第一篇：從海南大學三亞學院看獨立學院圖書館的評估

從海南大學三亞學院看獨立學院圖書館的評估

楊宗英

海南大學三亞學院海南省三亞市572000

摘要：本文簡單介紹海南大學三亞學院圖書館情況，論述圖書館的建設和發(fā)展，介紹中心館和分館，校領導重視抓好文獻資源建設，自動化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化，圖書館貫徹“讀者至上，服務第一”的宗旨等。從兩年多工作實踐并作了部分調研，提出對獨立學院、民辦院校圖書館的評估意見。

關鍵詞：海南大學三亞學院，圖書館，獨立學院，評估，指標

Discussion on the Assessment Indicatior System in the Libraries of the

Independent College

Yang Zongying

Abstract: Based on the present situation and existed problems of The Hainan

University Sanya College Library and others of

independent college , we discuss assessment indicators of

independent college libraries.keywords: Hainan University Sanya College, Library, Independent College,Independent Institute, Assessment, Indicatior

隨著教育事業(yè)的發(fā)展,近十年來己創(chuàng)辦了300多所獨立學院，它們不但對高等教育辦學機制進行了大膽探索，而且在擴大高等教育資源和高校辦學規(guī)模方面起到了積極的作用，逐漸成為當前和今后一定時期高等教育發(fā)展的一個重要部分。

海南大學三亞學院是一個名符其實的獨立學院,有自己的獨立校區(qū)、獨立的師資隊伍、獨立的教學計劃和管理模式、獨立的財務管理系統(tǒng)、圖書館有獨立的館舍等。完全符合教育部有關對獨立學院的辦學基本要求，如2003年教育部頒發(fā)的“關于規(guī)范并加強普通高校以新的機制和模式試辦獨立學院管理的若干意見”等，我院己被列入2007年4月教育部發(fā)布獨立學院318所的名單中。

三亞學院把圖書館看著是學院的文獻信息集散中心、自學教育中心、知識的管理中心，是為學院教學和科學研究服務的學術性機構，是學院信息化和社會信息化的重要基地，是學院教學和科學研究工作的重要組成部分。學院領導重視圖書館建設，所以當前圖書館有些評估指標己達到或接近教育部對本科院校圖書館的要求。

1． 圖書館簡介與總體規(guī)劃

1．1 圖書館簡介

海南大學三亞學院是國家教育部批準成立的獨立學院－－中國熱帶濱海城

市第一所普通本科高等院校，吉利控股集團李書福先生資助了學院建設。校園位于風光綺麗、最宜人居的海南省三亞市，依山近海、空氣清新。學院下設9個分院、33個本科專業(yè)及專業(yè)方向，目前在校生已近8000人，（2007年面向全國30個省（市、區(qū)））?！笆晃濉钡霓k學規(guī)模在校生約15000人。

海南大學三亞學院圖書館由中心圖書館和基礎圖書館組成。圖書館還在建設中?；A圖書館己建成并使用一年多了。

基礎圖書館于2005年建成，建筑面積8800平方米，位于學院的中心位置,依山傍水。圖書館前面是落筆廣場和具有史前文化的落筆洞，緊靠教學樓和行政樓。

中心圖書館即將在學院第二期工程完成，建設中堅持了高起點、高標準、高要求；以二十一世紀初圖書館的建設理念，以現(xiàn)代信息技術為支撐，以數(shù)字化為基礎，以可持續(xù)發(fā)展為根本的現(xiàn)代化圖書館。建筑面積為1萬6千平方米，兩個圖書館的總面積為2.5萬平方米，將是三亞最大的圖書館，我們也將服務於三亞。新圖書館在建筑風格上充分體現(xiàn)了當代建筑設計理念，以人為本，生態(tài)環(huán)保，讓讀者在休閑、寧靜、舒適的環(huán)境中學習、研究。在結構布置上是等層高、等荷重、同水平，垂直、水平交通順暢。在功能劃分、空間布置、服務內容、內外部裝飾、家具式樣充分體現(xiàn)以人為本的人性化特點。以印刷型藏書為基礎,以數(shù)字化藏書為輔助，讓讀者在校園內任何時間、任何地點都能方便快捷的查找甚至獲取其需要的館藏資源。

1．2 建設和發(fā)展的總體目標

學院領導按海南省教育廳要求，制訂圖書館的“十一 五”規(guī)劃。

2010年學院的辦館條件基本達到教育部對獨立學院的評估要求；對學院各學科，特別是“大旅游”、“大休閑”和重點學科的文獻資源能得到較好的滿足；不斷提高文獻資源的滿足率，并使圖書館的“三化”建設逐步向建立數(shù)字圖書館雛形的方向邁進；不斷提高圖書館的服務能力與服務效益，提高文獻的利用率；堅持廣泛的館際和資源共享，融入海南省高等學校文獻保障體系中。

我們的目標是通過五到十年的努力，把圖書館建成為學院的文獻信息的集散中心, 是為學院教學和科研服務的學術性機構，是學院信息化和三亞市信息化的重要基地。把圖書館建設成為國內有一定影響，省內一流的現(xiàn)代化中小型圖書館并初步建成數(shù)字圖書館的雛型。

2． 兩年來圖書館的工作實踐

兩年來，根據(jù)學院的建設和發(fā)展實際，我們著力加強和改進圖書館工作，使圖書館的建設和發(fā)展與學院的建設和發(fā)展相適應，切實踐行了“讀者至上，服務第一”的辦館宗旨。

2．1 領導重視,辦好圖書館

李書福董事長和執(zhí)行院長多次指出: “把圖書館辦成學院的標志性工程”, “一個好的大學,一定要有一個好的圖書館?！狈止芨痹洪L經常與圖書館研究工作,每學期檢查圖書館的工作計劃和小結。學院領導在圖書經費上給予強有力的保障,雖

是新建學校,第一年就劃拔經費120萬元,購進約5萬冊圖書,2006年花費280萬元,現(xiàn)有19萬冊多圖書。2007年圖書經費預算300萬元。另外,巳購電子書5萬冊,正在談判大量訂購。兩年來購買圖書的經費大大地超過學院教育經費的5%。

院領導在學校用房子極其緊張的情況下,堅持獨立館舍不作他用;學院的第一、二把手去年十月，率領著學院各部、室主任為圖書館解決各種問題如閱覽桌椅，館內綠化、美化，保衛(wèi)、衛(wèi)生等等問題；去年底，學院第一把手發(fā)現(xiàn)圖書館進書量沒達到原計劃20萬冊的要求，又調拔了50萬元購書經費，親自帶領有關同志在上海訂了2萬多冊書。院領導規(guī)定每個分院要有1-2位教師作為學院圖書館的選書顧問，且分院每批訂出去的書分院長要簽字確認，而后圖書館再匯總、查重，確保訂書質量。

2．2 良好的辦館條件

除了上述有獨立的圖書館館舍和領導重視外，還有組織落實，圖書館有主管副院長，配備館長和助手；配備了精干的隊伍，讓采、編、讀者服務、期刊管理、自動化數(shù)字化等樣樣有同志負責；圖書經費也基本達標，日常運行費也有保證；現(xiàn)全校有近8000學生，生均面積大于2平方米，閱覽座位將有2600個，生均座位大于規(guī)定（1：4）。

2．3 文獻資源建設

制訂了海南大學三亞學院文獻資源采購原則，分編規(guī)則；目前圖書館藏19萬冊多，距達標有較大距離，學院正采取各種措施加速館藏建設；各分院選書顧問組成的選書組、分院領導、圖書館專業(yè)館員、圖書館領導等各施其職，確保圖書期刊、電子書的館芷質量。圖書加工周期2—4周；現(xiàn)有紙質期刊1008種，CNKI電子專業(yè)核心期刊3620種，期刊上架周期基本當天到刊當天劃到上架，少量隔天上架。書目記錄己上校園網(wǎng)，供師生查閱;另外，超星電子書書目正準備與紙本書目合并，進行整合。我們己確定以“大旅游”、“大休閑”為特色的館芷，特別是高爾夫等專業(yè)，凡這類書刊都訂購，這類專業(yè)會議、標準等文獻也收集。己參加CALIS書目數(shù)字資源的共享，也參加海南省文獻資源的共享，如重慶維普期刊網(wǎng)，館際互借、文獻傳遞等。

2．4 狠抓了數(shù)據(jù)庫建設，更新?lián)Q代

數(shù)據(jù)庫建設是整個圖書館建設的核心，是基礎的基礎。如果把圖書館建設比作建一幢高樓大廈，地基是高樓大廈的基礎，那么數(shù)據(jù)庫就是圖書館的基礎?；A打不好、不牢，高樓大廈就會倒塌，圖書館同樣也會癱瘓。因此，我們把數(shù)據(jù)庫建設作為整個圖書館工作的重中之重來抓，在原有ILAS小型版的基礎上，加大投入，升級為ILAS II基本版，使我們學院圖書館的水平與其他兄弟院校的水平基本拉齊，保證了我們學院圖書館與其他兄弟院校圖書館的交流合作以及資源共享。另外，我們還購置了四臺HP，DELL服務器，一臺用作圖書館管理集成系統(tǒng)ILASII外，另外兩臺為超星電子書和CNKI電子期刊服務。一臺用作自建了視頻點播系統(tǒng)（VOD），提供百家講壇、科普影片等；有100座位的電子閱覽

室等。結合學院“大旅游”、“大休閑”的特色，準備按CALIS特色庫的標準，與旅游分院合作建設“熱帶旅游”特色數(shù)據(jù)庫等。

2．5 讀者服務

圖書館一開始就采取全開架服務，圖書館2006年9月之前，開館70小時，9月之后，開館92小時，但外借時間僅48小時，（期刊與自修室92小時）。2006年9月之前，有學生800多人，2006年9月之后，有學生3700多人，年借書量13824冊，進館閱覽人數(shù)24300人次。有兩位館員輪流對讀者參考咨詢服務；2006年度做了三次讀者問卷調查：“最喜歡雜志排行榜”、“專業(yè)圖書推薦”、“對圖書館的意見和建議”等；舉辦了5次讀者培訓如書目查詢、超星電子書的使用、CALIS的書目查詢等；向教工推出“館際互借，文獻傳遞”服務；2006年12月圖書館舉辦優(yōu)質服務月，以改善服務態(tài)度為主題的優(yōu)質服務，有培訓等配套措施；編寫了“大學生如何利用圖書館”并發(fā)布在網(wǎng)上，對讀者進行教育；有26位學生參加勤工助學,幫助書庫、閱覽室、電子閱覽室的管理以及圖書加工等工作。

2．6 科學管理

圖書館建館初期就結合學院的建設制訂了五年的發(fā)展規(guī)劃，每年還制訂了年度計劃，并且每年進行總結，討論下一年計劃；制訂了每個部室和個人的崗位職責；除了制訂上述采編規(guī)程外，還制訂一系列讀者使用圖書館的規(guī)則包括電子閱覽室的使用守則等。另外，也做了各類業(yè)務統(tǒng)計，使我們掌握了訂購的文獻資源等的利用情況。

3． 對獨立學院圖書館評估體系和指標的構想

以《普通高等學校圖書館規(guī)程》為指南，以全國高等學校圖書情報工作委員會制訂的〈〈普通高等學校圖書館評估指標體系〉〉為參照，結合獨立學院情況，我建議適當放寬一點要求。以下列出必需強調的合格標準。

3．1獨立學院的整個圖書館評估指標體系與〈〈普通高等學校圖書館評估指標體系〉〉一樣。由五部分組成：辦館條件，文獻資源建設，自動化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化建設，讀者服務、科學管理。

3．2 強調有獨立館舍，權重要提高。其次才是生均建筑面積（1.5—2.0平方米/生）；閱覽座位與學生數(shù)之比（1：4—6）;要有專門的圖書館管理隊伍,學校對圖書館若無定編,則工作人員與學生數(shù)之比應為(1:200—300)，人員素質結構合理。

3．3館藏量：建校招生的當年,學生規(guī)模在3000人以下的,要有10萬冊的館藏基數(shù)，三年內要達到20萬冊或生均50—80冊；或學生規(guī)模在5000人以上，要有20萬冊的館藏基數(shù)；且生均年進新書量3-4冊，按不同類型學校而定；電子版圖書去重后要1：1換算成藏書量。

3．4 三化建設： 圖書館內要有綜合布線系統(tǒng)，內部有局域網(wǎng)；建校兩年內一定要有圖書館管理集成系統(tǒng),并有1-2個電子文獻數(shù)據(jù)庫；

3．5 讀者服務： 借閱時間70小時/周以上；開架服務的書刊文獻占全部館藏文獻的比例為80%以上。要有館際互借和文獻傳遞服務。

3．6 科學管理： 除了各種規(guī)章制度外，強調各種業(yè)務統(tǒng)計，主要圍繞圖書館的利用率如到館人數(shù)、借書量、電子文獻的點擊率、下載量等。

以上指標是根據(jù)本人在海南大學三亞學院兩年多工作經驗，并了解若干獨立學院和民辦院校的情況，做了分析和統(tǒng)計的結果。

4． 結論

一般獨立學院有了第一屆畢業(yè)生后，即創(chuàng)建3-4年后，就應進入獨立學院圖書館的評估。建立一套從我國的實際出發(fā)又較完整的“獨立學院圖書館評估指標體系”是很重要的，經過若干年實踐，將它逐步完善。上述一些評估指標可供參考。讓我們團結起來，為搞好獨立學院圖書館，而努力工作。

主要參考文獻

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7.高等學校圖書情報工作委員會普通高等學校圖書館評估指標(修改稿)2004.2

作者簡介: 楊宗英 教授 現(xiàn)海南大學三亞學院圖書館館長, <大學圖書館學報>等三雜志編委, 原上海交通大學圖書館副館長,曾任教育部211工程CALIS專家組成員,享受國務院特殊津貼。

聯(lián)系方式:電話:0898-88386885(O),***

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第二篇：獨立學院圖書館

獨 立 學 院 圖 書 館 發(fā) 展 綜 述

近十年來獨立學院作為我國高等教育辦學體制改革創(chuàng)新的重要成果，為民辦高等教育事業(yè)的發(fā)展和高等教育大眾化所作出的貢獻是不言而喻的。根據(jù)《獨立學院設置與管理辦法》的頒布和實施，獨立學院經歷了不斷的歷練和發(fā)展，由最初對母體高校的依附階段，發(fā)展到向民辦普通高等學校的轉軌。獨立學院在其發(fā)展環(huán)境中經歷了機遇和挑戰(zhàn)，發(fā)展迅速的同時自身建設中也出現(xiàn)了諸多問題。作為學校教學和科研開展的必要條件之一的圖書館，在伴隨學校發(fā)展的過程中又會呈現(xiàn)出怎樣的一個特征呢，本文即將對此做以探析。

1.獨立學院圖書館的辦館機制

“以讀者為本，讓讀者滿意”作為圖書館的服務理念，這是自始至終不為改變的。那么圖書館作為學校文獻信息資源的一個集散傳播基地，不僅要擁有充足的館藏，而且要依托信息技術和網(wǎng)絡化的快速發(fā)展，為讀者提供更加方便和快捷的服務，在遵循“讀者第一，服務育人”的工作宗旨的基礎上，開展圖書館的各項工作。

不同歷史時期的圖書館呈現(xiàn)出它們所在時期的發(fā)展特征，譬如傳統(tǒng)化、自動化、數(shù)字化等發(fā)展階段，然而獨立學院圖書館在當今社會的發(fā)展環(huán)境下，決定了它們建館的高起點，以及功能實現(xiàn)的高目標化。那么，在短期而快速的建設基礎上，獨立學院圖書館的服務宗旨的實現(xiàn)并不是那么的盡如人意。

2.獨立學院圖書館的文獻信息資源建設

2.1文獻信息資源的建設

建館初始圖書館多借助于母校的文獻資源和技術支持，伴隨學校的不斷發(fā)展壯大，圖書館的文獻信息資源也日益豐富，尤其是電子資源配備這塊也較快的跟上發(fā)展的需求。

文獻信息資源建設，以滿足讀者需求，為學校教學和科研服務為目標。遵循合理配置資源、共建共享的原則，在系統(tǒng)配置資源的基礎上，體現(xiàn)實用性[1]。豐富館藏資源數(shù)量的基礎上，嚴把質量關，有針對性地購買，避免資源的重購。協(xié)調好資源的補充和整體布局的關系，以及“擁有”和“存取”的關系。同時依據(jù)學院的辦學方針、辦學特色、長期發(fā)展目標，有側重的體現(xiàn)館藏的特色化。要做

好資源的標準化、規(guī)范化的分類和編目，以及方便讀者的多途徑檢索工作。

在電子資源的建設中，圖書館還通過借助高校系統(tǒng)的以及所在地區(qū)的文獻信息資源共建共享工程[2]，理有效地購買各種資源。通過資源整合，建立統(tǒng)一的信息資源平臺 [3]。

圖書館還可以根據(jù)館藏優(yōu)勢，自建特色數(shù)據(jù)庫。前期進過分析調查，征詢領域專家的意見，對欲建數(shù)據(jù)庫進行需求性調研，規(guī)范數(shù)據(jù)建設的標準。加強同其它高校合作，通過各單位人力、財力、物力的優(yōu)勢互補，力爭網(wǎng)絡資源的共建共享 [4]。

“圖書館學五定律”作為圖書館發(fā)展史上的一個偉大創(chuàng)造，在當今信息社會五定律中某些術語盡管有些局限性，但是文獻信息資源的合理有效建設，同樣可以體現(xiàn)出五定律在新時代新的指導意義。使得圖書館作為一個發(fā)展著的有機體，不斷實現(xiàn)新的功能和價值[5]。

2.2讀者服務工作的開展

獨立學院的發(fā)展要面臨國家政策的考核，會受到政府政策、社會需求、市場投資和公辦教育等的影響。學校發(fā)展需要經歷一個不斷完善的過程，在此期間獨立學院圖書館在資金、人力、技術等各方面的考驗下也形成其自身的特征，經歷了由不成熟、不健全到逐步走上正軌的過程。圖書館的讀者服務工作依托于圖書館自身建設的實力，服務工作的開展也必然要經歷由單一到多樣，由基礎到人性化，由空間限制到無處不在的這樣一個脫變。

伴隨著圖書館資源的不斷豐富多樣化，人力資源配備的優(yōu)質化，人員管理的高效化，圖書館的讀者服務工作，由最基本的館藏資源的借閱、閱覽功能出發(fā)，向著多途徑、更自由、更貼近讀者的服務方式發(fā)展著。比如，在圖書館開展的信息咨詢服務，讀者交流座談會，定期讀者培訓班，館際文獻互借，形式多樣的讀書活動等[6]；借助于網(wǎng)絡，在圖書館網(wǎng)頁上的“館長信箱”、“讀者留言”、“新書通報”、“書刊評介”、“讀者薦購”、“考研信息園地”等；以及借助于無線網(wǎng)絡的移動圖書館服務等。

此外還應加強和學校院系老師、優(yōu)秀學科帶頭人的合作交流，搜集整理信息需求，及時提供最新的信息資料。在和學院師生的各項溝通工作不斷開展的基礎上，積累了圖書館工作人員的信息搜集的實踐能力，結合對圖書館工作人員的培訓和自身學習深造，在條件成熟的情況下，考慮開展學科館員制度。學科館員服

務作為參考咨詢服務的深入發(fā)展，提供的是更加專業(yè)性和深入的服務，可以為學院專業(yè)和學科的發(fā)展提供更加針對性的服務[7]。

3.獨立學院圖書館管理工作的開展

3.1人力資源的建設

在圖書館這片土地上，“讀者第一”是天經地義的。正因為如此，我們也要提倡“館員第一”。兩個第一不算多，也不會互相矛盾。因為他們是相輔相成的。沒有讀者何來工作人員，沒有工作人員第一，讀者第一沒有必要的保證，也就無從談起[8]。所以在圖書館的管理工作中，工作人員的重要性不容忽視。通過合理的配置工作人員結構，注重他們的崗前培訓和繼續(xù)教育，充分發(fā)揮每位工作人員的價值和潛力，由此才能體現(xiàn)“讀者第一”的重要性。

3.1.1建立合理的人力資源競聘和管理機制。雙向選擇，競聘上崗；建立完善的職稱評定方案和晉升制度，對于優(yōu)秀工作人員給予獎勵和激勵[9]。

3.1.2合理配給圖書館工作人員編制，優(yōu)化結構，建立“專而全”的構成體系。

3.1.3明確崗位職責，善于思考和總結，不斷提升工作能力。比如采訪人員應具備較強的業(yè)務能力和館藏評價能力等綜合素質，對學校的重點學科專業(yè)有深刻的認識；編目人員應熟練認識和了解CN-MARC和US-MAC，不能停留于網(wǎng)上下載MARC數(shù)據(jù)；流通人員應有較強的服務意識和信息分類及鑒別能力，不能停留于簡單的借還書階段；網(wǎng)絡維護和開發(fā)人員，應熟悉圖書館網(wǎng)絡的維護工作及圖書館網(wǎng)頁的開發(fā)和建設，精通網(wǎng)絡資源獲取的各種技術，能夠用其檢索、采集、整合、開發(fā)網(wǎng)絡信息等等[3]。

3.2組織管理工作的開展

圖書館各項工作的開展都是為了實現(xiàn)“讀者第一，服務育人”的工作宗旨，學校的建設要經歷一個有初期到穩(wěn)定的發(fā)展過程，那么圖書館管理工作也要有一個逐步完善的過程。

3.2.1 首先需要建立健全的管理體制，合理有效的組織管理各項工作流程。通過制定規(guī)范的業(yè)務工作條例，明確崗位職責，量化工作標準，制定不同階段的工作考核評比標準，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。

3.2.2 組織協(xié)調好內部管理工作的同時，同樣要做好讀者閱覽、借閱等規(guī)則的明確和多途徑的公示。開展讀者培訓，尋求實際有效的讀者溝通渠道。

3.2.3開展圖書館工作人員業(yè)務培訓，鼓勵并支持工作人員繼續(xù)教育等。

3.2.4 加強館際間交流合作。一方面借鑒吸收公辦院校成功的辦館經驗，結合自身館的特色和定位有效地對比利用；另一方面加強同其它獨立學院和民辦高校的交流與探討，互相溝通管理方法中的優(yōu)勢和不足，以期實現(xiàn)優(yōu)質的辦館理念

[10]。

3.2.5 采取圖書館工作人員、臨時工、勤工儉學學生等合作管理機制。借助于多方人員來完成圖書館的管理和服務工作，既可以緩解圖書館人員編制緊的問題，而且有助于資源建設和讀者服務的針對性開展。

4.總結

我國獨立學院辦學始于1999年，以浙江大學與杭州市人民政府聯(lián)合創(chuàng)辦浙江大學城市學院為標志。在創(chuàng)辦初期，這類機構統(tǒng)稱為“二級學院”，后期則稱為“民辦二級學院”或“新制二級學院”，對申辦高校的“依附性”則成為它們顯著的特征。到了2003年，教育部發(fā)布了《關于規(guī)范并加強普通高校以新的機制和模式試辦獨立學院管理的若干意見》（教發(fā)〔2003〕8號，簡稱“教育部'8號文件’”），我國獨立學院開始在國家政策的支持下向自主辦學機構過渡，由此獨立學院進入了過渡期。到了2008年，教育部發(fā)布了“26號令”，將現(xiàn)有部分獨立學院“轉設”為民辦普通高校，將有一個5年的過渡期。獨立學院“轉設”為民辦普通高校，將會開創(chuàng)出我國高等教育發(fā)展的新局面。由此獨立學院進入了轉型期。

中國教育學會副會長、中國民辦教育協(xié)會會長陶西平，認為《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》給獨立學院帶來了新機遇、新挑戰(zhàn)。根據(jù)有關政策，今后民辦高校不僅可以得到政府的財政支持，而且還可以申報碩士、博士點。

獨立學院的發(fā)展環(huán)境決定著它們要競爭中不斷完善自身的建設，那么作為獨立學院圖書館更應該認清發(fā)展形勢，以科學發(fā)展觀為指導，及時總結發(fā)現(xiàn)自身建設中的不足，通過改進不斷增強圖書館的軟硬件實力，為讀者提供高效優(yōu)質的服務。進而實現(xiàn)學校為每一位學生的發(fā)展服務，為每一位教師的發(fā)展服務的宗旨，推動學院的特色發(fā)展。

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第三篇：海南大學三亞學院大學關于印發(fā)加強校園海報

海南大學三亞學院大學關于印發(fā)加強校園海報、廣告張

貼管理的暫行規(guī)定的通知

為了加強對校園內各種海報、廣告的張貼管理，營造健康文明整潔的育人環(huán)境，特制定本暫行規(guī)定。

第一條

本暫行規(guī)定所稱的海報、廣告是指公開張貼、涂寫、懸掛的各種廣告、廣告橫幅、宣傳橫幅、商業(yè)性宣傳標語、布告、通知、海報、啟事等宣傳品。

第二條

因教學、科研和校園文化活動等需在校園張貼通知、廣告、海報之類招貼的，均須在學校統(tǒng)一設置的海報、廣告專欄上和指定地點張貼，且張貼規(guī)格要與校園海報、廣告專欄相協(xié)調，篇幅大小以不超過8開紙張為宜。

任何單位和個人不得在學校公共場所擅自設置海報、廣告專欄及擺放活動式的宣傳牌。

第三條

海報、廣告內容必須真實、健康向上，符合有關規(guī)定，其形式應豐富多彩，制作美觀。嚴禁以任何形式搞欺騙宣傳。

第四條

海報、廣告的布設要注意維護設施和海報、廣告的時效性。張貼海報、廣告時，不得在海報、廣告專欄的張貼板上打釘或重力敲擊，更不得將張貼板調換。各單位在學校統(tǒng)一設置的海報、廣告專欄上張貼的海報、廣告等宣傳品時間，不得超過一周；學生社團及因開展學生活動所張貼的宣傳品不得超過三天。對于各單位活動開展所懸掛、張貼、設置的宣傳品，不得影響校容校貌，不得妨礙交通或影響消防通道，不得影響公共安全，并應于活動結束兩日內予以撤除、清理。

第五條

嚴格實行校園海報、廣告陣地建設及張貼管理責任制。學校海報、廣告專欄由海南大學三亞學院學生會統(tǒng)一規(guī)劃設置并統(tǒng)一規(guī)定管理。學校有關學生組織因

工作需要確需在公共場所門前、走廊等設置海報、廣告專欄的，須經海南大學三亞學院學生會批準。

張貼的校內海報廣告的內容，須經所在單位負責人審核，并署名張貼組織、團體或個人的真實名稱，以示負責，同時便于聯(lián)系。若審核過的海報、廣告等張貼物內容出現(xiàn)錯誤或問題，造成不良影響，由各審核單位負責。

校園所有校區(qū)的公共海報、廣告專欄的管理，由海南大學三亞學院學生會**部門負責，對海報、廣告專欄內的張貼物，要做到及時清理。

學校各部門、各單位要切實加強對所管轄區(qū)域教學、科研、辦公樓和學生宿舍等建筑物的管理，禁止亂張貼。對于上述區(qū)域內出現(xiàn)的海報、廣告、通知等亂張貼物，須由其管理單位負責清除，以保持各類建筑物的清潔。

第六條

嚴禁單位或個人在學校校務公開專欄、宣傳櫥窗和教學區(qū)、辦公區(qū)、教職工住宅區(qū)、學生宿舍區(qū)、各校區(qū)主干道周圍建筑物以及交通標志、電線桿、樹干等公共設施與場所懸掛、張貼、涂寫任何商業(yè)性橫幅標語及宣傳廣告、海報等宣傳品。

校外單位海南大學三亞學院外聯(lián)部批準，不得在校內張貼海報、廣告等宣傳品，否則作非法張貼物處理。

對違反校園海報、廣告張貼管理暫行規(guī)定的作如下處理：

l、對損毀校園海報、廣告專欄等公共設施的，要責令其恢復原狀或照價賠償；

2、未經批準擅自在校園內設置廣告、海報專欄的，學校有關管理部門將強行撤出并責令其恢復原狀，其撤除和恢復原狀所產生的費用由所設置單位承擔；

3、未經批準擅自在校園內各類建筑物、交通標志、電線桿、樹干等公共設施及場所張貼、涂寫廣告、海報等宣傳品造成不良影響的，視其情節(jié)輕重給予批評教育、紀律處分直至追究法律責任；

4、對違反本暫行規(guī)定有關條款的單位或個人，由校有關管理部門責令其限期清除、整改。對拒不清除、整改者，視情節(jié)輕重處以50元至1000元罰款；對拒不執(zhí)行處理規(guī)定且造成惡劣影響者，由校保衛(wèi)科按照上級有關法規(guī)和校園管理有關規(guī)定進行處理。

第七條

學校各部門、各單位和廣大師生員工都應自覺遵守本暫行規(guī)定，共同維護好校園正常秩序。對違反本暫行規(guī)定的行為，單位或個人都應積極向海南大學三亞學院、校保衛(wèi)科等有關部門反映或舉報，由校保衛(wèi)部門等監(jiān)督執(zhí)行。

第八條 本暫行規(guī)定由海南大學三亞學院學生會負責解釋，自下發(fā)之日

起施行

海南大學三亞學院學生會

第四篇：海南大學三亞學院網(wǎng)絡部章程

海南大學三亞學院網(wǎng)絡部章程 第一章總 則

第一條 網(wǎng)絡部的名稱：海南大學三亞學院學生會網(wǎng)絡部。

第二條 網(wǎng)絡部的宗旨：在遵守有關國家憲法、法律、法規(guī)和國家政策，遵守社會道德風尚，遵守學校規(guī)定前提下。開展網(wǎng)絡知識的學習和實踐，以為全院師生提供電腦網(wǎng)絡信息技術服務為目的。

第三條 網(wǎng)絡部的目的：為進一步加強學校有關網(wǎng)站的規(guī)范化管理，增加學生網(wǎng)絡管理制度化，透明化，促使學校學生能更好的利用學校網(wǎng)絡資源，維護學生權益，使我校網(wǎng)絡部健康發(fā)展，特制定本章程。

第四條 網(wǎng)絡部的性質：海南大學三亞學院學生會網(wǎng)絡部直屬海南大學三亞學院學生會，為院學生會下轄部門，編制為院學生會部級編制。屬于技術性部門，以建設學校有關網(wǎng)頁，維護學院有關的網(wǎng)站,保障網(wǎng)絡安全及其它有關網(wǎng)絡上的事宜為基礎，以提高我校電腦水平為目的，學習、研究電腦技術；豐富學生的計算機知識；促進校內外電腦技術的交流為目的的組織部門。

第二章各小組具體工作職責

海南大學三亞學院學生會網(wǎng)絡部分為網(wǎng)站管理維護小組和電腦維護小組。各小組工作職能如下：

第一條網(wǎng)站管理維護小組：負責組織研究及開發(fā)網(wǎng)絡程序，開發(fā)新型網(wǎng)站，編寫防病毒軟件，以團隊形式鉆研和開發(fā)網(wǎng)絡代碼；為院學生會及全院同學提供網(wǎng)絡技術支持和幫助，對網(wǎng)絡開發(fā)團隊所開發(fā)研制的軟件代碼及一系列產品。對全體學生提供計算機網(wǎng)絡方面的各項服務，對院學生會網(wǎng)站進行及

時更新，及時上傳重大新聞和學院重大事件，對學院各種新聞及各項活動動態(tài)做出宣傳。

第二條電腦維護小組：負責院對學生會辦公室以及學生處辦公室電腦進行日常維護，每周定期檢查故障，清理電腦里的病毒以及垃圾文件。保障辦公室電腦網(wǎng)絡通信正常運行。

第三章網(wǎng)絡部部門體制

第一條人事設置：網(wǎng)絡部部長一名、副部長兩名、干事若干名。各成員任期1年，可連選連任。

第二條網(wǎng)絡部成員必須具備下列條件：

（1）政治素質好，服從學校的領導；

（2）電腦應用技術較好且是在校生；

（3）身體健康，能堅持正常工作；

（4）熱愛電腦事業(yè)。

第三條 工作職能

（一）部長: 負責主持網(wǎng)絡部；代表網(wǎng)絡部簽署有關協(xié)議；支持各辦事機構開展日常工作，組織實施工作計劃；處理其他日常事物，對網(wǎng)絡部的事宜負責。

（二）副部長：協(xié)助部長工作，管理網(wǎng)絡部各種活動，組織各部門之間的工作；協(xié)調各辦事機構開展工作；對所有部員進行提案，有義務接受會員的正確批評。

（三）網(wǎng)絡部干事：制作網(wǎng)站及維護，并向部員傳受有關于電腦網(wǎng)絡的知識；定期維護網(wǎng)頁、網(wǎng)頁的更新和修改。負責網(wǎng)絡部活動宣傳工作，以及樹立網(wǎng)

絡部的形象；負責發(fā)通知及校內活動的宣傳工作；負責互聯(lián)網(wǎng)上對三亞學院的宣傳，擴大我院在互聯(lián)網(wǎng)及全國各地的影響。

第四條 所有成員履行義務

（一）尊從網(wǎng)絡部的決議；

（二）維護本網(wǎng)絡部的合法權益；

（三）積極參加網(wǎng)絡部的工作，完成網(wǎng)絡部委托的工作；

（四）積極向網(wǎng)絡部反映情況，提供有關資料；維護網(wǎng)絡部的團結。

第四章組織機構職權

第一條 干部大會每屆1年。因特殊情況需要提前或延期換屆的，須由干部會表決通過，報院學生會主席團審查同意。

第二條 例會是干部大會的副機構，在閉會期間領導海南大學三亞學 院學生會網(wǎng)絡部開展日常工作，對干部代表大會負責。

第三條 例會的職權是：

（一）決定設立辦事機構、分支機構；

（二）決定各機構主要負責人的聘任；

（三）領導本網(wǎng)絡部各機構開展工作；

（四）制定內部管理制度；

（五）決定其他重大事項。

第四條每周至少召開一次例會；

第五章紀律要求

第一條實行各級負責制，各級依次對上一級負責；

第二條有活動安排是，各項事務應分工明確，落實到個人，部員如無特殊

情況，不得推辭；

第三條虛心聽取組織內外及部門內外意見，搞好團隊建設，樹立組織文明良好形象；

第四條要遵守網(wǎng)絡道德和網(wǎng)絡秩序，不惡意制作，傳播計算機病毒，不進行惡意訪問，不篡改，刪除他人的數(shù)據(jù)信息。

第六章例會制度

由于例會制度是本部日常運作的組成之一，是加強工作人員之間互相聯(lián)系和交流的橋梁和紐帶，是本部的管理信息及時傳播的重要渠道。為了進一步加強例會組織管理，提高工作效率，使例會規(guī)范化，制度化，特制定本制度。

第一條出席例會成員為全體網(wǎng)絡部人員。

第二條例會內容由核心成員在廣泛征求意見基礎上確定，開例會必須到位不得缺席（由特殊情況除外，如：開會時間剛好和考試等其他事時間沖突，此時請假必須通過副部長或部長批準）

第五篇：共青團海南大學三亞學院委員會組織部簡介

共青團海南大學三亞學院委員會組織部

共青團海南大學三亞學院委員會組織部，簡稱院團委組織部，是負責全院共青團員思想教育、各級團組織的建設及各級團干培養(yǎng)和考核的職能部門。主要工作為加強基層團組織建設和團員教育管理，完善各項規(guī)章制度，進行團籍管理；提高基層團干部及院學生干部的政治、思想道德素質和工作能力；組織、協(xié)調、配合院團委內部各項活動；對各分院團委各部門工作進行監(jiān)督和考核，制定院團委部門評優(yōu)制度以及組織全院團組織的先進集體和先進個人的評選；負責業(yè)余黨校的工作和推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象的工作（簡稱＂推優(yōu)＂）．

院團委組織部在長期的工作過程中積淀形成了“務實、規(guī)范、開拓、奉獻、團結、創(chuàng)新、嚴謹、高效”這樣獨具特色的組織文化，同時，注意科學管理方法的運用，積極推進目標化管理、項目化管理、規(guī)范化管理和人性化管理，是一支富有強大戰(zhàn)斗力和凝聚力的骨干隊伍。

院團委組織部的工作職責為：

1、執(zhí)行團委例會制度，定期召開組織部、分團委組織部門會議，傳達學院黨委和團的文件精神，布置落實組織工作。

2、負責對院團委委員、分院團委主要團干的考核與管理，加強對各分院各級團干部的培養(yǎng)、指導和考察。

3、抓好團內獎懲工作。及時掌握團員中的先進典型并做好評優(yōu)表彰工作；對違紀團員及時進行批評教育及處理。

4、定期做好發(fā)展新團員工作，辦理超齡團員離團手續(xù)。

5、搞好團員登記、團籍注冊和統(tǒng)計工作，收繳團費，接轉團組織關系，協(xié)助做好團籍檔案管理工作。

6、按有關規(guī)定和院黨委要求，有計劃地開展推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象工作，同時對被推薦入黨的優(yōu)秀團員的個人信息進行全面的調查和核實。

7、完成院黨委、院團委交辦的其它工作。

院團委組織部為你創(chuàng)造了一個鍛煉的平臺，關注你的成長；為你提供了一個發(fā)展的機遇，期待你的成熟。今天，你以組織部為榮，明天，組織部以你為榮。今天，你與“組織”有約，明天，成功將與你有約。期待你的加入??

共青團海南大學三亞學院委員會宣