)性質(zhì)和行為習(xí)慣等方面作出準確的評價。我園幼兒身體素質(zhì)好，身高、體重、視力、血色素等達標率在90%以上，各種疾病發(fā)病少。（自查結(jié)果：基本達標）

二、存在的問題與今后工作努力的方向

1、師資力量有待進一步加強，工資太低，年收入不足2萬，編制嚴重不足，另一方面，教師業(yè)務(wù)水平有待進一步提高，需進一步加強內(nèi)部的管理，嚴格要求，尤其需要培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干教師，力爭早日發(fā)揮帶動作用和輻射作用。

2、經(jīng)費投入不足。經(jīng)費的欠缺導(dǎo)致了園所條件不能得到積極的改善，教師工資待遇太低，教育工作的積極性得不到充分的調(diào)動。

3、教師的培訓(xùn)不能得到有效的開展，培訓(xùn)機會太少。

今后我們將不斷的進取，努力工作，促進農(nóng)場的幼兒教育更上一個臺階，把幼兒園建成保教質(zhì)量高、師資素質(zhì)強、社會聲譽好的幼兒園，為農(nóng)場培養(yǎng)合格的下一代而努力奮斗！

小學(xué)課外讀物自查報告7

為貫徹福建省教育廳《關(guān)于加強“五項管理”進一步推進中小學(xué)生減負工作的通知》文件精神，抓好中小學(xué)的作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理，結(jié)合學(xué)校五項管理工作布署，10月22日，豐澤區(qū)第二實驗小學(xué)總務(wù)保衛(wèi)處組織開展學(xué)生課外讀物進校園自查工作，對學(xué)校內(nèi)的讀物進行檢查。

學(xué)校組織全體班主任、圖書館相關(guān)人員及開放性書吧管理員，結(jié)合《中小學(xué)生課外讀物12條負面清單》，對校園內(nèi)圖書館、開放性書吧、班級圖書角等公共閱讀區(qū)域的圖書進行徹底清查，對違規(guī)圖書、不適宜圖書集中處理，確保學(xué)生課外閱讀有質(zhì)有量，讓家長放心。

此次校內(nèi)的全面排查，確保不讓有“毒”有“害”、沒有“營養(yǎng)”的讀物進入學(xué)生手中。同時在課外讀物的推薦上，堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性原則，精選主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧的課外讀物進入校園，充分落實“五項管理”，引領(lǐng)新風(fēng)尚。

小學(xué)課外讀物自查報告8

為貫徹福建省教育廳《關(guān)于加強“五項管理”進一步推進中小學(xué)生減負工作的通知》文件精神，抓好中小學(xué)的作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理，結(jié)合學(xué)校五項管理工作部署，6月xx日，泉州市通政中心小學(xué)開展學(xué)生課外讀物進校園自查工作，對學(xué)校內(nèi)及校園周邊的讀物進行檢查。

我校組織全體班主任和圖書館相關(guān)人員，結(jié)合《中小學(xué)生課外讀物12條負面清單》，對校園內(nèi)圖書館、開放書吧、班級圖書角等公共閱讀區(qū)域的圖書進行徹底清查，對違規(guī)圖書、不適宜圖書圖書集中處理，確保學(xué)生課外閱讀有質(zhì)有量，讓家長放心。

為防止問題讀物進入學(xué)校，對學(xué)生產(chǎn)生不良影響，我校邀請鯉城區(qū)文化執(zhí)法大隊檢查組到學(xué)校周邊商店，檢查出版物市場，督促非法出版物下架，凈化校園周邊文化環(huán)境。

此次校內(nèi)外的全面排查，確保不讓有“毒”有“害”、沒有“營養(yǎng)”的讀物進入學(xué)生手中。同時在課外讀物的推薦上，堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性原則，精選主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧的課外讀物進入校園，充分落實“五項管理”，引領(lǐng)新風(fēng)尚。

小學(xué)課外讀物自查報告9

按上級教育主管部門的要求，合肥市第四十八中學(xué)認真貫徹落實教育部印發(fā)的《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》，積極開展校園讀物自查工作。我校黨委高度重視，專門召開黨總支會議部署此項工作，按會議要求，政教處、校團委于6月11日和6月15日組織道德與法治學(xué)科、歷史學(xué)科、部分青年志愿者教師和圖書館管理員一起對圖書館的學(xué)生讀物和黨員書籍進行自查清理。

活動中，大家明確圖書自查工作的要求，進行合理分工，有條不紊的對圖書館書籍進行自查、清理、整理和補充。經(jīng)過大家2個半天的辛苦付出，及時下架了不適宜青少年的讀物，對書籍進行了人文和科技的分類，對破損書籍進行規(guī)整，對部分書架進行書籍補充。此外，本次活動也得到了總務(wù)處的大力支持，總務(wù)處褚主任及時聯(lián)系物業(yè)工作人員和老師們一起對圖書館的衛(wèi)生進行整理和清掃。

此次讀物自查清理活動，對于規(guī)范課外讀物進校園，豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，防止問題讀物進入校園，充分發(fā)揮圖書館讀物應(yīng)有的育人功能有著積極的促進作用。今后，我校將繼續(xù)堅持育人為本，嚴把政治觀，嚴格審查課外讀物的價值取向，營造良好的校園文化環(huán)境，助力學(xué)生成長為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當?shù)臅r代新人。

小學(xué)課外讀物自查報告10

為貫徹落實富錦市教育局清查“毒教材”的指示精神，提高校園教材、教輔、圖書讀物質(zhì)量，營造健康安全的育人環(huán)境，三江聯(lián)合學(xué)校小學(xué)部特開展教材、教輔、課外讀物專項排查行動。

學(xué)校成立了清查專項領(lǐng)導(dǎo)小組，制定可行的實施方案。時寶升校長、武征書記掛帥，小學(xué)部負責(zé)人江波校長統(tǒng)籌部署。

小學(xué)部召開排查工作小組專項會議，江校長要求各組要集中精力、時間、人力開展排查工作，確保對排查對象全覆蓋，不留死角、不遺漏、不瞞報。所有成員都高度重視此項清排工作，按照“誰管理、誰負責(zé)、誰使用、誰負責(zé)”的原則，切實夯實管理責(zé)任，堅決落實排查工作要求，保質(zhì)保量按期完成了排查任務(wù)。

三大處室主任帶隊，從學(xué)習(xí)領(lǐng)會富錦市教育局清查“毒教材”的會議精神，到了解近期網(wǎng)絡(luò)上因人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材人物插畫詭異而引發(fā)的教材整改事件，發(fā)動全體教師，對學(xué)?，F(xiàn)存教材、教輔資料、圖書刊物進行全面清查。年級主任帶領(lǐng)班主任對各班級圖書角、學(xué)生自帶課外讀物也進行了全面排查。確保我校教材（包括校本教材）、教輔、圖書讀物內(nèi)容價值導(dǎo)向正確，思想內(nèi)容健康科學(xué)。使廣大教師認清有害讀物對未成年人的嚴重危害，及時清理毒害未成年人的“文化垃圾”。

排查組長帶領(lǐng)組員，分學(xué)科和年級細致排查我校教師學(xué)生現(xiàn)使用的教材、配圖、插畫及圖文是否存在價值觀扭曲、人物畫風(fēng)丑陋、猥瑣邪惡、用語粗俗不當?shù)那闆r；是否存在與實際不符、消極影響、用詞不當、內(nèi)容陳舊、錯別字、排版等問題。所教學(xué)科教師逐頁細查本學(xué)科教材、教輔，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，登記清單，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組審核后匯總上報。同時要求我校教師任何人不許使用未經(jīng)審核教材。嚴格執(zhí)行一科一輔，未經(jīng)逐級申報批準，不得向?qū)W生推薦、使用其它教輔資料。未經(jīng)教務(wù)處審核的試卷、資料不得私自印刷下發(fā)給學(xué)生。

書籍是人類進步的階梯。書籍中的內(nèi)容會對未成年人價值觀的樹立產(chǎn)生極為重要的影響，尤其是中小學(xué)教材和青少年讀物，它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L提供著寶貴的知識，一字一句、一圖一文更是容不得半點馬虎。

今后學(xué)校還要完善長效機制，完善書籍內(nèi)容安全審核機制，定期開展有害圖書自查行動，及時發(fā)現(xiàn)教材、教輔問題，確保圖書室每學(xué)期、每學(xué)年的新增圖書質(zhì)量，有效遏制有害讀物流入校園，在凈化書香校園的同時保證了課外讀物的健康與營養(yǎng)，為學(xué)生的身心健康成長及營造安全的育人文化環(huán)境打下堅實基礎(chǔ)。

小學(xué)課外讀物自查報告11

為認真貫徹落實教育部制定的《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》的重要指示，切實做好“五項管理”中的“讀物管理”工作，7月14日下午，曲靖市第一小學(xué)開展學(xué)生校園課外讀物專項排查工作。

此次專項排查工作由學(xué)校團支部所有老師參加，對學(xué)校閱覽室的所有圖書進行逐類、逐架檢查清理，嚴格把關(guān)學(xué)校閱覽室內(nèi)各類課外讀物的價值取向，確保每一位學(xué)生都閱讀到健康、積極向上的好書。

經(jīng)過老師們的不懈努力，“不良書籍”的排查整治工作取得了很好的效果，曲靖市第一小學(xué)閱覽室沒有不符合要求的書籍。

“百年書香，香飄百年”。我校一直以來都十分重視學(xué)生的課外閱讀，為給學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境，學(xué)校通過布置公共區(qū)域，讓各類閱讀角遍布校園，學(xué)生的閱讀需求觸手可及。通過舉辦“讀書節(jié)”等系列活動，為學(xué)生營造良好的讀書氛圍，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。各班也在教室里設(shè)置了圖書角，切實將閱讀積累融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

古語云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。本次“讀物管理”專項排查工作，不僅“凈化”了校園閱覽室，而且通過將圖書整理分類，方便師生查找、閱讀，讓學(xué)生體會到閱讀的樂趣，感悟知識的力量，同時也為學(xué)生身心健康成長營造了安全的文化環(huán)境。學(xué)校將把這項工作扎實開展下去，對圖書進行定期清理，嚴把課外讀物關(guān)，努力創(chuàng)造出一片清凈的書海藍天，助力“雙減”落實見效，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)起航。

小學(xué)課外讀物自查報告12

20xx年4月，教育部印發(fā)了《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》，列出了不得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物的12條負面清單，明確了課外讀物管理邊界、質(zhì)量要求、推薦程序和管理要求。

對照清單全面清查

“讀經(jīng)典書，做有根人”，學(xué)校致力于創(chuàng)建書香校園，打造溫馨的閱讀環(huán)境，每年不斷補充圖書，以滿足學(xué)生課外閱讀需求。圖書角、讀書吧，書放在了孩子們觸手可及的地方，讓孩子們可以自由地去閱讀。為此學(xué)校做好課外讀物的遴選、審核工作，顯得尤為重要。

6月23日，xx市xx小學(xué)以副書記xxx為組長的檢查小組結(jié)合《中小學(xué)生課外讀物12條負面清單》，對全校圖書徹底清查，對不適宜小學(xué)生閱讀的圖書進行了集中處理，確保學(xué)生課外閱讀有質(zhì)有量，讓家長放心。

家校共創(chuàng)健康閱讀空間

在全民閱讀的時代，我們不僅要關(guān)注閱讀量的積累，更要注重閱讀質(zhì)的提升?？茖W(xué)、規(guī)范地管理圖書，為學(xué)生營造健康向上的讀書環(huán)境，讓學(xué)生在閱讀中成長，是教育工作者和每一位家長的責(zé)任。在此，建議各位家長對家庭的圖書要經(jīng)常進行排查、清理，保證家庭藏書的'健康性。以下為《中小學(xué)生課外讀物的12條負面清單》，望家長們知曉，并配合學(xué)校做好相關(guān)工作。

中小學(xué)生課外讀物的12條負面清單

（一）違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的；

（二）損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的；

（三）泄露國家秘密、危害國家安全的；

（四）危害國家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的；

（五）存在違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚宗教教理、教義和教規(guī)的；

（六）存在違反民族政策的內(nèi)容，煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結(jié)，或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的；

（七）宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的；

（八）存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導(dǎo)向問題的；

（九）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；

（十）存在科學(xué)性錯誤的；

（十一）存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的；

（十二）其他有違公序良俗、道德標準、法律法規(guī)等，造成社會不良影響的。

小學(xué)課外讀物自查報告13

為進一步貫徹落實教育部《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》，著力加強我校中小學(xué)課外讀物管理，積極營造健康向上的校園文化氛圍，不斷引導(dǎo)中小學(xué)生健康成長，杏花村小學(xué)特開展課外讀物排查工作。

20xx年3月17日至3月21日，杏花村小學(xué)安排了教導(dǎo)處人員帶領(lǐng)部分教師對各班級圖書角的課外讀物進行了排查。

經(jīng)過排查，各班級均未發(fā)現(xiàn)有《中小學(xué)課外讀物進校園管理辦法》中12條負面清單中的課外讀物。

各班級課外讀物種類多樣，能助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當?shù)臅r代新人，符合中小學(xué)生認知發(fā)展水平，能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣。課外讀物主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、能啟智增慧。

20xx年4月19日，杏花村小學(xué)安排了部分行政領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校圖書室及學(xué)校周邊進行了課外讀物排查。

經(jīng)排查，均未發(fā)現(xiàn)課外讀物負面清單中的課外讀物。

杏花村小學(xué)校內(nèi)圖書室的課外讀物兼顧方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性。課外讀物的選擇堅持育人為本，嚴把政治關(guān)，嚴格審視課外讀物價值取向，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當?shù)臅r代新人；堅持“五育”并舉，著眼于學(xué)生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，滿足中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育；符合中小學(xué)生認知發(fā)展水平，滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣；兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。課外讀物均使用綠色印刷，適應(yīng)青少年兒童視力保護需求。

課外讀物排查工作能進一步規(guī)范課外讀物管理，防止問題讀物進入校園。我校也將會繼續(xù)提高對課外讀物的排查和規(guī)范化管理，打造師生閱讀一方凈土，育學(xué)生健康心靈，堅決遏制不良書籍流入校園，為學(xué)生身心健康成長營造綠色溫馨的文化環(huán)境！

小學(xué)課外讀物自查報告14

20xx年8月19日，凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)教育局發(fā)布《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》，我校立即成立明澤學(xué)校中小學(xué)課外讀物排查小組，對進校園的中小學(xué)課外讀物仔細開展全面排查。

本次工作由教學(xué)管理中心牽頭開展排查活動，排查小組對學(xué)校的圖書室以及班級的圖書角進行了“地毯式”的排查，對學(xué)生的課外讀物進行了細致甄別，排查違禁讀物，并做好詳細登記。

上午8：30，我校召開課外讀物專項整治工作會，黨支部書記劉天水布置工作安排，提出排查要求，統(tǒng)一思想認識。張鳳蓮校長強調(diào)了此次排查工作的重要性，要求工作人員分組行動，科學(xué)甄別。布置工作會之后，鄧利華校長帶領(lǐng)教學(xué)管理中心全體人員來到圖書室開始排查工作。各班班主任分別針對本班教室書柜上架圖書進行逐一排查。

明澤學(xué)校中小學(xué)課外讀物小組對進校園的課外讀物開展仔細全面排查，確保排查工作落實、落細，堅決防止走過場。

對于后期采購圖書將進行嚴格審核，在規(guī)范采購流程的基礎(chǔ)上，加強對圖書內(nèi)容的審核，對不適合中小學(xué)生閱讀的圖書一律嚴禁購買。對現(xiàn)有圖書將進一步開展詳細排查，安排圖書管理員不只排查封面插圖，還要進一步排查圖書內(nèi)容是否適合學(xué)生閱讀。班主任對班級書架上圖書和學(xué)生自帶圖書進行排查，對學(xué)生規(guī)范閱讀進行教育。

孩子健康快樂地成長是我們共同的目標，也是我們不懈地追求。為了孩子的身心健康，全面發(fā)展，茁壯成長，讓我們攜起手來，切實履行好孩子教育和監(jiān)督責(zé)任。

小學(xué)課外讀物自查報告15

一、教職工充分重視，提高思想意識

我園成立了以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師會議，要求教師提高責(zé)任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

二、消防安全工作管理

根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定，幼兒園集體對重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內(nèi)的插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。

三、接送、晨檢、工作情況管理

幼兒園家長接送幼兒，幼兒園與家長及教師簽訂安全責(zé)任狀，教師嚴格執(zhí)行上班制度，認真清點幼兒，注意管理好幼兒放學(xué)安全。做好幼兒入園記錄工作，防止漏失。如果幼兒無人接送，教師要負責(zé)到底，安全無誤地將幼兒送到家。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應(yīng)馬上請示上級領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。

四、食品衛(wèi)生管理情況

幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時進行處理更新。

五、幼兒學(xué)習(xí)活動玩具管理。

幼兒園對校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，進行檢查。將各種游樂設(shè)施進行加固處理，對教具和玩具進行檢查，室內(nèi)桌椅進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

六、幼兒安全常識教育情況

幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長

自檢情況：

1、幼兒園房屋、戶外活動場地等經(jīng)檢查符合安全要求。

2、幼兒在活動時，有專人負責(zé)看護。

3、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。

4、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。

5、定期組織教職員工學(xué)習(xí)，提高個人素質(zhì)，無發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。

6、制定幼兒接送制度，對不認識的人接孩子，老師不放行并與家長聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。

第五篇：小學(xué)四年級課外讀物推薦

小學(xué)四年級課外讀物推薦

1.《感動小學(xué)生的100個故事》2.《感動小學(xué)生的100個人物》

3.《感動小學(xué)生的100個童話》4.《感動小學(xué)生的100篇散文》

5.《感動小學(xué)生的100首兒歌》6.《感動小學(xué)生的100個母親》

7.《中外名人故事》8.《中外智慧故事》

9.《中外神話傳說》10.《中國節(jié)日故事》

11.《向著明亮那方》金子美玲12.《少年奇才成長故事》

13.《告訴世界我能行》盧勤14.《做人與做事》盧勤

15.《愛的教育》亞米契斯16《青鳥》莫里斯?梅特林克（比利時）

17.《假如給我三天光明》 海倫·凱勒18《在宇宙中書寫：感動小學(xué)生的100篇科幻》

19.楊紅纓系列如《淘氣包馬小跳》、《男生日記》、《女生日記》等

20.鄭淵潔系列如《皮皮魯傳》、《舒克與貝塔》等

21.《窗邊的小豆豆》 日本作家黑柳徹子 22.《小王子》德·圣艾修伯里

23.《沈石溪動物小說系列》24.《彼得·潘》

25.《愛麗絲漫游奇境記》26.《木偶奇遇記》

27.《金銀島》28.《魯濱遜飄流記》

29.《綠野仙蹤》30.《哈里波特》

31.《昆蟲記》 繪本版和普通版都可32.《阿凡提的故事》

33.《一千零一夜》34.《希臘神話》

35.《論語》36.《中華經(jīng)典誦讀本》

37.《名人名言》38.《唐詩宋詞名句》

39.《快樂星球》40.《楊紅櫻教你學(xué)作文》

41.《伊索寓言》42.《騎鵝旅行記》塞爾瑪·拉格洛芙

43.《狐貍的窗戶》安房伊麗莎白·古吉44.《男生賈里》秦文君

45.《王爾德童話》王爾德46.《長腿叔叔》琴·韋伯斯特

47.《中國五十年兒童文學(xué)名家作品》48.《楊柳風(fēng)》肯尼斯·格雷厄姆

49.《秘密花園》朗西斯·霍奇森·伯內(nèi)特 50.《小公主》 朗西斯·霍奇森·伯內(nèi)特

51.《格林童話》德格林兄弟52.《稻草心》葉圣陶

53.《我們?nèi)タ春！方鸩?4.《馬列耶夫在學(xué)校和家里》蘇尼諾索夫

55、《心靈是一棵會開花的樹》趙麗宏（全五冊）

56、《小書蟲》系列（針對四年級少兒英文讀物）