第一篇：設(shè)計人人教育圣誕節(jié)活動方案

人人教育圣誕節(jié)活動方案

設(shè)計人：顧明星

一、活動目的? 讓學(xué)生了解有關(guān)圣誕節(jié)的知識；

? 制造圣誕節(jié)狂歡的氣氛，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)西方文化知識的快樂； ? 企業(yè)形象的宣傳，擴大影響力和知名度；

二、活動時間

? 12月24日

? 晚會時間：19：00-20：30

三、活動地點

? 揚州人人教育

四、活動對象

? 人人教育全體學(xué)生；

? 人人教育學(xué)員家長及學(xué)員的朋友；

五、活動形式

? 人人教育全體教師及學(xué)員以晚會互動的形式進行；

六、活動流程安排

確定具體晚會活動流程；購買禮品；制作報名宣傳單；校區(qū)布置

--老師提前3周開始在班級進行預(yù)熱，鼓動報名；

七、活動教室布置：板書、氣球、彩帶、圣誕樹、圣誕裝飾物等；

八、活動道具：波波球、圓珠筆30支、小巨人貼紙若干、圣誕歌曲

九、獎品設(shè)置：一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名 幸運獎：

若干名

十、人員安排：主持人1名、輔助老師若干名

十一、學(xué)生座位安排：學(xué)生圍成一個U型坐好，面對黑板，輔助老

師分別站在教室的左、右兩側(cè)，主持人站中間。

活動具體流程

1.晚會開始前，播放《Jingle Bells》

2.開場舞：《Jingle Bells》

主持人神秘的請出“圣誕老人（麥當(dāng)勞姐姐）”，然后和圣誕老人一同帶領(lǐng)全場巨人小學(xué)員進行開場舞蹈《Jingle Bells?！罚ㄊフQ老人和主持人要走到孩子們中間和孩子們進行互動，和他們拍拍手，帶領(lǐng)他們積極參與其中。其他所有輔助老師或帶隊老師也要參與其中，一定要把氣氛high起來。）

3.主持人介紹圣誕節(jié)的來歷及相關(guān)知識： 主持人：小朋友們，你們知道今天是什么節(jié)嗎？（圣誕節(jié)~），有誰還知道，圣誕節(jié)是怎么來的嗎？老師開始介紹圣誕節(jié)的由來。

圣誕節(jié)知識：每年的12月25日是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。類似我們中國的春節(jié)。

耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。當(dāng)馬利亞快要臨盤的時候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務(wù)必申報戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達(dá)伯利恒時，天色已昏，無奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個馬棚可以暫住。就在這時，耶穌要出生了！於是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。后人為紀(jì)念耶穌的誕生，便定十二月二十五為圣誕節(jié)，年年望彌撒，紀(jì)念耶穌的出世。）

西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣44誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾

品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。

據(jù)說平安夜的晚上，圣誕節(jié)老人會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準(zhǔn)備送點這一年來表現(xiàn)很好的小朋友，他會悄悄地從煙囪爬進屋內(nèi)，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己。隔天一每個小朋友都迫不及待地打開禮，想知道自己得到什么獎勵。（老師要結(jié)合黑板上的圖片進行介紹，注意聲情并茂。）

4、圣誕英文單詞教授：

主持人教授幾個關(guān)于圣誕節(jié)的單詞：Merry Christmas, Christmas tree, …….主持人：現(xiàn)在有哪位小朋友知道“圣誕快樂”這句話用英語怎么說嗎？（Merry Christmas~~~）,Yes, you are right, follow me “Merry Christmas” ……(老師帶讀幾遍)；老師讓學(xué)生一個一個接龍對身邊的同學(xué)說Merry Christmas。最后主持人讓學(xué)生起立，教授歌曲《We wish you a merry Christmas.》,并帶領(lǐng)學(xué)生集體表演一遍。

5、圣誕節(jié)知識問答：

主持人放音樂，學(xué)生開始傳球，音樂停，主持人問拿到球的孩子問題；問題：1.每年的幾月幾日是耶穌誕生的日子呢？

2.平安夜是哪一天?

3.耶穌是在哪里出生的？

4.西方的圣誕節(jié)和我們中國的什么節(jié)很相似？

5.小朋友們知道圣誕色有哪幾種顏色嗎？

6.圣誕老人都耳熟能詳吧？他是騎什么來的呢？

7.圣誕老人是把圣誕禮物是裝在哪里送給小朋友的呢?

8、“圣誕快樂”用英文怎么說？

9、“圣誕老人”用英文怎么說？

10、演唱歌曲“We wish you a merry Christmas.”

6、抽獎環(huán)節(jié)：（三等獎10名）

主持人：小朋友們現(xiàn)在想不想讓圣誕老人給我們送禮物呢？（想~~~）。主持人請圣誕老人抽獎。

7、游戲1：神“搶”手

搶凳子：主持人安排9個凳子，放音樂（Jingle bells），請10位孩子上來搶凳子，音樂停，沒有搶到凳子的孩子回答關(guān)于圣誕的一個問題，主持人獎勵給他一個小巨人。（該游戲可進行3輪）

8、抽獎環(huán)節(jié)：（二等獎5名）

9、游戲2：奪寶騎兵

10、游戲規(guī)則：主持人在規(guī)定地點放一塊剪碎的拼圖（剪成5塊），把學(xué)生分為兩組，每組挑選5位孩子輪流騎著羊角球到對面任意拿到一塊拼圖，再騎回來把拼圖貼在黑板上，最后看哪組最先把拼圖貼完。

11、抽獎環(huán)節(jié):（一等獎3名）

12、游戲3：螞蟻爬

游戲規(guī)則：“主持人在教室中用2個椅子設(shè)定2個障礙，把學(xué)生分為兩組，由輔助老師指導(dǎo)學(xué)生排成兩豎排，后面的同學(xué)把手搭在前面一個同學(xué)的肩膀上；學(xué)生站到起點，集體蹲下來，朝障礙物—椅子走去，要求學(xué)生繞椅子一圈后，回到起點，哪組最快，哪組獲勝。（注意學(xué)生在游戲中不能站起來，手不能離開前面同學(xué)的肩膀，要始終蹲著前進。）

13、手工制作賀卡給最親愛的人（材料準(zhǔn)備：“圣誕襪子”卡片、圓

珠筆30支）

主持人安排輔助老師分別給學(xué)生發(fā)卡片和筆，一個人發(fā)卡片，另一人發(fā)筆，并且?guī)ьI(lǐng)孩子起身用椅子做桌子寫下祝福（當(dāng)孩子們在寫祝福時，主持人和輔助老師可走入孩子中進行查看和指導(dǎo)），最后讓大家坐好，請幾位孩子讀出自己的祝福。

14、抽取神秘大獎： 老師在活動準(zhǔn)備時，提前將“圣”、“誕”、“快”、“樂”，四個字放在凳子下面，找到這四個字的學(xué)生則是當(dāng)晚的“幸運學(xué)員”，當(dāng)場頒發(fā)“神秘禮物”一份；（禮物待定）

15、晚會結(jié)束，主持人致結(jié)束辭。

主持人：快樂的時光總是那么的短暫，小朋友們過得開心嗎？（開心~），回去別忘了要把今晚的快樂和自己的爸爸媽媽分享哦，祝愿每位小朋友在未來的一年內(nèi)，健康快樂的成長，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為巨人小明星，明年的圣誕節(jié)，我們不見不散哦。今天的晚會到此結(jié)束，謝謝大家。

17、主持人和輔助老師給每位孩子發(fā)圣誕禮物，并安排學(xué)生合影。備注：

1、晚會過程當(dāng)中要一直播放歌曲“Jingle Bells”,烘托氣氛。

2、各班老師要在活動前兩周，在班級中提前教授“巨人校歌”手語舞，讓學(xué)生提前熟悉。

3、主持人安排人帶好相機；準(zhǔn)備“圣誕快樂”四個字，并提前貼在椅子下。

4、準(zhǔn)備并檢查所有道具是否到位，做到萬無一失。

第二篇：設(shè)計人人教育圣誕節(jié)活動方案

人人教育圣誕節(jié)活動方案

設(shè)計人：顧明星

一、活動目的

? 讓學(xué)生了解有關(guān)圣誕節(jié)的知識；

? 制造圣誕節(jié)狂歡的氣氛，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)西方文化知識的快樂； ? 企業(yè)形象的宣傳，擴大影響力和知名度；

二、活動時間 ? 12月24日

? 晚會時間：19：00-20：30

三、活動地點 ? 揚州人人教育

四、活動對象

? 人人教育全體學(xué)生；

? 人人教育學(xué)員家長及學(xué)員的朋友；

五、活動形式

? 人人教育全體教師及學(xué)員以晚會互動的形式進行；

六、活動流程安排

確定具體晚會活動流程；購買禮品；制作報名宣傳單；校區(qū)布置

--老師提前3周開始在班級進行預(yù)熱，鼓動報名；

七、活動教室布置：板書、氣球、彩帶、圣誕樹、圣誕裝飾物等；

八、活動道具：波波球、圓珠筆30支、小巨人貼紙若干、圣誕歌曲

九、獎品設(shè)置：一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名 幸運獎：若干名

十、人員安排：主持人1名、輔助老師若干名

十一、學(xué)生座位安排：學(xué)生圍成一個U型坐好，面對黑板，輔助老師分別站在教室的左、右兩側(cè)，主持人站中間?；顒泳唧w流程

1.晚會開始前，播放《Jingle Bells》 2.開場舞：《Jingle Bells》

主持人神秘的請出“圣誕老人（麥當(dāng)勞姐姐）”，然后和圣誕老人一同帶領(lǐng)全場巨人小學(xué)員進行開場舞蹈《Jingle Bells?！罚ㄊフQ老人和主持人要走到孩子們中間和孩子們進行互動，和他們拍拍手，帶領(lǐng)他們積極參與其中。其他所有輔助老師或帶隊老師也要參與其中，一定要把氣氛high起來。）

3.主持人介紹圣誕節(jié)的來歷及相關(guān)知識：

主持人：小朋友們，你們知道今天是什么節(jié)嗎？（圣誕節(jié)~），有誰還知道，圣誕節(jié)是怎么來的嗎？老師開始介紹圣誕節(jié)的由來。

圣誕節(jié)知識：每年的12月25日是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。類似我們中國的春節(jié)。

耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。當(dāng)馬利亞快要臨盤的時候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務(wù)必申報戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達(dá)伯利恒時，天色已昏，無奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個馬棚可以暫住。就在這時，耶穌要出生了！於是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。后人為紀(jì)念耶穌的誕生，便定十二月二十五為圣誕節(jié)，年年望彌撒，紀(jì)念耶穌的出世。）

西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣44誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。

據(jù)說平安夜的晚上，圣誕節(jié)老人會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準(zhǔn)備送點這一年來表現(xiàn)很好的小朋友，他會悄悄地從煙囪爬進屋內(nèi)，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己。隔天一每個小朋友都迫不及待地打開禮，想知道自己得到什么獎勵。（老師要結(jié)合黑板上的圖片進行介紹，注意聲情并茂。）

4、圣誕英文單詞教授：

主持人教授幾個關(guān)于圣誕節(jié)的單詞：Merry Christmas, Christmas tree, …….主持人：現(xiàn)在有哪位小朋友知道“圣誕快樂”這句話用英語怎么說嗎？（Merry Christmas~~~）,Yes, you are right, follow me “Merry Christmas” ……(老師帶讀幾遍)；老師讓學(xué)生一個一個接龍對身邊的同學(xué)說Merry Christmas。最后主持人讓學(xué)生起立，教授歌曲《We wish you a merry Christmas.》,并帶領(lǐng)學(xué)生集體表演一遍。

5、圣誕節(jié)知識問答：

主持人放音樂，學(xué)生開始傳球，音樂停，主持人問拿到球的孩子問題；問題：1.每年的幾月幾日是耶穌誕生的日子呢？

2.平安夜是哪一天? 3.耶穌是在哪里出生的？

4.西方的圣誕節(jié)和我們中國的什么節(jié)很相似？ 5.小朋友們知道圣誕色有哪幾種顏色嗎？

6.圣誕老人都耳熟能詳吧？他是騎什么來的呢？

7.圣誕老人是把圣誕禮物是裝在哪里送給小朋友的呢?

8、“圣誕快樂”用英文怎么說？

9、“圣誕老人”用英文怎么說？

10、演唱歌曲“We wish you a merry Christmas.”

6、抽獎環(huán)節(jié)：（三等獎10名）

主持人：小朋友們現(xiàn)在想不想讓圣誕老人給我們送禮物呢？（想~~~）。主持人請圣誕老人抽獎。

7、游戲1：神“搶”手

搶凳子：主持人安排9個凳子，放音樂（Jingle bells），請10位孩子上來搶凳子，音樂停，沒有搶到凳子的孩子回答關(guān)于圣誕的一個問題，主持人獎勵給他一個小巨人。（該游戲可進行3輪）

8、抽獎環(huán)節(jié)：（二等獎5名）

9、游戲2：奪寶騎兵

10、游戲規(guī)則：主持人在規(guī)定地點放一塊剪碎的拼圖（剪成5塊），把學(xué)生分為兩組，每組挑選5位孩子輪流騎著羊角球到對面任意拿到一塊拼圖，再騎回來把拼圖貼在黑板上，最后看哪組最先把拼圖貼完。

11、抽獎環(huán)節(jié):（一等獎3名）

12、游戲3：螞蟻爬

游戲規(guī)則：“主持人在教室中用2個椅子設(shè)定2個障礙，把學(xué)生分為兩組，由輔助老師指導(dǎo)學(xué)生排成兩豎排，后面的同學(xué)把手搭在前面一個同學(xué)的肩膀上；學(xué)生站到起點，集體蹲下來，朝障礙物—椅子走去，要求學(xué)生繞椅子一圈后，回到起點，哪組最快，哪組獲勝。（注意學(xué)生在游戲中不能站起來，手不能離開前面同學(xué)的肩膀，要始終蹲著前進。）

13、手工制作賀卡給最親愛的人（材料準(zhǔn)備：“圣誕襪子”卡片、圓珠筆30支）

主持人安排輔助老師分別給學(xué)生發(fā)卡片和筆，一個人發(fā)卡片，另一人發(fā)筆，并且?guī)ьI(lǐng)孩子起身用椅子做桌子寫下祝福（當(dāng)孩子們在寫祝福時，主持人和輔助老師可走入孩子中進行查看和指導(dǎo)），最后讓大家坐好，請幾位孩子讀出自己的祝福。

14、抽取神秘大獎：

老師在活動準(zhǔn)備時，提前將“圣”、“誕”、“快”、“樂”，四個字放在凳子下面，找到這四個字的學(xué)生則是當(dāng)晚的“幸運學(xué)員”，當(dāng)場頒發(fā)“神秘禮物”一份；（禮物待定）

15、晚會結(jié)束，主持人致結(jié)束辭。

主持人：快樂的時光總是那么的短暫，小朋友們過得開心嗎？（開心~），回去別忘了要把今晚的快樂和自己的爸爸媽媽分享哦，祝愿每位小朋友在未來的一年內(nèi)，健康快樂的成長，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為巨人小明星，明年的圣誕節(jié)，我們不見不散哦。今天的晚會到此結(jié)束，謝謝大家。

17、主持人和輔助老師給每位孩子發(fā)圣誕禮物，并安排學(xué)生合影。備注：

1、晚會過程當(dāng)中要一直播放歌曲“Jingle Bells”,烘托氣氛。

2、各班老師要在活動前兩周，在班級中提前教授“巨人校歌”手語舞，讓學(xué)生提前熟悉。

3、主持人安排人帶好相機；準(zhǔn)備“圣

誕

快

樂”四個字，并提前貼在椅子下。

4、準(zhǔn)備并檢查所有道具是否到位，做到萬無一失。

第三篇：教育機構(gòu)圣誕節(jié)活動方案

圣誕節(jié)活動方案

一、活動目的：

為了豐富同學(xué)們的課余生活，了解和體驗到圣誕節(jié)的氣氛，結(jié)交新朋友，促進溝通，增進彼此感情，并且度過一個愉快而又有意義的圣誕節(jié)，我校策劃了此次活動。

二、活動主題：圣誕PARTY——《我為大獎而來》

三、主辦單位：…教育

四、抽獎活動規(guī)則：

美夢成真！精美大獎等你拿！智能手表電話，讓你新年樂不停！報名參加圣誕狂歡節(jié)活動及獲得抽獎機會！推薦好友參加（以實際到場為準(zhǔn)），即增加抽獎機會，中獎概率翻倍。

推薦好友越多，更有好禮贈送！（以實際到場為準(zhǔn)）

五、規(guī)則說明

1、內(nèi)部學(xué)生可獲得圣誕節(jié)團購券，并獲得一次抽獎機會。

2、內(nèi)部學(xué)生可將該券送給自己的同學(xué)、朋友，只要是有學(xué)生拿有寫好推薦學(xué)生姓名的團購券到學(xué)校登記預(yù)定參加圣誕節(jié)活動并實際參加，內(nèi)部學(xué)生即可增加一次抽取大獎的名額，推薦的學(xué)生越多，該學(xué)生可獲得越多抽獎的名額。

3、外部學(xué)生亦可推薦學(xué)生參加圣誕節(jié)活動，獲取抽獎名額。

4、外部學(xué)生在預(yù)定參加圣誕節(jié)活動后（須留下具體聯(lián)系方式），可獲得參加抽獎資格。

5、推薦學(xué)生或抽獎名額的歸屬（推薦學(xué)生沖突現(xiàn)象）時，可以這樣處理： 無論重復(fù)，均可獲得抽獎名額，因為抽獎名額越多，獲獎幾率越低。

6、確定抽獎名額標(biāo)準(zhǔn)，被推薦人實際到場。

五、獎品設(shè)置

特等獎（1名）：價值1200元的智能手表一部 一等獎：行李箱 二等獎：籃球 三等獎：水杯 推薦獎：

根據(jù)推薦學(xué)生參加圣誕節(jié)活動數(shù)量評獎：

10+，擁有10-15人推薦名額，可在獎品池自由組合價值200元的精美禮品。

5+，擁有5-10人推薦名額，可在獎品池自由組合價值100元的精美禮品。2+，擁有2-5人推薦名額，可在獎品池自由組合價值50元的精美禮品。1+，擁有1-2人的推薦名額，可在禮品池自由組合10元的精美禮品?，F(xiàn)場報名的學(xué)員即可獲得抽獎機會一次。

我為大獎而來抽獎規(guī)則：由工作人員將現(xiàn)場人員名字寫進抽獎箱，由抽獎大使——李老師隨機抽取5人每次，工作人員現(xiàn)場發(fā)放獎品。

六、活動內(nèi)容：

1、時間：2016年12月25曰13：40

2、地點：。。教育總校

3、對象：。。的在校全體學(xué)生及校外生 4.活動準(zhǔn)備：

（1）續(xù)班禮品（電話手表，行李箱，自行車，優(yōu)惠券（李老師設(shè)計），杯子，雙肩背包，茶具）

（2）制作。。學(xué)員照片精彩學(xué)習(xí)瞬間視頻和照片文字。（李老師制作）（3）布置場地（氣球，圣誕樹裝扮，剪紙，話筒，音箱，電腦，瓜子，糖果，平安果）（全體老師）

（4）拍照及錄像：徐老師

4、活動步驟：

13:40~14:00接待家長，引導(dǎo)家長登記并活動場地。（郝老師，王老師）

等待時間播放圣誕歌曲，營造圣誕氣氛，如《Jingle Bells》《Merry Christmas》《Silent Night》，再播放。。文化，并把優(yōu)惠活動加入ppt,讓新來的學(xué)生及家長充分認(rèn)識。。文化。（趙老師）

14:00~14：10主持人-王老師開場白（背景音樂-千與千尋）

主持詞：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，今天讓我們來歡慶這個美麗的節(jié)日--圣誕節(jié)。首先，祝大家圣誕節(jié)快樂merry christmas.今天，我們相聚。。，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

今天，我們相聚。。，敞開你的心扉，釋放你的激情。

今天，我們相聚。。，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

今天，我們送去我們的祝福，祝福大家;在新的一年里-----天天開心，萬事順利。

現(xiàn)在我宣布。。教育濟寧校區(qū)圣誕節(jié)活動正式開始。我們在這個歡樂的日子里，不僅給大家準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，而且還有神秘大獎等你拿。你們準(zhǔn)備好了嗎？

14:10~14:15手語舞——謝謝你

下面有請。。全體美女老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼谝粋€節(jié)目手語舞——謝謝你，大家掌聲歡迎。（同時，播放謝謝你歌曲）

14:16-14:30做游戲贏大獎

主持人客串：謝謝老師們的精彩表現(xiàn)，生活中我們要學(xué)會感恩，感謝我們的父母，感恩給我們帶來幫助的所有人。同學(xué)們看一下我們現(xiàn)場是不是來了非常多的新朋友啊，那首先為他們的到來表示熱烈的歡迎，然后我們掌聲有請他們來做一個簡單的自我介紹來認(rèn)識一下他們。接下來的通過有趣的游戲來熟悉一下彼此好不好-背對背夾氣球，（球內(nèi)可放優(yōu)惠券或小禮品的名字）規(guī)則：分兩組，每組N對，每對背對背夾著氣球，氣球不能破不能掉，破了掉了回原點重跑，第一對跑到后兩人夾破氣球 聽見聲音第二對開始跑 看那一組跑的最快，得的禮品最多。

14:30—14:50節(jié)目——追夢

主持人客串：首先，恭喜搶到禮品的同學(xué)，沒有得到禮品的同學(xué)不要著急，并說一下優(yōu)惠券的使用規(guī)則。接下來會有更精彩的禮品等著你。逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，別怕自己投降。接下來我們掌聲鼓勵初四帶來校歌“追夢”。

14:50-15：10活動——折紙

主持人客串：大家說他們唱的好不好啊，歌曲總是帶來歡樂的心情。接下來又到了最激動別難過人心的時刻——我為大獎而來。下面讓我們做一個有趣的手工活——折紙圣誕樹。

15:10-15:20手語舞—怒放的生命

主持人客串：那大家說接下來是不是又到了我們的抽獎環(huán)節(jié)了。下面掌聲歡迎由。。初三的學(xué)生們帶來手語舞—怒放的生命，大家掌聲歡迎。15:20-15:30主持人客串：大家覺得好聽不好聽啊，再次鼓勵一下。到目前為止我們的活動已經(jīng)快要接近尾聲了，大家玩的愉快不愉快呢，那下面有請。。的李總李校長為大家講話。大家歡迎。15:30-15:50續(xù)班環(huán)節(jié)：大屏幕單頁播放，李老師講話：介紹寒假開設(shè)的課程，優(yōu)惠政策，現(xiàn)場從抽獎箱中隨機抽中五名人員享受報名優(yōu)惠政策并給予精美禮品。

15:50-16:20呢，有請。。的校長張校長為大家致辭，大家歡迎。美好的時光總是過得很快，雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

今天的聚會更加體現(xiàn)出一個充滿活力，面向未來的集體

在這里，“讀好書，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心。

在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏 在這里，有我們隊生活的激情，更有我們隊未來的渴望 因為，我們始終相信明天會更好。

今天的圣誕派對到此結(jié)束，再次祝福大家圣誕快樂，祝福所有的學(xué)生前途無量，志在必得。

活動結(jié)束，任課老師及時與家長溝通，散場。

第四篇：小學(xué)“四個人人”教育實踐活動方案

小學(xué)“四個人人”教育實踐活動方案

一、活動目的：

打造文明、自信、快樂的回小人，全面提升師生的精神風(fēng)貌、學(xué)校的人文內(nèi)涵。

二、活動主題：

圍繞著“我努力，我能行，做文明、自信、快樂的回小人”為主題的“四個人人”創(chuàng)建活動，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新德育活動形式和方法，創(chuàng)新德育評價體系，創(chuàng)建和諧、文明、快樂的校園。

三、主要活動內(nèi)容：

（1）“微笑進校園”，微笑進課堂活動，打造學(xué)校微笑生態(tài)文化。

（2）“禮儀伴我行”教育實踐活動，規(guī)范學(xué)生禮儀要求，培養(yǎng)文明的禮儀習(xí)慣，展示自信、快樂的精神風(fēng)貌。

（3）“榜樣在身邊”教育實踐活動，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，樹榜樣，立自信，揚正氣。引導(dǎo)鼓勵學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu)，形成良好的校風(fēng)。

四、活動步驟：

第一階段：宣傳、實踐（時間：3月份）

1、“我努力，我能行，做文明、自信、快樂的回小人”為主題的德育創(chuàng)建活動學(xué)校動員會和班級動員會。

2、唱《學(xué)校文明禮儀歌謠》，要求學(xué)生熟讀歌謠，同時利用學(xué)校板報、主題班會等進行廣泛宣傳。

3、制訂文明禮儀規(guī)范。制定學(xué)生在校文明禮儀規(guī)范要求。

4、加強文明禮儀教育培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)、示范培訓(xùn)等多種形式的活動，全面開展文明禮儀教育，開辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識。

5、微笑進校園，踐行學(xué)校快樂理念。要求師生見面、交往時，與人為善，臉帶微笑。

6、規(guī)范課堂語言。明確要求，教師全員參與落實，培養(yǎng)學(xué)生上課做到積極回答問題，大膽發(fā)言?；卮饐栴}時逐步做到準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，語言要完整，聲音響亮，通順流暢。與同學(xué)交流討論時，能大膽發(fā)表自己的觀點，并能隨時糾正別人不正確不嚴(yán)密的語言等。教師多鼓勵、多幫助學(xué)生發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)學(xué)生的自信，多讓學(xué)生用＇我覺得·“＇我認(rèn)為·“等表達(dá)和回答問題。

第二階段：深化、提升（時間：四——五月份）

1、小結(jié)階段情況，調(diào)整工作部署。

2、微笑進課堂活動，打造快樂課堂。要求教師在教學(xué)過程中運用互動合作、教學(xué)語言、組織教學(xué)、教學(xué)節(jié)奏控制以及課堂評價等元素構(gòu)建快樂課堂。

第三階段：總結(jié)階段（時間：六月份）

第五篇：小學(xué)四個人人教育實踐活動方案

小學(xué)“四個人人”教育實踐活動方案

一、活動目的：打造文明、自信、快樂的中心人，全面提升師生的精神風(fēng)貌、學(xué)校的人文內(nèi)涵。

二、活動主題：圍繞著“我努力，我能行，做文明、自信、快樂的中心人”為主題的“四個人人”創(chuàng)建活動，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新德育活動形式和方法，創(chuàng)新德育評價體系，創(chuàng)建和諧、文明、快樂的校園。

三、主要活動內(nèi)容：

（1）微笑進校園微笑進課堂活動，打造學(xué)?！拔⑿ι鷳B(tài)文化”。

（2）“禮儀伴我行”教育實踐活動，規(guī)范學(xué)生禮儀要求，培養(yǎng)文明的禮儀習(xí)慣，展示自信、快樂的精神風(fēng)貌。

（3）“榜樣在身邊”教育實踐活動，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，樹榜樣，立自信，揚正氣。引導(dǎo)鼓勵學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu)，形成良好的校風(fēng)。

四、活動步驟：

第一階段：宣傳、實踐（時間：1周至4周）

1、“我努力，我能行，做文明、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動學(xué)校動員會和班級動員會。

2、編印《學(xué)校文明禮儀歌謠》，供各班開展禮儀教育活動使用，要求學(xué)生熟讀歌謠，同時利用學(xué)校板報、主題班會等進行廣泛宣傳。

3、制訂文明禮儀規(guī)范。制定學(xué)生在校文明禮儀規(guī)范要求。編印家庭生活禮儀規(guī)范、社交禮儀規(guī)范（購物、旅游、餐飲、文體娛樂、出行乘車等公共場所）及外國基本禮儀常識等學(xué)習(xí)資料，形成較為完整的禮儀規(guī)范體系。

4、加強文明禮儀教育培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)、示范培訓(xùn)等多種形式的活動，全面開展文明禮儀教育，開辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識。

5、微笑進校園，踐行學(xué)?？鞓防砟睢Ｒ髱熒娒?、交往時，與人為善，臉帶微笑。

6、規(guī)范課堂語言。明確要求，教師全員參與落實，培養(yǎng)學(xué)生上課做到積極回答問題，大膽發(fā)言?；卮饐栴}時逐步做到準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，語言要完整，聲音響亮，通順流暢。與同學(xué)交流討論時，能大膽發(fā)表自己的觀點，并能隨時糾正別人不正確不嚴(yán)密的語言等。教師多鼓勵、多幫助學(xué)生發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)學(xué)生的自信，多讓學(xué)生用“我覺得…”“我認(rèn)為…”等表達(dá)和回答問題。

第二階段：深化、提升（時間：5周至19周）

1、小結(jié)階段情況，調(diào)整工作部署。

2、微笑進課堂活動，打造快樂課堂。要求教師在教學(xué)過程中運用互動合作、教學(xué)語言、組織教學(xué)、教學(xué)節(jié)奏控制以及課堂評價等元素構(gòu)建

“快樂課堂”，落實“三帶進”——把微笑帶進課堂，把寬容帶進課堂，把激勵帶進課堂。多一分笑容，少一點動怒；多一分鼓勵，少一點埋怨；多一分表揚，少一點批評；讓學(xué)生學(xué)得舒心，學(xué)得有信心，提高學(xué)習(xí)的有效性。

3、組織家庭生活禮儀、社交禮儀講座，進行禮儀知識測評。

4、組織文明禮儀標(biāo)兵集體授章表彰會。

5、“榜樣在身邊”教育實踐活動。學(xué)校多利用校會課、課間操、廣播、板報等宣傳陣地，表彰校內(nèi)好人好事，樹榜樣，揚正氣。

第三階段：鞏固、總結(jié)（時間：20-21周）

1、小結(jié)階段情況，調(diào)整工作部署。

2、組織學(xué)校形象大使集體授章表彰會。

3、深化“榜樣在身邊”教育實踐活動。學(xué)校、年級、班級加大對校內(nèi)班內(nèi)好人好事、榜樣的表彰力度，利用好宣傳欄公榜粘貼，引導(dǎo)鼓勵學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu)，形成良好的校風(fēng)。

4、師生問卷調(diào)查，了解活動效果。

5、活動開展情況交流總結(jié)。

五、活動要求

1、高度重視，精心組織。各班要充分認(rèn)識，本次教育活動是學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要組成部分，是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工作，也是促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中，德育工作的突破口，意義重大。要把教育實踐活動作為今明兩年加強德育建設(shè)的一個新的抓手、新的著力點認(rèn)真抓好。少先隊要切實下大力氣，精心策劃工作方案，認(rèn)真組織和實踐，全方位地開展好各項活動。

2、廣泛動員，積極引導(dǎo)。提高學(xué)生文明素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求，也是展示良好形象的客觀要求。要引導(dǎo)師生增強文明、自信意識，自覺參與教育實踐活動，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，培養(yǎng)和提高自身素質(zhì)。

3、加大宣傳，營造氛圍。要大張旗鼓進行宣傳，樹榜樣，揚正氣，加強學(xué)生輿論與監(jiān)督，推舉并宣傳“禮儀標(biāo)兵”“形象大使”等，創(chuàng)新階梯式評價機制，營造宣傳熱點，激發(fā)學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu)意識，形成你追我趕的良好局面。

4、總結(jié)經(jīng)驗，著眼長遠(yuǎn)。要注意貼近師生，貼近實際，突出特色，創(chuàng)造性地開展好“四個人人”各項活動，持之以恒地抓下去，力求每年有明顯變化，取得顯著效果。還要注意總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，做好長遠(yuǎn)規(guī)劃，著眼整體提高學(xué)生的文明素質(zhì)。