第一篇：2012-2013年度第一學期 圖書館工作計劃

瑯小明校圖書館工作計劃

（2012-2013學年第一學期）

為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：

一、指導思想

以教育部《中小學圖書館（室）規(guī)程（修訂）》為依據(jù)，以“為孩子未來奠基，為學生發(fā)展服務”的辦學理念為指導，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，以學生快樂成長為宗旨，樹立為師生服務的意識，全面開展師生的讀書、閱覽活動，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學生的識別能力、活動能力和寫作能力，以知識守護生命，使圖書館的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃，不斷提高圖書室的育人功能。

二、工作目標

1.添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2.通過宣傳櫥窗及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。

3.改進圖書室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務效能。

三、工作措施

1.調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供詳細的參考書目。只有“尊重并滿足學生學習的需求”，圖書室為學生的學習服務的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。學生圖書應著重于能豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學校有關(guān)活動，熟悉各學科教學發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學校教育教學內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著。學校的教育對象是學生，人數(shù)最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2.全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書館開架借閱，讓室藏圖書直接與學生見面。做到借閱合一，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。在這個空間里，可以借書，可以在館內(nèi)閱讀，這樣就方便了學生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學生為本的辦館思想。

3.制度化的學生管理員隊伍。學校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對一千多名師生借閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個兼職人員，對全開架式的大流量借閱是不能持之以恒的。圖書館對一部分學生經(jīng)過選拔、培訓，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立一定的學生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學校圖書館的作用。

4.形式多樣的圖書宣傳工作。以展板、櫥窗等形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織特色活動和征文活動。在開展這些活動前，圖書館先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻及學生征文精品集，或橫向交流。

5.掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務。小學生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。（當然，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透。）孩子們不滿足于課堂上所學知識，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。

此外，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務，平時，大多是結(jié)合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新一代的學生。對教師，還應及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關(guān)學科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與

圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

6.圖書館的一些常規(guī)活動的拓展。如“圖書漂流瓶活動”除了校園內(nèi)的圖書漂流活動外，還可以拓展至好書漂流進社區(qū)，校圖書漂流活動得意延伸與發(fā)展，也讓學生有了接觸社會的體驗。

7.希望能夠托依學校校園網(wǎng)，借助網(wǎng)管中心的支持建立圖書館網(wǎng)頁，這網(wǎng)頁是校圖書館信息開放的窗口，也是學生進行讀書交流的平臺。

四、工作安排

九月份

1.制訂圖書室工作計劃，布置本學期圖書室工作。

2.通過廣播、校網(wǎng)，對學生進行借閱指導，向師生進行圖書館規(guī)章制度的宣傳。

3.各班推薦圖書管理員，競聘學生圖書管理員，并召開本學期圖書管理員培訓班。制訂學生借閱安排表，并安排圖書管理員值日。

4.做好新書推薦介紹。

5.根據(jù)電腦數(shù)據(jù)評選本月最佳讀者以及最熱門圖書，櫥窗張貼。

6.組織相關(guān)老師，完成2.5萬圖書購置工作。

7.搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。

十月份

1.開展“瑯小明校第三屆圖書漂流瓶”活動。（十一月初結(jié)束）

2.開展圖書漂流瓶活動及“手抄報、征文”等評比活動。

3.對添置的新書，根據(jù)《中圖法》編目、上架。（上學期6萬元訂書、暑假

2.5萬元書票）

4.召開一次圖書管理員會議，總結(jié)上月工作。

5.根據(jù)電腦數(shù)據(jù)評選本月最佳讀者以及最熱門圖書，櫥窗張貼。

十一月份

1.開展“第三屆圖書漂流瓶”之讀書筆記交流活動，對獲獎學生進行表彰。

2.關(guān)注各班閱讀課的，并到各班聽閱讀指導課。

3.更新圖書室，在圖書館室內(nèi)展板對“圖書漂流瓶活動”之獲獎作品進行貼出。

4.舉辦十月份新編上架圖書的新書展覽會。

十二月份

1.拓展圖書館的一些常規(guī)活動。如“圖書漂流瓶活動”中，開展好書漂流進入社區(qū)。

2.做好圖書室圖書添置工作。

3.搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。

4.根據(jù)電腦數(shù)據(jù)評選本月最佳讀者以及最熱門圖書，櫥窗張貼。

5.撰寫圖書室論文，參加比賽。

一月份

1.向師生進行圖書館規(guī)章制度的宣傳，催促圖書歸還并對歸還圖書進行整理。

2.評選優(yōu)秀圖書管理員，并進行表彰。

3.總結(jié)本學期工作

第二篇：2017—2018學年第一學期圖書館工作計劃（精選）

2017—2018學年第一學期圖書館工作計劃

一、指導思想

樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。本學期，圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃，進一步加強圖書館建設，讓學生學會求知，學會審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質(zhì)。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強圖書館管理，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理，為師生提供一流的服務。

二、工作目標

進一步科學化、規(guī)范化管理圖書館工作。

三、具體工作

1、完善圖書館常規(guī)工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。

2、進行科學、規(guī)范的文獻管理。加強電腦化管理。重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。

3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。

（1）提高學生圖書服務員的管理質(zhì)量。加強學校圖書管理小助手隊伍的建設，抓好定期培訓，分別組織借閱知識和圖書館情況介紹的講座，明確職責，提高服務水平。

（2）重視圖書借閱陣地建設。落實各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書館的功能。

4、積極推動讀書活動的開展。

（1）指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調(diào)劑學習生活，促進多方面素質(zhì)的提高。

（2）定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。

（3）開展形式多樣的活動。結(jié)合學校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開展各類讀書活動，如開展書評、征文、演講、知識競賽等。

5、加強圖書閱覽室的工作

目前，閱覽室星期一、二、三、五、六都對學生進行開放，加強值班人員的培訓工作，加強圖書的管理，學生閱覽室的秩序管理。

6、加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。要認真學習《中小學圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高。

7、根據(jù)學校圖書館的實際情況，結(jié)合學校工作目標，認真制訂有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。

第三篇：2010—2011第一學期圖書館工作計劃

2010—2011第一學期圖書館工作計劃

一、指導思想：以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，充分發(fā)揮圖書館在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進一步科學化、規(guī)范化，2010—2011第一學期圖書館工作計劃。本學期，圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃、以市小學一級圖書館的標準扎實開展工作，不斷提高圖書館的育人功能。

二、工作目標：進一步科學化、規(guī)范化管理圖書館工作。

三、具體工作：

（一）加快建設，提高標準。

1、加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。要認真學習《中小學圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高。

2、進一步推進學校圖書館現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書館現(xiàn)代化設施的完善。電子閱覽室要進行軟件更新，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設施，保證使用中萬無一失。

（二）規(guī)范管理，認真服務。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調(diào)整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時，并做好休息日的開放工作。由工作人員負責圖書館的日常工作，圖書的采購、固定資產(chǎn)的登記、借還書等工作，定期和圖書館其他人員出刊好“圖書館”專刊。負責學生閱覽室的管理和工作日志的記錄工作，各類報刊雜志的登記、上架、整理、分類、編目、入庫等工作，工作計劃《2010—2011第一學期圖書館工作計劃》。負責書庫的管理工作，負責借還書、新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、舊書修補等工作。各類期刊、雜志等的分類、編目、管理。負責教師閱覽室的管理工作，負責課本和教育資料、報刊雜志的征訂。負責學校圖書館網(wǎng)站內(nèi)容的更新和電子閱覽室的管理工作。

（三）加強指導，開展活動。要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書館的教育指導功能，加強教育指導。

（四）加強研究，科研管理。在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。圖書館工作人員每位每學期至少寫一篇總結(jié)文章，爭取有發(fā)表。

四、每月工作安排：九月份：

1、制訂圖書館工作計劃，布置本學期圖書館工作。

2、召開各班圖書管理員會議，對他們進行培訓。

3、開始圖書核查，整理假期報刊，布置校宣傳窗。

4、開放學生閱覽室，進行課外閱讀的指導，組織好學生的午間及晚間閱讀。十月份：

1、對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

2、開展新書簡介，推薦書目。

3、緬懷先烈，讀革命書籍，講革命故事。

4、電子閱覽室進行軟件更新，提高管理效率和使用效率。十一月份：

1、對圖書管理員進行閱讀輔導和圖書館知識講座。

2、讀書節(jié)活動：好書推薦，班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡征集賽。

3、更新學生閱覽室圖書。十二月份：

1、讀書節(jié)活動：讀書體會征文比賽，“十佳讀書之星”、“十佳故事大王”評比。

2、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。一月份：

1、清理圖書、資料（收回）。

2、圖書館工作總結(jié)。

第四篇：2017--2018圖書館第一學期工作計劃

2017--2018圖書館第一學期工作

本學期我們將以科學發(fā)展觀為指導，以本校教學工作為目標，貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息資源，為教師和學生提供書刊資料并利用書刊資料對學生進行思想品德、文化科學等方面的教育，指導學生課內(nèi)外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學生收集整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力;促進學生德、智、體、美等全面發(fā)展。為培養(yǎng)學生的讀書興趣和愛好，營造書香校園的氛圍而努力。

本學期，在學校領導的領導下，計劃做以下幾方面的工作： 1.加強自身的學習，提高工作效力。利用空余時間認真 讀一些中外名著，積極要求外出參觀學習，以及參加學術(shù)討論會、經(jīng)驗交流會等，使自己的業(yè)務素質(zhì)有所提高。

2.為了充分發(fā)揮圖書館為教學教研服務的功能，最大限 度地滿足廣大師生的借閱需求，以下是我們應該具體做的工作： 3加強閱讀指導。向?qū)W生推薦好的讀書方法，幫助學生制定系統(tǒng)的學習計劃，指導學生做讀書筆記、讀書卡片、讀書心得，上好閱讀課，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，提高自學能力和閱讀效果。

4開架借閱。我們努力做到全天開放，讓師生直接接觸豐富的藏書，有利于開拓師生的知識視野，提高師生的閱讀積極性，減少部分藏書不必要的外流，使館員有較多的時間開展咨詢和閱讀指導工作。

5、及時為初一學生辦理借書證，方便借閱圖書。并及時退還初三學生的借書證押金款。

6、使用圖書館管理軟件系統(tǒng)，使藏書管理自動化，編目工作實現(xiàn)文獻著錄標準化，實現(xiàn)編目和檢索的網(wǎng)絡化。及時上網(wǎng)下載一些書評，檢索一些新到書目，為師生提供信息服務。

加強學習使自己員成為具有實際工作技能的圖書館專業(yè)人員，開展專題研究的工作。充分發(fā)揮圖書館的作用，努力做到節(jié)假日向師生定期開放。在學生中開展讀一本好書的活動，一句話書評活動和做好讀書筆記的評比活動。為營造書香校園而努力。

第五篇：2012年第一學期圖書館工作計劃（推薦）

2012年第一學期圖書館工

一、指導思想

樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨，本學期，圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃，進一步加強圖書館建設，讓學生學會求知，學會審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質(zhì)。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理，為師生提供一流的服務。

二、工作目標

進一步科學化、規(guī)范化管理圖書館工作。

三、具體工作

1、完善圖書館常規(guī)工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。

2、進行科學、規(guī)范的文獻管理。加強電腦化管理。重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。

3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。

（1）提高學生圖書服務員的管理質(zhì)量。進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責，提高服務水平。

（2）重視圖書借閱陣地建設。落實各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率。

4、積極推動讀書活動的開展。

（1）指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調(diào)劑學習生活，促進多方面素質(zhì)的提高。

（2）定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。

（3）開展形式多樣的活動。結(jié)合學校德育工作、配合開展各類讀書活動。

5、加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。要認真學習《中學圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高。

6、根據(jù)學校圖書館的實際情況，結(jié)合學校工作目標，認真制訂有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。

2012年8月15

安多縣中學圖書館