第一篇：創(chuàng)業(yè)培訓科工作匯報

創(chuàng)業(yè)培訓科工作匯報

本學期在我校各級領導的關懷支持及各科室的大力協助下，創(chuàng)業(yè)培訓科認真落實凌校長的講話精神,上下一心，團結協作，全方位多途徑地開展了扎實有效的各項工作。至6月底共接待報名學員751人，開展培訓22期，培訓合格學員438人，創(chuàng)業(yè)成功學員67人，發(fā)放宣傳單300份，開學近一學期來收繳的執(zhí)照數超過11年執(zhí)照總數。6月29日按照市就業(yè)局的部署，成功完成了306人的資金申報工作。與2011年同期相比，培訓人數、效益都有所提高，培訓呈現良好態(tài)勢。我們主要做了以下工作：

—、統一思想、提高認識，堅定信念，變壓力為動力。

開學伊始，首先組織全科教師學習了凌校長的開學講話，號召本科室的全體教師提高認識，振奮精神。校長講話已經為我校實現新的奮斗目標吹響了前進的號角，創(chuàng)業(yè)培訓科如何做到“軍歌嘹亮”、“箭無虛發(fā)”，取決于我們的觀念、態(tài)度。為此，專門召開了討論會，通過學習討論，我們認識到一個學校有仰望星空的理想情懷才能有美好的未來，每個人的成長進步離不開學校發(fā)展的舞臺。態(tài)度決定高度，思想認識到位了，工作干勁就上來了，完成500人的培訓目標雖然有難度、有壓力，但我們堅信只要我們肯用心、夠努力，我們的工作就會有成績。

二、結合創(chuàng)業(yè)培訓特點，及早謀劃，實施“短平快”的培訓

模式。

為了滿足一些學員盡快培訓的要求，我們科開學一周后就著手培訓開班工作，突出“短平快”這一高效快捷的培訓模式，以此減少報名學員的流失，往年的培訓工作基本上都是三月中旬開始，到今年三月份，已開展了四期培訓。

三、真情待人、用心做事，做好學員的接待及上課培訓工作。

在已培訓的400多名學員里，除了110多名與鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯合辦班外，其余200多人基本上是學員招來的，這得益于政府的優(yōu)惠政策和學校的正確領導，也得益于創(chuàng)業(yè)培訓科全體老師的熱情服務，創(chuàng)業(yè)培訓科把“存好心、說好話、做好事”作為自己的服務宗旨，無論是接待報名學員還是上課培訓，老師們都表現出了良好的素質，對待學員熱情友好，真心服務，創(chuàng)業(yè)培訓科把對學員的態(tài)度作為底線，無論你能力有多大，水平有多高，只要對學員態(tài)度差，對你的工作評價就是差。通過我們的真誠服務，和學員之間形成了良性互動，學員成了最好的招生廣告，也因此擴展了培訓人數。

四、積極拓寬創(chuàng)業(yè)培訓渠道，繼續(xù)加強與政府及行業(yè)部門的合作。

開學以來，我們就非常重視與政府及行業(yè)部門的合作，通過付天豐主任和我們科的努力，先后與組織部、就業(yè)局、大五里鄉(xiāng)、彭店子鄉(xiāng)、城關鎮(zhèn)、大崔莊鎮(zhèn)取得聯系，達成了培訓意向，其中與就業(yè)局、大五里鄉(xiāng)、沙河驛鎮(zhèn)合作已

完成了130人的培訓。

五、積極開展宣傳工作。

為了讓創(chuàng)業(yè)培訓宣傳更加通俗易懂、簡單明了，對宣傳單做了精簡，利用雙休日走訪了一路購物、燕山大路、家樂等附近的一些小店，向店主推介了syb, 3月10日,在馬蘭莊鎮(zhèn)達峪溝做了宣傳及咨詢工作，4月26日，組織本科室老師分別深入大五里集市、閆家店鄉(xiāng)、北菜市場等發(fā)放宣傳材料。配合職教宣傳周，制作宣傳看板二塊，發(fā)放宣傳資料100多份。

六、認真完成上級就業(yè)機構及學校交給的各項工作

認真完成了唐山市就業(yè)局、遷安市就業(yè)局交給的各項工作，認真完成了示范校建設中學校交給的各項任務，認真完成了學校各處室交給的每一項工作。

下一步打算：

一、進一步夯實有合作意向的培訓，拓展新的培訓渠道。

近期，準備進一步和鄉(xiāng)鎮(zhèn)等進行接洽。除此之外，準備和團市委協商開展一期大學生培訓專場；和城關鎮(zhèn)合作開展失地農民專場。

二、進一步提高工作效率。

就業(yè)證的辦理一直是制約培訓工作發(fā)展的瓶頸，找到一個方便快捷的辦證方法也是我們下一步工作的重點，再此，也希望得到學校領導的幫助。

三、進一步提高培訓質量。

十天的培訓質量好壞直接影響著培訓的整體效果，提高培訓教師的業(yè)務素質，使用有效、有趣的教學方法，提高學員的滿意度將是我們常抓不懈的工作。

第二篇：創(chuàng)業(yè)培訓工作匯報材料

創(chuàng)業(yè)培訓工作匯報材料

省勞轉辦：

幾年來，在省、市勞轉辦的正確領導下，按照省陽光工程培訓實施方案的要求，精心組織，周密安排，認真實施，有效完成了省下達的陽光工程創(chuàng)業(yè)項目培訓任務。xx年一xx年共為xx農業(yè)機械化學校和xx農業(yè)機械化學校共輸送xx名學員，學習后達到自主創(chuàng)業(yè)的人數在18%左右，具休工作匯報如下：

一、項目基本情況

我縣有農村勞動力xx萬人，其中，男勞動力xx萬人，女勞動力xx萬人。全年共轉移勞動力xx萬人。勞務收入xx億元。xx年我縣給xx農業(yè)機械化學校輸送xx名創(chuàng)業(yè)培訓學員、xx年我縣給xx農業(yè)機械化學校輸送xx名創(chuàng)業(yè)培訓學員，100%的完成了創(chuàng)業(yè)培訓任務。

二、陽光工程實施情況

在實施“陽光工程”實踐中,我們堅持“政府推動、學校主辦、部門監(jiān)管、農民受益”的原則，圍繞“二個千方百計、兩個努力確保、兩個持續(xù)提高”的總體目標，根據農業(yè)發(fā)展和新農村建設的需要，面向農業(yè)產前、產中、產后服務及農村社會管理領域的從業(yè)人員及合作社人員開展短期培訓，提高務農農民生產技能和經營管理水平，充分激發(fā)農民創(chuàng)業(yè)的潛能，進一步增強農村發(fā)展活力，促進了農村合作社的發(fā)展，增加了農民收入，推動了城鄉(xiāng)協調發(fā)展，加快了社會主義新農村建設步伐。

1、建立“三定”幫扶責任制。為了讓學員接受培訓后有所行動，我們建立了“定幫扶人員、定創(chuàng)業(yè)目標、定回訪周期”等“三定”責任制：把產業(yè)相關部門及相關人員與學員結成創(chuàng)業(yè)幫扶對子，對受訓學員實行一對一幫扶。同時，建立每季度回訪一次“對子學員”、匯報一次幫扶進展情況，每半年提交一次幫扶問題及解決措施，每年總結一次幫扶成效的工作制度，千方百計保證學員在接受創(chuàng)業(yè)培訓后，讓更多的學員都能實現創(chuàng)業(yè)之夢。

2、建立“兩全兩不”幫扶機制。一方面，實行“全員”、“全程”幫扶制度。龍頭企業(yè)、創(chuàng)業(yè)示范戶相關人員全員參與創(chuàng)業(yè)幫扶，參加創(chuàng)業(yè)培訓的學員全員接受創(chuàng)業(yè)幫扶。幫扶人員通過幫思想、幫規(guī)劃、幫資金、幫設施、幫管理、幫創(chuàng)新、幫技術、幫銷售等“八幫”措施，對學員創(chuàng)業(yè)過程進行全程幫扶。另一方面，落實“兩不”幫扶責任。結合第一書記下鄉(xiāng)包村的這一契機、參加幫扶人員、幫扶人員與學員層層簽訂幫扶責任書，堅持創(chuàng)業(yè)不成功、幫扶不脫鉤的責任機制。

3、結成創(chuàng)業(yè)伙伴。創(chuàng)業(yè)培訓后，把學員按行業(yè)、按項目結成學習對子，相互成為對方的成長伙伴，在學習和創(chuàng)業(yè)實踐中彼此互相幫助。同時，根據培訓專業(yè)和學員創(chuàng)業(yè)需要，針對性給一些學員配備指導教師，對學員的學習、工作、思想等各方面進行指導。通過互相學習、結對成長，涌現出許多結對創(chuàng)業(yè)的學員，大大提高了學員的創(chuàng)業(yè)激情、創(chuàng)業(yè)信心和創(chuàng)業(yè)成功率。

4、依托我縣對創(chuàng)業(yè)高度的重視，免費為農民創(chuàng)業(yè)提供政策、資金、技術等方面的咨詢和服務。并根據農民創(chuàng)業(yè)咨詢、輔導的新需求，及時補充成員，搭建起接受農民咨詢的無縫平臺，為農民創(chuàng)業(yè)提供及時、有效、無償的咨詢、輔導服務。同時，大力加強各創(chuàng)業(yè)基地和農業(yè)創(chuàng)業(yè)示范園的建設，建立致富“加油站”，為受訓農民提供較為固定的實踐基地，留給農民“帶不走”的課堂。

創(chuàng)業(yè)培訓是貫徹落實全民創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)，實現就業(yè)擴大戰(zhàn)略，維護社會和諧穩(wěn)定的基礎性工程。為此，我們要不斷的創(chuàng)新培訓模式，擴大創(chuàng)業(yè)培訓覆蓋面，提高創(chuàng)業(yè)培訓質量，加強后續(xù)跟蹤服務，創(chuàng)新幫扶機制，全力為我縣各類創(chuàng)業(yè)主體鋪路搭橋，營造創(chuàng)業(yè)氛圍、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，更好的為建設和諧穩(wěn)定作出貢獻。

通過三年的創(chuàng)業(yè)培訓，養(yǎng)殖方面創(chuàng)業(yè)的就達xx人、交通運輸和零售方面的達xx人、亞麻編織經紀人達8人，（二個典型在另外頁上）。不但在創(chuàng)業(yè)方面有所進展，而且為農業(yè)合作社發(fā)展起到了較好的引領作用。我縣的農業(yè)合作社和農機合作社達到886個比XX年490個多396個，增長81%。其中種植合作社575個，養(yǎng)殖合作社275個，林業(yè)合作社1個，農機專業(yè)合作社35個。全縣共有星級示范合作社20個。全縣專業(yè)合作社注冊資金達到34.8億元；入社農戶1.4萬戶，今年增加9080戶，增長22%、輻射帶動農戶xx萬戶，增長xx戶，增長xx%。XX年合作社預計實現純收入xx億元，人均純收入高出全縣農民人均純收入xx元。

三、經濟效益

陽光工程項目建設，促進了農村勞動力轉移，實現了經濟效益和社會效益雙豐收。一是更新了觀念，提高了農民的素質。由于陽光工程專業(yè)的不斷增多，使廣大農民學員不僅學到了技術，增加了知識，還接受了很多新觀念和思想，成為了農村“有見識”的人。二是增加了農民收入，推動了農村經濟的發(fā)展。有效地推動社會主義新農村建設和現代化大農業(yè)建設的發(fā)展。項目完成后，縣勞轉辦和縣財政局按照中央、省市有關文件精神，共同對創(chuàng)業(yè)培訓學員進行了細致的審核、復查、檢查驗收，經檢查驗收，創(chuàng)業(yè)培訓均達到了培訓要求，全部合格。

xx縣農村勞動力轉移領導小組辦公室

第三篇：扶風縣創(chuàng)業(yè)培訓工作匯報材料定稿

扶風縣創(chuàng)業(yè)培訓工作匯報材料

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓 提升創(chuàng)業(yè)能力

為充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效應，著力提升創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)能力，提高創(chuàng)業(yè)成功率，我縣從創(chuàng)業(yè)培訓主體、培訓方式、培訓內容等方面搭建培訓服務平臺，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓，細化培訓措施，創(chuàng)新幫扶機制，促進各類人員創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

一、以產業(yè)為主導，確定培訓方向，創(chuàng)新培訓模式

扶風是農業(yè)大縣也是旅游強縣，其區(qū)域開發(fā)優(yōu)勢明顯。因此，我們立足縣情，選擇了特色農業(yè)、旅游兩個重點產業(yè)方向，以北片蘋果、生態(tài)養(yǎng)殖、中片大棚蔬菜、南片苗木栽培和法門寺文化景區(qū)為重點區(qū)域，以特色農業(yè)種養(yǎng)殖能手和旅游景區(qū)旅游產品開發(fā)和農家樂經營戶為重點對象，確定培訓方向、創(chuàng)新培訓模式，根據我縣重點產業(yè)的發(fā)展需要，因地制宜的探索“創(chuàng)業(yè)培訓+能力培訓”、“創(chuàng)業(yè)培訓+特色項目培訓”、“創(chuàng)業(yè)培訓+公司、農戶培訓”等“1+X培訓”模式。特別是2011年，我們還進行了“創(chuàng)業(yè)培訓+行業(yè)部門培訓”的嘗試。我們與縣食品藥品監(jiān)督管理局合作，對我縣餐飲業(yè)中的餐廳酒店、農家樂、農村家宴服務隊創(chuàng)業(yè)人員，進行集中行業(yè)規(guī)范性創(chuàng)業(yè)培訓，學員在培訓中，既學到了創(chuàng)業(yè)知識和技能，又學到了餐飲業(yè)的政策法規(guī)和食品監(jiān)督安全衛(wèi)生方面的知識。同時，結合我縣餐飲業(yè)實際情況，我們還及時對餐飲業(yè)從業(yè)人員進行了中式烹調和前廳服務員的培訓和技能鑒定，取得了很好的效果。這一培訓模式的創(chuàng)新，對與推進我縣各行業(yè)創(chuàng)業(yè)人員以行業(yè)標準規(guī)范化創(chuàng)業(yè)，提高創(chuàng)業(yè)成功率具有十分主要的意義。

二、以促進農民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)為重點，落實培訓措施

以省級農民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范縣建設工作為契機，樹立貼近農民的理念，讓農民工成為創(chuàng)業(yè)培訓的主角。結合縣情、鄉(xiāng)情、村情和農民工的特點、愿望、需求，采取切實措施，提高培訓質量。

一是前移培訓地點。以縣級定點培訓機構為創(chuàng)業(yè)培訓的主陣地，承擔全額培訓任務。同時培訓重心下沉，基地前移，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)農業(yè)服務中心、村級黨員現代化遠程教育網絡和農民教育培訓室建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級教學點，開展SYB招生、培訓、項目推廣等工作。把創(chuàng)業(yè)培訓辦到鄉(xiāng)村，讓學員早晚既能照顧家庭，又能參加培訓，深受農民歡迎。我們首先在法門鎮(zhèn)美陽民俗文化新村（法門鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)基地）教學點，舉辦了兩期SYB創(chuàng)業(yè)培訓班，共培訓學員89人，取得了很好的效果，學員們都說：我們上學就在家門口，安逸！

二是加強師資配備。不受地域限制，聘請技術精深且具有豐富實踐和培訓經驗的老師。邀請了具有SIYB教師資格認證的資深教師、創(chuàng)業(yè)項目相關行業(yè)部門的政策專家、楊凌農業(yè)示范園區(qū)的專家教授等授課；請來自各行業(yè)的創(chuàng)業(yè)成功人士、小企業(yè)家走上講臺，傳授自己創(chuàng)業(yè)的成功經驗，使事例貼近群眾，讓農民感到有學頭、有奔頭。

三是自編培訓手冊，豐富培訓內容。針對部分回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農民工文化程度低，書本脫手時間太長的特點，我們根據工作需要，及時搜集、整理，編制了《就業(yè)創(chuàng)業(yè)指南》手冊，就創(chuàng)業(yè)過程中遇到的熱點和難點問題，如發(fā)現商機、心理準備、把握信息、選擇項目地址、經營特色等，采取一問一答、圖文并茂、專家點評的形式進行編寫，力求深入淺出，通俗易懂。在培訓過程中結合SYB課程教學，使回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農民工可以快速了解創(chuàng)業(yè)所需的創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)技巧、創(chuàng)業(yè)法規(guī)、創(chuàng)業(yè)政策、項目優(yōu)選等，極大激發(fā)了我縣農民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的熱情和信心。

四是強化直觀教學。第一，實行開放式教學，利用電腦課件、創(chuàng)業(yè)信息服務網絡等現代媒體，采用群眾口頭語言直觀性傳授現代創(chuàng)業(yè)理念和技術，并把創(chuàng)業(yè)實訓直接開到田間地頭、大棚欄舍，避免“黑板上栽培、圖片上識蟲”；每期舉辦的特色農業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓班，光在田間、大棚、欄舍上課就達到總學時的2/3以上。第二，抓住農事季節(jié)，選擇農閑時間，加強關鍵環(huán)節(jié)的技術培訓，增強學員學習興趣。第三，組織學員進行考察學習，讓學員在參觀考察中，真切感受產業(yè)的發(fā)展前景，認識先進的創(chuàng)業(yè)方向和方式，拓展學員創(chuàng)業(yè)的思路，激發(fā)學員

創(chuàng)業(yè)激情。培訓中，組織全體學員分項目在縣內各基地、示范園區(qū)進行了參觀和見習。

三、多措并舉，創(chuàng)新幫扶機制

創(chuàng)業(yè)培訓效果必須通過有形載體和長效機制來加以體現。我們在實行“定負責人、定班主任、定輔導員、定課程表、定授課教師、定考察內容、強化創(chuàng)業(yè)幫扶”等“六定一扶”創(chuàng)業(yè)培訓制度的基礎上，著力打造創(chuàng)業(yè)培訓“六大平臺”，進一步提高創(chuàng)業(yè)培訓學員培訓后的創(chuàng)業(yè)成功率。所謂“六大平臺”即專家咨詢指導平臺、創(chuàng)業(yè)項目服務平臺、創(chuàng)業(yè)政策跟進平臺、創(chuàng)業(yè)成果展示平臺、創(chuàng)業(yè)輿論宣傳平臺和創(chuàng)業(yè)經驗交流平臺，通過各類平臺為學員提供多元化的后續(xù)跟蹤服務，全力幫助學員創(chuàng)業(yè)。

一是建立“三定”幫扶責任制。為了讓學員接受培訓后有所行動，我們建立了“定幫扶人員、定創(chuàng)業(yè)目標、定回訪周期”等“三定”責任制：把產業(yè)相關部門及創(chuàng)業(yè)指導中心專家服務團相關人員與學員結成創(chuàng)業(yè)幫扶對子，對受訓學員實行一對一幫扶。同時，建立每季度回訪一次“對子學員”、匯報一次幫扶進展情況，每半年提交一次幫扶問題及解決措施，每年總結一次幫扶成效的工作制度，千方百計保證學員在接受創(chuàng)業(yè)培訓后，80%以上的學員都能實現創(chuàng)業(yè)之夢。

二是建立“兩全兩不”幫扶機制。一方面，實行“全員”、“全程”幫扶制度。創(chuàng)業(yè)培訓教師、產業(yè)相關部門、縣創(chuàng)業(yè)指導中心專家服務團、龍頭企業(yè)、創(chuàng)業(yè)示范戶相關人員全員參與創(chuàng)業(yè)幫扶，參加創(chuàng)業(yè)培訓的學員全員接受創(chuàng)業(yè)幫扶。幫扶人員通過幫思想、幫規(guī)劃、幫資金、幫設施、幫管理、幫創(chuàng)新、幫技術、幫銷售等“八幫”措施，對學員創(chuàng)業(yè)過程進行全程幫扶。另一方面，落實“兩不”幫扶責任。創(chuàng)業(yè)培訓行政管理機構與培訓工作承擔單位、承擔單位與參加幫扶人員、幫扶人員與學員層層簽訂幫扶責任書，堅持創(chuàng)業(yè)不成功、幫扶不脫鉤的責任機制。

三是結成創(chuàng)業(yè)伙伴。創(chuàng)業(yè)培訓中，把學員按行業(yè)、按項目結成學習對子，相互成為對方的成長伙伴，在學習和創(chuàng)業(yè)實踐中彼此互相幫

助。同時，根據培訓專業(yè)和學員創(chuàng)業(yè)需要，針對性給一些學員配備指導教師，對學員的學習、工作、思想等各方面進行指導。通過互相學習、結對成長，涌現出許多結對創(chuàng)業(yè)的學員，大大提高了學員的創(chuàng)業(yè)激情、創(chuàng)業(yè)信心和創(chuàng)業(yè)成功率。

四是依托我縣在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“五個一”工程，免費為農民創(chuàng)業(yè)提供政策、資金、技術等方面的咨詢和服務。并根據農民創(chuàng)業(yè)咨詢、輔導的新需求，及時補充成員，搭建起接受農民咨詢的無縫平臺，為農民創(chuàng)業(yè)提供及時、有效、無償的咨詢、輔導服務。同時，大力加強各創(chuàng)業(yè)基地和農業(yè)創(chuàng)業(yè)示范園的建設，建立致富“加油站”，為受訓農民提供較為固定的實踐基地，留給農民“帶不走”的課堂。

創(chuàng)業(yè)培訓是貫徹落實全民創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)，實現就業(yè)擴大戰(zhàn)略，維護社會和諧穩(wěn)定的基礎性工程。為此，我們要不斷的創(chuàng)新培訓模式，擴大創(chuàng)業(yè)培訓覆蓋面，提高創(chuàng)業(yè)培訓質量，加強后續(xù)跟蹤服務，創(chuàng)新幫扶機制，全力為我縣各類創(chuàng)業(yè)主體鋪路搭橋，營造創(chuàng)業(yè)氛圍、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，更好的為建設和諧穩(wěn)定新扶風作出貢獻。

扶風縣創(chuàng)業(yè)指導中心

扶風縣勞動就業(yè)管理局

2012年6月20日

第四篇：全民創(chuàng)業(yè)培訓工作匯報

全民創(chuàng)業(yè)培訓基地工作情況匯報

中共南雄市委黨校

一、基本概況

南雄市委黨校占地面積15000平方米，建筑面積3200多平方米，現有教室12間，多媒體室1間，電腦室2間（教學電腦100臺）。全?，F有教職工42人，專業(yè)教師23人。學校除了承擔全市黨員干部、公務員、中小學教師的培訓輪訓以及國家承認學歷的開放式學歷教育外，還承擔了全市的農民創(chuàng)業(yè)培訓任務。

近幾年來，我校在南雄市委、市政府的正確領導和有關部門的大力支持下，積極實施省委“雙轉移”戰(zhàn)略，充分發(fā)揮學校資源優(yōu)勢，抓好軟硬件建設，提升教師素質，強化培訓管理，大力開展全民創(chuàng)業(yè)培訓，先后在培訓基地及教學點（雄州、湖口、黃坑、烏逕、珠璣、鄧坊等鄉(xiāng)鎮(zhèn)和綠洲公司等），舉辦了農民技能培訓班38期，共培訓農民工5236人，舉辦農村創(chuàng)業(yè)青年培訓班3期，培訓人數300人。

二、主要做法

（一）健全培訓機構

為把“雙轉移”工作落到實處，整合教育資源，2008年，市編委發(fā)文，批準在我校設立了“農村勞動力培訓服務中心”，具體負責組織實施全市農村勞動力培訓工作。

（二）強化硬件建設

市政府先后投入建設資金135萬元，興建了能容納100人住宿和就餐的學員宿舍19間、食堂1間。添置多媒體教學設備1套，升級更新教學電腦100臺。

（三）提升教師素質

為了保證培訓質量，我校在校內加強了對現有教師的培訓力度，經常組織教師開展業(yè)務學習和教學教研活動，組織評教評學，推動和督促教師提高教學水平；在校外，積極派出骨干教師參加上級勞動人事部門和有關院校舉辦的各類培訓班以及參觀考察

活動，開闊教師視野，增長見識，豐富知識，全力提升教師素質。

（四）狠抓教學管理

積極創(chuàng)新管理理念，完善管理制度，確保培訓工作有序進行。一是加強對教師教學工作的管理，確保教師能保質保量完成教學任務；二是加強對農民工學員的管理工作，讓他們“進得來、坐得住、學得好”；三是完善對教師培訓工作評價體系和獎懲制度，提高教師的工作熱情和工作效率。

（五）著重按需施訓

針對不同對象的不同需求，適時地開展培訓工作，一是施訓內容多樣化。根據不同群體，先后進行了維修電工、電子裝接工、服裝縫紉、酒店服務和電腦等專業(yè)技能的培訓。二是施訓時間調適化。根據我市外出務工人員比較多，且集中在春節(jié)返鄉(xiāng)多的情況，我校專門組織了春節(jié)短期培訓班。三是培訓地點機動化。根據農村農忙農閑的不同情況，根據不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)農民工的集中度，先

后在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（雄州、湖口、黃坑、烏逕、珠璣、鄧坊等）和企業(yè)（綠洲公司等）設置教學點，學校選派教師“送教上門”，因地組織培訓。

三、基本成效

（一）促進了農民工就業(yè)觀念的更新

通過培訓學習，農民工普遍能夠領會中央關于解決“三農”問題的政策精神，增強了創(chuàng)業(yè)致富和建設社會主義新農村的信心；同時極大地改變了農民工對學習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、致富的觀念，使他們明白了學習政策和技能是創(chuàng)業(yè)致富的根本，通過學習技能，在家同樣也能就業(yè)，同樣也能創(chuàng)業(yè)致富，改變了以往單一依靠外出務工解決就業(yè)的思想。

（二）提升了農民工的技能

通過培訓、學習，農民工掌握了一定的實際應用知識和技能，增長了創(chuàng)業(yè)干事的本領，一定程度地促進了我市社會經濟的發(fā)展。

（三）拓寬了農民工的就業(yè)渠道

通過培訓，農民工的就業(yè)技能有了提高，得到了用工單位的認可，推薦就業(yè)率由過去的65%提高到75%，實現了農村富余勞動力向城鎮(zhèn)和富裕地區(qū)轉移。

（四）提高了農民工的勞動收入

通過參加培訓，農民工掌握了一技之長，由普工變?yōu)榧脊ぃ蜆I(yè)農民工的月工資收入普遍比原來增加了300～500元。

四、幾點體會

我校農村勞動力培訓工作開展順利，成效明顯，主要有以下幾點認識和體會：

（一）領導重視、部門配合是做好農民工培訓工作的前提 自我校設立“農村勞動力培訓服務中心”以來，市領導經常到我校指導、檢查、督促農民工培訓工作，勞動人事部門和各鎮(zhèn)及相關企業(yè)認真做好宣傳發(fā)動工作、規(guī)劃組織落實參訓人員，確保培訓工作順利開展。我校農民工培訓工作取得的成績是市委市政府高度重視、勞動人事部門的大力支持和各鎮(zhèn)及相關企業(yè)的密切配合的結果。

（二）經費投入、設施建設是做好農民工培訓工作的保障近幾年，市政府根據培訓工作的需要，每年都從財政撥出專款，保證培訓經費，使農民工培訓工作持續(xù)進行。

（三）按需施訓、因材施教是做好農民工培訓工作的根本 根據農民的學習興趣和實際需求，開設相關培訓課程，因材施教；同時認真抓好各類培訓教學計劃的組織實施，尤其重視課堂教學效果，靈活運用多種教學方法，充分調動農民工參加培訓的積極性，增強了培訓工作的針對性和實用性。

二〇一一年四月二十二日

第五篇：2017年培訓科上半年工作匯報

關于培訓科2017年上半年完成工作情況的匯報

縣委黨校：

根據培訓科于2017年3月14日向縣委黨校遞交工作承諾書的具體工作目標，時間已過半，培訓任務超額完成，現將上半年工作盤點。具體匯報工作如下：

一、主要完成工作

今年春季以來，培訓科按照縣委政府要求、校領導安排、重點工作承諾書的具體工作目標，在兄弟科室配合下，有序地開展各類班次培訓工作，共舉辦各類培訓班20場次，超額完成培訓任務，培訓總人數達2540人。其中新進法警人員業(yè)務能力提升培訓班1期，培訓44人；千人工匠培訓班1期，培訓60人；村干部輪訓班6期，培訓945人；國稅干部黨性教育培訓班1期，培訓38人；婦女干部能力提升培訓班1期，培訓57人；縣鄉(xiāng)人大代表履職能力提升班6期，培訓961人；政協委員履職能力培訓班1期，培訓180人；新黨員培訓班1期，培訓48人；入黨積極分子培訓班1期，培訓185人。4月份，積極組織新老教師結對分赴全縣27個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道宣講《貴州省第十二次黨代會》精神宣講的集后續(xù)還安排老師到縣直部門、消防大隊、毛堰社區(qū)等單位宣講。同時，還積極完成校領導交代的其他任務。

二、未完成的工作

積極協調組織老師制作課件講稿、試講評課，建立教學資源庫，力爭年底課件庫的課件達到100個，截止目前，教師課件儲備勉強達到40%，離校領導下達培訓科的課件儲備還有點距離，同力同為不斷。按照年初黨校個人績效考核內容（征求意見稿）指標，科室工作人員理論調研未在各類期刊雜志發(fā)表，每人各差一篇，爭取下半年提前完成。

匯報科室：培訓科 2017年7月5日