第一篇：關(guān)于勞動技能培訓的申請報告wwww

大同鎮(zhèn)人民政府文件 大同鎮(zhèn)總工會

同政發(fā)[2011]151號

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大同鎮(zhèn)人民政府大同鎮(zhèn)總工會 關(guān)于農(nóng)民工勞動技能培訓的申請報告

縣人社局、縣總工會：

為了進一步加大勞務輸出，提高勞動者勞動技能，確保勞務輸轉(zhuǎn)的質(zhì)量，使我鎮(zhèn)剩余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，直接有效地增加農(nóng)民收入，促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展，推動小康社會進程，現(xiàn)根據(jù)本地企業(yè)用工需求，近期，我鎮(zhèn)擬舉辦二期農(nóng)民工培訓班，培訓人數(shù)400人，專業(yè)涉及水泥預制構(gòu)件、燒結(jié)磚瓦技術(shù)，培訓時間為20天，其中綜合知識集中培訓2天，分組分專業(yè)理論培訓8天，實習20天，考試、結(jié)業(yè)占用1天，為了就近培訓，盡量減少培訓經(jīng)費開支，所有參加人員組織、培訓場地均由我鎮(zhèn)負責落實，申請在教材及師資上予以支持，共同搞好此項培訓班。懇請貴局列入培訓計劃，給予業(yè)務指導和培訓經(jīng)費支持。特此報告

附：

1、《大同鎮(zhèn)二OO九年農(nóng)民工崗前培訓實施方案》

2、《大同鎮(zhèn)二0一一年農(nóng)民工就業(yè)培訓教學計劃》

3、《大同鎮(zhèn)二0一一年農(nóng)民工就業(yè)崗前培訓班授課計劃》

二0一一年八月二十日

主題詞：勞務培訓報告抄送：縣財政局縣就業(yè)局縣勞務辦

大同鎮(zhèn)黨政辦2010年8月20日

共印5份

大同鎮(zhèn)二一一年農(nóng)民工就業(yè)培訓班

教學計劃

一、組織管理

本期農(nóng)民工培訓由鎮(zhèn)政府勞務工作站組織實施，業(yè)務上接受縣勞動就業(yè)培訓中心指導。

二、培訓目標

本期培訓參訓人員共400人，采取訂單式培訓，由用人單位派員培訓。通過培訓，參訓人員就業(yè)率達到90%以上。

三、培訓期限、開設課程

培訓期限：2009年9月1日—2009年10月8日，共計30天。開設課程：1.綜合理論培訓。包括農(nóng)民工外出準備事項、維權(quán)項；《勞動法》、《勞動合同法》、《國家安全生產(chǎn)法》相關(guān)內(nèi)容；企業(yè)用工制度、安全操作規(guī)程；技術(shù)操作規(guī)程等。

2.專業(yè)技能科目培訓。包括水泥預制構(gòu)件講義、安全生產(chǎn)、磚瓦燒結(jié)技術(shù)等。

四、采用教材及師資力量

采取教材：《永登縣農(nóng)村外出務工必讀》、《國家勞動法》、《國家勞動合同法》、《國家安全生產(chǎn)法》、《安全知識講座》《磚瓦燒結(jié)技術(shù)》等。

師資力量：本期共聘用教師6名。其中鎮(zhèn)勞務辦1名，企業(yè)1名，職校教師2名。

五、實習場地及實習內(nèi)容

1、永登大同鎮(zhèn)磚：磚瓦燒結(jié)技術(shù)；；

2、永登縣大同鎮(zhèn)第二磚廠：磚瓦燒結(jié)技術(shù)；

3、甘肅兆遠建材有限責任公司：水泥預制構(gòu)建技術(shù)。

大同鎮(zhèn)二O一一年農(nóng)民工崗前培訓

實施方案

發(fā)展勞務經(jīng)濟是增加農(nóng)民工收入的重要途徑，為使我鎮(zhèn)剩余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，直接有效地增加農(nóng)民收入，促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展，推動小康社會進程，根據(jù)我鎮(zhèn)實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實市、縣有關(guān)勞務輸出會議精神，緊緊圍繞我鎮(zhèn)經(jīng)濟建設的宏偉目標，以增加農(nóng)民收入為中心，以提高我鎮(zhèn)勞動力素質(zhì)為主要內(nèi)容，按照輸出組織化，流動有序化的勞務經(jīng)濟發(fā)展思路，充分發(fā)揮各級勞務輸出組織的優(yōu)勢和作用，為全鎮(zhèn)農(nóng)民增加收入致富奔小康開辟道路。

二、培訓目標：共培訓400人（次），分兩期進行，第一期200人，第二期200人。采取由用人單位派員培訓和鎮(zhèn)勞務站聘請教師授課的方式進行培訓，使學員達到上崗標準，符合兆遠公司、大同第一磚廠、大同第二磚廠用工的要求。培訓后就業(yè)率達到90%以上，培訓時間為期30天，分兩期進行。

三、培訓方式

以大同鎮(zhèn)磚廠、大同鎮(zhèn)第二磚廠、甘肅兆元建材有限公司的用工需求。采用“教學+實踐”的培訓方式，進行訂單式培訓。達到學有所成，學有所用的目的，提高從業(yè)人員的素質(zhì)。

四、培訓期限

1、第一期：2011年8月22日----2011年9月20日，設計240課時。

2、第二期：2011年9月1日至2011年9月30日，設計160課時。

五、培訓內(nèi)容和要求

本次培訓的主要內(nèi)容有務工準備，勞動合同、工資待遇、社會保險、安全生產(chǎn)、疾病防治、操作基本技能規(guī)程等。使培訓人員樹立正確的就業(yè)觀念，做好充分的準備，尋找適合自己的工作；了解簽訂合同的必要性和重要性；了解勞動合同的相關(guān)知識；了解如何通過法律手段維護自己的合法權(quán)益；了解有關(guān)工資和工作時間的法律規(guī)定；了解工資支付的形式和時間；了解參加社會保險是勞工者的權(quán)利；了解基本的安全生產(chǎn)知識；了解傳染病的防止；了解有關(guān)企業(yè)基本的操作規(guī)范等基礎知識。

六、組織領導

為切實作好勞務輸出培訓工作，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府高度重視，成立由鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長郁賓山同志任組長，鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展促進中心主任王軍成同志任副組長，中心工作人員王繼祖、滿自香、李彩霞為成員的勞務輸出培訓領導小組。領導小組辦公室設在鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展促進中心，王繼祖同志兼任辦公室主任，具體負責勞務培訓的日常工作。

第二篇：勞動技能競賽

“增產(chǎn)能，提質(zhì)量，降成本”勞動技能競賽活動方案

為深入貫徹落實“三改善”項目，熊貓晶體晶體廠結(jié)合公司生產(chǎn)目標與工會工作部署要求，組織開展了“增產(chǎn)能，提質(zhì)量，降成本”為主題的勞動競賽活動，以提高生產(chǎn)效率與人均效率。進一步檢驗設備、工序自動化改造后的生產(chǎn)能力，進一步檢驗員工工作能力，以競賽促生產(chǎn)、促管理、促效益、促發(fā)展，積極完成2018年熊貓晶體各項生產(chǎn)經(jīng)營任務指標。為保障實施，特制訂實施方案。

一、指導思想

以上級工會會議精神為指導，圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營任務為目標，通過認真組織開展勞動競賽活動，使廣大干部職工提高爭創(chuàng)競爭意識，增強車間員工凝聚力和戰(zhàn)斗力、提高員工綜合素質(zhì)，為2018年熊貓晶體新線擴產(chǎn)墊底人員基礎與設備基礎。

二、活動目標

全面完成集團公司下達的各項生產(chǎn)經(jīng)營任務指標，提高晶體廠管理水平。通過在生產(chǎn)車間開展以“增產(chǎn)能，提質(zhì)量，降成本”為核心的勞動競賽，充分調(diào)動和發(fā)揮好廣大職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，實現(xiàn)產(chǎn)線增效、職工精神面貌良好及隊伍整體素質(zhì)的全面提高。

三、活動時間安排及活動內(nèi)容

1、籌劃動員階段：時間為。該階段主要任務為制定出合理科學的競賽生產(chǎn)指標，同時對職工做好動員宣傳工作。

2、具體實施階段：時間為。該階段進入正式的競賽環(huán)節(jié)，選取松下、邦定工序ASM的貼片和邦定設備及產(chǎn)品（L、OF、R、ON）由競賽員工進行操作，對生產(chǎn)指標做全面的統(tǒng)計和管理工作，通過同一時間內(nèi)產(chǎn)量情況、產(chǎn)品型號更換時調(diào)機的速度、加工產(chǎn)品的良率情況，各物料的利用率情況；評定改造后的生產(chǎn)效率和產(chǎn)品合格率；檢驗生產(chǎn)人員的操作水平。

3、總結(jié)評比表彰階段：時間為。該階段對競賽活動的生產(chǎn)指標及各項內(nèi)容做全面的分析和總結(jié)，作出評比決定，并頒發(fā)榮譽證書，作為績效考核的加分項。

四、勞動競賽具體實施步驟：

1、產(chǎn)線管理人員、技師、經(jīng)驗豐富的員工成立專項開發(fā)小組，對邦定工序ASM的貼片和邦定設備進行自動化改造；

2、改造完成后，對一線員工進行培訓與操作；

3、培訓完成后，通過勞動競賽，檢驗工序與設備的改造水平

五、注意事項

1、提高認識。勞動競賽是全心全意依靠職工搞好車間生產(chǎn)經(jīng)營工作的重要載體，對促進生產(chǎn)車間效益發(fā)展具有重要意義，各生產(chǎn)班段必須充分認識，積極參與，切實搞好。

2、依靠職工。要結(jié)合實際，制定出具體的競賽細則，認真組織職工實施，要鼓勵廣大職工和各方面的操作能手在競賽中當先鋒、唱主角、顯身手、增效益。

3、搞好結(jié)合。要將勞動競賽活動與企業(yè)文化建設工作結(jié)合起來，形成思上、協(xié)作、友愛的氛圍;要與當前公司黨支部部署的“提質(zhì)增效降本控險” 活動結(jié)合起來，增強職工的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力，要加大激勵力度，確保取得實效。

第三篇：勞動技能競賽材料

愛崗敬業(yè) 以愛為源

她自從參加工作以來，一直處在教育第一線。十年來，堅定不移地貫徹和執(zhí)行黨的教育方針，熱愛人民教育事業(yè)，工作勤勤懇懇、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、克已奉公，始終戰(zhàn)斗在教育第一線，并取得了一些成績，在全校師生和學生家長中具有較高的威信，曾多受到學校及上級領導部門的表彰。

她現(xiàn)擔任了六年級的語文課兼班主任,平日里,除了備課、上課、測試、批改作業(yè)、輔導學生、管理班級,還積極參加課改教研活動,做到“以研促改，以改促教”，努力提高課改研究層次。為了適應課改要求，她經(jīng)常聽課改講座，使自己的觀念得以更新，真正落實“研、改、教”三位一體，盡快適應了新課程的教學,當一名黨和人民滿意的合格的人民教師。

她認為要作一名合格的人民教師，除了具有廣博扎實的專業(yè)知識，還必須具備高尚的師德.因此，她一貫注重加強自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵學生，以“工作業(yè)務上的高標準，生活享受上的低標準”嚴格要求自己。吃苦在前，享受在后。她忠實實踐著踏踏實實工作，勤勤懇懇育人的理念，為學生和同行樹立了榜樣。

愛孩子應該是教師的職業(yè)道德。教師愛學生，一個很重要的表現(xiàn)就是相信每個孩子，每個孩子都具有巨大的潛能，而且每個孩子的潛能是不一樣的，只有獨具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能，鼓勵孩子去不斷地自主探索，才能使他們的才華得到淋漓盡致的發(fā)揮。多年來，她一直擔任班主任工作，在班級管理方面，他引入分層管理，實施“耐心教育”，堅持對“學生動之以情，曉之以理”。“感人心者莫先乎情”，往往老師一句關(guān)切的話語，一個親切手勢都會給學生帶來無限溫暖，點燃他們進取的火花，從而拉近師生間的距離。有一個女生因與家長爭吵，賭氣出走。家長生氣地自己回家，宣稱不要這個女兒。他沒有放棄，找了一個通宵，終于在一個學生家里找到孩子。與這位女生談話，和她談社會，談人生，女孩子泣不成聲，明白了家長的苦心。從此努力學習,成績蒸蒸日上,對老師也敬重有加.他說:“一個好的班主任心中永遠不能有“壞學生”這個概念,只有從內(nèi)心愛學生，以誠待學生，關(guān)心學生，理解學生，體諒并幫助學生解決生活和學習中的難處，才能真正激發(fā)學生的求知欲，調(diào)動學生的學習興趣”。

她深信付出一分愛，就會有一份回報,他教過的學生畢業(yè)后仍沒有忘記他,常給他寫信匯報學習情況,傾吐心事.在學生管理方面，他堅持以人為本，以學生的發(fā)展為本，讓學生參與到管理中來，形成學生自我教育、自我管理的新機制憑著他對教育教學規(guī)律的掌握和對學生的了解,他認為：學生作為人，作為發(fā)展中的人，雖然從教育和教學過程的組織來說，處在客體的地位，是教育的對象，是被管理者；但是，從整個教育教學過程的進行及個體發(fā)展來說，學生是學習活動的主人，是發(fā)展的主體，學生有權(quán)力對年級各項管理發(fā)表自己的意見，發(fā)揮自己的主觀能動性。為此他推行了“學生值周班主任制”，加強了學生組織建設，建立了年級學生會，在班級管理上推行“班干部輪換制”。這些措施極大地調(diào)動了學生參與管理的積極性，促進了學生自我管理、自我教育能力的提高，確保了年級教育教學秩序的穩(wěn)定。素質(zhì)教育的新形勢下，如何在教學中發(fā)掘和培養(yǎng)學生的主體意識，讓他們成為學生的主人，也是他不斷思考和探索的一個問題。為此，他實行了學生評教制度。每個學期分期中和期末兩次，由學生代表對班級任課教師的教育教學進行量化評價。這一制度的實施，真正轉(zhuǎn)變了教師的學生觀、教育觀，教師從來沒有像今天這樣尊重學生，師生關(guān)系從來沒有像今天這樣融洽和諧，學生的主體地位也從來沒有像今天這樣得到真正落實。教師觀念的轉(zhuǎn)變，推動了課堂教學的民主化，他們在課堂教學中開展了“看誰問妙”、“小組學習競賽”、“今天我來當‘先生’”等活動，鼓勵學生積極思考，主動學習，有些新授課甚至由學生來講，課堂氣氛活躍了，學生自主學習的積極性提高了，真正成了學習的主人。本著“學生的每一點成績都給予肯定，每一點進步都給予鼓勵”的教育原則，他在學生評價方面實行了“星級評價激勵制”。設立了“文明星、紀律星、學習星、藝體星、勞動星、創(chuàng)新星、進步星”七星，實行“一月一評，期末總評，可上可下，動態(tài)管理”。這種評價方式幾乎使每一個學生都能嘗到成功的喜悅，學生的每一點進步、每一項愛好特長都能得到尊重，并能得到及時的鼓勵，極大地增強了他們的自信心，個性得到了充分展現(xiàn)，學生面貌呈現(xiàn)出萬紫千紅，百花爭艷的喜人景象。教育教學工作也走在了全校前列，在全區(qū)統(tǒng)考，學科競賽中都取得了較好成績。

教育需要理想，只有燃燒起理想的火焰，我們才能使我們整個民族變得強盛，變得有凝聚力，我們才能在與世界各國的競爭中站住腳。教育是永恒的事業(yè)，一代教師的追求，兩代教師的追求，全體教師的追求，會在校園里燃燒起理想的火花，并從而使我們的民族燃起理想的火花,她將教育當生命，把全部愛心獻給學生，為民族的振興而奮斗，只要有教師民族就有的希望。

近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃，她深知：要想在教育方面做出更大的成績，讓學生飛得更高更遠，自己還有很長的路要走。但她堅信只要從教的信念不改，一心為了學生，一心為了黨的教育事業(yè)，不斷學習，科學管理，不斷創(chuàng)新，揚長避短、趨利避害，就一定能取得更大的成績.個 人 優(yōu) 秀 事 跡 材

單位:召陵區(qū)青年小學 姓名:趙霞

料

第四篇：技能人才落戶申請報告(樣本)

技能人才落戶申請報告（樣本）

廈門市人力資源和社會保障局：

我公司系外商投資企業(yè)，于XXXX年正式成立，公司主要生產(chǎn)(經(jīng)營)XXX，注冊地址在XX區(qū)XXXX。

現(xiàn)委托我司人事李XX前來辦理張XX、王XX技能人才落戶手續(xù)。

張XX：1976年6月出生，2007年7月進入我公司，從事電工工作，2008年11月取得人力資源行政部門核發(fā)的維修電工二級（技師）職業(yè)資格證書。

王XX：1982年3月出生，2006年4月進入我公司，從事電焊工工作，2009年3月取得人力資源行政部門核發(fā)的焊工三級（高級工）職業(yè)資格證書。

我司已于2012年X月X日至2012年X月X日對張XX、王XX相關(guān)情況進行公示，公示期間全體職工無異議。特申請辦理上述二人技能人才落戶手續(xù)。

單位名稱（簽章）：

年 月 日

第五篇：勞動技能培訓轉(zhuǎn)移就業(yè)歡迎儀式講話

廉江市勞動技能培訓轉(zhuǎn)移就業(yè)

赴格林精密部件惠州有限公司務工歡送儀式

——學員代表講話 尊敬的余副市長、尊敬的鐘局長、尊敬的各位領導、親愛的學員們：

大家好！

我是廉江市雅塘鎮(zhèn)一名農(nóng)民的女兒，2011年9月到廉江市創(chuàng)星職業(yè)培訓學校為期2個多月的訂單、定向、定點培訓已經(jīng)結(jié)束了。經(jīng)過訂單、定向培訓，我不但學會了一技之長、掌握了基本技能，而且還學會了獨立、學會了生活。今天我們就要離開自己的家鄉(xiāng)——廉江，到訂單、定向單位格林精密部件惠州有限公司工作，我們的心情既高興、激動，又依依不舍。

同學們，我們一定不要辜負領導對我們的殷切期望，到廠工作后，我們決心做到：

第一，自覺遵守廠方的規(guī)章制度，服從廠方的崗位安排；

第二，尊重領導，團結(jié)同事，顧全大局；

第三，服從車間領導的管理，不與車間領導頂撞；

第四，熱愛企業(yè)，扎實工作，用心做好每樣產(chǎn)品；

第五，注意生產(chǎn)安全，時刻把安全生產(chǎn)放在第一位；

第六，按時上、下班，不曠工、不遲到、早退，做到有事請假，批準

才休假；

第七，不怕苦、不怕累，敢于面對困難和挫折，樹立愈挫愈勇的精神； 第八，樹立形象，把廉江市青年的優(yōu)良品格和精神風貌展現(xiàn)出來。

各位領導，我們一定會在工作崗位上不斷培養(yǎng)和鍛煉自己，從工作中學到經(jīng)驗、學好技術(shù)、積累資金后回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，把家鄉(xiāng)——廉江建設得更加美好！謝謝大家！