第一篇：關(guān)于舉辦2009年中小學(xué),幼兒園新上崗教師培訓(xùn)班的通知

張家港市教育局文件

張教〔2009〕160號

關(guān)于舉辦2009年中小學(xué)、幼兒園 新上崗教師培訓(xùn)班的通知

各中小學(xué)、幼兒園

為了貫徹落實教育部《關(guān)于開展中小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)的意見》及省教育廳《關(guān)于開展中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》等文件精神，經(jīng)研究，決定舉辦全市2009年中學(xué)、小學(xué)、幼兒園新上崗教師培訓(xùn)班。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

1．培訓(xùn)對象：2009年分配到中學(xué)、小學(xué)、幼兒園工作的新教師(含2008年考核未合格的新教師)

2．培訓(xùn)形式及時間：培訓(xùn)采用理論講座與分學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)、聽課與評課、基本功培訓(xùn)與自學(xué)自練相結(jié)合的形式;利用雙休日及寒假等業(yè)余時間進(jìn)行（2009年10月～2010年5月）。培訓(xùn)計180課時。其中理論培訓(xùn)40課時，專業(yè)培訓(xùn)30課時，實踐性環(huán)節(jié)80課時，基本功訓(xùn)練30課時。

培訓(xùn)考核合格發(fā)給結(jié)業(yè)證書，并作為轉(zhuǎn)正定級的依據(jù)之一。

3．培訓(xùn)費用：600元/人。其中培訓(xùn)費：450元/人，考試合格后由派出單位支付；教材資料費100元/人，伙食代辦費50元/人，由個人負(fù)擔(dān)。

4．培訓(xùn)地點：市教師進(jìn)修學(xué)校。

5．報名時間：各中學(xué)、小學(xué)、幼兒園派一名教師于2009年10月15日上午到市教師進(jìn)修學(xué)校（白鹿小學(xué)知微樓304室）集體報名。1

報名時交學(xué)員二寸照片1張。

6．開班時間：2009年10月25日上午8：30。

7．考試內(nèi)容：教師基本功考核、理論知識考試、專業(yè)知識考試、課堂教育教學(xué)能力考核。

請各校組織上述對象準(zhǔn)時報名，參加市級培訓(xùn)。同時，各校要為培訓(xùn)對象配備指導(dǎo)教師，對課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)，并做好必要的記錄，加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)與考核。教師進(jìn)修學(xué)校要認(rèn)真組織培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)質(zhì)量，確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。

二○○九年九月十八日

抄送：張家港市教師進(jìn)修學(xué)校

擬稿人：周學(xué)軍校對人：鄧一平簽發(fā)人：李宏平

第二篇：關(guān)于舉辦培訓(xùn)班通知

舉辦培訓(xùn)班需要發(fā)出相關(guān)的通知，下面一起去閱讀一下小編為你整理的關(guān)于舉辦培訓(xùn)班通知范文吧，希望大家喜歡！

關(guān)于舉辦培訓(xùn)班通知

1各有關(guān)組織：

為了貫徹《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)社會信用體系建設(shè)規(guī)劃綱要（2014—2020年）的通知》國發(fā)〔2014〕21號等文件精神,為了更好更快的推動社會信用體系的建設(shè)和信用人才的培養(yǎng)工作，我公司計劃于2月舉辦一期信用人才培訓(xùn)班。

培訓(xùn)目的1.為企業(yè)設(shè)立信用管理機(jī)構(gòu)和崗位，配備信用管理人員；

2.建立一支全新的信用管理專業(yè)技術(shù)隊伍。

培訓(xùn)對象

1.企業(yè)管理人員、財務(wù)及銷售人員；

2.有意從事信用服務(wù)工作的人員；

3.政府機(jī)關(guān)及事業(yè)單位相關(guān)人員；

4.協(xié)會、商會等社會組織相關(guān)人員；

培訓(xùn)內(nèi)容

1.信用管理概論；

2.信用管理政策文件解讀；

3.信用體系的建設(shè)；

4.信用管理的應(yīng)用；

5.信用管理知識串講；

6.信用管理考試。

證書頒發(fā)

證書分為兩種：信用管理證書、信用評估證書。

證書由國家工業(yè)和信息化部頒發(fā)，該證書全國通用，終身有效，可在上崗、從業(yè)、晉升、考核時，作為重要參考憑證。

培訓(xùn)時間

2018年2月1號-2號

培訓(xùn)地點

xxx集團(tuán)6樓會議室（青島市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)竹園路2號）

報名熱線：xxx

培訓(xùn)費用

中級培訓(xùn)費2600元/人(含證書費、書費、培訓(xùn)費)；

高級培訓(xùn)費3600元/人(含證書費、書費、培訓(xùn)費)；

午餐：15元/位

關(guān)于舉辦培訓(xùn)班通知

2各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，各有關(guān)行業(yè)協(xié)會、企業(yè)：

為貫徹落實上級創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，提升基層科技工作者的業(yè)務(wù)能力，廣泛宣傳科技創(chuàng)新政策。云浮市云城區(qū)科學(xué)技術(shù)局定于2017年12月21日在云浮市迎賓館一號樓二層會議室召開2017年科技業(yè)務(wù)政策宣講培訓(xùn)會，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、培訓(xùn)時間

20xx年xx月21日（星期四）上午8：30—12：00。

請參會人員提前15分鐘報到。

二、培訓(xùn)地點

云浮市迎賓館一號樓，二層會議室

三、培訓(xùn)對象

1、各鎮(zhèn)（街）分管科技業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)負(fù)責(zé)人、科技信息員。

2、有自建研發(fā)機(jī)構(gòu)的規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)負(fù)責(zé)人或相關(guān)工作人員。其它科技型、創(chuàng)新型企業(yè)負(fù)責(zé)人或工作人員。

3、科技服務(wù)機(jī)構(gòu)相關(guān)人員。

4、行業(yè)協(xié)會、社會團(tuán)體等負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1、企業(yè)研發(fā)補助相關(guān)政策；

2、研發(fā)機(jī)構(gòu)建設(shè)相關(guān)政策；

3、高新技術(shù)企業(yè)培育及稅收優(yōu)惠相關(guān)政策；

4、專利申請有關(guān)政策；

5、石材智能制造研討；

五、其他事項

1、企業(yè)研發(fā)補助相關(guān)政策；

各鎮(zhèn)（街）負(fù)責(zé)組織、發(fā)動轄區(qū)的培訓(xùn)對象參加本次政策宣講培訓(xùn)會，填寫好《參會回執(zhí)》后，于12月20日上午12:00前以電子郵件形式發(fā)送到xxx郵箱報區(qū)科技局。

六、聯(lián)系人及聯(lián)系方式

聯(lián)系人：xxx, 聯(lián)系電話：xxx

第三篇：幼兒園新上崗教師培訓(xùn)

鄭州市實驗幼兒園新上崗教師崗前

培訓(xùn)總結(jié)

幼兒園園本教研是保證新《綱要》的貫徹實施向縱深發(fā)展的新的推進(jìn)策略。它不再把外出學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一的學(xué)習(xí)方式，而是積極提倡學(xué)校即研究中心，教室即研究室，教師即研究者。發(fā)揮幼兒園教師集體的智慧，提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效益，實現(xiàn)培訓(xùn)資源共享并形成長期有效的機(jī)制。只有這樣，才能從根本上解決問題，才能使學(xué)校具備研究的職能和能力，形成自我發(fā)展、自我提升、自我創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)制，成為真正意義上的學(xué)習(xí)化組織。

為規(guī)范新上崗教職員工的教育教學(xué)行為，加強(qiáng)教工隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)，努力提升教師專業(yè)化水平,建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、善于研究的師資隊伍。根據(jù)鄭州幼教集團(tuán)關(guān)于2009年暑期新上崗教師專題培訓(xùn)的總體部署，結(jié)合幼兒園實際情況，今年暑期，我園充分發(fā)揮幼兒園骨干教師職能對我園新上崗教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，收到了良好的效果。

一、組織保障——領(lǐng)導(dǎo)重視、師資雄厚

眾所周知，師資的優(yōu)劣直接關(guān)系到學(xué)校生存與發(fā)展，可想而知，新上崗教師培訓(xùn)工作是何等重要。我園專門成立了由郝書記為組長，張園長為副組長的新上崗教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員均為我園骨干教師，制定了一系列的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)計劃。

二、培訓(xùn)管理——管理科學(xué)、制度完善

為了保證崗前培訓(xùn)工作的有效性，結(jié)合幼兒園工作要求，我們制定了如下培訓(xùn)內(nèi)容：

1、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)、幼兒園教師從教行為的有關(guān)規(guī)定》

2、談教師職業(yè)道德、幼兒園規(guī)章制度

3、談幼兒教師素養(yǎng)、教師儀表行為藝術(shù)

4、、教學(xué)及各類計劃制訂（語言文字）

5、幼兒園教育教學(xué)活動的開展

6、新教師如何走進(jìn)班級工作

7、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)

8、如何克服新生入園的焦慮情緒

9、幼兒園中的安全工作

10、如何做到保教結(jié)合11、幼兒園一日生活管理的安排與組織

12、家長工作（溝通的技巧、博客的制作）

13、幼兒園游戲活動的開展

組織新上崗教師認(rèn)真學(xué)習(xí)我園的師德考評制度和考勤考評制度。并建立了考勤制度，保證了培訓(xùn)質(zhì)量。

三、培訓(xùn)效果——成效明顯、進(jìn)步顯著

培訓(xùn)結(jié)束后，老師們深有感觸，對幼兒教師這一職業(yè)又有了新的認(rèn)識，寫出了自己的培訓(xùn)心得并列出了下一步的工作計劃。

老師們寫道：為期四天的新上崗教師培訓(xùn)已結(jié)束，時間雖短，感

觸尤深，幾個優(yōu)秀骨干教師同我們一起分享他們成長經(jīng)歷中的一些酸甜苦辣之事，也同他們一起感受體會做教師的幸福感，進(jìn)而令我對這份職業(yè)有了全新的認(rèn)識，讓我們受益匪淺。在學(xué)習(xí)的同時，又能聽到老師們的一些在幼兒園發(fā)生的有趣的事，讓我們知道，生活有時可以靜下心來仔細(xì)回味與孩子們相處的點點滴滴，還是挺有意思的。在未來的工作中，我會盡最大努力，以飽滿的熱情認(rèn)真做好每一件事。也會配合班上的兩位老師，把我們班級的工作做到更好，與我們班的家長多多溝通，希望能與他們成為很好的朋友。

四、培訓(xùn)反思——不驕不躁、繼續(xù)提高

本次新上崗教師培訓(xùn)雖然取得了良好的效果，但是在實際工作中還需要老師們繼續(xù)探索，找到適合本班孩子特點的最佳教育方式。在日常生活中，我們還要注意對新上崗教師加強(qiáng)指導(dǎo)，使他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的理論知識和教育方法更好的結(jié)合，運用到實際工作中。

我們知道，前面的路還很長，還需要我們付出更多的努力，去收獲更多的驚喜！

第四篇：幼兒園新上崗教師工作總結(jié)

幼兒園新上崗教師工作總結(jié)

離開了昔日的校園，走進(jìn)了我熱愛的工作崗位，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)快一年了。我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的，美好的。和孩子們在一起的每一天都是開心的，快樂的?？粗粡垙埧蓯鄣男δ?，所有的煩惱好像都會立即消失，孩子愛我，我愛他。作為孩子王，我的臉上總是掛著微笑，快樂而忙碌的工作著。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，我漸漸的熟悉適應(yīng)了自己的工作，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗。感慨頗多！

記得剛來幼兒園的時候，那時的我什么經(jīng)驗都沒有，但有的是對幼教這一行熱愛之情。*老師是一位非常有能力的老師，我跟著她學(xué)到了很多有用的東西，那是書本上學(xué)不到的。雖然她的年齡比我小，但是她的工作經(jīng)驗很豐富，我一直努力地向她學(xué)習(xí)著，虛心地向她請教。在我遇到生活或工作上的煩惱時，她總是開導(dǎo)我，她真是我的良師益友?。?/p>

又過了幾個月，因為工作的需要，*老師被調(diào)走了，我成了大班的主班老師。當(dāng)時對于剛工作幾個月的我來說，這是一份責(zé)任，也是一個挑戰(zhàn)。我知道這是園長對我的信任！也正是那份信任，讓我擁有了自信，勇敢的迎接挑戰(zhàn)。因此我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地摸索，就是希望孩子們能夠健康快樂地成長！不管結(jié)果如何，只要我努力了，用心了，我相信只要有付出就會有收獲！看到孩子一點一點地進(jìn)步，一天一天地成長，我的心里有一種說不出的高興！

七月份時，我被調(diào)到蒙班工作，蒙班的課程和普通班的課程完全不一樣。蒙班的設(shè)置有很多特色課程，如：蒙氏，多元智能，韻語識字，奧爾夫音樂。有一些課程我一點都沒有接觸過，我感到很茫然，不知道自己能做什么。可是*老師她一直耐心的和我交流，告訴我，有什么事多多溝通，她還把培訓(xùn)的筆記給我看，讓我學(xué)到了很多。在這里我要真心的感謝*老師對我的幫助！許老師是一位對工作積極認(rèn)真的老師，每當(dāng)老師們在工作上遇到困難時，她都會不遺余力地幫助我們。能和她在一起工作，我感到非常高興！

作為一名新上崗的教師，我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到，不早退；尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事；遵守園內(nèi)的規(guī)章制度，努力地工作！

*年已經(jīng)過去，新的一年已經(jīng)到來，我要在新的一年里，更加努力地學(xué)習(xí)，時刻以一位實習(xí)工作者的心態(tài)，對待每一天的工作！

第五篇：幼兒園教師上崗資格培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會

2012年7月4日至9日上午，我有幸參加了教育局組織2012年幼兒園教師上崗資格培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)中，我聆聽了xx市知名幼兒園園長及學(xué)前教育系統(tǒng)知名講師的精彩講授，他們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵加以闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng).對我今后的工作及生活有著不可磨滅的作用。

其實在培訓(xùn)的過程中，我不是以一個老師的身份去理解，更多的時候是以一個家長切身去體驗和聆聽，在中國幾千年的文化教育下，我們總是以傳統(tǒng)的家庭觀念去看待教育孩子。總是以大人自己的意愿去要求和塑造孩子的未來。把條條框框架設(shè)好，讓孩子在束縛中曲折成長。給我最大的感融是幼兒教師以及家長要轉(zhuǎn)變教育理念，樹立正確的兒童觀、教育觀。早期教育在于培養(yǎng)身體健康，性格開朗，品質(zhì)優(yōu)秀，人格健全的孩子，而不是照我們編好的框架去引導(dǎo)孩子的成長。幼兒家長尤其是幼兒老師要學(xué)習(xí)并理解《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，擁有讓孩子健康成長新的教育理念，進(jìn)而才能將理念轉(zhuǎn)化為有效的教育行為，讓幼兒獲得真正意義上的健康成長，才能為幼兒一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

在很多家長的認(rèn)知里，上學(xué)意味著會認(rèn)字，寫字，背唐詩宋詞等。常常聽到家長來園接孩子，一見到孩子第一句是：“你寫作業(yè)完了嗎？沒寫完不給回家！”“今天老師教你寫什么字？”還有甚者對我說：“老師，晚上回家你應(yīng)該布置些作業(yè)給他們，回家叫他學(xué)東西都不樂意做。”所以我們家長的理念、觀念是值得我們深思的，這樣符合我們兒童心理和生理的要求嗎？我們在生活中有沒有從孩子的心理和生理上考慮孩子的成長需要。幼兒天生愛玩。在新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》里，一個突出特點就是以幼兒發(fā)展為本的理念，幼兒的學(xué)習(xí)不是單一的，而是綜合化、多樣化、具體化，各領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合，教育貼近生活，保證幼兒的游戲、自由和自發(fā)的活動時間。在游戲中幼兒可感受到各領(lǐng)域的知識，培養(yǎng)和鍛煉幼兒各方面的技能。

其次，做好幼教工作，必須不斷更新教學(xué)理念，現(xiàn)代的幼教事業(yè)已經(jīng)到了一個以人為本，以幼兒為本的時代。要樹立新的師幼關(guān)系，構(gòu)建教與學(xué)，教師與幼兒相互平等，相互尊重和信任的新型的平等、合作的關(guān)系。教師應(yīng)熟悉每個幼兒的個性特點，主動與孩子交流、合作。讓孩子的身心得到健康成長。作為老師，要尊重孩子，平等對待每一個幼兒。盡可能蹲著和孩子說話，用商量的口吻提出建議，以鼓勵支持為主，培養(yǎng)孩子的自信，自信影響孩子一生。給孩子自由的空間和時間獨立去探索自己感興趣的事物。

總之，通過這次培訓(xùn)，我不到了很多知識。我將用所學(xué)到的知識和理念運用于工作、生活中，注重自身素質(zhì)的提高，注重與其他教師的合作探討，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)實踐，為農(nóng)村的幼兒守望，為農(nóng)村的幼兒教育奉獻(xiàn)一生