第一篇：新地道戰(zhàn)觀后感-張杰

團結就是力量

——《新地道戰(zhàn)》觀后感

今天，我懷著興奮的心情來到湖南大劇院看了《新地道戰(zhàn)》這篇電影，讓我受益匪淺。如果你想知道 更多就接著往下看吧！

有一天，日本鬼子打傷了放哨兵，又把村民全部都抓起來，用不擇手段逼村民說出八路的下落但是，麥包與他的小伙伴們不停地阻止敵人的行動，他們靠著自己挖的地道不斷地攻打敵人。敵人發(fā)現(xiàn)地道后，不停的用毒氣和炸彈攻打麥包他們。但聰明的中國人又想了很多辦法防御敵人的攻擊。人們利用地道和智慧，把敵人的掃蕩“粉碎”了。中國人最終取得了勝利。

當我看到麥包他們英勇的與鬼子對抗，麥包他們面對生死還有國家名族的益力時選擇無條件的為國家奉獻，我被他們的行為深深的感動了，因為一個民族面對鬼子的重大襲擊，在戰(zhàn)斗中，中華兒女表現(xiàn)出了英勇無畏、頑強拼搏、機智努力的愛國精神。老百姓們面對毒氣和轟炸，他們用智慧抵擋了他們的攻擊。我的心中再一次對我們民族感到無比驕傲和自豪。當莊嚴的國歌聲在天安門前響起，看著五星紅旗冉冉升起，看著軍人踏著整齊的步伐，讓我心中想起中國在六十年里努力奮斗的艱苦，中國真?zhèn)ゴ螅?/p>

看完新地道戰(zhàn)，我們中國兒女團結的精神深深觸動了我，團結就是勝利的光芒?？戳诵碌氐缿?zhàn)，我相信，沒有什么困難能難倒勇敢團結的中國人。在生活中，我們應該團結友愛，互相幫助，不為一點小事而爭吵，世界就會更美好，讓我們高喊“團結就是力量！”

德馨園小學十六班——張杰

第二篇：新地道戰(zhàn)觀后感（本站推薦）

新地道戰(zhàn)觀后感

今天，我去觀看了一場有趣的電影——新地道戰(zhàn)。講的是手無寸鐵的中華兒女與有著步槍、手榴彈的大日本帝國主義侵略軍斗智斗勇的故事。

一個陽光明媚、天氣晴朗的一天，老師給同學們講最后一課時，鬼子來了一陣急促的鐘聲隨之響起，敲鐘的同志被一顆鬼子射過來的子彈擊中，同學們你擁我擠地進了地洞，其它未進洞的村民統(tǒng)統(tǒng)成了鬼子的俘虜。于是，一場爾虞我詐的地道戰(zhàn)便打響了。

這場電影充分地讓我們明白了如今的和平生活是多么的來之不易呀。

我們生活在和平、美好的華夏大地上，就樂啊！高興啊！可我們知道這背后有多少人在奮斗拼搏：正是王進喜靠著鐵人精神尋找石油，為中國摘掉了貧油國的帽子;正是在科技人員的努力下,殲8和殲10先后飛上了祖國蔚藍的天空;正是紅旗梁精神結束了中華人民靠天吃飯的日子;當天空中不斷響起了東方紅這首歌曲的時候,它告訴人們,中國的人造衛(wèi)星升天了;當鄧豫先等人造出了原子彈、氫彈陸續(xù)在中國的大地上炸出了蘑菇云的時候，它告訴全世界，中國也有核武器了，中國強大起來了！可能中國暫時還沒有以前侵略我們的日本強大，但我們不的不相信，中國，遲早會成為東方的一條巨龍！

我們這一代生活在祖先創(chuàng)造的環(huán)境下，還有什么理由不刻苦努力好好學習呢！

第三篇：新地道戰(zhàn)觀后感（模版）

電影《新地道戰(zhàn)》觀后感

假期我觀看了愛國主義影片《新地道戰(zhàn)》。影片反應的是戰(zhàn)爭年代，有個叫王家村的地方，那里的村民一直過著平靜安和的生活，麥包和他的小伙伴們無憂無慮的生活著。直到有一天敵人闖入了村莊，一場保衛(wèi)家園與和平的戰(zhàn)爭開始了。

影片中王家村的村民手無寸鐵，沒有槍支彈藥，但卻非常聰明的用“地道”這種古老的戰(zhàn)爭方式，處處打擊敵人，取得了最終的勝利。看到敵人欺負百姓，我恨不得加入隊伍里和敵人展開斗爭；看到敵人被村民戲弄的暈頭轉向時，我又樂的哈哈大笑，不禁感嘆勞動人民的智慧真多啊！

影片中麥包就和我差不多的年紀，正是天真無邪的時候，但是他不得不接受當時的戰(zhàn)爭環(huán)境，想想他們，如今的我們是多么的幸運啊，我們應該珍惜這來之不易的幸福生活。

少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求，為振興中華而勤奮學習，為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

電影《新地道戰(zhàn)》觀后感

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第四篇：新地道戰(zhàn)觀后感

新地道戰(zhàn)觀后感] 今天，學校組織我們觀看了一部有著重大歷史意義的動畫片：《新地道戰(zhàn)》，我深受啟發(fā)，走進報告廳，電影開始播放了，大家似乎也進入了精彩的劇情之中:在很久前，有一個寧靜的小村子，村民生活的無比幸福、安謐。直到有一天，鬼子來了，打破了村子的寧靜，并把村民們都抓起來了。八路軍叔叔搖響了鈴，提醒大家“鬼子來了，大家快跑??！”正在上課的老師聽到了，帶領著學生們逃入地道里，才僥幸逃過了這一劫。這位年輕的男老師安置好學生們，不顧生命危險去給八路軍送信，想通知他們。可卻被鬼子給抓住了，背負著“漢奸”的罪名，本來想把鬼子消滅掉，可被鬼子給識破了。鬼子把它給殘忍的殺害了。同學們?yōu)榱司瘸鲟l(xiāng)親們，給老師報仇。一位叫“麥包”的小朋友帶領大家與鬼子斗智斗勇：學密碼、挖地道……最終他們用自己的聰明才智救出了鄉(xiāng)親們,還消滅了狡猾的鬼子，劇情時而感人，時而搞笑，時而激動人心，大家的心情也跟著一起變化。報告廳里不時傳出一陣陣鼓掌聲和歡笑聲。

看了這部電影，我深深的感受到鬼子是多么的可恨,我們的生活是多么的來之不易啊!我從這部動畫片中深深的體會到:遇到困難不要退縮，要團結一致，勇敢冷靜的想辦法克服困難。

現(xiàn)在，我們在寬敞明亮的教學樓里快樂學習，無憂無慮，沒有任何負擔，我們有什么理由不努力學習呢？所以我們一定要努力學習知識，長大后做一個對社會有貢獻的人，保護和平，珍惜生命，為國家作貢獻得人。

.自從看了電影《地道戰(zhàn)》以后，我的心情一直不能平靜，因為英雄的形象總是浮現(xiàn)在我的腦海里。

地道戰(zhàn)發(fā)生在冀中平原上的故事，一次，日本鬼子要侵略冀中的人民，人民為了趕日本鬼子出中國，在每戶人家里挖了一條通道，這做了陷井，經(jīng)過了一場激烈的戰(zhàn)爭，冀中人民終于把日本鬼子趕出了中國，但是，高老忠為敲鐘報警而獻出了寶貴的生命。

我覺得冀中人民很聰明，會用各種手段去對付他們，讓他們死無葬身之地，冀中人發(fā)會想到挖地道，家家戶戶連在一起，逃得容易，打仗也容易。

那已成為歷史，我們現(xiàn)在很少存在戰(zhàn)爭，因為人們不想打仗，他們想有一個溫馨的家，過著平平常常的日子，而我們小學生，應該努力學習，將來為國家做出貢獻，所以全世界的人民要以史為鑒，珍愛和平。

《新地道戰(zhàn)》講述的是：有一天，鬼子來到村里來了，來尋找火藥庫，并且交出八路。村里的人幾乎都被抓去了，只剩一些小孩子和老師，還有一位受傷的紅軍。老師用機智和鬼子們周旋，但還是被識破了，因為老師寧死不愿將秘密透露給鬼子們，結果老師把身軀獻給了祖國。最后大家用智慧殲滅了敵人。

看了這部電影，我終于明白了：今天幸福的日子，不是花錢買來的，不是別人同情送給我們的，而是千千萬萬個中國同胞用生命取來的。

今天，我們幸福地生活在日益盛強的中國國土上，驕傲呀！樂呀！美呀！我們把“東亞病夫”的帽子甩掉了，“懦夫”的名稱不會再出現(xiàn)在我們耳畔，再也沒有腐敗的政府了。1964年升騰在西邊塞的蘑菇云，1971年響徹太空的《東方紅》，讓中國人民為之振奮，現(xiàn)在，我們在寬敞明亮的教學樓中快樂學習，沒有任何精神負擔，衣食無憂，還有什么不努力的理由呢？

第五篇：地道戰(zhàn)觀后感

《地道戰(zhàn)》觀后感

五（5）班 雷馨怡

今天中午,我們正在吃午餐,突然聽到萬段長說下午要安排我們?nèi)タ措娪?我們異口同聲的大叫到:“太棒了!”到了下午,看完了電影后,我深有感觸,下面就來聽聽我的觀后感吧!《地道戰(zhàn)》就是描寫的是日寇對我冀中根據(jù)地進行“大掃蕩”時期，我們英勇抗日的故事。根據(jù)地人民為了保護自己、消滅敵人，粉碎日寇“大掃蕩”的陰謀，采用了不少巧妙的戰(zhàn)法，地道戰(zhàn)就是其中之一。

從中,我感受到了以前的中國人民在沒有先進的武器,只有團結的力量的環(huán)境下,是用智慧的大腦,想出了使用地道來與敵人周旋的方法。八路軍們利用地形的特點打贏了這場戰(zhàn)爭。一開始,他們還只是挖了可以隱蔽的地方。那時,他們以為這樣就可以逃過鬼子的掃蕩,可還是有很多村民被捉了,后來發(fā)現(xiàn)是洞口不夠巧妙、隱蔽,于是,聰明的村民們想出了方法讓洞口不易被敵人發(fā)現(xiàn),可又發(fā)現(xiàn)易守難攻,經(jīng)過上級領導及武功隊等人的建議,終于打出了一場完美的地道戰(zhàn)?？赐赀@場電影,我深深地感受到了勞動人民的智慧和力量是多么強大呀!

有趣的記憶法

五（5）班 雷蔚然

這一次的心理課，老師要教我們記憶法。通過學習，我恍然大悟，記憶真的有方法呢！在這節(jié)課上我們學到了三種記憶法，且聽我一一道來。

第一種，接龍法。有這樣六個詞語：一字千金、揚眉吐氣、葉公好龍、神采飛揚、金枝玉葉、龍馬精神。如果按順序記憶的話會很吃力，可是按照一字千金、金枝玉葉、葉公好龍、龍馬精神、神采飛揚、揚眉吐氣這樣的接龍法來記憶，記得又快又牢。

第二種，分類法。在記憶詞語時可以先給詞語分類，然后按類記憶，這樣記起來就方便多了。

第三種，編故事法。在記憶詞語時，可以大膽的展開聯(lián)想，把詞語串聯(lián)成一個個小故事。這樣既有趣，又方便我們記憶。比如說，我們要記憶小樹、箱子、老鼠、棍子、貓和大米這幾個詞，就可以編這么一個故事：老鼠偷了貓的大米，貓拿著棍子打老鼠，老鼠就跑到了大樹的箱子里。

以上三種記憶法是不是很有趣啊，還很實用呢！不信的話，你們可以試一試。