第一篇：小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第七單元作文500字：我的一個(gè)朋友

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第七單元作文500字：我的一個(gè)朋友

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第七單元作文500字：我的一個(gè)朋友 敬佩的好朋友我的朋友實(shí)在太多了，??但是我最喜歡、最崇拜、最心服口服的就是我的同桌的——葉世杰。

你瞧，她那白玉般皎潔的面龐顯出一副從容的態(tài)度和大方的氣派，黑亮的眼睛不可捉摸地灼灼閃爍細(xì)溜溜的彎眉毛掛在額下，一只俊俏筆挺的鼻子顯出文靜、溫柔的神態(tài)。薄薄的小嘴唇因?yàn)槿套⌒Χo閉著，蓬松的短發(fā)烏黑透亮.我和她是形影不離的好朋友，一起做算術(shù)，一起溫習(xí)功課，一起讀課文，一起玩耍。

但朋友之間也有些沖突。有一次，我有一道題不會(huì)做，便擰過(guò)頭來(lái)看她是怎么做的。可是她卻用書(shū)擋住了她的答案。我似笑非笑地說(shuō)：“看一看嘛，我不會(huì)做！”可她義正辭嚴(yán)地說(shuō)：“你不懂，我可以幫助你——”沒(méi)等她說(shuō)完，我就冷冷的說(shuō)：“我要的是答案！”她沒(méi)有動(dòng)，只是用坦誠(chéng)的目光望著我?！昂?，真不夠意思！”我沒(méi)好氣的說(shuō)”。

我仔細(xì)想了想，覺(jué)得自己不對(duì)，不該抄別人的答案。于是，我向她家沖去，誰(shuí)知?jiǎng)偝龃箝T(mén)便和一個(gè)人撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我定睛一看，原來(lái)是葉世杰。她不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不好，我不該那樣和你說(shuō)話(huà)。”“不不不，是我的錯(cuò)！我不應(yīng)該抄你的答案”我趕忙說(shuō)。

我們又成了好朋友。放學(xué)了，我們搭著肩膀，說(shuō)笑著回家。早晨，我們背著書(shū)包沖向?qū)W校。一切都在快樂(lè)中回蕩著，好美好美??

可以，不錯(cuò)

不錯(cuò)不錯(cuò)

第二篇：四年級(jí)下冊(cè)第七單元作文

四年級(jí)下冊(cè)第七單元作文

我敬佩的爸爸

“爸爸”這個(gè)稱(chēng)呼充滿(mǎn)了我對(duì)老爸的無(wú)限敬意。

在我幼小的生活里，爸爸是我心中的神。他教我畫(huà)畫(huà)，教我識(shí)字，教我用木板做簡(jiǎn)單有趣的學(xué)習(xí)用具。爸爸還給我講故事，他那情節(jié)撲朔迷離的神話(huà)傳說(shuō)，內(nèi)容生動(dòng)有趣的民間故事，填滿(mǎn)了我童年的心靈，勾起了我求知的欲望，讓我知道大千世界神秘莫測(cè)，五彩繽紛??

爸爸非常愛(ài)我，但在學(xué)習(xí)上他卻從來(lái)不遷就我，甚至近乎苛刻。有一次，我正在寫(xiě)練習(xí)，爸爸突然走到我身后，吹胡子瞪眼地說(shuō)：“你怎么這樣沒(méi)出息，真令我失望。我說(shuō)你幾遍了，你的練習(xí)本怎么還是這樣亂寫(xiě)。”我說(shuō)：“這只是練習(xí)，為什么要寫(xiě)那樣整齊？”爸爸聽(tīng)了就給我講了一個(gè)故事：

古時(shí)候有一個(gè)小伙計(jì)跟師傅學(xué)剃頭。開(kāi)始的時(shí)候師傅讓他在南瓜上練手藝，每次練完后，他都把剃頭刀往南瓜上一扎就走了。日復(fù)一日，師傅每次提醒他不要養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣，他就是不聽(tīng)。一年后他手藝練成了，高高興興地出了師，辦起了剃頭鋪，迎來(lái)了第一個(gè)客人。他熟練地舞著剃刀，沒(méi)想到，最后隨著一聲“好了！”他習(xí)慣地一抬手，鋒利的刀子扎在了顧客的頭上。那一瞬間他呆住了，后悔也來(lái)不及了。

講完了故事，爸爸接著說(shuō)：“同樣的道理，你平時(shí)就這樣練習(xí)，以后形成的習(xí)慣還能改掉嗎？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我再也不在練習(xí)本上亂畫(huà)了。

這就是我的爸爸，一個(gè)戴著近視眼鏡，但目光卻能穿越古今，看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的爸爸。爸爸就是這樣一個(gè)平平常常的人。他雖然沒(méi)有做出驚天動(dòng)地的大事。但他所做的一件件平凡的小事都給我留下了深刻的印象，他用他的言行影響著我，教育著我，啟發(fā)著我，盼我快快成長(zhǎng)。我決不辜負(fù)爸爸的希望。

令我敬佩的媽媽

你知道我最尊敬的人是誰(shuí)嗎？告訴你吧！我最尊敬的人是我的媽媽?！皨寢尅笔且粋€(gè)圣潔、高尚的字眼。它令人想到勤勞、能干和無(wú)私的愛(ài)。

我的媽媽長(zhǎng)的很漂亮，她擁有一雙明亮的大眼睛。我做錯(cuò)事時(shí)，她會(huì)用眼睛生氣地看著我，她的眼睛好象在說(shuō)：“你為什么做錯(cuò)了？”我就會(huì)害怕，也會(huì)很快改正錯(cuò)誤。不過(guò)，我也很喜歡媽媽這雙大眼睛，我考試考高分時(shí)，我做了好事時(shí)，她會(huì)用鼓勵(lì)的眼光看著我，那時(shí)她的眼睛又好象在說(shuō)：“你這次做的很好，繼續(xù)加油??！”這時(shí)，我就會(huì)很高興。

因?yàn)槲业陌职衷谕獾毓ぷ?，媽媽每天除了她的工作，照顧我也成了她最重要的事。每次做完作業(yè)，媽媽都認(rèn)真地幫我檢查。錯(cuò)誤的地方，不僅不責(zé)備我，而且總是很耐心地和我共同分析做錯(cuò)的原因，直到我弄明白。當(dāng)我在學(xué)校里，和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，媽媽教育我怎樣的和同學(xué)有好的相處。

每天風(fēng)里雨里媽媽的接送，每一堂課外課，都少不了媽媽的陪伴。雖然媽媽的身體不太好。但是只要是對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助，或者對(duì)我有益的事，媽媽都會(huì)不惜一切的代價(jià)為我去爭(zhēng)取。偶爾我也會(huì)惹得媽媽生氣發(fā)脾氣，生氣過(guò)后，媽媽還是會(huì)給我講道理，教育我怎樣做才是做才是正確的。

媽媽為我做了這么多看上去似乎很簡(jiǎn)單，但做上去其實(shí)很難的事情，媽媽卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)什么。我一定好好學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，自己能做的事情自己做，不讓媽媽為我操心。媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘，媽媽的愛(ài)是滴落心淚。母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的。母愛(ài)就像月亮那樣溫柔無(wú)私慈愛(ài)無(wú)邊！媽媽我愛(ài)你！

我敬佩的同學(xué)

我很少敬佩別人，使我敬佩的人，只有李白大詩(shī)人、毛澤東聰明人、老舍大作家、魯迅思想家，在現(xiàn)實(shí)生活中，只有她讓我覺(jué)得她值得我敬佩。

她，就是我的同學(xué)——黃詩(shī)韻。聽(tīng)了這個(gè)名字，是不是已經(jīng)感覺(jué)到她是一個(gè)文靜含蓄的女孩？其實(shí)她也挺活潑的。她，中等個(gè)子，大眼睛，小小的嘴巴。我敬佩她的什么呢？使我敬佩她的是，她勤奮好學(xué)。每天，我已經(jīng)是很早上學(xué)的了，但她比我還要早，我們回到學(xué)校先做的是：玩，玩夠了才讀書(shū)。但她并不像我們，她回到學(xué)校后，先做的是收作業(yè)，收完作業(yè)就讀書(shū)，一直讀到早讀，她才肯把書(shū)收好。一下課，我們就去玩，但，我每次都叫不到她去玩。因?yàn)?，她下課后，不是想著玩什么，而是想著讀什么書(shū)，讀完后，有哪些書(shū)好看，再去買(mǎi)。那次，我?guī)Я艘槐尽妒f(wàn)個(gè)為什么》上學(xué)，她看見(jiàn)了，問(wèn)我：“曾湘，你看的是什么書(shū)??？”“《十萬(wàn)個(gè)為什么》”我說(shuō)?！翱梢越杞o我看嗎？”她問(wèn)。于是，我就把書(shū)借了給她。到了第二節(jié)課下課后，我一手搶了書(shū)，她生氣地說(shuō)：“哎，你干什么？我看到最重要那里，你就把它給搶走了！”因?yàn)?，我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是喜歡這樣捉弄人。老師經(jīng)常都在大家面前稱(chēng)贊她，當(dāng)然，我也有！她很細(xì)心，每一次作業(yè)她都用心去做，做完就細(xì)心檢查，哪怕是少了一個(gè)字或是錯(cuò)了一個(gè)字，她也能看出來(lái)。老師說(shuō)她的字寫(xiě)得很漂亮、很整潔，讓人看了很舒服，我不相信，因?yàn)?，我喜歡實(shí)事求是，不是親眼看到的，我就不相信！有一次，她一交作文本，我就拿來(lái)看，她寫(xiě)的作文真好，字又漂亮，跟我的一比，真是好得多了，使我無(wú)地自容。從此，我便不敢再低估她了！

她就是現(xiàn)實(shí)生活中使我敬佩的一個(gè)人——黃詩(shī)韻。

我敬佩的人——媽媽

媽媽是我最敬佩的人。媽媽高高的個(gè)子，白白的皮膚，長(zhǎng)得不胖也不瘦。媽媽長(zhǎng)著濃濃的彎眉毛，大大的眼睛，從眼睛里透智慧的光芒。這就是我的媽媽?zhuān)趺礃?，長(zhǎng)得漂亮吧。

媽媽是我的第一人老師。記得我第一次寫(xiě)作文的時(shí)候，我不知道如何下筆，是媽媽帶我走出家門(mén)，來(lái)到野外，走到田邊，讓我寫(xiě)看到的，聽(tīng)到的，想到的。每逢星期日，媽媽就會(huì)帶我去人民公園，觀察景物和動(dòng)物的特點(diǎn)；回到家媽媽讓我把所觀察到的寫(xiě)下來(lái)。就這樣我在媽媽的精心呵護(hù)下，像一只學(xué)飛的小鳥(niǎo)，羽毛一天天豐滿(mǎn)了。

每當(dāng)我寫(xiě)完，媽媽總是我的第一有個(gè)讀者，讀完后，總是夸我?guī)拙?。即使我的詞句寫(xiě)錯(cuò)了，媽媽也會(huì)和藹的說(shuō)：“如果這句話(huà)這樣寫(xiě)就更好了?！蔽铱偸亲鲋砟槹彦e(cuò)誤改正過(guò)來(lái)，感覺(jué)輕松又愉快。

在媽媽的賞識(shí)和認(rèn)可的目光下，我蹣跚的走出了第一步。我心里是那樣的高興，那樣的自豪！

媽媽也是我最知心的朋友。有什么事我就給媽媽說(shuō)，因?yàn)槲也挥脫?dān)心我錯(cuò)了媽媽會(huì)指責(zé)我。當(dāng)我苦惱的時(shí)候，媽媽毫不吝嗇的為我解憂(yōu)；當(dāng)我迷茫的時(shí)候，媽媽給我指明了方向；當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，媽媽們會(huì)為我大足氣；當(dāng)我失敗的時(shí)候，媽媽給我信心和勇氣。

媽媽就是一種神奇的力量，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。媽媽?zhuān)覑?ài)你，我要告訴全世界：“媽媽?zhuān)易钕矚g你！”

她值得我敬佩

我身邊有許多的普通人，他們有的讓我終身難忘，有的讓我遺忘在腦后。但有一個(gè)人，卻讓我覺(jué)得很高尚。

記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣熱極了，蟬在樹(shù)上叫個(gè)不停。連我家的小黃狗也熱得直吐舌頭，好像在說(shuō)：“好熱呀，有解渴的東西嗎？”我走出門(mén)去，那些賣(mài)冰棍的人忙得不亦樂(lè)乎，太陽(yáng)毒辣辣地烤著大地，好像跟我做對(duì)似的。一棵棵大樹(shù)隨風(fēng)搖曳，小草小花長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。“冰棍呀，冰棍?！币魂嚱新晜鱽?lái)，我一扭頭，看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)冰棍的阿姨正朝我走來(lái)，我連忙跑回家，向媽媽要了一元錢(qián)去買(mǎi)冰棍。

我跑去賣(mài)冰棍的阿姨那邊，買(mǎi)了一個(gè)冰棍，阿姨拿了一個(gè)包裝顏色最好看的冰棍給我。我拿到冰棍就問(wèn)：“阿姨，多少錢(qián)？”阿姨笑著說(shuō)：“不貴，五毛錢(qián)。”我沒(méi)聽(tīng)清楚，又怕出丑就沒(méi)多問(wèn)，拿出那一元錢(qián)看也沒(méi)看就給了阿姨。我舔著冰棍回了家，剛回到家媽媽就問(wèn)：“這根冰棍多少錢(qián)？”我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)清楚，好像是一元錢(qián)媽媽疑惑地問(wèn)：“昨天不是才五毛錢(qián)嗎？今天就變成一元啦？”

我驚訝地從椅子上站起來(lái)，那剩下的五毛錢(qián)可是我的零花錢(qián)呀！我又想了想：反正人家已經(jīng)走了，那還能拿得回來(lái)嗎？我正要進(jìn)屋，賣(mài)冰棍的阿姨卻追了上來(lái)：“哎，小朋友，小朋友，你的錢(qián)！你的錢(qián)！”我猛地一回頭，卻傻眼兒了。阿姨竟為了五毛錢(qián)而追了上來(lái)，阿姨把我的錢(qián)叫到我手中，說(shuō)：“小朋友，以后別粗心了?。∧??你??給我的是一元錢(qián)?。　卑⒁踢叴謿膺呎f(shuō)?！鞍。中牧??！蔽蚁耄阂乾F(xiàn)在的人都像阿姨那樣誠(chéng)實(shí)，不干小偷小摸的事該多好啊！

我身邊有許多普通人，他們有的讓我終身難忘，有的讓我遺忘在腦后。但是，卻讓我覺(jué)得很高尚。

我敬佩的老師

在我四年的小學(xué)生涯里，婁老師是我最敬佩的人。您在我的眼中，是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親、知識(shí)淵博、循循善誘的老師。

婁老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一天，他喉嚨痛得飯都吃不下，還是堅(jiān)持給我們?cè)u(píng)講練習(xí)冊(cè)，他竭盡全力地用最高的音量評(píng)講，生怕我們聽(tīng)不清楚，落下某一句重要的講解。他不顧自己的疼痛，不顧自己的辛勞，唯一希望的就是教好我們，讓我們從他那里學(xué)到豐富的知識(shí)，就算再辛苦他也情愿。他那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我非常敬佩。

課堂上，婁老師是個(gè)嚴(yán)格的老師。只要他上課，全班同學(xué)都規(guī)規(guī)矩矩的。有一次，我上課走神了，忽然，我發(fā)現(xiàn)婁老師那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛注視著我，好像在說(shuō)：“葉志偉，開(kāi)小差了吧？我講到哪兒啦？”我覺(jué)得慚愧極了，趕緊回過(guò)神來(lái)認(rèn)真聽(tīng)講。課間里，婁老師就像我們的大哥哥一樣和藹可親，他喜歡和我們嘻嘻哈哈的談笑風(fēng)生。不管哪個(gè)同學(xué)去問(wèn)婁老師問(wèn)題，他都會(huì)不厭其煩地給那位同學(xué)講解。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他從不會(huì)疾言厲色地對(duì)我們大喊大叫，從不會(huì)嚇唬我們，她會(huì)耐心的講道理，講得我們口服心服。

多好的老師啊！你們說(shuō)，我能不敬佩他嗎？

我敬佩的人——爸爸

我的爸爸身材高大，圓圓的小眼睛，透著炯炯有神的光芒，嘴巴很小，臉上總是笑瞇瞇的。

爸爸是一名廚師，他會(huì)做一手精美絕倫的菜肴，他還會(huì)捏各種各樣的面塑。他捏的豬八戒、沙僧個(gè)個(gè)栩栩如生，活靈活現(xiàn)，像一件件精美的藝術(shù)品。曾經(jīng)他的作品還在四川烹飪書(shū)上發(fā)表過(guò)，得到很多人的好評(píng)與認(rèn)可。

我十分敬佩我的爸爸。記得有一次，我們?nèi)业嚼牙鸭胰?，那里有一條美麗的河叫英納河，正值夏季，河的兩邊開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花，翠綠的大樹(shù)映倒在水面上，到處是一片迷人的景象。突然，一陣急促的呼喊聲打破了這一切的寧?kù)o，不遠(yuǎn)處的水中有一名少年在拼命的呼喊。爸爸聽(tīng)到這一切，急忙跑過(guò)去，奮不顧身的跳到水中，由于夏季河流湍急，爸爸費(fèi)了很大的力氣才把這位少年拉上了岸。旁邊圍觀的群眾個(gè)個(gè)伸出了大拇指說(shuō)：“這個(gè)人真是好樣的，真是個(gè)好人”。

我站在那里，望著渾身濕透的爸爸，他的臉上還是那樣帶著甜甜的笑容，爸爸這種不顧個(gè)人安危、舍己救人的高尚品德，不正是我們新時(shí)代少年學(xué)習(xí)的榜樣嘛！我愛(ài)我的爸爸。

第三篇：小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第七單元作文600字

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第七單元作文600字

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第七單元作文600字：在每一個(gè)人的生活中，必定會(huì)有人使你敬佩，但他們的閃光點(diǎn)各不相同，都擁有著令人羨慕的高尚品質(zhì)，那我今天為大家介紹一位不平凡的人吧！

他高高的個(gè)子，身體又壯又健康，滿(mǎn)頭的銀絲，眉毛也被染成了銀白，隨著年齡的增長(zhǎng)，臉上爬滿(mǎn)了皺紋，別看他人上了歲數(shù)，可那一雙眼睛卻是炯炯有神，沒(méi)有一點(diǎn)的渾濁。

你可別小瞧這位相貌平平的花甲老人呢！他還是一位堅(jiān)強(qiáng)不屈的軍人呢！這位軍人的品質(zhì)可是好得沒(méi)法說(shuō)呢！

國(guó)慶假期間，我到妹妹家玩，妹妹的家庭作業(yè)是采訪(fǎng)一個(gè)你熟悉的人，并寫(xiě)成采訪(fǎng)稿，由于妹妹沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，于是我這個(gè)當(dāng)姐姐的只好幫她一把啰！于是我便擔(dān)任小記者開(kāi)始采訪(fǎng)起這位軍人來(lái)：“請(qǐng)問(wèn)您年輕時(shí)做什么工作的？”他說(shuō)：“我年輕時(shí)在部隊(duì)里當(dāng)兵?！蔽矣謫?wèn)：“您為什么要當(dāng)兵呀？”他吸了兩口旱煙，回答到：“那時(shí)候國(guó)家受欺凌，人民日子都不好過(guò)，我們當(dāng)兵的就保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民??！”說(shuō)完，他的眼睛瞪得圓圓的，仿佛又回到了那個(gè)時(shí)候，我既佩服又懷疑，咦？那他保衛(wèi)人民有什么好處嗎？帶著疑問(wèn)，我又開(kāi)炮了：“你當(dāng)兵苦嗎？你后悔嗎？”他既興奮又激動(dòng)地說(shuō)：“那時(shí)候生活當(dāng)然苦，但是自已的辛苦換來(lái)了大家的安定，再苦再累也值得，一點(diǎn)也不后悔?！薄澳悄愫髞?lái)在干什么？”“后來(lái)在肖堰武裝部隊(duì)當(dāng)部長(zhǎng)。直到后來(lái)退休。”聽(tīng)了他的一席話(huà)，我既為自已的懷疑感到羞愧，又被他那愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的品質(zhì)而所感動(dòng)。他不僅有愛(ài)國(guó)品質(zhì)，還剛正不阿呢！

國(guó)慶節(jié)的星期六，我回到家，心里一直被一個(gè)“？”纏繞著，我懷著好奇心問(wèn)了媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)诓筷?duì)里當(dāng)部長(zhǎng)，為什么兒女卻都在勞動(dòng)，連一官半職也沒(méi)有呢？”媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“哎！那時(shí)他退休后，單位讓他推建一人頂他的位，只是工作認(rèn)真的人，自已的兒女卻受苦著，只是因?yàn)樽砸训膬号疀](méi)能力?！甭?tīng)完這一席話(huà)，我的敬佩之情不禁油然而生。

聽(tīng)完我的這個(gè)介紹，想必你也同我一樣敬佩之情油然而生吧！對(duì)了，我還沒(méi)告訴你這位軍人是誰(shuí)呢，很自豪地告訴你，他就是我親愛(ài)的爺爺。

第四篇：人教版四年級(jí)下冊(cè)第七單元作文：我最敬佩的朋友

人教版四年級(jí)下冊(cè)第七單元作文：我最敬佩的朋友

聽(tīng)到這個(gè)題目，你一定會(huì)問(wèn)道：你這個(gè)朋友是誰(shuí)？別著急，我現(xiàn)在就告訴你，他叫葛瀚陽(yáng)，他長(zhǎng)著一副濃眉大眼，鼻子微微翹起，嘴唇很紅，而且臉色白皙，他可不光外表長(zhǎng)得俊俏，而且學(xué)習(xí)也出類(lèi)拔萃，不過(guò)別以為我的成績(jī)是敗在他之下的，而是不相上下。為什么說(shuō)我敬佩他呢，那是因?yàn)樗恍概η趭^學(xué)習(xí)的精神是我不及的，實(shí)在令我佩服。

有一次，老師在黑板上寫(xiě)了題讓我們做，還沒(méi)等同學(xué)們做完的時(shí)候，已經(jīng)下課了，有不少同學(xué)在偷笑，想：真是天助我也，這就下課了，這時(shí)同學(xué)們紛紛擠出教室放學(xué)，我想和葛瀚陽(yáng)一起走，所以去叫他，誰(shuí)知，他還在寫(xiě)，我就說(shuō)道：還不走哇，別人都走了，你怎么還不走。心里暗想：真是個(gè)傻瓜，天堂有路你不走，地獄無(wú)門(mén)你自來(lái)投。誰(shuí)知他卻說(shuō)：你先走吧，等我寫(xiě)完就走。跟我預(yù)料的完全不同，我吃驚了，我沒(méi)有想到他會(huì)這樣回答，從那時(shí)起，我決心向他學(xué)習(xí)，于是受到了他的影響我也留下來(lái)寫(xiě)完了才走。

還有一次上課時(shí)，老師布置了課堂作業(yè)，一到下課，很多同學(xué)都想回家寫(xiě)算了?？墒钱?dāng)我去找葛瀚陽(yáng)玩的時(shí)候，他卻在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，他說(shuō)：我寫(xiě)完再去吧。我只好自己去玩了，過(guò)了一會(huì)兒，我又來(lái)找他，可他卻正在復(fù)習(xí)語(yǔ)文，我就走過(guò)去說(shuō)了一大堆話(huà)，什么下課不緩解一下疲勞啦什么的，這才答應(yīng)和我出去玩。我的這個(gè)朋友真是愛(ài)學(xué)習(xí)，可能有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為他是個(gè)書(shū)呆子，可是我認(rèn)為，他是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)和敬佩的人。

第五篇：四年級(jí)下冊(cè)第七單元作文我敬佩的一個(gè)聾啞人

四年級(jí)下冊(cè)第七單元作文:我敬佩的一個(gè)聾啞人

寒冬臘月里，這是普通的一天，天空中飄著鵝毛大雪，我放學(xué)后回到了家，媽媽出差了，爸爸晚些回家，我走到了房間，拿出書(shū)，專(zhuān)心的看了起來(lái)??不知不覺(jué)的，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“叮??”的門(mén)鈴將我從書(shū)海中拉了回來(lái)。我本以為是爸爸，毫無(wú)顧忌的打開(kāi)了門(mén)，可是站在門(mén)前的是小區(qū)里的修車(chē)師傅，他是一位聾啞人，但是車(chē)修的不錯(cuò)，他焦急地用手比劃，我的心情本就不是很好，我想都不想，“哐”的關(guān)上了門(mén)??七點(diǎn)了，爸爸回來(lái)了，飯桌上，他似乎想起了什么，重重的放下了筷子，匆忙換好鞋子就走出了家。我想都沒(méi)想，也快步走到門(mén)口，碰掉了筷子，顧不得撿，跟了出去。只見(jiàn)爸爸直奔小區(qū)里的修車(chē)鋪，在凜冽的寒風(fēng)中，有一個(gè)身影搓著手，跺著腳，在大雪中徘徊。我走進(jìn)了。他就是下午來(lái)到家中的那位修車(chē)師傅，爸爸快步向前，不停的賠禮道歉。我明白了一些，原來(lái)爸爸早上把車(chē)停在修車(chē)鋪，說(shuō)是下午去取，但由于加班，所以才拖到晚上。剛才他是在挨家挨戶(hù)的尋找車(chē)主，但我心中仍有些不平衡。但又轉(zhuǎn)念一想，在世界上，人人平等，每個(gè)人都有尊重別人的義務(wù)和被別人尊重的權(quán)利。想到這兒，我走上前去，在他的手上寫(xiě)了對(duì)不起三個(gè)字，他似乎明白了我的意思，從我的小手中抽出了他的大手，在我的頭上愛(ài)撫的摸了摸。我頓時(shí)無(wú)地自容，羞愧地低下了頭。

一個(gè)聾啞人，尚能在自己的職業(yè)上有高階的操守，我們應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)??