第一篇：第三屆尋書大賽策劃書

福建工程學(xué)院國(guó)脈信息學(xué)院和福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院“情寄書緣”尋書大賽策劃書

第三屆“情寄書緣”尋書大賽策

劃

書

主辦單位：福建工程學(xué)院國(guó)脈信息學(xué)院和福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館讀者管理委員會(huì)

承辦單位：圖書館學(xué)生工和圖書館義工

福建工程學(xué)院國(guó)脈信息學(xué)院和福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院“情寄書緣”尋書大賽策劃書

活動(dòng)背景及目的盡管圖書館實(shí)行開架借閱制度，但還是有不少讀者對(duì)圖書館書架的擺放規(guī)則、書本的分類情況以及書籍的擺放位置并不了解，尋找書籍時(shí)花費(fèi)大量時(shí)間。為此，圖書館首次舉辦以“走進(jìn)圖書館、了解圖書館、用好圖書館”為主題的讀者“情寄書緣”尋書的比賽，旨在增進(jìn)讀者對(duì)圖書館整體情況的了解與把握，加深其對(duì)圖書歸類擺放規(guī)則的感性認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)其正確、充分、高效地使用館藏資源；同時(shí)，宣傳并強(qiáng)化規(guī)范讀者文明行為（體現(xiàn)在對(duì)書架的整理），促進(jìn)讀者與館內(nèi)工作人員的配合與溝通（詢問），從而進(jìn)一步擴(kuò)大圖書館的影響力。讓讀者充分了解文獻(xiàn)的主要特征和作用，使有限的文獻(xiàn)發(fā)揮最大的作用和效率，來滿足讀者的需求。

活動(dòng)單位: 圖書館讀者管理委員會(huì)

一、比賽時(shí)間地點(diǎn)

初賽地點(diǎn)時(shí)間：地點(diǎn)待定（T204）4月23日下午2:30

復(fù)賽地點(diǎn)時(shí)間：圖書館4月25日晚7:00（待定）活動(dòng)對(duì)象：圖書館會(huì)員及兩院學(xué)生

二、活動(dòng)流程 宣傳方式

（1）班級(jí)宣傳：4月16日召集學(xué)委開會(huì)，通知比賽事項(xiàng)的有關(guān)事宜。

（2）海報(bào)宣傳：在教學(xué)樓，食堂宣傳欄、圖書館進(jìn)行宣傳，突出尋書大賽的主題。

（3）橫幅宣傳（4月20日貼出）

（4）圖書館（學(xué)生工，義工，圖書館會(huì)員）內(nèi)部宣傳（5）微博空間宣傳

報(bào)名時(shí)間：4月16日-4月18日

兩人一組為單位報(bào)名 報(bào)名表詳見附錄

1福建工程學(xué)院國(guó)脈信息學(xué)院和福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院“情寄書緣”尋書大賽策劃

準(zhǔn)備階段

初賽筆試題目（海選題，文化大闖關(guān)）邀請(qǐng)主持人制作號(hào)碼牌（用于搶答環(huán)節(jié)）你比我猜的物資準(zhǔn)備

賽事流程 初賽

1、參賽選手提前30分鐘進(jìn)場(chǎng)，抽取號(hào)碼牌。

2、主持人致開場(chǎng)詞 圖書館簡(jiǎn)介 圖書借閱制度（制作PPT）

3、筆試20分鐘（2人1組為單位，海選題選出20組），筆試之后由工作人員批改。

中間環(huán)節(jié)：趣味游戲 你比我猜 現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品（規(guī)則詳見附錄二）

4、文化知識(shí)大闖關(guān)（規(guī)則詳見附錄二）

5、主持人宣布比賽結(jié)果（初賽屬于積分制游戲，根據(jù)比賽決出12組進(jìn)入復(fù)賽）

6、活動(dòng)結(jié)束后工作人員整理現(xiàn)場(chǎng)

復(fù)賽

決賽流程：

第一階段：線索尋書

1、在20分鐘內(nèi)找到全部指定的五本圖書的前提下，總用時(shí)較少與正確率結(jié)合評(píng)比的前8組進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

2、各參賽選手在圖書館三樓前臺(tái)集合，領(lǐng)取工作人員提供的尋書線索（出版社名字，書名，作者，檢索號(hào)），在主持人統(tǒng)一號(hào)令下開始尋找（可使用前臺(tái)電腦檢索輔助尋找）。

3、參賽選手將所有圖書找齊后送到三樓總服務(wù)臺(tái)，任務(wù)完成，計(jì)時(shí)停止（如果選手找到的不全對(duì)且還有剩時(shí)間，可選擇回去繼續(xù)尋找，計(jì)時(shí)繼續(xù)直到20分鐘到為止或是全部正確為止；也可選擇放棄尋找在前臺(tái)等待結(jié)果公布）。第二階段：連環(huán)尋書 比賽規(guī)則：

1、選手們?cè)?0分鐘內(nèi)找到指定的4本圖書，最終根據(jù)選手尋書的正確率及用的時(shí)間長(zhǎng)短來確定排名。取前六名為此次比賽的最終獲獎(jiǎng)得主，分別一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

福建工程學(xué)院國(guó)脈信息學(xué)院和福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院“情寄書緣”尋書大賽策劃2、8組選手先從工作人員處領(lǐng)取字條，根據(jù)字條上提示的信息，正確找到第一本書后，將從第一本書內(nèi)獲得第二本書的信息，并進(jìn)行尋找，以此類推，直至在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將4本書都找到。注：（出版社名字，作者名字，書名，檢索號(hào)）尋找第一本書（作者名字，書名，檢索號(hào)）尋找第二本書（書名，檢索號(hào)）尋找第三本（檢索號(hào)）尋找第四本書

3、最終根據(jù)選手用的時(shí)間長(zhǎng)短及正確率來確定排名。取前六名為此次比賽的最終獲獎(jiǎng)得主，分別一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

比賽注意事項(xiàng)：

1、本場(chǎng)比賽，圖書館各層設(shè)有監(jiān)督員，對(duì)參賽選手的行為進(jìn)行監(jiān)督。

2、選手比賽過程中應(yīng)注意舉止文明，保持圖書館排架順序；若有干擾其他參賽選手行為的視情節(jié)輕重給予加時(shí)或取消比賽成績(jī)。

3、不得在比賽過程中使用手機(jī)通訊工具等，不得求助于不是本組參賽人員或是場(chǎng)外人員。

4、不是正處比賽的參賽人員，靜靜坐在工作人員安排的指定位置，不得喧嘩，隨意走動(dòng)等。

活動(dòng)后續(xù)階段

1、活動(dòng)資料和圖片的收集和存檔

2、活動(dòng)開展情況及總結(jié)

3、清理會(huì)場(chǎng)

4、物資的歸還

活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、一等獎(jiǎng)：1組二等獎(jiǎng)：2組三等獎(jiǎng)：3組

2、獲獎(jiǎng)?wù)攉@得相應(yīng)證書和獎(jiǎng)品

三、注意事項(xiàng)

1、部門人員必須提前到場(chǎng)布置現(xiàn)場(chǎng)。

2、活動(dòng)中指定參賽選手位置，觀眾位置。維持活動(dòng)秩序，特別是在趣味游戲環(huán)節(jié)，如遇到擾亂現(xiàn)場(chǎng)秩序的人，主持人先予以警告，警告無效者，取消參賽資格。

3、制定應(yīng)急方案，如在比賽當(dāng)中出現(xiàn)任何突發(fā)事件，由活動(dòng)負(fù)責(zé)人全權(quán)處理。

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四、突發(fā)應(yīng)急事件

1、如果申請(qǐng)場(chǎng)地有變，或時(shí)間有變動(dòng)，則應(yīng)及時(shí)通知參賽小組。

2、如果遇到停電，則應(yīng)由各部門協(xié)調(diào)好觀眾，選手。

附錄一 報(bào)名表 附錄二 游戲規(guī)則

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附錄二

文化大闖關(guān)

文化大闖關(guān)由基礎(chǔ)題，闖關(guān)題，挑戰(zhàn)題組成。

1、基礎(chǔ)題20題，每題10分?；A(chǔ)題根據(jù)抽到的編號(hào)回答問題。如編號(hào)為5，則回答第五題。

2、闖關(guān)題10題，由答對(duì)基礎(chǔ)題選手搶答，每題10分。答對(duì)1題加10分，答錯(cuò)不扣分。

3、挑戰(zhàn)題5題，20組選手都可搶答，答對(duì)加20分，答錯(cuò)扣10分

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第二篇：第三屆涂鴉大賽策劃書

XXX第三屆涂鴉大賽XXX

策劃書

一．活動(dòng)主題

心動(dòng)·打造我的色彩地帶

二．活動(dòng)目的為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活、提高大學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛以及促進(jìn)繪畫愛好者之間的交流。城市建設(shè)學(xué)院與藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院再次聯(lián)手舉辦第三屆“校園涂鴉大賽”活動(dòng)。我們將為同學(xué)們提供創(chuàng)新和激發(fā)潛能的平臺(tái)，展現(xiàn)同學(xué)們互動(dòng)、創(chuàng)新、活潑的大學(xué)生風(fēng)采！

三．活動(dòng)時(shí)間

宣傳活動(dòng)：2009年11月20日~11月25日。

預(yù)賽：2009年 11月28日上午8：30~下午5：00。

決賽：2009年12月5日下午。

四．活動(dòng)地點(diǎn)

宣傳活動(dòng)：南北園食堂門口附近。

預(yù)賽：主樓廣場(chǎng)。

決賽：杏壇廣場(chǎng)。

五．主辦單位

武漢科技大學(xué)學(xué)生會(huì)

承辦單位

武漢科技大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院。

武漢科技大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院。

六．參加對(duì)象

所有武漢科技大學(xué)在校學(xué)生，本校老師、工作人員及外校學(xué)生也可參加。

七．活動(dòng)流程

1.宣傳活動(dòng)

涂鴉大賽宣傳板2塊。由藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院宣傳部構(gòu)思并完成。（11月20日~24日）

宣傳海報(bào)由城市建設(shè)學(xué)院宣傳部構(gòu)思，藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院宣傳部在此基礎(chǔ)上制作多份（11月20日~25日）。

制作請(qǐng)?zhí)l(fā)至各學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)，邀請(qǐng)其他學(xué)院的同學(xué)參加。

宣傳單。分彩色宣傳單和黑白宣傳單兩種。由城市建設(shè)學(xué)院宣傳部設(shè)計(jì)完成?，F(xiàn)場(chǎng)宣傳及前期報(bào)名（考慮到活動(dòng)當(dāng)天參與情況）。由城市建設(shè)學(xué)院和藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院分別在南北園食堂共同完成。分A、B、C組報(bào)名，A組為藝術(shù)專業(yè)類學(xué)生；B組為藝術(shù)相關(guān)專業(yè)學(xué)生；C組為與藝術(shù)無關(guān)類專業(yè)學(xué)生、學(xué)校教職工及他校學(xué)

生工。每組報(bào)名又分為個(gè)人組與團(tuán)體組。工作人員指導(dǎo)參與者報(bào)名。（11月26日、27日）（考慮09級(jí)期中考試）2.涂鴉活動(dòng)前期工作 ①購置物品。

此任務(wù)交與城建學(xué)院宣傳部。購買時(shí)注意保留發(fā)票，節(jié)約經(jīng)費(fèi)。目前預(yù)計(jì)購買如下物品：一次性桌布、小刀、鉛筆、黑色馬克筆、彩色馬克筆、中性筆、畫筆、噴漆、白色布、草紙、顏料、調(diào)色盤、水桶； 需向?qū)W校機(jī)構(gòu)借用如下器材：帳篷（學(xué)院）、桌子（食堂）、凳子（學(xué)院）、掃把、拖把（樓管）、插座及線、音箱（學(xué)院）；

需要自帶以下物品：抹布、垃圾桶、水桶。需接物品提前預(yù)約好。②人員分配。11月27日晚所有本次活動(dòng)工作人員召開全體會(huì)議分工。③制作報(bào)名表。

④涂鴉活動(dòng)預(yù)賽當(dāng)天準(zhǔn)備。

工作人員提前搬好桌椅、帳篷，布置場(chǎng)地。此工作8：00前完成⑤現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。分A、B、C組報(bào)名，A組為藝術(shù)專業(yè)類學(xué)生；B組為藝術(shù)相關(guān)專業(yè)學(xué)生；C組為與藝術(shù)無關(guān)類專業(yè)學(xué)生、學(xué)校教職工及他校學(xué)生工。每組報(bào)名又分為個(gè)人組與團(tuán)體組。工作人員指導(dǎo)參與者報(bào)名。報(bào)名者將獲得一個(gè)編號(hào)，涂鴉后標(biāo)記在作品上。

八．活動(dòng)形式

形式一：體驗(yàn)涂鴉活動(dòng)，由參加者任意涂鴉，主要是體驗(yàn)涂鴉 形式二：涂鴉比賽，正式比賽。當(dāng)天收尾：清場(chǎng)、打掃

九．涂鴉大賽結(jié)果評(píng)比

由藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院相關(guān)專業(yè)學(xué)生作評(píng)委評(píng)分。選取前十名參加涂鴉大賽。

十．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品頒發(fā)

A.B.C三組分設(shè)個(gè)人及團(tuán)體一﹑二﹑三等獎(jiǎng)

另設(shè)最佳色彩搭配獎(jiǎng)﹑最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)及最佳合作獎(jiǎng) 由城市建設(shè)學(xué)院聯(lián)系參賽選手領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

十一.成果展示及作品保存

在南北園展出涂鴉作品，并由專人及時(shí)回收保管。

十二.活動(dòng)其他相關(guān)事項(xiàng)

所有參賽人員無需交任何比賽費(fèi)用，也不用自帶工具（自帶較高級(jí)工具亦可）。活動(dòng)工作人員要對(duì)參賽者進(jìn)行活動(dòng)流程的指引和相關(guān)的幫助，并要提醒參賽者注意愛護(hù)場(chǎng)地衛(wèi)生。

工作人員佩戴相關(guān)標(biāo)示以便參加者能快速找到幫助。音響聲不要調(diào)的過大，以免影響周六、日的同學(xué)上課。

本次活動(dòng)共準(zhǔn)備3部分白布，分別用于“涂鴉體驗(yàn)”活動(dòng)、涂鴉大賽預(yù)賽、涂鴉大賽決賽。其中分A、B、C組比賽只是為了在評(píng)獎(jiǎng)時(shí)對(duì)非藝術(shù)類同學(xué)的公平。若11月28日遇雨，活動(dòng)照常在帳篷內(nèi)進(jìn)行。但考慮場(chǎng)地因素，會(huì)適當(dāng)縮小規(guī)模。

“涂鴉大賽”決賽在12月5日或6日舉行，若有雨則順延。

十三.附錄

涂鴉大賽報(bào)名表(樣本)

涂鴉大賽規(guī)則

①所有人都可參加涂鴉大賽。

②參加者不必繳納任何費(fèi)用，也不用自帶工具和材料。

③宣傳期間或比賽當(dāng)場(chǎng)登記報(bào)名，即可比賽，比賽分A組（藝術(shù)專業(yè)）B組（藝術(shù)相關(guān)專業(yè)）C組（其他專業(yè)），請(qǐng)如實(shí)填寫。每位選手有一個(gè)編號(hào)，并在作品完成后盡量清楚的留下編號(hào)。

④選手參賽內(nèi)容及時(shí)間（可接受范圍內(nèi)）不受限制，積極向上即可。鼓勵(lì)創(chuàng)新。⑤部分選手的作品相對(duì)較好，我們會(huì)邀請(qǐng)參加涂鴉大賽復(fù)賽。⑥若你對(duì)自己不太有信心，我們專設(shè)由體驗(yàn)組（相應(yīng)白布上畫），可以提供嘗試涂鴉。

⑦有任何疑問或需要幫助可直接找我們的工作人員（佩戴有相應(yīng)標(biāo)示）。⑧請(qǐng)注意保持場(chǎng)地清潔。有關(guān)注意事項(xiàng)

①我們提供的筆：鉛筆、黑色馬克筆、黑色中性筆、排筆、毛筆

②我們提供的顏料：水粉（大紅-橘紅-檸檬黃-中黃-普蘭-群青-紫羅蘭-黑色-白色）丙烯顏料（大紅-檸檬黃-普蘭）噴漆（紅-黃-藍(lán)）墨汁 ③我們提供的物品：調(diào)色盤、水桶 ④若你不會(huì)調(diào)色用白描、素描都可以。

⑤調(diào)色盤較貴，因而個(gè)數(shù)較少。大家共用幾個(gè)調(diào)色盤，希望你能理解。

⑥噴漆使用，一定要注意安全和保持場(chǎng)地清潔。噴繪時(shí)，留白或畫布外要鋪蓋報(bào)紙。建議參賽前將圖案剪好。

⑦如果沒有時(shí)間，可直接帶成品參賽。參賽作品在我們工作處登記編號(hào)即可 ⑧參賽后歡迎領(lǐng)取我們的“涂鴉大賽”紀(jì)念卡。

物品、器材一覽表

*宣傳所用的材料包括辦宣傳板、海報(bào) 和“涂鴉大賽”紀(jì)念卡未算入內(nèi)。

負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式:

城市建設(shè)學(xué)院

金夢(mèng)寧0276506086

2劉巧靜***慎怡1507111953

4吳偉02763950408

藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院

郝璐1397127910

3武漢科技大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院學(xué)生會(huì)

2009年11月20日

策劃書要求：

1、嚴(yán)格按照規(guī)范格式撰寫（主辦單位為負(fù)責(zé)部門，需要承辦、協(xié)辦的寫清楚）,字?jǐn)?shù)要求在1500——2000字，嚴(yán)禁出現(xiàn)基本常識(shí)錯(cuò)誤。

2、策劃書落款為“武漢科技大學(xué)城市建設(shè)學(xué)院學(xué)生會(huì)”,分管主席團(tuán)檢查完后交

由史老師加蓋學(xué)生會(huì)公章（兩份，一份存檔，一份自己保留），然后根據(jù)需要與李雨紗聯(lián)系出臺(tái)學(xué)生會(huì)正式文件。

3、活動(dòng)預(yù)算

4、學(xué)生會(huì)文件要求格式規(guī)范、用詞準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。固定格式請(qǐng)注意時(shí)間的修改。

第三篇：第三屆配音大賽 策劃書

第三屆“個(gè)性飛揚(yáng)”配音大賽策劃書——化學(xué)與制藥工程學(xué)院

語音模仿對(duì)語言學(xué)習(xí)有著鞏固基礎(chǔ)與運(yùn)用提高的效果，正確的發(fā)音與自然的語調(diào)是理解別人語言與表達(dá)自己思想的關(guān)鍵，而趣味學(xué)習(xí)又是提高效果的主要因素。語言學(xué)家一致認(rèn)為語音語調(diào)的模仿則是學(xué)好地道語言的有效方法。視頻配音兼趣味性，學(xué)術(shù)性于一體，能激發(fā)語言學(xué)習(xí)者的興趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。

我院學(xué)生會(huì)為了豐富我們?cè)谛４髮W(xué)生的業(yè)余生活，激發(fā)同學(xué)們對(duì)配音的興趣愛好，弘揚(yáng)影視配音藝術(shù)，也為了激發(fā)同學(xué)們對(duì)語言的熱愛，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)口語的重視，我們特舉辦此次“個(gè)性飛揚(yáng)”配音大賽活動(dòng)。希望可以通過此次活動(dòng)可以有效推進(jìn)校園影視文化建設(shè)、提高同學(xué)口才水平，為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺(tái)。

一、活動(dòng)主題：

“個(gè)性飛揚(yáng)”

二、活動(dòng)時(shí)間：

初賽：2011年11月25日晚上6點(diǎn)

決賽：2011年11月27日晚上6點(diǎn)

三：活動(dòng)地點(diǎn)：

化工樓B109

四、主辦單位及承辦單位：

主辦單位：化學(xué)與制藥工程學(xué)院學(xué)生會(huì)

承辦單位：化學(xué)與制藥工程學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書部

五、活動(dòng)參與人員：

化學(xué)與制藥工程學(xué)院全體大一新生

六、活動(dòng)目的及意義：

推行成功素質(zhì)教育，發(fā)掘?qū)W生的語言表達(dá)潛力，夯實(shí)三項(xiàng)基本功之一，口語的訓(xùn)練，為所有熱愛語言學(xué)習(xí)與交流的學(xué)生提供一個(gè)新的平臺(tái)，培養(yǎng)和造就更多全方位發(fā)展人才。本次配音大賽旨在深化我院推行成功素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，豐富大學(xué)生課余生活，培養(yǎng)多元化人才。

七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

秘書部：

在活動(dòng)進(jìn)行一周前寫好活動(dòng)策劃書，提前安排各部工作，制作評(píng)委評(píng)分表、選手簽到表和座次表

宣傳部：

為活動(dòng)制作展板，并在餐廳、教學(xué)樓前展出宣傳

網(wǎng)絡(luò)部：

選手視頻的前期處理及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)音響調(diào)試、設(shè)備操作、現(xiàn)場(chǎng)照相

自律部：

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)選手及觀眾秩序的維持

社團(tuán)部：

安排現(xiàn)場(chǎng)接待及禮儀人員

八、活動(dòng)流程：

1、由我院文藝部表演開場(chǎng)舞，然后主持人致辭并宣布第二屆“個(gè)性飛揚(yáng)“配音大賽正式開始

2、選手一共分為4組，每組4段視頻，參賽者根據(jù)所放視頻進(jìn)行配音

3、選手表演完畢，將評(píng)委評(píng)分匯總后主持人宣布比賽結(jié)果，到場(chǎng)嘉賓為優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)

4、在每組選手結(jié)束后穿插演唱歌曲和猜電影、傳氣球等小游戲活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，互動(dòng)中發(fā)放小禮品

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

本次比賽以20分制記，評(píng)委以以下品分標(biāo)準(zhǔn)酌情打分

一、模仿配音環(huán)節(jié)

1、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語音清晰，抑揚(yáng)頓挫 ,感情豐富

2、與原聲相似程度作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一，對(duì)角色情感把握

3、選手之間的配合默契程度

4、表情動(dòng)作生動(dòng)，符合視頻意境

二、創(chuàng)意配音環(huán)節(jié)

1、改編創(chuàng)意新穎，符合情理

2、表演真實(shí)生動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)效果良好

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)兩名

二等獎(jiǎng)三名

三等獎(jiǎng)五名

最佳人氣獎(jiǎng)一名

最佳男配音獎(jiǎng)一名

最佳女配音獎(jiǎng)一名

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

氣球10

彩帶10

獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品10

其他材料30元 元元 元

共計(jì)60元

聯(lián)系人：王榮美***

張玉娟***

化學(xué)與制藥工程學(xué)院學(xué)生會(huì)

化學(xué)與制藥工程學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書部

2011年11月18日

第四篇：第三屆IT創(chuàng)新大賽策劃書

南陽理工學(xué)院軟件學(xué)院第二屆IT創(chuàng)新大賽活動(dòng)細(xì)則

軟件學(xué)院第三屆IT創(chuàng)新大賽

軟件學(xué)院最具挑戰(zhàn)性、最具震撼力的IT創(chuàng)新大賽終于又拉開了帷幕…

一、活動(dòng)目的：

為迎接新一屆的IT雛兒，為讓即將畢業(yè)的IT精英做好就業(yè)前的熱身準(zhǔn)備，為活躍軟苑學(xué)生的課余生活，豐富校園

學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新基地特為軟苑學(xué)生帶來第三屆

二、活動(dòng)宗旨

本屆IT創(chuàng)新大賽以創(chuàng)新

揚(yáng)IT藝術(shù)為宗旨，為全體軟苑學(xué)子提供展示自己創(chuàng)新能力的平臺(tái)，全方位地展示IT技術(shù)，吸引同學(xué)參與；從作品的創(chuàng)作中豐富知識(shí)、引發(fā)求知欲，使將要就業(yè)的學(xué)子增加就業(yè)的自信心。特別是為的學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己、證明自己的平臺(tái)。

三、活動(dòng)口號(hào)

放飛IT夢(mèng)想，收獲精彩人生！

四、參賽要求（面向?qū)ο笫擒浖W(xué)院全體學(xué)生）

團(tuán)隊(duì)作品或者個(gè)人作品可大可小，性、突出靚點(diǎn)。（軟件和硬件都可以，如個(gè)性

系統(tǒng)的更深見解（展示）

所有作品不得抄襲！否則取消參賽資格！

五、活動(dòng)安排

1、活動(dòng)時(shí)間

3月20日——

ITWEB開發(fā)的個(gè)人高深見解（展示）…）3月31日第1頁定稿時(shí)間： 緊扣本次大賽宗旨、2013-03-29 ITIT創(chuàng)新大賽。flash，優(yōu)秀網(wǎng)頁，操作 件 10級(jí) 文化，軟文化為中心，以推崇科技創(chuàng)新、弘彰顯個(gè)

2、活動(dòng)主辦方：軟件學(xué)院

承辦：大學(xué)生科技創(chuàng)新基地

協(xié)辦：軟件學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)

3、活動(dòng)方式

參賽選手以團(tuán)隊(duì)3-5人或者個(gè)人作品的形式展現(xiàn)。

4、報(bào)名時(shí)間

2011-3-10——

5、報(bào)名方式

以班級(jí)為單位，報(bào)至大學(xué)生科技創(chuàng)新基地值班處并注明班級(jí)、方式。歡迎10

六、大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

脫穎而出的小組或個(gè)人每人給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)榮譽(yù)證書每人一份，另加操行分

地學(xué)習(xí)）

七、大賽地點(diǎn)：

待定

八、評(píng)委團(tuán)組成：

軟件學(xué)院專業(yè)課老師、以及部分學(xué)生代表。

九、比賽流程安排：

1、初次評(píng)選（獲取參賽資格）不用提交個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)的任何作

品，可以由團(tuán)隊(duì)一人為代表將作品設(shè)計(jì)思路展示于評(píng)委，優(yōu)

2011-3-20 3—10第2頁定稿時(shí)間：作品名稱、（獲獎(jiǎng)人員可選擇進(jìn)入創(chuàng)新基 2013-03-29 將參賽人員名單和參賽項(xiàng)目在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)聯(lián)系級(jí)學(xué)生積極參加。分。

秀者入圍！

2、總決賽團(tuán)隊(duì)帶作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示，由評(píng)委老師打分。

3、頒獎(jiǎng)儀式展示本次大賽的獲獎(jiǎng)作品，頒發(fā)獎(jiǎng)品及其榮譽(yù)證書。

大學(xué)生創(chuàng)新基地

第3頁定稿時(shí)間：2013-03-29 2011/3/8

第五篇：第三屆職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書

第三屆職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書

一． 活動(dòng)主題：用心規(guī)劃 迎風(fēng)遠(yuǎn)航

二． 活動(dòng)背景：我們從千軍萬馬的高考大軍中脫穎而出，跨入夢(mèng) 寐以求的“象牙塔”，我們擁有聰慧的大腦，敏銳的思維，飽滿的熱情，橫溢的才華〃〃〃〃〃〃可我們年輕的臉上卻常常掛著迷惘與憂愁。調(diào)查顯示：高校大學(xué)生群體中不少人存在學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，人生目標(biāo)不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃，求職經(jīng)驗(yàn)和自信心不足的現(xiàn)象。

三． 活動(dòng)目的：為了幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀，學(xué)習(xí)觀，成才觀，樹立正確的奮斗目標(biāo)，提高大家的創(chuàng)業(yè)，擇業(yè)，就業(yè)能力。我們精心策劃了本次“用心規(guī)劃 迎風(fēng)遠(yuǎn)航”第三屆職業(yè)規(guī)劃大賽。

四． 主辦單位： 團(tuán)委 就業(yè)指導(dǎo)中心 主辦 綜合專業(yè)分部 承辦 五． 活動(dòng)宣傳：

a)傳統(tǒng)宣傳方式：海報(bào) 展板 廣播 彩繪 橫幅 等 b)時(shí)尚宣傳手段：一點(diǎn)社區(qū) 激勵(lì)人心的PPT或VCR在各班展播

c)特色宣傳策略：1.制作宣傳貼紙，印制內(nèi)容：一句激勵(lì)人心的話語，下標(biāo)我們的活動(dòng)主題。

2.印制大學(xué)生職業(yè)性格取向測(cè)評(píng)問卷，背面隨印結(jié)果及分析。3.制作簡(jiǎn)單的塑料胸卡（經(jīng)濟(jì)美觀）100枚，卡上內(nèi)容同貼紙相同。

4.制作獎(jiǎng)券，在所有填寫問卷的同學(xué)中抽取，每天抽取十名，贈(zèng)送精美文具禮物，獲獎(jiǎng)名單于第二天在宣傳點(diǎn)公布。

操作：1.在三公寓設(shè)點(diǎn)宣傳，同時(shí)發(fā)放測(cè)評(píng)問卷及精美主題貼紙。

2.派人在餐廳，公寓樓及校道發(fā)放貼紙及問卷。

3.在報(bào)名參加大眾評(píng)委的同學(xué)中選出100名，發(fā)放胸卡。

【設(shè)計(jì)思路：讓每一張發(fā)放出去的貼紙，問卷都成為我部此活動(dòng)的宣傳名片，讓盡可能多的人了解她，讓放出去的每一枚胸卡都成為我們的活動(dòng)名片，讓更多的人知道她。】 d)決賽宣傳：制作10位“規(guī)劃之星”的創(chuàng)意拉票秀，在各班展播。

六． 參賽對(duì)象及報(bào)名方式：

參賽對(duì)象：三全學(xué)院全體同學(xué) 報(bào)名形式：個(gè)人

報(bào)名方式：在宣傳點(diǎn)直接報(bào)名或報(bào)給各班學(xué)習(xí)班長(zhǎng)。七． 活動(dòng)流程：

開幕式：a）領(lǐng)導(dǎo)致辭主持人致開幕詞。b)校領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布大賽開始。c)主持人細(xì)講本次活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)。d)參賽同學(xué)立志及宣誓。

e)參賽隊(duì)員寫自勉語、簽名，并發(fā)動(dòng)其到場(chǎng)同學(xué)留

言、簽名

初賽階段：

1、初賽時(shí)間：即作品提交截止日期

2、初賽形式：(1)參賽選手撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書并提交(書面文檔和電子文檔)。

(2)由各部選送優(yōu)秀策劃五份。(3)評(píng)選出30名優(yōu)秀的選手進(jìn)入復(fù)賽。

3、邀請(qǐng)?jiān)u委：輔導(dǎo)員，院內(nèi)老師

4、初賽評(píng)分細(xì)則(見附錄二)初賽復(fù)賽過渡階段：開展普及“職業(yè)生涯”教育，邀請(qǐng)參賽同學(xué)及百位大眾評(píng)委，參加。

內(nèi)容：就同學(xué)們?cè)谝?guī)劃中出現(xiàn)的普遍問題進(jìn)行講解及更正，同時(shí)普及職業(yè)生涯教育，宣傳職業(yè)規(guī)劃的意義及價(jià)值。復(fù)賽階段：

1.復(fù)賽形式：(1)評(píng)委提問,現(xiàn)場(chǎng)答辯。評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)直接提問，選手現(xiàn)場(chǎng)作答。(3分鐘/人)

(2)邀請(qǐng)學(xué)院老師以及就業(yè)指導(dǎo)中心的老師根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)選手進(jìn)行評(píng)選。

(3)評(píng)選出10名“十佳規(guī)劃之星“進(jìn)入決賽。

2.邀請(qǐng)?jiān)u委：輔導(dǎo)員，院內(nèi)老師 3.復(fù)賽評(píng)分細(xì)則（見附錄二）

復(fù)賽決賽過渡階段：

1、事先通知選手決賽項(xiàng)目及形式;

2、通知決賽選手在上交一段2~3句話的自我簡(jiǎn)介(有特色)，用作出場(chǎng)時(shí)主持人的旁白.決賽及頒獎(jiǎng)典禮：

1、決賽地點(diǎn)： 三教D1學(xué)術(shù)報(bào)告廳

2、決賽形式：(1)選手對(duì)自己以及自己的作品進(jìn)行PPT展示及演解(5分鐘/人)

(2)職業(yè)角色模擬：事先準(zhǔn)備10個(gè)左右的“職場(chǎng)可能遇到的問題”, 將選手分為五組，第一環(huán)節(jié)前抽簽隨機(jī)分組同時(shí)抽取各組所要模擬的場(chǎng)景。

(3)表演結(jié)束選手進(jìn)行闡述，限時(shí)一分鐘。(4)有特邀嘉賓帶來精彩表演，同時(shí)由百位大眾評(píng)委投票，選出本次比賽的最佳

(5)由評(píng)委點(diǎn)評(píng)并評(píng)出優(yōu)勝者

3、邀請(qǐng)?jiān)u委：就業(yè)指導(dǎo)中心老師及百位大眾評(píng)委

4、決賽評(píng)分細(xì)則（見附錄二）

5、由頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品

6、嘉賓及選手合影留念 八．參賽作品要求及說明

1、參賽選手根據(jù)自己的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告，結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認(rèn)知、環(huán)境評(píng)估、近期目標(biāo)、最終目標(biāo)、實(shí)施策略”五大步驟來進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)（包括職業(yè)規(guī)劃備選方案）。

2、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實(shí)姓名、筆 名、性別、學(xué)校、班級(jí)、聯(lián)系電話等相關(guān)信息。參賽作品要求內(nèi)容完整、簡(jiǎn)明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)當(dāng)代青年人的職業(yè)新人形象。

3、本次大賽評(píng)選活動(dòng)將以合適性、合理性、真實(shí)性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。

特別提示：本次大賽參賽作品的評(píng)選將以近期目標(biāo)規(guī)劃為評(píng)選重點(diǎn)，近期目標(biāo)規(guī)劃指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。

4、本次大賽所設(shè)臵的最具創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最具風(fēng)格獎(jiǎng)均由決賽現(xiàn)場(chǎng)的一百位大眾評(píng)委投票決出

5、參賽作品提交方式（需同時(shí)提交書面文檔和電子文檔）： ①、書面文檔：參賽作品使用A4紙打印裝訂，黑白即可，不提倡對(duì)參賽作品進(jìn)行豪華包裝。②、電子文檔：職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品可以選用Microsoft Word、Microsoft Excel、Microsoft PPT文檔格式進(jìn)行制作。

③、本次大賽評(píng)選活動(dòng)將邀請(qǐng)資深的職業(yè)咨詢專家等專業(yè)人士對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選，將以合適性、合理性、真實(shí)性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。

6、所有參賽作品概不退稿，請(qǐng)自行保留底稿。

7、參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)

九．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)臵：

一等獎(jiǎng)：一名

二等獎(jiǎng)：兩名

三等獎(jiǎng)：三名

十佳規(guī)劃獎(jiǎng)：十名

最具創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最具風(fēng)格獎(jiǎng)各一名

十．注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)通知讓各部協(xié)助加蓋公章發(fā)至各班；

2、做好大眾評(píng)委的選拔及嘉賓的通知工作；

3、注意維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序及賽場(chǎng)布臵；

5、工作開展過程中合理明確把責(zé)任工作分給各部；

6、活動(dòng)中如有紕漏及不合理之處，可隨時(shí)調(diào)整。附錄一：

《職業(yè)規(guī)劃書》 1).自我認(rèn)知 10% 對(duì)自己的評(píng)估應(yīng)包括：興趣、性格、技能、特長(zhǎng)、思維方式等，要將自我認(rèn)識(shí)和他人評(píng)價(jià)相結(jié)合。外部要分析社會(huì)環(huán)境、各種職業(yè)環(huán)境和組織環(huán)境，應(yīng)注意環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、環(huán)境對(duì)自己有利與不利的因素等等。談?wù)勛约簩?duì)自己的認(rèn)識(shí)，包括自己的性格、自己現(xiàn)在具備的能力、自己興趣愛好、價(jià)值觀等

2).環(huán)境評(píng)估15% 分析描述自己的四個(gè)項(xiàng)目:strength優(yōu)勢(shì)、weakness劣勢(shì)、opportunity面臨的機(jī)遇、threaten受到的威脅或環(huán)境影響等。學(xué)習(xí)、生活、工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。

如何解決自身在競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)崗位時(shí)的劣勢(shì)或缺點(diǎn)

解決自身在競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)崗位時(shí)的劣勢(shì)或缺點(diǎn)需要利用哪些資源、應(yīng)該朝什么方向過渡或改變、具體的解決方法如何?？梢栽诜治鐾曜陨砗?，結(jié)合所選的職業(yè)，闡述一下選擇的理由優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇、風(fēng)險(xiǎn)。

3).你的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)40% 規(guī)劃從現(xiàn)在起至畢業(yè)后10年內(nèi)你的職業(yè)生涯發(fā)展，以現(xiàn)在至畢業(yè)后5年內(nèi)為主。分兩個(gè)階段：大學(xué)目標(biāo)(現(xiàn)在至畢業(yè))、五年目標(biāo)(至畢業(yè)后5年)① 大學(xué)目標(biāo)(現(xiàn)在至畢業(yè))：200x年～20xx年 如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到… 如：大一要達(dá)到…大二要達(dá)到...或在XX方面要達(dá)到… 如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等，如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主…，或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)XX目標(biāo)，我要…。大學(xué)目標(biāo)是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)。

②(至畢業(yè)后5年)：20xx年～20xx年如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到… 如畢業(yè)后第一年要 …第二年要…或在XX方面要達(dá)到… 如職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷、求學(xué)深造等。

4).現(xiàn)在開始，你如何為你想從事的行業(yè)或崗位作求職準(zhǔn)備25% 從現(xiàn)在開始，接下來的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，你怎么樣去為你的期望做準(zhǔn)備，你需要做哪些事情?例如所需要的專業(yè)技能水平及相關(guān)證書

附錄二：

初賽評(píng)分細(xì)則：滿分一百分

1.自我認(rèn)知 10% 2.環(huán)境評(píng)估15% 3.你的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)40% 4.求職準(zhǔn)備25% 5.排版及制作風(fēng)格10% 評(píng)選老師應(yīng)秉承公正公開公平的原則進(jìn)行評(píng)選，各分部共派送五份優(yōu)秀作品，參加校級(jí)比賽。

復(fù)賽評(píng)分細(xì)則：滿分一百分

1.禮儀風(fēng)貌 10% 2.講解風(fēng)格 10% 3.策劃內(nèi)容 50% 4.臨場(chǎng)應(yīng)答 30% 評(píng)選老師應(yīng)秉承公正公開公平的原則進(jìn)行評(píng)選，最終選出本次比賽的“十佳規(guī)劃之星”選手，參加最終的決賽。

決賽評(píng)分細(xì)則：

第一環(huán)節(jié)：策劃講解及展示70% 1.禮儀風(fēng)貌10% 2.講解風(fēng)格10% 3.策劃內(nèi)容30% 4.PPT制作20% 第二環(huán)節(jié)：職業(yè)角色模擬 30% 1.短劇內(nèi)容 10% 2.配合協(xié)作 10% 3.闡述總結(jié) 10% 評(píng)選老師將秉承公正、公開、公平的原則進(jìn)行評(píng)選，最終按的分高低，一次選出一，二，三等獎(jiǎng)

最具創(chuàng)意獎(jiǎng)：規(guī)劃思路獨(dú)特，有創(chuàng)新，能給同學(xué)們以啟迪。

最佳人氣獎(jiǎng)：選手得體，有魅力 最具風(fēng)格獎(jiǎng)：選手臺(tái)風(fēng)獨(dú)特，有吸引力。

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院

第 三 屆 職 業(yè) 規(guī) 劃 大 賽 策 劃

書

綜合專業(yè)分部

學(xué)習(xí)部 年5月8日 2011