第一篇：巢湖實習個人總結(jié)

巢湖實習個人總結(jié)

資源11-1班逯登棟20114504

我們小組是一班第二組，由張達玉老師統(tǒng)領(lǐng)，總共半個月的實習生活中，我們和老師共同努力協(xié)作，圓滿完成了這次實習工作。

我們的實習區(qū)在安徽省巢湖市北部山區(qū)，駐地在七四一零工廠招待所。此次實習的主要目的1、熟悉實習區(qū)地層層序、巖性、化石、含礦性、厚度和接觸關(guān)系，并能應用所學知識對實習區(qū)巖相、古地理環(huán)境和古氣候進行初步分析。

2、肉眼較熟練的鑒別實習區(qū)各種沉積巖（碎屑巖、粘土巖及生物和化學沉積巖）、侵入巖，并能掌握巖石（尤其是碎屑巖及侵入巖）手標本的描述。

3、認識實習區(qū)沉積巖層中的原生構(gòu)造（波痕、斜層理、縫合線、蟲跡等），并能應用這些原生構(gòu)造解決有關(guān)地質(zhì)問題。

4、掌握褶皺和斷層等構(gòu)造野外研究方法和識別標志，認識實習區(qū)的構(gòu)造特征，并能根據(jù)實習區(qū)褶皺和斷裂的組合特征進行初步的幾何學、運動學及動力學分析，追溯構(gòu)造演化史。

5、初步了解實習區(qū)地貌、第四紀地質(zhì)、水文地質(zhì)、工程地質(zhì)、環(huán)境地質(zhì)、旅游地質(zhì)等特征。

前七天老師帶領(lǐng)我們大家對此次實習的路線大概走了一遍，主要任務是:

路線一：麒麟山東坡

1、認識S1—P2地層巖性

2、地理方位的判定

3、認識區(qū)域地貌特征

路線二：電廠—平頂山—鳳凰山

主要任務：1：認識墳頭組到三疊的南陵湖組地層

2．認識平頂山向斜

路線三：金銀洞到177高地

主要任務：

1、熟悉志留墳頭到二疊孤峰地層

2．俞府大村東翼向斜

路線四：從水泥廠到馬家山

主要任務：

1、認識三疊地層

2、認識平頂山向斜西翼核部

3、地層為東馬鞍山組

路線五：平頂山向斜

主要任務：1.認識平頂山向斜

2.找到p、T界線

隨后是區(qū)域地質(zhì)填圖：

此次實習的填圖區(qū)主要為巢北地區(qū)一級區(qū)即北到大尖山、碾盤山；南到鳳凰山、麒麟山；東到王喬洞；西到柴禾山。采用穿越法、追索法兩種路線配合交替使用。

1、穿越法即垂直地層走向或區(qū)域構(gòu)造線方向，按一定的間隔橫穿整個調(diào)查區(qū)，研究地質(zhì)剖面，標定地質(zhì)界線。而路線之間的地質(zhì)界線則用插法或“Ｖ”字形法則來填繪。

此法優(yōu)點是，能比較容易查明地層層序，接觸關(guān)系，巖相縱向的變化以及地質(zhì)構(gòu)造的基本特點，且工作量較少，而所獲資料較多。缺點是兩條路線之間的地質(zhì)界線，不能直接觀測到，聯(lián)絡的地質(zhì)界線難免與實際有出入；對巖相、厚度沿走向的變化不易查清，且有可能漏掉主要的小地質(zhì)體、礦點，橫斷層等。填用比例越小，路線間距越大，上述缺點越明顯。

2、追索法即沿地質(zhì)體，地質(zhì)界線或構(gòu)造線的走向布置路線，適用于追索巖漿巖巖體、斷層、含礦層、標志層和地層不整合界線等。

其優(yōu)點是：可以細致地研究地質(zhì)體的橫向變化，特別是對確定接觸關(guān)系，斷層和含礦

層的研究；可以準確地填繪地質(zhì)界線，有利于研究專門問題。缺點是工作效率低，多用于大比例尺，如礦區(qū)的填圖。

我們以穿越法為主，以追索法為輔極大地減少了工作時間，提高工作效率。

之后的一周，我們要自己小組完成導線測量的剖面以及平頂山向斜，向核山，以及鳳凰山背斜的恢復，要自己跑野外了，比較激動，不過免不了有些許問題，比如，小組內(nèi)部意見不統(tǒng)一，有些現(xiàn)象不明顯需要自己發(fā)掘，沒有老師帶領(lǐng)可能會迷路什么的，不過在小組的齊心協(xié)力下最終完成了任務。

這次實習工作十分值得總結(jié)，因為這將會成為我們以后地質(zhì)工作的基石，我感覺著次實習的經(jīng)驗將會對以后我們的發(fā)展有好處，也真真正正讓我們了解到什么才是地質(zhì)，什么才是地質(zhì)工作。

第二篇：巢湖填圖實習個人總結(jié)

巢湖填圖實習個人總結(jié)

學號：20104824姓名：李江濤班級：資源2班

一、概述

我們組是本班里的第四組，三個資源專業(yè)班級的第三，第四組統(tǒng)一由賈志海老師帶領(lǐng)。組內(nèi)成員有朱薈芋，魏倫，劉義龍和我。組長由朱薈芋擔任，負責本組內(nèi)的管理及相關(guān)數(shù)據(jù)的記錄，魏倫進行勘察路線的定位連線與褶皺，斷層的標記，我和劉義龍則對不同的地層進行數(shù)據(jù)的測量，描述，標本的采集等。

二、踏勘、測剖面、填圖

1、踏勘：

野外路線踏勘的目的和任務：對測區(qū)的典型地層剖面，填圖單位的劃分標志，各類地質(zhì)體的主要特征、分布范圍和接觸關(guān)系，主要標志特征和礦產(chǎn)情況進行現(xiàn)場觀察。此外，還應了解測區(qū)的自然地理和經(jīng)濟地理情況等，以便為設計提供直接依據(jù)。

本次實習踏勘的路線有：

路線1：園山—獅子口

內(nèi)容：觀察志留系地層

路線2：鳳凰山—麒麟山

內(nèi)容：觀察s—p地層

路線3：獅子口—麒麟山東坡—馬鞍山東坡

內(nèi)容：觀察泥盆系到石炭系地層，恢復獅子口斷層

路線4：平頂山—柴禾山

內(nèi)容：觀察二疊系，三疊系巖層并恢復平頂山向斜

路線5：金銀洞—馬脊山

內(nèi)容：觀察石炭系，二疊系，巖漿巖巖體，恢復余府大村向斜 路線六：耙子山—馬家山

內(nèi)容：觀察二疊系，三疊系

在踏勘的實習中，對不同的地層進行測量、描述十分重要。首先要整體觀察，找到巖層的層面，要避免巖層劈理與裂理的干擾。然后才能在平滑的層面上測量產(chǎn)狀，對于斷層、褶皺的產(chǎn)狀也是如此，要找到穩(wěn)定的斷層面和褶皺面。對于層面不夠羅盤擺放的面時要用書或畫板墊在上面。其次就要用錘子鑿出巖層的新鮮面進行觀察、描述。在小區(qū)域觀察的同時也要發(fā)散思維，想一下巖層整體及斷層與褶皺的走向和形狀，切勿把自己局限在一個小點上。

除此之外在老師的帶領(lǐng)指導下我們還找到了許多化石，這是其他組所不能辦到的。單體珊瑚、刺毛珊瑚主要分布在高驪山的雜色黏土巖、金陵組含生物碎屑的灰?guī)r中；三葉蟲分布在墳頭組的粉砂質(zhì)泥巖中，并且結(jié)構(gòu)清晰可見；菊石在孤峰組分布十分豐富，在建筑消納場養(yǎng)雞場附近的孤峰巖層中層層都可見到，有大有小，可惜孤峰巖層太松軟，一點兒也不好保存，撿到許多漂亮的只好又扔了。

2、測剖面：

實測剖面的目的是：查明地層層序，巖層厚度，沉積相類型及變化，化石內(nèi)容，巖性和地球化學特點，含礦性，地層間的接觸關(guān)系和時代，地層單位（填圖單位）的識別特征和各單位間的分界標志和特點。因此地質(zhì)剖面是研究地層、巖石和構(gòu)造的基礎資料，根據(jù)剖面資料劃分填圖單位，是地質(zhì)填圖工作的前提。在沉積巖區(qū)，一般要求在正式填圖之前要完成實測剖面。

我們組測的是7410工廠大門右側(cè)五通組的巖層，組長負責記錄，魏倫負責標本的采集與巖層的測量、描述，我和劉義龍分別做前測手和后測手，測量導線的坡度和導線的方位。

本次測量地層的剖面我們采用的是導線法：將控制點用導線連接起來形成折線，這些控制點為導線點，點間的線便稱為導線邊，相鄰邊的夾角稱為轉(zhuǎn)折角。于坐標方位角已知的導線邊線連接的轉(zhuǎn)折角稱為連接角。通過觀測導線邊的邊長和測量導線方位、根據(jù)始終數(shù)據(jù)經(jīng)計算獲得導線點的平面坐標，稱為導線測量。如果遇到導線不能連接的情況時可以將導線進行平移處理，導線對應出現(xiàn)的不同的巖層要進行記錄（巖性、巖層產(chǎn)狀、對應的導線長度）。

野外數(shù)據(jù)記錄好后便要進行整理，計算出平距Ｄ＝Ｌ.cosβ（Ｌ-斜距，β-坡角）、導線高差Ｈ＝Ｌ.sinβ（累計高差是將各導線高差逐一累計相加而得）、導線方位與巖層走向之夾角γ＝導線方位角－巖層走向方位角、巖層真厚度h＝L（sinα·cosβ·sinγ±sinγ·cosβ）L-導線斜距；α-地層真傾角；β-導線方向上地面坡度角；γ－導線與巖層走向夾角。在做剖面圖時用的是投影法：

1、作導線平面圖：首先要確定好總導線方位即剖面起、終點之連線方位，也就是剖面投影基準線方位。以方格紙的橫坐標線作為預估的總導線方位，根據(jù)各導線的方位和其平距在方格紙上分別做出各段導線即形成導線平面圖。；

2、作地形剖面圖并在地形剖面圖上繪制地質(zhì)要素：將導線各轉(zhuǎn)折點垂直投影到其下方的投影基準線上，以投影基準線作為計算相對高程的“零點”，然后在方格紙的縱坐標上找出各段導線的累計高差點，用平滑的曲線勾繪這些點即成地形剖面圖，將導線平面圖上的分層界線，巖層產(chǎn)狀和巖石標本和化石采集點垂直投影到地形剖面上來；

3、做柱狀剖面圖及填繪巖性花紋：繪出五通組巖層的巖層柱狀圖并填繪上不同的巖性花紋。

在對五通組做實測剖面時也要找到五通組與墳頭組及五通組與金陵組的界線，并且在圖上要繪出來。

3、填圖：

在填圖的過程中，老師只帶了我們兩天，把填圖的方法和注意事項都告訴我們，接著我們小組自己對大區(qū)域的地層進行填圖。

填圖路線的布置方法有穿越法和追索法兩種：

1）、穿越法

填圖路線基本上垂直地層走向或區(qū)域構(gòu)造線方向，按一定的間隔穿越整個調(diào)查區(qū)，研究地質(zhì)剖面，標定地質(zhì)界線。而路線與路線之間的地質(zhì)界線則按“Ｖ”字形法則來聯(lián)繪。

此法優(yōu)點是較易查明地層層序，接觸關(guān)系，巖相縱向的變化以及地質(zhì)構(gòu)造的基本特點，且工作量較少，而獲得資料信息較多。缺點是兩條路線之間的地質(zhì)界線，不能直接觀察到，所聯(lián)繪的地質(zhì)界線難免與實際有出入；對巖相、厚度沿走向的變化不易查清，且有可能漏掉小的小地質(zhì)體、礦點、橫斷層等。填圖比例尺越小，路線間距越大，上述缺點越明顯。

2）、追索法

沿地質(zhì)體，地質(zhì)界線或構(gòu)造線的走向布置路線。適用于對巖體、斷層、含礦層、標志層、地層不整合界線等的追索。其優(yōu)點是可以細致地研究地質(zhì)體的橫向變化，特別是對確定接觸關(guān)系，斷層和含礦層的研究；可以準確地填繪地質(zhì)界線，有利于研究專門問題。缺點是工作效率低。此法多用于大比例尺的礦區(qū)填圖。

我們小組主要是采用穿越法，沿著山下找到不同系的界線并量出走向，在地質(zhì)圖上標出來，相同系的界線就可以連起來了。當然有大區(qū)域的斷層與褶皺時也要量出走向在圖上畫出來。說實話，自己跑還舒服一點，沒有老師帶的時候那么累了。可能是所需的點少了許多吧!在自己找點的過程中我們四個在孤峰組的巖層也收獲了不少，基本翻開每個層面都會有大大小小的菊石化石。讓其他組羨慕不已。

三、個人總結(jié)：

三個周的野外實習讓我感觸不少：此次的野外工作也就代表了將來的工作情況。自己既然選擇了這個專業(yè)就要一步步腳踏實地的走下去。所謂苦一分，得一分，只要自己努力就總是會有收獲的。

對于自己來說，在實習中要有充分的想象空間，巖層是怎樣走的，斷層是怎樣斷的，褶皺又是怎樣褶的。對整體的地層構(gòu)造要有認識，并且要時時刻刻跟著老師走、跟著老師的思路走。不能自己唯我是從的到處亂跑。一旦掉隊迷路可是很嚴重的！還有，記得實習中老師講的最清的一句話就是“逢溝必斷”，大多數(shù)的溝與谷都相應伴隨著斷層的存在，在對地層走向的處理上十分重要。地層的新老關(guān)系也是很重要的指標。它是判斷地層是否逆轉(zhuǎn)的標志。其次每天的野外記錄都不能落下，要及時記錄，回到駐地后要對野外記錄數(shù)據(jù)進行整理，寫出自己一天下來的小結(jié)。對白天的記錄不能涂改。在觀察地層時要多走走看，分清劈理，裂理與層面的區(qū)別，描述巖性也要敲出新鮮面來觀察，因為露在外面的巖層大都已經(jīng)分化變質(zhì)了，已不是巖石的本身屬性。在外面小組之間或同學間有困難要相互幫助，這對工作的效率有很大的提高。

對于一個團隊來說，大家要有明確的分工，有記錄的，測量巖層數(shù)據(jù)的，定點的，描述巖性并敲標本的。遇上雨雪天氣要相互幫助，相互團結(jié)。尤其是女同學，上山要拉一把。以前本專業(yè)其他兩個班級的同學我認識的不多，但在這次實習中我卻能夠結(jié)識到許多，這全要歸功于我們是一個團體。雖然老師帶著我們每天都回去的最遲，但是我們學到的東西卻很多。實習過程中也要有自己的想法，有了問題與發(fā)現(xiàn)要提出來，大家一起討論解決。

可能每天帶的午餐不熱了，飯菜不合口，晚上睡覺也沒有宿舍里那么暖和。但這些是我們必須要克服的，如果現(xiàn)在都“嬌生慣養(yǎng)”的，那么以后到工作單位

該如何是好。實習中還可以跟老師反映加被子，加熱水，改飯菜，但到了社會上領(lǐng)導可不會因為你的不舒服，不樂意而改變整體的局勢。我們所能做的就是要慢慢養(yǎng)成在艱苦條件下生活的習慣，不被環(huán)境所左右。對于工作中的突發(fā)不利因素要及時作出決定，切勿猶豫不決而造成沒必要的損失。

最后感謝老師在學習上的帶領(lǐng)與指導和生活上給予我們的照顧與關(guān)懷。我們這次實習很開心！

第三篇：合工大11級巢湖填圖實習個人總結(jié) -

合工大11級巢湖填圖實習個人總結(jié)

學號：姓名***：班級：資源2011****

一、概述

我們是資源勘查專業(yè)11-1班的第六組，此次野外實習給予我們組實習指導的是周躍飛老師以及徐利強老師。本次實習我們小組一共有五個人，分別是******和我。組長由****同學擔當，負責本組數(shù)據(jù)的整理以及路線的安排。在本次野外地質(zhì)實習的踏勘階段，我主要負責巖性的記錄、產(chǎn)狀的測量和標本的采集及編號工作。在接下來的測剖面階段中，我則主要負責前測手的工作，負責剖面測量時導線長度的讀取以及走向、坡角的測量以及標本的采集及編號工作。在地質(zhì)填圖階段，我主要負責點位的確定，巖性的辨認以及標本的采集工作，并參與后期的數(shù)據(jù)整理。

二、踏勘、測剖面、填圖三個階段的總結(jié)

? 踏勘階段：在整個野外實習期間，踏勘階段所占用的時間最長。對于我們整天待在學校里的學生來說，在實習開始之前，通過室內(nèi)的準備階段，收集、閱讀和分析前人資料，對測區(qū)的基本情況有了一個大致的了解，但是學到的僅僅是一個課本上的知識，對于各種地質(zhì)現(xiàn)象還是缺乏一個感性的認識。因此在野外工作開始階段，指導老師帶著我們對于全區(qū)做了一個概略性的實地觀察了解。

首先、所用已學知識方面: 通過《普通地質(zhì)學》的學習，我們知道到地層年代單位如寒武紀、奧陶紀、志留紀、泥盆紀、石炭紀、二疊紀、三疊紀等等，而本次野外地質(zhì)實習所見到的地層基本都在志留紀到三疊紀，尤其以石炭紀和二疊紀在巢北地區(qū)發(fā)育很完善，其他年代的地層在巢北地區(qū)比較少見。而通過《地史學 》的學習，我們還知道根據(jù)巖性特征地層還可以劃分為群、組、段、層等。比如說石炭紀地層根據(jù)巖性差異就劃分為了金陵組、高麗山組，和州組、黃龍組以及船山組等等，在組之下，又可以根據(jù)巖性特征劃分為段。比如金陵組下段為深灰色生物碎屑灰?guī)r，金陵組上段為亮晶灰?guī)r。在《構(gòu)造地質(zhì)學》學習中，我們又看到了各種地質(zhì)現(xiàn)象并弄明白了其成因而且成功將其應用在了本次野外地質(zhì)實習中，比如在麒麟山獅子崖斷層，我們看到了由于牽引構(gòu)造而引起的虛脫現(xiàn)象以及斷層面上的擦痕和階步，還有因為應力作用而導致的各種節(jié)理等等。上述這些在課本上學到的知識在巢北地區(qū)野外地質(zhì)實習中均得到了很好的應用、鞏固和加深。

其次：獲得知識、能力訓練方面：在本次野外地質(zhì)實習階段，首先，我們學會了定點的描述和記錄：當決定在某一巖層附近定點的時候，我們要首先標明其點號，比如NO：01即代表第一個點，然后我們還要確定該點的點性，點性又分為：巖性點，巖性界限點，構(gòu)造點，水文點等等，這時候就需要我們根據(jù)具體情況認真分析然后來劃分點性了。

緊接著就是點位，點位一般最好包含該點的GPS坐標和地形點位，比如GPS（580620、3501459）,麒麟山東坡獅子崖。這樣該點的點位就清晰明白了。最后就是點意的描述，我們要詳細的記錄該點的地層單位，顏色、厚度以及地層之間的接觸關(guān)系等等，如果巖層內(nèi)夾有其他巖石，比如礫石等，我們還要對其進行詳細的描述。

然后，我們學會了常用的一些定點方法，比如羅盤儀后方交匯定點法，這種方法的練習和使用是在課堂上學習不來的，具體操作方法就是：利用前方已知地物點的方位來交匯未知點的位臵：首先在點的周圍找出三個或者三個以上明顯地形或者地物，用羅盤測出特定點位于已知點地形地物的方位，然后在地形圖上分別從三個已知點按照所測方位角向中心交匯，三線交點既待定點位臵，如果交出來的是一個三角形，那么就取其重心作為點位。還有就是GPS測點位的方法，我們熟練地掌握了GPS的操作，并學會了根據(jù)GPS數(shù)據(jù)向地形圖上投點位的方法。此外還有根據(jù)微地形確定點位的方法就不在此贅述了。

除了點位的確定，之后，我們進一步練習了羅盤的使用，增加了我們對于使用羅盤測量傾向、傾角的熟練度：首先要整體觀察，找到巖層的層面，要避免巖層劈理與裂理的干擾。然后才能在平滑的層面上測量產(chǎn)狀，對于斷層、褶皺的產(chǎn)狀也是如此，要找到穩(wěn)定的斷層面和褶皺面。對于層面不夠羅盤擺放的面時要用書或畫板墊在上面。其次就要用錘子鑿出巖層的新鮮面進行觀察、描述。在小區(qū)域觀察的同時也要發(fā)散思維，想一下巖層整體及斷層與褶皺的走向和形狀，切勿把自己局限在一個小點上。最后，在踏勘階段，我們了解并熟悉了各地層的巖性特征，學會了根據(jù)其巖性特征進行地層之間劃分的方法，能夠根據(jù)其巖性特征來將不同的地層辨別開來，比如高麗山組的雜色粘土巖，和州組頂部的爐渣狀灰?guī)r，黃龍組厚到巨厚層狀血絲狀肉紅色灰?guī)r以及船山組球?；?guī)r等等，這都為我們后期獨立填圖尋找地層時打下了堅固的基礎。其他的比如野外地質(zhì)實習的要求，采集巖石標本的要求等等就不在此贅述了。

最后，踏勘階段知識的欠缺與不足方面：首先就是雖然實習之前對該區(qū)域的地形有過基本的了解，但是在踏勘剛開始時對于各地層的巖性特征區(qū)分不是很清晰，對于實習區(qū)域地形缺乏一個宏觀的認識，這也就導致了在踏勘初期在尋找地層界限時往往會覺得無法可循。? 測剖面階段：地質(zhì)剖面是研究地層、巖石和構(gòu)造以及礦產(chǎn)資源的基礎材料，根據(jù)剖面

資料劃分填圖單位，是地質(zhì)填圖工作的前提。

本次測剖面階段所占用的時間最短，在正式測剖面的前一天下午，我們在7410工廠門前的麒麟山腳進行了分工和練習，在測剖面這一環(huán)節(jié)，我主要擔當前測手的工作，負責剖面測量時導線長度的讀取以及走向、坡角的測量工作，阿爾曼江擔當后測手，謝偉擔當分層員，寧思遠負責產(chǎn)狀的測量，虞振澤負責記錄數(shù)據(jù)。正式測量時，我們主要在甘露寺墳頭組一帶進行剖面的測量工作。

首先，所用已學知識方面:在測剖面階段，由于采用的是導線測量方法，這和我們在大二下學期所學的《工程測量》這門課程具有相同之處，在后期的數(shù)據(jù)處理和畫圖方面，很多方法可以和其參照，比如、野外數(shù)據(jù)記錄好后便要進行整理，計算出平距Ｄ＝Ｌ.cosβ（Ｌ-斜距，β-坡角）、導線高差Ｈ＝Ｌ.sinβ（累計高差是將各導線高差逐一累計相加而得）、導線方位與巖層走向之夾角γ＝導線方位角－巖層走向方位角、巖層真厚度h＝L（sinα〃cosβ〃sinγ±sinγ〃cosβ）L-導線斜距；α-地層真傾角；β-導線方向上地面坡度角；γ－導線與巖層走向夾角等等，利用我們所學的課程，這些看起來復雜的數(shù)據(jù)處理很容易就得到了處理。同時在后期的數(shù)據(jù)處理即畫圖階段，關(guān)于導線的方位以及導線按照比例縮減的問題，我們利用已學知識都得到了很好的解決。

其次，獲得知識、能力訓練方面：在測量剖面階段，人員的分工十分關(guān)鍵，只有分工明確，成員之間各司其職且相互配合，那么，測出來的數(shù)據(jù)才是準確可信的。作為前測手，我主要負責剖面測量時導線長度的讀取以及走向、坡角的測量工作以及標本的采集及編號工作，在實際測量中，我熟練掌握了使用羅盤測量導線走向以及坡角的方法和技巧，而在標本的采集及編號過程中，通過對巖石進一步的辨認識別，加深了我對所測墳頭組地層的了解以及對于墳頭組與周圍其他相鄰地層接觸關(guān)系的認識。通過實測剖面的實習，認識到的其他在實測剖面過程中還需要注意的問題是，首先，實測剖面線方向應該基本垂直于地層或主要構(gòu)造線走向，一般情況下兩者之間的夾角不應該小于60度。然后，剖面線經(jīng)過的具體位臵要盡可能選擇基巖露頭連續(xù)性良好的地段。要學會充分利用溝渠、自然和人工挖掘的坑穴、塹壕和鐵路、公路旁側(cè)崖壁等作為剖面線的位臵,當露頭不連續(xù)，而又找不到合適的位臵時，可以布臵一些短剖面加以拼接，但需注意拼接的準確性，防止遺漏和重復。必要時還可以考慮做探槽，井探或剝土登工程予以揭露。其次，是測剖面的比例尺應該根據(jù)規(guī)范要求及施測對象的具體情況而定，以能夠充分反應其最小地層單位或巖石單位為原則。此外，實測剖面時，必須逐層進行巖性的描述，系統(tǒng)采集巖石標本，對

于沉積巖或者淺變質(zhì)巖應該認真逐層尋找以及采集化石標本。而在后期的數(shù)據(jù)處理做剖面圖時，我們組成員用的是投影法：

1、作導線平面圖：首先要確定好總導線方位即剖面起、終點之連線方位，也就是剖面投影基準線方位。以方格紙的橫坐標線作為預估的總導線方位，根據(jù)各導線的方位和其平距在方格紙上分別做出各段導線即形成導線平面圖。；

2、作地形剖面圖并在地形剖面圖上繪制地質(zhì)要素：將導線各轉(zhuǎn)折點垂直投影到其下方的投影基準線上，以投影基準線作為計算相對高程的“零點”，然后在方格紙的縱坐標上找出各段導線的累計高差點，用平滑的曲線勾繪這些點即成地形剖面圖，將導線平面圖上的分層界線，巖層產(chǎn)狀和巖石標本和化石采集點垂直投影到地形剖面上來；

3、做柱狀剖面圖及填繪巖性花紋：繪出五通組巖層的巖層柱狀圖并填繪上不同的巖性花紋。繪制巖性剖面圖有利于加深我們對于該地層的了解，同時也增進我們對于后期數(shù)據(jù)整理的熟練度，提升我們作為地質(zhì)人員的動手繪圖能力，查明了該地區(qū)墳頭組巖石的組合、層序、厚度、沉積特征、接觸關(guān)系，在此基礎上劃分地層和確定填圖單位。這些在實測剖面過程中所獲得的知識以及具體的地質(zhì)測量及數(shù)據(jù)處理方面所學到的技能，相信將會在我們以后進入工作崗位中時，成為我們不可或缺的一筆財富。

最后，實測剖面階段知識的欠缺與不足方面：實測剖面初期利用羅盤測量導線走向以及坡角時，在數(shù)據(jù)方面和后側(cè)手之間的偏差偶爾會出現(xiàn)超出誤差范圍之內(nèi)的情況，但是隨著不斷地檢核校正以及隨著測量工作的進行對于羅盤使用熟練度的增加，雙方之間的數(shù)據(jù)誤差值均符合誤差范圍要求。

? 地質(zhì)填圖階段：地質(zhì)測量是由地質(zhì)工作者在工作區(qū)域范圍之內(nèi)，選擇一定的觀測方法

和觀測點對地質(zhì)露頭進行系統(tǒng)的觀測，研究和描述；并通過一定的方法，采用各種符號，色譜和花紋，按照一定的比例尺將出露于地表的地層，巖體褶皺，斷層和礦產(chǎn)等概括地投影到地形圖上的工作。地質(zhì)圖是反映一個地區(qū)地質(zhì)情況的最基本的圖件，是區(qū)測工作最主要的任務之一。

獲得的知識網(wǎng)以及能力的鍛煉方面：在地質(zhì)填圖階段，我主要負責點位的確定，巖性的辨認以及標本的采集工作，并參與后期的數(shù)據(jù)整理。首先，地質(zhì)填圖階段首先需要我們確定測區(qū)的測定范圍,添加注解。。其次就是測量過程中測點的布臵，我們知道觀測點的布臵要能夠有效地控制各種地質(zhì)界線和地質(zhì)要求為原則。因此一般要布臵在填土單位的界線上、標志層、巖性以及巖相明顯變化的地方。

其次，我們還需要明白路線地質(zhì)觀測點的一般觀測程序也即：1，標定觀測點的位臵；2，研究和描述露頭地質(zhì)特征和地貌；3，測量地質(zhì)體的產(chǎn)狀要素以及構(gòu)造要素；4，采集標本和各種樣品；5，追索和填繪地質(zhì)界線；6，沿前進方向進行路線觀測和描述，并測繪路線地質(zhì)剖面圖。只有遵從以上程序，我們測出來的數(shù)據(jù)以及在此基礎上填出來的地形圖才是真實可信的。

之后，我們還知道在觀測路線的布臵方面我們常用的方法主要有兩種，分別是：1）、穿越法：填圖路線基本上垂直地層走向或區(qū)域構(gòu)造線方向，按一定的間隔穿越整個調(diào)查區(qū)，研究地質(zhì)剖面，標定地質(zhì)界線。而路線與路線之間的地質(zhì)界線則按“Ｖ”字形法則來聯(lián)繪。此法優(yōu)點是較易查明地層層序，接觸關(guān)系，巖相縱向的變化以及地質(zhì)構(gòu)造的基本特點，且工作量較少，而獲得資料信息較多。缺點是兩條路線之間的地質(zhì)界線，不能直接觀察到，所聯(lián)繪的地質(zhì)界線難免與實際有出入；對巖相、厚度沿走向的變化不易查清，且有可能漏掉小的小地質(zhì)體、礦點、橫斷層等。填圖比例尺越小，路線間距越大，上述缺點越明顯。2）、追索法沿地質(zhì)體，地質(zhì)界線或構(gòu)造線的走向布臵路線。適用于對巖體、斷層、含礦層、標志層、地層不整合界線等的追索。其優(yōu)點是可以細致地研究地質(zhì)體的橫向變化，特別是對確定接觸關(guān)系，斷層和含礦層的研究；可以準確地填繪地質(zhì)界線，有利于研究專門問題。缺點是工作效率低。此法多用于大比例尺的礦區(qū)填圖。在整個實測剖面過程中，兩種方法我們常常交替使用，使得我們組的實測工作得以高效準確的進行。

最后，我們了解到在1：5萬《區(qū)域地質(zhì)礦產(chǎn)調(diào)查暫行要求》里規(guī)定：“基巖區(qū)線矩一般為400m—800m,點距為300m—500m.”同時，”1：5萬地質(zhì)圖，只規(guī)定直徑大于100m的閉合地質(zhì)體，寬度大于50米，長度大于50米的線性地質(zhì)體；長度大于250米的斷裂，褶皺等構(gòu)造。小于上述規(guī)模的直接或間接放大或歸并表示?！薄霸诨鶐r區(qū)內(nèi)，面積小于0.5KM2和溝谷中寬度小于100m的第四系，在地圖上仍舊按照基巖繪制”，因此。在實測剖面過程中，遇到一些地方發(fā)育的小的構(gòu)造或者斷層，我們要根據(jù)具體情況來決定是否在地形圖上表現(xiàn)出來。

三、個人心得及意見建議

在本次為期20天的巢湖野外地質(zhì)學習過程中，收獲頗豐。地質(zhì)行業(yè)是一門重實踐的行業(yè)，各種地質(zhì)構(gòu)造現(xiàn)象需要我們實地去觀測去感悟，比如斷層，再課本里我們學過正斷層、逆斷層等等性質(zhì)的斷層，而且我們也知道與斷層相互伴生的還可能有節(jié)理，牽引構(gòu)造等等，但是這些往往都是苦澀難懂的，當我們真正身臨其境的時候，我們卻不一定能夠聯(lián)想起來所

學過的這些知識。比如在麒麟山獅子崖時，當我們面對這個顯著的斷層，我們卻不知所以然，只有通過老師現(xiàn)場的講解以及我們親自動手去測量，我們才弄懂了比如斷層的判別依據(jù)，斷層引起的階步和擦痕是什么樣的以及牽引構(gòu)造引起的虛脫現(xiàn)象到底是個什么樣子等等，所以我覺得，僅僅存在于課本上的知識是無法滿足我們對于知識的理解和訴求的，只有知識的鋪墊與身臨其境我們才能真正學到一些東西。

除此之外，整個實習階段，我們基本見識到了巢北地區(qū)各個地層具有代表性的巖性特征，比如金陵組的亮晶灰?guī)r，高麗山組的雜色粘土巖、和州組的爐渣狀灰?guī)r等等，這些巖性特征也使得我們所學過的知識“活”了起來，深深地留在了我們的腦海里。然后，每天的野外翻山越嶺的地質(zhì)生活也培養(yǎng)了我們不怕吃苦，相互扶持、團結(jié)奮進的美好品質(zhì)，深深地增進了同學之間的友誼。整個實習期間雖然很辛苦，但是當我們每天回到宿舍，當每天晚上回到樓上自習室整理一天的實習數(shù)據(jù)并寫下今日小結(jié)時，腦海里都是滿滿的知識，這種知識的充實感是難以言表的。其次，實習期間，我們每個三天都有一天的休息時間，在這個休息時間內(nèi)，我們可以整理我們的數(shù)據(jù)或者到市區(qū)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，這種規(guī)律性的生活也值得我們回憶。最后，雖然實習很辛苦，但是我們也苦中作樂，實習期間我們游覽了紫薇洞風景區(qū)，龜山自然風景區(qū)等等，這讓我們緊張的實習生活增添了更多的色彩，給予我們更多的樂趣。

最后，實習期間前一段時間是老師帶領(lǐng)我們，給我們教授地質(zhì)方面的知識，包括巖性的描述，地層的演化史等等，但是到了后期，這些東西都是我們來做，雖然能夠理解這是為了鍛煉我們的獨立性，但還是希望老師在我們做完之后能夠挑選一些人陳述一下，以促進大家參與小組工作的積極性，然后再給個總結(jié)，以讓我們知道我們的不足以及需要改進的地方。當然在整個實習期間，我們的指導老師周躍飛老師和徐利強老師在學習和生活方面都給予了我們悉心的教導，至此甚為感激。

第四篇：巢湖地質(zhì)實習報告

巢湖地質(zhì)實習報告1

緒論

（1）實習區(qū)的地理位置、行政區(qū)劃

實習區(qū)位于合肥市下轄縣級巢湖市北部鳳凰山地區(qū)，東以岠嶂山為界，西至青苔山一線，南至巢湖之濱，北抵試刀山附件。大致位于北緯31度35分~31度42分，東經(jīng)117度47分~117度54分，面積約50平方公里。屬于江淮丘陵區(qū)的南部。

（2）道路交通、自然經(jīng)濟地理、工農(nóng)業(yè)狀況

淮南鐵路從實習區(qū)南部穿過，高速公路在實習區(qū)以東半湯接口可抵蕪湖，馬鞍山，南京，合肥，淮南等地。另有公 路干線可至無為，含山，和縣。市內(nèi)公交可達駐地——巢湖鑄造廠，交通便利。實習區(qū)三面環(huán)山，一面臨水。東，北，西為地山丘陵，海拔在20~400米之間。最高峰大尖山356米，麒麟山310米，平頂山187米，多數(shù)山峰的高程在200米左右。山脈走向為NE，南部為安徽省最大的淡水湖——巢湖，面積約784平方公里，湖面高程10米時，湖水容量18乘以10的八次方立方米。東南為裕溪河沖積平原，地形平坦，水系發(fā)達，系屬長江流域。最大的河流為裕溪河，是溝通省會合肥，巢湖與長江的水上通道。

巢湖區(qū)屬于北亞熱帶濕潤氣候，而且明顯帶有季風及大陸性特色。四季分明，年降雨量1200mm,雨季多集中自夏季，秋季較為干燥，無霜期230天。最高氣溫可達39攝氏度，八月份氣溫較高，一月份氣溫最低，可至負13攝氏度，年平均氣溫15攝氏度。風向有明顯性季節(jié)性變化，夏季以偏南風為主，冬季以偏北風為主，年平均風速3~3.4米每秒。春季最大為3.4~3.7米每秒，秋季最小，為2.6~3.2米每秒。

巢湖物產(chǎn)豐富，景色優(yōu)美。農(nóng)產(chǎn)品以水稻，小麥為主，豆，薯次之。經(jīng)濟作物有棉，麻，芝麻，花生，菜籽等。特產(chǎn)水果有居巢花紅（小蘋果），姥山枇杷，烔煬灘梨等。特色水產(chǎn)有“巢湖三白”（白魚，銀魚，米蝦），毛刀魚，絨毛蟹等。

工業(yè)以化工，輕工，軍工為主。規(guī)模較的大企業(yè)有水泥 廠、皖維集團、鑄造廠、7410廠等。

目前已發(fā)現(xiàn)的礦藏有30多種，如石灰?guī)r、白云石、石膏、黏土、磷礦、硅石、煤等。其中石膏，石灰石礦儲量巨大。半湯溫泉的礦泉水資源也十分豐富。

巢湖是國家級風景名勝區(qū)，自然和人文景觀130多處，江、湖、河、山、泉共存，湖光、山色、溫泉是巢湖“風景三絕”。

（3）實習的目的、任務和內(nèi)容

實習的目的：

1、踏勘實習的目的：

1·了解區(qū)域地質(zhì)概況：基巖的分布和出露程度，覆蓋物的類型和面積；主要地層的特征和填圖單位的劃分標志；各類地質(zhì)體的主要特征，分布范圍和接觸關(guān)系；構(gòu)造的主要類型，構(gòu)造線方向和區(qū)域構(gòu)造的復雜程度。

2·了解區(qū)域礦產(chǎn)概況：區(qū)內(nèi)礦產(chǎn)類型分布及找礦標志；各種采坑，探槽和鉆孔的分布和特征；區(qū)域成礦條件及可能含礦的地質(zhì)體的大致范圍，初步確定進一步的找礦方向。

3·了解區(qū)域自然經(jīng)濟地理概況：山川形式及逾越程度；交通運輸條件；氣候變化的特征；居民點，廠礦的分布；工農(nóng)業(yè)的物產(chǎn)等。

4·檢查驗證有關(guān)資料：前人工作成果的質(zhì)量及其資 料可供利用的程度；地形圖的精度；航衛(wèi)片的解釋效果，落實并補充解譯標志。

2、地質(zhì)填圖實習的目的：

1·曾強我們實踐的能力：地質(zhì)科學是一門實踐性很強的學科，野外地質(zhì)教學是地質(zhì)教學中不可取少的環(huán)節(jié)。一面依靠帶隊老師的講解和誘導，另一方面更需要學生刻苦學習，不怕吃苦，嚴格要求自己，不放棄不懈怠。實踐是地質(zhì)學的重要特點，通過實習使我們認識到實踐對地質(zhì)科學的重要性，從而使我們樹立起艱苦奮斗，嚴謹求實，開拓創(chuàng)新，努力上進的科學精神。培養(yǎng)我們熱愛地質(zhì)事業(yè)，勇于探索地質(zhì)奧秘的興趣，使我們逐步掌握和了解“將今論古”和“認識，實踐，再認識，再實踐”“由點到面，點面結(jié)合”等地質(zhì)思維方法。

2·增強我們的綜合性能力：本次地質(zhì)實習是一次綜合性的野外地質(zhì)調(diào)查基本訓練，通過現(xiàn)場教學，使我們在系統(tǒng)的掌握地質(zhì)調(diào)查的基礎知識，基本方法，基本技能的同時，也能了解現(xiàn)代地質(zhì)學的新理論、新技術(shù)、新方法、新要求等。運用地質(zhì)學的基本理論，理論聯(lián)系實際的綜合分析和研究各種地質(zhì)現(xiàn)象。進行區(qū)域地質(zhì)調(diào)查方法的系統(tǒng)訓練和學習，培養(yǎng)我們具有熟練的地質(zhì)勘探、地質(zhì)填圖、剖面測制、數(shù)字成圖和地質(zhì)報告編寫的基本知識，技能和方法，為后續(xù)的學習及進行地質(zhì)工作打下堅實的基礎。

3、團隊精神的培養(yǎng)：

地質(zhì)工作常常不是一個人的工作，通過地質(zhì)實習，鍛煉我們團隊協(xié)作的意識和能力，既能又好，也能又快的完成地質(zhì)工作。團隊的力量不是個人可以比擬的，顯示團隊協(xié)作對地質(zhì)工作的重要性與優(yōu)越性。讓我們認識并且重視團隊合作。

任務和內(nèi)容：

1、實習動員及準備階段（1天）

實習動員會由實習隊長和個班帶隊教師負召開，動員內(nèi)容包括：

1·明確學習要求和目的，嚴明實習紀律，強化安全責任意識。

2·了解實習基地的學習和生活條件，實習區(qū)的地理和交通概況，研究歷史和現(xiàn)狀及地質(zhì)概況（地層、巖漿巖、構(gòu)造、礦產(chǎn)及資源等）。

3·實習階段的劃分，各階段教學內(nèi)容和教學要點的介紹，實習成績評定原則的介紹。

4·出隊前的準備工作：出發(fā)前每位同學必須準備好野外實習用品包括個人生活用品（衛(wèi)生潔具、登山鞋、工作服、雨傘、遮陽帽）；個人學習用品（地形圖、實習指南、野外記錄本、地質(zhì)錘、實習日記、地質(zhì)羅盤、放大鏡、小號圖板及丁字尺、2H鉛筆、橡皮、三角板、量角器、地質(zhì)包）； 實習組用品（筆記本電腦、數(shù)碼相機、30m皮尺、實測剖面登記表、GPS、野外記錄本、地形圖、小瓶鹽酸）；班級準備（簡約藥箱、計算紙、透明紙、問題和文娛用品）。2·野外踏勘階段（8天）

到達實習基地安排妥當后，要及時熟悉實習地區(qū)的地形圖，了解實習區(qū)重要的地貌特征和地物標志。野外作業(yè)開始前，我們要認真預習，并且仔細閱讀《巢湖鳳凰山地質(zhì)填圖實習指南》中的相關(guān)內(nèi)容，準備好必需的野外用品，校正好地質(zhì)羅盤，為野外勘探工作做好充足的準備。

野外踏勘通常是按著事先預定好的路線進行的。為了看清地層，踏勘路線多數(shù)垂直于柱構(gòu)造線或者是垂直于地層走向來布置，這樣做是為了兼顧到交通的便利，露頭的連續(xù)，地層發(fā)育是否齊全，接觸關(guān)系的清楚，構(gòu)造發(fā)育是否典型等因素而考慮的。野外踏勘是整個教學實習的關(guān)鍵階段，在指導老師的帶領(lǐng)下，通過對預定的踏勘路線和典型地質(zhì)現(xiàn)象的觀察和研究，完成下面的教學要求：

1·學會熟練使用地質(zhì)羅盤，地形圖，GPS等工具展開地質(zhì)調(diào)查工作。

2·全面熟悉工作區(qū)的地形地貌特征，環(huán)境及資源概況。3·學會并掌握巖石、礦物、化石等手標本的鑒定，描述以及對標本的采集方法和要求。

4·對沉積地層的觀察，包括沉積構(gòu)造的識別、古生物 化石的識別、巖石組合特征和巖性、巖層的厚度和它的變化、地層的劃分和對比、底層時代的確定、地層接觸關(guān)系分析、巖性的分析。

5·地質(zhì)構(gòu)造的觀察描述，類型的判斷，特征的分析和其成因演化等。

6·典型地質(zhì)現(xiàn)象信手剖面圖的繪制

7·重點掌握實習地區(qū)的礦物巖石、地質(zhì)構(gòu)造、地層古生物化石、代表性巖體、礦產(chǎn)資源、工程地質(zhì)和水文地質(zhì)特征。

8·野外記錄的格式如下所示： 2014-9-4

龜山

路線一：下朱村——龜山 點位1： GPS坐標： 內(nèi)容：巢湖五通組與墳頭組觀察點

該點測量巖層走向為??，傾向??，傾角?? 五通組上段白色薄層石英砂巖、粉砂質(zhì)泥巖、碳質(zhì)頁巖，富含植物、腕足類化石及褐鐵礦和粘土礦層；下段灰白色厚層石英砂巖、含礫砂巖，底部礫巖。五通組底礫巖為D、S分界線，即五通組與墳頭組分界線。

點位2?? 點位3??

野外踏勘結(jié)束后，及時完成踏勘階段的資料整理工作。

3·實測剖面階段（4天）在野外實地踏勘結(jié)束以后，不能立馬開展地質(zhì)填圖，需要測制填圖范圍內(nèi)的地質(zhì)剖面。通過對地質(zhì)剖面的測定，可以詳細的了解實習區(qū)的地層、礦產(chǎn)、構(gòu)造和火成巖體侵入等特征。實測地質(zhì)剖面又可分為實測地質(zhì)剖面、構(gòu)造剖面、巖漿侵入體剖面、礦產(chǎn)、地貌剖面等，對于地質(zhì)填圖實習來說，一般是要要求掌握地層剖面和構(gòu)造剖面的實測方法。

實測剖面應該盡量選在交通比較便利，露頭較為連續(xù)，底層發(fā)育比較齊全，解除關(guān)系比較清楚，或者具有典型的化石特征，并且構(gòu)造相對簡單，巖石厚度及巖石組合均具有代表性的地段。通過對實測剖面的研究，可以建立測區(qū)巖石地層填土單元的劃分方案，同一單元劃分的標志。

實測地質(zhì)剖面前，由指導老師家講解實測地質(zhì)剖面的方法和要求，制定各小組實測剖面的位置，講解地質(zhì)剖面圖的制作方法，規(guī)范與要求。并且，各小組依據(jù)野外地質(zhì)剖面的實測數(shù)據(jù)，及時進行數(shù)據(jù)處理，并且根據(jù)實測剖面的長度和底層厚度自主選擇比例尺，按時完成剖面圖和地層柱狀圖的制作。

實測剖面任務結(jié)束以后，實習隊分班級考核方式做階段小結(jié)，并檢驗學生對前幾天教學內(nèi)容的掌握程度以及是否具備繼續(xù)進行實習的知識和能力。教學活動可以安排野外路線考核或者是室內(nèi)考核。考核的內(nèi)容包括：實習區(qū)地質(zhì)特征的掌握程度；地質(zhì)現(xiàn)象的觀察和分析能力；野外進行地質(zhì)工 作的基本技能和方法；檢閱野外記錄本、地質(zhì)剖面圖和柱狀圖等?？己朔绞接蓭О嗬蠋熿`活掌握，如討論、提問、實物鑒定、讀圖分析等。老師也可以根據(jù)平時的表現(xiàn)評分，如該學生是否活躍，是否努力等，總之應該是綜合評分。

4·地質(zhì)填圖階段（5天）

通過野外踏勘和實測地質(zhì)剖面圖階段，并且對實習區(qū)的地層進行了研究，了解了地質(zhì)填圖單位以后，就可以按照事先劃分好的小組，開始進行野外地質(zhì)填圖工作。地質(zhì)填圖的任務是：在預定的地質(zhì)路線與地質(zhì)點的基礎上進行觀察、描述，全面收集實習區(qū)的各種地質(zhì)資料，在地形圖上如實的標定出各種地質(zhì)界線（如填圖單位的界線、巖體的分布、各種構(gòu)造要素、地點GPS坐標等），為編制地質(zhì)圖和編寫地質(zhì)報告提供豐富如實的野外基礎。另外，地質(zhì)填圖是區(qū)域地質(zhì)測量中最重要的一個環(huán)節(jié)，必須認真對待，多花些時間，不怕吃苦，不辭艱辛，方能有所成就。

實測剖面階段結(jié)束以后，由帶隊老師講解1:5萬地質(zhì)圖的填圖規(guī)范、方法、要求等，學生需認真聽講。該階段的教學活動和前期的區(qū)別在于老師和學生的角色轉(zhuǎn)換，老師主要發(fā)揮指導與輔導作用。并且我們提倡“老師為主導、學生為主體”的教學方式來開展教學，倡導老師之間與學生之間就其中的一些地質(zhì)問題展開活躍的討論，由此可以激發(fā)學生的學習興趣和熱情，并且有效的發(fā)揮學生獨開展地質(zhì)勘查工作 的創(chuàng)造性和積極性，極大的提高學習的效率。

教學組織方式是以實習小組為單位開展教學活動。野外填圖以前，各小組要嚴格按照事先安排好的工作計劃，進行路線設計，在征得指導老師同意后方可實施。其中階段工作由小組長全面負責，并且其他隊員要給予密切配合。例如，地質(zhì)路線的布置、地質(zhì)觀察點的確定、地質(zhì)信息的采集、地質(zhì)界線的勾繪、地質(zhì)信息的記錄描述等工作都要做到能獨立的進行操作。如果在野外遇到難點，疑點問題，可以在老師指導下在現(xiàn)場共同商討解決，做到不留疑問，有疑問及時解決的實習作風。

在整個地質(zhì)填圖實習階段，指導老師會每天都在室內(nèi)逐一檢查各個小組的填圖工作完成的情況。對于一些不符合填圖要求或規(guī)范以及在質(zhì)量上存在問題的工作內(nèi)容要求學生及時返工，并且督促學生及時做好當日的資料和數(shù)據(jù)整理工作，不要偷懶?；?，實事求是的完成每天的既定工作。

（4）起止時間、組隊和分組情況及指導教師

起止時間：2014.9.4~2014.9.20 小組組長：xxx 小組成員：XXX、XXX、XXX/XXXX/xxxx、地層觀察員：XXX

GPS定位：xXX 巖層描述：XX

樣本采集：XXX 文本記錄：XXX

產(chǎn)狀測量：XXX 指導教師：XXX（5）完成的工作量（地質(zhì)調(diào)查面積、地質(zhì)觀察路線及觀察點數(shù)，實測剖面長度、獨立填圖面積、標本和樣品數(shù)量等）及工作成果。

一、地層

1·底層特征

巢湖鳳凰山地區(qū)位于揚子陸塊東北下?lián)P子坳陷，其西部以郯廬斷裂帶與華北陸塊分隔，西南與大別山比鄰，東部與太平洋板塊相鄰。實習區(qū)的地質(zhì)演化受控于其大地構(gòu)造位置。

巢湖地區(qū)總體具有穩(wěn)定地塊的沉積特征和構(gòu)造特征。但是，由于位于陸塊邊緣，又顯示了一定的構(gòu)造活動性。印支期主要受到揚子陸塊與華北陸塊碰撞造山運動的影響，侏羅紀以后處于大陸邊緣構(gòu)造活動帶環(huán)境，受東部太平洋板塊向歐亞大陸之下俯沖作用的影響。

實習地區(qū)地層區(qū)劃上屬于華南地層大區(qū)、下?lián)P子地層分區(qū)、六合——巢縣地層小區(qū)、巢北沉淀區(qū)。除白堊系、古近系與新近系地層缺失外，區(qū)內(nèi)自震旦系至第四系均有不同程度發(fā)育實習地區(qū)出露的地層有震旦系、寒武系、下奧陶系、下~中志留系、上泥盆統(tǒng)、石炭系、二疊系、下~中三疊系、下侏羅統(tǒng)和第四系。志留系的碎屑巖和三疊系的碳酸鹽巖分別構(gòu)成鳳凰山背斜與平頂山向斜的核部地層（如下圖），其余地層依次分布在其兩側(cè)。

（平頂山向斜核部）

志留系·高家邊組（S1g）：創(chuàng)名于江蘇省句容縣東北約20千米的侖山附近高家邊組。底部黑、黑紫色硅質(zhì) 頁巖，含筆石；下段灰黑、灰黃色粉砂質(zhì)頁巖、硅質(zhì)頁巖，含筆石、三葉蟲、腕足類；中段黃綠、灰黃色頁巖與粉、細砂巖互層，偶見灰?guī)r透鏡體；上段黃綠色頁（泥）巖、粉砂質(zhì)頁（泥）巖，夾、細粉砂巖。頂部以墳頭組黃綠色厚層細砂巖分界，整合接觸。

（志留系高家邊組化石）

上段以黃綠色粉砂質(zhì)泥巖、泥質(zhì)粉砂巖及頁巖互層為特色，產(chǎn)有筆石、腕足類、雙殼類、三葉蟲、腹足類及沿層面密集分布的蟲管等多門類動物化石。砂巖中發(fā)育有交錯層 里，沉積特征反映了水體開始變淺的陸棚環(huán)境。早志留系高家邊期沉積特征反映了海水由深變淺的海退過程。由于巖性松軟，易風化，常形成低洼地形。實習地區(qū)內(nèi)，高家邊組主要分布于大尖山——馬鞍山——鳳凰山與碾盤山——長腰山之間的凹地及岠嶂山東坡山蘪帶。實習地區(qū)高家邊組處于背斜核部，或被掩埋，未出露完整剖面，厚度不詳，大約380米，與下伏奧陶系地層假整合接觸。

墳頭組（S2f）：巖性主要為黃綠色中厚——厚層巖屑砂巖、石英砂巖、含礫巖屑石英砂巖，多為泥質(zhì)膠結(jié)。局部夾粉砂巖、粉砂質(zhì)泥巖。含礫巖巖屑石英砂巖中的礫石成分主要為泥質(zhì)、硅質(zhì)和磷質(zhì)，大小為0.5~3零米不等。大型丘狀交錯層理發(fā)育，向上粉砂巖、泥巖夾層漸多，水平蟲跡發(fā)育，頂部為灰綠色薄層泥巖。

（墳頭與五通的不整合面）

實習地區(qū)內(nèi)墳頭組厚271米，與下伏高家邊組整合接觸。主要分布于岠嶂山東坡，大尖山——馬鞍山——鳳凰山和碾盤山——長腰山之間的坡地及碾盤山——龜山西坡。獅子口附近出露較為完整。

泥盆系· 五通組（D3w）：下部為灰白色厚層狀石英巖礫巖，礫石為石英巖和燧石，大小1~5零米，磨圓度高，分選好，硅質(zhì)膠結(jié)。向上巖性主要為灰白色中厚——厚層狀中粗粒、中細粒石英砂巖，發(fā)育大型板狀交錯層理。自下而上，碎屑力度逐漸變細，局部夾薄層粉砂巖或者泥巖，厚度約為130米。上部以灰黑色粘土巖發(fā)育為特征，并夾有中厚層細粒石英砂巖，局部夾一層厚約30零米的褐鐵礦層。其中粘土巖可開采，供作耐火材料和陶瓷材料，褐鐵礦層可小規(guī)模開采利用，厚約47零米。（下圖為褐鐵礦）

（褐鐵礦）

五通組下部巖性具有向上變細的韻律結(jié)構(gòu)。底部為礫 巖，向上逐漸過渡為含礫砂巖與石英砂巖夾薄層泥質(zhì)粉砂巖、泥巖。砂巖中發(fā)育交錯層里，層面上見有遺跡化石。砂巖由滾圓狀的石英顆粒組成，分選性和磨圓型均較好，硅質(zhì)與鐵質(zhì)膠結(jié)。反映了海洋濱岸環(huán)境特征，形成于潮間帶下部——潮下帶上部環(huán)境。五通組上部富含原地埋藏的植物，含少量腕足類化石。具有波狀交錯層里、脈狀層理，水流或浪成波痕，產(chǎn)有遺跡化石。并且沉積特征反應潮間帶，濱海沼澤的沉積特征。泥盆紀在地質(zhì)歷史上被稱為“魚類的時代”，也是陸生生物大發(fā)展的時期，它標志著生物界已完成了從海生向陸生的轉(zhuǎn)變，并開始了生物演化的新篇章。五通組砂巖成熟度較高、并且堅硬、抗風化能力強，本次實習地區(qū)主要分布在獅子口附近，或高山山脊。

石炭系·金陵組（C1g）：巖性主要為灰黑色中厚——厚層生物碎屑灰?guī)r?；?guī)r中生物種類繁多，保存得較好，并且很容易發(fā)現(xiàn)。底部有0.6米厚的泥質(zhì)粉砂巖，因含石炭紀生物化石，因此也歸于金陵組。本組巖性為灰、灰黑色中厚層生物碎屑灰?guī)r、微晶灰?guī)r，富含腕足類、珊瑚礁、孢粉4++類、海百合莖等化石。并且反映了水體清澈的開闊碳酸鹽臺地相沉積環(huán)境。實習地區(qū)金陵組厚度不穩(wěn)定，在鳳凰山一帶厚約10.7米，獅子口一帶無出露，五通組與高麗山組直接接觸。實習地區(qū)平均厚度約5米，與下伏泥盆系五通組假整合接觸。

（金陵組笛管珊瑚化石）

高驪山組（C1g）:巖性主要為灰、灰白、灰綠、灰紫色等雜色頁巖，局部夾灰色泥灰?guī)r、鈣質(zhì)泥巖、劣質(zhì)煤和赤

鐵礦，頂部為細粒石英砂巖。具有水平、透鏡狀、波狀、脈狀層理及板狀交錯層理，并且生物擾動強烈。高驪山組含化石：（貴州珊瑚，網(wǎng)格長身貝）及雙殼類，苔蘚類化石；下部見有植物化石（準心羊齒）。高驪山組下段為灰、灰黃色薄層泥巖，底部夾褐鐵礦，含有植物碎片；中段為紫紅色薄層蓋鐵質(zhì)泥巖夾姜塊狀灰?guī)r和中薄層含生物碎屑灰?guī)r。地層中富含腕足類、珊瑚、雙殼類和旋齒鯊魚牙齒等動物化石；上段沉積了灰黃、黃褐色含鐵細粒石英砂巖。沉積特征反映出高驪山組的地形形成于濱海潮坪環(huán)境。實習地區(qū)厚度約為 11.57米，與下伏金陵組假整合接觸，上與和州組土黃色含礫白云質(zhì)泥灰?guī)r分界。

（高驪山組雜色頁巖）

和州組（C1h）：巖性主要為深灰——灰黑色中、厚層生物碎屑石灰?guī)r，夾灰色鈣質(zhì)泥巖、薄層灰質(zhì)白云巖、白云質(zhì)灰?guī)r；頂部為淺灰色厚層粒狀生物碎屑灰?guī)r，因風化而呈現(xiàn)“爐渣”狀。其成因主要有三種假說，有風化作用說、生物擾動說、地震作用。三種假說從沉積過程的不同階段做出相異解釋，說明了“爐渣”狀灰?guī)r的成因是多因素、多階段、地質(zhì)——生物——環(huán)境三者之間相互影響和綜合作用的結(jié)果。下段發(fā)育深灰色中薄至厚層白云質(zhì)生物碎屑灰?guī)r、泥巖，上段巖性為灰色中厚粗晶灰?guī)r、灰微帶肉紅中厚層生物碎屑灰?guī)r、白云質(zhì)泥灰?guī)r夾黃綠色薄層泥巖及“爐渣狀”灰?guī)r。富含珊瑚，腕足類化石。泥巖中發(fā)育龜裂紋。沉積環(huán)境特征 反映了碳酸鹽臺地、濱海相沉積環(huán)境。晚期發(fā)生海退，曾遭受風化和剝蝕。

（和州組“爐渣狀”灰?guī)r）

黃龍組（C2h）：黃龍組深灰、肉紅色中厚層白云質(zhì)灰?guī)r、生物碎屑灰?guī)r，亮晶砂屑灰?guī)r中富含珊瑚與腕足類、雙殼類、腹足類、海百合等生物化石，反映了本組為正常淺海開闊碳酸鹽臺地和淺灘的沉積環(huán)境。

（黃龍組肉紅色白云質(zhì)灰?guī)r）

船山組（C2c）：下部為深灰色中厚層生物碎屑微晶灰?guī)r；上部為灰色核形石石灰?guī)r（“船山球”）局部夾深灰色泥晶石灰?guī)r。具有波狀層理，爬行痕跡，頂部生物擾動發(fā)育?；?guī)r內(nèi)生物化石豐富，含珊瑚，腕足類等。

（船山組“船山球”）

二疊系·棲霞組（P1q）：上段生物碎屑粉晶灰?guī)r、微晶灰?guī)r、微晶白云質(zhì)灰?guī)r，含有燧石結(jié)核；下段粉晶灰?guī)r、微晶灰?guī)r，具有臭味；底部黃、黑色粉砂巖，泥巖夾劣質(zhì)煤?；S富，有蜓類、珊瑚、苔蘚蟲、腕足類、海綿等化石。

（船山與棲霞分界線——煤線）

孤峰組（P2g）：下部和上部主要為黃、灰色薄層泥巖或頁巖，中部為黑色薄層硅質(zhì)巖；局部夾鐵錳質(zhì)泥巖，底部含礫。下部泥巖中含錳及磷質(zhì)結(jié)核，頁巖中含化石，產(chǎn)有豐富的菊石、腕足、雙殼和放射蟲化石。

(孤峰組粉砂質(zhì)頁巖)

龍?zhí)督M（P3l）:上段為灰、灰黑色薄層泥巖、粉砂質(zhì)泥巖夾長石石英砂巖，中、上部含煤，頂部有“壓煤灰?guī)r”。含有植物和腕足類化石；下端為粉砂質(zhì)泥巖、泥巖。

大隆組（P3d）:發(fā)育灰黑色薄層硅質(zhì)巖、含炭硅質(zhì)巖及紫色泥巖、炭質(zhì)頁巖、硅質(zhì)頁巖，富含菊石，腕足類及雙殼類化石。黑色薄層硅質(zhì)巖與頁巖屬滯留缺氧條件下較深水環(huán)境沉積。

三疊系·殷坑組（T1y）：上部泥晶灰?guī)r夾頁巖；中部頁巖夾瘤狀泥質(zhì)泥晶白云質(zhì)灰?guī)r；下部泥巖夾微晶白云質(zhì)灰?guī)r。發(fā)育韻律層理、水平層理，富含菊石，雙殼類等動 物化石。

和龍山組（T1h）：巖性主要為灰色薄——中厚層微晶灰?guī)r、瘤狀微晶灰?guī)r與黃綠色鈣質(zhì)頁巖互層，灰?guī)r中水平層理發(fā)育，含米克菊石。有特殊的鏈條狀中厚層夾黃綠色鈣質(zhì)頁巖。

（“鏈條狀”鈣質(zhì)頁巖）

南陵湖組（T1n）：上段蠕蟲狀灰?guī)r夾微晶白云質(zhì)灰?guī)r，局部含燧石結(jié)核；中段為瘤狀灰?guī)r夾微晶灰?guī)r及頁巖；下段微晶灰?guī)r夾頁巖，底部為瘤狀灰?guī)r。含魚龍，菊石等化石。

東馬鞍山組（T2d）:巖性主要為灰白色或者紫色——中厚層泥晶粉晶白云巖夾薄層微晶石灰?guī)r。見多層中厚— —厚層膏溶白云質(zhì)角礫石灰?guī)r，風畫面常為網(wǎng)狀、蜂窩狀和溶洞狀構(gòu)造。

侏羅系·磨山組（J1m）：河流沼澤相巖屑長石砂巖、石英砂巖、泥巖及煤線，底部為石英礫巖。含有植物、瓣鰓類、魚類等化石。

第四系（Q）:實習地區(qū)新生界主要為第四系，為中更新統(tǒng)（Q2）洞穴堆積及全新統(tǒng)的殘破積物，為各色粘土、亞粘土碎屑混雜物不整合與下伏各系地層之上，見有哺乳動物化石。

二、巖石

實習地區(qū)內(nèi)巖漿巖與圍巖的接觸關(guān)系均為侵入接觸。除了獅子口巖體侵入下志留統(tǒng)高家邊組外，其余巖體均侵入石炭系，二疊系地層。且?guī)r體規(guī)模不大，侵入體面積為100~400平方房米。有巖株、巖枝、巖脈狀產(chǎn)出，屬于淺成、超淺成侵入體。且侵入巖巖性單一，為花崗斑巖或花崗閃長斑巖的單相巖體。具有同位素測年結(jié)果，并且認為侵入時代為晚白堊世。

獅子口巖體：位于獅子口西北約

1500米處，出露于鳳凰山背斜核部。呈橢圓形分布，面積約400平方米。巖體侵入下志流通高家邊組中段黃綠色粉砂質(zhì)泥巖中，巖銖狀產(chǎn) 出。巖性為黑云母花崗斑巖，巖石淺灰色，斑狀結(jié)構(gòu)。斑晶主要為斜長石，大小約0.5~2毫米，含量約百分之30，部分被次生綠泥石交代。少量的黑云母，斷面呈六邊形，并見有綠泥石構(gòu)成的柱狀假晶。石英他形粒狀，周圍有明顯的溶蝕現(xiàn)象?；|(zhì)具有微晶結(jié)構(gòu)，成分與斑晶相似，巖石蝕變不明顯。

王喬洞巖體：位于王橋洞洞口約

30米處，俞府大村向斜北西翼。巖體呈近圓形，面積約160平方米。巖體侵入下二疊統(tǒng)棲霞組下段灰黑色中厚層微晶灰?guī)r中，在巖晶的南接觸帶呈樹枝狀侵入圍巖。巖體的巖性為細?；◢弾r。巖石呈淺灰——淺灰黃色，斑狀結(jié)構(gòu)。斑晶主要為斜長石構(gòu)成，粒徑約0.05~1毫米，含量約百分之20；少量的鉀長石呈不規(guī)則狀，黑云母有暗化現(xiàn)象?；|(zhì)為微晶的鉀長石，石英和斜長石組成。巖石中含有鋯石、石榴石、磷灰石、赤鐵礦、金紅石、磁鐵礦、黃鐵礦等礦物。

炭井村巖體：位于炭井村北小溪邊，出露于俞府大村向斜核部，出露面積約100平方米，圍巖為上二疊統(tǒng)龍?zhí)督M長石石英砂巖。巖體的巖性為花崗閃長斑巖。巖石淺灰色，具有斑狀結(jié)構(gòu)。斑晶主要為斜長石，半自形板狀。含量約百分之20；少量的黑云母呈片狀，并見有溶蝕現(xiàn)象。石英斑晶呈他形粒狀，基質(zhì)顆粒細小，與斑晶成分相同。

岠嶂山巖體：出露于岠嶂山西坡，俞府大村向斜南東 翼。巖體長橢圓性，出露面積100平方米，侵入棲霞組下段微晶灰?guī)r中。巖性為花崗閃長斑巖。巖石呈淺灰色，具有斑狀結(jié)構(gòu)。斑晶主要有斜長石、黑云母和少量石英組成。斜長石板狀，大部分已被絹云母，綠泥石交代，粒度為0.5~1毫米。黑云母呈現(xiàn)片狀，有暗化現(xiàn)象。石英斑晶有溶蝕現(xiàn)象，基質(zhì)具有微晶結(jié)構(gòu)成分與斑晶相似，巖體內(nèi)部可見灰?guī)r捕虜體，大小為0.5~1米，并發(fā)生硅化。

三、構(gòu)造

1·實習區(qū)褶皺

俞府大村向斜：軸跡位于俞府大村、炭井村力士林場一線，軸向30度，向斜向南開闊，力士林場向北緊閉，長度超過10千米。核部地層為龍?zhí)督M，翼部為孤峰組至志留系高家邊組。兩翼產(chǎn)狀正常，北西翼傾向110~145度，傾角50~85度。南東翼傾向270~300度，傾角40~60度。樞紐向北東仰起，仰角3度左右，皺面傾向300度，傾角84度，屬于直立褶皺。與向斜伴生的有北東向和北西向斷層，在斷層附近地層產(chǎn)狀變陡，局部有花崗斑巖侵入。

鳳凰山背斜：軸跡位于鳳凰山、7410廠、燈塔林場一線，軸向30度，延伸長約10千米，南端稍有彎曲。核部為高家邊組中斷，北西翼傾向295~315度，傾角50~60度，南東翼傾向110~145度，傾角50~85度，局部倒轉(zhuǎn)。樞紐向南西傾狀，鳳凰山以北傾狀角5度左右，向南約26度，軸面 傾向300~320度，傾角80度以上，是線性斜歪褶皺。

平頂山向斜：產(chǎn)狀南北各異，平頂山以南，兩翼均向西傾，其中北西翼較陡，傾角68度以上，南東翼傾角50~60度。北西翼傾向110~130度，傾角約75度，南東翼傾向280~305度，傾角46~65度。樞紐北東向仰起，仰角28~37度，自平頂山向北逐漸平緩。沿北東方向，核部地層依次為南陵湖組、棲霞組、黃龍組和五通組。

2·實習區(qū)斷層 222高地逆斷層：位于平頂山水庫——199高地——222高地一帶南東坡，走向20~30度，傾向北西，傾角約40~46度，上盤為和州組，黃龍組，下盤為棲霞組灰?guī)r。斷層破碎帶約1~2米，原巖為和州組灰?guī)r。斷層下盤近段層面棲霞組下部灰?guī)r中節(jié)理密集，有牽引現(xiàn)象。斷層面上見有擦痕和鏡面，斷層出露長度超過一千米。

平頂山西逆斷層：平頂山西側(cè)109高地——158高地——161高地一線，走向50度，傾向北西，傾角40度。斷層上盤為五通組地層，產(chǎn)狀倒轉(zhuǎn)，傾角80度，逆掩在石炭系下統(tǒng)和州組地層之上，缺失部分地層。

獅子崖逆斷層：麒麟山與鳳凰山鞍部溝谷內(nèi)，走向65度，傾向北西，傾角60~80度。斷層上盤墳頭組砂巖與五通組石英砂巖直接接觸。下盤五通組砂巖，傾向122度，傾角48度。斷層面傾向與地層傾向相反。金銀洞北逆斷層：上盤為黃龍組、船山組、棲霞組，傾向305度，傾角40度。下盤為棲霞組、船山組、黃龍組。地層順序重復。斷層面傾向北西，傾角60~70度，斷層走向長約500米。

王喬洞右行平移正斷層：經(jīng)王喬洞南側(cè)沖溝，過俞府大村向斜北西翼切割志留系，泥盆系地層，向東延伸至岠嶂山，向西至甘露寺東側(cè)。主要證據(jù)是沿斷層面發(fā)育的花崗巖巖脈呈串珠狀排列，以五通組底礫巖為標志，南盤西移，北盤東移。

四、礦產(chǎn)

巢湖位于揚子，華北兩大不同構(gòu)造單元交接部位，郯廬斷裂帶貫穿全區(qū)，經(jīng)歷多次構(gòu)造運動，地質(zhì)構(gòu)造復雜，各時代的地層發(fā)育，形成了鐵、鉛、銅、鋅、金、煤、磷、螢石、高嶺土、碳酸鹽巖、黏土砂巖等礦產(chǎn)。尤其石灰石最為豐富，是安徽重要的水泥原料基地。

石灰?guī)r礦：區(qū)內(nèi)石灰?guī)r發(fā)育較好，分布廣，主要成礦時代為石炭紀、二疊紀、三疊紀，礦層多、厚度大，是本區(qū)主要礦產(chǎn)之一。據(jù)用途可分為：化工原料礦、冶金輔助原料礦、水泥原料礦和建筑石料礦。

耐火黏土、陶用黏土：主要在上泥盆統(tǒng)五通組與下石炭統(tǒng)高驪山組。五通組上段含多層粘土巖，以粉砂質(zhì)粘土為主，層位穩(wěn)定，厚度變化小。高驪山組黏土礦位于下部 地層，礦層不穩(wěn)定，由灰黑、灰紅、淺黃、灰白色黏土組成。

煤：含煤系有上泥盆統(tǒng)五通組、下二疊統(tǒng)棲霞組、上二疊統(tǒng)龍?zhí)督M和株羅統(tǒng)磨山組。具有工業(yè)價值的煤層主要為龍?zhí)督M下段含煤巖系中，為區(qū)內(nèi)主要可采煤層。

鐵礦：沉積型鐵礦：晚泥盆世五通晚期與早石碳世髙驪山期兩個成礦期。五通期鐵礦賦存于五通組頂部，礦體呈透鏡狀、似層狀產(chǎn)出，厚度變化大，不穩(wěn)定。高驪山組鐵礦第一階段賦存于底部，呈透鏡狀，團塊狀直接覆蓋于金陵組灰?guī)r之上，產(chǎn)狀與圍巖產(chǎn)狀基本一致。第二階段見于馬脊山，俞府大村向斜南東翼，呈透鏡狀產(chǎn)出。

磷礦：主要賦存于下元古界肥東群及下二疊統(tǒng)孤峰組。實習區(qū)僅見孤峰組磷礦點零星分布，主要分布在大尖山、曹家山和岠嶂山，均為沉積型。孤峰組底部磷礦層由含磷泥巖和含磷結(jié)核泥巖組成。

砂巖礦：冶金輔助原料砂巖：含礦層為上泥盆統(tǒng)五通組下段，厚度較穩(wěn)定，以鳳凰山石英砂巖發(fā)育較好。水泥配料砂巖礦：主要為中志留統(tǒng)墳頭組碎屑巖，現(xiàn)開采點有柴火山，湯家山兩處。

白云巖：主要賦存于雙山組下段、燈影組、冷泉王組、半湯組、山凹丁群組下段及土壩組，分布在湯山、青苔山、黃山、觀泉一帶。

五、水資源與地質(zhì)環(huán)境：

（1）地表水及地下水資源狀況，水資源的消耗：巢湖屬于長江下游左岸水系，屬于中國五大淡水湖。流域面積13486平方千米，水域面積784平方千米，地跨巢湖市、合肥市、六安市等湖泊東西長54.5千米，南北寬21千米，湖岸線總長184.66千米，多年平均水位8.37米。沿湖共有河流35條，其中較大的河流有杭阜河、派河、白石天河、南淝河、烔煬河、兆河等。

實習區(qū)地下水豐富，根據(jù)其巖性特征，除志留系高家邊組、泥盆系五通組頂部黏土巖、石炭系高驪山組下段雜色頁巖、二疊系龍?zhí)督M煤系地層和三疊系殷坑組鈣質(zhì)泥巖為主要隔水層，其余地層均為含水層，其中碎屑巖類以孔隙水為主，碳酸鹽巖區(qū)以裂隙巖溶水及裂隙水為主。各層含水量貧富不等，總厚度1000米。

（2）水體、大氣及固體廢物的污染途徑、程度：省國土資源廳的一份調(diào)查報告顯示，受淮河、巢湖污染的影響，巢淮流域地下水也受到了不同程度的污染。沿淮河500米范圍內(nèi)，淺層地下水污染較為明顯，污染面積達135平方公里。影響地下水的主要污染物是“三氮”和重金屬砷。此外，農(nóng)村大量使用的化肥、農(nóng)藥、業(yè)污水、生活污水等都會對地下水體造成嚴重影響。嚴重時，會影響居民的身心健康。（3）保護水資源、保護環(huán)境的建議：（1）推行清潔生產(chǎn)，減少有毒有害物質(zhì)的使用，并且做好對排出廢物的處理，減少污染物的排放。（2）合理使用化肥，不過度利用化肥，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，綠色農(nóng)業(yè)。（3）愛護花草樹木，植樹造林，不亂扔垃圾，節(jié)約用水。（4）大力發(fā)展科技創(chuàng)新，走科技發(fā)展的領(lǐng)先道路。（5）提高觀念，提高素質(zhì)，樹立保護環(huán)境人人有責的觀念，堅決抵制先發(fā)展后治理的錯誤道路。

六、地質(zhì)發(fā)展史：

巢湖的區(qū)域地質(zhì)構(gòu)造比較復雜，我國東部巨大而著名的“郯廬斷裂帶”正好斜貫巢湖而過，很可能是巢湖形成的主干斷裂。追溯大約7000萬年前，巢湖一代白堊紀沉積盆地的產(chǎn)生，就明顯受北北東向的郯廬斷裂帶和北西、東西向的斷裂控制，形成了古河、肥北和古城等斷裂凹槽。凹槽越陷越深，沉積物越堆越厚，反過來沉積物的厚度基本上就可以代表當時地殼斷陷的深度。到了約2500萬年前的古近紀時，這種構(gòu)造控制更為突出。在上述凹槽的基礎上又形成了長條狀的花崗凹槽或肥東凹槽，沉積了湖相紅色砂礫巖和火山巖等。喜馬拉雅運動對本區(qū)有一定影響。沿斷裂構(gòu)造有安山巖系噴發(fā)，局部地區(qū)還有輝長巖侵入和玄武巖噴發(fā)。第四紀初由于受到氣候變遷及新構(gòu)造運動的影響，構(gòu)造盆地上升為剝蝕區(qū)，同時形成紅色剝蝕面。巢湖區(qū)域內(nèi)斷裂作用、地震活動、31 溫泉出露等種種現(xiàn)象均說明，直到今天地殼的這種升降運動仍在繼續(xù)，只是表現(xiàn)得比較緩慢而已。

結(jié)語：

2014年，9月20日，我們圓滿完成了本次巢湖鳳凰山地區(qū)的野外地質(zhì)實習，用時整整17天。整個實習過程可以說是盡心盡力，勞有所得。我們用了十幾天認識了巢湖鳳凰山地區(qū)的主要地層。從志留系的高家邊組，墳頭組，泥盆系的五通組等等一直到三疊系的東馬鞍山組，侏羅系的磨山組。認識了它們的代表性巖石，找到了產(chǎn)出的化石，了解了各種地質(zhì)構(gòu)造。并且，在老師的耐心教導下，我們學會了使用地質(zhì)羅盤，學會了地質(zhì)投點等基本的地質(zhì)技能，為我們以后的野外自主作業(yè)打好了基礎。另外，我們進一步了解了團隊協(xié)作，充分認識了團隊協(xié)作對于地質(zhì)工作者的重要性。作為地質(zhì)工作者，我們要有能吃苦，不怕吃苦，勇于克服困難的精神。在野外，能幫助自己的只有自己和隊友，所以，吃苦耐勞的精神必不可少。另外，在實習中，我發(fā)現(xiàn)自己找層面的能力不強，因此導致測量產(chǎn)狀時出現(xiàn)了不少錯誤，這是我需要改進的一面。對于本次教學實習我感到有一點不妥，就是野外踏勘時有時進度較快，導致對于那一塊的地層有些許的模糊，如果地質(zhì)實習能多幾天就更好了，這也是我希望校方以后所做的。

最后，我想感謝為我們這次地質(zhì)實習提供幫助的所有

人員和單位，特別是我們這次的帶隊老師，真的很感謝你們?yōu)槲姨峁┝诉@次寶貴的實習機會。

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第五篇：安徽巢湖實習報告

巢湖北部地區(qū)旅游資源及其開發(fā)利用

摘要：安徽巢湖是著名的旅游勝地，自然旅游資源和人文旅游資源也很豐富。全市旅游景點

數(shù)不勝數(shù)，尤其是在巢湖的北部地區(qū)，像龜山，巢湖等，由于開發(fā)的比較少，所以在旅游這方面有著很大的潛力，而且能為巢湖帶來可觀的經(jīng)濟收入。

關(guān)鍵詞：巢湖北部龜山開發(fā)亮點

巢湖市位于安徽省中部因湖得名。枕湖襟江，山環(huán)水翕。轄無為、廬江、和縣、含山四縣和居巢區(qū)，總面積平方公里，總?cè)丝?50萬。巢湖市屬北亞熱帶濕潤季風氣候區(qū)。總的氣候特征是：氣候溫和，雨量適中，光照充分，熱量條件較好，無霜期長；季風氣候顯著，冬寒夏熱，四季分明。巢湖市區(qū)位優(yōu)越，交通便捷。周邊與南京、合肥、滁洲、安慶、六安五市接壤，隔江與蕪湖、銅陵、馬鞍山三市相望，可依托合、蕪、寧三個航空港和蕪湖外貿(mào)碼頭，借助蕪湖長江大橋，直達世界各地。巢湖市內(nèi)鐵路公路縱橫交錯，已經(jīng)形成了較為完善的交通體系。

巢湖市既是風光秀麗之地，更是人文薈萃之區(qū)。巢湖市：原巢縣，周朝所封巢國；巢縣城于明嘉靖三年（1523）重筑，歷史悠久，古跡遍布。長江流域的人類祖先“和縣猿人”、“銀山智人”曾繁衍生息于此；近年來凌家灘古文化遺址及巢湖水下古城的發(fā)現(xiàn)令國內(nèi)外矚目。這里是“商湯放桀于南巢”、“伍子胥過昭關(guān)”、“楚霸王自刎烏江”發(fā)生之地；古往今來，曾涌現(xiàn)出了范增、周瑜、丁汝昌、馮玉祥、張治中、張克農(nóng)、戴安瀾、林散之、許海峰等一代風流人物。

巢湖因湖呈鳥巢狀，故名。位于江淮丘陵中部，地處巢湖、廬江、肥西、肥東一市三縣境內(nèi)。水域遼闊，東酉長61km，南北均寬12km，面積769km2。入湖河流達26條，是中國五大淡水湖之一。皖中旅游勝地。巢湖素以優(yōu)美的山光水色，動人的神話傳說及富饒的物產(chǎn)而著稱，是一個以水景為主兼有人文景觀的游覽勝地。八百里巢湖驚濤擁雪，煙波浩淼，宛如一面寶鏡鑲嵌在江淮大地；湖中姥山與長江中的西梁山兩個島嶼，被譽為“兩顆明珠”；環(huán)湖的半湯、香泉、湯池三大溫泉，飛珠濺玉，儼然“三串珍珠”；太湖山、雞籠山、冶父山、天井山四個國家森林公園，茂林蓊郁，猶如“四塊翡翠”；仙人洞、紫薇洞、王喬洞、華陽洞、泊山洞五發(fā)溶洞，各具特色，恰似“五座龍宮”；還有一株生長千年，風姿綽約的奇花——銀屏野生白牡丹。天然組合的奇觀，點綴著巢湖沿岸，猶如“眾星捧月”，交相輝映，組成了一幅絕妙的立體山水畫。清代詩人孫芝芳有詩贊道：“登高四望皆奇絕”、“天與人間作畫圖”。巢湖成因，古志多有“地陷為湖”的記載。如《淮南子》：“歷陽之都一夕反而為湖”。據(jù)地質(zhì)學家考證，此地屬古生代把皺層交匯地帶，屬斷裂下陷而成。這里南達蕪湖，北抵廬州，西有大別山屏障，素為兵家所重。早在春秋戰(zhàn)國時期，吳楚即在此。

“獨愛巢湖好，幽懷幾度來”。歷史上許多著名大政治家、軍事家和文人墨客在這里留下了眾多的歷史遺跡和絢爛大詩文，與湖光山色相得益彰，匯成一道道靈異的風景線。巢湖資源豐富，得天獨厚。已發(fā)現(xiàn)的礦藏有34種，其中磁鐵礦、硫鐵礦、明礬石、石灰石、石膏礦等儲量巨大。巢湖是著名的“魚米之鄉(xiāng)”，盛產(chǎn)大米油料、棉花、家禽、水產(chǎn)品，“巢湖三珍”(銀魚、白米蝦、螃蟹)享有盛譽。巢湖是國家級風景名勝區(qū)，全市自然和人文景觀130多處，江、湖、山、泉并存，以水見長，湖光、溫泉、山色是“巢湖風景三絕”。雖然巢湖在旅游上已經(jīng)看到了以自己的地形特色來開發(fā)，像紫薇洞，仙人洞、紫薇洞、王喬洞、華陽洞、泊山洞五發(fā)溶洞都是依靠本地區(qū)的喀斯特地貌來開發(fā)的，但是由于巢湖周圍的地域遼闊，開發(fā)需要時間，而且有可能在短時間內(nèi)看不到比較大的經(jīng)濟效益。但是巢湖周圍的旅游潛力是無可限量的，一定能成為巢湖市的一個新的亮點。并且能成為巢湖市旅游

業(yè)的龍頭，同時也能帶動巢湖周圍的相關(guān)產(chǎn)業(yè)，像帶動巢湖的水產(chǎn)業(yè)，種植業(yè)等等。巢湖不僅自己可以搞好自己本地的旅游業(yè)，也可以聯(lián)合周圍省市的旅游。

一、巢湖旅游開發(fā)的比較優(yōu)勢

巢湖位于安徽省長江與淮河之間，水域面積為780平方公里，環(huán)巢湖區(qū)域主要包括合肥市的肥東縣、肥西縣、包河區(qū)及巢湖市的廬江縣、居巢區(qū)的部分區(qū)域。環(huán)巢湖區(qū)域旅游資源豐富，分布在巢湖四周2公里范圍內(nèi)的自然和人文資源有30多處。自古就以神秘水下古巢國、千年奇花牡丹王、四頂朝霞、巢湖夜月等名揚天下。巢湖北部的岸線較為穩(wěn)定，很太湖的岸線很相近。巢湖可以從太湖的成功開發(fā)為例子開發(fā)沿岸旅游資源豐的同時，做出自己的特色。而且基本都處于初級開發(fā)或未開發(fā)狀態(tài)，且巢湖生態(tài)條件是五大淡水湖中保持最好的湖泊，在旅游開發(fā)中具有較大的比較優(yōu)勢?，F(xiàn)在，巢湖北部濱湖岸線和湖區(qū)初步得到開發(fā)的景點只有中廟、姥山、銀屏山、三河鎮(zhèn)等幾處。

目前，巢湖旅游開發(fā)已引起安徽省市縣各級領(lǐng)導的重視。安徽成立了以省發(fā)改委牽頭的環(huán)巢湖旅游開發(fā)協(xié)調(diào)機構(gòu)，編制完成了《安徽省環(huán)巢湖旅游開發(fā)規(guī)劃》、《合肥四頂山濱湖旅游區(qū)總體規(guī)劃》，《巢湖風景區(qū)總體規(guī)劃》也正在編制中。合肥市和巢湖市還分別成立了巢湖風景名勝區(qū)合肥管理處、巢湖管理處，前來洽談旅游開發(fā)的投資商絡繹不絕。

二、巢湖北部旅游開發(fā)思路

1、北部濱水度假旅游是巢湖旅游開發(fā)的大方向

合肥目前的旅游產(chǎn)品主要集中在觀光、會議、商務等幾個方面，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不合理，需要補充度假旅游產(chǎn)品類型。巢湖市應該充分利用靠近巢湖的北部濱水優(yōu)勢發(fā)展濱湖度假旅游，既發(fā)揮了資源的優(yōu)勢，也是旅游市場的選擇。

2、四頂山旅游度假區(qū)是巢湖旅游開發(fā)的重點

四頂山位于合肥市肥東縣“僑鄉(xiāng)”六家畈鎮(zhèn)，海拔174米，樹木蔥郁，怪石林立，自古為廬陽八景之一，與合肥段的茶壺山、黑石咀、紅石咀及巢湖市段中廟、姥山構(gòu)成巢湖旅游資源的集中區(qū)。四頂山處于巢湖北段東岸，是整個巢湖水域水質(zhì)最好的岸段，適合于開發(fā)水中活動與水上旅游項目。四頂山風景名勝區(qū)距合肥市和巢湖市均為35公里，交通便捷，有店中公路與環(huán)湖大道(巢湖市段)相通，合寧、合徐、合巢蕪三條高速公路又可將南京、徐州、蚌埠、蕪湖、馬鞍山、南京等地游客快速運達景區(qū)。因此，四頂山是巢湖旅游開發(fā)的重點，是整個巢湖旅游開發(fā)的核心區(qū)域，應該與中廟、姥山整體聯(lián)動開發(fā)，打造成巢湖濱水休閑度假龍頭。

3、溫泉產(chǎn)品的開發(fā)是巢湖度假旅游的亮點

巢湖溫泉資源豐富，但多處于粗放開發(fā)狀態(tài)，沒有形成旅游品牌。巢湖旅游開發(fā)要做精做細溫泉文章。引進國際溫泉開發(fā)理念，因地制宜開發(fā)建設庭院溫泉、室外露天溫泉浴場、日式湯池等不同類型產(chǎn)品，滿足不同消費者的需求。為老年人、亞健康人群等特殊群體提供特殊療效的藥浴中心、溫泉理療中心，康復療養(yǎng)中心等設施，將溫泉休閑與康體保健有機結(jié)合，真正建成安徽知名的濱湖溫泉康體保健基地。而且在巢湖北部的水質(zhì)比較好的地方開發(fā)那些休閑中心，讓老年人在身體和精神上都有很好的療養(yǎng)。

4、鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品是巢湖度假旅游開發(fā)的延伸

鄉(xiāng)村旅游已成為現(xiàn)代休閑度假生活的一種時尚。巢湖北部周邊田園風光優(yōu)美，民風淳樸，是開展農(nóng)家樂、漁家樂的理想環(huán)境。而且在開發(fā)現(xiàn)代休閑度假中心的同時，也能大力發(fā)展水產(chǎn)業(yè)，使巢湖的白刀魚，銀魚等打出自己的品牌，能帶動周圍百姓的生產(chǎn)和生活；提升大圩鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)旅游內(nèi)涵，開展高科技特色農(nóng)業(yè)觀賞，綠色蔬

菜及葡萄、草莓采摘等鄉(xiāng)村休閑；建設濱湖生態(tài)濕地旅游區(qū)。

濱湖水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村民俗作為巢湖度假旅游的補充和延伸，將是環(huán)巢湖旅游的又一特色。

5、環(huán)巢湖大道建設是巢湖旅游開發(fā)的突破口

巢湖周長180公里，其中巢湖市巢城至中廟段已建成。不論是巢湖旅游開發(fā)，還是合肥濱湖新城的建設，環(huán)湖大道都是開發(fā)巢湖的基礎工程。環(huán)湖大道要建設成環(huán)湖景觀大道，將散落在巢湖岸邊的景區(qū)、景點串聯(lián)成一個綠色的翡翠項鏈，把合肥市與巢湖市整合成大巢湖旅游目的地。這既有利于巢湖市旅游的發(fā)展，又為合肥成為濱湖城市和全省旅游中心城市提供了有力的支撐。

環(huán)巢湖旅游開發(fā)是安徽旅游開發(fā)的重點組成部分，也是合肥現(xiàn)代化大城市建設的主要著力點，是合肥市從“環(huán)城公園時代”向“環(huán)巢湖時代”發(fā)展的橋梁。合肥市和巢湖市應該緊密配合，將環(huán)巢湖旅游區(qū)建成全國著名的濱水休閑度假旅游目的地，將合肥與巢湖兩市逐步培育成知名的濱湖旅游城市。

三、巢湖旅游大開發(fā)的經(jīng)濟效益

巢湖在合肥市范圍內(nèi)的岸線長57公里，跨六家畈鎮(zhèn)、長臨河鎮(zhèn)、大圩鄉(xiāng)、義城鎮(zhèn)、煙墩鄉(xiāng)、劉河鄉(xiāng)、三河鎮(zhèn)7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

環(huán)巢湖旅游開發(fā)是合肥市打造濱湖新城的重要環(huán)節(jié)。雖然目前合肥市作為安徽省旅游中心城市的地位得以確立，但由于合肥市旅游景區(qū)(點)吸引力不強，旅游景區(qū)(點)知名度不高的問題一直未解決，影響了其旅游中心城市作用的發(fā)揮。巢湖旅游開發(fā)將增強合肥旅游的吸引力和輻射力，扭轉(zhuǎn)合肥旅游產(chǎn)品核心吸引力不足的局面，促進合肥市向旅游目的地城市與旅游集散中心城市轉(zhuǎn)變，樹立特色鮮明的安徽省旅游中心城市形象，促進安徽旅游的全面提升。

安徽省“兩山一湖”旅游資源品位很高，但是其對安徽旅游的帶動作用主要在皖南，對全省其他地區(qū)的輻射作用發(fā)揮不明顯，使得安徽旅游歷來是南重北輕，處于不均衡發(fā)展態(tài)勢。造成這種局面的主要原因有二：一是合銅黃高速公路遲遲沒有建成通車，二是合肥和皖北地區(qū)沒有知名的旅游品牌，制約了安徽旅游的南北聯(lián)動與呼應?，F(xiàn)在，合銅黃高速公路合肥至銅陵段已經(jīng)通車，銅陵到黃山段將于2007年建成通車，將使“黃山?九華山?合肥”綠色之旅成為安徽旅游線路的第一品牌，真正形成安徽旅游南北整合，客流互動的新局面。皖中和合肥旅游產(chǎn)品的龍頭在巢湖，巢湖旅游的成功開發(fā)對皖中和全省旅游新格局的形成將起到關(guān)鍵性作用。

巢湖旅游開發(fā)，將加速安徽由觀光旅游向休閑度假旅游的轉(zhuǎn)變，提升安徽旅游業(yè)在全國的整體競爭力。安徽省“861”計劃中明確提出將安徽建成全國“休閑旅游基地”?，F(xiàn)在安徽主打的旅游產(chǎn)品???山水、文化觀光型產(chǎn)品存在游客逗留時間短，消費環(huán)節(jié)少，旅游收入依賴景點門票，產(chǎn)品老化，市場分流，游客重游率低等方面的問題，加上山水、文化觀光是資源依托型產(chǎn)品，游客參與度低，很難做到常變常新，保持持久的吸引力。安徽成熟的休閑度假旅游產(chǎn)品目前十分緊缺，這也正是安徽旅游發(fā)展的潛力與方向之所在。

巢湖旅游的開發(fā)，使“大巢湖旅游網(wǎng)絡”和皖中旅游目的地形象得以確立，強化了合肥的區(qū)域旅游輻射功能。因此，巢湖旅游的開發(fā)可以優(yōu)化安徽旅游產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)，構(gòu)建安徽旅游新格局。這一戰(zhàn)略格局的調(diào)整，有利于合肥和皖中的旅游發(fā)展，有利于安徽旅游大跨越，真正實現(xiàn)“抓兩山一湖，促全省旅游，帶全省經(jīng)濟”的戰(zhàn)略目標。

所以巢湖北部地區(qū)的開發(fā)不僅僅能給本市帶來很多的經(jīng)濟效益，而且能帶動安徽市的旅游業(yè)，因此巢湖北部地區(qū)的開發(fā)是很重要的。