第一篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁

為提高企業(yè)的管理水平，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁，9月2日上午集團(tuán)公司在花園酒店五樓聚賢廳開展了一次培訓(xùn)活動(dòng)，各公司（部門）中層以上人員及新進(jìn)員工 54人參加了此次培訓(xùn)，大家的學(xué)習(xí)積極性很高，認(rèn)真聽講，并做好了學(xué)習(xí)記錄，培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)秩序良好，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)效果。

培訓(xùn)內(nèi)容主要有兩個(gè)方面，一方面主要針對(duì)新員工的入職引導(dǎo)培訓(xùn)，就企業(yè)的基本情況、企業(yè)發(fā)展史、企業(yè)文化及相關(guān)的規(guī)章制度進(jìn)行了講解，增強(qiáng)對(duì)企業(yè)的了解，建立共同的發(fā)展觀；另一方面，觀看《打造高效團(tuán)隊(duì)》DVD視頻，余世維博士講解了團(tuán)隊(duì)的三個(gè)條件，“自主性”、“思考性”、“協(xié)作性”及在工作中養(yǎng)成的參考方法?！澳７滤?改良優(yōu)化=創(chuàng)新”，希望大家學(xué)以致用，優(yōu)化工作流程，改變現(xiàn)有的工作模式，開創(chuàng)新的工作局面。培訓(xùn)結(jié)束后，大家都感到收獲頗豐，感觸很深，增強(qiáng)了信心，鼓舞了斗志，凝聚了人心。各公司（部門）之間通力合作、資源共享，上下默契、協(xié)作配合，積極主動(dòng)、盡職盡責(zé)，一定會(huì)打造出一流的團(tuán)隊(duì)。

在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，沒有很好的學(xué)習(xí)力將被社會(huì)所淘汰，公司倡導(dǎo)每個(gè)員工都要提升自己的再學(xué)習(xí)能力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做一個(gè)愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、拼搏創(chuàng)新的揚(yáng)帆人，為公司的跨越式發(fā)展再建新功。

（集團(tuán)辦公室張兵兵）

第二篇：加強(qiáng)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè) 增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展核心競(jìng)爭(zhēng)力

加強(qiáng)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè) 增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展核心競(jìng)爭(zhēng)力

學(xué)習(xí)型企業(yè)文化，是在企業(yè)文化發(fā)展過程中導(dǎo)入學(xué)習(xí)型組織理論，以此來引導(dǎo)企業(yè)成長為學(xué)習(xí)型企業(yè)的一種組織文化。近年來，淄礦集團(tuán)濟(jì)北礦區(qū)鐵路運(yùn)銷處大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)，堅(jiān)持靠理念引領(lǐng)，文化推進(jìn)，不斷提高企業(yè)的整體管理水平、企業(yè)形象及發(fā)展質(zhì)量，使企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力得到了不斷增強(qiáng)。下面，就如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)及采取的一些主要措施談一點(diǎn)膚淺的認(rèn)識(shí)。

一、建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的有效形式

1、學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)必須體現(xiàn)以人為本的理念?！耙匀藶楸尽笔菍W(xué)習(xí)型企業(yè)文化概念中的重要理念，特別是塑造企業(yè)核心價(jià)值觀，注重企業(yè)與人的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)人的全面發(fā)展等觀點(diǎn)，更是學(xué)習(xí)型組織的核心理念。因此，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)也只有緊扣以人為本的理念，才會(huì)有活力，淄礦集團(tuán)鐵運(yùn)處在多年的學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)過程中，始終堅(jiān)持以人為本的理念，打造了人才成長的四個(gè)平臺(tái)，最大限度的調(diào)動(dòng)了員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為員工智慧與個(gè)性的充分發(fā)揮提供了平臺(tái)，提高了員工整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了員工個(gè)人價(jià)值與企業(yè)的和諧發(fā)展。幾年來，全處已先后完成了15項(xiàng)科研成果，其中，獲得全煤科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，職工個(gè)人國家專利4項(xiàng)，有9人在集團(tuán)公司及以上比武中取得較好名次，現(xiàn)在全處在崗職工大專以上學(xué)歷達(dá)到了61%以上。

2、學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)必須抓住管理的核動(dòng)力。企業(yè)文化與企業(yè)管理是一個(gè)有機(jī)的整體，學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)是為了推動(dòng)企業(yè)管理的不斷提升。為此，淄礦集團(tuán)鐵運(yùn)處在企業(yè)文化建設(shè)的過程中，從 1 2000年開始，就注重從整合提煉上下功夫，圍繞如何系統(tǒng)地推進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營管理、安全管理、黨建思想政治工作、企業(yè)文化建設(shè)等方面的工作，進(jìn)行了系統(tǒng)提煉和總結(jié)，提出了“23441”工作思路，并在實(shí)踐中進(jìn)行了強(qiáng)力推進(jìn)，高效落實(shí)，鍛造了一支精干高效的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)的核變，促進(jìn)了企業(yè)各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。截止2009年底，全處在冊(cè)人數(shù)僅為243人，卻已累計(jì)完成運(yùn)輸煤炭卻達(dá)到了3000多萬噸，完成收入4.4億元，上交集團(tuán)公司利潤2億元，人均效率達(dá)到了2.3萬噸/年，年人均創(chuàng)效36萬元，在全國煤炭鐵路運(yùn)輸企業(yè)中始終名列前茅。

3、學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)必須實(shí)現(xiàn)和諧和美的目標(biāo)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)，企業(yè)是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要力量。淄礦集團(tuán)鐵運(yùn)處建立以來，始終把創(chuàng)造優(yōu)美健康的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)軍事化、精細(xì)化、數(shù)字化和園林化作為打造和諧企業(yè)的目標(biāo)追求。自己動(dòng)手精心設(shè)計(jì)，人人上陣綠化美化，打造了一年常青、四季有花的亮麗園林，2005年就被評(píng)為山東省省級(jí)“花園式單位”；加強(qiáng)對(duì)員工“兩堂一舍”的管理，從2004年員工宿舍實(shí)現(xiàn)了賓館化管理，員工就餐吃成本飯；處區(qū)內(nèi)，籃球場(chǎng)、戶外健身廣場(chǎng)、乒乓球室、圖書館等一應(yīng)俱全；制定完善了軍事化管理《三大條令》，涵蓋和規(guī)范了鐵運(yùn)處員工的工作、生活、禮儀等各個(gè)方面，雷打不動(dòng)的集中軍訓(xùn)，不斷打造著高效執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)，呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的良好氛圍。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)的主要對(duì)策

學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，需要慢工細(xì)作才能更持久地發(fā)揮它的作用。結(jié)合當(dāng)前我處學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè) 2 的現(xiàn)狀和發(fā)展需要，當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期如何深化學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)，筆者認(rèn)為主要應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)工作。

（一）提升境界，抓認(rèn)識(shí)。提高對(duì)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作的主觀能動(dòng)性，對(duì)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)十分重要。因此，我們要通過開展企業(yè)文化調(diào)研，舉辦企業(yè)文化知識(shí)講座，組織企業(yè)文化學(xué)習(xí)研討等專題活動(dòng)，努力營造學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)的良好氛圍。一是提高認(rèn)識(shí)，確保學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)工作的強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)。結(jié)合自身實(shí)際，制定符合單位特色的實(shí)施方案，進(jìn)一步修改完善學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)實(shí)施意見，通過基層各部門、各單位發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，樹立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做好學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)工作。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合實(shí)際，制定措施，調(diào)整充實(shí)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，明確責(zé)任分工，落實(shí)目標(biāo)任務(wù)，確保各項(xiàng)工作有人管、有人抓、有人干。三是要加大投入，提供保障。通過進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)型企業(yè)文化“重在建設(shè)”的觀念，加大人力、物力、財(cái)力的投入力度，為學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)造條件，打好基礎(chǔ)，鋪平道路，以強(qiáng)有力地領(lǐng)導(dǎo)力、保障力來提升學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的發(fā)展力。

（二）搞好規(guī)劃，抓不懈。學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)艱苦、長期的任務(wù)，是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地推進(jìn)，不是一時(shí)的權(quán)宜之計(jì)，它是企業(yè)一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)。只有堅(jiān)持不懈地抓緊抓實(shí)，并不斷創(chuàng)新，才能取得實(shí)際效果。一是制定學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)實(shí)施規(guī)劃。根據(jù)企業(yè)自身發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，整合企業(yè)內(nèi)外力量，在反復(fù)調(diào)研、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，科學(xué)制定符合本企業(yè)特點(diǎn)的文化發(fā)展、文化戰(zhàn)略和文化指標(biāo)的近期、中期和長遠(yuǎn)規(guī)劃，通過以三 3 年為一個(gè)周期，分宣貫、深化和升華三個(gè)階段實(shí)施，每階段為期一年。通過一輪一輪的循環(huán)實(shí)施，既保證學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)有著內(nèi)在的系統(tǒng)性和連貫性，又使階段性建設(shè)成果得以不斷的完善和升華。二是持之以恒，常抓不懈。通過利用班前班后會(huì)、“二五”學(xué)習(xí)等時(shí)間組織干部職工學(xué)習(xí)有關(guān)企業(yè)文化建設(shè)的書籍，同時(shí)，充分利用集團(tuán)公司大力開展學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)方面的資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，進(jìn)一步整合、提煉具有企業(yè)特色的文化理念，并通過宣傳、學(xué)習(xí)、灌輸，及時(shí)有效地傳遞給企業(yè)職工，使他們能夠理解企業(yè)文化，貫徹落實(shí)企業(yè)文化建設(shè)的理念、做法，推動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)工作不斷深化，并取得實(shí)際效果。

（三）強(qiáng)化考核，抓落實(shí)。通過經(jīng)常開展學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)“回頭看”，了解企業(yè)文化的建設(shè)情況，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化體系，填補(bǔ)缺陷。一是加強(qiáng)監(jiān)督檢查。通過建立健全學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)的相關(guān)規(guī)章制度，把企業(yè)文化建設(shè)納入考核，做到企業(yè)文化建設(shè)與生產(chǎn)經(jīng)營工作同檢查、同考核，定期對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的成效進(jìn)行考評(píng)和獎(jiǎng)懲。二是抓好條件保障。設(shè)立學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)并納入企業(yè)預(yù)算，加大企業(yè)文化建設(shè)軟硬件投入，為企業(yè)文化建設(shè)提供必要的資金支持和物質(zhì)保障。通過這些措施加大執(zhí)行力度，使我們的學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)真正落到實(shí)處并取得成效。三是采用閉卷和開卷相結(jié)合的形式，測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)取得的實(shí)質(zhì)成效。通過采取閉卷形式，由考核小組監(jiān)督，當(dāng)場(chǎng)答題，以確保問卷的完整性和真實(shí)性，努力做到“四個(gè)把握”：把握問卷數(shù)據(jù)的真實(shí)性，把握員工樣本的代表性，把握數(shù)據(jù)分析的科學(xué)性，把握調(diào)查問卷的有效性。

（四）用好載體，抓特色。在學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)已取得初步成 4 效的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大力度，強(qiáng)化措施，繼續(xù)持之以恒、毫不放松地抓好學(xué)習(xí)型企業(yè)文化理念的宣傳灌輸。一是豐富企業(yè)文化建設(shè)載體，加大宣傳力度。要充分利用廣播、電視、局域網(wǎng)、宣傳欄等各種輿論陣地和開展群眾性文化理念征文、演講比賽、文藝演出等形式，使企業(yè)文化理念逐步深入到各級(jí)管理人員和廣大員工頭腦中去，切實(shí)讓企業(yè)理念入耳、入腦、入心，促進(jìn)員工對(duì)企業(yè)理念由認(rèn)知到認(rèn)同，由認(rèn)同到自覺執(zhí)行的轉(zhuǎn)變。二是以文體活動(dòng)為載體，強(qiáng)化學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)活力。通過積極開展群眾喜聞樂見的各種文體活動(dòng)，營造健康、文明、向上的濃厚氛圍，使干群之間、員工之間在共同的興趣和愛好中陶冶情操、融洽感情，增強(qiáng)溝通和了解。同時(shí)，以員工思想教育活動(dòng)為載體，深化職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)技能教育，引導(dǎo)員工自覺地把個(gè)人理想與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)融為一體，樹立“企興我榮，企衰我恥”的信念，激發(fā)員工以強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感干好本職工作。三是以選樹典型為帶動(dòng)，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)。在學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)的過程中，要善于培育典型，及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型，適時(shí)宣傳典型，用典型來推動(dòng)全處的學(xué)習(xí)型企業(yè)文化建設(shè)，以典型的先進(jìn)思想和高尚情操影響和激勵(lì)全體員工在加快企業(yè)改革發(fā)展中充分發(fā)揮作用，不斷增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

第三篇：提高技術(shù)創(chuàng)新能力增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁的調(diào)查報(bào)告

提高技術(shù)創(chuàng)新能力增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展后勁的調(diào)查報(bào)告

企業(yè)科技創(chuàng)新工作是企業(yè)加快發(fā)展，做大做強(qiáng)的基礎(chǔ)和源動(dòng)力，也是政府一直以來十分重視的一項(xiàng)工作?！盎A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，黨的組織建設(shè)是這樣，科技工作也同樣如此。能否在發(fā)揮科技重大作用的能力上有所作為，是對(duì)各級(jí)政府執(zhí)政能力水平的考驗(yàn)之一。本文作者認(rèn)為，XX區(qū)要實(shí)施“科教興區(qū)”和“工業(yè)強(qiáng)區(qū)

”戰(zhàn)略，必須著力解決企業(yè)發(fā)展的瓶頸問題，注重提高企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力，在大力開發(fā)高新技術(shù)產(chǎn)品的同時(shí)，著力利用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。

一、XX區(qū)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的現(xiàn)狀

xiexiebang.com-http://004km.cn/找近幾年來，區(qū)委、區(qū)政府十分重視科技創(chuàng)新工作，經(jīng)過政府、科技部門、企業(yè)和社會(huì)共同努力，我區(qū)技術(shù)創(chuàng)新工作取得了一定的成效，全區(qū)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作力度逐步加大，科技投入逐年增加，眾多企業(yè)加入高新技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)行列，不少企業(yè)自覺運(yùn)用高新技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行改造升級(jí)，部分企業(yè)經(jīng)營者在技術(shù)創(chuàng)新上具有強(qiáng)烈的行動(dòng)意識(shí)。

在具體措施上，全區(qū)科技創(chuàng)新工作緊緊抓住技術(shù)開發(fā)、聯(lián)合掛靠、創(chuàng)辦機(jī)構(gòu)和人才引進(jìn)“四大工程”，大力推進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，通過與XX大學(xué)無線電系、中科院咨詢中心建議產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，構(gòu)筑科技人才和科技項(xiàng)目住處平臺(tái)；通過組織企業(yè)參與科技洽談會(huì)，企業(yè)院校行等活動(dòng)，為企業(yè)提供項(xiàng)目決策和技術(shù)創(chuàng)新機(jī)會(huì)。全區(qū)科技進(jìn)步明顯加快，繼1999-2000年順利通過國家科技部兩年一度考核驗(yàn)收被評(píng)為省級(jí)科技工作先進(jìn)區(qū)之后，又在2001-2002年通過市、省、國家級(jí)專家組層層考核，再次通過國家科技進(jìn)步考核。

整個(gè)“十五”期間，全區(qū)實(shí)施國家級(jí)科技攻關(guān)計(jì)劃項(xiàng)目X項(xiàng)，開發(fā)國家及重點(diǎn)新產(chǎn)品項(xiàng)目X項(xiàng)，實(shí)施省級(jí)以上火炬、星火計(jì)劃項(xiàng)目X項(xiàng)，申報(bào)省級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)品X個(gè)，申請(qǐng)專利X多項(xiàng)，爭(zhēng)取科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目X項(xiàng)，金額X萬元，開展省級(jí)科技攻關(guān)項(xiàng)目2項(xiàng)，金額100萬元，實(shí)施科技成果鑒定超過60項(xiàng)，全區(qū)成立研發(fā)機(jī)構(gòu)（市以上認(rèn)定的工程技術(shù)中心或廠辦研究所）X家，全區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)值2003年底達(dá)X億元。

二、存在問題及原因分析

通過幾年的努力，全區(qū)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新工作雖然已經(jīng)取得了一定的成效，但與發(fā)達(dá)地區(qū)相比仍然存在較大差距，與市級(jí)經(jīng)濟(jì)的要求存在明顯距離，同時(shí)也明顯滯后于企業(yè)自身發(fā)展需要，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新存在問題主要有：

1、企業(yè)創(chuàng)新能力不強(qiáng)。全區(qū)“十五”期內(nèi)僅成立X家市級(jí)以上研發(fā)機(jī)構(gòu)，研發(fā)費(fèi)用投入嚴(yán)重不足，研發(fā)機(jī)構(gòu)低效運(yùn)行，創(chuàng)新力量薄弱，全區(qū)企業(yè)的產(chǎn)品技術(shù)含量普遍偏低，即使是高新技術(shù)產(chǎn)品其技術(shù)含量也不高，且技術(shù)拓展不夠，產(chǎn)品品種數(shù)量有限，未能形成具有核心技術(shù)的集中的產(chǎn)品群，聯(lián)成產(chǎn)業(yè)鏈，影響了產(chǎn)業(yè)化規(guī)?；陌l(fā)展方向。全區(qū)十五期間申請(qǐng)的近X項(xiàng)專利中發(fā)明專利僅X項(xiàng)。全區(qū)企業(yè)忽視技術(shù)儲(chǔ)備，輕視引進(jìn)技術(shù)的消化、吸收能力，忽視技術(shù)成果的迅速大量轉(zhuǎn)化，這些問題制約了企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，也削弱企業(yè)的發(fā)展后勁。

2、運(yùn)用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不夠，多數(shù)企業(yè)重生產(chǎn)輕科研、重挖潛輕創(chuàng)新，重營銷輕技改。部分企業(yè)至今仍固守在傳統(tǒng)工藝、方法、技術(shù)和產(chǎn)品上，未能及時(shí)選擇先進(jìn)適用的新技術(shù)、新工藝、新材料新方法從傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中突圍，嚴(yán)重影響企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

3、技術(shù)創(chuàng)新的社會(huì)氛圍不濃。技術(shù)創(chuàng)新是全社會(huì)和全民族的一項(xiàng)宏偉的系統(tǒng)工程，需要?jiǎng)?chuàng)造良好的社會(huì)氛圍和文化環(huán)境，技術(shù)創(chuàng)新少不了政府部門，企業(yè)社會(huì)和科技人員的參與和支持。但即使作為技術(shù)創(chuàng)新主體，我區(qū)企業(yè)投身技術(shù)創(chuàng)新的熱情也不太高，參與程度不夠。近幾年來，我區(qū)科技部門在促進(jìn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力提高方面做了不少努力，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來的辦法，連續(xù)組織了多次“企業(yè)院所合作”，科技貿(mào)易洽談會(huì)等大規(guī)?？萍蓟顒?dòng)，但區(qū)內(nèi)企業(yè)普遍反映冷談，參與熱情不高，工作被動(dòng)，成功簽約項(xiàng)目不多，達(dá)不到理想目的。有關(guān)部門組織的各類科技創(chuàng)新方面的講座有時(shí)雖也聽者云集，但難免有流于形式之嫌。創(chuàng)新主體尚且如此，整個(gè)社會(huì)氛圍的培育，文化環(huán)境的塑造可謂任重道遠(yuǎn)。

4、技術(shù)創(chuàng)新人才不多。近年來，由于多種原因，區(qū)內(nèi)企業(yè)一方面技術(shù)人才大量流失，一方面人才招引困難，企業(yè)難以留住人才，全區(qū)技術(shù)人員數(shù)量持續(xù)下降，科技人才隊(duì)伍迅速萎縮。企業(yè)科技人才的嚴(yán)重短缺已直接影響企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作的開展，致使企業(yè)技術(shù)項(xiàng)目擱淺，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新處于邊緣化、無序化，甚至癱瘓狀態(tài)。企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新方面存在的上述問題，究其原因：

1、XX區(qū)多為中小型企業(yè)，配套型，協(xié)作化生產(chǎn)企業(yè)。企業(yè)規(guī)模小，市場(chǎng)化程度不高，缺乏開拓意識(shí)，市場(chǎng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。由于長期以來受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式的深刻影響，由于對(duì)技術(shù)創(chuàng)新基礎(chǔ)性工作的

第四篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)加快企業(yè)發(fā)展

學(xué)習(xí)是廣大職工的終身任務(wù)，也是企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)效的源泉。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是一項(xiàng)長期的任務(wù)，是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求，必須貫穿企業(yè)改革發(fā)展、生產(chǎn)經(jīng)營和企業(yè)文化建設(shè)的全過程。俄國著名古典教育家烏中斯基曾說過“學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)”，中國古代先賢也告誡我們“人不學(xué)，不知道”、“學(xué)然后知不足”，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今天，知識(shí)老化速度加快，學(xué)習(xí)更是成為了人類生存和發(fā)展的第一需要，學(xué)習(xí)新知識(shí)的多少?zèng)Q定著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱，企業(yè)更是如此。企業(yè)要發(fā)展，關(guān)鍵是要靠有知識(shí)、有技能、有效率的人！企業(yè)和個(gè)人將來唯一持久的優(yōu)勢(shì)就是比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快、知識(shí)更多、更新。所以，學(xué)習(xí)，尤其是企業(yè)團(tuán)體的共享式學(xué)習(xí)是更新知識(shí)、接受新信息、修正錯(cuò)誤、共享經(jīng)驗(yàn)、突破個(gè)人乃至企業(yè)能力上限的佳途。因而創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，鼓勵(lì)職工不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，最大限度地發(fā)揮自己的智力和潛能，成為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一個(gè)重要方面，是企業(yè)參與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的必然選擇。近幾年一直呈現(xiàn)出持續(xù)、高效、健康、跨越式發(fā)展的勢(shì)頭，年銷售收入、完成竣工面積、利稅等數(shù)據(jù)不斷被刷新，正是深諳此點(diǎn)，在抓企業(yè)學(xué)習(xí)、職工培訓(xùn)方面走在了前列。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，觀念上的滯后是學(xué)習(xí)型企業(yè)難以建立的最大障礙。只有更新學(xué)習(xí)觀念，才能加快學(xué)習(xí)型企業(yè)的形成和發(fā)展，才能使企業(yè)本身在未來的競(jìng)爭(zhēng)中處于有利的地位。企業(yè)的發(fā)展速度在絕大程度上取決于其學(xué)習(xí)的能力。在這樣一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的年代，企業(yè)如何來謀求發(fā)展被提上了重要議程。而發(fā)展就必須要摒棄舊觀念、舊體制、舊做法，只有厲行改革，實(shí)現(xiàn)整個(gè)企業(yè)不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新的氛圍，才能使企業(yè)立于不敗之地。一些企業(yè)簡單地把“學(xué)習(xí)型組織”與學(xué)習(xí)劃等號(hào)，凡

1是同學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容，如職工教育、培訓(xùn)、競(jìng)賽、技術(shù)練兵等都被稱之為創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”。實(shí)際上，“學(xué)習(xí)型組織”的創(chuàng)建決不僅僅是讓每個(gè)員工都進(jìn)行學(xué)習(xí)或單純地開幾次會(huì)、接受幾次培訓(xùn)。“學(xué)習(xí)型組織”側(cè)重強(qiáng)調(diào)的是整個(gè)企業(yè)的組織學(xué)習(xí)能力，如果僅僅是吸收資訊、知識(shí)，那不是真正的學(xué)習(xí)，真正的學(xué)習(xí)必定要修正行為，也就是修行、修煉。傳統(tǒng)企業(yè)不進(jìn)行組織變革，所謂的學(xué)習(xí)只能是空洞的口號(hào), 隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)的壓力越來越大，在企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)之中，企業(yè)的科學(xué)技術(shù)和管理不可避免的成了競(jìng)爭(zhēng)的核心要素，而科技創(chuàng)新和企業(yè)的科學(xué)管理又需要有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力作支撐，因此，競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)就體現(xiàn)為學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)，要增強(qiáng)企業(yè)的學(xué)習(xí)力，就要依據(jù)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的方法，借鑒國際著名企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的經(jīng)驗(yàn)，以及考慮自身的實(shí)際與特點(diǎn)來創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)。

“構(gòu)筑終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代需要，這要求在繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族先進(jìn)文化的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的管理科學(xué)去創(chuàng)建符合中國發(fā)展要求的中國式學(xué)習(xí)型社會(huì)。學(xué)習(xí)型組織理論產(chǎn)生的時(shí)代背景是人類今天正逐步地從主要滿足物質(zhì)需求的工業(yè)文明時(shí)代，向愈來愈關(guān)注精神需求的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn)。因此人類的生產(chǎn)活動(dòng)將是不斷地超越自我的學(xué)習(xí)過程和創(chuàng)造過程。社會(huì)將是學(xué)習(xí)型的社會(huì)、企業(yè)將是學(xué)習(xí)型的企業(yè)、個(gè)人將是終身的學(xué)習(xí)者。國有企業(yè)處于我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的支柱地位，發(fā)揮著導(dǎo)向、調(diào)節(jié)及基礎(chǔ)保障等特殊作用，它是國家調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)除了金融政策、財(cái)政政策以外的第三只手。我國加入ＷＴＯ之后，國有企業(yè)將面臨越來越多的外國企業(yè)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，國有企業(yè)要生存和發(fā)展必須刻不容緩地提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)組織整合自有資源和社會(huì)資源創(chuàng)造新價(jià)值的能

力，顯然這種能力的增強(qiáng)來自于學(xué)習(xí)型組織的機(jī)制。國有企業(yè)具有社會(huì)主義文化的傳統(tǒng)，中國式學(xué)習(xí)型企業(yè)的建設(shè)過程，不僅是不斷地提高國有企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的過程，也是不斷地吸收現(xiàn)代文明成果來豐富和升華中華民族先進(jìn)文化的過程。國有企業(yè)是建設(shè)中華民族先進(jìn)文化的生力軍，中華民族先進(jìn)文化具有中華民族的特色、社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)和市場(chǎng)性三個(gè)特征。

企業(yè)要想將自身改造為學(xué)習(xí)型組織，必須從建立適合于學(xué)習(xí)的組織結(jié)構(gòu)入手。組織學(xué)習(xí)的過程模型一般為“發(fā)現(xiàn)—發(fā)明—執(zhí)行—推廣—反饋——發(fā)現(xiàn) ”這樣一個(gè)反復(fù)循環(huán)的過程。在這個(gè)循環(huán)過程中，有的企業(yè)在“發(fā)明”環(huán)節(jié)缺乏組織保證，有的在“反饋”環(huán)節(jié)缺乏組織結(jié)構(gòu)。通過對(duì)組織學(xué)習(xí)過程中各環(huán)節(jié)的具體分析，對(duì)照企業(yè)自身的現(xiàn)狀，企業(yè)就可有針對(duì)性地建立適合于學(xué)習(xí)的組織結(jié)構(gòu)。一般來講，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理、強(qiáng)化反饋機(jī)制、創(chuàng)新企業(yè)文化是目前我國企業(yè)向?qū)W習(xí)型組織轉(zhuǎn)化的當(dāng)務(wù)之急。所以我們要認(rèn)真開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè) ,不斷提高了企業(yè)及其員工的素質(zhì)，加快企業(yè)發(fā)展。

第五篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，營造以人為本的安全文化氛圍

摘要:在介紹學(xué)習(xí)型組織肉涵及特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，說明創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的重要性和必要性以及如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)。

關(guān)鍵詞: 創(chuàng)建;“學(xué)習(xí)型企業(yè)”;重要性;方法學(xué)習(xí)型組織和企業(yè)安全文化概念

1.1學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵及特點(diǎn)

1.1.1“學(xué)習(xí)型組織”一詞，最早是由美國麻省理工學(xué)院彼得·圣吉教授為代表的西方學(xué)者提出來的，是指社會(huì)的各種“細(xì)胞”都必須建成學(xué)習(xí)型的組織，社會(huì)各類組織都要以“學(xué)習(xí)”為核心，學(xué)習(xí)是組織中一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氣氛，充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力，從而建立起一種有機(jī)的、高度柔性的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。這種組織具有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，具有高于個(gè)人績效總和的綜合績效。

1.1.2學(xué)習(xí)型組織具有以下特點(diǎn):一是能夠設(shè)法使組織成員全身心投人，成為有持續(xù)增長能力的學(xué)習(xí)力組織;二是通過學(xué)習(xí)能夠創(chuàng)造自我，擴(kuò)展創(chuàng)造未來能量的組織;三是能讓組織成員體驗(yàn)到工作中活出生命意義的組織，組織內(nèi)的每個(gè)成員都具有創(chuàng)造性。我國清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管埋學(xué)院陳園權(quán)教授對(duì)學(xué)習(xí)型組織作了七個(gè)形象的比喻：敏銳“發(fā)現(xiàn)”，就像“靈敏的多波段收音機(jī)；創(chuàng)意”發(fā)明“，就像”人類大腦“；不斷”選擇“，就像”篩子“；不折不扣”執(zhí)行“，就像”軍隊(duì)”；復(fù)制“推廣”，就像“水中漣崎”；不斷“反饋”，就像“飛機(jī)駕駛系統(tǒng)”；沉淀“知識(shí)”，就像“水庫。

1.2企業(yè)安全文化的概念

1.2.1企業(yè)安全文化不同于一般的大眾文化，他是要為企業(yè)管理服務(wù)的，任何企業(yè)文化的發(fā)展目的不能脫離企業(yè)管理的目的。安全文化是企業(yè)文化的一個(gè)組成部分，它的發(fā)展同樣是為了促進(jìn)企業(yè)安全管理的改進(jìn)與提高。

1.2.2企業(yè)安全文化所產(chǎn)生的人文背景(或者說特定的企業(yè)安全文化人文環(huán)境)會(huì)形成和造就企業(yè)特殊的安全管理模式。無論是企業(yè)的決策層、管理層，還是執(zhí)行(操作)層，他們的安全意識(shí)、安全態(tài)度、安全信念和安全價(jià)值觀等，成為企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)。企業(yè)安全文化在人的安全心理、安全道德、安全習(xí)俗、安全修養(yǎng)等上層建筑的精神領(lǐng)域?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)安全管理提供了順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的基礎(chǔ)和成長的環(huán)境。因此，企業(yè)安全文化也直接影響了與時(shí)代經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展相協(xié)調(diào)的企業(yè)安全管理的機(jī)制和方法。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的必要性及重要性

隨著經(jīng)濟(jì)全球化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的加速發(fā)展，知識(shí)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的浪潮席卷而來，傳統(tǒng)的以經(jīng)驗(yàn)型為主的管理將會(huì)被科技化、知識(shí)化、規(guī)范化的生產(chǎn)經(jīng)營管埋所取代，”一學(xué)定終身“"一次學(xué)習(xí)終身受用”已經(jīng)落伍于時(shí)代要求，終身學(xué)習(xí)已成為成功之本。為滿足現(xiàn)實(shí)需要，立足可持續(xù)發(fā)展，真正出色的企業(yè)必須是有能力不斷學(xué)習(xí)的組織，唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，是有能力比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快。因此，加速創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)和加速職工隊(duì)伍的知識(shí)化進(jìn)程勢(shì)在必行。

(1)是職工完善自身知識(shí)體系的需要。知識(shí)是一個(gè)體系，不論是自然科學(xué)的學(xué)科，還是社會(huì)科學(xué)的學(xué)科，從縱向看都自成一體，學(xué)好它必須融會(huì)貫通;從橫向看，相互滲透，相得益彰，學(xué)好它必須掌握相關(guān)知識(shí)。知識(shí)體系的組成要求:打好基礎(chǔ)，要有較寬的知識(shí)面;學(xué)有所長，要進(jìn)行深入研究。

(2)是增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的需要。學(xué)習(xí)型組織認(rèn)為:學(xué)習(xí)是應(yīng)變的根本，只有每個(gè)人不斷地學(xué)習(xí)，重新學(xué)習(xí)，組織才能徹底改變，企業(yè)才具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。學(xué)習(xí)力應(yīng)建立在寬闊的知識(shí)基礎(chǔ)和深厚的專業(yè)知識(shí)上。扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能使人利用基礎(chǔ)以最快速度去掌握新知識(shí);深人的專業(yè)學(xué)習(xí)能使人捕捉最新發(fā)展的趨勢(shì)和動(dòng)態(tài)。不論從事什么職業(yè)，從事什么工作，都要有淵博的知識(shí)作競(jìng)爭(zhēng)力的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

(3)是提高企業(yè)職工創(chuàng)新能力的需要。新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝的不斷使用，對(duì)職工素質(zhì)提出了新的要求，要應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)必須提高創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是建立在各種學(xué)科的融合和滲透基礎(chǔ)上的，自然科學(xué)人才具備人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)，人文社會(huì)科學(xué)人才具有自然科學(xué)素養(yǎng)，才能建立全新的學(xué)習(xí)埋論和體系，才能使知識(shí)的廣度和深度協(xié)調(diào)發(fā)展，彌補(bǔ)知識(shí)缺陷，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富想象力、提高創(chuàng)造力。

(4)是企業(yè)自身發(fā)展的需要。企業(yè)要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，必須將企業(yè)建成一個(gè)生機(jī)勃勃的學(xué)習(xí)型企業(yè)，即以共同愿望為基礎(chǔ)，以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為特征，用先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)和技能武裝廣大職工，提高他們的勞動(dòng)技能和創(chuàng)造才能，從而提高群體智商，不斷創(chuàng)新，自我超越，增強(qiáng)企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力和參與國際競(jìng)爭(zhēng)的能力，實(shí)現(xiàn)財(cái)富快速增長。

(5)是企業(yè)建立穩(wěn)定相諧勞動(dòng)關(guān)系的需要。學(xué)習(xí)型組織理論強(qiáng)調(diào):職工不僅是“理性經(jīng)濟(jì)人”、“人際關(guān)系交往的社會(huì)人”、“企業(yè)中的文化人”，而且是不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的“學(xué)習(xí)型的人”?！耙匀藶槟尽笔钱?dāng)今企業(yè)管理的信條。在這種理論指導(dǎo)下，有利于勞動(dòng)者自主管埋、自我創(chuàng)造、自我成長、自我發(fā)展;有利于勞動(dòng)者與用人單位從“契約”關(guān)系走向“盟約”關(guān)系，用人單位與全體職工不是雇傭與被雇傭的關(guān)系，是 “盟友”關(guān)系。平等、和諧、團(tuán)結(jié)、向上的學(xué)習(xí)型組織有利于營造協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、和諧的企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系。如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)

(1)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者首先要成為學(xué)習(xí)型的管埋者。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)特別是高層領(lǐng)導(dǎo)者肩負(fù)著企業(yè)持續(xù)發(fā)展的職責(zé)，其素質(zhì)的高低決定了企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的好壞，決定了企業(yè)的生存和發(fā)展、前途和命運(yùn);其埋念、意識(shí)及行為能力對(duì)企業(yè)的發(fā)展起著決定性作用。因此，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須首先提高自身的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造能力，成為學(xué)習(xí)型、思考型、創(chuàng)新型的管埋者，只有這樣，才能提高履行職責(zé)的能力，在企業(yè)的各項(xiàng)工作中發(fā)揮更加積極的作用。

(2)企業(yè)要教育職工樹立“樹根埋論”的埋念。學(xué)習(xí)型組織埋論強(qiáng)調(diào) “樹根埋論”，即學(xué)習(xí)力是企業(yè)生命力之根。傳統(tǒng)觀念認(rèn)為企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)是市場(chǎng)、產(chǎn)品、技術(shù)、、質(zhì)量、服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)，這些競(jìng)爭(zhēng)的背后是人才的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)這種觀念隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來發(fā)生了變化，即人才的競(jìng)爭(zhēng)說到底是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)，無學(xué)習(xí)力競(jìng)爭(zhēng)的職工很可能下崗或失業(yè);無學(xué)習(xí)力的人才很快就會(huì)成為庸才;無學(xué)習(xí)力的企業(yè)終究會(huì)淘汰。

(3)企亞要組織職工學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)型組織”埋論。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織要通過 “五項(xiàng)修煉”在實(shí)踐中完成?！拔屙?xiàng)修煉”是指自我超越、改善心智模式、建立共同愿望、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考。要讓廣大職工樹立突破極限;自我超越的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)心靈深處的渴望，這會(huì)激活學(xué)習(xí)型組織的細(xì)胞;改善心智模式，把鏡子轉(zhuǎn)向自己，有效地表達(dá)自己的想法，以開放的心靈容納別人，使廣大職工用新眼睛看世界;通過鎖定學(xué)習(xí)型組織的共同愿望，打造生命共同體，使廣大職工在企業(yè)中活出生命的意義;通過團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，激發(fā)群體智慧，使團(tuán)隊(duì)智商大于個(gè)人智商，使廣大職工更聰明地學(xué)習(xí)相工作;第五項(xiàng)修煉“系統(tǒng)思考”是核心和動(dòng)力，即加強(qiáng)系統(tǒng)思考的訓(xùn)練，把握學(xué)習(xí)型組織的核心和動(dòng)力，使廣大職工既見樹木，又見森林，系統(tǒng)地、動(dòng)態(tài)地、本質(zhì)地看待自己和企業(yè)的發(fā)展?！拔屙?xiàng)修煉”是一個(gè)漸進(jìn)發(fā)展的過程，它對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)至關(guān)重要，對(duì)廣大職工來說終身受益。

(4)企業(yè)要結(jié)合實(shí)際，在效果上下功夫。

①要面向職工基本素質(zhì)這一實(shí)際，制定科學(xué)可行的激勵(lì)目標(biāo)。首先在學(xué)習(xí)的方式方法上，要

根據(jù)職工文化素質(zhì)和理論理解能力上的差別，做到分層施教，采取引導(dǎo)式、啟發(fā)式、互教式、對(duì)比式等靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;其次在學(xué)習(xí)的價(jià)值上，要教育職工增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)廣義性的認(rèn)識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)的革命，以培養(yǎng)、訓(xùn)練和修煉學(xué)習(xí)力為核心，建立學(xué)習(xí)的動(dòng)力機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制;再次在學(xué)習(xí)的目標(biāo)上，堅(jiān)持學(xué)習(xí)數(shù)量與質(zhì)量的統(tǒng)一，走出依靠單一的考試來考核的誤區(qū)。

②要面向企業(yè)實(shí)際，制定一個(gè)科學(xué)合埋的學(xué)習(xí)規(guī)劃。在學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性上要從單純滿足生產(chǎn)需要的適應(yīng)性學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)向?yàn)槌斑m應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)管埋和新技術(shù)、新設(shè)備的廣泛應(yīng)用而培養(yǎng)和儲(chǔ)備后備人才的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)的內(nèi)容上，在安排生產(chǎn)、經(jīng)營管理等知識(shí)的同時(shí)，還要安排現(xiàn)代管理、金融證券、法律法規(guī)、科學(xué)技術(shù)等新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一支適應(yīng)企業(yè)現(xiàn)代化管理的復(fù)合型隊(duì)伍。

③要面向生產(chǎn)實(shí)際，圍繞生產(chǎn)難題，以調(diào)動(dòng)積極性為目標(biāo)，努力營造在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)的良好氛圍。學(xué)習(xí)型組織理論認(rèn)為，隨著人類的工作觀因物質(zhì)的豐富而逐漸改變，對(duì)職工來講，單是適應(yīng)與生存是不夠的，必須與開創(chuàng)性的工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化結(jié)合起來，才能讓企業(yè)的每一位職工在工作中體驗(yàn)到生命的意義，最大限度地發(fā)揮自己的創(chuàng)造潛能。要達(dá)到這一目標(biāo)，企業(yè)管理者是關(guān)鍵。管理者要將困難留給大家解，將問題講給大家想，將難點(diǎn)交給大家思，將成果與大家共同分享，通過積極探索新形勢(shì)下開展勞動(dòng)競(jìng)賽、合理化建議、技術(shù)革新、技術(shù)協(xié)作、發(fā)明創(chuàng)造的途徑和方法，不斷地培養(yǎng)職工的創(chuàng)造力，使其樹立“創(chuàng)造性的工作觀”，這不僅有利于科學(xué)技術(shù)向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)換，也有利于實(shí)現(xiàn)職工的自身價(jià)值，使職工充分享受學(xué)習(xí)的成果與榮譽(yù)，增強(qiáng)目信心、自尊心和主人翁責(zé)任感。

④必須堅(jiān)持以人為本，營造人人心情舒暢、共同拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神。當(dāng)前特別要結(jié)合職工競(jìng)爭(zhēng)上崗的形勢(shì)，教育職工樹立學(xué)習(xí)與生存的關(guān)系，在工作中履行好學(xué)習(xí)的責(zé)任，找準(zhǔn)自己的位置，體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，發(fā)揮好個(gè)人的長處。