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      九年級下學(xué)期地理教學(xué)計劃1

      時間:2019-05-13 10:51:58下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《九年級下學(xué)期地理教學(xué)計劃1》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《九年級下學(xué)期地理教學(xué)計劃1》。

      第一篇:九年級下學(xué)期地理教學(xué)計劃1

      文 章課件 004km.cn xiexiebang.com

      一、指導(dǎo)思想 在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以世紀(jì)精神為指針,以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué),盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式,更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),九年級下學(xué)期地理教學(xué)計劃1。積極參加教科研活動,努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時,通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達(dá)地理思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,走向“會學(xué)地理”。

      二、基本情況: 通過復(fù)習(xí)七年級上一學(xué)期內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生對地理知識有了一定的感性認(rèn)識,具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力,對世界概況有了一定的了解,教學(xué)工作計劃《九年級下學(xué)期地理教學(xué)計劃1》。但也有一少部分學(xué)生對地理學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視,知識還沒有形成系統(tǒng),沒有達(dá)到應(yīng)有的水平。我將本著認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度開展本期教學(xué)工作,在新的學(xué)期里希望揚長避短,深入學(xué)生,力爭取得更有效的教學(xué)效果。

      三、教學(xué)目標(biāo):教完人教版七年級地理下冊,使學(xué)生掌握必要的地理知識,讓學(xué)生具備必要的基本技能,對我們所處的世界有一個明晰的了解,對世界一些重要的國家和地區(qū)有著較為詳盡的知識掌握。

      四、本期教材重點、難點:1、各大洲的地形特征和氣候特征;2、幾個大國的人文特征; ·

      3、會用地理知識解決生活問題1、強(qiáng)化學(xué)生的基本技能,學(xué)會讀圖、填圖、從客觀上了解地理單元的知識。充分利用地圖冊來實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和要求?!ぃ?、進(jìn)行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強(qiáng)化記憶,對地理知識進(jìn)行必要的儲備。同時,在本學(xué)期的教學(xué)過程中穿插回憶上學(xué)期的世界地理基本知識,讓學(xué)生對世界地理能有一個系統(tǒng)的了解和掌握,也為他們今后地理知識的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)?!ぃ?、強(qiáng)化學(xué)生運用所學(xué)的地理知識,分析,解決問題的能力。開展多種教學(xué)形式,適當(dāng)?shù)倪\用多媒體教學(xué),提高學(xué)生運用地理知識的能力?!ぃ础⑴囵B(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然,關(guān)心社會,關(guān)心時事的自覺性。關(guān)注熱點問題生活問題,進(jìn)行專題復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)。

      六、教學(xué)課時與進(jìn)程: ·

      1、二月份復(fù)習(xí)第六章、我們生活的大洲——亞洲

      七、我們臨近的國家和地區(qū) ·

      2、三月份復(fù)習(xí)第八章、東半球的其它國家和地區(qū)

      九、西半球的國家

      十、極地地區(qū) ·

      3、四、五月份綜合復(fù)習(xí)市的綜合訓(xùn)練題 ·

      6、六月份進(jìn)行考前訓(xùn)練 文 章課件 004km.cn xiexiebang.com

      第二篇:九年級下學(xué)期地理教學(xué)計劃

      文 章來w.5 Y k J.Co m

      一、指導(dǎo)思想 在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以世紀(jì)精神為指針,以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué),盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式,更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),九年級下學(xué)期地理教學(xué)計劃。積極參加教科研活動,努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時,通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達(dá)地理思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,走向“會學(xué)地理”。

      二、基本情況: 復(fù)習(xí)七年級上一學(xué)期內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生對地理知識的感性認(rèn)識,具備了的讀圖、分析、判斷的能力,對世界概況的,教學(xué)工作計劃《九年級下學(xué)期地理教學(xué)計劃》。但也有一少學(xué)生對地理學(xué)科的學(xué)習(xí),知識還系統(tǒng),應(yīng)。我將本著,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)本期教學(xué)工作,在新的學(xué)期里希望揚長避短,學(xué)生,力爭更的教學(xué)。

      三、教學(xué):教完人教版七年級地理下冊,使學(xué)生必要的地理知識,讓學(xué)生具備必要的技能,對所處的世界有明晰的,對世界的和地區(qū)有著較為詳盡的知識。

      四、本期教材、難點:1、各大洲的地形特征和氣候特征;2、幾個大國的人文特征; ·

      3、會用地理知識解決生活問題

      五、教學(xué)措施:1、強(qiáng)化學(xué)生的技能,學(xué)會讀圖、填圖、從客觀上了解地理單元的知識。地圖冊來教學(xué)和要求?!ぃ病⒌乩砘A(chǔ)知識和數(shù)據(jù)的強(qiáng)化記憶,對地理知識必要的儲備。,在本學(xué)期的教學(xué)過程中穿插回憶上學(xué)期的世界地理知識,讓學(xué)生對世界地理能有系統(tǒng)的和,也為今后地理知識的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)?!ぃ?、強(qiáng)化學(xué)生運用所學(xué)的地理知識,分析,解決問題的能力。多種教學(xué),的運用多媒體教學(xué),學(xué)生運用地理知識的能力?!ぃ础⑴囵B(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然,社會,時事的自覺性。關(guān)注熱點問題生活問題,專題復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)。

      六、教學(xué)課時與進(jìn)程: ·

      1、二月份復(fù)習(xí)第六章、生活的大洲——亞洲

      七、臨近的和地區(qū) ·

      2、三月份復(fù)習(xí)第八章、東半球的其它和地區(qū)

      九、西半球的十、極地地區(qū) ·

      3、四、五月份綜合復(fù)習(xí)市的綜合訓(xùn)練題 ·

      6、六月份考前訓(xùn)練 文 章來w.5 Y k J.Co m

      第三篇:九年級下學(xué)期地理教學(xué)計劃

      九年級下學(xué)期地理教學(xué)計劃

      志和中學(xué) 梁呈祥

      一、指導(dǎo)思想

      以地理教學(xué)新課標(biāo)(或大綱)為依據(jù),以現(xiàn)行初中地理課本為依托,要求學(xué)生初步掌握地理基本知識和基本原理,獲取地理基本技能,發(fā)展地理思維能力;初步掌握學(xué)習(xí)和探究地理問題的基本方法和技術(shù)手段;增強(qiáng)愛國主義情感,樹立科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。

      二、教學(xué)要求.1.加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí),適應(yīng)課改要求。

      2.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué)。各年級都必須加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué),把課標(biāo)要求或大綱要求落實到學(xué)生的體驗中去,落實到學(xué)生的參與中去。

      3.加強(qiáng)地理學(xué)科的專業(yè)語言——地圖的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生識圖、用圖、繪圖的能力。

      4.加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教研質(zhì)量。面對新教材新課標(biāo),各學(xué)校必須集體研究,集中備課,充分討論,研究教材,研究教法,提高地理課堂的教學(xué)效率。

      三、教學(xué)安排

      時間教學(xué)內(nèi)容

      1周中國的疆域與人口

      2周中國的自然環(huán)境

      3周中國的自然資源4、5周中國的區(qū)域差異

      6周中國的主要產(chǎn)業(yè)

      7周河北省北京市

      8周上海市 臺灣省

      9周香港 澳門 特別行政區(qū)

      10周新疆維吾爾自治區(qū)陜西省四川省11、12周快速系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍七八年級地理四本書13-15分專題系統(tǒng)復(fù)習(xí)地理

      16-17考前模擬訓(xùn)練

      18中考

      第四篇:下學(xué)期九年級地理教學(xué)計劃

      一、指導(dǎo)思想

      在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以世紀(jì)精神為指針,以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué),盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式,更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動,努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時,通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達(dá)地理思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”走向“會學(xué)地理”。

      二、基本情況:

      本學(xué)期,本人承擔(dān)九年級地理的教學(xué)任務(wù),從上次的測試情況來看,學(xué)生仍然存在水平相對較低,參差不齊的狀況。部分學(xué)生心理素質(zhì)較好,有很強(qiáng)的積極進(jìn)取精神,有取得良好成績的強(qiáng)烈愿望,但由于仍然怕吃苦,只想得到不愿付出,加上年少無知,自控能力比較弱,所以有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)還不是十分自覺,有l(wèi)/2的學(xué)生屬于鞭策進(jìn)步型,此類學(xué)生平時能夠配合老師的教學(xué),但自覺性和定性不足,課堂喜歡享受歡樂,他們希望有好的成績,但好逸惡勞,怕吃苦受罪,不愿付出勞動,上課時而認(rèn)真時而精神不振,回家很少復(fù)習(xí)功課,尚有十多個學(xué)生屬于不思進(jìn)取型,積極性和主動性極差,他們或偏向其他科,不理地理,有時不能完成老師的要求。有三五個屬于無能為力型,所有的科目都是在混日子,地理也不例外。

      三、教學(xué)措施

      根據(jù)學(xué)生的情況和我校的實際,本學(xué)年擬采用以下措施:

      1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練,做到全批全改。

      2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論和考試標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會新課標(biāo)精髓,用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。

      3、每堂課教師一定注意當(dāng)堂的學(xué)習(xí)效果,突出重點難點.務(wù)必要求學(xué)生依據(jù)考綱掌握必須掌握的基本的東西。

      4、首先要從思想上扭轉(zhuǎn)學(xué)生以往的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生多動手,動腦的優(yōu)良習(xí)慣,課堂上精講多動。

      5、積極參加教研教改活動,在教研處,教務(wù)處的指導(dǎo)下,努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。

      6、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點,開展學(xué)科知識競賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

      9、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然,社會,時事的自覺性。擬好復(fù)習(xí)計劃,制定復(fù)習(xí)提綱,認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。

      四、教學(xué)計劃:

      1、三月份復(fù)習(xí)中國及世界地理

      2、四月份復(fù)習(xí)地理專題

      3、五月份綜合復(fù)習(xí)

      4、六月份進(jìn)行考前訓(xùn)練

      第五篇:最新九年級下學(xué)期地理教學(xué)計劃

      一、指導(dǎo)思想

      在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以世紀(jì)精神為指針,以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué),盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式,更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動,努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時,通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達(dá)地理思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,走向“會學(xué)地理”。

      二、基本情況:

      通過復(fù)習(xí)七年級上一學(xué)期內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生對地理知識有了一定的感性認(rèn)識,具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力,對世界概況有了一定的了解。但也有一少部分學(xué)生對地理學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視,知識還沒有形成系統(tǒng),沒有達(dá)到應(yīng)有的水平。我將本著認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度開展本期教學(xué)工作,在新的學(xué)期里希望揚長避短,深入學(xué)生,力爭取得更有效的教學(xué)效果。

      三、教學(xué)目標(biāo):

      教完人教版七年級地理下冊,使學(xué)生掌握必要的地理知識,讓學(xué)生具備必要的基本技能,對我們所處的世界有一個明晰的了解,對世界一些重要的國家和地區(qū)有著較為詳盡的知識掌握。

      四、本期教材重點、難點:

      1、各大洲的地形特征和氣候特征;

      2、幾個大國的人文特征;

      3、會用地理知識解決生活問題

      五、教學(xué)措施:

      1、強(qiáng)化學(xué)生的基本技能,學(xué)會讀圖、填圖、從客觀上了解地理單元的知識。充分利用地圖冊來實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和要求。

      2、進(jìn)行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強(qiáng)化記憶,對地理知識進(jìn)行必要的儲備。同時,在本學(xué)期的教學(xué)過程中穿插回憶上學(xué)期的世界地理基本知識,讓學(xué)生對世界地理能有一個系統(tǒng)的了解和掌握,也為他們今后地理知識的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

      3、強(qiáng)化學(xué)生運用所學(xué)的地理知識,分析,解決問題的能力。開展多種教學(xué)形式,適當(dāng)?shù)倪\用多媒體教學(xué),提高學(xué)生運用地理知識的能力。

      4、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然,關(guān)心社會,關(guān)心時事的自覺性。關(guān)注熱點問題生活問題,進(jìn)行專題復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)。

      六、教學(xué)課時與進(jìn)程:

      1、二月份復(fù)習(xí)第六章、我們生活的大洲——亞洲七、我們臨近的國家和地區(qū)

      2、三月份復(fù)習(xí)第八章、東半球的其它國家和地區(qū)九、西半球的國家十、極地地區(qū)

      3、四、五月份綜合復(fù)習(xí)市的綜合訓(xùn)練題

      6、六月份進(jìn)行考前訓(xùn)練

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