第一篇：教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃

教 師 計(jì) 算 機(jī) 培 訓(xùn) 計(jì) 劃

（2011—2012學(xué)年度上學(xué)期）

信息技術(shù)教育開(kāi)拓了教育教學(xué)的時(shí)空界線(xiàn)，對(duì)深化教育教學(xué)改革產(chǎn)生了深刻、全面的影響，為進(jìn)一步加快信息技術(shù)教育的普及、發(fā)展，推動(dòng)基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展，從而推動(dòng)教育的信息化，促進(jìn)教師現(xiàn)代化教育信息意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，使每一位教師在現(xiàn)代教育思想和理論的指導(dǎo)下，熟練運(yùn)用多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，提高教師的信息素養(yǎng)和能力，促使課堂教學(xué)效率的提高和教師的創(chuàng)造精神、實(shí)踐能 力的提高?，F(xiàn)將我校本學(xué)期計(jì)算機(jī)培訓(xùn)安排如下：

一、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

二、培訓(xùn)對(duì)象

培訓(xùn)對(duì)象：全體教師

三、培訓(xùn)形式和地點(diǎn)

培訓(xùn)形式：采用集中培訓(xùn)與自由學(xué)習(xí)相結(jié)合方法

培訓(xùn)地點(diǎn)：計(jì)算機(jī)教室

四、培訓(xùn)要求

1、全體參加培訓(xùn)的教師要認(rèn)真、刻苦、好學(xué)，必須按時(shí)參加聽(tīng)課，不得遲到、早退，不得在計(jì)算機(jī)教室高聲喧嘩，干與培訓(xùn)無(wú)關(guān)的事務(wù)。

2、培訓(xùn)完畢后參加成果匯報(bào)，記錄考核成績(jī)，載入教師綜合評(píng)估。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1、計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)。能正確開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)；熟練操作鼠標(biāo)、鍵盤(pán)；熟練打開(kāi)、關(guān)閉文檔和一些應(yīng)用程序等。XP系統(tǒng)基本操作，文件管理。正確使用U盤(pán)。能夠U盤(pán)拷貝、移動(dòng)相關(guān)信息資料。能夠掌握殺毒軟件的使用。

2、辦公軟件Word2003、Excl2003軟件的使用,能夠排版文檔。

3、上網(wǎng)的相關(guān)知識(shí)。瀏覽并查找、上傳、下載、使用相關(guān)教育教學(xué)資源。能夠利用電子郵件傳遞、接收信息。

4、電子備課系統(tǒng)、電子白板等的使用。

本學(xué)期將分次集中對(duì)教師進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。其余時(shí)間，重要用于教師個(gè)人自修，隨

學(xué)隨問(wèn)，不懂之處，隨時(shí)請(qǐng)教其他教師，不斷提高自身使用電腦的能力與水平，從而滿(mǎn)足自己日常教學(xué)的需要。學(xué)期末，對(duì)教師的微機(jī)使用與操作情況進(jìn)行有效的檢測(cè)。

具體培訓(xùn)安排如下： 內(nèi)容一：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)

問(wèn)題1：正確使用U盤(pán)。能夠U盤(pán)拷貝、移動(dòng)相關(guān)信息資料。

問(wèn)題2：能夠掌握殺毒軟件的使用

內(nèi)容二：文字處理

任務(wù)一：認(rèn)識(shí)word文字處理軟件

問(wèn)題1：word的啟動(dòng)及退出

問(wèn)題2：word窗口介紹

問(wèn)題3：打開(kāi)或關(guān)閉工具欄

任務(wù)二：文檔的輸入和保存

問(wèn)題1：如何建立一個(gè)新文檔

問(wèn)題2：輸入文檔的內(nèi)容

問(wèn)題3：如何保存文件

問(wèn)題7：如何關(guān)閉文件

任務(wù)三：文章的修改

問(wèn)題1：打開(kāi)過(guò)去保存的文件

問(wèn)題2：如何選定一段文字

問(wèn)題3：如何刪除一大段文字

問(wèn)題4：移動(dòng)和復(fù)制

問(wèn)題5：撤銷(xiāo)操作與恢復(fù)操作

問(wèn)題6：查找或替換某些文字

任務(wù)四：學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的排版

問(wèn)題1：改變字的大小

問(wèn)題2：改變字體

問(wèn)題3：改變文字的格式

問(wèn)題4：改變文字的顏色

問(wèn)題5：改變行距

問(wèn)題6：設(shè)置段落格式

任務(wù)五：插入剪貼畫(huà)和藝術(shù)字

問(wèn)題1：插入剪貼畫(huà)

問(wèn)題2：調(diào)整圖片周?chē)淖值呐虐娣绞?問(wèn)題3：插入藝術(shù)字

任務(wù)六：打印文件

問(wèn)題1：打印預(yù)覽

問(wèn)題2：如何打印文檔

問(wèn)題3：如何進(jìn)行頁(yè)面設(shè)置

問(wèn)題4：如何設(shè)置打印分?jǐn)?shù)和打印范圍 任務(wù)七： 建立表格

問(wèn)題1： 如何制作簡(jiǎn)單的表格

問(wèn)題2： 插入或刪除表格某行/列問(wèn)題3： 如何進(jìn)行表格的合并與拆分問(wèn)題4： 如何調(diào)整表格的高度與寬度內(nèi)容三： 電子表格

任務(wù)一： 制作一份“學(xué)生成績(jī)表”問(wèn)題1： 認(rèn)識(shí)excel的窗口

問(wèn)題2： 怎樣輸入“學(xué)生成績(jī)表”中的數(shù)據(jù)問(wèn)題3： 設(shè)置“學(xué)生成績(jī)”表中格式任務(wù)二： 對(duì)“學(xué)生成績(jī)表”進(jìn)行修飾問(wèn)題1： 設(shè)置單元格中的數(shù)據(jù)對(duì)齊方式問(wèn)題2： 為表頭設(shè)置顏色

問(wèn)題3： 設(shè)置字體字號(hào)

問(wèn)題4： 添加邊框線(xiàn)

問(wèn)題5： 保存“學(xué)生成績(jī)表”

問(wèn)題6： 進(jìn)行頁(yè)面設(shè)置及打印任務(wù)三：“學(xué)生成績(jī)表”的使用技巧問(wèn)題1：復(fù)制或移動(dòng)“學(xué)生成績(jī)表”問(wèn)題2：重命名或刪除、插入“工作表”問(wèn)題3：計(jì)算“平均分”和“總分”

問(wèn)題4：設(shè)置打印標(biāo)題內(nèi)容四：電子郵件

任務(wù)一：怎樣收發(fā)電子郵件問(wèn)題1：申請(qǐng)免費(fèi)電子郵箱問(wèn)題2：發(fā)送電子郵件問(wèn)題3：插入“附件”問(wèn)題4：接收電子郵件 問(wèn)題5：下載附件

問(wèn)題6：建立通訊簿內(nèi)容五：電子備課系統(tǒng)的使用 內(nèi)容六：電子白板的使用

2011年9月

第二篇：教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃（范文模版）

錦歸小學(xué)2010-2011學(xué)第二學(xué)期教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，知識(shí)更新的速度不斷加快，特別是計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)的飛速發(fā)展，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了信息時(shí)代。這就為教育的改革和發(fā)展提供了新的方法和技術(shù)手段。利用現(xiàn)代化教育技術(shù)及手段提高教育教學(xué)質(zhì)量已成為各學(xué)校的重點(diǎn)工作之一。為了進(jìn)一步促進(jìn)我校教師現(xiàn)代化教育信息意識(shí)和能力的提高，推動(dòng)學(xué)校教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，使每一位教師在現(xiàn)代教育思想和理論的指導(dǎo)下，熟練運(yùn)用多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開(kāi)展教育、教學(xué)活動(dòng)，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，從而提高師生的信息素養(yǎng)和能力，促使課堂教學(xué)效率的提高，促進(jìn)學(xué)校整體教育素質(zhì)的提升。經(jīng)學(xué)校研究決定，校電教組從本學(xué)期開(kāi)始，有步驟分期分批對(duì)全校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)。

一、培訓(xùn)對(duì)象：全體教師

二、培訓(xùn)地點(diǎn)：有多媒體的班級(jí)、微機(jī)室

三、培訓(xùn)指導(dǎo)教師：陳福才 黃勇

四、培訓(xùn)方法：

培訓(xùn)輔導(dǎo)、學(xué)科整合、示范觀(guān)摩、教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)理論，探索信息技術(shù)與課程整合的渠道。

五、培訓(xùn)時(shí)間：2011年4月培訓(xùn)教師多媒體設(shè)備使用與操作

2011年6月分2組培訓(xùn)Microsoft Office 2007

六、培訓(xùn)內(nèi)容：

一、多媒體設(shè)備操作與使用

二、Microsoft Office2007辦公自動(dòng)化軟件

一組：Microsoft Office Word 2007

Microsoft Office Excel 2007

（1）Word 2007文字處理系統(tǒng)使用

（2）Excel 2007電子表格系統(tǒng)使用

二組： PowerPoint2007學(xué)習(xí)

(1)PowerPoint2007基本操作方法及其部分高級(jí)功能應(yīng)用

(2)PowerPoint2007制作課件范例及網(wǎng)上搜索課件素材

七、培訓(xùn)要求：

1、參加培訓(xùn)的指導(dǎo)教師必須按要求完成學(xué)校規(guī)定的培訓(xùn)任務(wù)。

2、參加培訓(xùn)的教師不得無(wú)故缺席。

3、培訓(xùn)時(shí)請(qǐng)各位老師認(rèn)真聽(tīng)講，做好記錄，不懂就問(wèn)，不帶問(wèn)題出教室；回家或回辦公室要勤練多用，做到熟能生巧。

4、通過(guò)培訓(xùn)，要求老師對(duì)制定的培訓(xùn)內(nèi)容基本掌握。并能較熟練地操作使用計(jì)算機(jī)。

附：參加培訓(xùn)教師名單:四至六年級(jí)教師

2011年3月11日

錦歸小學(xué)2011-2012學(xué)第一學(xué)期教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃

隨著班班通的開(kāi)通使用，小學(xué)教育教學(xué)與信息技術(shù)的整合是擺在我們每位教師面前的現(xiàn)實(shí)任務(wù)，有了好的硬件設(shè)施，我們就要學(xué)習(xí)使用操作，合理科學(xué)的利用這些現(xiàn)代化設(shè)備，會(huì)讓我們的工作事半功倍。為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究，本學(xué)期對(duì)全體教師開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)，旨在讓全體教師都能獨(dú)自使用班班通設(shè)備，能用多媒體設(shè)備輔助課堂教學(xué)，完成自己的教育教學(xué)工作。培訓(xùn)工作計(jì)劃安排如下：

一、硬件方面：

1、教師機(jī)器全部重新安裝系統(tǒng)，系統(tǒng)內(nèi)要包含以下主要軟件：office2003、phoxo、photonow 和會(huì)聲會(huì)影11。此工作與本周完成。（10.11——10.15）

2、檢修教師機(jī)器，排除故障，設(shè)定個(gè)人固定ip地址和計(jì)算機(jī)名稱(chēng)。（10.11——10.15）

3、利用一節(jié)課時(shí)間給教師們講解多媒體設(shè)備的使用。（班班通設(shè)備安裝結(jié)束后進(jìn)行）。

二、軟件方面：

1、按照暑假儀器站培訓(xùn)內(nèi)容和要求，對(duì)全體教師培訓(xùn)圖片處理軟件（phoxo、photonow）和視頻編輯軟件（會(huì)聲會(huì)影11）進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，要求參訓(xùn)教師知道軟件的名稱(chēng)和作用，能進(jìn)行基本操作。（圖片的調(diào)整、處理；視頻的簡(jiǎn)單編輯。）培訓(xùn)時(shí)間：一周左右（下午課外活動(dòng)時(shí)間）

2、根據(jù)教學(xué)要求，對(duì)全體教師進(jìn)行OFFICE2003常用程序培訓(xùn)，主要包括：word、excel和ppt的基本操作。通過(guò)培訓(xùn)，能進(jìn)行文字、表格和演示文稿的基本操作。

3、結(jié)合教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，對(duì)全體教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)方面的應(yīng)用培訓(xùn)，主要包括：申請(qǐng)自己的電子郵箱，能收發(fā)電子郵件；注冊(cè)開(kāi)通自己的教學(xué)博客，加入學(xué)校的博客群，每周更新發(fā)表一篇日志。

三、培訓(xùn)教師：一至三年級(jí)教師。

四、培訓(xùn)方式：采用集中講解，分散練習(xí)，分組結(jié)合，互幫互助，共同提高。集中講解，每周拿出兩個(gè)下午課外活動(dòng)時(shí)間在大辦公室集中學(xué)習(xí)；分散練習(xí)，講解后，老師們擠時(shí)間根據(jù)布置進(jìn)行練習(xí)，熟練學(xué)過(guò)的操作。每位年輕教師和一名老教師結(jié)合成學(xué)習(xí)小組，互相幫扶，共同提高。

五、培訓(xùn)時(shí)間：每周三下午課外活動(dòng)。

2011年9月11日

第三篇：教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃

教 師 計(jì) 算 機(jī) 培 訓(xùn) 計(jì) 劃

（2012—2013學(xué)第一學(xué)期）

信息技術(shù)教育開(kāi)拓了教育教學(xué)的時(shí)空界線(xiàn)，對(duì)深化教育教學(xué)改革產(chǎn)生了深刻、全面的影響，為進(jìn)一步加快信息技術(shù)教育的普及、發(fā)展，推動(dòng)基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展，從而推動(dòng)教育的信息化，促進(jìn)教師現(xiàn)代化教育信息意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，使每一位教師在現(xiàn)代教育思想和理論的指導(dǎo)下，熟練運(yùn)用多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，提高教師的信息素養(yǎng)和能力，促使課堂教學(xué)效率的提高和教師的創(chuàng)造精神、實(shí)踐能 力的提高。現(xiàn)將我校本學(xué)期計(jì)算機(jī)培訓(xùn)安排如下：

一、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：程丹

二、培訓(xùn)對(duì)象

培訓(xùn)對(duì)象：全體教師

三、培訓(xùn)形式和地點(diǎn)

培訓(xùn)形式：采用集中培訓(xùn)與自由學(xué)習(xí)相結(jié)合方法

培訓(xùn)地點(diǎn)：教室

四、培訓(xùn)要求

1、全體參加培訓(xùn)的教師要認(rèn)真、刻苦、好學(xué)，必須按時(shí)參加聽(tīng)課，不得遲到、早退，不得在計(jì)算機(jī)教室高聲喧嘩，干與培訓(xùn)無(wú)關(guān)的事務(wù)。

2、培訓(xùn)完畢后參加成果匯報(bào)，記錄考核成績(jī)，載入教師綜合評(píng)估。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1、計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)。能正確開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)；熟練操作鼠標(biāo)、鍵盤(pán)；熟練打開(kāi)、關(guān)閉文檔和一些應(yīng)用程序等。XP系統(tǒng)基本操作，文件管理。正確使用U盤(pán)。能夠U盤(pán)拷貝、移動(dòng)相關(guān)信息資料。能夠掌握殺毒軟件的使用。

2、辦公軟件Word2003、Excl2003軟件的使用,能夠排版文檔。

3、上網(wǎng)的相關(guān)知識(shí)。瀏覽并查找、上傳、下載、使用相關(guān)教育教學(xué)資源。能夠利用電子郵件傳遞、接收信息。

本學(xué)期將分次集中對(duì)教師進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。其余時(shí)間，重要用于教師個(gè)人自修，隨學(xué)隨問(wèn)，不懂之處，隨時(shí)請(qǐng)教其他教師，不斷提高自身使用電腦的能力與水平，從而滿(mǎn)足自己日常教學(xué)的需要。學(xué)期末，對(duì)教師的微機(jī)使用與操作情況進(jìn)行有效的檢測(cè)。

具體培訓(xùn)安排如下：

內(nèi)容一：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)

問(wèn)題1：正確使用U盤(pán)。能夠U盤(pán)拷貝、移動(dòng)相關(guān)信息資料。問(wèn)題2：能夠掌握殺毒軟件的使用

內(nèi)容二：文字處理

任務(wù)一：認(rèn)識(shí)word文字處理軟件

問(wèn)題1：word的啟動(dòng)及退出

問(wèn)題2：word窗口介紹

問(wèn)題3：打開(kāi)或關(guān)閉工具欄

任務(wù)二：文檔的輸入和保存

問(wèn)題1：如何建立一個(gè)新文檔

問(wèn)題2：輸入文檔的內(nèi)容

問(wèn)題3：如何保存文件

問(wèn)題7：如何關(guān)閉文件

任務(wù)三：文章的修改

問(wèn)題1：打開(kāi)過(guò)去保存的文件

問(wèn)題2：如何選定一段文字

問(wèn)題3：如何刪除一大段文字

問(wèn)題4：移動(dòng)和復(fù)制

問(wèn)題5：撤銷(xiāo)操作與恢復(fù)操作

問(wèn)題6：查找或替換某些文字

任務(wù)四：學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的排版

問(wèn)題1：改變字的大小

問(wèn)題2：改變字體

問(wèn)題3：改變文字的格式

問(wèn)題4：改變文字的顏色

問(wèn)題5：改變行距

問(wèn)題6：設(shè)置段落格式

任務(wù)五：插入剪貼畫(huà)和藝術(shù)字

問(wèn)題1：插入剪貼畫(huà)

問(wèn)題2：調(diào)整圖片周?chē)淖值呐虐娣绞?/p>

任務(wù)六：打印文件

問(wèn)題1：打印預(yù)覽

問(wèn)題2：如何打印文檔

問(wèn)題3：如何進(jìn)行頁(yè)面設(shè)置

問(wèn)題4：如何設(shè)置打印分?jǐn)?shù)和打印范圍 任務(wù)七： 建立表格

問(wèn)題1： 如何制作簡(jiǎn)單的表格

問(wèn)題2： 插入或刪除表格某行/列

問(wèn)題3： 如何進(jìn)行表格的合并與拆分問(wèn)題4： 如何調(diào)整表格的高度與寬度內(nèi)容三： 電子表格

任務(wù)一： 制作一份“學(xué)生成績(jī)表”問(wèn)題1： 認(rèn)識(shí)excel的窗口

問(wèn)題2： 怎樣輸入“學(xué)生成績(jī)表”中的數(shù)據(jù)問(wèn)題3： 設(shè)置“學(xué)生成績(jī)”表中格式任務(wù)二： 對(duì)“學(xué)生成績(jī)表”進(jìn)行修飾問(wèn)題1： 設(shè)置單元格中的數(shù)據(jù)對(duì)齊方式問(wèn)題2： 為表頭設(shè)置顏色

問(wèn)題3： 設(shè)置字體字號(hào)

問(wèn)題4： 添加邊框線(xiàn)

問(wèn)題5： 保存“學(xué)生成績(jī)表”

問(wèn)題6： 進(jìn)行頁(yè)面設(shè)置及打印內(nèi)容四：電子郵件

任務(wù)一：怎樣收發(fā)電子郵件

問(wèn)題1：申請(qǐng)免費(fèi)電子郵箱

問(wèn)題2：發(fā)送電子郵件

問(wèn)題3：插入“附件”

問(wèn)題4：接收電子郵件

問(wèn)題5：下載附件

第四篇：幼兒園教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃

幼兒園教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃

為進(jìn)一步提高我園教師的現(xiàn)代教育技術(shù)，幫助全園教師更好地了解現(xiàn)代教育技術(shù)及其在幼兒園的應(yīng)用，初步掌握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)及操作，提高我園教師運(yùn)用多媒體技術(shù)開(kāi)展幼兒園教育活動(dòng)的能力。結(jié)合本園實(shí)際，特制定如下計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃：

一、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、了解計(jì)算機(jī)基本知識(shí)，能正確操作計(jì)算機(jī)。

WINDOWS.XP的基本使用常識(shí)；WORD2003的文字輸入排版與打?。籛ORD2003表格的制作；文件的保存與另存；文件的查找與重命名及刪除；幼兒個(gè)案輸入、上網(wǎng)查找幼教相關(guān)資料、Internet基本知識(shí)；收發(fā)郵件、發(fā)附件；理解網(wǎng)絡(luò)病毒概念等內(nèi)容。

2、學(xué)習(xí)使用FLASH，掌握制作課件的基本方法。

認(rèn)識(shí)并逐步熟悉FLASH軟件，了解FLASH基本知識(shí)，能從網(wǎng)上下載與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的FLASH課件，不斷學(xué)習(xí)運(yùn)用FLASH進(jìn)行基本課件制作的方法，能根據(jù)自己的活動(dòng)內(nèi)容制作出相應(yīng)的課件內(nèi)容，積極嘗試電腦備課、電腦制作課件、多媒體教學(xué)等，不斷提高教學(xué)技能，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)活動(dòng)效益。

二、培訓(xùn)對(duì)象及培訓(xùn)形式

1、培訓(xùn)對(duì)象：全體在職教職工

2、培訓(xùn)教師：進(jìn)修校教師或其他中小學(xué)電腦教師

3、培訓(xùn)地點(diǎn)：幼兒園多媒體教室

4、培訓(xùn)形式：采取以集中參與式、教師的自我學(xué)習(xí)式的多種培訓(xùn)形式。包括專(zhuān)題培訓(xùn)、案例教學(xué)、多媒體教學(xué)觀(guān)摩、協(xié)作交流等。

三、組織與考核

成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，全園教師為成員的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管理工作，保障計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作落到實(shí)處、富有成效。加強(qiáng)培訓(xùn)過(guò)程的檢查和督促，記錄教師參加培訓(xùn)的出勤情況，定期檢查教師的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)筆記、課間制作能力，并將參加培訓(xùn)出勤情況和檢查結(jié)果，作為教師個(gè)人工作考核的一個(gè)方面。

第五篇：教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃

2012年?yáng)|王女學(xué)校教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)計(jì)劃

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，知識(shí)更新的速度不斷加快，特別是計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)的飛速發(fā)展，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了信息時(shí)代。這就為教育的改革和發(fā)展提供了新的方法和技術(shù)手段。利用現(xiàn)代化教育技術(shù)及手段提高教育教學(xué)質(zhì)量已成為各學(xué)校的重點(diǎn)工作之一。為了進(jìn)一步促進(jìn)我校教師現(xiàn)代化教育信息意識(shí)和能力的提高，推動(dòng)學(xué)校教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，使每一位教師在現(xiàn)代教育思想和理論的指導(dǎo)下，熟練運(yùn)用多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開(kāi)展教育、教學(xué)活動(dòng)，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，從而提高師生的信息素養(yǎng)和能力，促使課堂教學(xué)效率的提高，促進(jìn)學(xué)校整體教育素質(zhì)的提升。經(jīng)學(xué)校研究決定，從本學(xué)期開(kāi)始，有步驟分期分批對(duì)全校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)。

一、培訓(xùn)對(duì)象：全體教師

二、培訓(xùn)地點(diǎn)：有多媒體的班級(jí)、微機(jī)室

三、培訓(xùn)指導(dǎo)教師： 郭有卿 王棟林 李文蓮

四、培訓(xùn)方法：

培訓(xùn)輔導(dǎo)、學(xué)科整合、示范觀(guān)摩、教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)理論，探索信息技術(shù)與課程整合的渠道。

五、培訓(xùn)時(shí)間：2012年4月分2組培訓(xùn)Microsoft Office 2003

2012年11月培訓(xùn)教師多媒體設(shè)備使用與操作

六、培訓(xùn)內(nèi)容：

1.Microsoft Office2003辦公自動(dòng)化軟件

一組：Microsoft Office Word 2003

Microsoft Office Excel 2003

（1）Word 2003文字處理系統(tǒng)使用

（2）Excel 2003電子表格系統(tǒng)使用

二組： PowerPoint2003學(xué)習(xí)

(1)PowerPoint2003基本操作方法及其部分高級(jí)功能應(yīng)用

(2)PowerPoint2003制作課件范例及網(wǎng)上搜索課件素材

2.多媒體設(shè)備操作與使用

七、培訓(xùn)要求：

1、參加培訓(xùn)的指導(dǎo)教師必須按要求完成學(xué)校規(guī)定的培訓(xùn)任務(wù)。

2、參加培訓(xùn)的教師不得無(wú)故缺席。

3、培訓(xùn)時(shí)請(qǐng)各位老師認(rèn)真聽(tīng)講，做好記錄，不懂就問(wèn)，不帶問(wèn)題出教室；

回家或回辦公室要勤練多用，做到熟能生巧。

4、通過(guò)培訓(xùn)，要求老師對(duì)制定的培訓(xùn)內(nèi)容基本掌握。并能較熟練地操作使用計(jì)算機(jī)。

東王女學(xué)校

2012年2月20日